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小树与我同成长(模板13篇)

时间:2023-11-24 13:09:21 作者:碧墨 小树与我同成长(模板13篇)

优秀作文是对一段时间内的学习成果进行评估和概括的一种重要写作形式,它可以让我们更好地认识自己的优点和不足。以下是一些经典的优秀作文,希望能够对大家的写作有所启发和指导。

小树与我共成长作文

阳春三月,春意盎然,太阳向大地投下了温暖的光芒。周五,三年级师生一起去江阴马镇植树。一路上,大家的欢声笑语一直没停过。

经过了一个多小时的颠簸,我们终于到达了目的.地,只见一棵棵小树苗躺在地上。同学们争先恐后地下了车,恨不得马上就帮小树安好家。

老师一声令下,大家热火朝天地忙开了。我和马莘杰、黄欣玥等5位同学一个小组,一位同学把小树挪到树坑里,这树苗的树干细细的,树枝上带着绿叶,树根上还裹着一大团泥巴。那位同学把小树苗小心地扶正,生怕小树苗种歪了。这边两位小伙伴正在培土,他俩弯着腰,双手紧握着铲子,脚蹬铲背,左一铲,右一锹,不一会儿,他们的脸已经红扑扑了。那边一位同学正把大块的泥土弄碎。培好土后,我们手拉着手,围成一个圈,你一脚,我一脚,把小树周围的泥土踩得严严实实的。这时,朱姿闻的爸爸给我们拎来一大桶水,我们连忙用勺子舀了水往新培的土上倒,小树一定是渴得口干舌燥了,一口气把一大桶水全喝光了。小树喝足了水,挺了挺身子,随着微风轻轻摇摆,好像在说:“谢谢你们帮我安好了家。”

经过大家的团结合作,一棵小树终于种好了。我们把心愿卡挂在小树上。望着挺拔的小树,我在心里默默祝愿:小树呀小树,希望你能沐浴着灿烂的阳光,喝着甘甜的雨水,与我们一道茁壮成长!

小树与我同成长作文

又是一个春暖花开的时节,山上一片一片茂盛的树林郁郁葱葱,可我们的校园里是那么的荒凉,光秃秃的一片,我总觉得好像缺少了什么,啊!是树木花草,是一片片生机与活力、是一片片朝气与生命。我于是找来了小树苗,精心地把它种在操场边,可是不久,有几棵小树苗便低下了头,奄奄一息。我心里明白,一棵棵弱不禁风的小树要想长成参天大树,经历的过程是非常的艰难的。要不惧怕艰难困苦,要经得起风吹雨打,日晒雨淋,走过生与死的边崖,那该是多么的难以办到的呀。又过了几天,我再去看它们时,这些小树苗凭着坚强不屈的意志和顽强的毅力,终于站立起来了,它们不仅发出新芽,长出了绿叶,而且还挺直了身板微笑着站在那里。人的成长其实和小树的成长是一样的,不可能一帆风顺,必然要经历很多困难与挫折。小树的这种精神不正是我们需要学习的吗?我们就像那一棵棵幼小的树苗,要想成材,做一个对社会有用的人,就必须经得起生活的考验与意志的磨练。要相信:世上无难事,只要肯攀登。只要有决心,一定会成为生活的强者与社会的栋梁。

望着这一片新植的小树苗,我心潮起伏。我想到,在不久的将来,那一株株幼小的树木一定会长大,手拉着手,为校园撑起天然的保护伞,为我们提供良好的学习环境。校园内到处弥漫清新自然的空气,那该是多么美好的事啊。这些树一定也渴望长成参天大树,成为校园中的有用之材。到那个时候,我已经长大成人了,我也会为祖国的建设贡献出自己的力量,就像这些小树苗为校园的的建设一样,成为社会的建设者。虽然这些都是明天的事了,但它是那么的令人向往啊。让我们带着明天的憧憬和希望,与小树一同成长为栋梁之材,一同为明天的祖国的建设添砖加瓦,奉献出自己全部的力量吧。

站在这新植小树苗旁,我仿佛看见这样一幅图面:在一片幼小的树苗旁有一个同样幼稚的我,系着鲜艳的红领巾,在微风里,阳光下,在园丁的培养下,带着明天的愿望,我和小树同成长!

