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标准化工作情况 年度工作报告

时间:2023-08-02 16:31:39 作者:WJ王杰

在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

标准化工作情况 年度工作报告篇一

(一)精心准备,明确工作职责。深河学区督导评估工作开始前,督导考核成员召开碰头会,认真学习相关文件,要求每个成员必须吃透文件精神,把握督导评估原则,努力做到督导科学、评估公正、反馈到位。

(二)认真履职,规范督导程序。在督导评估过程中,严格按照相关文件要求,合理安排督导程序,做到规范化、科学化。

(三)注重实效,突出督导目的。通过分析被督导评估学校的实际情况,结合督导评估过程中发现的问题和不足,为学校的发展现状进行全面的“诊断”。引导学校完成特色提升、自我发展的能力建设等内容作为督导评估主要目的。

在整个督导评估过程中,各校都高度重视此次督导评估工作,从校容校貌的治理到具体资料的建设,学校领导都亲自参与,充分体现了各校对此次督导评估工作意义的认识。所查的学校校园环境干净整洁,文化氛围浓厚,教学工作井然有序,展示了我学区近几年教育教学工作取得的成绩。

(一)办学行为规范。在被督导评估的6所学校中,各校都能全面贯彻党和国家的教育方针,做到依法办学、规范办学。学校各项管理制度基本健全,领导班子建设、民主决策、教师队伍建设、日常教育教学管理、校园安全、校产管理等都能按照上级教育主管部门要求和相关精神落实到位。

(二)办学亮点较多。各校能够结合学校自身实际,积极拓展自主发展的空间,能够找准定位、彰显特色。深河中学,教育教学工作扎实,大课间活动有特色,校风、教风、学风良好。北杨小学领导班子团结务实,有较强的凝聚力和号召力,学校管理精致,教学检查工作有创新,特色教育内容丰富,各项工作成绩突出。上徐中学个案跟踪开展的扎实有效,大课间、乐器进课堂活动开展起来。

(三)存在的问题:

1.多数学校办学条件需进一步改善。特别是部分村小的硬件设施还存在不足,多数小学没有图书室、实验室等功能室。

2.部分学校资料建设不齐全。特别是资料收集不及时,内容不充实,整理不规范。各校均有基础性指标资料,但发展性评估多数学校内容过窄。

3.部分学校教科研力量薄弱,教科研成果服务教育教学效果不明显。少部分学校对教科研工作重视不足,教师参与教科研工作的积极性不高,缺乏热情。

(四)建议:

1.加大教育投入,改善办学条件,使学校硬件和软件设施都能尽快适应新形式下的教育教学发展。

2.加大教育科研的投入、审核、督查等力度;指导学校充分利用教科研成果服务教学,真正实现“以研促教”的发展模式。

3.加大对各校修订三年发展规划的指导力度和资料建设方面的培训。

4.加大对农村学校教师队伍建设的力度,一方面积极充实一线教师队伍,另一方面要强化农村教师队伍的业务培训。

标准化工作情况 年度工作报告篇二

在目前教育大变革、大深入、大调整的总体形势下,一年以来,我们实验中学坚持好的传统、适应新的变化,做到始终聚焦课程、课堂、教师“三个核心点”,全力追求实效、实用、实在“三实”效果,全力提升教育质量,努力办好人民满意教育。9月,市教科院到校调研,对学校在课堂课程、教师管理等方面的做法给予高度评价。一年来,先后荣获国家防震减灾科普示范学校,中小学电脑制作省级评选类、创客类学校最佳组织奖、“食安山东”示范单位、卫生协会会员单位、文明校园提名推荐单位、体育传统项目(蓝排球)学校,市校园足球特色学校、家庭教育示范校、节水型单位、绿化先进单位,县教育教学先进单位、中小学实验说课活动优秀组织单位、红领巾示范校等荣誉称号。

围绕“全面发展的人”,聚焦“文化基础”“自主发展”“社会参与”三个方面,研析“人文底蕴”“科学精神”“学会学习”“健康生活”“责任担当”“实践创新”六大素养,融合人文积淀、人文情怀、审美情趣等18个基本点,坚定 “生活化”“综合化”“学术化”“传统化”四个导向,本着“已有的完善固定、缺失的补充强化” 和“一事一物皆教育、时时处处有课程”的总体原则,对既有的“一体两翼”(“一体”,即提升学生核心素养,“两翼”,即必修课程、选修课程)课程体系进行梳理、整合、提升,做到有效对接、高效实施。今年我们重点打造两个多点融合、多面渗透的综合性课程。

一个是大阅读大写作大书写课程。打破原先固有的狭隘观念,积极对接新高考中考,将阅读、写作、书写上升到全校战略,彻底打破学科界限,凝聚集体智慧、汇集集体力量,做到共同发力一起抓。具体实施上,人力物力财力,大幅倾斜、优先保障;课程的实施,除增加节数和时间外,课内课外实现最大覆盖,活动立体多元实现最大辐射。11月3日,在潍坊市“双改”联盟校论坛上,做了题为《让阅读写作书写成为一种习惯和沉淀》典型发言,受到与会者的高度关注和普遍认可。

另一个是小实验大学问大效益课程。鉴于中高考对理科学科考察方式的变化,我们以学科教师为主体,积极调整这些课程的实施路径,做到以实验教学撬动思维转变、方式转变、素养提升。全校22个理化生实验室、3d打印实验室、数字化实验室、科学阅览室、微机室等,除全部配套创新教育设施外,做到最大化的开放。在十八届全国中小学电脑制作活动、市县实验说课活动、创新技能系列活动、县科技节中,师生获奖等次、数量均居全县初中学校前列。

坚持“不模式化”和“回归本真”,以“少教多学”、“先学后教”、“因材施教”为基本原则,在学校“三自主五环双解”( 三自主”是指学生自主学习、自主管理、自主实现 ;“五环”是指课堂的五个基本环节;“双解”,即解放学生、解放教师)课堂改革总体框架下,积极有效地转变教师教的方式、学生学的方式,全力提高课堂效率和效益。

