心得体会是对自己经历的反思和思考，能够帮助我们更好地认识自己和改进自己。以下是一些经典的心得体会范文，希望对你在写作过程中有所帮助。
历史课听课感受与心得体会
历史课是我们学习中必不可少的一门学科，通过学习历史，我们能够了解和认识过去的人文环境、社会发展演变以及历史事件的发生与原因。在历史课的学习过程中，我收获颇多，也有一些独特的感受和体会。
首先，历史课让我对历史的重要性有了更深刻的认识。在老师的讲解中，我了解到历史是人类社会发展进程中的重要组成部分，它关系到一个国家乃至整个人类社会的命运。历史提供了我们认识自己、认识过去、认识未来的重要视角。只有了解历史，我们才能够更好地把握当下，给未来做出更合理的规划。因此，历史课的学习不仅仅是为了应对考试，更是为了我们个人的修养和人类社会的发展。
其次，历史课让我对历史事件和历史人物的理解更加深入。历史课上，老师生动形象地讲述了一系列历史事件，令我对这些事件的背景、原因和后果有了更清晰的认识。通过学习历史事件，我清楚地感受到历史的连续性和未来的不确定性，也更加明白一个事件不是简单的因果关系，而是一个复杂的多维度问题。同样，历史人物的学习也让我对这些人物的人格特质和追求有了更加深入的了解。历史人物的伟大和可敬之处，是我们应该学习和效仿的。
再次，历史课构建了我对历史的整体认识和思维方式的培养。历史是一个庞大而复杂的学科体系，包括政治、经济、文化、军事等多个方面。通过历史课，我学会了系统性地分析问题、辩证思维的能力。我们可以通过历史解答很多的问题，比如为什么一些国家强大而一些国家衰落、为什么一些民族文明独特而一些民族文明衰退等。历史课培养了我从全局的高度去思考问题的习惯。这种思维方式对于我今后的学习和工作都有很大的帮助。
最后，历史课的学习过程中我更加体会到了历史的生动性和趣味性。历史课并不只是理论的背诵和堆积，而是通过多种形式的讲解和互动，引发我对历史的兴趣和思考。历史包含了趣味、情感和智慧，通过历史的故事，我能够更好地理解历史的真实含义。历史课带给我的不仅是知识的增加，更是对于历史的热爱和追求。
总之，历史课的学习过程让我对历史的认识更加深刻，对历史事件和历史人物的理解更加全面，对历史的整体认识和思维方式的培养有了更深入的体会。同时，历史课也给予了我更多的趣味和智慧的启发，让我看到了历史的生动性和趣味性。通过历史课的学习，我相信我能够更好地理解和把握历史的变化，为未来的发展做出更合理的规划。历史课带给我的不仅仅是知识，更是开启了我对于历史的热爱和理解。
走进厦门感受历史作文厦门游心得体会
我的家乡位于厦门沿海的一个小鱼村。厦门是一座名誉全球的国际花园城市。几年来厦门的发展令人目不暇接，然而以后的厦门将会更令世人瞩目。
望着厦门的变化我不禁思潮澎湃，进入思绪之中。那天我乘坐翔安区到厦门的地铁通过海底隧道直达厦门。仅几分钟我便到了厦门，放眼一看，厦门高楼林立、树木翠绿，虫叫鸟鸣，人与自然的结合是那样的和谐。由于厦门建立了四通八达的城市地铁交通网。城里少了汽车的.鸣叫，多了鸟儿的欢叫声，处处是花团锦簇，白花盛开的，真不愧是国际花园城市。火车站里也少了平时汽车、吵杂声的喧闹，人们各司其职，井然有序忙碌于工作，乱哄哄的小商小贩们早已不存在了。公交汽车早已被无污染、零噪音的环保汽车所代替。往日的尾气问题早已不见踪影了。车站显得十分的干净，环保型垃圾桶干净整洁的排在火车站的出口处。突然街上传来一阵阵洒水声，我以为下雨了，抬头一看艳阳高照哪来的雨啊！于是我迫不及待的循着水声走去。原来是自动清洁车在扫马路。只见无人驾驶的清洁车一边洒水一边清扫，它走过的地方便一尘不染。人工清扫的时代早已过去了，取而代之的便是更为便捷的机器时代了。
我乘火车站的地铁来到了白鹭洲，这里早已是人山人海了。音乐喷泉跳起婀娜多姿的舞步迎接四方来客。一个个洋溢着幸福面容的厦门人尽情享受着自己双手创造的新厦门。交通的便捷，使我又来到了琴岛，登上琴岛便听到一阵阵美妙的钢琴曲。我乘着电梯登上了日光岩的顶峰。放眼望去整个厦门尽收眼底。一幢幢摩天大厦接地而起，空中桥梁悬挂空中，处处是欢歌笑语，处处是秀丽繁华。莘莘学子汇集在美丽的厦门大学、集美大学如饥似渴的汲取知识。
“喂xx，快快醒醒”爸爸的喊声把我从思绪中唤醒，但脑中的一幕幕却总让我感觉它就在不远处。
在历史的印迹中感受作文
已经是深夜，司马迁透过监狱的小窗看着漆黑的夜晚。幽蓝的天空上，没有星星和月亮，几朵乌云低低的，风平浪静，压得人窒息。裹着深秋的寒风，渗透到每一个角落，包括司马迁破旧的长衫。
司马迁拖着脚镣，走回几块砖砌的床前。在死寂的夜晚，金属的声音带着几分鬼魅。床上的黄色油灯被火焰打着，拖下长长的晃动的影子，似乎加重了黑暗。但是，一个悬挂的公文依然清晰可见，金色的文字，猩红的印章，一切都是那么清晰。
