为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大赛方案策划 施工组织设计方案免费篇一
1、本公司以一流的服务和设计，严格履行合同，精心施工，创造优质的装饰工程。
2、工期目标：xxxx
总工程工期：xxxxx
3、服务目标
信守合同认真协调与各有关方面的关系，理解甲方及有关部门对本工程质量、工程进度、计划协调、现场管理监督。
1、装饰项目如下：
2、清拆工程
3、天花工程
4、墙面铺设及logo背板安装
5、间阁工程
6、行门工程
7、强弱电工程
a施工平面布置图（另附）。
b施工总平面要求：
1、甲方供给办公地点：如甲方不能供给材料仓库，项目经理将自行搭建或借办公地点，另外建立一个易燃品仓库二十平米。
2、施工现场所用电，应采用贴合国标规范的铜心电缆三相五线制和单相三线制，电源应从配电房送到工地配电箱，施工用水由甲方供给水源，水源必须满足施工及消防用水需要。
3、施工准备工作
1）进入施工现场，工地项目管理人员指挥工人清理施工现场场所有的障碍物，搭建配电箱，接好临时照明，方可进行清拆，在清拆过程中，不留下任何渣土，随时清运装进编织袋中，集中堆放，晚上再用垃圾车运走。
2）清拆完毕，组织甲乙双方有关人员再熟悉图纸，参加图纸会审，现场复核，深化施工组织设计，进行施工技术交底，才能施工。
1、本工程公司领导十分重视该项目，公司将按项目法施工要求，成立项目经理部，现场组织管理机构。
2、工地管理制度：各类标志牌置于醒目处，工人必须统一着装上岗，树立本公司良好的企业形象。施工现场出现垃圾随时清除到指定地点。消防设施放在醒目处，临时用电有专人管理，配备防火员。
再遵顺合同、守信用、保质量的情景下，本公司实施交叉作业方式。
1、本工程先有电工划出要开的槽，由小工进行开弯管、穿线、木工做门及套、石膏板隔断。
2、电工顶部线管，铺设完毕，木工进行吊顶施工，水工做上下水管，铺设完毕，由瓦工抹平地面、墙面不平出，进行用水试验三天，如地面漏水必需重新做地面防水。
3、顶部工程完毕，油工用石膏粉进行填平接口处，贴上绷带，然后进行批灰、打磨、刷墙漆。
4、门、套及柜做完后，油工进行填补钉眼，刮原子灰，打磨、喷漆。
5、卫生间闭水试验完成，瓦工进行防水层保护，方能进行铺砖擦缝。
6、木工在做完顶部、墙面、门及套柜子、前台，最终二遍之前瓦工进行走道地砖及室内、前台、理石铺装。安装卫生间洁具、门口玻璃安装工作，木工安装墙脚线、电工安装灯具。
7、油工再完成所有油活后，在清理地砖、擦缝、清洁直到完工。
1、施工前木工用水平管找好水平，找到正确的线，依照正确的线进行施工。吊顶、地面平整、门套、电源、插座高度整齐一致。
2、顶部施工方法：按照水平线，找好高度用墨斗弹好水平线用电锤打眼加木塞钉好四周木方，顶部打好眼，加上膨胀螺栓，挂号竿栓38＃主龙骨，再勾50付龙骨，调平后，用自攻螺丝上石膏板。
3、门套及门先找好水平，确定所有门套高度后，用电锤在门洞两侧打孔加木塞，用细木板做低衬，再用两层细木板涂上白乳胶找平用5㎝自攻螺丝进行加固后，再贴上头板。然后收门套线。门用细木板开出10㎝宽条双层涂乳胶每10㎝一条做出框架五厘板钉上，再用面板白乳胶进行压制，压制时间为10天确保门不变形。
4、墙面和顶部。
批灰用石膏粉白乳胶掺和填入裂缝等干后贴上绷带，在进行批灰三遍，涂乳胶漆。
5、门套及门框
木工做完后，用原子灰先填补有逢处，然后在满刮两遍进行打磨，喷漆一遍，可能出现没有不平处，在填补打磨、喷漆五遍，用360#水沙打磨、喷漆3遍，再用1000#水沙打磨，在喷两遍亚光漆结束。
