最新演讲稿提纲示例(汇总6篇)

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。那么你知道演讲稿如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

演讲稿提纲示例篇一

一．面对成绩波动起伏的思考。

1、学生成绩本身一般，老师家长抓紧点，成绩还能说得过去。面对稍有进步的成绩，接下来的学习就是得过且过，不思进取。然后成绩下来，再努力，这样的学生是“小富即安”。多年的经验告诉我们，这样的学生在最后会失败，正数加负数，会是零的。教育方法：不断的用他身边人的小进步刺激他。

2、对家长和老师的感恩程度，影响学生学习的积极性。我们老师们面对初三的学生特点，也是在使出浑身解数，刺激和表扬学生积极学习。当学生怀有感恩之心去学习时，他就多了一份积极和主动，多了一份鞭策，他的成绩进步就快。教育方法：和学生一起疯玩，在规则面前自觉遵守。

3、学习是宁静致远的事情。学生心中有心事，一定会影响他的学习，具体的心事大体如下：暗恋或早恋、妒忌、家庭纠纷影响、自己的行为造成的紧张的人际关系、明知故犯的`触犯校规校级老师的批评导致心中不快。教育方法：引导学生关注学习，摒除外在的干扰因素。

4、学生的心智年龄小。学生是一个无忧无虑的玩孩，需要家长和老师关注的较多才能稳住成绩，跟上课程。

二．面对成绩现状的思考。

1、学生进步和退步，怎么来断定。首先看学生在班级的名次，其次看学生校级的名次，第三看单科什么在进步名次，第四分数只是一个很量化的评价。断定学生进步与否，可以推断学生投入精力的情况，有利于下一步的引导和教育。

2、学生成绩说明了什么？说明学生对学习的自信程度，单科中有进步的现象，就说明学生对自己的学习是很在乎的。最怕的是学生对自己的学业失去了信心。各科成绩现在全方位的突破式发展提高（说一说各科对学生学业的决定作用，强调数理化和英语的重要性）。

3、输在心态上。学生本身对偏科的科目就胆怯，并不愿意在这一课投入过多的精力补差，有感觉这一科非常重要，这样的心态一定是纠结的、痛苦的。

三．成绩和名次的意义。

1、依据每年升学的人数来看，一中每班10左右，育才15人左右，实验每班20左右，这是在报考比较理想的前提下的数字。学校前150名，可报一中；学校前350名可报育才；学校强600名可报实验。就按这个比率看，学校的升学率就能达到百分之五十，这个升学率就很让人满意了。

2、历史是分数评价，不过45分，报一中一定有风险；不过43分，报育才一定有风险；不过40分，报实验一定有风险。生物和地理是等级评价，如果过不了b,可能会很麻烦，主要是报考的受限。至于能否补考，目前还没有明确通知。学校会针对历史30分左右的学生进行专门辅导，具体措施正在筹划中。

3、成绩和名次如果较为理想，如果老师和家长引导起效，会大大促进学生学习的热情，进步速度日新月异。学生学得快乐，才能玩的快乐，玩的快乐，才能学得高效。

四．下一步教育工作的重点。

安全问题在任何时候都是重中之重。放学及时回家，如果打扫卫生，学生会给家长直接说，可能得晚回家二十分钟，一般不留女生下午进行卫生扫除。男女生交往问题，特别是女生的家长，请你务必认真观察学生的表现，如果发现问题及时给班主任交流。

这里需要提醒的是学生的成绩停滞不前，原因如果不是家庭原因，可能就是学生心里有事情，具体是什么事情，家长得想，我也得想，我们得想一下帮孩子走出困境的方法。

演讲稿提纲示例篇二

演讲稿提纲示例篇三

干部考察谈话

干部考察谈话

你好，感谢你来参加今天的个别谈话推荐，我是**单位**，这是**单位**，请问你的姓名和职务(岗位)。

根据区委工作安排，我们到你单位推荐(事业单位)正科级(副科级)领导干部1名，条件是(正科级领导干部应具有大学专科以上文化程度;担任副科级领导职务两年以上。副科级领导干部应具有大学专科以上文化程度;担任科员级职务三年以上。事业单位正科级领导应具有大学专科以上文化程度;担任事业单位副科级领导职务三年以上。事业单位副科级领导应具有事业干部身份，大学专科以上文化程度;在九级职员岗位工作满三年以上。

按照干部选拔任用的有关规定，现在进行个别谈话推荐，请你就平时掌握了解的情况向我们客观公正地进行推荐，并简要介绍推荐理由。请你放心，我们会严格按照规定，对你的谈话内容保密。

