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加油读后感(汇总15篇)

时间:2023-11-04 14:50:52 作者:BW笔侠 加油读后感(汇总15篇)

2.通过写读后感,可以巩固和深化对作品内容的理解,同时也能够培养和提升自己的思考能力。以下是一些历史事件的观后感,让我们一起来回顾历史的重要时刻和启示。

西奥加油读后感

今天我读完了《西奥,加油!》这本书。这本书的主人公西奥坐在轮椅上已经有十多年了,他早就厌倦了不停地说“谢谢”和“请”,他真的不想再过依赖别人的生活了。现在,他开始自己穿衣服、自己洗澡,开始慢慢地学着自己打理自己的生活了。

现在我非常佩服西奥,他从一个无论干什么都要依赖别人的人,到可以自己打理生活。更让我不可思议的是,这一切竟然发生在一个双脚瘫痪的小男孩身上。

这本书里有这样一段话:西奥说:“是的,但对我来说,这不一样!很简单,我自己一个人什么也干不了。”爸爸惊讶的说:“你太夸张了,而且你知道,几个月前,你自己一个人都不能起床,也不能穿衣服。在餐厅里,你也不能自己盛菜。你甚至都没有想象过自己有一天能够做到这些!我敢肯定你第一次成功的坐到轮骑里的时候,你肯定比任何一个冠军都要骄傲!”。看到这句话时,我懂得了一个道理:一位残疾人都能做到我们意想不到的事,而为什么我们健康人连自己能想到的事都做不到呢?我们应该努力,好好学习。

我喜欢这本书!

《蚂蚁加油》读后感

书中主要讲述了一只叫费尔达的小蚂蚁,它有着对体育竞技的执着追求和对体育精神的理解感悟,它把小伙伴们从运动菜鸟训练成为体育健将,并成功组建成一支十分强大的体育明星队伍的`故事。费尔达用乐观、阳光、向上的积极态度面对各种困难,用永不服输的精神冲破了重重阻碍,带领一群弱小的蚂蚁为了梦想勤学苦练,虚心学习各项体育技能,不断超越自己,展现了团结与友爱的强大力量,最终实现了小蚂蚁心中的大梦想!

小蚂蚁的励志故事深深地感染着我,它们不仅给我带来了快乐,还传递给我满满的正能量。我要向小蚂蚁费尔达学习,无论在以后的生活中遇到任何困难,我都要做一名坚强、勇敢的阳光男孩,加油向前冲!

《为自己加油》读后感

《为自己加油》主要讲述了志飞原本是个缺乏自信的男孩。有一次班上要选出参加铃鼓旗队的队员,认为自己一定不会被选上的志飞,没想到却被选中了。害羞的志飞加入铃鼓旗队后,在一次偶然的机会中,认识了校长的女儿小洁。在小洁的鼓励下,志飞找到了自己的信心,并且发现自己原来不是一个一无是处的人。

这个故事告诉了我,每个人都有帮助他人的力量,不要小看自己的能力,就算是螺丝钉也可以发挥最大的功效。最重要的是,不要害怕面对困难,只要有信心,再大的困难也能克服。

看完这本书,我联想到了自己,突然有老师或长辈喊我的名字,要我起来做一件事或回答问题,而我完全没准备好。这时,我会心跳加速,双手冒汗,满脸通红,而且会听到朋友的嘲笑声,所以小时候很怕被叫到自己的名字,很没有自信,很担心把事情搞砸。

直到三年级时,踢毽子取得了优异的成绩,受到了老师表扬和同学的夸奖,我发现自己可以把一件事做好,而且做得漂亮。那是第一次我对自己的肯定。

每个人在生活中都会遇到或大或小的事,但是如果能不慌不乱,脸不红心不跳,告诉自己“没问题”然后稳稳地把事情解决,就会从中得到许多宝贵的经验,而这是建立信心最大的宝藏。

