心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
奖学金受助心得体会篇一
自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。困难寄宿生资助状况：_年班级数为11个，学生人数为307人，资助困难寄宿生6人，每人_x元，计__元。每次资助经费全额打到学生家长的账户中，由学生家长全额领回。
二、主要做法
(一)宣传政策，摸排状况
为掌握贫困学生资助的第一手状况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一周内透过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济状况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际状况提出资助推荐，上报资助工作领导小组;领导小组对全校待资助学生状况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报镇、县相关机构。为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们透过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程状况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。
(二)领会精神，落实制度
1、认真学习并坚决落实执行上级有关文件，规范建立相关档案。
2、完善制度，规范管理。学生资助管理领导小组，制定工作方案，严格资助流程，为资助管理工作带给强有力的保障，使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在认真研究国家有关学生资助管理工作精神基础上，制定贫困生资助工作制度;并认真做好学生资助计划、经常开展学生资助工作自查。
(三)严格程序，规范档案
按照县教体局学生资助工作文件要求，每学年对学生进行家庭经济状况摸底，认真规范建立贫困生档案，规范管理公示原材料，严格按上级要求，做到公正、公开、透明及监督。
三、存在问题
我校学生资助工作历来严格按照程序、规则进行操作，以公正、公开、透明为原则，受到了家长、社会的肯定与好评。主要存在的问题是受经费的制约，学生资助的硬件设备不行，没有专用的电脑、办公室。
四、整改措施
今后的学生资助工作，我们将在坚持严格、公正、公开、透明的前提下，加大教师走访力度，找准学生基本状况，把党和政府的关爱送到最需要的学生身边。同时，争取资金，提高学校对资助工作的重视程度，改善资助工作办公条件，使资助工作做得更实、更细、更完善。
一、领导重视，制定助学方案
我校高度重视资助工作，成立学生资助工作领导小组，校长任组长，其他副校级领导任组员。首先制定了桦甸一中资助学生工作方案，各班按班级人数分配指标，既要照顾到家庭困难，又要考虑学习和平时表现等情况，做到公开、公正、公平，把助学款真正用到刀刃上，让受助的学生学习有劲头，没受助的也心服口服。为了便于学生了解情况，公开助学方案，学校把制定的资助学生工作方案上传到校园网上，让学生随时查询，同时公开学校助学邮箱，学生如有情况反映，可往邮箱里发信息留言进行说明，派专人每天查看2次邮箱，把情况直接提供给校长。
二、调查摸底，确定受助对象
为了能使每一个困难家庭学生都能得到资助，感受到党和政府的关怀与温暖，同时又激励自己努力学习完成学业，我校班主任对班级每个学生都采取多种途径进行调查摸底，通过家访、调查、询问、座谈等形式进行摸底。各班级上报贫困学生名单前，由本班学生进行讨论和不记名投票的方式进行反映情况，无异议再上报到学校。上报到学校后，学校领导小组再进行逐一核实，做到不看人情，不不徇私情。
三、张榜公示，公开评选结果
受助学生确定后，为了将此项工作切实做到公开、公正、公平，对受助学生名单进行了为期三天的张榜公示，并公示举报电话、信箱，主动接受师生及社会的监督，公示期间，未收到任何举报的信息。
四、建立档案，跟踪学习成绩