一是有序的“两纵两横”网格化管理。从扁平化、简约直接的角度出发,在学校总体层面设置“第一纵向”,即实行三级管理, 即校长办公室、校部和处室、级部;校部和处室直接对校长办公室负责,为级部服务;从强调独立和竞争的角度出发,设置“第一横向”,即平均划分师资和生源,将学校分为3个校部,每个校部由一名副校级领导包靠,负责本校部方方面面工作。从强调合作共赢的角度出发,设置“第二横向”和“第二纵向”:“第二横向”,一名副校级干部侧重负责全校的教学和督查工作,一校部包靠领导侧重全校安全工作,二校部包靠领导侧重校园文化和团队建设,三校部领导侧重学生管理工作;“第二纵向”,即教学业务层面,校长统揽全校工作,一名副校长具体统筹,三个校部包靠领导分别负责文科教学、理科教学、艺体信息化教学,下设学科教研室、学科备课组长、教学研究人员,切实以学科教研核心团队的建设带动整体研究能力实现质的提升,进而为教育教学质量的高位运行奠定坚实基础。5月,市教育局督学一行到校检查指导,对学校这种管理模式给予充分肯定。

二是有效的“三备两磨”集体备课。在要求和原则把握上,突出分管领导的包靠、学科教研室主任引领、年级学科组主体作用,做到“四定”、“六备”、“五点”、“两法”“两题”、“五统一”。“四定”,即定时间、定地点、定内容、定中心发言人;“六备”,即备课标、备教材、备考纲、备教法、备学法、备训练;“五点”,即突出研究重点、难点、知识点、能力点、教育点;“两法”,即优化教法和学法;“两题”,即精选课堂练习题和课后作业题;“五统一”,即达到教学目标统一,教学重难点和关键点统一,课时分配和进度统一,作业布置、训练和活动统一,单元达标测试统一。每一个单元、每一节课都要按照“三备两磨”操作流程和细则进行课例研究,即 “制定磨课计划——基于个人经验独立备课(上传资源共享平台)——学科组集体备课研讨——第二次备课(上传资源共享平台,其他教师下载,结合实际修改使用)——上课、观课、议课——第三次备课——总结反思(修改定型,上传资源平台)”,做到环环相扣有依据、步步规范有深度。

三是有层次、有针对性地的听评课。总体上,听课讲求随机性和计划性相结合,评课讲求整体性和专题性相结合。具体说来,一方面着眼常态课,利用全自动录播教室,每周随机抽取校部、级部、教研组、科任教师进行录课;着眼优质课,按照学科教研计划,有步骤、有阶段性、区分年级地安排听课。另一方面,按照观课量表,围绕教师基本功、教师课堂教学水平、教师教学艺术、个性化课堂教学特色,学生达标落实等情况或者确定其中一个或几个维度进行专题观课。以上所有活动,集体备课成员、级部主任、包靠领导、校长全部参加。

四是多种形式地措施保障效率和效益。千条措施多条计,说到底是学生的掌握程度。突出目标导向,指导学生制定学习和赶超目标,具体到天、周、月、学期、学年,同时制定突破措施和惩戒办法,通过班内张贴、家长监督等方式,保障执行到位。建立学校、校部、级部三级学生作业监控机制,在全校分年级、分类别、分科目,由易到难、由浅及深,推广使用“活页型纠错本”,做到有错必纠、纠后必思、思后必做、做后必会。抓好学科教师、班主任、级部、校部分别为主导的个人学情会商、小组学情会商、专家学情会商、疑难问题学情会商等四种模式的落实。在分层次培养、选课走班的基础上,突出尖子生培养,落实包靠团队,适时“添灶加餐”,在知识结构化、复习系统化、训练综合化方面,下细工夫。加强方法指导,通过编制丛书、优秀学生分享,教师培训等方式,对学生进行学习方法、答题策略等方面的指导,教学生学、教学生考,培养学生会学能力。

采取“倒逼式”和“主动式”两种办法,在制度的外部约束和促使、内心使命和发展需求双重作用下,在全校上下形成比素质、比成绩、比发展的生动局面。一年来,先后有120多名教师在各级各类活动中获奖。

一是充分发挥绩效考核办法的政策效益。坚决用教代会通过的《教师绩效考核办法》这把“尺子”衡量教职工,彻底打破“干多干少一个样,干好干坏一个样”的平均主义桎梏,让干多的不吃亏、少干的甭反驳、不干的没话说,使“崇实重干、敢为人先”成为实验中学的最强音。

二是让多层次的“折腾式”培训成为常态。围绕教师能力的锻造,请进来、走出去,有效区分新入职教师、胜任型教师、骨干型教师、导师型教师等,以职业基本功训练、专业基本功训练、特色基本功训练、科研基本功训练为主要内容,通过海量阅读、多元培训、赛课磨课、主题论坛等形式,推进集体学习和个人学习、网络学习和线下学习、主题学习和全面学习、外出学习和校内学习“四个结合”,促进全体教师共同发展、共同提高。

三是让典型人物成为一面面旗帜。不管大科小科、不管年级年龄,只要专业上有成绩、有亮点、有深入探索和实践,深入实施“无差别化”典型选树和推荐,通过建立名师创新工作室,推荐各级名师、创新教改先锋、党员先锋岗,评选“感动实中月度人物”、待遇倾斜等举措,充分发挥典型人物的引领和示范作用,形成向典型学习、向标杆看齐,你争我赶、共创佳绩的校园生态。同时发挥“尚礼致和”核心文化理念在其促进教师品德素养、素质提升的内驱作用。

虽然,我们在课程、课堂、教师专业发展等发面做了一些有益的探索,但在具体操作层面仍存在一些难点和问题,如,如何有效在学生素养和学业成绩两者间寻找“平衡点”,如何有效提升初高中课程衔接的质量、如何强化课堂课程教师管理等等。下步,希望各位专家、各位同仁多到校指导,我们也积极向兄弟学校借鉴和学习,确保我们发展的每一步都走在坚实的土地上。

20xx年11月

标准化工作情况 年度工作报告篇三

(1)20xx年,我会自觉加强学习,虚心求教,不断理清工作思路,总结工作方法。一方面,我会边做边学,不断掌握积累经验的方法。本人注重以工作任务为牵引,依靠工作岗位学习提高,通过观察、探索、数据咨询、实践锻炼,快速完成任务。另一方面,问书,问同事,不断丰富知识和技能。在各级领导和同事的帮助和指导下,我们不断进步,逐步摸清了工作的基本情况,找到了突破口,抓住了工作的重点和难点。

(2)20xx年项目维修主要包括:卫生间后墙瓷砖,吊顶维修,两个宿舍走廊护栏和宿舍阳台护栏维修,各种尺寸的千修!

