心得体会是一个系统性的总结，可以让我们更好地规划和安排未来的学习和工作。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，供大家欣赏和学习。
大学生党课的心得体会
第一段：引言（100字）。
大学生党课是加强思想教育，培养党员的先进性和纪律性的重要途径。通过大学生党课学习，我们不仅增强了党员意识，还提高了政治素养，锤炼了品德修养。下面我将从党课内容、教学形式、学习感悟以及对个人发展的启示等方面，谈一谈我对大学生党课的心得体会。
第二段：党课内容（300字）。
大学生党课的内容涵盖了马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、党的路线方针政策等方面。学习对党的知识，不仅加深了对共产主义追求的理解，更增强了对中国特色社会主义的认同感和自豪感。党课还通过讲解党的历史、党章党纪，培养了我们对党的规矩的认同和自觉遵守。党课的内容使我们深刻认识到，只有坚守党的理论和原则，才能为去国家做出更大的贡献。
第三段：教学形式（300字）。
大学生党课采取了多种教学形式，如讲座、讲演、研讨、小组讨论等。其中，小组讨论给了我们很大的启发。在小组中，同学们可以互相交流、碰撞思想，不同的观点和意见碰撞能带来新的思考和认识。这种互动式的学习方式，激发了我们的思维和创造力。通过与同学们的讨论和交流，我深刻意识到，只有团结一致，齐心协力，我们才能实现共同的目标。
第四段：学习感悟（300字）。
在大学生党课的学习中，我体会到了自身的不足和不断提高的必要性。党课不仅是知识的传授，更是对我们个人思想的洗礼和教育。在党课中，我们要不断反思自己，查找自身的问题，努力在思想上与大党保持一致。党课的学习让我认识到在理论中补充自己的缺陷，完善自己的判断和决策能力，不断提高思想境界和思维水平。同时，通过大学生党课的学习，我对党的事业产生了更加深刻的感悟，增强了为实现中国梦贡献自己的力量的信心。
第五段：对个人发展的启示（200字）。
大学生党课对个人发展具有重要的启示。首先，党课的学习可以提升个人的政治觉悟和素质。通过学习党课，我们能够更加了解党的理念和政策，增强自己的政治敏感性和洞察力。其次，党课的学习锻炼了个人的领导能力和组织能力。在小组讨论和研究中，我们需要发挥自己的作用，站在整体利益出发，组织协调同学们的意见和行动。最后，党课的学习培养了我们的团队合作精神和服务意识。在党课中，我们学会了与他人合作，共同解决问题，这能够帮助我们更好地适应未来的工作环境。
总结（100字）。
大学生党课是我们思想教育的重要环节。通过党课的学习，我们不仅获得了党的理论知识，更塑造了正确的世界观、人生观和价值观。在今后的学习和工作中，我将不断用党课学习的成果来指导自己的行动，努力为实现中国梦的伟大事业贡献力量。
大学生机房上课的心得体会
人们常说，“时代是网络的时代”，网络技术的快速发展不仅改变了人们的生活方式，也深刻影响着教育领域。为了适应信息化时代的发展，大学将计算机等现代科技设备引入课堂教学，使得学生在机房上课成为常态。作为在大学时代的一员，我在机房上课的过程中不断体会到了其独特的魅力与意义。
第二段：交流与互动的机会增加。
大学生机房作为一种特殊的教室环境，不同于传统的黑板白纸课堂，提供了更多的机会用于学生之间的交流与互动。在机房上课时，学生们坐得分散，每个人都有自己的一台电脑，这样的环境使得同学之间的沟通更加自由。当老师在讲解或演示过程中，同学之间可以自由讨论问题、互相解答疑惑，这种互动的形式更有利于学生的学习与思维的碰撞。同时，机房上课还提供了更多的参考资料搜索与分享的机会，同学们可以通过网络搜索各种相关文献与资料，并将他们分享给其他同学，促进了知识的共享与传播。
第三段：实践操作能力的培养。
机房上课并不只是一味地听讲解与笔记，更重要的是实践操作。在机房上课的过程中，老师会给出各种具体的实践任务，要求同学们在规定时间内完成。这样的实践操作能够帮助同学们更好地掌握所学知识，加深对原理的理解，并在实践中培养动手能力与问题解决能力。与传统课堂相比，机房上课真实地模拟了实际工作环境，在上课时学生们就能亲手动手去操作，真正体验到科技带来的便利与乐趣。
第四段：集中与自律的训练。
机房上课也对学生的自律与集中力提出了更高的要求。由于机房上课的学习环境相对较为松散，同学们很容易被网上的诱惑所吸引，浏览社交媒体或玩游戏等。但是机房上课要求同学们保持高度集中与自律，不能因为有了自己的电脑就随意使用。我们需要始终保持对老师讲解的关注，并主动参与到实践操作中去。这样的训练不仅在学习中有很大的帮助，更在培养我们的自我约束与学习风格方面有积极的影响。
第五段：结论。