没错，这就是司马迁的命运。日出之前，他必须做出选择。难道是死亡，用一腔热血指责昏君无知，用高贵的头颅证明他的清臼？还活着当然是有条件的活着，他从此就成了一个不完整的人。
司马迁憋不住心中的怒火，昨天上朝的情景历历在目。当汉武帝歇斯底里的怒吼，当满清打了一场文学与武术的双重战争，当李陵从英雄突然被认定为汉奸，司马迁感到胸口有什么东西压着。
也许记录历史，让他知道历史一定是真实的，是他的责任。于是他站了起来，后来的事情证明，当时的冲动是致命的。司马迁和李陵相处不好，没有人能理解司马迁因外人而激怒闫隆。
他突然想到了死亡和屈原对河流的投资；我想起了在寿阳山的顾的儿子们的遗骨：他想抛弃这个黑暗肮脏的世界。永远不要活在屈辱中。做一个不完整的人就是死，他应该是个男人。
但是突然，司马迁在愤怒和兴奋中平静下来。他父亲临终时悲伤的眼神让他立刻安静下来。他清楚地记得，父亲指着案上的书，哽咽了，然后瞥了他一眼。他明白那一瞥的分量和责任，是的，他永远不会忘记他们没有属于达汗的自己的历史书。
想了想，我选择腐败。两滴清泪滑落脸颊，司马迁默默哭泣。
几千年后，一位诗人说：真正的勇气不是为了什么而英勇牺牲，而是为了什么而卑微地活着。然后一阵秋风呜咽，吹着《史记》的黄页。
以铜为镜，可以装扮，以史为镜，可以知兴亡，以人为镜，可以见得失，以脸为镜，可以看千古。
历史课听课感受与心得体会
历史课作为人文社科中的一门重要学科，是培养学生历史意识、培养学生爱国情怀和民族自豪感的重要途径。通过学习历史，我们可以了解过去的人物、事件和社会背景，感受历史的波澜壮阔，体味着各个时期的人民智慧和奋斗历程。同时，学习历史还可以帮助我们更好地认识世界，理解不同民族和文化的共通之处与差异。因此，历史课在学生的日常学习中占据着重要的地位。
第二段：讲述历史课中的教学内容与方式。
历史课堂上，老师通常会以历史事件和人物为主线，结合历史故事和图片，讲解相关的历史知识。老师会将知识点串联起来，以便学生更好地理解历史的发展脉络。在课堂上，老师还会引导学生进行讨论和分析，培养学生的思辨能力和批判思维。此外，老师还会通过观看历史纪录片、参观博物馆等方式，丰富学生的历史学习体验。
第三段：谈论历史课中给我带来的感受。
在历史课的学习过程中，我深深地感受到了历史的丰富性和多元性。历史不仅仅是一部部史书上的记载，更是展示着人类智慧、勇气和血泪的故事。通过学习历史，我了解到许多优秀的历史人物，他们的聪明才智和坚定意志深深地打动了我。我也看到了人们在历史的长河中不断追求真理、尊严和自由的奋斗，这让我对现实生活产生了更加积极的态度。
第四段：谈论历史课给我带来的启发和收获。
通过历史课的学习，我不仅仅获得了丰富的历史知识，更重要的是培养了正确的价值观和生活态度。历史课中的伟人和英雄们用他们的行动告诉我，人生的价值不仅仅在于追求功利和成功，更在于用自己的智慧和力量为社会和人民做出贡献。历史课也让我深刻认识到了团结合作的重要性，只有团结才能实现人类的崇高目标。这些历史教训让我在日常生活中更加珍惜人与人之间的关系，并且努力将自己的一份力量贡献给社会。
第五段：总结历史课的重要性与意义。
历史课是我们了解和认识自己的过去的重要途径，也是我们认识和了解世界的重要窗口。通过历史课，我们可以汲取先人们的智慧和经验，避免重复历史的错误，同时也可以提高自己的人文素养和审美能力。历史课不仅仅是让我们了解过去，更是为我们塑造未来的重要教材。因此，我们应该珍惜历史课的学习机会，用心感受历史的故事，培养自己的历史意识，为社会发展和人类进步做出贡献。
走进厦门感受历史作文厦门游心得体会
转眼间，我们就来到了飞机场。飞机场真的是好气派呀!一架架各式各样的飞机展现在我的眼前。我怀着激动的心情来到了我们要乘坐的那架飞机面前。只见雪白的机身，巨大的发动机，超长的机翼和高翘的机尾让整个飞机显得气势恢宏。看了飞机的外观，我就更迫不及待的想进入机室了。
终于，我期待已久的声音响起了：“请各位乘客登上飞机，飞机马上就要启程了……”我飞奔着进入了机室，摆在眼前的，是一张张干净、豪华的座椅和宽敞的机室。我连忙找了自己的位子坐下，系好安全带。大概过了几分钟以后，播音员的声音再度响起：“请游客们系好安全带，飞机马上就要启程了……”我既兴奋，又害怕，紧紧地抓住了座椅扶手。飞机开始滑动了，然后越来越快，越来越快，最后“嗖”的一下飞上了天。那感觉，就像荡龙船一样，我的心不由得揪起来了。等飞机飞平稳之后，我才放下心来。妈妈看我紧张的样子，对我说：“女儿，你往窗外看，会看到蓝天和白云的!”之前的惊吓使我不敢往外看。现在在好奇心地驱使下，我急忙向窗外看去。
