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最新陪伴孩子家长会学生发言稿(汇总5篇)

时间:2023-09-22 14:36:54 作者:雨中梧 最新陪伴孩子家长会学生发言稿(汇总5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

陪伴孩子家长会学生发言稿篇一

各位家长:

上午好!

首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长开放日,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持和对孩子成长的关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我们再次对各位的到来表示衷心的感谢!

转眼我们与您的孩子在一起已经度过了一学期了,现在新的学期开学已经三个星期有余了。通过这么长时间的接触我们队孩子们和家长都有一定的了解了,在此,我们想借这次机会和各位家长来一次心与心的交流。我们的工作,就是孩子,改变班里的每一个孩子。回首前个学期的工作,有喜悦,也有片段的失落:有开心地回忆,也有忧伤的一幕。人无完人,我们的工作难免有这样那样的疏忽,有种种的欠缺和不足,就向天空中不可能没有云彩一样,我们工作中也同样存在彩云和乌云。这就希望家长们像太阳一样,照亮我们班的小朋友,帮助、理解、支持我们的工作,帮我们驱散乌云,见到蓝天、白云小鸟……事实上我们也得到了各位家长宽容的支持;豁达的帮助以及精心的呵护。

随着年龄的增长,中班的孩子自理能力有所提高,不仅能自己的事情自己做而且还能帮助别的小朋友。这学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。今后我们将开展了一系列的活动,你们也给予多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都希望看到孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。现在比上个月已经有了很大的进步,已经学会穿外套,鞋子,但是还有部分小朋友鞋子经常穿反了,不会穿外套,起床后不愿意自己试着穿,等老师来帮忙,长久下去对孩子的发展没有好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应该能做到,所以请大家在家也注意锻炼,能放手就放手。

其次平时要多给孩子些鼓励,他们有了信心才会有学习的兴趣。如果孩子暂时不会涂颜色不要紧张,也许他不敢兴趣,需要更多时间。世界上有谁是没有错误的呢?也不要随便拿孩子和别人攀比,其实每一个孩子都有他的特点,也是你没有发觉,发现孩子的优势,给予肯定,别人是很有头脑,但他是别人的孩子,自己跟自己比有进步就可以了,只有和谐的亲子关系,才能赢得孩子的快乐成长。

本学期是幼儿的一个重要过渡期,孩子们下学期上就要上大班了,大多数家长担心孩子们在学习上跟不上,特别想赶紧让孩子接触到知识的深入学习,免得孩子输在起跑线上,和父母想得不同的是,现在教育具有规定,在幼儿园里幼儿们缺少的不是知识,而是习惯的培养和对环境变化的适应能力,这也是我们教师和家长共同努的方向。

我们的活动需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流也可以电话与我们交流。在此祝愿我们的孩子每天都健康快乐的成长,同时也希望家长能成为教师最亲密的合作伙伴,为了同一个目标——孩子的发展而努力。

陪伴孩子家长会学生发言稿篇二

和孩子共同成长

-光谷一小107班家长会发言稿(璐璐家长)

尊敬的107班喻老师、徐老师、张老师,各位老师,亲爱的家长、同学们:

大家好!我是璐璐的家长。非常荣幸在这里和大家一起探讨孩子的成长心得,我分享的题目是“和孩子共同成长”。

孩子们踏入光谷一小这个美丽的校园已经半年多了,在校园里,我们目睹着孩子们的健康和快乐,我们一起亲历着孩子们的每一次进步,我们都能够亲身体会着和孩子共同成长的那份快乐和喜悦。107班的各位老师,请允许我代表全体家长向您们说声“谢谢”,是您们的真情付出让孩子们不断地进步着、成长着,谢谢您们!

我想从以下三个方面谈一点“和孩子共同成长”的心得和体会,并请指正。

一、班级是孩子成长的载体,“因材施教”努力使每个小朋友健康成长。

半年多了,就像喻老师在班级名片上写到的,我们就是玉米穗上的56颗玉米粒,这56颗玉米粒组成了107班这个大家庭。可不是吗,孩子们从四面八方汇聚在这里,每一天,这些“小小玉米粒”手牵着手、肩并着肩,你追我赶、互相关心着、互相帮助着,在老师们的带领下,一副很美的、自然的、绿色的、纯真的画面。