《为自己加油》读后感

邵正宏写的这篇《为自己加油》书中有一位很不自信的小伙子,名叫吴志飞。有时老师请他回答问题或上台演讲等等,他都会揉揉手犹豫一会。

有一次,在学校的铃鼓旗队中,吴志飞本来以为自己肯定不会被选上的,没想到老师竟然选中了他,但他总是没有信心。有一天,吴志飞在医院里碰见了校长家的女儿林小洁,林小洁请求吴志飞参加她们的铃鼓旗队,因为正少了一位同学,吴志飞只好勉强参加了。在表演的时候吴志飞紧张的手都在发抖,正在这时他看到林小洁对他满脸笑容,他心想:“我一定能做到的”,结果他做的比自己想象中的更好。

结束之后,林小洁对吴志飞说:‘‘你觉不觉得帮助别人会让自己更有自信?”这句话铭刻在吴志飞的心中。

听了林小洁的说的话,吴志飞开始自信起来。直到有一天校长说:“林小洁患有白血病,所以学校要换一位校长了,铃鼓队也就要解散了。”同学们顿时惊讶起来,最后他们想尽办法只好让吴志飞在全校家长的面前劝阻家长们继续开展铃鼓队。开始吴志飞在台上说的结结巴巴的,但是他想起林小洁说的话“你觉不觉得帮助别人会让自己更自信?”他越想越自信,结果他带动了所有人,成功的说服了家长。

这篇文章教会了我帮助别人会让自己也很开心和自信。

《西奥加油》读后感

西奥的童年是不幸的,他从小生下来就是一个残疾的男孩,只能与轮椅相伴。他住在专门的残疾人中心,日常生活都得靠工作人员来料理。日复一日,年复一年,十年过去了,他厌倦了这里的日子,想靠自己来生活,于是决定实现这个梦想。刚开始从穿衣、洗澡做起,接着训练自己上轮椅、叠被子,再后来想方设法去帮助别人洗碗、递水等。在这过程中他经历了无数的坎坷与失败,终于学会了打理自己的生活。

有一次,西奥他路过餐厅,有一个残疾的小男孩在那里等护工。他是为了往他的面包上涂黄油。由于护工都很忙,他们都等了有一会儿了。西奥见了连忙过去帮忙,他见黄油放在第三层的摆架上,由于实在是太高了,他有想过要放弃的念头,可是看那双充满渴望的双眼,不管三七二十一,他用单腿撑起身体向上一跃,连忙用那只健康的手去拿黄油,由于重心不平衡没有拿稳,罐子顺势滑落下来,还好掉在了西奥的身上,他终于把黄油递到了小男孩的面前。就算只得到了一声“谢谢”,但也十分满足了。

看了西奥的.经历,再想想我们自己的生活,如:每天吃饭时碗要别人拿,饭要别人盛。想喝水时,水要别人倒……是不是要比他幸运很多呢!我四肢健全,却过着衣来伸手,饭来张口的日子,不禁感到羞愧。我明白了,我们要学着自己的事情自己做,不能让大人帮忙,并尽可能的帮助需要帮助的人,争取成为一个能够独立生活的孩子。

西奥加油读后感

轻轻地合上《西奥,加油》这本书,我的脑海里浮现的都是西奥拖着残疾的身体穿衣、洗澡,自己上轮椅、叠被子,想方设法去帮助别人洗碗、递水等画面,它们深深地定格在我的心中,让我无时无刻都在感受着西奥对生命的热爱和追求,对命运的坚强和乐观的态度。身残志坚的西奥从自己穿衣洗澡开始,在这过程中他经历了无数的坎坷与失败,终于从一个凡事都不能自理的残疾人到一个网络达人,这点点滴滴的小事上处处体现着他执着的精神,让我非常敬佩,12岁的他,在轮椅上生活了10年,他不愿意自己比别的孩子差,他不愿意总是为了一点小事而对帮助他的人说谢谢,于是他给自己做了一个谢谢账本,把每天获得的帮助和给予详细地记录下来,但他没有因为自己是残疾人而心安理得地享受这些,他开始在快乐的生活中接受体育的锻炼和网络的应用,最终开辟了一片属于自己的一片天地。

西奥是一个残疾的孩子,他可以做到,可对于我们这些健康的孩子,为什么做不到呢?为什么我们总是理直气壮地让父母为我们收拾书包、整理衣物?甚至有时还让父母为我们一趟又一趟地去学校送我们落下的作业本。我真觉得惭愧。今天的我们是如此幸运,我们更应该在生命中的点点滴滴中学会独立,学会感恩学会永不言败,为自己的生命增添光彩,生命才会因你而不凡,抱怨命运的不公是在浪费时间,命运对每个人都是公平的,就看你在人生的道路上是怎样看待生命的,不服命运并努力开创的人一定会成为生命的统治者,当我们做事情时是否有西奥这种坚强的精神?是否有西奥这种自信的坦然?同样,当我们接受别人的帮助时,是否想过有些帮助是不必要的?让我们从一个正确的意识开始,通过自己的努力去创造一片属于自己的天地吧!

