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战训工作思路 拓展训练工作总结(通用8篇)

时间:2023-09-07 02:24:36 作者:琉璃 战训工作思路 拓展训练工作总结(通用8篇)

写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

战训工作思路 拓展训练工作总结篇一

公司的团建拓展培训结束了,为了纪念这次收获满满的培训经历,我在征得教练的同意后,把活动中的队牌(角色身份)带回了单位作为纪念,同时,也把这次培训定义为自己的破冰之旅。

在活动基地,我和同学们通过抽签完成了队伍的组建,我分在了齐国队,在队员们相互之间都不太了解的情况下,通过自己的判断和观察,我主动牵头,给大家确定了职务和标签,自己也尝试了齐国太师这个智囊团的角色,确定了团队的终极目标-“齐统天下”。最终我和团队其他成员一起,在历经五个回合的艰难pk后,成功地成为五个小组中的赢家,完成了“齐统天下”的大业。

在游戏规则中和团队走来的这一路并非一帆风顺,历经几次磨合和挫败,我们才慢慢找到了最适合自己的管理方法,在不同时期团队命悬一线时的选择也考验了我们对团队和小伙伴们的信任。我们很幸运赢得了最后的胜利,这源于我们对于原定终极目标坚持不懈的追逐,在面对投资失误时及时纠偏的策略;源于团队成员之间的相互协作和永不放弃的信念;让我们在这个过程中,发现团队成员每个人不同的闪光点,挖掘出各自的潜能,更重要的是通过活动中各种各样的冲突和压力来完成团队成员思想上的碰撞来达成共识,从而让大家充分意识到自己身上的不足和需要改进的地方,完成自己的破冰之旅。

齐国主公一直在团队中强调要“活下去”,作为齐国太师,我在过程中给团队的策略中定了大家认同的统一思想,就是强调人的作用。我们认为在组织中,人和信息是非常重要的资源和财富,只有把合适的人放到合适的位置上,才能一起实现团队目标的实现。可以说,我所在的齐国(“齐心队”)是一个以结果为导向的组织,这和我在工作中的团队理念非常一致,当然,我也会把培训中碰到的问题转化成我们应当从中吸收的经验和教训,以此作为推动工作前进的一面镜子,随时提醒自己要学会在经营层面上去考虑事情和完成团队的目标。

规划和计划有很大的差别,它们的差别在于:

规划是在清楚组织(团队)或你对自己有什么样的要求后,你给自己定了一个具体的可实现的目标或任务,这个目标或任务是否合理、是否清晰、是否可以量化源于你对信息的掌握度。规划对于组织者的大局观和整体统筹能力要求比较高,在目标设定时一定要保证有充分的前提,特别是信息的输入和评估,避免影响判断。规划同时代表着方向,一旦出错,将会对组织的目标和团队引领带来不可估量的后果。所以,在信息时代,对资讯获取的渴望和得到资讯的研究工作就变得非常地关键。领导者一定不要在规划层面急于落地和闭门造车,要学会充分评估内外部的环境和可利用的资源,像我们所处的地产行业,就要特别关注市场信息变化,关注现金流对经营的影响,守好钱袋子。

计划是规划的具体落实步骤,具体来讲,就是行动方案。规划再好,也需要有完成落地的环节。如何把事项计划好、把时间安排好,还得考虑备选的方案和外界影响的因素。这里,要充分运用各项资源来合理安排时间,时间对于计划起的重要的作用直接决定资源是否处于浪费状态。领导都要意识到计划需要一定的统筹性,全面性要有,不能拍脑袋、不能漏项。

做好规划,完成计划,落实执行。执行总是放在最后一个环节,这也是企业需要关注的一个重点。把合适的人放在合适的位置,是执行中必不可少的环节,并不是轻易能做到的,需要有一定的判断,而且这个判断必须客观。这次培训中齐国之所以最终能够在最后“帝国争霸”环节以少胜多取得最终的胜利,就是赢在团队制定了正确的策略后又派了最适合的人员上场,小伙伴们在几场战役中及时磨合总结,越战越勇,战争胜利的结果证明了团队对人的判断是否正确直接影响了策略的执行落地。