玉米的生长有它的自然规律,孩子教育的过程其实就是玉米成长的过程。当它饿了的时候需要的是老师和家长的施肥,施肥的时候还需要根据每一颗玉米的实际情况去给与营养,需要“氮肥”时,给与“钾肥”就错了。当玉米身上有了虫子的'时候,我们就需要给它喷洒点药水去虫,这就是孩子身上有问题的时候,需要有针对的“治疗”。不去理它,就更不行了,药水喷错了,撒多了,后果都不会好,需要的是“对症下药”。总之,每个孩子有每个孩子的特点,作为家长就是要充分的关注自己孩子的特征和优点,给与正确的营养,“因材施教”恐怕就是这个意思。

我们作为家长,在这个过程中,就是尽可能的让每一粒玉米都能健健康康的去成长,别让它干瘪了,也别让虫子给吃了。保证了每一颗玉米的健康,我们的老师才能培育出优质的玉米棒,待收获时,拨开玉米的外衣,发现的都是金灿灿的、粒粒饱满的丰收的景象。

二、孩子永远是其成长的主体

半年多来,仔细回想孩子的成长过程,发现我们其实做了很多本应该孩子做的事情。将自己的很多主观意愿强加给了孩子,也让孩子做了很多自己不太愿意做的事情。其实,我们的责任就是该施肥时施肥,该撒药时撒药,代替玉米去成长那是叫“拔苗助长”。

举个例子,在开学之初,我们对待家庭作业检查的态度是,让孩子自己去做,然后象征性的签字确认,让孩子自己明白作业不认真会被老师批评等道理,以后的作业可能会印象深刻。后来老师告诉我们说,家长需要认真检查孩子的作业。对啊,其实这个过程就是家长发现孩子问题的时候,是观察力有待提高,还是想象力需要加强,是主动思考问题的意识和能力不够,还是马马虎虎的性格导致作业的错误,每个孩子的特点不一样,只有家长细致的观察,才能发现问题的本质,在成长的过程中,去扶孩子一把。

最近,璐璐在英语新东方学校结业考试后的成果展示课上,英语老师说:“非常感谢28次课来你们的陪伴,是你们的坚持给了我信心;每个孩子有每个孩子的特点,别把自己的孩子和别人的孩子去比,家长要做的就是去发现你的孩子的特点,在学习中补上自己的短板。”是啊,在成长的过程中,孩子永远是其成长的主体。

三、用心、用情去陪伴孩子的成长

对于年龄尚小的一年级的学生来说,要读懂她们,不简单,要引领他们,更不简单。因为孩子有着自己的世界,他们在这个小天地里以独特的方式学习和生活着,“享受”着自己那份“独有”的喜怒哀乐。作家长,最重要的是要进入孩子们无拘无束的“王国”。

我们陪伴着孩子成长的过程,也是自己成长和进步的过程,把孩子的成长当作是自己成长的一部分。这样,我们可能就会沉下心去对待孩子的每一个问题,用心去发现问题,用情去解决问题,和孩子朋友式的关系有助于自己主张的渗透,和孩子认真的去探讨某些问题,有助于去发现孩子深层次的东西,和孩子情感式的对话有助于培养孩子温馨的成长环境。

在开始,因为工作忙等原因,会忽视和孩子在交流和沟通时的耐心,还没等孩子说完上句,就好像知道孩子要说的下句是什么。有时,孩子也会很不耐烦的说,“你听我说完嘛”。对啊,在工作中,如果你认为经常打断别人的讲话是一种不尊重,那么显然尊重孩子的表达也是很有必要的,有些时候,发现自己的所谓聪明也是错误的。平等的对待孩子的想法,认真的倾听孩子的诉求,及时响应和满足孩子合理的需要,经常性的鼓励和赞许孩子的良好表现,用爱、用情、用心走进孩子们的生活很重要。

当然,自己的心得和体会很多,比如家长都会很认同的“身心的健康教育”、“加强和老师的互动”等等。最后衷心的感谢“玉米班”上的老师们辛勤的汗水,衷心地祝愿我们“玉米班”上的每一个孩子健康快乐的成长。

陪伴孩子家长会学生发言稿篇三

各位家长:

下午好!首先,请允许我代表家长对高二(4)班的班主任及所有的任课老师表示我们深深的谢意!感谢老师们帮助我们的孩子构建了宽松、和谐、进取、健康的班集体!昨天晚上当我接到朱老师的电话时,我还以为我儿子发生什么事情,我第一个反应是我儿子可能病了;第二个反应是,我儿子可能犯错了。在思想准备好了后,我才去接电话的。