总的来说，在大学生机房上课，学生们能够更加自由地交流与互动，培养实践操作能力，训练自律与集中力。这些特点使得机房上课成为了一种全新的教学方式，给学生们带来了丰富多彩的学习体验。相信随着科技的不断发展，机房上课将在未来得到更大的应用与推广。作为大学生，我们应该积极参与到其中，充分把握机会，在机房上课中不断提升自己的学习水平与实践能力。
大学生电梯课的心得体会
大学生电梯课是指在大学期间，学生所学习的与电梯相关的课程。这项课程的引入始于九十年代初期的中国。由于电梯在当时成为了城市里必不可少的交通工具，而电梯的安全问题也引起了当时政府和社会的广泛关注。因此，在大学教育中添加与电梯有关的课程问题也就浮出水面。这些课程主要涉及到电梯的原理、构造、安全和维修等方面。学习这些知识不仅可以增加我们在日常生活中的安全意识，还可以为我们的未来职业发展打下坚实的基础。
大学生电梯课的学习内容非常丰富，主要涉及到电梯的基本原理、结构、安全、电气控制、保养和维修等方面。这些知识是大家在日常生活中所接触的电梯所涉及的基本知识。学生们会学习到电梯的各个配件之间的联系和功能，电梯的工作原理和电气规律等内容。这些知识对于我们的工作深造和日常生活非常实用，也能增强我们的自信心和独立思考能力。
在电梯课的教学方法上，教师会采用多种形式，如课堂讲授、互动讨论、实验测试等方式。通过这些不同的教学方式，学生们能够更好地理解课程内容，并提升自己的学习兴趣。同时，通过实践环节，学生们能够真正了解电梯的内部结构，熟悉电梯的日常维护，提高了操作经验和实践动手能力，使课程更具实用性和可操作性。
大学生电梯课不仅有着实用性强、可操作性强的特点，而且具有很高的价值。学习大学生电梯课不仅可以为我们未来的职业发展打下坚实的基础，而且可以提高我们的日常生活安全意识，增加我们个人的文化修养，提高我们的独立思考能力，并促进个人发展的全面性和多元性。
第五段：总结。
总结起来，大学生电梯课是一项非常重要的课程，其教学内容的丰富性和教学形式的多样性为我们提供了很好的学习环境。学生们通过学习电梯的基本原理、结构和维护等方面的知识，能够更好地提高自己对电梯的认识和操作水平，更好地理解电梯的重要性。电梯相关知识在未来的职业和日常生活中有着重要的意义，学习大学生电梯课，可以为我们未来职业和生活提供一个坚实的基础。
大学生党课的心得体会
大学是青年一生中重要的阶段，也是年轻人思想觉醒的时期。党课作为大学生思想教育的核心课程之一，对于引导大学生牢固树立马克思主义信仰，增强共产党员意识，具有着重要的作用。在参加大学生党课的过程中，我深深感受到了马克思主义伟大思想的力量，也从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：思想觉醒。
大学生党课给予了我对不同思想流派的了解和思考。通过课程的学习，我逐渐认识到只有马克思主义才能真正解决现代社会面临的问题，而其他的思想流派则往往存在一些严重缺陷。马克思主义的强大思想体系和实践指导，使我认识到中国特色社会主义道路是我们实现国家繁荣和人民幸福的唯一选择。
第三段：爱国主义情怀。
党课还教给了我对祖国的深深热爱。通过对中国革命的学习，我逐渐了解到中国人民在近代历史中的苦难和无私奉献。我深知，我们今天所享受的幸福生活都是革命先烈们的血泪换来的。作为新时代的大学生，我们有责任继承和发扬革命先烈的精神，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
第四段：党性修养。
党课对于大学生的个人党性修养也有着重要的作用。通过学习党的历史和党的先进理论，我们能够更好地增强对党的忠诚，树立正确的价值观和世界观。在党课中，我们也了解到党的光辉历程和伟大成就，使我们深受鼓舞和自豪，并激发我们更好地为人民服务的责任感。
第五段：实践与发展。
大学生党课的学习并非只是纸上谈兵，更要结合实际行动。党课给予了我许多参与社会实践的机会，使我更加了解当前社会的问题与挑战。通过参与学生社团和志愿服务，我锻炼了自身的组织能力和人际交往能力，在为社会事务做贡献的过程中体验到了无私奉献的意义。
总结：
大学生党课不仅是思想启蒙的关键课程，也是我们注重实际行动的重要机会。在党课中，我们不仅学到了马克思主义伟大思想的精髓，更培养了对祖国的热爱和党的忠诚。通过参与社会实践，我们将理论转化为行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献我们的力量。只有不断学习和实践，我们才能成为时代的弄潮儿，为我们的国家和民族作出应有的贡献。
大学生政治课的心得体会