破冰之旅提醒我们,在企业管理中考验我们的是对策略的判断,对资源和信息的充分关注,对人员的客观评价和对应合适岗位的安排,还要让团队成员学会在分工协作中不停进行思想碰撞和信息的消化共融,来帮助组织者对目标执行过程中的事项进行及时纠偏。

希望本次破冰之旅只是冰山一角,期待能在未来一年半的清华研修班努力修行,学习优秀,提升眼界,做更好的自己,加油!

战训工作思路 拓展训练工作总结篇二

光阴似箭,转眼间又过了一个学期。在这学期中,在教育教学工作上,坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表。工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生,尊重学生,重视激发学生的创造能力,培养学生全面发展。

一、政治思想方面

本人作为一名三年级教师,在该学期中学习新的教育理论,及时更新教育理念,还注意从书本中汲取营养,理论联系实际,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

1、课前准备:通览教材,备课深入细致;认真参阅各种资料,准确把握难重点,及时撰写教学反思,并归纳总结经验。

2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯,同时了解他们的兴趣、需要,学习新知识可能会有哪些困难,根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防措施,并积极调整自己的教学方法去适应学生,也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。因为这学期教室安装了多媒体设备,我便借助多媒体的优势,扩展学生的思维。

3、坚持一单元一测试的巩固训练工作,力争教学扎实有效;认真批改作业,及时了解学生的学习情况,及时给他们反馈信息,及时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢,并且通过每周3次单词的听写,掌握学生平时的学习情况,努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作,实行“一帮一”互助形式,大面积,大幅度提高班级的整体成绩。

4、在每周按时检查学生的背诵情况,督促学习习惯较差的学生记单词,读熟课文,背课文。因为英语是一门语言技能课,只有在大量的语言输入下,才能达到良好的语言输出。

5、积极参与听课,在这学期听课达16节以上,认真听取其他老师的经验及对我的公开课的评课,学习如何上好课,尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

6、积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训,提高自己的英语水平和自身能力。平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍,钻研新教材和教法,让丰富的理论支撑教学活动。及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究和论文写作,在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。

战训工作思路 拓展训练工作总结篇三

光阴似箭,日月如梭,转眼间一学年即将过去,回顾过去一学年的.田径训练工作,我们在上级领导的指导下,做了许多工作,虽然取得了一点成绩,但也存在着不足。现将我们一年的工作总结如下。

学校的田径队训练是培养体育人才的基地,体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。必须明确本职工作,树立起责任感和事业心,这样才能脚踏实地地进行工作。体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,工作辛苦,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境,在我国目前的实际情况来看,绝大部分是"露天作业","夏天太阳猛,冬天西北风",此外还有各项体育竞赛的训练、组织和实施等。我们要不断充实自己,要善于积累经验,总结成败得失,勇于思考敢于创新,不断提高自身的素质。

高水平运动员的培养,不可能一蹴而就,必须要有长远的训练计划。特别是田径项目,不能急于求成,要有多年计划也要有近期训练目标。计划内容的安排应重视基础训练和基本运动能力培养。先发展学生协调能力和基本运动能力,后根据专项的需要及运动员的特点对学生进行全面体质训练,进而把专项技术训练紧密结合起来,全年计划分四个训练期,即秋冬季和春夏季,夏季训练是全年训练主要季节,抓好夏季训练是检查和衡量全面训练成果的主要阶段。

严格训练,严格要求,是提高运动技术水平的好办法。我认为,首先要使学生明确严格训练的目的,并按基础和水平,因材施教,更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。

课后多与学生谈心,听取学生的反馈意见。学生在接受老师的训练时,总是要注意教师的因此,体育教师必须从自己的言论、行为、训练表现给学生一个好榜样。要建立严格的训练常规,要求学生做到的,老师必须首先做到,这样才能取得良好的训练效果。

