每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
永远的门阅读篇一
里面记载了我国是怎样抗日成功、是怎样建国立业、是怎样走向辉煌的。
令我印象最深的就是《日本投降抗日胜利》这一章了。开头就说“正义战胜邪恶，进步战胜反动，这是历史发展的必然规律。”我想，这句话说的一点也没错，就像现在的小偷之类的坏人，都遭到了法律的制裁。就像以前日本人想要侵略我国，经过我国的努力，终于在1945年8月15日，日本人，脸上露出了微微的笑容，抗日英雄的血肉和打败日本侵略者的意志也得到了安息。他们用生命为我们建设了美好的家园，我们应该也要为祖国多尽一份力，使它变的更加强大，更加和平！说起和平，我就想到今天毛佳城和汪雪芹，他们俩在吵架，后来老师知道后让他们站到了电子室里。希望他们以后能够和平相处。
以后我想，我要努力学习，为祖国做出贡献，哪怕就一丁点儿，反正尽自己最大的努力就行。不然不仅辜负了那些失去生命的战士们，还辜负了自己。
永远的门阅读篇二
今天我们学习了《永远的歌声》这篇文章，我被文章深深感动。
这篇文章主要讲了童年的我和小伙伴为生病的'老师冒险上山采药的事，表达了我们对老师的热爱之情。
我最喜欢的第8自然段和第9自然段。写我们冒险上山为老师采药捉鱼，全然不知危险，直到下山才发现身后有狼……还写我们捉鱼时的忘我，又体现出我们对老师的无限爱慕之情，到后来，当我们委曲地向老师献上草药和小鱼的时候，老师一下搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……这时我体会到了老师的心里不仅有感动，想到自己身为一名老师在自己生病时学生不顾生命危险上山为她采药，即使没采回来，这种行为让老师感到自己被学生爱戴，感到欣慰。
我不禁联想到我们的生活，我们也要尊敬老师，爱护老师，像作者一样去关心老师，虽然我们不能象作者一样上山采药，但我们一定要上课认真听讲，认真听好每一堂课，好好学习。让将来老师为有我这个学生而自豪，这就是对老师的回报。
永远的门阅读篇三
这篇短文写得是：在一个风雪交加的冬天，同学们都冻得发抖，读书的心思似乎也被冻住了，教师里乱哄哄的无法上课。老师让我们去操场站立，可还是有几位同学没有出去，操场上老师脱下羽绒衣，风雪就又做了一件，老师挺立在风雪中5分钟后，要大家散队回教室，看着脸被冻的红红的欧阳老师，不知道说什么，欧阳老师给“我”上了永远的一课。
其实在我们日常生活中也一样，我们总是把一米高的困难当成一座摩天楼，从意志上欺骗自己，把自己看得很渺小，总认为自己的面前是万丈深渊，永远是迈不出去的坎坷，迷失的双眼看到的总是困难的.高度，却看不到困难的出口，《永远的一课》，让我也找到了前进的路和不惧困难的决心。
永远的门阅读篇四
在这么多篇文章中，《永远的风景》是最令我感动。这个故事讲述了一个男孩和妈妈相依为命过着拮据生活。很小的时候，爸爸和妈妈就离婚了。今天是儿子的生日，母亲决定满足他的愿望。儿子为了不让妈妈太破费，就说想看一场电影。当他们来到影院时，却发现要50元一张票。要知道，这可是母子俩半个月的生活费啊！最终，母亲忍着心痛让儿子一个人进了影院，自己在影院门口纹丝不动地站了三个小时，直到儿子走出影院。
读这篇文章时，我一直干到鼻子酸溜溜的。这是一篇关于母爱的小说。我读完后，领略到了母亲的伟大。文中的母亲花费了那么多钱（对她们来说）只是为了让孩子看一场电影，满足他的一个小小心愿。我想，这个小男孩长大后一定会把这段刻骨铭心的经历深深地刻在他的脑海里。
在这篇文章里，我死后看到了作者的影子。我想在他的童年里，一定也孙在这一个类似的故事吧！
就让我们把这温情传递下去吧，让它成为一道永远的风景！
永远的门阅读篇五
