围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。那么,我们该怎么写总结呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!
电池厂年终总结篇一
探索和了解电池的基本特征,知道电池与我们生活的关系。
1、各种不同型号的电池(方电池、纽扣电池、电板、1~7号电池,废旧电池)。
2、各种电动玩具,各种生活用电物品(闹钟、砌kman、文曲星、照相机等)。
3、模拟电池贴绒一份。
一、操作探索:玩电动玩具
这里都是电动玩具,你们想玩吗?去玩玩吧。
——老师可以引导:这边有各种各样的电池,你试试,有用吗?
孩子的探索是在试误中进行的,他们大多在错误之后,才会悟到正确。也有孩子一开始就正确的,但孩子未必了解原因。所以,给孩子大胆试误的机会吧。
二、交流讨论:你是怎么让电动玩具动起来的?
1、了解不同的电池型号:
老师的引导可以是:
·你装的是什么电池?
·谁的电池和它一样的?谁的电池和它不一样的?
·为什么要有不同的电池呢?
2、了解电池的装法。
可以讨论:
·你的电动玩具动起来了吗?
·看看他的电动玩具装了电池,为什么不动?
·玩具装电池的地方,有“+"和“一”的,电池该怎么放呢?(用模拟电池贴绒说明)
3、了解电池的容量。
老师可以引发:还有装了电池没有动起来的玩具吗?怎么会的?
三、运用延伸:玩各种玩具
1、周围有不同的电器和玩具,你去玩玩,看看要装什么样的电池?
2、你家里还有哪些东西要用电的?它们又是怎么用电的?
——这个活动可以放在角落学习里完成。如,让孩子在许多家用工具的图片中,分析哪些是家用电器、它们不同的使用方式等等。也可以在生活角放置一些常见的家用电器,既可以让孩子探索使用方法,又可以进行安全教育。
电池厂年终总结篇二
在愉快的游戏过程中,了解电池的用处,并尝试安装电池。
感知电池给生活带来的便利与危害,培养幼儿的环保意识。
电池、电动玩具、废旧电池回收箱
一、幼儿玩玩具,引起幼儿探索兴趣
和孩子一起玩电动玩具,一些装了电池,一些没装电池。
今天小朋友有带了一些玩具来,老师都没玩过呢,咱们一起来玩好不好?
刚才一些小朋友问我们,为什么他的玩具不会动也没有声音呢?(s:没有装电池、没有电了。)
看看,是不是因为没装电池。
原来,电动玩具有个好朋友——电池宝宝。(出示电池)
找找你们玩具里的电池宝宝躲在哪里了?
我们把电池宝宝拿出来,看看电池宝宝长什么样?(上面有一个圆圆的头,下面有一个大一点的圆圆的身体。)
现在我们做一个游戏,叫“送电池宝宝回家”,我们来比赛,看谁的电池装的最快,玩具第一个动起来。
(幼儿尝试自己安装电池。)
你们的玩具都高兴了吗?
为什么xx的电池装好了,可玩具还是不会动呢?我们请小朋友一起来看看吧。
哦,原来是电池装反了。原来电池宝宝有一个秘密:这儿突出的地方就是电池宝宝的头,下面是电池宝宝的身体,在装电池的时候,要找到玩具中的弹簧,然后把电池宝宝的身体朝弹簧上一靠就行了。(老师边讲边演示。)
除了你的玩具之外,你还看到哪些东西也是要用电池的?
因人们乱扔废旧电池造成土地荒漠化。请小朋友想想办法怎样解决?