由于今年3月墨西哥爆发了甲型流感疫情,随后疫情迅速传播到全世界。党和国家高度重视“甲流”防控工作,在疫情萌芽状态时,采取严防死守的策略,停止一切大型集体活动,取得了卓有成效的防控成效,最大限度地延缓了疫情在我国的扩散速度和流行强度。虽说本学年我们没有参加重大比赛,但是我校田径队坚持训练,没有任何松懈。展望新的一年,我们将扎扎实实地工作,一步一个脚印地不断前进。

战训工作思路 拓展训练工作总结篇四

1、政治思想好,有吃苦耐劳的精神,有勇敢顽强的意志,听从指挥。

2、身体素质好,结合篮球的技战术特点,从身高体重,灵巧性,速度、弹跳、力量等几个方面去评定。

3、技战术水平高,通过传接球、运球、投篮、个人防守和配合意识等几个方面去评定。

4、遵守学校规章制度,学习成绩较好。

选才工作做的不足的地方有:

1、自己是青年教师,选才各方面的经验比较缺乏。

2、在宣传方面做的不够充分。这次组建球队的时间比较紧,初中年级有很多能力强的学生不知道要组建篮球队,因此没有报名参加竞选。

思想作风训练是关系到能否很好地完成训练任务和整个球队发展方向的问题。只有严格的管理教育和科学、刻苦训练相结合,才能培养出思想作风优良,训练作风泼辣,比赛战斗作风顽强,组织纪律严明和技术、战术、身体素质好的球队。因此,在整个集训过程中自己都以身作则,严格要求队员,让他们自觉、积极的投入训练,把思想作风教育渗透到训练场上、比赛之中和队员们的学习生活中去,并始终作为一项最重要的任务列入训练计划。

思想作风训练不足的地方主要是由于训练时间紧、任务重,队员文化学习生活的思想作风了解较少,没有经常与班主任进行沟通与交流。

1、速度、耐力和灵敏的主要以折返跑的形式练习。

2、力量主要以俯卧撑的形式练习。

3、弹跳主要以单脚跳和蛙跳的形式练习。

4、紧密结合单个篮球技术,进行防守步伐练习、投篮练习,运球练习等。

身体素质练习不足的地方主要是,由于训练时间比较短,队员的

技战术水平较差,在整个训练计划重点在于提高技战术水平,因此身体素质训练时间相对比较少,短期的训练水平提高不明显。

1、篮球基础技术练习,包括有传接球,运球,投篮和基本步伐等练习。

2、篮球的配合练习,包括有传切配合练习,策应配合练习,掩护配合练习和突分配合练习。

3、保护篮板球练习和抢到篮板球后第一传处理的练习。

4、篮球防守练习,包括半场、全场紧逼人盯人防守练习,半场的三二联防练习。

5、篮球快攻练习,包括有二人短传快攻练习,三线快攻基本配合练习,二打一“过三关”配合练习和快攻三打二配合练习。

6、多种训练手段,并模拟比赛的模式,提高运动员的战术意识和战术运用能力。阵地战时,要求队员认真防守住自己的区域及对方队员,并及时与队友配合完成每一次进攻和防守。区域战时运用个人能力,打乱对方防守部署,再与队友合作完成每一次进攻和防守。训练要侧重前锋、中锋、后卫的三线进攻与配合能力,做到以中锋为核心,发挥突分、掩护、策应的基础配合,全面进攻,全面开花,造成对方顾此失彼,再寻机得分。

技术战术练习不足的地方有,由于队员篮球基本功较差,并且训练的时间短,所以在短时间内提高技战术水平效果不明显。虽然队员们都能理解所学技战术,但是实战机会较少,不能灵活运用技战术。针对每位队员的特点,进行单独辅导的时间较少。