在中国共产党领导的红军战斗过程中坚强的工农红军不畏艰难险阻，克服了一个又一个困难，挫败了敌人一次又一次的进攻创造了一个又一次可歌可泣的感人英雄事迹！
给我最深刻的故事是“飞夺泸定桥”。这个故事发生在1935年5月25日，当时红军为了摆脱敌军前后央攻的企图就准备火速夺占泸定桥。泸定桥是一座铁索桥，桥上本来有木板可是敌人为了不让红军过桥把木板给拆除了，只剩下了悬挂着的几根铁索。桥下是几十米深的悬崖，崖底的水流流的很急只要一掉下去就会粉身碎骨。但22各突击队员在全团火力掩护下攀踏着铁索向对岸冲击。当接近桥头时，敌军突然放活障，突击队勇敢地穿过火墙，冲进泸定城，同川军展开巷站后续部队及时投入战斗，经激战，红军占领泸定城。红军从泸定桥上越过大渡河。
我们今天的幸福是当年红军们用生命和鲜血换来的，所以我们要好好珍惜。
永远的门阅读篇六
面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得困难不过如此。在雪地里穿着衬衫站立和这个一样。在温暖的教室里，我们总觉得自己敌不住风雪，事实上，我们站上半小时也没事，我们只穿衬衫在风雪中站也顶得住。这是同一个道理。
面对困难，我们会用不同的方法，最主要的是我们有没有勇气来面对困难。在我们看来，困难是一个庞然大物，但是真正地和困难拼搏起来，我们又觉得困难是一粒小瓜子。
如果你想战胜困难，那要拿出勇气、信心，要敢于挑战。你们要知道，困难的生命是在你拥有勇气、信心，敢于挑战的一瞬间消失。
这件事情，给了作者深刻的教诲，同样也把教诲给了我。
永远的门阅读篇七
诗人臧克家说过：“读过一本好书，像交了一个益友"。曾今有无数本书滋润着我，就像在个暑假里，我读了冰心的《永远的风景》这本书，让我深有感触。
它主要讲述了一位普通的母亲，给她的儿子过生日，让他提一个要求。但他知道自从父母离婚后，家里失去了经济支柱，妈妈的工资很少，根本容不得半点“奢侈"。他想来想去就让妈妈带去看一场电影。于是，他和母亲迫不及待的来到了电影院。当他们走进去时，他觉得小时候那种久违的感觉又回来了。而让妈妈吃惊的是电影票的票价，天哪！这是他们母子二人十天的生活费呀！这让她很难接受。可是她为了让儿子过一个难忘的生日，只买了一张票，塞到了儿子的手里，自己却在外面等了两小时。随着岁月的流失，妈妈的身影在他的心里站成了一道永生不忘的永远的风景。
有句话说的好：“在孩子和母亲之间，母亲始终是一只超载的轮船，任凭风吹浪打，历经千心万苦也心甘情愿"。在我们的心里又何曾想过母亲的辛苦，只觉得她们为我们做的一切都是对的。“子母手中线，游子身上衣"母爱是付出，不求一丝一毫的回报。这也让我明白了一个道理：
也许母亲可以为我们付出一切，而她们只是希望我们平平安安、健健康康地长大。也许等她们老了，我们只会嫌她们啰嗦。可怜天下父母心。我们能为母亲做的，就只有陪在她们身边，多关心她们，对她们来说这就够了。让我们对天下所有的父母们说一声：“我爱你们”！
永远的门阅读篇八
今天，我有幸阅读了《永远的一课》，读完之后，我不禁怔住了，故事的内容是这样的：在一个风雪交加的一天。因为天气太冷了，同学们有的搓手，有的跺脚，有的`做操……所以，教室里乱哄哄的。欧阳老师让大家在操场上站立五分钟。可是大家都挤在教室的屋檐下，而欧阳老师脱下羽绒服站在了操场中间，随后，大家也不情愿地站到操场中间。
其中，令我印象最深的是欧阳老师脱掉羽绒服站在寒冷的环境里。他不懈，不向困难屈服的高贵品质也出现在一些伟人的身上。比如爱迪生，他在发明电灯的时候遇到了困难，但他并没有退缩不前，最后，他终于发明出了世界上第一盏电灯。还有贝多芬，他是我最崇拜的一个人。因为他是一个残疾人，在这么不幸的条件下，他没有放弃音乐，没有自卑。所以他最后成了一位举世闻名的音乐家。()海伦。凯乐，她是一个聋哑人，也是一个盲人。但，在她的努力和坚持下，成为了一名著名的作家。