塞涅卡曾经说过:“人生如同一出戏,重要的不是长度,而是表演得是否出色。”西奥正是这个出色的表演者,而我也应当如西奥一样,让生命因坚强而灿烂!

为自己加油读后感

《为自己加油》这本书是我近来读的一本书,书上有句话,我觉得写得特别好,这句话是:自信,就是先为自己加油。

对于这句话,我的理解是:自信,就是让自己有信心,相信自己绝对能做到,并且做好。

文中一个叫吴志飞的男孩,性格胆怯,但因为老师选中了他,所以他硬着头皮尽量铃鼓旗队,在看了一场表演后,他心动了,放下心来,一次偶然,他跟着老师去了养老院,上回表演铃鼓的一名女孩邀请他上台演出!他去了,于是,他体验到了分享给别人的快乐,他决定自信一些。那个女孩是校长的女儿。

然而,就走大家都喜欢上了这个的时候,铃鼓旗队取消了!因为校长的女儿有先天心脏病,又住了院。但是,他们并不放弃。他们让老师们继续教他们。

终于,在校长要走的时候,他们的表演开始了!校长看到后,开心地笑了……。

这本书主要讲的是自信。校长的女儿虽然患有先天心脏病,但她却乐观、向上、开朗。同学们,我们身边就有不是特别自信的同学,让我们信心重回,学习文中的女孩吧!

西奥加油读后感

我读了《西奥,加油》这本书,感触很深。这本书讲的是:年仅12岁的西奥,是一个坐轮骑的残疾男孩。他住在一个专门的残疾人中心,日常生活都得靠工作人员来料理。他坐在轮骑上已经有了,突然间厌倦了不停地对别人说“谢谢”和“请”,他已经受够了这种日子,不想再依赖别人了。现在,从自己穿衣、洗澡开始,西奥慢慢学着打理自己的生活……这本书讲的就是从这儿开始发生的一系列故事,西奥依次认识了体育老师帕特里斯、同学卡里姆和皮埃尔。而最后西奥的爸爸终于买了一套残疾人专用的房子,西奥和这些最要好的朋友告别之后,开始了崭新的生活。

这本书里有这样一段话:西奥说:“是的,但对我来说,这不一样!很简单,我自己一个人什么也干不了。”爸爸惊讶的说:“你太夸张了,而且你知道,几个月前,你自己一个人都不能起床,也不能穿衣服。在餐厅里,你也不能自己盛菜。你甚至都没有想象过自己有一天能够做到这些!我敢肯定你第一次成功的坐到轮骑里的时候,你肯定比任何一个冠军都要骄傲!”。从这段话中,我明白了,西奥对自己的先天缺陷感到很恼怒而又很羞愧。我也懂得了一个道理:一位残疾人都能做到自己意想不到的事,而为什么我们健康人连自己能想到的事都做不到呢?我们应该努力,好好学习,认真工作。为了让自己成功而奋斗!

加油吧!我们的未来在等着我们,不要比一个残疾人还赖!奋斗吧!为了自己的梦想,要有着一颗上进的心!