心理训练主要是通过一些模拟比赛培养队员的各种意志、品质、情感等心理品质。还有在训练中贯穿思想教育,培养队员的世界观、人生观和价值观。在训练结束后一起进行总结和反思,不断对队员的心态进行调整。

心理训练不足的地方有,模拟的对抗性比赛少,队员实战的心理锻炼不全面。

在学校领导的关心和支持下,同事的鼓励和帮助下,这次备战集训队员们技战术水平都有不同程度的提高,特别值得肯定的是队员们的'纪律和团队精神。但是也在训练过程中发现了很多的不足的地方,因此在今后的教学上要不断总结与反思,改进和完善教学内容与教学手段,让队员在提高技战术的同时,还能快乐地享受篮球。

中职生正处在生长发育的高峰期,协调性、灵敏性素质较好。身体各器官机能、系统尚未发育成熟。因此要针对中职生的身体素质特征及心理特征制定科学的训练计划,逐步提高训练水平。主要体现在几个方面:培养团结奋斗的集体主义精神和顽强拼搏的意志品质;学习和掌握篮球的基本知识、技术和战术;加强身体素质训练。中学生喜欢内容新颖,生动活泼训练方法,在训练中采用生动、直观的训练方法。抓住篮球训练内在的特点、规律、要点、难点,解决主要问题,进行反复练习。多表扬、多鼓励,及时纠正多余、错误的技术动作,多用游戏练习激发他们的训练积极性。

中职学校学生普遍篮球基础较差,虽然部分队员身体素质相对较好,跑跳能力比较强,但是所有队员对篮球都很陌生,连最基本的运球、传球、投篮都不会,训练上难度很大。着重从篮球的基础入手,加强篮球基础知识的讲授及在训练中让队员明白运球、传接球是篮球比赛中的关键技术,通过熟练掌握基本技术和娴熟的基础配合,在比赛中赢得主动权。

运球是篮球进攻的重要组成部分。在训练中首先对运球的手法进行教学,容易错误的使用手腕用力,而没有用小臂按拍球,运球时喜欢眼睛看球,球感差,因而在训练中安排了大量的运球练习,包括体侧运球、运球急起急停、体前换手变向运球、“之”字型运球,这些动作在比赛中都是比较经常使用到的技术动作。

传、接球和运球一样,是篮球竞赛中运用最多的技术,它是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带。传、接球技术的好坏直接影响进攻战术配合质量。在训练中要求队员在传、接球是要避免丢球,重点要求她们注意球的飞行路线、落点和传接球的手法。传球的手法主要有双手胸前传球、单手传球。每节训练课都要进行传、接球练习,主要是行进间的传、接球上篮,还有原地的三人双球练习.传、接球的训练步骤应建立在正确的动作基础上,从原地传、接球开始,再进行移动传、接球的练习。使传球、接球与脚步动作结合起来,不断提高对抗强度,提高传、接球的运用能力。

职专生篮球运动水平较低,在比赛中往往注重进攻忽视了防守的重要性。在训练中强调的是半场人盯人防守,注意协防和站位。在训练中先教防守无球队员,重点是防守位置的选择和移动。通过讲解、示范使学生建立正确的防守概念。防守练习先在消极对抗情况下练习,再进行积极对抗情况下练习。加强防守步法的训练。及时纠正错误的动作,要求队员提高防守的主动性和攻击性。在训练中通常采用以少防多的攻防练习,要求防守队员积极跑动,近球紧,远球松,人、球兼顾,严防对手接球。对于练习中经常出现的侵人犯规、带球走和非法运球违例随时强化,使理论和实践有机结合起来,使学生更好的理解、掌握和运用。