不看不知道，一看吓一跳。蓝天和白云的组合真是太美了!天空蓝得像一块波光粼粼的湖泊，白云缭绕，像一座座形态各异的冰山。我陶醉在这片美景里，仿佛进入了世外桃源。不知不觉中，我们就到了厦门上空，天空下的厦门，真是壮丽无瑕!一条条河流，一片片金灿灿的沙滩环绕着厦门岛，像给厦门岛镶上了一圈绸缎;一栋栋红色的房子矗立着，一座座绿色的山峰映衬着红色的房屋，搭配的如此天然和谐。如此风光让我急不可耐地想扑入厦门岛的怀抱。
飞机慢慢地降落了，一下飞机，就找到了导游，导游让我们先回旅馆休息。在回旅馆的路上，导游给我们讲了许多关于厦门岛的知识。厦门岛是福建省的一个副省级城市，是全国5个计划单列市之一，西部与漳州毗邻，北接泉州，东南与金门岛隔海相望，曾是国共双方距离最短的前线阵地，在两岸敌对期间曾经炮火连绵。著名景点有鼓浪屿、厦门大学等。
晚上，我们尽情地享用当地的美味，一晚上都毫无睡意。
第二天，我和妈妈精神抖擞地跟着导游，来到了通往鼓浪屿的游艇上，游艇开动了，一阵阵海风扑面而来，湖面上泛起一道道涟漪，令人心旷神怡。一眨眼的功夫，“鼓浪屿”三个金灿灿的大字就出现在我的眼前。我们先去了赫赫有名的日光岩，再去了钢琴博物馆，最后去了鼓浪屿的沙滩。在沙滩上，阳光把沙滩晒得烫脚，我和妈妈急忙跑到海边。正好，一个大大的浪花打到我的腿上，弄得我不知所措。当第一个浪头退下去的时候，我看见沙滩上留下了许多美丽的贝壳和海螺，我挑了几个。紧接着，一个又一个的浪头冲上岸来，带走了一个个美丽的贝壳和海螺，又带来了新的“伙伴”。像是在和我做游戏!我抓住机会，装海贝的袋子越来越满，就在只能装得下一个海螺的时候，我的脚一下子踩到了一个硬硬的东西，我用手一摸，“哇!”我惊叫起来。看哪!这是一个大海螺!这个海螺多么美丽呀!我从来都没见过。淡紫色的螺体上，有着白色的条纹，颜色调的多么对称，这就是大自然的杰作!我心满意足地跟妈妈离开了沙滩。
最后一天，我们游览了厦门大学，这里是许多学生梦想的地方，也是许多学生成功的地方。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在这么美丽的校园学习，哪里会有苦呢!
夜幕降临了，我和妈妈登上了返程的飞机，恋恋不舍地离开了厦门岛。夜里的厦门岛灯火辉煌，依旧是那么美丽。看着渐渐消失的厦门岛，我在心里默默祈祷：厦门，我们一定会再见面的。
走进厦门感受历史作文厦门游心得体会
摘要：马王堆生态古汉城的开发是在对马王堆古墓予以充分保护的基础上形成对周边地块的开发设想。文章对用地现状进行了详尽地分析，并进行了详细的项目策划、规划方案的设计及成本估算，为政府部门制定相关规划及后续开发提供了切实可靠的依据。
关键词：马王堆；保护；开发。
1引言。
马王堆汉墓于1972年发掘，出土了大量精美珍贵的文物，尤其以千年不腐的“辛追”遗体而震惊世界。马王堆出土的文物集中体现了中国汉文化的博大精深，其价值可说无法估量。对于马王堆汉墓的保护是整个马王堆规划的核心，而对于汉文化的传承、旅游价值挖掘，提升城市形象，带动周边经济发展，是整个马王堆规划的外延。两者相辅相成，不但使千年古墓原址得到有效的保护，又为在城市近郊调和保护古墓与发展当地经济两者之间的矛盾，做出了一次有益的尝试。
2规划的背景。
马王堆汉墓是汉文化的杰出代表，在长沙历史文化名城保护及旅游经济开发中有着举足轻重的地位，但一直没有很好地进行开发，使长沙长期以来只是作为一个旅游中转站。以马王堆为核心开发旅游线路，形成汉文化感受之旅，发挥其巨大的品牌效应，必将改变这样一个尴尬的局面，使长沙成为一个旅游热点，由旅游中转站升级为旅游目的地城市。
3马王堆中华生态古汉城周边用地现状。
马王堆中华生态古汉城（发展区）位于马王堆汉墓遗址以北，东临万家丽路、南接展览馆路，西抵康乐路、北靠浏阳河，总用地面积38.34hm2（合575亩）。马王堆中华生态古汉城将以马王堆汉墓博物馆为依托进行开发建设，规划拟突出西汉文化特色，荟萃考古发掘、遗址展示、文物遗存、学术研究，发展集旅游、购物、休闲、娱乐于一体的产业群。
3.1用地条件。
马王堆古汉城用地位于浏阳河畔，地势平坦，基地内部最高高程为33.8m，最低高程为30.3m，最大相对高差为3.5m。
古汉城内生态环境较差，建筑密集，新建的万家丽路两侧植被情况较好。
古汉城规划用地的南、北、东、西四面均为城市道路，分别为展览馆路（城市主干道）、长善路（城市次干道）、康乐路（城市次干道）、万家丽路（城市主干道），道路红线宽度分别为46m、26m、26m、66m。
基地内部交通条件极差，仅一条东西向的火炬路（规划建设中，红线宽度26m），其余均为6~7m宽的小路，交通条件差。
3.2现状用地构成。
发展区内，火炬路以北为火炬村用地，各种用地较为混乱，内部建筑密度高，建筑高度12~18m不等，环境差，火炬路南侧建筑质量较好，为办公区、宿舍以及居民安置用房。