当电话里头传来轻松的话语时,我才如释重负。今天作为家长代表在家长会上发言,不是因为我教育孩子的成功,而是让我们有机会分享教育孩子的成功和困惑。在我看来,困惑远比成功多。我为什么说“让我们和孩子一起成长”?当我们的孩子呱呱落地时,也是我们为人父、为人母的开始。我们不是天生就会当父母,所以,初为人父、人母必须和孩子们一起成长。

就像我们初恋时不懂得爱情那样,初为父母时,我们不懂得教育。于是孩子们在我们还没弄懂什么是教育时就成长了,让我们措手不及!一晃过去了。孩子伴随着问题生存,在解决问题的过程中学会成长。而且有时问题出在孩子身上,根却在父母的教育方式方法之上。回顾16年,因为儿子的成长,启迪了我的教育智慧,让我逐渐成为一位成熟的母亲。

我和儿子一起成长的经历和儿子一起学习:学拼音、学唱歌、学钢琴、学英语……我的普通话是儿子教会的。当儿子学拼音时,我请他当我的拼音老师。我懂得了整体认读音节、前鼻音、后鼻音、翘舌音、两个第三声词组的读法等。我在普通话测试中取得了二甲的好成绩。

儿子从酷爱音乐,这也是我的最爱。我和儿子一起唱儿歌、一起学声乐。我们拥有同一个声乐老师,一起上课。在家我弹琴,他练声或他弹琴,我练声。我们一起自学钢琴,但他现在可以当我的钢琴老师。儿子上高中了,我会向他请教英语,在探讨中,我丢掉的英语词汇又捡了回来。我们在学习中,共同进步,重要的是,我们有更多的交流话题!

和儿子一起运动:儿子不喜欢运动,我只好陪他运动。从小就带他接触各种运动,可就无法引起他的兴趣。这是我最失败的地方。我现在最期待的就是能够在运动场上看到儿子的身影。

和儿子一起做菜:儿子现在可以做很多菜。这是我最为自豪的。去年的年夜饭,是我们俩共同完成的,赢得了家人的高度赞扬。我们会一起做寿司、肉丸等。他喜欢看烹调节目,所以我们经常尝试各种菜肴。我的烹饪技术也有了长进。

我还和儿子一起购物、一起喝茶、一起玩电脑游戏、一起旅游、一起做家务、一起谈教育……我和儿子共同成长了。

陪伴孩子家长会学生发言稿篇四

我们家的孩子叫某某,虽然我们平时工作很忙,但却一直很重视孩子的教育,一岁零五个月把他送进早教中心,三岁进入市实验幼儿园,四岁的时候,给他报了英语班,舞蹈班,围棋班,珠心算班,但是,从四岁学到六岁,无论是英语,舞蹈,珠心算还是围棋,却几乎什么也没有学会,因为我是从事特殊教育的,我们的学生都是年龄很小,四五岁的聋哑儿童和轻度弱智儿童,我们把聋儿教的都会读书,会认字,会写字,而自己的儿子一直送最好的学校,却什么也没有学会,当时就特别的迷茫,不清楚这到底是为什么。

孩子六岁半进入实验小学,在这个新环境里,有老师的帮助,有同学们做榜样,我感觉孩子一天天进步很快,一天一天的知道学了,但是,他的一些习惯却还非常的不好,如不喜欢劳动,不喜欢读书,学习成绩也很一般。在为孩子发愁的同时,我们也看到了自己在教育孩子时存在的不足,平常我们自己陪孩子的时间太少了,业余的时间,总觉得掏钱给孩子报了兴趣班找个老师看着他就行了,自己和孩子一起学习的时间很少,这或许也是孩子表现不好的一个因素。因此,我们也尽量的'多抽出时间来陪孩子,除了陪孩子一起读书,带孩子出去旅游之外,为了培养孩子的好习惯,我们还带孩子去资助身处困境的孤儿,让他亲眼看到,一个没有爸爸妈妈自己生活的孤儿却得了一墙的奖状,并且能把家里打扫的干干净净的;此外,正月十三,我们还带孩子去看宝丰马街书会,在十几万人参加的书会上,我们特意让孩子看一看,那些在书会上买饭的小摊上,每个小摊都是爸爸妈妈卖饭,年龄很小的孩子,在寒风中帮着爸爸妈妈刷碗,擦桌子。看到这些,当场我们就教育他也要好好学习,也要多帮助家里干一些力所能及的劳动。现在,经过一段时间的教育和熏陶,邱润宇也养成了晚上睡觉前看书,平常帮着家里干一些力所能及的劳动的习惯。

