为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
开展好青年评选活动方案设计篇一
20xx年11月19日,
二、参赛人员
35岁以下的青年教师。(具体名单见评分表)
三、比赛形式:
1、参赛选手可以用powerpoint、flash、authorware、photoshop、方正奥思、课件大师等软件集中制作一个和本科学相关的教学课件。
2、提交形式:请大家把课件的所有内容打包传给刘再晖。
四、评委
五、课件的编制原则及要求:
a、教学性原则。以教学的实际需要为出发点,做到教学目的明确,主题鲜明,重点突出,选材合理,深度适宜,注重教学方法的设计,能解决教学重点、难点问题,具有较强的实用性和可操作性。
b、科学性原则。具有较强的科学性,保证内容的准确性,做到阐述准确、数据可靠、内容翔实。如出现概念性、理论性、逻辑性或政治观点等错误,不予评奖。
c、技术性原则。课件启动快捷,运行稳定,操作简便、灵敏,容错能力强,所涉及到的多媒体技术应达到规定的技术指标,如画面清晰、稳定、色彩还原良好,声音清楚、语言精炼,声画同步,编辑组接流畅,特技使用合理等。
d、艺术性原则。设计应符合美学原理,使课件的内容和形式富于美感。力求画面精美,对称均衡,比例协调,色彩鲜明,主体突出,生动有趣,音色完美,有较强的艺术感染力。
e、效益性原则。课件的设计与制作,要在发挥最大教学效益的基础上,讲究经济效益,并力求教学过程简洁、明了、省时。
f、原创性原则。设计必须充分体现原创性,确保无侵权行为。
六、比赛得分制
采取十分制,满分为10分。
开展好青年评选活动方案设计篇二
教学质量是学校的生命线,课堂教学质量是教学质量的核心。为进一步提高教师课堂教学质量,发现典型,培养骨干,充分调动广大教师的积极性,激发教师对教学工作的责任心和事业心,鼓励教师在教学过程中做出优异成绩,学校决定开展“教学能手”评选活动。结合学校实际,特制定本方案。
一、指导思想
二、活动目的
1.进一步锤炼教师教学的基本功,整体提高课堂教学水平。
2.为教师提供相互切磋、相互交流、相互学习的机会,学习借鉴他人的教学艺术、教研成果,达到共同提高、共同发展。
3.通过教学能手赛讲活动,评选出教学能手,为上一级教学能手输送人才,为我校名师的评选奠定基础。
三、教学能手评选标准
1、积极进取,勇于探索,刻苦钻研业务,具有较强的课堂教学驾驭能力。
2、教学效果好,学生满意度高。
3、备课认真,准备充分,精心组织教学,注意反馈信息,重视辅
导答疑。
4、实践动手能力强,注重学生操作技能的培养。
5、体现学生主体地位,善于运用多种教学方法,调动学生积极性,课堂气氛活跃
6、教学内容设计科学,能体现课程改革内容,突出重、难点,讲授熟练、透彻、清晰
7、教学内容丰富,符合教学大纲要求,深度、广度适中.