(1)20xx年上半年,公司制定了完善的规章制度和考勤制度。20xx年下半年,行政部组织召开了20xx年工作安排会议。年底进行工作目标绩效评价,评价结果纳入各部门经理年终绩效。在工作目标的实施过程中,宿舍管理完善了工作制度,有效促进了管理水平的整体提高。

(2)清洁工不定期检查的

(3)加强组织领导,认真落实消防工作责任制。为了全面贯彻“预防为主,防消结合”的方针,公司建立了在上级领导下的消防安全检查制度,促进了各项消防工作的有效开展。

(1)只有定位自己,努力熟悉基础业务,才能更好地适应工作。

(2)积极融入集体,处理好各方面的关系,才能在新的环境中保持良好的工作状态。

(3)只有坚持原则,执行制度,认真清点,才能完成好物资的采购和接收。

(4)只有树立服务意识,加强沟通协调,才能做好工作。

(5)加强与员工的沟通,与员工良好沟通,解决工作中的情感问题,与员工交流思想。

(1)开展日常检查。将安全教育作为重点检查内容之一。冬季,公司对电线和宿舍区进行消防安全检查。

(2)经过这么紧张有序的一年,感觉自己的工作技能上了一个新台阶。我对每一项工作都有明确的计划和步骤,有行动的方向,有工作的目标,心中有真正的底!基本上我们忙而不乱,紧而不散,事事井井有条,条理清晰,从根本上摆脱了只是埋头苦干,不懂得总结经验的现象。就这样,我从无限忙碌中走进了这一年,从无限安逸中走出了这一年。除此之外,在工作的同时,我也明白了与人打交道的道理,以及拥有一个良好的心态、对工作的热情和与之相比的责任感是多么重要。

(3)总结:在这一年的工作中,接触到了很多新的东西,出现了很多新的问题,学到了很多新的知识和经验,提高和进一步提高了我的思想认识和工作能力。在日常工作中,我总是要求自己从实际出发,坚持高标准、严要求,努力提高职业素质和道德素质。

定期召开工作会议,听取以下员工意见,敢于推荐人才,总结工作成绩和问题,及时采取对策!

1、不够学新东西,经常凭经验做事,用以前的工作套路处理问题,说明在工作中大胆创新是不够的。

2、这个部门有一些员工,自尊心很强,在工作中各行其是,做自己的事,公然违抗公司的制度,挑拨同事间的是非,嘲讽挖苦。这些条件不利于同事之间的团结,要从思想上教育或惩罚他们,为企业创造良好的工作环境和形象。

3、虽然我们做了很多工作,加固门窗,与公司和员工一起宣传,提高自我防范意识,但这仍然不能解决根本问题,后来引起了上级领导的重视。现在工业园区安装了高清视频监控系统,可以更好地防止盗窃。

(1)积极与员工协调,进一步理顺关系;

(2)加强管理知识的学习和提高,创新工作方法,提高工作效率;

(3)加强基础工作建设,加强管理创新实践,促进管理水平的提高。

在今后的工作中,要不断创新,及时与员工沟通,向员工宣传公司管理的相关规定,提高员工的安全意识,严格要求自己的安全管理,为公司员工树立榜样。在明年的工作中,我会继续努力,向领导汇报工作中的想法和感受,及时纠正和弥补自己的不足和缺陷。我们的工作需要团结才有力量,合作才能成功,推动我们的工作向前发展!我相信:在上级的正确领导下,xx会有更好的明天!

标准化工作情况 年度工作报告篇四

这次会议的主要任务是:回顾总结过去的工作,分析当前面临的形势,安排部署今年的工作,解放思想,改革创新,统一共识,凝聚力量,努力开创医院健康持续发展新局面。现在,我受院领导班子委托,向大会做工作报告,请各位代表审议。

一、20xx年工作回顾

门急诊人次:n人次,同比增长5.8%。

出院人次:n人次,同比增长2.55%。

手术例数:n例,比去年同期减少231台。

体检人次:n人次,同比增长27.3%。

药占比: n%,与去年持平。

病床使用率:n%,较去年同期下降n%。(因调整开放床位,由550床调整到700床)

平均住院日:n天,较去年下降0.41天。

总收入:n万元,较去年的n万元增加n万元,增长6.83%。

业务收入:n万元,较去年的n万元增加n万元,增长7.63%。

职工人均收入:n万元,较去年的n万元增加n元,增长8.03%

药品收入:n万元,较去年的n万元增加n万元,增长4.4%。

人均gdp:n万元,与去年持平。

20xx年**月,肿瘤内科护理组被某某省某某工会授予 “巾帼文明示范岗”称号。

20xx年**月,肿瘤内科某某护士勇救落水女孩,独自一人徒手心肺复苏达30分钟之久,最终落水女孩生还,张某婉拒女生家长酬金。其事迹被《某某日报》、《某某报》及《某某在线》等媒体争相报道,树立了医院正能量形象。

医院被某某省卫计委评为“省级手足口病定点收治医院”。

医院荣获健康报社举办的20xx中国健康服务业品牌榜“中国医疗机构公信力示范单位”。

医院被某某省医学会和某某省医师协会评为“某某省急性心肌梗死救治协作分中心单位”。

做为食源性疾病哨点监测医院,在20xx年全省食源性疾病监测工作中,荣获全省第二名。

一年来,我们主要做了以下工作:

(一)加强质量与安全管理

1、医疗质量与医疗安全

(1)落实医疗质量和安全核心制度。医务处不定期到各临床医技科室进行检查(含夜查房、早交班),以确保十三项核心制度的落实。制定了各科室夜间巡查检查表、内外科医疗质量评价体系与考核标准。20xx年举行了2次医务人员“三基三严”培训与考核,对考试前10名者给予物质奖励,对不合格人员进行补考。

(2)规范病历书写,开展病历比赛。医务处、质控部定期进行运行病历检查,医务处全年共进行21次运行病历检查,对不及时完成及书写不合格病历共通报375份,通报医师207人次,并作出相应处罚。质控部共抽查运行病历572分,死亡病历66份,督查存在缺陷病历的科室及时整改。医务处于20xx年12月开展全院病历竞赛,评出一、二、三等奖,并颁发了荣誉证书,进行了适当物质奖励。

