在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
破冰拓展训练篇一
破冰拓展是一种团队建设活动，其主要目的是通过各种活动来促进团队的合作、沟通和信任，帮助团队成员相互了解，加强彼此间的联系和合作能力。在参加完一次破冰拓展活动后，我深深体会到了团队合作的重要性，以下是我的心得体会：
一、信任是合作的起点
在破冰拓展活动中，团队成员需要互相倾听、互相配合才能完成任务。团队中若存在不信任的现象，活动的效果就会大打折扣，因此信任是团队合作的基础。在活动中，我们可以通过眼神交流、对话等方式来建立信任关系，帮助团队成员之间更好地相互合作。
二、互相支持是实现目标的关键
在破冰拓展活动中，每个人都有自己的弱点和优点。当一个人遇到了问题，团队中的其他成员应该为他提供支持和帮助。只有在互相支持的情况下，团队才能成功达成目标。
三、团队协作能力的提高
通过破冰拓展活动，我们成功地培养了团队协作能力。通过团队活动，我们能够发现彼此的长处和短处，充分协调各人的能力和特长，使团队成员之间的合作更为顺畅。这也提高了我们的协作和沟通能力，为今后工作上的合作提供了更加深入的体验和支持。
四、正确认识自我
在破冰拓展活动中，每个人都能够发现自己在做事情时所表现出来的一些特性和行为习惯。这种认知帮助我们认识到自己的不足，在今后的工作中及时改正，并找到使自己发挥优势的方法，使自己更加完善。
五、积极面对挑战
在破冰拓展活动中，我们经历了种种不同的挑战。通过分析和学习这些挑战，我们不仅能提高自己的应对能力，更能在面对未来的挑战时更加从容应对。同时，经过此次拓展活动，我们也能必学习到如何更好地利用小组成员之间的不同，并加以运用，来解决面对的种种难题。
总之，通过参加破冰拓展活动，我们不仅提高了团队协作能力，更是真正体验到了团队合作的重要性。在今后的生活和工作中，我们肯定可以更好地利用已掌握的知识，并在关键时刻运用它们。让我们一起踏实工作，为团队做出更好的成绩。
破冰拓展训练篇二
破冰拓展是一种很特殊的团队建设活动，全称为“破冰拓展训练”。它的意义在于，通过某些享受的经历，来帮助新团队成员快速适应团队的环境和有机融入，并通过体验强化成员之间的相互理解和彼此信任。在破冰拓展的整个过程中，我认真体验，全身心投入，丰富了自己的知识储备和实战技能，真正地收获了让人感到幸福和有价值的经历。
第一段：活动的背景与目的
破冰拓展是一种用来建设团队氛围和提升团队气氛的一种训练活动。因为在新团队中，很多人陌生面孔、陌生习惯，因此需要适当的活动来破除大家的陌生感和紧张感。这个活动的目的就在于，通过一些简单的游戏和体验来把成员联系起来，建立互信与协作的桥梁，使大家在奉献自己的同时得到快乐与成长，为团队合作打下坚实的基础。整个活动的核心在于“心灵共鸣和相互理解”，以此来提高新成员的团队凝聚力和配合度。
第二段：活动的基本流程
活动开始之前，我们要深入了解活动的目的、体验方式和安全防范等内容，以便我们能够合理的安排和装备。活动内容涵盖了多项任务，如破冰游戏、团队间技巧和建立沟通模式等方面。在活动中，我们要找到情绪的共鸣点，彼此理解。进入活动场地后，我们先进行互相熟悉、相互信任的“冰山游戏”，以此为起点，进一步推动团队的策略安排，和沟通技能的理解训练。此外，为了加强团队成员的情感联系，还安排了大量有趣的游戏和挑战性任务，让每个人都能根据自己的偏好选择最为合适的参与方式，充分发挥团队的力量。
第三段：个人体验与感受
在破冰拓展的过程中，我更加地了解了自己，深入探索了自己的潜能与技能，不断的挑战自己的潜力，领悟了很多人生的道理，例如：团结互帮、勇攀高峰、追求卓越、坚定信仰等等。这种感觉真的非常的美好，我们在破冰拓展的过程中不断的突破自己的底线，相互分享，让人感觉非常的快乐与充实。
第四段：团队的收获
在破冰拓展的过程中，我感受到的不仅仅是自我成长和提升，还有与团队成员的紧密联系。当大家合作完成各项任务后，我们愉悦地欢呼雀跃，互相祝贺，共同分享这份成功所带来的喜悦，我们真正的感受到了团队合作和谐的力量所带来的感动。通过破冰拓展的共同体验，我们也建立了更加真诚的交流方式和沟通模式，在生活和工作中也能够更自如地相互交流，并且在一起白天的休息时间玩前往钓鱼塘钓鱼、玩刺激的游戏，强化了我们的友情和彼此信任。雪中送炭，破冰拓展这样的活动对于团队整体发展和日后的合作有着非常重要的意义与价值。
第五段：总结与未来展望
总之，破冰拓展活动有利于激发新人注入劲头，感受到团队的凝聚力和彼此信任，从而更好地融入团队，与团队共同进步。同时，也有助于促进现有团队成员之间的紧密联系、提高彼此的理解和信任，共同帮助团队不断发展、不断提高。希望今后会有更多的团队选择这样的活动来进行团队建设，让团队成员在共同体验中拥有更多的情感交流和提高自我的机会。让我们将这种痴迷和成长带回到我们生活和工作的各个方面，去实现自己的价值和梦想!