规划区内涉及被征地单位19家，各类建筑729栋，建筑面积18.44万m2，预计拆迁经费6.22亿元。
3.3马王堆汉墓发展区用地现状存在的主要问题。
基地位于马王堆遗址北部，为更好地保护马王堆汉墓遗址，实现“物址合一”，充分突出西汉文化主题，要求扩大其保护范围，以提升马王堆的旅游价值，现有的旅游环境满足不了市场的需求。
基地位于市中心区周边，随着城市建设力度的加大，基地的地价不断上升，现有的建设不能体现该地段的地价要求，从提高土地利用的效率、节约使用土地的要求来看，必要进行开发建设。
从汉文化的保护展示来看，长沙的汉文化资源相当丰富，可作为长沙乃至整个湖南一张重量级的旅游品牌，充分打造汉文化主题旅游景区的需求日益强烈，现有的汉墓遗址与这种需求之间的巨大差异，是长沙汉文化展示的瓶颈。
4马王堆中华生态古汉城开发的意义。
对汉墓的保护以及利用是规划的重点，在保护的基础上很好的利用是实现规划价值的体现。建设大汉文化博览基地――中华生态古汉城，首要的是突出其文化品位，同时也要注重相应商业开发带来的经济效益。
一个载体，一件事情都可以带动一个地区的发展。比如兵马俑带动了西安整个城市的`发展，拉动了就业，增加了老百姓的收入，提高了城市的知名度。以马王堆汉墓为品牌的文化旅游项目是一种既有经济效益、又有就业效益的就业型经济，势必带动长沙经济、社会的全面发展。
长沙是有名的楚汉历史文化名城，从楚汉历史文化资源的分布来看，以汉文化资源为主，有名的西汉王陵、马王堆汉墓、风棚岭汉墓等等，这些丰富的资源，奠定了长沙汉文化的坚实基础，要打造长沙的汉文化品牌，加强汉文化的挖掘，就有必要充分展示汉文化，而马王堆正是汉文化中最重要的代表。建设马王堆中华生态古汉城，成为汉文化的展示基地，使长沙的汉文化得到充分体现，真正让“楚汉名城”落到实处。
从全国范围来看，真正能反映汉文化的地方不多，西汉时期都城长安，属于今西安，但西安有着更出众的秦文化，相比其秦文化而言，我国的汉文化有待挖掘，所以，从错位发展的观点来看，长沙正好可以充分挖掘汉文化的精髓，马王堆，从其文化地位和知名度来看，都是汉文化的杰出代表，又加上长沙地区有其他汉文化资源，对资源进行整合以后，规划拟打造天下第一古汉城――马王堆中华生态古汉城，突出汉文化特色，形成“秦文化看西安、明文化看南京、清文化看北京、汉文化看长沙”的格局。同时，为突出长沙历史文化名城的文化内涵，宜加强对长沙楚汉文化特别是汉文化的展示和利用。
在历史的印迹中感受作文
听母亲说，小时我初学行走，偶尔跌倒，总是毫不介意地站起来，弹去身上的尘土，微笑着继续前行。世界在我眼中，只是眼前这条暂时没有尽头的路。她总说，小时的你，多勇敢！我只是微笑倾听。所谓幸福的童年，大抵就是如此吧！
微笑，是孩子的天真，是探索的锐气。有了微笑，就有了不怕累、不怕脏，向世界进军的勇气。
后来，我眼中的世界，不再是无尽的路了；我的世界，是被彩色栅栏包围的幼儿园。我的世界也闯入了许多陌生的小朋友。从最初的陌生到渐渐熟悉，微笑是消除距离的催化剂。也许是随手传来一辆小汽车的友好，也许是大家一起努力建好“城堡”的欢呼，也许是……总之，是微笑让我对“友谊”有了最初的感性认识，世界，看上去很美。
慢慢长大，对微笑也有了更深的体会。她不仅是锦上之花，更是雪中之炭。在一次助学行动中，我认识了受助对象婷婷，一位双脚残疾的少女。那天，我幸运地去她的学校探望她。原本我是怀着悲悯抵达那简陋的校舍的。在见到她本人之前，我不断想象着她的模样：无助的大眼睛，被苦难折磨得蜡黄的脸……当她在同学们的搀扶下，一瘸一拐地走上台阶时，我对她惊讶万分——惊讶于她坚强！她的脸上泛着淡淡的质朴的微笑，让人感到她不是病号，而是自信十足的健全人！她的同学们——一群遭遇不幸的孩子，同样用微笑迎送过往的人们。也许他们失去了太多，所以他们对自己少得可怜的财产倍加珍惜；微笑是他们对生活的感恩，他们感谢上苍，没有夺走他们最后的希望。我常常想起婷婷和他的同学们，然后便试着像他们一样，在逆境中收起眼泪，微笑。
当终于解决难题，走出困境时，擦一擦额上的汗水，轻舒紧蹙的眉头，嘴角微微的笑意，是最好的总结。
我的阅读史起源甚早，微笑便又成了我与书中人互动的方式。当王子接走水晶鞋的主人；当变身天鹅的丑小鸭划过冰雪消融的湖面；当林黛玉终于对宝钗感叹“东西事小，难为你费心了”，我用微笑表达感动。
微笑是一部历史。不会笑的人他的这段历史是空白的，于是他便不知感动，不知爱，而这样的人，生活如一潭死水，碌碌无为，或者危害一方。
所以，让我们收起眼泪，收起怒火，微笑。
走进厦门感受历史作文厦门游心得体会
要不是一位远道而来的北方小朋友茉茉到厦门做客，我还真没有意识到我的家乡?——厦门有如此浓浓的“台味”呢!