(3)加强住院超过三十天、非计划手术、会诊管理等工作。严格要求各科室积极上报住院超过三十天、非计划手术患者,对未及时上报的医师进行通报,医务处定期汇总分析。分析邀请院外专家会诊情况,发现我院医疗技术薄弱环节,为培养、引进相关人才提供依据。严格医师外出会诊管理,医师外出会诊必须经医院同意,否则追究个人责任。

(4)妥善处理医疗纠纷投诉:20xx年发生医疗纠纷案件共40起,移交省医调委24起,结案13起,未结案11起,目前医调委已赔款31.56万元。医患双方自行调解14起。提交4起到学术委员会进行讨论分析,总结经验教训。发生纠纷主要在妇产科、儿科、骨科、五官科、门诊、内二科等科室。造成病人及其家属投诉的主要原因是医患之间的沟通未到位、医务人员的责任心不强、态度生冷硬、对疾病的诊断及发展过程认识不足。

(5)医疗技术管理:加强医疗技术的管理,定期对开展的新技术、新项目进行追踪管理,发现问题及时整改。严格按照省卫计委文件要求,向省医学学术交流中心申报二类医疗技术。

(6)强化临床路径工作。今年重新修订临床路径管理委员会内容,每月分析核查临床路径开展的入组率、入组完成率、变异率、退出率;每季度分析核查临床路径病种的平均住院日、住院费用、药费、死亡率、再手术率等。已开展临床路径病种数达42种,涉及13个临床专业。20xx年临床路径入组 630 例,入组率18.09%;变异 146例,变异率23.17%;退出 27 例,退出率4.29%;出径457例,出径完成率72.54%。

(7) “三项指标”监控。20xx年,质控部继续加强对药占比、平均住院日、平均住院费用等“三项指标”的控制,对超标科室,分析原因,给予相应处罚,责令整改,20xx年药占比完全达标率由88.3%上升到93.5%。

2、护理质量与护理安全

(1)建立健全的护理质控体系。20xx年9月开始实行三级护理管理模式,明确各级管理人员职责,实行目标管理。三级护理管理模式的建立,片区护士长发挥重要职能,加强了医院护理质量的监控力度,确保护理质量。

(3)鼓励上报护理不良事件。制定护理不良事件报告制度(非惩罚,鼓励上报)。今年我院共发跌倒事件46起,人工气道意外拔管2起。上报护理不良事件121例,及时讨论分析原因,以求改进。

(4)运用qcc、rca等管理工具,持续改进护理质量。20xx年护理开展“qcc”12圈,已结题5圈。进行不良原因分析24例,以持续不断的改进护理质量。

标准化工作情况 年度工作报告篇五

我一边看着红白歌会,画质在风中糊成渣,一边做着手工。然后看到微信朋友圈微博都在告别总结以及展望规划。想着要不我也凑个热闹吧。

20xx年对于我来说,嗯,挺好的呀。

该有的烦恼有,可是该有的希望也还有。梦想和体重一样长存,现实和工资一样骨感。可是我却觉得,在这样的一年里,是开心的。

可能在年初北京街头看隆冬夕阳立交桥的时候有迷茫。

可能在找工作的时候,在想做的和能做的之间痛苦。

会觉得有一天还要去读书,会觉得结婚依然是很遥远的事。

生活不可能都是开心的事,可开心的时候是大多数。

所以,这一年挺好的。有很多故事,等有时间我慢慢嘟囔。

然后展望一下未来。

这个可以说的具体,但是,我也依旧不相信自己的执行力。

第一,多看书。没文化就得多看书。

第二,多写东西。其实,这是一件很有趣的事。不写,永远无法表达出想要构建的世界。

第三,扫街。做一个勤劳的扫街工。不仅仅是风景。也要慢慢学会捕捉有人的故事。

第四,手作。没什么比动手更有实践感。

第五,学语言。

第六,画画。大概只是不希望脑子里那些对色彩和画面的感知随着岁月慢慢消失。可是,一切的绘画都需要基础,于是,我就是大龄学龄儿童了。

第七,好好运动。

工作和家人是不用说的,因为那是日常。

我已经不是很喜欢去大肆渲染所谓梦想所谓人生了。因为,梦想一直在,而人生由每一个开心或不开心的日子组成,而过好每一天就是意义所在。

标准化工作情况 年度工作报告篇六

标准化建设工作报告该怎么写呢?标准的标准化建设自查报告格式是怎样的?下文是标准化建设自查报告,欢迎阅读!

一、基本情况:

我校现有教职工13名,在校学生167名,教学班6个,我校从实际出发,在村委支部和中心校的领导和大力支持下,办学条件极大改善,校园环境正在改造之中,教学设备不断添置更新,学校管理逐渐制度化、规范化,教学质量逐年稳步提高。

二、自查情况:

(一)普及程度

学校实行小学六年义务教育,学生适龄少年入学率100%,在校生巩固率100%,学校规模能够满足学生入学需要,所有班级班容量控制在规定范围内。

(二)校舍建设

我校占地面积为12600平方米,校舍建筑面积为1578平方米,绿化面积500平方米。教学楼面积1100平方米,锅炉房18平方米,厕所25平方米,生均0.15平方米(男生有8个蹲位,平均每10人一个蹲位、一个小便槽;女生有8个蹲位,平均8人一个蹲位)。学校有锅炉房、和各类仪器综合室(文体器材室、图书室、教学仪器室),没有配套的会议室、卫生保健室、少先队办公室,虽然办公条件简陋,但教师都能教书育人、尽职尽责。学校有体育运动场1个,面积5000平方米。

(三)教育教学设施设备

1、学生实验所需的仪器不足,只有常见的教学仪器,实验室一个63平方米,但配备不够齐全。

2、学校的电教设备:有远程教育一套,教学光盘有160盘,学生电脑15台,电教设备基本能满足教学要求。

3、图书室1个21平方米,图书藏量3407册,生均20册。由于学校经费紧张,图书更新较慢,学校订阅报刊杂志数量达15种以上,满足教学需要。

4、不足之处:音体美器材数量少,不能满足教师需要,卫生器械配备较少。

(四)经费保障

1、税费改革后,生均公用经费足额拨付,20xx年429元/年/生,20xx年550元/年/生,20xx年650元/年/生。

2、教师工资按照国家规定工资标准按时足额发放。

3、严格执行收费标准,不乱收费。经费合理使用,教材循环使用,确保学校正常运转。

(五)机构与队伍建设

1、义务教育工作有专人负责,人员配备符合编制标准,能满足教学需要,无代教及教师自雇代教现象,教师人人有教师资格证,在编教师13人中专科学历9人,大学本科学历4人,学历达标率100%;全体教师均有继续教育证及普通话证,都能积极参加各类培训,符合课改形式。