所有受助学生填写了家庭情况调查表，并由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济困难的学生进行严格复查，通过走访、家访等方式进行核实。并且根据学生家庭困难情况分配受助等次，同时，将贫困家庭学生的学习情况和家庭情况，学校汇总输入微机，建立贫困家庭学生学习档案，对贫困家庭学生进行学习跟踪管理，让受助学生学习成绩稳步提高，如果受助学生出现学习滑坡现象，班主任要跟踪管理，及时做好学生的思想工作，确保贫困生学习不掉队。
五、加强疏导、优化学生心里
家庭经济困难的学生是一特殊学生群体，很容易产生自卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济困难的同时，也要密切关注他们的心理健康，做好他们的思想教育工作，经济帮困只是解决学习费用的问题，精神解困才是最终的目的。学校重视了教育经济困难学生要树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑心理;教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观;注重经济困难学生挫折教育;教育他们建立良好的人际关系;教育他们树立诚实守信思想;加强关爱教育，感恩教育。培养他们良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品质;教育他们养成关爱弱者，助人为乐的品质，提倡勤俭节约，花钱不大手大脚等。
六、学校减免，资助群体扩大
学校为了切实解决贫困学生学习问题，不让因家庭经济困难问题影响学生求学，每年从学杂费、书本费、住宿费、伙食费、行李备品费等方面对贫困学生进行减免，每年减免各种费用多达60万元。
一、高度重视
我校学生是一群特殊的弱势群体，由于天生残疾，因而家庭都较比较困难，加之很多是单亲家庭、留守儿童。这些残疾学生的生活学习状况牵动了各级政府、学校和社会的心。为贯彻落实党国务院关于保障残疾学生入学学习、健康成长的精神，各级政府部门视助残助学是搞好教育工作的重要一环。我校高度重视，一致认为，对残疾学生资助工作，是帮助残疾家庭学生解决实际困难，使其健康快乐成长的重要惠民之举;是学习正确价值观的一项重要举措;是科教兴国的战略要求;还是资助残疾学生工作走向成熟，迈进制度化、科学化、常规化的历史大跨越。
二、广泛宣传
为使资助残疾学生得到社会广泛关注，我校配全上级部门，发动全体教职工进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让社会各届各部门了解我校，了解残疾儿童，并出钱出物资助这些学生，帮助他们更好地学习生活。
三、资助成果
1、在助残日，获全县教师学生捐赠款60000元。
2、获资助中心拨贫困学生生活补助款：54000元。
3、获救助局拨城市低保款：86400元。
4、爱心车友会捐赠1000元及学生学习生活用品。
5、富迪科技有限公司捐款4800元及物质和一些学习用品。
6、创才职业中专为学生捐赠被子100床。
以上款项物质均用于学生生活伙食费、日用品、学习用品及为这些学生聘请保育员工资上。
四、专款专档
为使资助工作长留痕迹，促进资助工作完备完善，我们及时总结经验得失，拟定资助系列材料建档目录，按文件、基本情况申报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类，科学建档，规范装订，实行专人管理。同时，我们深深地认识到，引导受助残疾学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的出发点落脚点，是我们在资助工作中不应忽略的另一面。故要求本校教师有意识有计划地开展资助学生的谈心、自强自立、感恩奉献等教育活动，让学生明白爱和感恩不仅要存在心里，而且要表达出来，更重要地是落实在行动上，自立成材，才是最好地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有能力感恩中不断成长。
总之，我校学生资助工作得到了很好的落实，达到了预期效果，今后我们还需要再接再励，不断地把工作做细做实，把工作做得更好、更出色。
一、高度重视，健全组织