茉茉是妈妈大学同学的女儿，她第一次到厦门，从没有见过大海。她刚一下飞机，我们就带她到环岛路看大海。第一次见到大海，茉茉兴奋得不得了。我们在海滩一起挖沙子，做沙雕，茉茉都不愿意起来了。当我告诉茉茉对面就是金门，她大吃一惊：“你们竟然离台湾这么近?!”爸爸说：“是啊，就是这么近。你们正在用沙子做城堡，你们有没有注意到沙滩上还有碉堡。”“还有碉堡?”茉茉兴奋地睁大眼睛四处张望。“你们看这里!”爸爸用手指点着，“它原来是一座碉堡，现在变成了一个景点。过去厦门是海防前线，“英雄小八路”的故事就发生在这里，你们现在唱的《中国少先队队歌》，它的发源地就是在你们脚下呢!”不仅茉茉听了觉得很神奇，我也觉得特别骄傲。以前这里战火纷飞，如今一片和平景象。同样是这一片沙滩，过去是大人们躲在碉堡里互相开火，今天是孩子们用沙子做着城堡的游戏。真的是“从一粒沙子可以看到一个世界”啊!而且从沙子的变化，可以看到世界的变化。
在沙滩玩累了，饿了，我们就带茉茉到我最爱吃的“林家鸭庄”用餐，这里的卤肉饭是我的最爱。老板在一旁笑眯眯地服务，声音特别和善。我告诉茉茉这位就是老板而且是台湾人，茉茉再次大吃一惊：“我以为台湾人都长得像陈一样呢，没想到这个老板却这么和蔼可亲!”爸爸笑了：“我们小时候也以为台湾人都长得像蒋匪军一样。其实，台湾人很善良也很勤劳。仅仅是台湾的一小撮。”
晚上，我和茉茉回到家中，打开电视机看电视。电视上出现了厦门卫视的《娱乐斗阵行》节目。我告诉茉茉这个节目的主持人陈亚兰也是台湾人，茉茉脸上再次写满了吃惊的表情。我介绍说：“陈亚兰原来是唱歌仔戏，而歌仔戏就是从我们闽南传到台湾去的。”
“怎么厦门到处都跟台湾有关?”爸爸对茉茉的解释就是：“厦门与台湾地理最近，渊源最深。厦门不仅有大陆最多的台商投资区，大陆第一个台湾水果批发市场，厦门的一条街的街名就叫台湾街呢”。
见多不怪，果然接下来的行程茉茉没有再一惊一乍了。我们喝台湾奶茶，吃台湾小吃，到大嶝岛上的台湾小额贸易市场购物。茉茉印象最深的就是台湾水果，特别爱吃莲雾。她边吃边问：“为什么台湾的水果那么甜?”“台湾的果农特别聪明也特别用心，他们不断培育和改良各种台湾水果，据说他们还用牛奶来浇灌这些莲雾呢。”爸爸进一步说，“台湾人到厦门、到大陆做生意，促进了当地的经济和科技，他们赚了钱，也会对大陆更有好感，这对推动祖国统一也很有好处呢。”爸爸话里的大道理，我们还听不太懂，也搞不清楚这其中复杂的关系，但说到对祖国统一有好处，我们还是非常高兴。
我们还坐船“海上看金门”，并参观了“小三通”码头。爸爸说：“现在已经有300多万名台湾游客通过小三通来到大陆，很快就会突破400万了。下次茉茉你再来，说不定我们就可以通过小三通从厦门到台湾去玩了。”
时间过得真快，茉茉要回家了，美丽的厦门让茉茉依依不舍。临走时，我们送给茉茉一家人的礼物也很有台湾特色：金门贡糖，金门菜刀和台中的太阳饼。送茉茉到机场时，我们再次经过环岛路，刚好看到厦门和金门正在互放焰火。看到美丽的烟花把两岸共同的天空装饰得五彩缤纷，我和茉茉都高兴得手舞足蹈。两岸从炮火到焰火，证明无论什么都割不断两岸血浓于水的亲情。我的家乡——厦门这浓浓的“台味”，不正是在处处印证着“两岸本是一家人，相亲相爱的一家人”嘛!