破冰拓展训练篇三
1、抓手指
[目 的]集中注意力。
[方 法] 学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。
教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3！”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。
[规 则]
1.抢口令者抓住无效。
2.手掌不张开，抓住无效。
2、-万里长城
1、参加者围成一圈，向右转，双手搭住前面一人的双肩，要求所有人注意听一个口令（比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐时前一人要坐在后一人腿上，叫走就走），听到后必须按口令做，否则受罚。
2、游戏开始，所有人听口令往前走，1-2-1，1-2-1，1-2坐，第一次一般会有人跌倒或者不坐下，不坐下的受罚。
3、让大家依然双手搭住前面一人双肩，但距离缩短，再试一次，所有人都坐住了，开始倒数10-9-8-。。-1），站起。
4、参加者双手搭住再前面一人的双肩，再试一次，应该都能做稳了
5、活动结束可以请人谈谈感受。
3、[团队游戏]孤岛求生
活动材料：报纸数张
活动程度：
1、导师先将全班分成几组，每组约十人。
2、导师分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸，请各组成员均进入报纸上，无论用任何方式都可以，就是不可以脚踏报纸之外。
3、各组完成后，导师再请各组将报纸对折后，再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不得再参加下一回合。
4、上述进行至淘汰到最后一组时结束。(勿过长)，时间到换下一位上场，至轮完为止。(以上约30分钟)
5、分享与回馈：请各位成员围坐成一圈，讨论刚才之过程并分享心得。
6、导师结论参考：
(1)要求得团体或班级的成功或胜利，惟有透过合作才能众志成诚。合作乃在团体贡献一己之力，并截长补短，同心协力共同创造团体成功之机会。
(2)解决问题时可藉团体合作与思考达到目的，每个个人在团体中都有一定的重要性。
7、注意成员安全。
4、信任背摔
1.项目开始前，让所有学员将所有尖锐物件摘下，并把衣兜掏空。
2.选两个志愿者，一个由高处跌落，一个作为监护员，负责监控整个游戏进程。让他俩都站在平台上。
3.其余学员在平台前面排成两列，队列和平台形成一个合适角度，必须肩并肩从低到高排成两列，相对而立。要求这些学员向前伸直胳膊，交替排列，掌心向上，形成一个安全的承接区。他们不能和对面的队友拉手或者彼此攥住对方的胳膊或手腕，这样承接跌落者时，很有可能会相互碰头。
4.监护者负责保证跌落者两腿夹紧，两手放在衣兜里紧贴身体；或者两臂夹紧身体，两手紧贴大腿两侧，跌落者下落时要始终挺直身体，不能弯曲。监护员还要保证跌落者头部向后倾斜，身体挺直，直到他们倒下后被传送到队尾为止。
5.监护员应该负责察看承接队伍是否按个头高低或者力气大小均匀排列，必要时让他们重新排队。
6.跌落者应该让监护员知道他什么时候倒下。听到监护员喊：“倒”之后，他才能向后倒。
7.队首的承接员接住跌落者以后，将其传送至队尾。
8.队尾的两名承接员要始终抬着跌落者的身体，直到他双脚落地。
9.刚才的跌落者此时变成了队尾的承接员，靠近平台的承接员变成了台上的跌落者。依此一直循环下去，让每个学员都轮流登场。别忘了让监护员和队友交换角色，好让他也能充当承接员和跌落者。
5、数字传递
1、在接到数字后，各队学员排成一列纵队，如果多个队伍，适当保持距离；
5、每次比赛前有5分钟讨论，比赛过程违规即宣判失败。
6、齐眉棍/圈
游戏方法：
1)准备一根2-3米左右的轻质塑料棍(最好可伸缩用报纸折成也可)；
4)要求小组成员将轻质塑料棍保持水平，小组成员的任务是：
在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全水平的往下移动。一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水平往下移动，任务就算失败。
游戏的启示：
1、看似游戏很简单，但要成功的完成非常不容易；
3、如小组中有任何一个人不同于组织的共同节奏，轻质塑料棍将无法保持水平下降