8、课堂组织严密,时间分配合理,管理认真,教学秩序好,遵守教学管理的相关规定
9、能恰当运用教学手段,板书设计合理、规范,书写工整、美观
10、教态自然,仪表端庄,语言表达准确、简练、生动、流畅,条理清楚,声音宏亮
四、教学能手评选活动领导小组
(一)组长:xxx
开展好青年评选活动方案设计篇三
小学“三好家长”评选活动方案一、指导思想:
为加强学校和家庭之间的沟通和联系,创设最优化的教育环境,引导家长科学教子,提升家长家教水平,积极履行“家校同步,家校和谐”教育策略,学校决定开展“三好家长”评选活动。
二、评选时间:每学年一次(6月份)
三、评选条件:
(一)支持学校好
1.关心学校发展,为学校发展出谋划策;
2.支持和配合学校的教育教学工作,努力维护学校及老师的形象。
(二)教育智慧好
2、做学习型家长,经常和孩子一起读书,为孩子设立书橱,订阅报刊杂志,家庭有一定量的藏书。
(三)亲子关系好
1、关心孩子学习,经常通过各种方式向老师了解孩子在校表现;
2、重视孩子身心,能经常陪孩子一起游玩,利用周末、节假日带孩子亲近大自然,能把照片上传到班级博客,供孩子们共享。
四、评比办法
对照条件填写好申报登记表,各班名额为班级人数的10%。学校组织考核评选出“三好家长”,每学年六月份进行表彰。
爱德小学部
3月7日
开展好青年评选活动方案设计篇四
为进一步推进课堂教学改革,发挥教育科研对教学质量提升的作用,展示“双微”行动成果,全面了解“为了学、设计学、服务学”这一“三学”原则下的课堂教学现状,促进生本高效课堂的构建,根据《沟马小学20xx学年度第二学期学校工作计划》安排,经研究,决定举行沟马小学20xx年青年教师教学竞赛暨观摩活动。现将有关事项安排如下:
一、科目:
语文、数学、英语、信息
二、参赛对象:
全校35周岁以下青年教师(不含优质课、基本功竞赛获区级一等奖、市级二等奖及以上和取得区级及以上相关学科学术称号者)(名单见附表)
三、活动安排:
(一)时间:4月xx日、16日
具体上课时间与作息时间表一致。上课顺序赛前一天抽签确定。
(二)
地点一:数学、英语学科音乐教室一
地点二:语文学科教学楼南三楼西教室
地点三:信息学科微机房
(三)教学内容:各参赛教师从任教年级教材中自选课题(并请于4月10日前将执教课题与班级报教科室)
四、奖项:
按年级段学科分别评出一二等奖若干名。
五、其它情况说明:
(一)课堂应充分体现“生本”及“三学”(为了学、设计学、服务学)理念,否则将不参评。
(二)评委个人打分、集中评议确定评比结果。
附(参赛教师名单)
学科参赛人员
开展好青年评选活动方案设计篇五
认真贯彻十九大精神,结合市、区文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》精神,争创文明学校,在全校范围组织开展“十佳少年”评选主题教育。通过评选表彰“十佳少年”,用身边的典型模范教育学生学模范、做模范,引领在家孝敬父母、在校尊敬师长、礼让同学,在社会谦恭待人的良好风尚。加强未成年人思想道德建设工作,树立先进典型,让学生学有榜样,营造争当“十佳少年”的浓厚氛围。
二、组织领导
为确保“十佳少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立我校“十佳少年”评选小组。
组长:王恒干
副组长:崔冬林、蔡露
成员:各班班主任
三、评选范围xx市xx小学在校学生。
四、评选类型及积分标准
1、校园“十佳少年”评选基本条件(100分):热爱学校,热爱集体,具有积极向上的精神风貌,健康活泼,富有青春朝气,在广大学生中德、智、体、美、劳等综合表现或某些方面具有一定的代表性和示范作用。
(1)学习(10分):具有强烈的求知欲和上进心,勤奋学习,有良好的学习习惯,各门功课成绩优异。
(2)才艺(10分):具有舞蹈、器乐、声乐、戏剧、曲艺、绘画等特长,积极参加文体活动、兴趣小组或班队活动,在各种文艺比赛中取得好成绩。