历史课听课感受与心得体会
历史是一门重要的学科，它记录了人类的过去，反映了人类的智慧和成就。作为学生，我们每个人都在学校里接受历史课的教育。近期，我对历史课的听课感受深感体会和触动。下面我将分享一些在历史课上所收获的心得体会。
第二段：历史课的魅力。
在历史课上，我发现历史所散发出的无穷魅力。历史课让我站在时空的长河中，看到了那些伟人、英雄的生活和事迹。他们的智慧、毅力、勇气和奉献精神都给我留下了深刻的印象。同时，历史也给我展示了各个时代和文化的发展和变化。从古至今，人类社会的进步和演变，让我更加明了历史的价值和意义。
第三段：历史课的启示。
历史课教会了我很多道理和启示。首先，历史是我们最好的老师。历史上的成功和失败，告诉我们在前进的道路上要牢记教训，汲取经验。其次，历史教会我们尊重自己的国家和文化传统。通过学习历史，我更加深刻地意识到我们的民族是伟大的，我们的文化传统是宝贵而丰富的。此外，历史也教导我们要珍惜和平。通过学习战争和冲突的历史，我明白了战争所带来的痛苦和灾难。只有和平才能带给我们更好的未来。
第四段：历史课的挑战。
历史课也有它的挑战和难点。首先，历史知识的记忆和理解需要大量的时间和精力。一些重要的历史事件和人物需要我们多次的复习和思考才能真正理解和记住。其次，历史学科具有的抽象性也让我们感到一定的困惑。历史中的一些概念和理论需要我们有一定的思考和推理能力才能理解和应用。然而，面对挑战，我们不能退缩，要坚持不懈地努力学习。
第五段：历史课的价值。
历史课是我们培养自己综合素质的重要途径。首先，历史课可以教会我们更好地思考和分析问题。通过历史的学习，我们可以培养自己的逻辑思维和批判性思维，拓宽我们的思维方式。其次，历史课能够培养我们的责任感和使命感。通过了解历史上英雄人物的奋斗和付出，我们能够更好地明白自己的责任和使命。最后，历史课能够培养我们的文化自信。历史是我们民族的记忆，通过学习历史，我们能更好地认识自己的文化传统，增强我们的自豪感和自信心。
总结：
通过历史课的学习，我深刻体会到历史的魅力和价值。历史课教会了我如何尊重他人、珍惜和平，并且激励我去做一个更好的人。同时，历史课也带给了我不少难题和挑战。但是，我坚信只要努力学习，我们一定可以克服这些困难。历史是我们智慧的结晶，通过学习历史，我们可以更好地认识自己、提高自己，为未来的发展做出更大的贡献。
在历史的印迹中感受作文
细雨斜织，我漫步在这座博物馆周围，一场奇妙的历史之旅即将开始。
驻足，凝望，这是一座徽派建筑，体现了五方相连四水归堂的特点，外墙是青铜纹理建材，厚重的文化历史扑面而来。我慢慢地，慢慢地，走了进去。
迎我的是一座天然水晶球，开始了我的历史旅程。我的右手边是汉白玉浮雕墙，描绘的是地球生命进化简图，再次带给我以历史的厚重之感，心，逐渐静了下来。
我首先参观的是地球厅，地球厅揭露了多姿多彩的地球奥秘，突出表现地球形成、构造、演化的过程，进而揭示地球在形成和发展过程中与生命起源和演化之间的相互关系。揭开了地球，这个蔚蓝色的水球的神秘面纱，令我赞叹不已。
我随着人群，缓缓移动，来到了生命演化厅。听，沉睡亿万年的化石诉说生命进化的神奇。我仿佛看到了地球上生命起源、发展和演化的过程，使我更深刻的了解到了生命从何而来、怎样发展。600多件化石在这里静静地展示着生命的演化，在这里诉说着他们的沧桑，我感慨万千。
我来到了2楼，开始参观恐龙厅。恐龙，中生代时期陆地霸主，在这里，我仿佛看到了他们的兴衰存亡，我看到他们的起源、演变、灭绝的历史，思绪渐渐飘扬。
接着，我到了资源与环境厅，这里展示了富饶美丽的安徽，介绍了安徽的地质环境，集中展示安徽省地质、地貌以及矿产。不禁为我是安徽人而感到骄傲和自豪！
我参观了最后一个展厅，矿物与岩石厅。展厅是以“精美的石头”为主题，以矿物岩石学基础知识的介绍为起点，从美学角度出发，让观众欣赏自然界中各种精美的矿物和岩石，我流连于其中。
附设中庭休闲区，以断裂的岩层中裸露出的化石为设计理念，简洁的墙面石材装饰和精美的化石标本形成完美结合，具有一定的现代感。场地与空间的关节处点缀了深邃的竹海静谧的水池精雕的长廊徽州牌坊的入口框景等，彰显了安徽深厚的历史积淀和文化渊源。
我悠然漫步在博物馆内，观看，欣赏，流连。观我安徽之历史，赏我华夏之文明。雨还在下，时代还在发展，我们应以史为鉴，开启一个崭新的时代，创造属于我们的历史和辉煌！
感受历史初中作文
寒假里的一天，我走出屋子，将那弯曲了几个小时的腰双手使劲向上伸。向前看，发现小朋友在水桶前玩着水，我就想起小时候那段黑历史。