蚂蚁加油读后感

短暂的寒假生活结束了,在这个假期里我读了很多有趣的图书,有神话传说、有历史故事、有名人传记,也有励志小说。正所谓“书是人类进步的阶梯”,通过阅读,让我在不同的故事当中汲取到了大量的知识,更学到了很多生活常识和人生体验,为我的成长进步提供了宝贵的经验和借鉴。特别是一本名为《蚂蚁,加油》的励志故事,更是妙趣横生,寓意深远,让人过目难忘。下面,就让我和大家一起走进这本书中所展现的奇妙世界吧。故事讲述了蚂蚁费尔达为了教同伴一些特殊的生活技能,例如投松针、跳小溪等,开展了一系列的训练,但是效果都不是很好。后来,无意中他看到了一场人类世界的体育比赛,让他觉得非常震撼,觉得要是像人类那样有系统地训练和比赛,所有的蚂蚁就会更加健壮,睡觉也会更香,再也不会有平时训练中出现的气喘吁吁、疲惫不堪的情况了。用费尔达的话讲就是“你们看到的也许就是这样体魄的蚂蚁!他是壮士,他能搬运一座山”。

于是他就组织蚂蚁们开始模仿着训练,并组成勇士队和费尔达队两个蚁穴的两支队伍进行比赛,最后费尔达带领蚂蚁伙伴们获得了最后胜利。当然,这期间也发生了许多生动有趣的故事,比如第一天学习赛跑,所有的蚂蚁热情高涨,到了晚上,跑道上还有35869只蚂蚁在练习,结果第二天那些蚂蚁的腿疼得要命,只能在床上翻一翻身,什么活也干不了;比如第一次标枪比赛,场地被看热闹的蚂蚁挤占了,导致比赛无法进行;又比如为了赢得比赛,费尔达组织蚂蚁向跳蚤学习跳高等等,不一而同。可以说,《蚂蚁,加油》这本书以高超的拟人手法,全方位向我们展现了蚂蚁们的体育世界,嘻笑打闹中让我们仿佛身临其境,与蚂蚁朋友们共同经历了一次美妙的童话故事。而这之后,也让我们对故事中蚂蚁们勤学苦练,虚心学习每一项体育技能过程中所展现出的不断超越自己,相互间真诚的团结与友爱表示赞美。特别是对作者想要通过故事本身所传达的时代精神,更会潜移默化地化为我们的一种人生信念和追求。这种通过故事所展现出来的精神既是对社会中尊崇公平、公正竞争的浓缩,又是对生活中永不放弃、永不气馁、永不低头的体现,更是对人与人之间友谊与团结、和平与公平、关爱与尊重的完美诠释,这也正是这本书最大的魅力所在。我相信,看完这本书,我一定会在今后的学习和生活中,学习、继承和发扬这种精神,争作一名新时期合格的少先队员。蚂蚁加油!同学们加油!自己加油!

加油小米啦读后感

“读后感”的写作要领很多,但如下三个环节尤为重要。

一、概括醒目,耐人寻味的标题。

标题是文章的眼睛,也是文章的组成部分。标题的优劣,直接关系到文章的好坏。读后感更不例外。读后感的标题一般有主副之分。副标题平实客观,固定性强,当不论。主标题就不可小视了。

读后感的主标题应扣紧感想的中心,突出感想的话题,同时讲究语言的高度概括。这样,会使读者触题心惊,引人入胜,想探究竟。我曾经具体指导过学生写读后感,首先要求学生提炼标题,力求题中见物,涉题有话。如许文凤同学的《爱,人类不可缺少的太阳――读〈守财奴〉有感》(此文发表于河南教育出版社出版的《文圃新秀》一书),杨红同学的《假如张海迪没有病残――读〈生命的支柱〉断想》(此文发表于《中学生写作报》),这两篇读后感,就体现了上述两种标题特点。前篇主标题用语概括凝练,运用比喻,明确了中心,能引人深思;后篇主标题提出论题,出人意料,耐人寻味。这个“眼睛”给文章打开了一个豁亮的窗口,为写作指明了方向,铺平了道路。

二、新颖独特,具体鲜明的角度。

一篇好文章读后,不同的人有不同的感受,就是同一个人的感受也是多方面的。因此,写作时,选好角度,特别重要。角度是发感的起点,是选材用据的规矩。确定角度的原则当是:不可过大,新颖独特,具体鲜明。切忌面面俱到,含糊不清。应针对性强,启发性强。最好是舍面选点,舍大求小,可正可反。如报刊上时常出现的“反弹琵琶”,构思就很新颖,角度就很特别。角度好,会收到“一石激起千重浪”的效果,使读者看后有些“出乎意料之外,又在情理之中”的感受。