2、校长持证上岗,符合任职条件,学校重视教师职业道德规范,社会、家长和学生评价良好;无任何体罚、侮辱学生及伤害学生身心健康的行为。

(六)教育管理

1、学校坚持依法办学,依法执教;有符合本校实际的各项常规管理制度,管理措施不断完善,管理机制健全。安全教育工作有制度且落实较好,近几年来无重大责任事故。

2、学校管理工作民主科学、管理规范;能体现德育为首的指导思想,学校德育工作实效性、针对性强,无留级开除学生现象,严格规范学生在校作息时间,保证学生的课外活动时间,组织开展文化娱乐等课外活动。

3、教学管理制度完备,形成了以人为本的管理模式,建立了科学的学生与教师评价制度。

(七)课程实施与素质教育

1、严格执行国家课程设置方案和课程标准要求,开足开全课程、开足课时,落实学生每天参加一小时锻炼制度,按规定开设地方课程和校本课程,能围绕教学需要组织课程资源。能创造性的开设有特色的综合实践活动课(写字课)。

2、教师培训工作机制完善,有能承担课程改革实验培训和指导工作的骨干教师。

(八)学习化学校建设

依据我校实际情况,积极开展校本教研,建立健全了各项校本教研制度,为教师创设各种学习条件,充分利用各种教育资源,努力提高业务素质。

(九)教学质量

小学阶段学生毕业率100%,学生道德行为合格率100%,《学生体质健康标准》达标率100%。学生具有积极向上精神风貌,学生个性与特长得到一定发展,学科教学成绩整体优良。

三、创建标准化学校努力方向:

1、以优质教育共享过程为出发点,启动学校校舍配套改造工程。依据上级安排,谋求多方支持,加紧校舍改造工程建设。

2、以教师培训为重点,培养一流的教师队伍。创建学习型学校,提升教师教学水平。

3、以校本教研为主导,认真落实教育教学目标。继续开展课堂教学改革,探索大面积提高教学质量的有效途径。

4、扎实工作,进一步完善各种档案资料等软件建设,购买教学仪器、各种设施设备,加强各种硬件建设,争取通过义务教育标准化。

一、基本情况

小市中心学校位于小市老街,成立于20xx年8月学校占地面积6300平方米,校园建筑面积20xx平方米。现有在校学生351名,9个教学班。教职员工27名,其中现在岗专任教师20名,良好的师资,为学校的教育教学水平的提升奠定了坚实的基础。

在上级教育行政主管部门的正确领导下,学校始终坚持全面贯彻党的教育方针,以“为学生成长奠基,为学生成才铺路”为办学理念,坚持“一个中心、两个强化、三个合作竞争、四个育人”,即:以提升教育教学质量为中心;强化教职员工素质教育、强化学生行为习惯养成教育;教师团队合作竞争、学生学习合作竞争、后勤服务合作竞争;教书育人、管理育人、环境育人、服务育人。以“自由、专一、忠贞、执着”为校训,全体教师以“民主、求精、从严、善诱”的教风,采取“分组合作、自学探究、展示自我、张扬个性”的教学手段,使学生们形成了“文明、乐学、求实、创新”的良好学风;以“合格+特长+创新”的办学特色,全力培养会学、乐学的思考者,全力培养敬业、乐业的劳动者。

在管理育人上,学校与时俱进。认真实施校长负责制,实行教师竞争上岗,强化教师考核,最大限度调动教师的积极性,并且以此为契机,健全人格教育,把教师的职业道德、学生的革命传统等教育贯穿于工作的始终。通过主题班会、观看录像、评先树优等手段,真正把育人理念落实到实处。

在教书育人上,全面实施科研兴校战略,强化人人有课题工作,加大研究力度。充分发挥现代化教育教学手段和利用信息资源,加大信息技术与学科知识整合的力度。积极推进课堂教学改革,借鉴其他学校高校课堂的教学经验,坚持向40分钟要质量,积极探索实行我校“自主合作,科学分层,整体推进”的课堂教学模式,开展扎实有效的课堂教学研究。

在环境育人上,学校不仅注重改变育人环境,更注重校园文化建设,使校园融美化、绿化、净化于一体,融知识性、艺术性、创新性于一体。建立小市十景文化墙、孔雀东南飞影壁、小市名人、塑光校训。

目前,学校管理且趋向科学、规范,教学改革不断成熟,高效课堂教学模式深受学生喜爱,常规管理日趋精细,学校处处呈现出一种健康向上的发展势头。

二、 自查自评过程与结果

1、成立领导小组、学习相关文件,以党政主管领导为组长,副校长为副组长,中层人员为成员的标准化建设自查小组,认真学习上级文件,通过学习使每位成员掌握了自查评估各项标准。在评估过程中,实行层级评估管理体系,目标到岗,责任到人。

2、对照标准,严格自查,摸清底数,统计数据,及时上报。

3、以《安徽人民政府关于义务教育学校标准化建设工程的意见》、县局关于《安徽省义务教育学校标准化建设考评》的通知精神为依据,制订《小市中心学校标准化学校建设实施方案》。

4、召开全校教职工大会,学习宣传动员,通过实施方案,宣布小市中心学校标准化学校建设工程正式启动。

a1领导重视:分值15分 得分15分

a2办学条件:分值45分 得分40分

a3学校管理:分值20分 得分18分

a4教育教学:分值20分 得分19分

(详见:小市中心学校依据《安徽省义务教育学校标准化建设考评细则》自评情况表)

三、存在主要问题如下:

(一)办学条件

(1)没有达标的100米直道或有环道的田径运动场地,校园体育设施设备陈旧、简陋等。

(2)生均校舍面积,绿化面积,教室、图书室、语音室、阅览室等部分功能室面积,教学及辅助教学设备设施部分仍不达标,如:缺少功能室;师生桌椅、电子备课室电脑等均需更换;生活用房功能不全,厕所不能使用;图书数量不足,看座不足;器材配备不达标(音、体、美、卫、劳技、心理咨询)。。。

总之,办学条件虽有改善,但仍与标准化学校评估标准有一定的差距。

(二)、学校管理

主要问题:校园文化建设质量有待于提高,如:缺少体现以人为本,全面贯彻教育方针,树立教育观、人才观、质量观的主题景观等。

(三)、教育教学

主要问题:课程虽开齐,但个别学科未开足,缺少专科老师。

四、今后的整改措施是:

1.全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》,进一步实施“依法治校,质量立校”的战略,多方筹措教育经费,争取政府和教育主管部门的支持,加快办学条件达标,加快教育建设步伐,完成我校教育现代化发展规划。

2.深化学校内部管理体制改革,加大师德师风建设力度,弘扬人的主体精神,提高教育能力和专业知识水平,全面提高教师综合素质。

3.认真对照《安徽义务教育标准化学校考评细则》,继续查漏补缺,组织实施,力争高标准全面达标。

我们决心:全面贯彻党和国家的教育方针,以教育科学发展观重要思想为指导,更新观念,抓住机遇,开拓创新,狠抓落实,为创建现代化学校而努力奋斗。

一、基本情况

刘家垣镇位于洪洞县城西北25公里处,属山区丘陵地貌,共有23个行政村,耕地面积5.9万亩,人口2.78万人。

刘家垣镇辖区现有初中一所、完全小学15所,其中,民办小学一所。现有教师262人,学生3400人。其中初中899人,小学2501人。

二、十项指标的完成情况:

1、普及程度。全镇小学全部实行了六周岁入学,统一实行小学学制六年、初中学制三年。小学适龄儿童20xx年2860人,20xx年2766人,20xx年2802人,20xx年2650人,入学率均达到100%,初中适龄少年20xx年1093人,20xx年986人,20xx年 751人,20xx年809人,入学率达到99.8%,三类残疾儿童少年20xx年5人,20xx年6人,20xx年8人,20xx年10人,入学率达到100%。进城务工就业农民子女按省政府办公厅晋政办发[20xx]40号文件规定,在流入地全部入学。小学在校生20xx年巩固率达到100%,20xx年巩固率达到100%,20xx年巩固率达到100 %,20xx年巩固率达到100%,初中在校生巩固率逐年提高,达到99.8%,三类残疾儿童少年在校巩固率达到100%。14周岁人口中小学九年义务教育三年开学初完成率均达到100%,16周岁人口中小学教育完成率达到99.8% ,均符合省定的义务教育标准化建设的规定。

2、学校布局。小学布局在保证覆盖所有行政区域,在保证所有适龄儿童就近入学的前提下,学校布点适当集中;刘家垣、三峪、黄村、回坡底四所中心小学发挥了骨干辐射作用;小学班容量均控制在规定范围内。初中学校布局覆盖了所辖区域,保证了学区内所有适龄少年接受九年义务教育需要。

3、校舍建设。中小学校舍建设都符合国家和省所规定的标准, 西义、东义、楼村、刘家垣、回坡底小学的危房改造工作,设计科学、施工规范,实行严格的监理制度,当年危房当年消除。生均校园占地面积和校舍建筑面积符合规定。

4、教育教学设施设备。刘家垣中学教学仪器设备达到一类配备标准,小学教育教学设施设备在逐年提高。且有满足信息技术课开设需要的硬件设备。小学有仪器室、科学实验室、图书阅览室、微机电教室、音美教室、电子备课室。初中有满足教育教学需要的仪器室、实验室、图书阅览室、微机电教室、体育器材室等,具备规范的实验、阅读、活动场所和活动条件。生活用房,如食堂、厕所、开水房等均符合规定。

5、经费保障。我真教育经费使用合理,管理规范,确保了学校工作的正常运转。中小学公用经费,按照规定标准全部按时足额拨付给了学校;教育事业费中每年不少于5%的经费用于教师继续教育;教师工资、各种津贴全部按时足额发放,教师工作、生活条件得到了有效改善。在经费使用管理上严格把关,专款专用,无截留挪用现象;同时,对困难家庭的子女实行自助制度,保证完成九年义务教育。

6、机构与队伍建设。学校机构设置符合国家和省政府有关文件要求,领导班子、教师队伍、教辅后勤人员配备符合编制、学历、 专业技术职务以及继续教育等有关法律法规和文件要求。我镇中心校积极组织全体教师参加各级各类培训学习。小学专任教师中专科以上学历达到78%,初中专任教师本科以上学历达到了75%。100%的中小学教师取得了计算机和网络基础知识初级等级证书。教师全部取得了普通话合格证书。在职校长普遍通过了岗位培训和提高培训,持证上岗率为100%。

标准化工作情况 年度工作报告篇七

距控中心在管理处的直接领导下,认真贯彻落实上级指示精神,紧紧围绕管理处工作,以进一步规范内部管理、加强各收费站沟通、狠抓业务发展、牢树服务理念为目标,上下同心,在完善和提高上下功夫,稳妥、务实、创造性地开展各项工作,巩固了窗口单位的良好形象。一年来,监控中心为各收费站共维护维修收费、监控、通信设备370余次,维护完好率达98%以上;向交通厅申请各类监控、收费及通信设备配件资金总额达百万元;受理车主业户投诉37宗,转办各网络媒体曝光事件7宗,视频监控远程取证45宗,处理反馈率99%;办理市长公开电话、同级部门转来的信访件和群众来信20件,转办率100%,及时答复上级部门的反馈率达100%;接待各级领导和高速公路同行的考察团76批次,较好地完成了全年的工作任务。

(一)、积极主动指导各收费站监控及收费工作

为进一步加大监控管理工作力度,建立应急指挥、快速协调处、站两级管理和行政执法部门,及时解决社会关注的高速公路热点难点问题的高速公路指挥调度体系,根据管理处领导指示精神,经过一年的调研实践工作,我中心推动建立收费站监控考核工作取得实质性进展。下发了由我中心负责起草的《国道205高速公路莱芜管理处工作目标任务考核办法》的通知)监控信息工作检查评分标准部分,为各收费站监控室的考核提供了指导性意见。对全处监控人员统一进行了理论考试,并将考试成绩予以通报。定期对各收费站进行巡检,从检查结果来看,各站均指定站长专门分工负责,紧紧依托业务科室,使监控工作得到了健康发展。其中,莱芜东、苗山已基本达到山东省炕通厅监控管理标准要求,其他各站则分别存在软硬件自行维护、设备运转等方面的不足,部分收费站24小时值班制度未得到有效落实,个别站存在睡岗、空岗现象。