那天我跑在院子里玩着新买的球。哥哥看到后就跑到我的面前，我也因此差点撞到他。我停下来，将一只脚踩在球上，嘴里喘着气说：“你要干啥，挡着路了，没看见我在玩球吗。”“不急，我给你踢足球，看谁能进门，记住！不能踢飞球。”他翻着眼珠子说道。我心想：“这不故意整我吗？因为我最擅长踢飞球，如果没有飞球我进门基本不可能踢进去的。”
唉，我也只能硬着头皮上了！我们规划好球门后，先由我发球。我先固定好球，然后向后退了两小步，就起脚射门。右脚踢中了足球，足球就像在光滑的地面上摩擦一样滚动。
球到了哥哥那边，他就先把球停住。然后就起脚射门，可是一不小心精火力过猛，把球踢飞了，正好打在树枝上，然后右向下，又正好落到了水桶里。
看到了这幅场景，我幸灾乐祸地对着哥哥竖起了大拇指说：“哥你的球技可以去打比赛了！”
哥哥的脸上露出了尴尬的表情，有些恼羞成怒不再和我踢球，而是跑去工具房里拿出了一把锤子，用力的敲击球，溅起的水直面冲到他的脸上。就在快要溅到他的脸上时，他立马后退。但最终还是让衣服也变得深一块浅一块。而我在旁边心里想：“就差那一秒，哥哥就要喝水了。”
最后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈立刻就头上冒了火，生气地命令哥哥去换衣服。
事后，我去问老哥，他却说：“那是我闲的没事，心里发慌，故意的，怎么了？”
瞧，他还有理了！
重温历史感受经典作文
“我志愿加入中国共产党……对党忠诚，积极为党工作，为共产主义奋斗终身……”6月27日，市直下派工作三队30多名党员在山东省最早的党支部——刘集支部面对鲜红的党旗，朗声重温入党誓词，用铮铮誓言向党做出庄严承诺，并一一在红幅上庄重的签上了自己名字。在铿锵有力的入党誓词中，每一名党员又一次受到了心灵的震撼和洗礼，更加清楚地认识到自己所肩负的神圣责任和使命。广大党员都表示，入党誓词虽然只有短短几句话，但字字重千斤，重温入党誓词，不在于读几句誓词，而在于与时俱进，恪守承诺。无论是当年入党宣誓还是现在重温入党誓词，最重要的是要牢记誓词，并用一以贯之的行动去恪守、去践诺。随后，大家先后参观了党史展厅，观看了4d红色电影等内容，让大家切身感受了在那个战火纷飞的年代和无比艰苦的环境中，革命前辈的革命乐观主义精神，深深体会到了我们今天美好生活的来之来易。
为了庆祝建党__周年，向党的生日献礼，市直机关下派工作三队开展了“重温誓词、牢记宗旨、践行承诺、倾心帮扶”为主题的实践活动。一是提出“抓住一条主线，突出两个重点，扎实做好三方面工作”的总体思路和指导方针，把贯彻落实张秋波书记二十四字帮扶工作总要求贯穿下派工作全过程，与当前开展的创先争优及全市“两评一树”活动紧密结合，以“民情百分百”调研活动为载体，在充分掌握民情民意，提出两年帮扶规划和今年帮扶计划的基础上，开展“创建让组织满意、让群众受益工作组”公开承诺活动。二是要求各组入村要给村里带来新气象，广泛开展“喇叭响起来、红歌唱起来、路灯亮起来、道路净起来、群众乐起来”系列活动。三是开展两项承诺。各工作组在项目中建设以向群众承诺、向组织承诺、向自身承诺为主题，以办实事、解难题、树形象、促发展为目标，着力强化全局意识、群众意识、责任意识和实干意识。四是大力倡导“五心”工作法，要求大家在工作中要全心负责、潜心研究、精心谋划、用心推进、真心融入，带着感情做好帮扶工作。五是决定在7、8月份开展“项目集中推进月”活动，按照先急后缓、分步实施的原则，推动一批项目尽快动工建设。
重温入党誓词活动，让每个党员再一次体会到作为一名共产党员的责任感和使命感。大家表示，一定会不辱使命，倾心帮扶，力争通过两年努力，使帮扶村基础设施明显改善，群众致富能力明显增强，基层组织建设明显提升，为黄蓝经济区建设贡献自己的力量。
感受历史魅力写景作文
5月21日下午，天空飘着绵绵细雨。小记者们在大记者以及爸爸妈妈的带领下，来到了安徽师范大学新校区的敬文图书馆。我们先是来到了三楼的一个图书室，里面的书可真多呀!一排排整齐的书架上摆满了数不清的图书。我想，看n次也看不完吧!
参观完图书馆，我们来到了六楼的博物馆。里面的文物可真多呀!有各种各样的陶瓷、铜器、漆器、名人字画等等，真让人目不暇接。小记者们安安静静地欣赏着这些端庄神秘的文物。
参观结束后，小记者们像叽叽喳喳的小鸟一样提出了许多问题。博物馆的工作人员给我们做出了耐心的解答。我印象最深的是关于冰裂纹瓷器的问题。据说这种技术已经失传，流传下来的非常珍贵。
我还发现博物馆的文物都是按照年代的顺序排列的，从中我们可以清楚地看到时代的进步。这些都是古代劳动人民用勤劳的双手和无尽的智慧创造出来的。我为祖国悠久的历史而自豪!