出示废旧电池回收箱,引导幼儿收集废旧电池。_ 儿童网
电池厂年终总结篇三
供货方:(甲方)
采购方:(乙方)
兹因甲方向乙方订购下列货品,经双方议妥条款如下,以资共同遵守:
一、货品名称及规格如下:
电动车用铅酸蓄电池:600组共计35万元整
交货期限:
1、合同签订当日,交货期限次日计算生效,有效日期为10日内
二、货款的交付方法:
1、银行汇款方式入账,合同双方达成一致甲乙双方签订后,启动款到发货
四、运输方法及费用负担:
1、甲方供货价为产品价格,运费由乙方承担;
2、产品价格随行就市,执行甲方同期公布价,及时通知乙方;
五、质量标准及要求:
1、甲方按照国家标准保证产品的质量,提供三证给乙方;
六、售后服务约定:
3、非产品质量问题造成蓄电池不能正常使用得,甲方不承担责任;
七、违约责任:
本合同一式份,双方签字盖章后生效。
甲方:地址:电话:开户银行:
电池厂年终总结篇四
一、加强员工思想建设 强化责任意识
我们开好学期会,进一步明确各自职责,强化思想素质,牢固树立服务意识,确保服务形象,努力提高职工思想道德水平,以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中,极大限度地调动后勤员工的工作积极性。
二、遵守财务规章制度 规范收费行为
认真组织财会人员学习财务规章制度,规范收支两条线,做到帐目清楚,程序合法,财会人员实行办公无纸化。为加强收费的透明化管理,严格按照上级主管部门的要求,设立“价格服务进校园”收费公示制,按章收费,禁止乱收费,实行财务公开,使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监督之下。
三、做好后勤服务常规 工作有条不紊
1、开学初确保教学第一线的教学用品及时发放到位,保证教学工作正常开展。召开班主任会议,做好报名缴费的周密工作。
统一制度,保证教学正常需求。
3、关爱师生,后勤服务有保障。学校及时对教室内的玻璃、门窗,宿舍水电等进行维修,发现问题及时解决,针对暑期来临,学校投入必要的资金,购买一批电器,保证师生正常工作和学习。
4、开源节流,为学校当家理财,做学校的主人。本着花钱办实事办好事之目的,一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财;另一方面,千方百计解决教师、学生的工作、学习及生活所需。
5、警钟长鸣,狠抓安全不放松。开学不久,根据市教育局的有关布置,对学校校舍,教学设备、设施进行了安全检查,把问题解决在萌芽状态,使之安全运行。
6、加强水电管理。制定工作人员巡视制度,规范水电管理秩序,加强财产的警示教育,引领良好道德风尚的形成。
7、积极开展爱国卫生运动。抓住全市卫生运动的契机,展开校园卫生整治,为美化校园尽职尽责。
8、协调处室、年级工作,履行服务职能。本学期,协调各年级、处室的各种事务,对高三年级进行必要的倾斜,协调教务处进行期中和期末。
四、校园绿化美化开展井然有序
1、加强对校园已有花木、草坪的管理。抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节,巩固已有的绿化成果。
2、做好绿化长期目标规划,营造良好氛围。抓住每年春天绿化的好时机,努力创造良好的工作和育人环境。
3、加强人文建设,塑造美好心灵。在不同时间、以不同形式进行学生思想道德建设警示,成为学校环境建设的一项重要内容。
4、积极打造浓厚的校园绿色氛围。在植树节来临之际,学校在财力紧张的情况下,投入必要资金,对校园进行了必要的绿化,校园绿树成荫。
五、学校财产管理井然有序
1、强化班级财产管理,使财产管理逐步走上规范化,明细化,严格班级财产考核制度,做到奖优罚劣。
2、做好对固定资产增减工作的登记, 定期定时进行固定资产的核对工作, 做到帐、物相符, 严防学校财产的流失。
3、加强学生宿舍财产管理。制订了宿舍财产管理条理,做到损坏赔偿,培养学生的公共财产爱护意识。
4、规范公共财产、公共设施的管理。对低值易耗物品的管理工作,从严要求,严格执行审批、发放手续。
六、加快硬件建设 改善办学条件
学校树立抢抓机遇、加快发展的观念,增强发展才是硬道理的意识,积极地配合并适应经济发展和人民群众对教育的需求,历时长规模大,投资巨大金额修建塑胶跑道场,它是港背小学蒸蒸日上的又一标志性建筑,从而弥补了我校历史上的空白。
进一步强化管理。让我们全面落实科学发展观、锐于实践,为学校的和谐发展做出应有的贡献。
篇二:秋学校后勤工作总结
一、加强员工思想建设 强化责任意识
我们奉行“师生就是上帝”的人本理念,开好学期会,进一步明确各自职责,强化思想素质,牢固树立服务意识,确保服务形象,努力提高职工思想道德水平,以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中,极大限度地调动后勤员工的工作积极性。