体力上的极限,每次训练课后,还要进行素质练习,提高速度、耐力、灵敏等素质,锻炼队员顽强的作风。

比赛是检验一支球队平时训练水平的质量好坏的标准。多打比赛,以赛代练,使队员在比赛中积累经验,在训练和比赛中打出自己的特点风格。比赛的目的是为了巩固和提高学过的技、战术,培养运用技、战术的能力,在高强度的对抗中磨炼意志,培养良好的心理素质。在比赛中发现不足之处,和其他老师一同探讨、交流,在训练中得以改正。使得训练水平进一步提高。

1.中学篮球队训练总结-篮球队训练总结

2.高中篮球队训练总结-篮球训练工作总结

3.小学篮球队训练总结

4.学校篮球队训练总结

5.篮球队年度训练总结-总结

6.女子篮球训练总结-女子篮球队训练总结

8.小学篮球队工作总结-小学篮球队总结

战训工作思路 拓展训练工作总结篇五

本学期铜管乐队训练主要围绕参加宁安市中小学生文体艺术节目标,努力训练。在历时将近三个月的艰苦训练后,终于取得了通江路检阅第一名的好成绩,这中间浸润着学校领导、班主任的全力支持,这中间饱含着全体队员、辅导训练老师的汗水与艰辛。

本次参加检阅共73人,而且打击乐中的6人和小号的4人由刚训练了两个月的新队员担任,因此,训练难度非常大,队员的演奏水平相差悬殊。为此我们加班加点训练,最终完成了训练任务。

经过本次的培训和训练,也积累了一些乐队训练的经验:

1、训练老师要到位,最好是一样乐器一位辅导老师。同时,我在聆听其他乐队的排练中也发现了一些很好的经验:每样乐器聘请课外辅导老师,学校老师负责组织工作。这样容易把每样乐器学精学好。

2、后备学生挑选一定要充分,为整个乐队最后确定第五梯队学生奠定了良好的基础。本次共挑选后备学生一百五十余人,最后选出70余名学生参加训练,即使在训练后期学生的调整也显得绰绰有余。

3、乐队学生的组织体系确立要较早,本次乐队设立乐队长、木管支队长、铜管支队长、打击乐支队长,8个乐队设立队长、副队长,既增强了学生干部的自觉管理性,又增强了每个乐队的学生凝聚力,每当辅导教师来前,队长总能及时组织学生进行训练,并且做好队员的考勤。

4、教师要保持清醒,不能为曲子所累,不能为完成曲子而硬赶进度,这样只能拖垮学生。本次训练,采取循序渐进的做法,光扎实基础就用去整个训练的一半时间,其结果就是在接下来的训练曲目中水到渠成、势如破竹。

战训工作思路 拓展训练工作总结篇六

*、xxx区交通局按照省、市xxx公路指挥部的工作安排,统一思想、提高认识、加强领导、成立组织、扎实有效地开展各项工作,并全线率先完成征地**任务,为施工单位顺利进场、正常施工提供了保障,受到省、市领导小组的充分肯定。

*、加快县乡公路建设步伐,继续做好国债项目和通达项目改造工程。

*、站、场建设。为适应我区交通战备客运保障的需要,继续抓好站、场规范化管理工作,在xxx街道新设站点停靠牌xx个,xxx市场西边新建一座xxx客运站,并投入正常运营,大大地促进了我区站、场建设步伐。

今年上半年,按照市、区国动委****年下达任务的要求,进一步加强国防动员工作,认真抓好完成“三级三类”保障队伍建设,明确指挥和任务分工落实到人,编制五十人汽车运输、渡口保障、路桥抢修及交通管制四个交通专业保障队伍整组工作。结合从事运输生产、超限治理工作的交通战备职工,实行半军事化管理,队伍的作风纪律建设得到加强,确保了以良好的军姿执行公务,保证了执法中公正、廉洁、及时、有序地处理各类突发事件,为突发状态下的应急任务提供了保证。同时,我局定期组织交通战备职工的素质教育,努力提高职工文化水平,**年组织干部职工培训***人次,学历教育*人,全局基本上都达到大专学历以上。