当然,对于我们某某这样的非常调皮的孩子的教育是一件非常困难的事情,但是,我想,在学校老师的辛苦教育下,我们家长也付出应该付出的心血去配合、培养和教育孩子,即使再调皮的孩子,也会一点一点的进步,在我儿子身上,我已经看到了这一点。在这里要谢谢实验小学的老师们,感谢你们为孩子付出的汗水。为了孩子的明天,我们做家长的也会加油,让我们共同努力,谢谢!

陪伴孩子家长会学生发言稿篇五

尊敬的各位老师、各位家长:

大家好!前几天孩子回去告诉我说,蔡老师让我准备个家长会发言材料,我毫不犹豫的答应了。在这里首先代表家长对学校、蔡老师等为孩子们呕心沥血的老师们表示感谢。

说实话我的孩子有很多缺点,学习成绩并不优秀,但我认为他是一个懂事孝顺的孩子,是一个努力改变自己,实现自己目标的身心健康的孩子,作为一个母亲,这已经很让我欣慰。因为高一的他不是这样,去年,孩子上高一,种种叛逆的表现,对老师不满意、对学校不满意、对家长不满意等等令我们很头疼,如何教育好孩子的书以前看了很多,但是在教育孩子上还是感觉很失败,很无奈,于是重新在书店的书架上寻求教育孩子的书籍,购买了《好妈妈胜过好老师》、《好孩子是怎样培养的》、《罪与罚———与少年犯对话》等书籍,精心学习,经过一年半的时间,儿子可以说发生了巨大转变,在这里和大家探讨一些教育心得。

一、让孩子要有爱心,注重对孩子的品德教育

在孩子问题重重的时候,我曾经给我的在新华社工作的老师乔云华打电话,他说他才出版了一本书,《罪与罚———与少年犯对话》通过采访120多名少年犯,与未成年犯管教所,看守所内的未成年犯进行面对面的谈话,展示了青少年犯罪的巨大危害性及给家人造成的极大痛苦,揭示了青少年犯罪的原因和行为、心理过程。乔老师曾经撰写了《地狱门前———与李真刑前对话实录》引起了很大的社会反响。在与少年犯对话一书中乔老师写道“少年犯们心中的爱是怎样一点点被抹去的?他们为什么那么无畏,自私,残忍,冷漠?少年犯们是怎样从明亮的教室或者父母的身边一步步走进高墙里的?在他们走进高墙的路上,他们究竟闯了多少“红灯”,如果说我过去采访李真等一些成年罪犯是内心感受到的是震撼,心情曾有过不畅、抑郁,那么采访少年犯,内心感受到的则是撕裂。

120名少年犯的犯罪经历告诉我:他们心中没有爱———不懂爱,也不会爱。作为家长,我认为培养孩子的爱心,加强对孩子的品德教育是首要的问题。如果孩子没有教育好,在外惹是生非,别人指责你的孩子时就会说:“这个孩子家教不好!”他们不会说老师没教好,人家会说:“有其父必有其子,有其母必有其女!”你的孩子没出息,问题一定出在家庭教育上。孩子长大后出问题,一定是父母种下的根源。孩子的成功与否,与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子教的是人品和道德,是否把孩子的人品和道德教育好,是孩子一辈子成功与否的关键。只要他是被尊重的人物,他的一辈子就会活得特别顺利。对于逆反心理强的孩子,我们更应在培养他的爱心和品德教育上下功夫。

二、尊重孩子、理解孩子,培养孩子对生活的热爱

去年寒假前,儿子违反了学校的纪律,在跟儿子谈话时,他说了一句话,我之所以犯错误都是你们造成的,你们对我太好了,这也管,那也管,一点自由都没有,都想离家出走。儿子的话真的很让我们震动,没有想到他会有这样的.思想。如何教育孩子,如何让孩子健康的成长成了我们家庭的课题。