干部考察谈话

***同志你好，我是**单位**，这是**单位**，今天我们到**单位进行了干部民主推荐，你在民主推荐中得票过半，经单位党组织研究被列为考察对象。根据干部选拔任用工作要求，集体面谈是干部考察的必经环节，请你如实回答我们提出的问题。

1.请你介绍一下你在现岗位上的主要工作情况。

2.请你介绍一下你的主要特点和不足。

3.请你介绍一下你的家庭情况和主要社会关系。

4.请你介绍一下你个人廉洁自律和履行党风廉政责任制的情况。

5.你有没有需要向考察组特别说明的情况和问题。

6.考察中，有同志反映你存在……的不足，现在反馈给你，请你谈谈自己的看法。

干部考察谈话

在九级职员岗位工作满三年以上。按照干部选拔任用的有关规定，现在进行个别谈话推荐，请你就平时掌握了解的情况向我们客观公正地进行推荐，并简要介绍推荐理由。请你放心，我们会严格按照规定，对你的谈话内容保密。(供参考，各考察组应根据具体情况酌定)你好，感谢你来参加今天的个别座谈，我是**单位**，这是**单位**，请问你的姓名和职务(岗位)。根据区委工作安排，我们到**单位进行了干部民主推荐，根据民主推荐结果，**等同志在民主推荐中得票情况较好，经你单位党组织研究被确定为考察对象，按照干部选拔任用的有关规定，现在对**等同志进行考察。请你就平时掌握了解的情况如实向我们介绍，请你放心，我们会严格按照规定，对你的谈话内容保密。请你主要给我们介绍以下情况：1.请你就该同志的思想素质，工作能力、工作作风工作成绩及廉洁自律和履行党风廉政建设责任制(德能勤绩廉)等方面的情况，具体介绍这几个方面有哪些优点和特长，存在的主要问题和不足。2.请按“优秀、称职、基本称职、不称职”四个等次对该同志作出综合评价。3.是否同意其提拔使用?4.有没有其他需要介绍的情况或问题?谢谢你的配合!(供参考，各考察组应根据具体情况酌定)干部考察组与考察对象集体面谈提纲***同志你好，我是**单位**，这是**单位**，今天我们到**单位进行了干部民主推荐，你在民主推荐中得票过半，经单位党组织研究被列为考察对象。根据干部选拔任用工作要求，集体面谈是干部考察的必经环节，请你如实回答我们提出的问题。1.请你介绍一下你在现岗位上的主要工作情况。2.请你介绍一下你的主要特点和不足。3.请你介绍一下你的家庭情况和主要社会关系。4.请你介绍一下你个人廉洁自律和履行党风廉政责任制的情况。5.你有没有需要向考察组特别说明的情况和问题。6.考察中，有同志反映你存在……的不足，现在反馈给你，请你谈谈自己的看法。

演讲稿提纲示例篇四

我们的宗旨：让我们的孩子做最好的自己。让我们的孩子健康快乐成长！

明确交流内容

1、提出几点与家长们携手做好的要点。

2、部分学生希望家长要给予更多的关注、重视。

3、期末复习要点。

4、暑假准备的书籍。

5、学生代表学习经验交流。

二、逐一讲述

1、与孩子近一年的接触了，提出以下几点与家长们携手做好的要点：

1)凡是多自我反省，从自身找原因。

2)让“要我学”变成“我要学”。

3)懂得细节成就一生，态度决定一切。

4)深感“负责任”。

(1)孩子自身的，包括对自己与对他人的负责任。

(2)父母(监护人)对孩子的负责任。

2、测试范围及要求

1)以教材为蓝本，落实教材的知识点。以综合卷为例，进行答题卡填涂练习。

2)生字词，词语盘点，日积月累、要求背诵的文段，文章出处、作者、主人公及主要人物的性格特点等。

阅读方面分课内阅读、课外阅读。

习作方面，以写信为主，包括：写信封(注意其格式)，写信的格式，信的内容一定要情真意切，要体现发自内心的真情实感。注意书写，避免写错别字。

希望家长，按照老师每天布置的作业要求做好督促学习工作。

3、下学期xx区小语五年级期末测评双向细目表

4、一个北大学子领悟到的三个道理：

1)没有不可能。

2)一分耕耘，一分收获。

3)要有目标。

三、愿：家校携手 合力共赢

文章二：

尊敬的各位家长：

大家好!欢迎各位的到来，今天咱们家长会的议程分为三部分：

一、学生活动展演

二、组内交流，组长发言，谈孩子的表现。

三、和家长共同交流问题

向各位家长解释一下这样安排的目的：1.给每一位家长一份我亲自打印的孩子的表现，是为了节约时间让孩子展示，看到这张纸条，孩子的表现及下一步该如何做，家长一目了然，具体也可以在询问负责任的组长2.让孩子们展演，完全是孩子们自愿报名，自编自演的节目，包括主持人的串词。目的就是根据很多家长的建议多培养孩子自信阳光快乐。3.最后和家长利用较短的时间交流几个问题，共同为了孩子的成长。

一、精心欣赏孩子们的展演：

主持人：王x、李x

主编：荆x、王x、李x

主演：郑x、荆x、巩x、郭x、许x、付x、王x等

演员：班内38个孩子

节目单：

1、小品：考试之后(校园版)