交通战备正规化建设,是加强交通战备基础的重要措施。为此,我局进一步加强了组织领导,完善了各项交通战备规章制度、工作职责和工作程序,使交通战备工作走上了规范化、程序化、科学化的轨迹。根据我区实际情况,先后建立了《水毁抢修等应急状况**小时值班制度》、《交通战备应急处治制度》、《战备练报告制度》等规章制度。同时结合国家七部委“治超”文件精神,我局又先后制定《超限运输管理重大突出事件处治办法》、《运政执法人员纪律管理补充规定》、《运政执法人员“**准”》等规章制度,使交通战备工作按照战备规章制度、工作职责和工作程序各施其职、有序开展,其正做到了上下之间和部门与行业之间的密切配合,确保了应急状态下的道路畅通。

为不断提高职工的政治敏锐力和政治鉴别能力,确保队伍的纯洁,我局根据上级安排,并结合正在开展的保持^v^员先进性教育活动,在广大交通战备职工中开展了“从我做起、拒绝**”的教育活动,组织广大职工召开座谈会、讨论会、民主生活会,观看反腐记录片,听取专题报告会等活动,要求每位职工必须写出心得体会和感想。通过这些活动,提高了广大交通战备职工的认识,确保了交通战备职工的抗腐拒变的能力。

牢固树立了交通战备职工国防观念,完善军地一体化保障系统,促进了各项工作落到实处。

**年,我局交通战备工作取得了一定成绩,但也存在着不足,我局将在今后的工作中不断加强自身建设,争取在今后的战备工作中作出更大、更新的贡献。

战训工作思路 拓展训练工作总结篇七

2019年的工作已经接近尾声了,我的工作是一名消防员,做好罗中地区的安全、保卫工作,在总经办和车队的领导下能顺利完成各项工作。我作为一名罗钾人能够服从领导安排,作为罗钾人的一员,感到很骄傲,尽心尽力干的更出色。

一、加强业务理论学习,增强全面发展

作为消防员自己要加强学习,来武装自己的头脑。这一年来,自己不断学习消防业务理论,火灾的隐患性,对车辆和器材的性能,基本上要懂,保证车辆器材完整好用,发生任何情况,及时出警,按规定时间出警,迅速赶往现场.学习别人的长处来弥补自己的不足,增强自己的全面发展。

二、日常工作训练方面

在这一年来自己的训练没有放松,紧紧围绕车队的领导下完成任务,火怎样灭、就怎样练、做到练为战,战为练的原则,对消防器材的掌握到位,器材的质量、性能和维修,在日常给各部门送水,用的器材,做到及时清洗,对器材勤检查、勤擦拭,保证器材的完整好用。

消防演练主要是在安环部的领导下,到各部门演练。对灭火的讲解、使用、灭火剂的用途,主要灭初期火灾。发生火灾第一时间,使用灭火剂灭火。

三、执勤灭火方面

作为消防员自己知道,我们的两辆消防车载水量和泡沫数量,发生突发情况,怎样开展灭火战斗,自己牢牢记在心里,对车辆上的器材,会操作、会维修,是保证执勤战备的一项,给自己时刻提醒战备的观念。

四、安全防事故工作

做好安全防事故工作是自己工作的前提,在车队的领导下安排出动车辆,提醒安全的重要性。在灭火和训练的日常工作中,把安全问题放在首位,让领导放心,让公司放心的原则,这一年来自己在安全方面,没有事故发生,但存在的隐患,能及时纠正、改进。

总之,20xx年的工作已到尾声,这一年来自己的工作对比别人,自己还做的不够、不细、多学习别人好的做法、想法,自己做为罗中的保卫人员,我会用自己的行动努力,请车队的领导放心,自己会不断学习,不断加强。在自己平凡的岗位上做出不平凡的事业。为罗钾的明天添砖加瓦!