6、水、电工
pvc弯管接头处涂上pvc装也接头胶水进行连接，在槽里面用电锤打孔加木塞，用螺丝拴好钢丝进行pvc管加固，加固后再用水泥填埋直到与墙体持平。水管套丝用麻绳缠好丝牙，涂上清油进行拧接，固定墙体填埋。洁具安装与地面、台面交界处打上白色玻璃胶加以封闭。
7、瓦工工艺
找好水平线，打毛地面，用水泥浆涂两遍，用半干半湿水泥砂浆铺在地面，打结实平整，然后用水泥浆涂在地砖上，再用批锤敲平用水平尺检查。
8、消防系统施工工艺
依据^v^国家标准《自动喷水灭火系统施工设计及验收规范》gb50261—96《火灾自动报警系统施工及验收规范〉gb50166—92进行施工的。
1、安全小组成员，值班记录对安全险患及时整改
2、加强施工现场消防管理，消防器材配备齐全，贴合消防要求。
3、临时用电，值班电工负责检查用电情景。
4、管理技术人员必须持有效证件才能上岗
5、施工用电的闸箱必须有漏电保护开关，使用前进行功能检测，合格后方可使用。
1、进入现场的管理人员和施工人员，必须佩带胸卡。
2、加强材料堆放管理，坚持工地现场畅通无阻。
3、各施工班组每一天进行工作面的自我检查。
4、定期召开礼貌施工会议，组织有关人员进行全面检查。
5、每一天清运堆放垃圾。
认真履行合同，确保工期，积极配合甲方检查指导。按进度计划正常施工
1、本工程保修一年，在此期间，如工程质量出现问题，本公司保证贵方同志本公司24小时安排技术人员赴现场抢修并负责修好。
2、本工程保修期内费质量问题，只收取维修成本费用。
大赛方案策划 施工组织设计方案免费篇二
一、活动目的
为了提高学生的生活本领，让学生感受劳动的乐趣，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，基于对“素质教育”的深化理解和学校“让人人成为幸福的成功者”这一办学理念的有效实施，幸福街小学德育处结合原有的 “幸福阳光少年”课题研究的基础上，将理论研究实践化、具体化，实施“提高学生生活技能，养成良好生活习惯”的主题生活教育实践活动。通过本次活动倡导学生热爱生活、热爱劳动，体验父母的辛苦，培养学生独立生活的能力，学会并掌握生活技能。同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。
二、幸福街小学学生生活技能领导小组
组 长:张则香
副组长: xxx 金风华 王述刚
组 员：孟会玲 陈佳 杨光耀 张建英 郑旭 王安存 韩玉平
三、活动内容
各年级具体要求如下：
四、活动实施
1、学校设置并开发生活技能课程，每周各班级按照学校规划开展生活技能课，并形成常规化、常态化。将该课程作为从低年级升入高年级的必备技能，进行逐一考核过关。学校组织人员对各班生活动进行评比，并对获奖班级颁发奖状，对特别优秀的学生予以奖励。
2、以班级为单位，大力宣传培养生活技能的重要意义，由班主任教师进行生活技能知识的传授。让学生自行组成活动小组，利用课余时间，根据学校要求进行生活技能练习，以求熟练的掌握本年级段必须掌握的生活技能。
3、生活技能活动要能真正达到搞活搞实，必须得到家长的支持。它是一个大的系统工程，必须协调各方面力量。要动员广大家长关心支持学校生活技能课程的开展，给家长发放《致家长的一封信》，宣传掌握生活技能重要意义。要求家长注重培养孩子的劳动意识，树立劳动观念，引导孩子参加一些力所能及的生活技能劳动。争取家长的配合，做好孩子参与生活技能实践的监督者、指导者、评价者。