在历史的印迹中感受作文
上世纪60年代，英国元帅蒙哥马利问毛主席：您指挥的辽沈、淮海、平津三大战役，哪一仗打得最好？主席摇头回答说：都不是，四渡赤水才是我平生得意之笔！于是，我们来到了四渡赤水的地方——太平古镇。
于是，满怀期待地走进博物馆，美丽的导游小姐姐给我们介绍了四渡赤水的传奇战史：
如此紧迫的情况下，毛泽东等人做出了多次理性的决断，使红军顺利脱险。故事听完，我又对毛泽东产生了新的敬意，有歌词写道“毛泽东用兵真如神”果真如此。记得在苟坝看过毛泽东用马灯照亮中国的地方，都说毛泽东伟大，的确，为了革命深夜走两公里路的人，还有谁呢？更关键的是，这卓越的军事、政治才能、果断的判断能力，又有谁能有呢？毛泽东多少次让红军远离全军覆没的危险，“胸中有誓深于海，肯使神州竞陆沉”，他终其一生追求的是让中华民族摆脱沉重的危机，自立于世界民族之林。不错，毛泽东就是我的偶像。
博物馆的展厅里面有不少当时的用具，我印象比较深的，就是蚊帚，那时的蚊帚只是几根细竹丝，极其不方便。“红军木”已经被人摸得非常光滑了，我也摸了摸，总感觉还能闻到当时烧焦的味道。听说红军在长征的时候撞破了老百姓的一个酒罐子，便赔了老百姓两枚铜钱。我想，如此为民着想的一个队伍不愧取得了胜利。
出了展厅，却意外地发现天上挂着一道圆圆的彩虹，我的心还是没有离开博物馆，总感觉那彩虹像是一个个红军们坚定的瞳孔，那样温暖，明亮。
烈日下，我们要离去了，生机勃勃的绿叶，古老的瓦房，苍翠的树木，悠远的历史，每一扇木门的后面，军民鱼水的传奇。我终于明白了太平古镇不同于其它古镇的魅力是那门楣上可以触碰的峥嵘岁月和古道上深深烙下的长征印记！
读历史感受作文优选
语文是一个大家庭，就像一个鸡蛋，里面包含着蛋黄，蛋清。而这蛋黄，蛋清，就是语文家族里的一员——文学历史。吃鸡蛋会使我们健康，同样，多读语文也会使我们成长！
生活中的语文随处可见：我们每天用的课本，看的新闻，文言文也是一种语文，就像家里的老人，虽然老点，但读起来意味深长，就像一杯浓茶，越品越香。语文也像一杯浓茶，需要人们细细品味。
语文也是一种文学，他丰富多彩，世事只要一被他描述，就仿佛有了生命。时而生动，时而活泼，时而愉快，时而低沉。会用语文来做学问的人，也就是文学者，他就是一个编剧，编导着每个主人公的背景与历史。古今中外，知名的作家如鲁迅，冰心，林海音，都德等，他们都为世界的文学历史添了一抹亮丽的风景线。
语文的家族也是庞大的，如优美的散文，古诗，寓言和童话。看！那散文正在和你交流，文言文，童话，要教你做人的道理。古诗是前人思想的精华，是后人的榜样。可以这麽说，每一篇文章，都是他们的内心深处。写作文既可以宣泄自己，又可以陶冶自己的情操。看一本有用的书，就像与一个智者交谈，去倾听他们的内心。
语文对人的影响有多大？它使社会进步，使科学发展。而现在有些人抛弃了语文，而语文却没抛弃任何人。即使你一贫如洗，他也是你翱翔的天地。
文学等于语文，学语文等于陶冶情操，这我并不否定。文学犹如黑暗中划过天空的一道亮光，也如山重水复后的柳暗花明。他总能与你的思想碰出火花，是你心头为之一震，与之共鸣。
人生不发返程的车票，一旦出发了，绝不能返回，这是语文教给我的，每一篇文章都叫我很多道理，才是我从物质走向成熟。
语文既有侠义的一面，又有广义的一面。情操，语文。我觉得他们是成正比例的，如果我们潜身于文学的海洋，那麽你会感到，世界原来是这样丰富多彩。
在历史的印迹中感受作文
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一个行动都在书写自己的历史。
——吉鸿昌。
我只想说：
我要书写自己的历史，那卷愉悦的热烈的坚强的自豪的成功的永无止境的历史！
或许你会劝她放弃那束明亮的阳光，隐匿到树丛；或许你会讨厌她，看不起她，认为她愚蠢；但我却欣赏她，欣赏她的坚强，她的不甘示弱，她的坚贞傲骨……是的，她并不退缩。
我们，缺少的不就是那份坚强吗？
驿桥边的芦苇经过风吹雨打，依旧立在那里；海平面上的蝴蝶被浪拍过，被雨泼过，被风刮过，依旧飞在那里；墙壁上的蜘蛛重复着“爬上去，摔下来”的步骤，依旧坚持在那里……因为它们坚信：坚持是一种信仰，彼岸不会是一个沧海，另一片桑田，而是一道彩虹，另一个天堂，另一片斑斓世界。
抬头看天，抛开层层叠叠的书海；抬头看天，收起错误的杂念；抬头看天，拾起梦想的锁钥；抬头看天，你将收获幸福与快乐！
带着坚定之心，充实高三生活；乘着梦想之翼，冲刺人生旅途；裹着感动之心，书写精彩历史！
倘若你问我拿什么书写自己的历史，那么我定将毫不犹豫地告诉你：“用坚强、乐观、感动的心！”