(3)体育(10分):具有体育特长,积极参加各项体育竞赛活动,并取得好成绩。
(4)读书(10分):广泛阅读有益书籍,知识面广,阅读过大量课外读物,并坚持写读书笔记。
(5)创新(10分):爱好并积极参加小发明、小制作、小创造、小论文等活动,并取得优异成绩。
(6)管理(10分):担任班干部或队干部,有责任心,主动管理班集体,是老师的得力助手,能得到大多数学生的`认可。
(7)孝敬(10分):规范践行家庭美德,孝敬父母,尊敬长辈,懂得父母辛劳,不乱花钱,不向父母提不合理要求。
(8)礼仪(10分):尊敬师长,遵守学校各项规章制度,身心健康,穿戴整洁,不佩戴首饰,不穿奇装异服。
(9)志愿(10分):具有无私的奉献精神,思想积极进步,积极参加志愿组织活动,遵守志愿者活动规章制度。
(10)自强(10分):有梦想并勇于克服各种困难去实现自己的梦想,表现出非同一般的顽强毅力,有突出的自强事迹或个人成就。
2、加分项:
(2)获得本学期三好学生、优秀少先队员(5分);
(3)代表学校参加省、市、区级演出或志愿者活动(10分);
(4)担任学校少先队大队干部(5分)。
五、评选程序
1、先由各班班主任按要求和评选条件,在班级组织评选,每班评选出两名“十佳少年”候选人,并在元月25日前将申报表电子稿和获奖证书复印件等证明材料交大队部。
2、大队部对候选人进行审核和审查。
3、审核后符合条件的,上报学校,形成文件进行表彰,并在20春学期开学典礼上颁发荣誉证书。
六、活动要求
1、高度重视,认真对待。各班要将此次评选活动作为深化“系好人生第一粒扣子”主题实践活动的重要抓手,培育、践行社会主义核心价值观和八礼四仪,组织学生认真学习方案,积极评选班级“十佳少年”候选人。
2、深入宣传,形成氛围。各班要把在评选过程中的感人事迹及时报给大队部,我们运用广播、校微信公众号、校园宣传栏等宣传阵地,及时报道,让我校学生学有榜样、赶有目标。
开展好青年评选活动方案设计篇六
一、指导思想:
为加强学校和家庭之间的沟通和联系,巩固提高家长学校的成果,激励先进,树立良好的家教典范,充分发挥榜样的示范辐射作用。营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围,引领广大家长转变家庭教育观念,掌握科学有效的教育方法。推进我校素质教育工作的健康发展,让孩子真正成为家庭教育和学校教育的受益者。经研究决定,自xx年开始,在全校开展“智慧家长”评选活动。
二、参评对象:
石坦巷小学全体家长
三、评选条件:
环境和谐:
1、家庭成员之间民主、平等、和谐。经常与孩子沟通交流,形成有助于孩子健康成长的良好教育环境。
言传身教:
2、遵纪守法、举止文明、情趣健康,以良好的品德修养为孩子作表率。
3、积极参加“学习型家庭”创建活动,注重营造良好的家庭文化氛围,建立家庭图书橱,订阅一种以上报刊,争做学习型家长,不断提升个人文化和精神修养。
尊重孩子:
4、有正确的家庭教育观念,掌握科学的教育知识与方法,针对孩子年龄、个性特征实施教育。
方法科学:
5、经常教育孩子做力所能极的.家务事,重视养成教育,督促孩子及时、认真地完成作业,积极培养孩子良好的学习和生活习惯,孩子独立自主能力强。
家校合作:
6、能与教师密切配合,积极支持和配合学校教育、教学工作,同教师经常交流孩子思想、学习情况,对教师的工作提出合理的建议,支持孩子参加学校组织的各项活动。
7、积极参加“家长学校”的学习和活动,自觉遵守家长学校规章制度,学习掌握科学的育儿方法。
8、关心学校发展,能比较客观公正地为学校发展谏言献策,及时反映家长、社会对学校工作的意见,积极宣传学校的办学思想、教学目标及教育成果。积极参加家长志愿者活动,工作尽心尽力。
四、评选项目:
2、习惯培优奖――注重培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯;