二、遵守财务规章制度 规范收费行为
认真组织财会人员学习财务规章制度,规范收支两条线,做到帐目清楚,程序合法,财会人员实行办公无纸化。为加强收费的透明化管理,严格按照上级主管部门的要求,设立“价格服务进校园”收费公示制,按章收费,禁止乱收费,实行财务公开,使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监督之下。
三、做好后勤服务常规 工作有条不紊
1、开学初,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,保证教
学工作正常开展。开学的前一天,总务处将各班的清洁工具、扫帚、铁锹、拖把、抬篓、水桶、顶叉、撮箕等,一次性采购回来,在开学的这一天按标准一次性的发放到位,确保开学工作顺利进行。
2、严格购物制度,教学办公物资的的采购工作,本着“既满足需要又注重节俭”的原则,“统一采购,统一供应,统一管理”的三统一制度,保证教学正常需求。
3、关爱师生,后勤服务有保障。开学的前一周,学校及时对教室内的玻璃、门窗,宿舍水电、床铺、床架等进行维修,发现问题及时解决,保证师生正常工作和学习。
4、开源节流,为学校当家理财,做学校的主人。本着花钱办实事办好事之目的,一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财;另一方面,千方百计解决教师、学生的工作、学习及生活所需。
5、警钟长鸣,狠抓安全不放松。开学不久,根据市教育局的有关布置,对学校校舍,教学设备、设施进行了安全检查,特别是食品安全,严把进货关,进货时将合格的检验报告收齐、装订成册,把问题解决在萌芽状态,使之安全运行。
6、加强水电管理。制定工作人员巡视制度,规范水电管理秩序,加强财产的警示教育,引领良好道德风尚的形成。
四、校园绿化美化 开展井然有序
1、加强对校园已有花木、草坪的管理。抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节,巩固已有的绿化成果。
2、做好绿化长期目标规划,营造良好氛围。抓住每年植树绿化的好时机,努力创造良好的工作和育人环境。
3、协助政教处进一步加强人文建设,塑造美好心灵。在不同时间、以不同形式进行学生思想道德建设警示,成为学校环境建设的一项重要内容。
4、积极打造浓厚的校园绿色氛围。在种花卉来临之际,学校在财力紧张的情况下,投入必要资金,对校园进行了必要的绿化,校园绿树成荫。
五、进一步加强财产管理,积极打造规范化学校。
1、强化班级财产管理,使财产管理逐步走上规范化,明细化,严格班级财产考核制度,做到奖优罚劣。
2、做好对固定资产增减工作的登记, 定期定时进行固定资产的核对工作, 做到帐、物相符, 严防学校财产的流失。
3、加强学生宿舍财产管理。制订了宿舍财产管理条理,做到损坏赔偿,培养学生的公共财产爱护意识。
4、规范公共财产、公共设施的管理。对低值易耗物品的管理工作,从严要求,严格执行审批、发放手续。
六、进一步增大学生生活投入,不断提高学生的生活质量。
开学初总务处按照上级的要求,积极改善学生的生活质量,真正做到服务第一的宗旨,重点在提高生活质量上动脑筋,下功夫,将肉类增大到350-400斤,荤素菜科学合理搭配,让学生在校真心吃得舒服,学得踏实让家长满意,社会放心。
七、加快硬件建设,改善办学条件。
今年署假期间,学校投入大量资金,对原有的陈旧食堂进行了全面改造和扩建,告别了烧柴的时代,改用电蒸饭,用生物油做菜的好办法,既省钱又干净,多次得到上级领导来我校食堂检查的一致好评。
总之,本学期的总务工作由于上级领导的重视和学校领导的直接指导,全体教职工的大力配合,后勤人员的齐心协力,各项措施落实有序,工作取得显著成绩。但工作中仍然存在不少问题和不足,有待进一步强化管理。让我们全面落实科学发展观、锐于实践,为学校的和谐发展做出应有的贡献。
篇三:春季学校后勤工作总结
本学期即将过去,在学校领导和全体教职工的积极支持及配合下,有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作,确保了学校教育教学工作顺利开展。后勤工作是学校工作的重要组成部分,为教育教学工作的正常进行提供保障,在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。本学期,继续坚持“后勤工作服务于教育教学工作、服务于师生生活”的原则,在上级部门的指导和校长室的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。