(二)、多管齐下,狠抓业务发展

为使监控中心业务工作整体水平再上新台阶,全面提高工作的效率和质量,进一步优化窗口形象,今年,我中心集思广益,在业务工作方面采取了一系列行之有效的措施,取得了良好效果。

1、加强培训,提高人员素质。为全面提高监控人员的业务素质,进一步提升业务精、反应快、服务好的良好形象,今年我中心通过出题考试、“请进来,走出去”等方式,结合本单位职能、岗位需要和个人实际情况,组织监控人员参加分类培训,同时定期组织全体监控人员进行相关业务培训和业务考核,收到了良好效果。具体举措有:第一,每季度,单位自己出题,以业务知识考试的形式就、《公路法》、《收费公路管理条例》、《文明收费站标准》、《山东省炕通厅高速公路收费站监控管理办法》等法律法规以及公路部门的职能、综合执法范围等知识对监控人员进行了全面考核,通过考试,调动学习热情,确保监控人员对相关内容熟练掌握;第二,特邀山东中创公司、鲁光公司等单位相关专家来中心讲课,系统讲授公路的职能和法规、综合监控和计算机运作等方面的知识,并为监控人员解答了工作中遇到的难点问题;第三,为进一步提高监控人员对监控中心视频监控调度系统的内部构造、操作原理的熟悉程序,做好设备日常维护工作等进行了全员培训。此外,一年来,我中心还分别安排监控人员和管理人员参加了全省高速公路监控机电系统培训、收费系统培训、综合管理培训等,并要求做到每次培训有记录,有心得体会,有实际效果。我中心参加的培训形式上大多采取授课与讨论相结合,互动性强,气氛热烈,效果好。

2、加强信息分析总结工作。为进一步提高信息管理质量,更好地为领导决策服务,我中心今年制定了《监控工作季度综述》。《综述》从“上报故障”、“处理反馈”、“意见建议”等方面对每个季度的监控信息工作进行了系统分析。《监控工作季度综述》作为我中心今年监控信息工作的新亮点,受到了管理处领导的好评。

(三)、狠抓制度化建设,不断提高整体工作水平

20xx年,我中心在去年的基础上,进一步完善内部管理制度,用制度规范责任,加强了《公路法》、《收费公路管理条例》、《文明收费站标准》、《山东省炕通厅高速公路收费站监控管理办法》等一系列规章制度的学习,建立了相对完整的制度体系。

(一)、故障维护维修质量有待进一步提高。今年,我中心继续加强现场维护力度,各收费站故障维护维修完好率达到了98%,较去年提高了月10个百分点。

(二)、与相关业务科室、单位沟通不够。与山东中创公司、鲁光公司等相关业务对口单位还未建立长期有效的业务交流平台,在工作中的沟通协调做得不够;对各收费站监控室的业务指导作用未能充分发挥,相互之间交流沟通也有待进一步加强,主动性还相对欠缺。

根据一年来的工作实践,明年我们将根据处领导的要求,进一步加强监控中心建设,内强素质,外树形象。以“八荣八耻”公路行业荣辱观思想为指导,以科技为手段,收费人员利益为核心,认真服务收费人员,加强站监控室及车道监控,大力开展“大投诉”体系工作,加强综合协调和检查督办职能,提高服务水平,为实现我处收费秩序的根本好转,争创文明单位作出新贡献。

标准化工作情况 年度工作报告篇八

为在一定的范围内获得最佳秩序,对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动,称为标准化。它包括制定、发布及实施标准的过程。标准化的重要意义是改进产品、过程和服务的适用性,防止贸易壁垒,促进技术合作。

(二)标准化的基本原理

为了保证事物发展所必须的秩序和效率,对事物的形成、功能或其他特性,确定适合于一定时期和一定条件的一致规范,并是这种一致规范与被取代的对象在功能上达到等效。

(3)统一是相对的,确定的一致规范,只适用于一定时期和一定条件,随着时间的推移和条件的改变,旧的统一就要由新的统一所代替。

(1)进一步巩固和加强班组标准化班组建设,是提高现场管理水平,确保现场劳动人身安全、作业安全。对于列检来说现场作业主要是各项生产经营工作的载体,也是班组工作的场所、车间管理千根线,线线都是靠班组来实现,班组建设的好坏直接关系到车间的安全、生产、设备、成本等方方面面、只有班组工作做细、做实、做好、做到位了,各项工作才能有保证。因此班组的管理和建设是密不可使的。只有通过抓好班组建设,才能真正的做到凡事有章可循。

(2)进一步巩固和加强标准化班组建设,坚持以人为本,建设和谐型班组。班组是企业的细胞,只有各个细胞健康人的身体才能健康,才有保障。而班组不仅承担着完成生产、安全、日常工作也是班组职工学习知识、交流感情、实现价值、展现自我的重要场所、如果一个班组管理混乱、歪风盛行、人心涣散、人际矛盾复杂、不仅不能保质保量完成各项生产任务,也会造成各类安全、设备和质量事故。

1、端正思想认识,正确理解创建标准化的意义

段下发关于创建标准化列检的实施方案以来,喀什二班在车间的带领下,进行认真细致的学习领会创建标准化的重要意义,端正思想,改变以往对待创建工作只是停留在阶段工作、修修补补的低层次状态,车间干部职工通过学习讨论,撰写“我离标准化有多远”反思查对材料,充分认识到,此次标准化建设工作是车间管理工作上层次的重要载体,是安全生产保证的长期行为,是车间一切工作的核心目标,是日常各项管理的行动准则。

2、全面开展标准化学习和目标

班组迅速建立本车间标准化文件学习,迅速组织班组对标准化建设实施规范,按照标准化建设实施细则要求认真学习,实施规划按周期推进,每周工作项目、建设目标和具体责任人予以明确。车间将岗位生产标准化、安全控制标准化、人员素质标准化、定置管理标准化、职场文明标准化作为建设重点,将一日、一班、一列、一辆、一岗的过程达标作为建设目标,全面展开工作。