7、大树与松鼠
适合人数：10人以上
材料及场地：无
适用对象：所有学员
时间：5-10分钟
操作程序：
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
8、串名字游戏
游戏方法：
小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解
破冰拓展训练篇四
作为一名企业员工，每一年公司都会组织破冰拓展活动，帮助我们加强团队协作、锻炼身体和放松心情。这次活动完美地结束了，它不仅带给了我愉快的体验，也让我有了更深刻的认识。本文将从共情、团队协作、风险管理、人际交流、培养信任五个方面，对破冰拓展活动进行总结，以便更好地应用到我们日常工作中。
共情是企业文化的重要组成部分。我们在破冰拓展活动中，经历了各种不同的挑战和困难。虽然每个人面对的情况不同，但是我们都能感同身受，互相支持、鼓励。这种情感上的连结，增强了我们互相之间的感情，也从侧面上为团队协作铺平了道路。在工作中，我们需要学会共情，关心和理解同事的感受和需求，才能搭建友好的合作关系，促进事业的发展。
团队协作是企业关注的一大问题。在破冰拓展活动中，每个人扮演了不同的角色，有的是队长，有的是协作者，也有的是鼓励者。通过这些角色的互动，我们认识到了不同的团队协作模式，也锤炼了自己协作的技能和能力。在实际工作中，每个岗位都要求我们充分发挥各自的优势，协调好各自的工作和时间，把独立的个体融合成一个有机的整体，完成更高效的任务。
风险管理是一个合格的企业员工必须掌握的技能之一。在破冰拓展活动中，我们需要面对一些没见过的障碍，需要自己进行风险评估和制定应对策略。通过这样的过程，我们学会了如何根据环境来评估风险，调整自己的行动，避免受到损失。在工作中，我们也需要经常面对各种风险挑战，只有具备正确的风险管理意识，才能更好地规避风险，保障企业的稳健发展。
人际交流是破冰拓展活动的重要课题之一。在活动中，除了用眼神、语言和动作进行交流外，我们还需要利用其他触觉、感受等方式进行沟通。这样的交流不仅增强了我们的敏锐度，也让我们更尊重他人，更深刻地认识到人际交流的艰难与重要。在我们的职业生涯中，良好的人际关系是极为重要的，要想攀升职业阶梯，除了技能之外，我们还需要有优秀的人际交流能力。
培养信任，是破冰拓展活动中最重要的课程之一。在活动中，每个人都要信赖和依赖其他队友，才能完成任务。我们从小到大都有依赖和信任的经历，然而在现实中，在企业的生产和管理中，却往往缺少信任。对于员工来说，相信和信任他人，协同合作，是最重要的事情之一。在完成一个个集体目标的过程中，学会了如何建立信任、培养信任，不仅让团队工作达到了新的高度，也让我个人从中受益良多。
总的来说，破冰拓展活动不仅是为了让员工们锻炼身体，更是为了让我们更好地理解和适应企业文化。活动中的每个课程都对我们产生了很强的启示和反思，也树立了我们信心和熟悉团队合作的功夫。作为企业的员工，我们要时刻有信心，用好自己的资源，合理规划自己的职业和生活，哪怕时光荏苒，也能取得不菲的突破和成就。
破冰拓展训练篇五
尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家上午好！
欢迎大家参加我们正宇学校初中生户外拓展活动。
本次活动的主要目的是“陶冶情操、完善自我、熔炼团队、增进沟通”。
在快乐中体味生活。
通过有趣的小游戏，锻炼同学们的团队合作精神，让更多的同学增进沟通。
接下来，让我们来听首音乐暖暖场，大家跟着歌声high起来！请听《rolinginthedeep》。
谢谢xxx的精彩演唱，现在即将开始我们的'游戏环节，此次活动主要以小组活动计分，共分为三大游戏，每个游戏实行计时制，时间最快的那个小组获胜，获胜的那组得10分，第二名8分，依次类推，后对积分前四名的队伍进行奖励。
在游戏开始前，请各队用2—3分钟的时间给自己队起一个队名，然后写在题版上。
让我们来看看各队的队名吧。
下面，我们的游戏就正式开始了，希望大家放开玩，玩的开心，同时也要注意安全。
（所有游戏的分值都是第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分计算。）
请参加第一个项目的同学到场地集合。
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