一、财务财产管理方面
1、协助校长做好学校经费的收支管理,认真编制20xx年度的经费预算。本着“量入为出、收支平衡,保证重点”的原则,加强资金管理,合理安排资金,编制好本年度的维修经费及设备购置费计划,开源节流,提高资金使用效果,确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
2、严格执行“一费制”收费标准,做好收费公示 。在学生
收费管理上,严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费,严格实行“一费制”收费制度,做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象,并做好收费公示,自觉接受社会、学生家长的监督。
二、后勤常规管理方面
1、做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作,保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作,保证各类活动正常有序进行。
3、好学校设施的维护工作。本着节约的原则,自己动手做些小修理,如:门窗、门锁、电灯、水龙头等。
4、加强对学校的卫生工作的管理,本学期在班主任老的辛勤劳动下,我校的卫生工作又上了一个新的台阶,各班的卫生包干区能持久的保持干净整洁,消除了卫生死角,切实落实了学校卫生管理制度。
三、安全工作
1、完善制度,落实责任结合实际,制定并完善了针对性和操作性比较强的各项安全工作制度,与全体教职工签订了安全工作责任状。
2、加强检查,排除隐患坚持日看、周查、月报制度
安全知识教育。
四、工作反思
1、在财产管理上,还存在不足的地方,下发的各类教学设备及用具不能如数上缴,设备保管、使用责任制没有落实,有必要在下学期加强管理。
2、由于总务处事务繁杂,人手少,因此工作中还有许多地方没能做得令人满意,有待于我们今后的努力。
回顾一学期的工作,在学校领导及后勤人员的共同努力,不论在后勤服务,还是管理方面都取得了一定的成绩,有些工作受到领导的赞可;由于总务后勤工作事务繁杂,还有许多地方没能做得令人满意,有待于我们今后的努力,后勤工作今后面临的任务还很多,我们决心大胆探索,不断实践,努力创造新的业绩。
电池厂年终总结篇五
1 认识几种常见的电池。了解各种电池的用途。
2 培养幼儿从小保护环境的意识,争做环保小卫士。
各种电池,装有电池,手电筒,手机,电池回收箱。
一 认识各种电池
1 观察电池的形状
出示电池,小朋友,你们看这是什么?(手电筒)咦,手电筒为什么亮了?(原来电筒理有电池) 今天,电池大家族来到了我们大四班,小朋友一他们:出示电池,提问:小朋友现在睁大眼睛看看他们长得一样吗?它们什么地方长的不同? 请个别幼儿说一说电池长得什么样子。有的粗,有的细,有的高,有的矮,有的大,有的.小,有的是圆柱形的,有的是长方形的,还有的是原形的。
出示一,五,七号电池。向这些圆柱形的电池,它们的形状相同,个子高矮,身体粗细不同的电池,我们把它们个儿最大的电池叫一号电池,我们平时玩具里装的是五号电池,比五号电池小的叫七号电池,准知道这长方形的电池叫什么?叫锂离子电池,我们再看看这种电池,(重复各种电池的名称)
二 了解几种电池的用途
1 电池的形状,长相不同,他们工作的地方也不同。今天老师带来了许多东西,这些东西工作时都需要电池,现在小朋友看看,哪些电池都要上班了。“五号”电池要上班了,瞧,他在哪儿上班呢?(出示玩具枪)。然后出示锂子电池,1号电池,钮扣电池。说出它们各在什么对应的东西上上班。
:小朋友真棒,帮助这些电池找到自己的工作岗位,电池娃娃们谢谢大家!
2 幼儿动手操作。
三 发散思维
(1)小朋友们想一想,电池都给我们平时生活带来了哪些方便?(录音机唱歌,计算机算账,手机传递信息,手电照明,遥控器换频道······)
(2)那你们想一想,我们平时用过的什么东西还需要电池?如:玩具汽车用的是五号电池,电子表用的是纽扣电池,手机用的是锂离子电池,手电筒用的是1号电池,空调遥控器用的是七号电池等等。(鼓励幼儿大胆想象,并把话说完整)
四 保护电池,保护环境
(1)原来,我们人类的生活离不开电池,它给我们平时生活带来了这么多的方便,快乐,所以我们大家要爱惜它,保护它。
“咦,这节电池为什么哭得这么伤心?”我们一起来听它说一说:
听了电池的话我们小朋友以后该怎么办?
(2)电池不但给我们带来了许多好处,但老师还知道电池的一个小秘密,小朋友想知道吗?老师来悄悄地告诉你们:在电池的身体内有一种有毒的东西,它对我们的人类和周围环境会造成很大的危害,我们小朋友千万要记住,要把用过的电池不能乱扔,收集起来。小朋友看这是什么?(出示电池回收箱)