战训工作思路 拓展训练工作总结篇八

作者:白地派出所 日期:2012年03月07日 来源:白地派出所

【字体:大 中 小】

全县公安会议报告中提出要全力提升公安队伍整体素质和战斗力,并就教育训练工作提出了指导性意见。根据上级公安机关对教育训练工作的要求,现结合我局实际,就县级公安机关教育训练工作存在的问题、原因分析及对策方法作出思考,希望在今后的教育训练工作中能扬长避短,深入推进教育训练工作的有效开展。

一、当前县级公安机关教育训练工作存在问题及原因分析

一是思想认识不到位,教育训练工作主动性不强。教育训练工作是一项投入大、见效慢的系统工程,注定不可能在短期内就见到效益。个别部门和极少数民警把教育训练当成“软任务”,主动参加训练的热情不高,存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。

二是工学矛盾突出,教育训练效果不佳。基层一线警力严重不足,工作任务繁重,多数民警连基本的日常双休日都难以保障,教育训练工作计划难免被迫延迟或搁置,训练时间被减少,训练内容压缩,教育训练的效果难以保证。

三是队伍能力素质参差不齐,教育训练缺乏系统性。县级公安机关警力原本不充裕,办培训班期数有限。一方面从教育训练对象来看,主要侧重于年轻民警和业务骨干,对年龄较大的民警接受培训的则少,且大龄民警普遍存在对大运动量训练和有一定难度的警务技能训练存在抵触畏难情绪,教育训练未能真正贯穿于民警职业生涯的全过程。另一方面,县级公安机关办培训班开展教育训练工作针对性不强,“老调重弹”、“炒冷饭”的现象比较突出。

四是教学方式不灵活,实践能力训练不多。在教学模式上,基本还是灌输式的老套路。在教学内容上,大多是政治理论、法律法规和象征性的警体训练,开展实战性的训练不够。在教育训练的场地选择上,多数还是在教室,没有把课堂更多地放到群众工作一线、案发现场,理论知识不能很好的运用到实践当中。

二、强力推进和改进县级公安机关教育训练工作的对策思考

向教育训练要素质、要警力、要战斗力是加强公安工作的必由之路。就要以“能者为师”原则,结合训练与实战“互动”、与时俱进和结果运用等形式开展教育训练工作。

一是要以“能者为师”的原则。加强教官教学制度建设,从领导干部和业务标兵、能手中选拔教官,通过送出去、请进来、听课评课、开展教学研究、总结交流教学经验等方式加强教官队伍建设,提高教官施训授课水平。

二是把握训练与实战“互动”这一关键。“轮训轮值、战训合一”训练模式的最显著特点,就是“训”和“战”两个基本要素的有机结合,在互动中促进,在互动中检验。一方面是明确指挥层级,制定应急预案,随时待命接受县局指挥中心的调度,作为一支值班备勤的专门力量和处置突发事件的机动力量;另一方面要专门有计划地安排战训队员参加巡逻防控、查缉堵截、阶段性的专项行动等执法执勤实践活动,在有效的互动中,使战训队员尽快实现由学员向战斗员、由集训队向突击队的角色转变,成为重大行动的支援队、紧急抢险的冲锋队。

三是要与时俱进,结合“三访三评”深化“大走访”活动,及时掌握了解人民群众的新要求、新期待,树立新思维、新理念,制定出符合公安工作和队伍建设发展需求的教育训练新思路不断提升教育训练层次和水平。要重点围绕公安信息化建设和执法规范化建设,组织民警重点学习法规、学会群体性事件现场处置办法、牢记《公安机关接待媒体记者采访参考用语》、旁听法院庭审、自谈办案经验教训体会等,组织模拟训练考核、知识考试,实行以考促练。

四是注重结果运用,对在训练考试考核中取得突出成绩的予以表彰奖励,对考试考核中不合格的进行通报,坚决记入民警训练档案,取消其年度评先评优资格,对不达标的民警年终公务员考核不得评为称职以上档次,不得晋职晋衔。只有真正落实过硬措施,才能切实取得民警教育训练工作的成效。

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