小树与我同成长作文

从小到大,我就与书结下不解之缘。不管是童话书、故事书、作文书都要细读一番。小时候,我常常让妈妈给我讲故事,看童话书。童话书里那一幅幅有趣的图画,一个个生动的故事,都给予了我智慧与快乐,让我充满了对未来的美好憧憬;进入小学,随着年龄的增长和思想的日趋成熟,读书的欲望愈加强烈,兴趣愈加广泛,读书给予了我无穷的乐趣,成为我日常生活中必不可少的一部分。假如你不去读书,也就不可能获取知识,没有知识也就不能立足这个激烈竞争的社会。正是如此,我在书的陪伴下,一天天进步,一天天成长。

读了这本感人肺腑而又意味深长的书,我深深地感到:连一个残疾人都能坚强快乐地生活在这个世界,那我们这些比海伦健康得多的广大青少年也是否要拥有一颗不屈不挠的心呢?是否应该以微笑面对眼前的种种挫折呢?想到这里,我惭愧极了每逢我遇到困难都不敢正视、面对,而去逃避,所以每次都被困难“战胜”我还记得有一次,我测验的作文写离题了,扣了20多分当时我非常伤心,无精打采,只会唉声叹气。

但并没有想办法来战胜这次的挫折,最后当然被这挫折战胜啦!但读了《假如给我三天光明》这本书,我恍然大悟,我明白了人只要有永不言败的精神,在坎坷中不断前进,就一定可以把困难“战胜”!《假如给我三天光明》这本书令我受益匪浅,让我从中找到了学习的动力我找到了自信、乐观。一部好书能让我们受益终生,它不但让我们增长知识,还能使我们看透人生,理解人生,感悟人生!

读书不仅令我获得某种道理,还让我认识了大千世界。读《动物百科大全》,我认识了世界十分罕见的鸟:秃鹰、岩鼠等;读《世界地理气象》,我认识了“草原之国”埃塞俄比亚的当地风情;我也懂得了“什么是风暴”、“龙卷风是怎么形成的”等知识。书简直让我大开眼界。

古人说,书可“医愚”、“增智”、“明理”。我愿与书交朋友,读书将与我成长!

……。

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小树与我同成长作文

去年春天的时候,爸爸从奶奶家带来了一棵杨树苗,我与小树同成长。我对那棵杨树苗极感兴趣,很想自己亲手来种植它。第二天,我早早地起床了,穿好了衣服,连忙跑到爸爸的房间喊道:“爸爸,爸爸,我们去栽小杨树吧!”爸爸点点头。我们带上铲子、杨树苗和一个小桶水。我和爸爸准备在院子里栽它。我们先在地上挖了一个坑,然后我小心翼翼地把杨树苗栽在坑里,扶正它,填好土。我又用脚使劲地踩用脚使劲地踩了踩树苗的根部,是为了让它能够吸收更多地营养,最后我便给小树苗浇水。看着自己种的小杨树,我的心里突然萌生出一种愿望:我要和小树同成长!

每隔一段时间,我都会给小树浇水,还给它施肥。去年冬天,我还特地给小杨树捆上草绳,让它能够度过寒冷的冬天,小学三年级作文《我与小树同成长》。经过一年的变化,小杨树长高了不少,刚刚种下它时,才到我的肚子,现在都已经超过我了。同在这一年里,我也有很大的变化。我成了一名四年级的学生,而且我的学习成绩也很稳定。虽然我没小杨树长得高,长得快,但我的`身体很健康,我每天都生活得很快乐。现在小杨树长得又粗又壮,我便写了很多张小卡,挂在它的枝条上。写着我想和小杨树说的话。因为我要以优异的成绩、健康的身体来和它比一比。

小杨树和我交了朋友,所以我很爱护它。记得有一次,家里来了小表弟和小表妹,他们来到小杨树下,准备摘几片叶子去玩,我发现了他们,便悄悄地走过去,告诉他们:“如果你们摘了树的叶子,树也会感到痛的。”而小表弟却振振有词地说:“树又不是人,怎么会感到痛的呢?”我耐心地告诉他:“因为树木也是有生命的,如果你是一棵树,我把你的叶子也摘去玩了,你会有什么样的感受呢?”小表弟听了我的这番话,认真地点点头,说:“姐姐,我以后一定会保护小树的。”

每当我坐在书桌前学习,眼睛疲劳的时候,我一抬头就能看见小杨树,它好象在和我招手问好呢!我也在心里默默地说:小树呀!我与你共同成长。

小树与我同成长作文

我家楼下有很多树,有的高大,挺拔,有的葱郁,繁茂。每当春天来临,些鸟儿便徜徉在茂密的树丛里欢唱;可冬天一到,稀疏,星零的树枝仿佛在向人诉说什么。

曾经,我听说过这样一个故事:在一个古老的村庄里,有一片茂密的森林,森林旁边,居住着一家家农户,农民们每户都有一把锋利的斧头,他们用这把斧头砍伐树木,有的用于盖房子,有的用于销售,日子过得很惬意。在他们砍伐的同时,树木却在一天天减少。终于,在一个夜晚,突如其来的大雨冲垮了泥土,造成了巨大的.泥石流,它咆哮着,翻滚着,涌向农户。什么都没了,包括那些锋利的斧头。

小树的生长离不开人们的关心,儿童的成长更需要社会的关心。为了美好的明天,让我们与小树手拉手共同成长吧!