当前，随着社会发展不均衡，单亲家庭、留守儿童的增多，学生的生活条件相差很大，贫困学生依然存在。我们思想上高度重视，一致认为，贫困学生资助工作，是帮助贫困家庭学生解决实际困难，使其健康快乐成长的重要惠民之举，作为教育工作者，义不容辞。按照上级要求和便于工作的有效开展，随即成立了我校贫困学生资助工作领导小组，由校长任组长;专人具体负责组织落实贫困学生资助工作的宣传、调查、评审、公示、报批、发放、监管。
二、广泛宣传，全面摸排
为使资助贫困生工作家喻户晓，我们通过学校宣传橱窗、开学时班主任向家长告知及学校集会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长社会全方位了解惠学政策，熟悉贫困生资助申报程序。为掌握贫困学生资助的第一手情况材料，学校要求班主任老师在接任新的班级后，要在一周内通过班会、调查、家访等形式，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报少先队和总务处。
三、公平公正，阳光透明
确定人员后在校务公示栏进行公示，使整过资助工作的核心关键环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访。
四、落实责任，出错必究
在贫困生资助工作中，村委会、学生家长对基本情况的真实负责。学校对漏报、少报负责，发现一处，及时纠正，对不合规定的，坚持一查到底，一追到底。因严格按照上级部署的工作要求运作，家长与社会反响良好。
五、专款专用，感恩成长
为使资助款项无截留无挪用，专款用在刀刃上，学校严把资金管理关，要求班主任协管到位，叮嘱监护人接管到位，节源长流，保证学生安心生活学习。引导受助学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力。
在贫困生资助工作中，我们还积极倡导师生及所能及结对帮扶贫困学生，争取社会各界的捐助。总之，全校贫困生资助工作得到了好的落实，达到了预期效果。
奖学金受助心得体会篇二
第一段：引言部分（150字）
奖学金资助是许多学生渴望得到的帮助，不仅可以减轻家庭的经济负担，还可以激励学生努力学习，追求卓越的成绩。作为一个曾经得到奖学金资助的学生，我深刻体会到奖学金对我学业和未来的影响。在这篇文章中，我将分享我对奖学金资助的心得和体会。
第二段：获得奖学金的重要性（250字）
获得奖学金对我个人来说是非常重要的。首先，奖学金的获得充实了我大学生活中的经济来源，减轻了我和我的家庭的负担，使我可以更加专注于学习和提升自己。其次，奖学金的获得也增加了我的自信心，让我相信自己的努力能够得到认可和回报。这种认可和回报不仅仅体现在经济上，更重要的是在未来的发展中，奖学金成为了我的一张亮丽的名片，为我争取到更多的机会和资源。
第三段：奖学金资助带来的变化和启示（300字）
奖学金资助不仅仅改变了我个人的经济状况，更重要的是改变了我的人生观和价值观。首先，奖学金资助给予了我对社会的回报和责任感，让我明白应该将自己的才华和能力用于更大的公益事业。其次，奖学金资助也加强了我对学习的热情和动力，激励我不断超越自我，追求卓越。最后，奖学金资助给予了我更多的机会和资源，让我能够参与更多的学术研究和实践活动，拓宽我的知识面和视野。
第四段：奖学金资助的困惑和挑战（250字）
虽然奖学金资助给予了我很多支持和机会，但也有一些困惑和挑战。首先，获得奖学金并不意味着一帆风顺，反而更需要更多的付出和努力来保持自己的成绩和表现。奖学金资助的压力让我时刻保持警觉和奋斗。其次，奖学金获得者必须不断学习和成长，适应竞争激烈的学术环境，保持自己的竞争力和优势。这个过程需要耐心和恒心，但也让我变得更加坚韧和有魄力。
第五段：总结部分（250字）
通过获得奖学金资助，我深刻体会到了奖学金的重要性和影响，它不仅在经济上为我提供了支持，更在精神和成长上给予了我无穷的动力和启示。同时，奖学金的获得也给我带来了一些困惑和挑战，但我相信通过持续的努力和学习，我一定能够克服这些困难并实现自己的目标。我希望更多的学生能够意识到奖学金的重要性，积极向奖学金资助努力，通过奖学金的支持实现自己的梦想。
奖学金受助心得体会篇三
是您们的精神引向我们前进，我们从现在开始，努力学习，用优异的成绩去回报祖国。
我在这里，再次向您们表示衷心的感谢;感谢您们——尊敬的宋庆龄基金会各位领导。
祝您们：身体健康!工作顺利!万事如意!