奎文区幸福街小学
二0一五年四月一日
大赛方案策划 施工组织设计方案免费篇三
党课是对党员进行教育的有效手段，而微型党课是2013年提出的党建创新项目，是党组织和党员进行自我教育和相互教育的有效形式。为确保普通党员在学习实践科学发展观活动中充分发挥主体作用，构建党员教育的长效机制，提高党的理论教育质量，特制定本活动方案，并贯彻落实。
以中国特色社会主义理论体系为指导，以提高党员教育质量为目的，以微型党课教育为载体，构建党员自我展示、自我教育的互动平台，激活党员自我教育的潜在力，增强党课教育的吸引力，强化“学习型党支部”建设的支撑力，推进党支部“三会一课”制度的有效落实，使各党支部建设充满生机和活力。
通过活动加深对党的政策方针的理解，增强学习教育效果，深化党员教育效果，让广大党员从事股室工作的角度看问题，形成“时时谋发展，处处求成功、人人促和谐”的生动局面，使每一个党员都能牢记党的宗旨，全面推进国土工作。
国土资源局党支部全体党员。
围绕“学习实践科学发展观”这一主题，按照四个方面具体要求开展活动：一是授课主体突出“众”字，领导带头讲课，做到“党员人人当教员”;二是时间安排强调“短”字，讲课时间在5-10分钟左右，课案字数控制在2000字以内;三是组织形式上体现“活”字，授课形式可以根据授课主体的个性特长，学识见解等“量身而定”，既可以是课堂上的科学发展观的具体内涵、构建社会主义和谐社会、树立宗旨意识和社会主义核心价值观、加强执政能力建设、强化机关作风建设和党风廉政建设等内容的讲解，也可以是工作方面的经验交流、技术指导;四是学习内容注重“实”字，可在理论讲解的基础上，结合自身实际，围绕下一步如何以科学发展观为指导开展好工作谈体会。
开展微型党课活动具体抓好以下四个步骤：
1、学习讨论。在认真学习党的各项方针政策的基础上，紧密结合各股室和自身情况，广泛开展讨论活动。
2、精心备课。结合自身的个性特长，精心备课，完成2000字左右的讲课课案，党支部对党员撰写的讲课课案进行指导、审核并备案。
3、人人讲课。活动以党支部为单位组织开展，每半月开展一次微型党课教育活动，党员人人参与、人人讲课。党支部书记对微型党课活动情况作好记录，拍好照片存档。
4、总结评比。党支部评出本支部年度微型党课优秀课案，由全体党员投票评选出1-2份优秀课案。
1、加强领导，精心组织。党支部书记对活动的开展和成效负总责，要注重教育活动的内容和形式，要调动和发挥全体党员的主体作用，运用远程教育设备、电视、书籍等多种资源，达到“内化、结合、转化”的目的，强化党员学习教育效果。
2、有机联动，扩大效应。做到党内与党外学习、领导与群众学习相结合，使之有机联系，互相衔接，互相促进。要运用多种形式和载体做好宣传工作，使微型党课深入人心，同时加强学习活动中先进做法的经验交流，扩大微型党课的教育效应。
大赛方案策划 施工组织设计方案免费篇四
为全面提升全区卫生应急技能，根据__市卫生计生委、__市总工会《关于印发__市卫生应急技能竞赛实施方案的通知》(z卫函发〔20__〕z号)精神，结合我区实际，特制定本实施方案。
一、竞赛目的
通过在全区范围内开展卫生应急技能竞赛，并组队参加__市竞赛，以赛促学、以赛促练，激励广大卫生应急工作人员立足本职、钻研业务、岗位练兵，切实提高理论水平和操作技能，展现全市卫生应急人员勇于奉献的敬业精神和精益求精的职业素养，打造一支业务精良、能打胜仗的队伍，更好地维护人民群众身体健康和生命安全。