3、深入开展创建工作

首先,班组对人员岗位职责按照分工进行明确和划分,制定了安全管理互补关系,明确班组五大员工作互补关系,对应车间下发的工作顺接关系,制定了班组工作流程,建立了班组五大员的行为规范要求,严格执行控制措施,严防安全生产事故的发生。

为强化现场安全控制,班组强化职工日常学习教育工作,从“二十一”条卡死措施、“三个禁令”、“职工一体化教育题库”、入冬安全教育、安全关键点项点等方面入手,结合“双补”活动要求,运用班组出边修、每月职工摸底考试时机,进行职工岗位练兵。一方面严格列车质量对规和邻所质量反馈追责,制定车间防范冬季制动机故障补强措施,及时协调解决现场存在的安全隐患和标准落实问题,对一班、一列、一辆作业标准进行学习,尤其注重夜间、午间、交接班时段的现场值班盯控,确保安全正点。严格到达故障的检查处理,强化始发现场处理故障组织,确保安全正点。

为了进一步做好我们班的班组标准化建设工作,制定了班组标准化建设实施细则,落实责任人,进一步提高了全班人员对班组标准化建设重要性的认识,使大家对班组标准化建设的要求有了更深的理解和掌握,并运用于具体实践中。

1、在班组工作方面,根据班组的工作性质,我们每天进行全员安全提示与的班前会议,在班前会上,有班长安排当日工作,强调工作注意事项,布置各项工作安全措施,做好危险点预控,对现场安全严格卡控,并要求班组在出务是的安全提示及专线作业的要求。我们每日及时地做好班组工作日志,每周下午进行本周工作总结并提出下周工作计划,并做好下周危险点分析。我们每月月底进行月度工作总结,并做好下月工作安排,每个月的月底进行不安全情况记录。我们班每月初召开一次班委会,以讨论制定本班生产任务、本班工作情况。

2、在劳动管理方面,班组严格遵守值班纪律,按时上下班,每天下午实事求是地记录本班人员出勤情况,每月月底生成班组月度考勤,实事求是地填写每个人的休息日加班天数、节假日加班天数及补休结存工时数,并上报部门领导签字,在本班公示栏予以公示。及时地录入本班全体人员奖金分配情况,考核情况,并予以公开。

3、在安全管理方面,对班组人员进行严格管理,并经常进行安全培训及现场安全考问,及时地学习安全通报,做到引以为戒、举一反三,每周五下午按时开展安全学习活动,并做好记录,每月月底进行不安全情况记录。我们每月进行一次安全培训讲课,每季度制定、分解、落实本班“两措计划”,对己批准的“两措计划”,保证按时完成,每季度汇总“两措”项目实施情况,对完成的项目向部门提出验收申请。根据厂要求,进行春季安全大检查、秋季安全大检查工作、节前安全大检查工作,制定本班安全措施及检查计划,安全检查表,最后进行检查总结。

5、在政治思想教育方面,为了把本班成员培养成敬业、勤奋、踏实、热爱本职工作的劳动者,班组每月开展政治学习活动,认真贯彻文件精神,不断提高本班人员思想觉悟和政治敏感性。本班对每个月奖金二次分配情况、班组工作人员的考勤情况、每个月工作计划完成情况、对每个月材料使用情况进行公开。

1、创建学习型班组建设

(1)班组重视学习,积极开展“创建学习型班组,争做知识型职工”活动,经常性学习理论知识和业务学习练功。

(2)充分形成学习的热情,以工作带动学习,学习带动工作,形成学习工作化,工作学习化。

(3)能够结合段及车间的活动安排,开展岗位大练兵活动。能够及时发现问题并提出改进措施,针对特殊时段,冬季作业特点加强日常学习。

(4)认真组织班组人员参加各项实作学习和培训,加强学习练功。

2、创建安全型班组建设

(1)班组高度重视安全管理工作,牢固树立“安全第一,预防为主”的方针,结合实际开展劳动安全专项整治活动。

(2)加强班组安全意识,熟知本岗位的安全知识。结合作业环境,作业特点切实树立“我要安全,我会安全,我能安全”的意识。

(3)认真组织班组人员参加学习各项安全知识培训、技术交底、应急预案演练等,把握安全生产重要性,提高自我保护能力。

(4)班组工长切实履行班组安全第一责任人负责,坚持班前安全讲话,现场安全提示,做到列列提示,班组人员能够互换爱护,互相提醒,互相监督,尤其做好对新职工的安全监护。

3、创建清洁型班组建设

(1)工作场所整洁有序,日常工作场所、休息室、待检室,能按日常卫生订制要求打扫,布局、物品摆放有序。

(2)生活驻地环境好。注意保护生活驻地环境和卫生,不乱扔到垃圾,班组宿舍内地面干净,无异味,个人物品摆放整洁。

(3)班组人员要讲究个人卫生,注意仪容仪表,工作服定期清洗保证干净整洁,体现出列检人的风貌。

4、创建节约型班组建设

(1)班组认真学习段及车间下发的有关节能制度,能够结合实际,做好日常的卡控。制定出合理的节能减排的措施。

(2)科学生产提高效益、班组在日常工作、学习时多出点子,多出建议,修旧利废。有效利用资源提高效益。

(3)形成良好的节俭习惯,多去宣传。坚持对班组人员进行道德教育,让班组人员形成良好的习惯,爱护公物,在班组当班时无长流水、长明灯等不良现象。

5、创建和谐型班组建设

(1)团结协作,班组人员能够同心同德,围绕班组目标团结一致,协作奋进,按时完成承担各项工作安排。

(2)正确处理好与其他班组等各方面的关系,相互融洽。

(3)班员之间相互关心,相互爱护,相互理解,相互帮助,无打架斗殴现象,凝聚力强。

(4)班组人员遵章守纪,集体荣誉感强,服从领导安排,组织纪律观念强,积极参加车间及班组的各项活动,努力争创和维护班组荣誉。

开展标准化班组创建活动,是加强基层建设、提高班组战斗力和凝聚力的重要措施。作为喀什运用车间二班要以求真务实的作风,立足本质,细致工作,把这项活动认真的开展下去。

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