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光的实验题 小学科学实验报告(模板6篇)

时间:2023-09-28 18:14:38 作者:梦幻泡 光的实验题 小学科学实验报告(模板6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

光的实验题篇一

光的反射能力

五年级教室

认识光的反射及应用

卡纸(红、黄、绿、黑、白)各一张,手电筒一支,夹子。

1、夹子夹住卡纸。

2、将夹横立在桌上,并在桌面上放一页有字的纸。

3、打开手电筒开关,对着卡纸,观察文字。

黑色反光弱,红色反红光,黄色反黄光,绿色反绿光,白色反光能力强。

深色反光弱,浅色反光能力强。

实验人、试验时间、仪器管理员签字

光的实验题篇二

怎样得到更多的光和热

室外

物体的颜色和吸热

白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折做成的纸带,温度计

1、把不同颜色的直对着做成袋状。

2、分别插上温度计放在阳光下。

1、 深色纸比浅色纸升温快

2、 黑色蜡光纸比黑色无光纸升温慢

物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色物体吸热快

实验人 实验时间

光的实验题篇三

听爸爸说:“蜗牛虽小但力气很大。”小小的蜗牛能有多大的力气?我对此产生了浓厚的兴趣。于是,便和哥哥准备做一次实验—让蜗牛拉菇码。

一天下午,我们捉了许多蜗牛,从中挑选出3只比较健壮的,分别编了号,还给3只蜗牛称了体重:1号12克,2号11.5克,3号12克。为使实验更加精确,我们还借来了砝码。

我们先用一根细线系住一个10克重的砝码,并把它拴在1号蜗牛的壳上。我的眼睛瞪得大大的,盯着i号蜗牛。心想:这下你神气不起来了吧?可没想到,它竟拉着砝码,轻松地向前爬去。于是,我又小自地放上了一个10克重的珐码,看它仍旧毫不费力地拉来拉去,我一下子把砧码加到了100克。此时的蜗牛仍未显得吃力,直到我把砝码加到210克时,它才“面露难色”。只见它把脖子伸得老长,四根触角笔直地竖了起来,身子紧紧地贴在桌面上,我在一旁看了大声喊道:“加油哇,加油哇!’’蜗牛似乎听懂了我的话,身子东摇摇西摆摆,拼命地拉。可是挣扎了半天,也未能往前爬动多少,它这才垂头丧气地把头缩了回去。于是,我们记录下1号蜗牛最后的成绩:拉动200克砝码。

我们又用同样的方法分别给2号、3号蜗牛做了实验。结果是2号蜗牛能拉动240克砝码,3号蜗牛能拉动260克砝码。

小小的蜗牛有这么大的力气,能拉动比自己重许多的物体,这是为什么呢?随着我知识一天天地增多.我想我今后一定会知道这个谜底的。

去年秋天.我们班买了几筒香菇种,做育菇实验。我们剥去了包在筒上的塑料膜,然后把它们放在事先砌好的长方形坑内。为了保持温度和湿度,我们把塑料膜垫在坑底和围在坑四周,坑的上面用湿布罩起来。每天中午,我们打开罩布,给它们通风半小时,并在塑料膜上洒些水。

半个月后,香菇筒由白色转为褐色。又过了半个月,香菇筒的表面变得凹凸不平了。接着,凸起的地方裂开了小缝,小香菇出来了,像小纽扣那么大,褐色的,有趣极了。我们每天给它们通风、洒水,不到一个星期,我们育的香菇就可以采摘了。

采摘均匀后,香菇筒轻了,我们便用一根8号铁丝,竖着给香菇筒打二个洞。然后放在清水缸里用石块压着,浸一昼夜,再把它们取出来。我们又把它们放进坑内,照原样管理。十多天后,小香菇又出来了。

第二批收获后,我们又把菇筒浸入水里进行第三次催菇。在这期间,我们发现一筒菇种上有了深绿色的东西,而且在渐渐扩大。问了菌种厂的叔叔。才知道这叫绿霉菌,是香菇的大敌。我们按他教的方法,用清水小心翼翼地把绿霉菌清洗掉,并在患处涂上石灰,才使病情得到控制。后来,我们又收获了二批,共采香菇5.1千克。

(1)12月前后,气温最低,香菇发菇最困难,我们就在没有风的夜间,把香菇筒搬到室外挨冻,接受冷刺激。香菇筒白天在菌床里“加温”,夜里在室外“挨冻”,经过几次冷热刺激后,很快就出菇了。

(3)靠近窗口能照到一些阳光的菇筒,比没有阳光照射的菇筒出菇多,长得也好。

光的实验题篇四

光是怎样传播的

实验室

验证光的传播路线

1、用夹子夹住卡纸,横立在桌面上排成整齐的一行,间隔距离为15cm(没有孔的放在最末端)

2、用手电筒照射有孔卡指和管口

光在物质中是直线传播。

光在同一物质中沿直线传播。

实验人、实验时间

光的实验题篇五

光与热

实验室

认识阳光的强弱和温度的关系

温度计1支,镜子3面,胶布

1、用胶布将温度计固定在墙上。

2、用镜子反光对着温度计(一镜反射或多镜反射)

一次照射的温度比多次照射光的温度低。

一次照射的温度比多次照射光的温度低。

仪器管理员签字

光的实验题篇六

怎样得到更多的光和热。

室外

阳光直射、斜射与吸热

温度计、黑色纸袋

1、把三个同样的黑色纸袋分别按和地面水平、垂直、和太阳光垂直的方式摆放。

2、看哪个升温快。

和阳光接触面集越大升温越快。

和阳光接触面集越大升温越快。

实验人 实验时间

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