二、组织领导
全区卫生应急技能竞赛由区卫生计生委与区总工会联合举办，成立全区卫生应急技能竞赛组委会，负责本次竞赛的组织领导工作。
竞赛组委会下设办公室、专家组、监督组。办公室负责竞赛的统筹协调、宣传及组织实施工作;专家组由各区级医疗卫生单位专家组成，负责竞赛命题、问题解答和竞赛评判等工作;监督组负责监督整个竞赛过程的公开、公平和公正。
三、竞赛时间和地点
初赛时间：20__年7月14日;
初赛地点：区人民医院;
从初赛中选拔优秀队员或团队，于20__年8月组队参加市级复赛、决赛。
四、参赛范围与组队要求
(一)参赛人员范围
1、政治合格、爱岗敬业、具有扎实的专业知识和良好的专业技能，既往无医疗事故和违纪情况。
2、在岗在编，从事卫生应急工作满2年以上(201年7月1日之前)。
(二)组队要求
区人民医院、区中医医院、区疾控中心、东城、南城社区卫生服务中心分别组建一支参赛队伍;南城街道卫生院与三泉镇卫生院组建一支队伍参赛;其余各基层医疗卫生单位按属地管理原则，分片区组队参赛，分别为南平、鸣玉、大观、水江、大有、小河等6个片区队伍。总共12支参赛队伍。
每个代表队由4人组成：领队(联络员)1名，由城区医疗机构或中心卫生院相关负责人担任;参加突发急性染病防控技能竞赛队员1名，参加突发中毒事卫生应急处置技能竞赛队员1名，参加突发事紧急医学救援技能竞赛队员1名(各片区队伍中4人原则上自不同单位，由城区医疗机构或中心卫生院协调、组织)。
五、竞赛内容
本次竞赛分个项目，分别为突发急性染病防控、突发中毒事卫生应急处置、突发事紧急医学救援。竞赛内容选择市级技能竞赛大纲的笔试、技能操作和桌面推演部分。
(一)突发急性传病防控。
1、笔试部分：包括法律法规、基本知识、监测报告与分析、现场调查、标本采集、现场处置。
2、技能操作：包括监测报告与分析、现场调查与处置、标本采集与检测、自救和互救能力、场景案例分析。
(二)突发中毒事卫生应急处置。
1、笔试部分：包括法律法规、中毒卫生应急知识、卫生应急准备、应急调查、样本采集与毒物检测、医疗救援、工作报告。
2、技能操作：包括现场调查、现场急救技术、洗消、样品的采集、保存和快速检测、个体防护选用、场景案例分析。
(三)突发事紧急医学救援。
1、笔试部分：包括卫生应急管理法律法规、紧急医学救援的基本知识、紧急医学救援的现场处置。
2、技能操作：包括现场风险评估与报告、紧急医学救援的现场处置基本技能操作、紧急医学救援的现场处置综合技能操作。
六、竞赛形式
(一)初赛。
初赛由区卫生计生委、区总工会负责组织，包括综合笔试、技能操作2个部分，每个部分设“突发急性传病防控”、“突发中毒事处置”、“突发事紧急医学救援”个项目。
1、综合笔试：由专家组分项目命题，题型包括单选题和多选题，采用笔试形式，笔试时间60分钟，采取100分制命题。每个队员根据参赛项目参加本项目的综合笔试。
2、技能操作：由专家组分项目命题，题型为问答题，通过口述和演示相结合的方式进行答题，专家组现场评分。每位参赛队员现场随机抽1题进行答题，采取100分制命题，抽签确定顺序和操作内容。
(二)复赛和决赛。
根据初赛竞赛成绩，遴选优秀队员或团队参加市级复赛和决赛，突发急性染病防控和突发中毒事处置复赛包括盲样检测、笔试、技能操作和桌面推演;突发事紧急医学救援复赛包括笔试和技能操作。决赛采取技能操作和知识竞答的形式。
七、竞赛命题原则
(一)竞赛内容依照国家法律法规及行业技术规范。