三、有理有据,切中要害的发感。

读后感是“读”与“感”的有机结合,“感”因“读”而发,“读”为“感”起点。总体来说,应轻“读”重“感”。读后感不同于文学评论。文学评论不离文学作品本身,而读后感一旦角度确定,重在发感,原作品只是话题的依托。发感应从已确定的角度出发,紧密联系自身实践和现实生活,利用有代表性和说服力强的证据,抒发感受,评证观点。同时,发感应扣紧主题,切中要害,运用丰富的想象和联想,正反结合,力求深入浅出,阐述自己独到的见解。不可旁敲侧击,节外生枝,泛泛而论。选据以自身实践为重,以事实为重。标题和角度在发感时应得到充分体现。通过发感,给人以明晰的感受和有力的启发,引起读者共鸣。

《为自己加油》读后感

最近读了一本书,让我受益匪浅:它讲述的是一个小男孩吴志飞的故事。一直以来,吴志飞都是个缺乏自信的孩子,然而在一次班级铃鼓旗队队员选拔上,吴志飞却意外地被选上了。害羞的吴志飞加入铃鼓旗队后,在一次偶然的机会中,认识一个自信、优秀的女孩林小洁。在小洁的鼓励下,吴志飞慢慢认识了自己的价值,对自己越来越有信心,也变得越来越优秀。

这本书让我明白了一个道理:每个人在生活中都会遇到或大或小的事,但是无论在任何时候,都要对自己有信心,才能够不慌不忙地处理事情、解决问题。比如:每当我去上舞蹈课的时候,我都胆战心惊,怕自己压腿压不好,被老师批评。但妈妈给了我莫大的鼓励,使我对自己有了信心,有了勇气。从这以后,每堂课我都用自己最大的努力把压腿这个动作做好。现在我的基本功越来越扎实,经常受到老师的表扬,其实每个人的'潜能都是无限的,只看你有没有信心。世上无难事,只怕有心人。只要你有信心,什么事都能做好。你要相信你自己,你是最棒的!

吴志飞的故事还告诉我们无论在生活中还是学习中,每个人都有帮助他人的力量,哪怕是一根小小的螺丝钉也可以发挥强大的作用,在帮助他人的过程中,自己也能够学到知识、收获快乐。

为自己加油吧,做一个有信心的人!让我们在自信中学会努力,学会坚强,学会互助,迎接成功!

《为自己加油》读后感

人生总不能缺少自信,自信可以让我们迎接美好的未来。这个暑假我又读了《为自己加油》这本书,让我百感交集。

这本书的主人公名字叫志飞,是一个缺乏自信的孩子,意外地参加了铃鼓旗队的他,重拾了自己的信心。在医院,他认识了校长的女儿——林小洁,明白了:原来漠不关心的态度,会让自己更加不安;只有帮助别人,才会变得坚定踏实。在做事里,他认识了海饼干和伊莱贾,在海饼干身上,他懂得了:遇到挫折适应调整自己的心态,才能更有信心地迎接下一个挑战。在编动作的事情中,他发现:利用创意和智慧,不但能化险为夷,还能重拾自信。知道了校长的心事之后,他更加觉得自己应该要有更大的勇气与自信,一向不敢在大人面前说话的他,竟为了为校长办离别纪念,在学生的家长面前开口说明这件事,因为志飞的勇气,林振杰的帮助,大家的鼓励,在家长面前说明这件事的会议十分成功。离别纪念也办得格外精彩。志飞在日记里写道:“小洁,谢谢你激励了这个原本怯弱的小胖哥,谢谢你让我知道自己的价值,谢谢你让我重拾自信。”

自信让一个人迎接来了美好的未来,可想而知,自信有多么的重要,因为自信让我们可以畅写明天的美好生活,可以写对明天的热情憧憬和企盼;因为自信可以让自己每天多有一份新的收获,新的感动;因为自信可以让自己描绘自己美好的人生,创造一份属于自己的永恒的回忆与感动!

