无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小班冬天的树简笔画篇一
近年来，小班活动在幼儿园教育中被越来越广泛地应用。为了提高自己教学水平和专业技能，不久前，我参加了一次小班活动观摩。这次观摩的目的是向我展示小班活动的魅力和优势，鼓励我学习和掌握更多的小班教学技巧。
第二段：观摩过程中的亮点和感悟
观摩过程中，我发现小班活动的确有许多亮点，令人深受启发。首先，小班活动注重培养幼儿的自主意识和自主学习能力。通过设计丰富多彩、寓教于乐的活动，幼儿在参与其中时不仅获得了知识，还培养了自己动手动脑的能力。其次，小班活动注重团队合作。在观摩过程中，我看到孩子们进行小组合作，互相交流、分享，充分展示了他们的交往与沟通能力。此外，小班活动还注重个别差异的尊重和关注，针对不同的孩子制定不同的目标和任务，使每一个孩子都能发挥自己的特长和潜能。
第三段：小班活动的益处和价值
通过观摩和亲身体验小班活动，我深深感受到了它所带来的益处和价值。首先，小班活动能够激发幼儿潜在的学习兴趣和动力，提高他们学习的积极性。由于活动的灵活性和趣味性，许多孩子会主动参与和投入。其次，小班活动能够开发幼儿的创造力和想象力。通过自主学习和探索，幼儿有机会培养独立思考和解决问题的能力，培养创新精神。此外，小班活动还能够提高幼儿的社交技能和情绪管理能力，培养团队合作精神。
第四段：如何将小班活动应用到自己的教学中
通过这次观摩，我深切体会到了小班活动的教学魅力，也意识到了将其应用到自己的教学中的重要性。首先，我将加强与幼儿的互动和沟通。在教学过程中，我会有意识地让幼儿参与到活动中来，培养他们的自主意识和学习能力。其次，我会重视个别差异的管理和关注。通过了解每一个孩子的特点和需求，我会给予他们个性化的学习指导，并鼓励他们发挥自己的特长。最后，我会注重团队合作的培养。培养孩子们的社交技能和合作精神，使他们能够与他人良好地相处。
第五段：总结观摩的收获和展望
这次小班活动观摩给我留下了深刻的印象，让我看到了小班教学的优势和价值。通过观摩，我得到了许多宝贵的经验和启示，对教学中的一些问题也有了新的思考和解决方法。未来，我将进一步学习和掌握小班教学的理论知识和实践技巧，不断提升自己的教学水平和专业素养，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
以上是关于“小班活动观摩心得体会”的文章，通过观摩，我深刻认识到了小班活动的优势和价值，并向往将其应用到自己的教学中。我相信，通过不断的学习和实践，我能够成为一名优秀的小班教师，为孩子们打开更广阔的未来。
小班冬天的树简笔画篇二
在小班幼儿园的日常教学活动中，幼儿种植是一项非常重要的环节。通过参与种植活动，幼儿不仅能够培养对大自然的热爱和保护意识，还能够培养动手能力和耐心。我作为一名小班幼儿班主任，特别重视幼儿参与种植活动这样一个机会，希望能够给幼儿们创造更多的学习和成长的机会。
在进行幼儿种植活动的过程中，孩子们常常会出现各种各样的问题和疑惑。比如，他们可能会问为什么植物需要阳光和水，为什么植物的叶子是绿色的，为什么植物会长大等等。通过耐心地解答这些问题，我发现孩子们的好奇心和求知欲得到了极大的满足，他们对植物和大自然产生了更深层次的兴趣。这让我认识到，种植活动不仅仅是一种教育方法，更是孩子们认识和探索世界的窗口。
幼儿种植活动所需要的耐心和细致对于我来说也是一种磨练。每天在花坛前细心地教导幼儿每一步该如何进行，我不禁感叹自己工作的细致和耐心。我必须耐心教导幼儿如何播种、浇水、除草等，以及如何观察和记录植物的生长过程。这些细致入微的工作，需要我用心倾听幼儿们的想法和疑问，鼓励他们亲自动手尝试，而不是代替他们去完成。
参与种植活动的幼儿不仅仅受益于理论知识的学习，更重要的是他们在实践中培养了很多实际操作技能。比如，他们学会了如何选择种子，掌握了种子的栽种深度，了解了浇水和光照的重要性，并且学会了日常的植物护理和维护。这些技能的培养对于幼儿的日常生活和未来的学习都具有重要的意义。
通过种植活动，幼儿们不仅仅学会了一些实际操作技能，还培养了他们的责任感和合作精神。每个班级的花坛都是由全班共同维护的，幼儿们需要轮流浇水、除草和观察植物的生长情况。通过共同参与这个活动，幼儿们学会了合作和分享，体会到了团队合作的重要性。当然，他们也能够感受到自己的付出所带来的成就感，从中提升自信心和自尊心。
综上所述，通过幼儿种植活动，孩子们得到了许多宝贵的经验和知识。他们不仅培养了对大自然的热爱和保护意识，还学会了实际操作技能和合作精神。同时，对于我来说，参与这项活动也是一种磨练和成长，我在耐心和细致方面也得到了不小的提高。希望今后幼儿园的种植活动能够继续丰富孩子们的学习和成长经验，让他们更加热爱自然，更加关心环境保护。