此致
敬礼
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20__年__月__日
奖学金受助心得体会篇四
在我们的社会，教育是一个非常重要的问题，每个人都应该有权利接受良好的教育，但是在贫困地区，有些家庭可能无法给孩子提供良好的教育，而这时资助奖学金就显得特别重要了。本文将探讨我个人在资助奖学金方面的经验和体会。
第二段：我资助奖学金的初衷
我一直希望能够帮助那些无法承担学费和生活费的学生，为了实现这一目标，我选择了资助奖学金的方式。在选择资助奖学金之前，我充分考虑了受资助者的性格和学习成绩，与他们交流，以了解他们的情况和需求。最终，我选定了几个优秀但缺乏经济支持的学生，为他们提供经济援助。
资助奖学金不仅有助于受助者，同时也可以对资助者带来很多益处。首先，资助奖学金可以培养资助者们的社会责任感和公益意识，让我们学会关爱他人，懂得帮助他人。此外，资助奖学金也可以为我们积累社会资本，增加自己的人脉，由此建立更深厚的人际关系和友谊。最重要的是，资助奖学金可以给受助者带来实际的帮助和改变他们的生活。
第四段：自己在资助过程中的感受
在资助奖学金的过程中，我经常与受助者交流，听取他们的诉求和学习情况。当我看到一些受助者的生活变得更加舒适和他们的成绩取得了进步时，我感到非常高兴和骄傲。这时我感到资助奖学金不仅让他们有了希望，也让我有了意义，使我更加积极和热心地投入到这项公益事业中。
第五段：结论
在资助奖学金的过程中，我学到了很多，获得了很多人生经验。这个过程中让我想起了一句话：“花钱买不来的东西，用心做出来的才是最有价值的”。我深切体会到资助奖学金是一种纯粹的、充满爱心的公益事业，让我更加珍惜生命中的每个人和每个机会，在以后的生活中，我也将继续贡献自己的力量，去支持那些需要帮助的人们。
奖学金受助心得体会篇五
你们好！
20xx年秋我怀着既兴奋又有几分纠结的心情来到了湖北科技学院。兴奋的是我和千千万万的高中生一样踏进了大学这个梦寐以求的圣地，但与此同时纠结也一直伴随着我，因为上大学这笔开销对本身就经济条件很差的我家来说是一个不小的负担。但我的这种担忧很快就打消了不少。因为学校有很多对贫困学子的资助政策，学校里的助学金就是帮助那些家庭贫困的大学生完成学业的。因此在这非常感谢国家对我们贫困大学生的支持和关爱。
在军训结束后的十月，班里就开始评选助学金，我很有幸成为国家贫困助学金的受益者，这对我和我的家庭来说是一个不小的帮助。我家共有四口人，父母、二姐和我。我的父母父母一直是农民，母亲先天性耳聋而父亲则在前几年被诊断出患有目前尚无法治愈的糖尿病，一年三百六十五天都不能离开降血糖的药物，二姐则是一名刚从大学毕业仅一年目前在家乡支教的老师，微薄的工资只能勉强维持她日常的开销和不菲的自费考研费用。正因如此我上大学的费用不得不申请助学贷款，然而解决了学费后生活费同样是一笔不小的开支。这时国家助学金又解决了我一部分的负担。坦白的说，如果没有国家助学贷款和助学金政策我不知道我的大学梦是否能成为现实。
自己的能力，更加负责地去担当起自己的责任。助学金不仅在经济上缓解了我的负担，也让我知道我们贫困大学生并没有被社会所遗忘，我们也是这个社会大家庭中一员，也被这个社会所关心。如今我已是一名大二的学生，在过去的一年，我努力在各方面提升自己，在思想上，我有幸参加了党校学习并顺利结业，在思想上对党有了更深的了解和认识；在学习上，在过去的大一学年里我获得了三等奖学金，并且有了更加清晰的学习目标；在生活上，学校期间我积极参加班集体活动，在假期我则找兼职做，这不仅可以解决我一部分的生活费也锻炼我的社会适应能力和处事能力。十几年的读书生涯，让我感受到了父母的关爱和期待，国家的支持和关心，社会的温暖……这些支持和关爱会让我在前行的路上更加坚定与执着，会让我感觉到前行的路上我并不孤单。
千言万语，我只想说一声谢谢，感谢关心爱护我们的国家、学校和各级领导。感谢你们对我们的帮助，我不想作什么承诺，我只想说我们不会忘记国家、学校和各级领导对我们的关心和爱护，我们会把这颗爱的种子传递下去，做好自己，回报社会！
此致
敬礼！
姓名：