(二)突出突发急性染病防控、突发中毒事处置、突发事紧急医学救援特色，着重考察选手技能水平。
(三)注重防治结合。
(四)立足卫生应急工作需要，考查应知应会内容。
(五)注重考查解决工作中常见问题的能力。
(六)考题内容难易程度应兼顾基层与区级层次。
八、技能竞赛计分规则
(一)单项个人成绩。
单项个人成绩根据综合考试、操作技能2个部分成绩换算，采取100分制，按照0%、0%的分值比例相加。
(二)团队综合成绩。
团队成绩根据本队个项目的个人成绩换算，采取100分制，“突发急性染病防控”、“突发中毒事处置”、“突发事紧急医学救援”个单项成绩按照0%、0%、40%的分值比例相加。
九、奖项设置
(一)个人奖。每个项目评出一、二、三等奖，按照单项个人成绩排名，第1名为个人一等奖、第2、名为个人二等奖，第4、、6名为个人三等奖。
(二)团队奖。根据团队综合成绩排名，第1名为团队一等奖、第2、名为团队二等奖，第4、、6名为团队三等奖。
(三)优秀组织奖。根据竞赛组织情况，对组织工作出色的团体或单位颁发优秀组织奖。
获奖个人和团队，由区卫生计生委与总工会联合颁发荣誉奖励，并作为人事激励依据。
十、工作要求
(一)加强组织领导。各单位要充分认识竞赛活动的.重要意义，以竞赛为抓手，激励广大卫生应急战线工作人员钻研业务、勤练技能，规范服务行为。成立竞赛组织领导机制，明确职责分工，落实专人负责，确保竞赛活动顺利完成。
(二)抓好工作落实。各单位要全员动员、全员培训、全员参与，选派优秀专业技术人员参加竞赛。城区医疗机构和片区中心卫生院要充分发挥引领带头作用，做好牵头工作。各参赛队伍要制定工作计划，严格按照竞赛方案和组委会通知做好工作安排，刻苦训练，争取取得优异成绩。
(三)严肃竞赛纪律。监督组对本次竞赛进行全程监督，参赛人员如有弄虚作假情况，将取消全队参赛资格，并予以全系统通报批评。各单位认真审查参赛队员资格，不符合参赛条人员参赛的“一票否决”。卫生应急竞赛成绩将作为各单位卫生应急工作目标考核的重要依据。
大赛方案策划 施工组织设计方案免费篇五
依照叙永县教育局关于印发《教师教育教学技能竞赛活动方案（试行）》的通知（叙教局发[20xx]14号）精神，竞赛活动办公室 今年全县教师教育教学技能竞赛重点开展‘理论学习、教材培训、创新教学设计竞赛、教师教学成绩考核与展示和教材教法考试’等项活动通知精神，结合我校实际情况制定本方案。
一、指导思想
1、以xxx理论和科学进展观为指导，激励教师树立终身学习的思想，促进教师队伍整体素养的提升，不断适应教育改革和进展的要求。
2、以教师专业化进展为指导，以提高教师教学水平和教学质量为宗旨，立足岗位，注重实践，开展教师教育技能竞赛活动，改进教师教学行为，促进教师专业进展。
3、以《国家中长期教育改革和进展规划纲要（20xx~20xx）》为依据，以提高教师教学技能和专业化水平、树立科学的教学质量观为重点，坚持以人为本的原则，促进教师全面进展。
二、领导组织
组 长：王茂兰 支部书记、校长
副组长：王振烈 副校长
陈远礼 教导主任
成员：刘永君 姜 华 葛政才 林万山 黄国庆 胡青龙
李 涛 杨光元 李腾勇
主任：王振烈
成员：陈远礼 刘永君 姜华 葛政才
三、实施细则与方案
（一）教育理论学习
以教研组为单位，结合教师全员培训内容组织教师开展读书活动。
1、各教研组每学月组织一次集体读书活动，期末组织一次小组读书交流会，学年学校组织一次全校读书交流、报告会，每组推选2名教师参加，优胜者推举参加县教育局组织的交流、报告会。