小班冬天的树简笔画篇三
作为家长，我们一直以来都希望能够陪伴着孩子一起成长，亲子活动就是一个很好的机会。在这个尊重和鼓励孩子发展个性、提高亲子关系的时代，小班秋季亲子活动是一次宝贵的机会。在这次活动中，我和孩子一起度过了一段愉快的时光，不仅加深了亲子之间的感情，也让我深刻地体会到了亲子活动的重要性。
活动开始前，我和孩子有些紧张，心里满是期待。第一天的活动是家庭运动会。孩子们被分为几组，我们一家三口也组成了一小组。在运动会上，我们积极参与各项游戏，相互配合默契。通过合作和竞争，我们感受到了团队的力量和亲子间的默契。而且，孩子在游戏中获得了成功的经验，增强了自信心。观看其他家庭的表演，我们也从中学到了很多。这次运动会不仅让我们身体活动了起来，还让我们在游戏中体会到了亲子间的快乐与成长。
第二天的活动是亲子烘焙课。对我而言，这是一次学习新技能并与孩子合作的机会。在课堂上，我们学习了如何制作饼干和蛋糕。孩子们用小手指仔细地搅拌面糊，亲手制作出美味的蛋糕和饼干。除了享受烘焙的过程，我们更重要的是在这个过程中学会了分享和合作。通过和孩子一起操作，我们的亲子关系更加亲密了。
第三天的活动是户外郊游。我们来到了风景秀丽的公园，忘却了城市的嘈杂。在公园里，孩子们和家长们畅游在美丽的湖畔，观赏着五彩斑斓的花朵，感受到了大自然的美好。我们一家三口顶着太阳，边走边聊，互相分享着欢乐。孩子们在这次活动中接触到了大自然，感受到了大自然赋予我们的宝贵礼物。回家后，孩子一直挂念着这次的郊游，一直对我们说：“下次我们再去那里好不好？”这次郊游活动让我们从繁忙的生活中抽离出来，享受了一个美好的周末。
最后一天的活动是亲子阅读。我们带上孩子喜欢的书籍，找了一个舒适的角落，开始了美妙的阅读时光。在阅读过程中，我们与孩子共同进入了书中的世界。孩子们听得津津有味，乐此不疲。同时，这里还安排了互动环节，孩子们可以自己编故事、画图、讲述自己的见解。通过这次活动，孩子的语言表达能力得到了锻炼，培养了他们的阅读兴趣，同时也增加了家庭的亲密度。
在这次小班秋季亲子活动中，我和孩子度过了十分愉快的时光，我们在游戏、烘焙、郊游和阅读中学到了很多，也深刻地体会到了亲子活动的重要性。这些活动不仅让我们放松身心，更重要的是让我们增进了亲子之间的情感交流。我体会到，亲子活动能够在忙碌的生活中找到一个共同点，增强家庭的凝聚力。同时，亲子活动也给孩子带来了一种成就感和快乐感，为他们的成长提供了丰富的资源。因此，我愿意将更多的时间和精力投入到与孩子一起的活动中，与孩子一起一起成长，创造更多美好的回忆。
小班冬天的树简笔画篇四
活动目标：
1·用涂鸦的方法，进行油画棒的涂画，尝试涂画圆。
2.在故事情景和绘画操作中，感受绘画的快乐。
活动准备：
油画棒、画纸等绘画工具（人手一份）；围裙式故事背景与故事人物（一套）o
活动过程：
一、蛋宝宝不见了
2.动作模仿：蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌。蛋宝宝，蛋宝宝，滚一滚。
小结：蛋宝宝是圆圆的，所以是会滚的。
二、蛋宝宝要长大
1.蛋宝宝不想长大。
导语：蛋宝宝不想长大，因为这样就可以一直让妈妈抱着。
提问：谁来告诉蛋宝宝，长大了有什么好处？
三、蛋宝宝长大了
动作模仿：蛋宝宝变小鸡。
四、延伸活动
用水彩笔绘画短线，使鸡蛋变成小鸡，用手指蘸颜料点画草地。
小班冬天的树简笔画篇五
活动目标：
1.感受故事中“变”带来的快乐。
2.尝试用动作和语言表达自己“变小”或“变大”的愿望。
活动准备：音乐、教学挂图、故事视频、多种动物的卡片。
活动过程：
1.提问：我们怎样可以把身体缩到最小?想象一下自己真的变小了会发生什么事情?(播放音乐，让幼儿想一想)
2.出示教学挂图，教师与幼儿共同学习《我会变》。
(3)咱们来看看小女孩的第三和第四个梦，猜一猜小女孩变小之后又会在哪里?(小女孩的图像、找几个地方用小纸条遮起来)教师帮幼儿打开纸条验证。在姐姐的娃娃家里干什么?猜猜小女孩又在干什么?变小之后有什么好处。
4.教师为幼儿出示故事视频，让幼儿完整的欣赏一遍故事。
游戏1：按教师指令让幼儿的手变大变小。
游戏2：教师为幼儿准备许多动物的卡片(大小很明显的动物)放在教室的各个位置，让幼儿根据教师的指令去找出相应的动物卡片。(找一找比小狗大的动物，比小狗小的动物。)
6.看看小朋友找的对不对，之后把大动物贴在黑板上的一个位置，把小动物贴在黑板上的一个位置。一起来说一说大动物都有什么，小动物都有什么。
教师小结：动物大有动物大的好处，动物小有动物小的好处，比如：蚊子小可以不易被人发现，老鼠小可以易于躲藏，身体也可以更加的灵活，小的动物吃的东西也少，不容易饿。
7.小动物长的小有这么多的好处，那小朋友想一想如果你梦见你变小了会发生什么事情?回家也可以问一问你的爸爸妈妈。