回想孩子上高中以来我们与孩子的沟通确实很少,只要说话都是以一种教训的口气,儿子也从来没有真正服气过。以前我和他爸爸教育孩子的方法就很不一致,经常为教育孩子发生争执,后来我们达成了一致,意见不一致时,要以理解、尊重孩子为前提,努力的和孩子沟通。面对学习成绩不如别的同学优秀的问题,以前我们总是把他和别的同学比,后来我们改变了以前的做法,教育孩子说:成绩不代表什么,只要你每天都尽了心,努力学了,就行了,好好上完三年高中,将来就能够做出重要的大事来。比如胡雪岩只上了两个月的学,但最后变成了最厉害的商人,而且还心怀大志,这就是很好的例子。成绩只能决定人生的一部分,不能决定一切。家长的信任、尊重和支持将有利于孩子获得自信。我们尽量努力做到在任何情况下,既能督促孩子进步,又能保持孩子的自尊不受伤害。这样孩子也会从内心感激我们,从而努力按照我们的期望去做,父母在孩子心中的威信也提高了,家庭关系也更加融洽。去年下半年我们每周都要把孩子接回来一晚上与他进行沟通,经过半年的实践,以前看着什么都不顺眼的孩子不再像以前那样叛逆了,对家长也理解了,对老师也理解了。

记得父亲节那天是个周日,我去接的孩子,接到他后的第一句话就是“爸爸呢?”我告诉他父亲有事来不了。中午吃完饭,他又问爸爸还回来吗?我问他“怎么了?”他说没事,给爸爸打个电话吧,于是拨通了他爸爸的电话:“今天是父亲节。你还回来吗?”后来儿子还问我“妈妈,你今天去看姥爷了吗?”虽然简单的几句话,看出了儿子的改变。一个孩子只要心中有爱,只要遇事不将拳头伸出来,就会健康的成长。教育家俞敏洪说:“你要保证孩子得第一名高兴,得最后一名也高兴,让孩子觉得活在世界上很美好,培养孩子对于生命的热爱,是家长最重要的任务之一”。

三、适当鼓励,激发孩子无限潜力

孩子的学习成绩一直不是很优秀,但是我们并不去指责他,而是帮他分析,帮他找出路,确定学习的目标。并于高一暑假期间报了一个播音特长班,孩子的兴趣很高,开学后,孩子说:现在学习感觉到了乐趣,不像以前那样压力大了。孩子经常自我陶醉的说我好像看到了高三那年一封又一封专业录取通知书寄到我手里时的情景了。目标确立了但是要努力,不努力也是空想,我们又对他进行了另外的教育,我还把正中刘金良老师一篇文章“时人不识凌云木直待凌云始道高”文中的话与孩子交流。并写到纸上让他时常看看,警醒自己。

如“进校学习,不是走亲戚,没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受;进校学习,不是进网吧,进舞厅,没有潇洒自在等着你自由自在地去挥洒;进校学习,就意味着吃大苦,流大汗,甩开膀子去大干!同学们应该从思想上正确认识学习,学习它不是一件很轻松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上,不要把学习看作是一种负担、一种包袱和苦差事,学习是一种追求、兴趣、责任,学知识是为人生更快乐,更有滋味,更有价值。”今年孩子的几次月考成绩都不是很理想,但是每次都比上次有进步,于是我们就鼓励他,一次比一次进步十几分,到高考的时候我们就可以够到中国传媒大学文化课录取分数线了。这次月考,他说考不好了,因为会考光看理科了,我马上亮明态度说没关系,继续努力。孩子的脸上马上晴朗起来。人的成长是一辈子的事情,绝对不是分数决定的,分数对于孩子来说很重要,但是不能因为分数低就认为孩子没出息,否则孩子会受到无数的伤害。

高中时期孩子的人生观、价值观、还不稳定,因此看待事情的角度总会摇摆不定,这个时候他们需要大人的帮助,他们的情绪需要有人调动,也需要有人给予其信心!家长的引导和鼓励就像一把火炬,在孩子的热情马上就要熄灭时,在孩子看不到前进的路时,家长该出手时就得出手,及时点燃他们的火花,让孩子重新看到希望。作为家长我一直坚信:孩子不好,不是真的不好,而是他们不知道如何做得更好,或者暂时还没有学会如何更好!

教育孩子有很多体会和感受,因为时间原因就说这么多,不足之处请老师和家长指正。孩子的变化和学校老师的谆谆教诲也是分不开的,蔡老师为了这个班的孩子们真是付出了很大的心血,在这里我再一次对学校和蔡老师等表示感谢。也希望每位家长都开心快乐!

我的发言完毕,谢谢大家!

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