小树与我共成长作文

只好和朱俊轮流换着挖,朱俊接过了锹,只见他手脚并用,先将锹插进土内,然后用脚使劲蹬,一大块土就“搬家”了,不一会,我们眼前出现了一个深约20厘米的坑。我把树苗放进坑内并扶正,朱俊把土填进坑内,并用锹背夯实。我们又拎来了一小桶水,倒在树根处,一桶水很快被吸收了,我想它们一定渴坏了,于是又给它们浇了两小桶水,我仿佛看到它们在拼命吸收水分和营料,一定十分的畅快。

树种好了,我从口袋里拿出早已准备好的“心愿卡”,将它用红丝带系在了树枝上。我在心中许下了愿望:愿小树和我们一起成长,成为国家的栋梁之材!

从此,我的心中又多了一份牵挂。待到八月桂花香的时候,小树,我一定再去曲江公园看你。

由精品学习网为您提供的五年级有关植树节作文,愿您能取得优异的成绩。

与小树一起成长作文和小树一起成长

那是我刚上小学一年级的时候,爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗细的小树,与小树一起成长作文。栽好后,爸爸把我叫了过去,告诉我说:“这是一棵无花果树,别看它现在身材单薄,只要我们精心哺育它,它明年就会结出果实的,用不了几年,它就能长成参天大树了。我希望你也能像小树一样茁壮成长,将来成为国家的栋梁!”爸爸的话意味深长,那时的`我只是似懂非懂地点点头。

爸爸真的很辛苦,白天给小树浇水施肥,晚上还要给我辅导功课。刚学汉语拼音,我总是把b、p、d、q弄混,结果第一次小测验,我落在了班级的后几名。而小树也许因为“不符水土”,也许因为还有点“娇气”,跟刚栽上时几乎没什么差别。爸爸十分着急,但他又非常冷静。他帮助我分析原因,还手把手地教我写拼音,又给我编儿歌,帮助我记忆。对于小树,他专门找来种植的书,学习新技术,该浇水时就浇水,该松土时就松土。爸爸就这样,日复一日,一边辅导我学习,一边照料小树。我和小树一起快乐地成长着。期末考试时我已经达到中等水平,而无花果树也粗壮了许多。

第二年,无花果树在我和爸爸的精心照料下结出了果实,我在父亲的谆谆教导下也取得了班级第五名的优异成绩。当我尝到那甘甜浓香的果实时,心里真是美滋滋的。当我拿着奖状走在回家的路上,我心里甭提有多高兴了。

感谢小树,小树是我的好朋友,又是我成长中的竞争对手;感谢爸爸,爸爸是我的指路人,我的每一点进步都与爸爸的鼓励分不开。看着小树在长高,我不甘落后;看着我在长大,爸爸的脸上挂满了笑容。

小树的成长作文

我们小区里有许多枇杷树,长得茁壮茂盛,每年都会结出很多美味的枇杷。

远远望去,一棵棵枇杷树就像一把把巨大的雨伞,也像一个个大蘑菇。枇杷树四季常青,默默地为人们遮风挡雨。

枇杷树的树干高大笔直,树皮摸上去有点粗糙。枇杷树的叶子是椭圆形的,边缘又锯齿,叶子背面是褐色的,上面有一层细细的.绒毛。

当春姑娘到来时,给其它树种带来了绿芽,却给枇杷树带来了土黄色的小花。

炎热的夏季,金灿灿的枇杷果挂满枝头,向人们绽放着调皮的笑脸,仿佛在说:“我已经成熟了,快来品尝我的香甜吧!”