“帮助别人,会让自己更有自信。”这是书中林小洁的一番话,让志飞铭记在心,也让我终生难忘。是的,在别人哭泣时,自己去安慰,让他坚强起来,不要轻易掉眼泪,同时也激励自己要坚强面对一切;当别人气馁时自己去告诉他,不要灰心,要自信地走下去,从而也告诉自己,要有一颗自信心,因为自信可以打败一切。

有的时候,自信并不能使我们成功,当我们以百分之百的自信去尝试的时候,迎面而来的却是毫无余地的失败,自信立刻转化为自卑。但我们要知道,调整自我,挑战自我,因为从自卑中找回自信也是一种磨练。虽然我们失败了,但是我们曾经不轻言放弃,迎接我们要挑战的一切,我们经起了命运对我们的考验,在每一次的挑战中,一点点地成熟,能让我们更加自信,走向美好的未来,这就是我们要的自信。

所以,不论失败还是成功,我们都要有自信,自己自信,也帮助别人自信。

我一定要做一个自信的人,因为自信,走遍天下都不怕。我相信,我就是那道未来的风景,未来的那道靓丽的风景,我会自信地拥抱,属于我的美好未来。

加油小米啦读后感

《加油!小米啦(套装共3册)》是儿童文学作家商晓娜专为五至八岁儿童创作的一个系列,是一套以女孩小米啦为主角的'幼儿生活故事。该系列丛书以文图结合的方式,通过讲述孩子日常生活中的小事,真实、生动、细腻地刻画了小米啦以及龙西、林宝这些小朋友们的鲜活形象,展现了当代中国幼儿的生活现状和行为特点。小米啦是一个天真、善良、热情,充满好奇心的小姑娘,在与他人交往和探索未知世界的过程中,小米啦学到了许多人生的道理,也收获了意想不到的快乐。

为自己加油读后感

在这个盛夏的季节,《为自己加油》这本书如同一股微风、一场细雨,给我送来了阵阵清凉。

吴志飞原本是个缺乏自信的小男孩,在患病的同学林小洁的帮助下,渐渐找到了自信,最后又为林小洁祈福。这是一个帮助别人找回自信的故事,是一个多么温暖的故事啊!

俗话说,患难见真情。在别人遇到困难时,真诚地帮助别人,往往能改变一个人。我忘不了林小洁送给吴志飞的卡片上的话:“人活着就是为了希望,有了希望,才会有信心!”是林小洁给了吴志飞精神的鼓励,吴志飞才成为了一名优秀的铃鼓旗队队员;我忘不了吴志飞在日记本上写下的:“帮助别人,会让自己更有自信。”吴志飞给了林小洁真诚的祝福,林小洁一定能用她的自信战胜病魔,重返校园。想到这,我的心犹如澎湃的海潮,久久不能平静。

吴志飞和林小洁都是有自信的孩子。自信就是一粒种子,种在了我们每个人的心里,只要我们用善良去浇灌,就能长出好芽,开出好花!

《为自己加油》读后感

这本书的主人公志飞原来是个缺乏自信的男孩,意外被选为参加学校铃鼓旗队的队员,他很害怕,认为自己没有节奏感、胆小,不想参加。在一次偶然的机会下,志飞认识了校长的女儿小洁,在她的'鼓励下,志飞渐渐找回自信,为自己加油,不断取得成功。

我们总是为别人加油,我感触很深,我明白,但也要时刻为自己加油。人的潜能是巨大的,自己才是唤醒自己最大潜能的钥匙,为自己加油,就是为自己增加能量。

这天,我又像往常一样和爸爸去晨跑。以前,爸爸总是鼓励我一口气跑到广场,已经好几个月了,我总是做不到,跑一会,就停下休息一会。这天也是,跑了一会,我的腿就酸了,我真想停下休息一会,我想到了书中的主人公志飞,想到我要为自己加油。我就对自己说:“加油!加油!”我坚持着往前跑,我感到越来越累,强烈的疲惫感席卷而来,我喉咙极为干燥,大口地喘着粗气,但我不停地对自己说:“加油!加油!”又坚持着往前跑,终于到了终点。巨大的成就感冲走了所有的疲惫,第一次尝到了为自己加油取得的成功。

加油,犹如大海中的航标让我不再徘徊。

加油,犹如一股清泉赶走挫折带来的烦燥。

加油,犹如一曲美妙的旋律,让我忘却悲伤。

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