考试之后(家庭版)

2、生活技能秀展演

3、绳舞飞扬展演

4、校本课程：吉他展演

5、独唱：童年(上周政治课学的)

6、3人联唱：绣红旗

7、独唱：英文歌曲

8、二胡独奏：忆江南

9、魔术表演

二.家长们交流成绩及孩子的表现，组长深入其中，回答家长的提问。

三、和家长交流的问题：

1、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。保证孩子午休质量，配合学校写好证明条。

早上到校:7:00 放学：11：50

下午到校：14：00 放学：18：10

2、希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，多复习，少看电视，尽量不要上网打游戏。

网可以上，希望在家长的监督下上网

学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.对于比较慢的孩子希望家长和孩子一起复习。

作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。

孩子的书写:语文老师说过：上几天做过这样一个实验，有这样一篇作文，内容是完全一样的，但就是因为书写不一样，得分差距最大是10分，所以在家的作业一定注意孩子的书写，再就是有机会让孩子多练一下书法。写一手好字，孩子受益一生。

7、缴费：具体明细学生都已经记好，麻烦抽时间完成。

[家长会发言稿提纲]

演讲稿提纲示例篇五

我站在悬崖峭壁口，望着下面深不可见底的沟，不敢往对面的山峰走去。如我在面临中考时的心境一样，以为前面满载着荆棘，不敢前进；也如我在朗诵比赛的那份犹豫，总觉得前方有危险；更像我刚进高中的那一份心情，面对那么多的陌生人，多么胆怯。

但我会一跨而跃，然后发现前方并不黑暗，追着自己的梦想前进，前进，前进。

跨越

我站在悬崖峭壁口，望着下面深不可见底的沟，心跳顿时加快了节奏，身后已无回头路，勇敢的跨越过去，或许会有希望，但我却在原地沉默徘徊。

一份不愿忍受痛苦的胆怯

这份胆怯，已不见。因为我在不断地前进。

一份不愿面对尴尬的犹豫

这是一件贼久贼久以前的事了。刚进初中的时候，被老师抽去参加朗诵比赛。像我这样一个才貌，成绩有不出众的人竟然会抽到，说明我真的很倒霉，很倒霉！老师轻声细语的告诉了我朗诵的东西，警示我要全部背出来，最后还说相信我可以的。我一个要经验没经验要变通还不会变通的刚进初中的小女孩怎么可以！当然不可以！但在老师面前，我点头点头还是点头。老师肯定以为我欣然接受。但是漂亮美丽的她怎么会知道，我不会拒绝！因此比赛前夕的那篇课文，我背到了一种熟的不能再熟的境界。然后我记得，当时在台下支持我的，是现在亲密无间的朋友。还记得比赛那天，我很成功。

这份犹豫，也已不见。因为我在不断地前进前进。

一份胆怯与新同学交流的恐惧

这份恐惧，早已不见。因为我在不断地前进前进。

我会勇敢的跨越过去，这是我的选择。

演讲稿提纲示例篇六

太阳，缓缓地落入山下，渲染出一抹红晕，时间在一点一点地流逝，刚才还光亮的天空刹那间暗了下来。夜，在这一刻登上了天空。我，也在这一刻忍不住遐想。

如果说白天是明亮的'，那么夜晚就是神秘的，迷人的。夜空更是夜晚最大的亮点，它闪烁着几万只，不，是几十万亮点，它闪烁着几万字，不，是几十万只数也数不清的“小眼睛”。

星星的散落在夜空，组成了不同形状的星座，演绎着让人称赞不已的神话。你瞧，那边是织布机状的“织女座”，在织女座的中心是家喻户晓的织女星。对了，牛郎星在何处？哦，在那里，他正挑着箩筐，箩筐中坐着他们的孩子。这对恩爱的夫妻却被星空的腰带阻隔了他们的相聚与团圆。人们在惊艳于银河之美的同时，也不禁为他们的爱情经历感到惋惜，在心里为他们期盼七月初七的到来。

看，那是白羊；瞧，那是北斗七星…无数的星星正在为我们讲述着一个又一个的神话故事，此时的夜空已不单单是星星的殿堂了，更是一本美丽动人的神话故事书。看着夜空，我仿佛置身于其中不仅为它们而感慨，更因成为它们其中一员而香甜入梦。

天更暗了，大街上，小道旁，亮起了一盏盏明亮的灯火，与天空中的月亮，星星一起装点世界。有的角落灯花明亮，有的角落霓虹闪烁，巧妙地整合在一起。千家万户的灯一盏盏地亮了，又一个个地灭了，难道灯光也有灵性，要与月色共同描绘出一幅美丽的油彩画？明明看不清的山却在此时若隐若现。

夜深了，只有天上的星月不辞辛劳地闪烁着，月光愈来愈浓，大地的睡衣也愈来愈厚，整个大地一片安详，宁静。

夜色撩人，若不是我在此时未入眠，恐怕也欣赏不到如此美景。