秋天到了,枇杷树迎着秋风,奋力吸取营养,为来年的丰收储备能量。

在寒冷的冬季,无论天气多么寒冷,枇杷树总是勇敢地为人们呈上一片绿色。

枇杷树浑身都是宝,树叶、果实、树皮,还有树根都是很好的药材。

我喜欢香甜可口的枇杷果,我喜欢四季常青的枇杷树。

小树的成长作文

今天我和妈妈参加了我们中队组织的“我与小树共同成长”活动,这真是一次非常有意义的活动。

到达停车场后,因为树要种在山上,所以要先爬山。经过将近一个小时的攀爬,终于到达山顶。

经过简短的开幕仪式,便开始种树。嘿!种树的步骤还真不少哩!首先我们挖了一个大坑,保证树根可以在坑里自由的伸展,再把小数放入坑内,等土把坑埋到一半时,要先把小树往上提一提,再把土踩结,防止小树被水冲出来,然后把坑填好,再把土踩结实,对了,可不要把埋上的`土超过原来树枝上的痕迹,还要做好一圈结实的土坝,最后再加上水,直到把水浇透才行,这样一棵树就种好了。

有的在刨坑时扭到了脚,有的踩到了正要逃跑的老鼠,还有的在接水时弄的脚上满是泥。不时传来一声尖叫,随后又是一片欢声笑语。一棵,两棵,三棵,四棵,哟,还真不少,我、妈妈还有刘雯璐一家三口种了四棵,最后我还把我的祝福写在了在阳光下五颜六色的铁牌上。

是啊!环保环境、美化环境,从我做起!和小树共同成长!

小树的成长作文

村口的梧桐树,是充满生机的,是充满希望的,是充满欢声笑语的。

在初春时,梧桐树抽出嫩芽,犹如小婴儿一样欢笑着、沉睡着。在看,树枝坚强的抱着树腰,风吹雨打也不折断。

初春时梧桐树的景色很美,夏天时的景色更美!梧桐树的叶子像一个个小巴掌,茂密的树叶罩在了小花小草之上。白天,人们会在梧桐树下乘凉,好不快活。

秋季时,绿油油的小巴掌变成金黄色的了。小巴掌在风的鼓励下跳起一段又一段舞蹈,渐渐的,一个接一个落到了地上,在大地的怀抱中安然睡去。

冬天,落到地上的`小巴掌不见了,被白雪覆盖,毫无还手之力。树枝呢?树枝被覆盖上了一层白雪,梧桐树还是屹立在那,犹如战士一般。

就这样,一年又一年,这棵梧桐树从我小的时候,到现在还依然坚挺着。它还被称为我们村的“门神”。

小树的成长作文

我家院子进而有两棵枸杞树。

春天,枸杞树发芽了,发出新芽就像在灰色的树枝上镶满了一层淡绿色的宝石,在阳光的照耀下闪闪发亮。

夏天,树枝上长满了茂盛的绿叶,树枝全垂下来。站在树下仰望,仿佛一把绿色的大伞。微风吹来垂下的.树枝轻轻摆动,像是招乎我们来玩,不时乐的抖抖身子。过了几天树枝上长满了花,花的颜色有:淡紫色和白色,像一个个海星。

秋天,它比另的树晚黄一点。花也在当中不断变化慢慢的成了一个个绿色的果,不几天果实变变成红色的。成熟的枸杞必须得摘,否则会被“敌人”——麻雀偷吃。

科天来了,黄色的落叶像一只只蝴蝶飞了下来。雪花飘下来了,给枸杞树盖上了雪白的被子。

我太喜欢它了,因为它还能补气养血,却寒暖胃有很好的效果。它还适应碱地和干旱地区。希望小朋友们也要像它一样有很好的适应能力,顽强的向上的生命力。

与小树共成长

[智库|专题]。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱护环境、热爱温州的情感,将在3月14日,通过都市报组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标。

1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助。

3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并能向周围的人宣传。

三、活动时间3.12。

四、活动地点:商展路。

五、活动对象八(1)班全体学生及家长。

六、活动准备。

1、植树的铁锹。

2、水桶一个。

七、活动具体安排。

1、运动装备,带好雨具。

2、如遇雨天,活动照常。

小树伴我成长

让我们再看看自己身边发生的事吧!

当你大量用纸巾时,是否想到了大树的痛苦......

当节日来临购买大量贺卡的时候,你是否看到大树在流泪呢......

......

我想,只要我们每个人都珍惜树木,那我们就不会生态不平衡了......

那我们应该怎样珍惜树木呢?

其实我们吃饭可以用塑料筷子......

当你要用纸巾时,应该发现是时候让手绢回到你身边了......

当节日来临时,不妨亲手制作一张“绿色”贺卡给朋友,或是用电脑发电子贺卡给朋友......

......

就像一句广告词“原来生活可以更美的.!”

只要从我们做起,从我们身边的一点一滴做起,从我们现在做起,关心爱护身边的环境,我们的生活一定可以更美丽!!!!!!!!!!!

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