3、教导有方奖――关注孩子良好的思想品德的养成(如孝敬父母长辈,学会感恩等),培养良好的人际交往能力。
6、家校合作奖――支持孩子参加学校组织的各项活动,经常与老师沟通孩子的思想、学习情况,积极参与“家长学校”的各项活动和工作。
五、评选程序:
宣传启动阶段(1月―2月):
期初,召开一次全校性的家长会,发放一张《告学生家长的公开信》,并在校园网上公布我校“智慧家长”评选方案,将这一活动的目的、意义及要求宣传给每一位学生家长。
实施开展阶段(3月―5月):
期中,各班积极征集广大家长家庭教育中鲜活个例与育儿方法,借助班级博客、班刊等途径展示、交流家庭教育故事和经历,开展班级家长论坛。
总结表彰阶段(6月):
1、推荐名单:推荐者可以是家长自荐或学生、教师、家委会推荐,以班级为单位,推荐人将名单上报班主任处,由各班班主任征求科任老师、班级家委会意见,每班择优选取2名“智慧家长”。
2、填写表格。各班2名被推荐者需填写推荐表并上交一张家庭教育情景照片(电子稿),附写充满“教育智慧”的一个家庭教育故事,或标志“科学道理”的一种科学教育方法,或体现“亲子双赢”的一段家庭沟通经历,六年级学生还可以写“我眼中的的智慧爸爸(妈妈)”。
3、上交材料。推荐表请直接从校网上下载,推荐表、智慧故事电子稿,及照片电子稿请务必仔细校对,并于6月20日前上交德育处。
4、互学互评。期末,学校将开展“智慧家长”教育论坛,场上论坛,场下评议,由评委组(学校领导、教师、家长组成)最终确定石坦巷小学“智慧家长”名单,在校园网予以公布,颁发获奖证书,并每月在校园网的家长频道一栏中有序交流“智慧家长”的“智慧故事”,精彩的“智慧故事”还将入选校刊。
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开展好青年评选活动方案设计篇七
今年是纪念“五四”运动__周年,为隆重纪念这一节日,激励和动员我市广大团员青年继承和发扬“五四”精神,全力推动我市经济社会又好又快发展。团市委决定,在全市开展庆“五四”系列纪念活动。现将具体事宜通知如下:
自四月中旬起,至“五四”前后构成高潮。
高举“五四”火炬,争做创业先锋;创新创业,青年先行。
(一)团市委主办的活动
1、举办全市青年创新创业先进事迹报告会。
2、举行18岁成人宣誓仪式。
3、参加威海团市委组织开展的“五四”系列活动。
(二)各基层团委的活动
各基层团委除了要积极配合、踊跃参加团市委统一组织的活动外,还要结合自身实际,认真安排好本单位的活动。主要活动资料包括:开展栽植“五四”纪念树、纪念林活动;举办纪念“五四”运动91周年先进模范人物座谈会;以为革命和建设做出突出成绩的老党员、老干部、老模范为对象,开展“为奉献者奉献”的志愿服务活动;紧密围绕党的中心工作,开展各种形式的突击行动和建功立业行动;广泛组织本单位、本系统团员青年以“弘扬五四精神,争当创新创业先锋”为主题,开展各种技能比武、岗位争先、读书学习、知识竞赛、文艺汇演等青年喜闻乐见、丰富多彩的活动,使广大青年度过一个愉快而有意义的节日。
(三)集中进行青年工作和青少年典型的'宣传
各基层团委在开展“五四”系列活动期间,要主动与团市委及新闻单位沟通协商,大力选树和宣传各条战线、各个领域涌现出的先进青少年团体和个人典型,宣传青年工作取得的杰出成绩。各单位务于4月10日前将活动方案上报团市委办公室。
1、“五四”系列庆祝纪念活动是年度共青团工作的重要组成部分,也是团市委年度工作考核的重要资料之一,各级团组织要从思想上给予高度重视,切实加强领导,精心组织筹备,确保活动效果。
2、各级团组织在策划开展本单位活动时,要充分结合党政中心工作和全年团的重点工作目标,要按照“主题鲜明,面向团员,立足基层,务求实效”的原则,突出思想内涵,强化教育资料,增强感染力、说服力,构成全市上下互动,各具特色,异彩纷呈的良好局面。
3、各团委要将“五四”期间开展活动的相关情景于5月10日前上报团市委办公室。