近年来，大学生政治课逐渐被重视，并成为了大学教育的一项重要任务。作为大学生，我也参加了政治课的学习，在这一过程中，我积累了丰富的知识，也有了许多感悟和体会。
首先，政治课为我们提供了了解国家发展、社会热点和时事政治的平台。作为大学生，我们应该具备全球视野和民族眼光，政治课正是为我们提供了这样的机会。在政治课上，我们学习了国际关系、国内政治和党的方针政策，了解了国家的发展脉络和重大决策。通过学习这些知识，我们对国家发展的道路有了更深入的了解，对社会热点问题有了更加客观的看法，而这些对于我们成为一名合格的公民非常重要。
其次，政治课还教会了我们如何评判和分析具体的问题。在政治课上，教师们常常让我们结合实际案例进行分析和论证，这锻炼了我们的思考能力和分析问题的能力。政治课不仅仅是教育我们如何看待问题，更重要的是培养我们的思维方式。在这里，我们学会了辩证思维、综合思维和创新思维，这对我们今后的工作和学习将大有裨益。
此外，政治课还培养了我们的团队精神和合作能力。政治课上，老师们常常会组织我们进行小组讨论和课堂展示，这要求我们与同学们密切合作，共同完成任务。在这个过程中，我们学会了倾听和尊重他人的观点，学会了发表自己的见解，并且通过团队合作最终达到共同进步的目标。这对我们今后的职场生涯和社会交往都具有重要的意义。
最后，政治课还提高了我们的社会责任感和使命感。政治课教给我们的不仅仅是知识，更多的是价值观念和家国情怀。在课堂上，我们了解到国家的发展需要每一个公民的努力，而我们作为大学生更应该积极贡献自己的力量。政治课教会了我们时刻保持对社会的关注，关注国家的发展，关注民生问题，以便积极参与建设美好社会的进程。
综上所述，大学生政治课是我们教育的重要组成部分，它提供了了解国家发展、社会热点和时事政治的平台。政治课不仅仅是知识的传授，更是培养我们分析问题、团队合作和社会责任感的重要途径。对于我们的成长和发展来说，政治课是必不可少的。在今后的学习生涯中，我将更加努力学习政治知识，提高自己的综合素质，为实现国家繁荣和人民幸福而不懈努力。
大学生政治课的心得体会
在大学生活中，政治课是一门十分重要的课程。这门课程是培养大学生政治素质、提高综合素质的基础。通过学习政治课，我深刻体会到了政治的广泛性和深入性，也对自己的理想和追求有了更明确的认识。以下是我在大学生政治课中的心得体会。
首先，政治课使我认识到了政治的广泛性。政治不仅仅是指国家、政府之间的关系，更是指社会各个方面的力量与冲突的博弈。在政治课上，我了解到政治在经济、文化、教育、科技等各个领域中的作用与影响。比如，在经济领域，政治对市场经济的调控和管理起着重要作用；在文化领域，政治对文化的创作、传播和保护都有着直接的影响。通过对政治广泛性的认识，我更加明确了政治对社会发展的重要性，也激发了我对政治学习的兴趣。
其次，政治课让我深刻体会到了政治的深入性。政治不仅仅是看表面现象，更需要深入到其本质之中。在政治课上，我学习了政治理论和思想，了解了各种政治制度和行政机构，分析了各个政治事件的原因和影响。这些知识让我逐渐认识到政治的复杂性和深奥性。比如，通过学习马克思主义政治理论，我深入理解了历史唯物主义和阶级斗争的重要性；通过研究中国政治制度和改革开放，我了解到了中国特色社会主义的优势和挑战。通过对政治深入性的体会，我明白了政治学习需要一定的深度和扎实的基础理论知识。
同样重要的是，政治课让我对自己的理想和追求有了更明确的认识。政治理论的学习让我看到了世界的不公平和不平等，也让我明白了改变社会的责任和使命。政治的实践与理论相结合，让我明白了个人的力量虽然微小，但只有通过集体行动才能产生真正的影响。政治课让我明确了自己的追求和目标，我希望能够学习并运用政治理论，以推动社会的进步和发展，以实现自己的理想和价值。
此外，政治课还培养了我的综合素质。在政治课上，我们不仅仅是被动接受知识，还需要积极参与讨论、分析问题、解决问题。这种学习方式培养了我们的创新思维和批判性思维，也提高了我们的分析问题和解决问题的能力。同时，政治课还加强了我们的团队合作和社会责任感。通过小组讨论和团队项目，我学会了倾听他人的意见，尊重不同的观点，有效地与他人合作，共同完成任务。
总的来说，大学生政治课是一门非常重要的课程。通过学习政治课，我认识到了政治的广泛性和深入性，也对自己的理想和追求有了更明确的认识。政治课不仅仅是为了提高我们的政治素质，更是为了培养我们的综合素质和社会责任感。希望大家都能够认真学习政治课，将所学应用于实践，为实现社会的进步和发展贡献自己的力量。
大学生政治课的心得体会
在大学阶段，政治课是一门重要的课程。它不仅是一种学科的传承和发展，更是培养大学生社会责任感和政治意识的关键环节。通过学习政治课，我们可以不仅了解国家的政治体制和法律制度，还能提高我们的思维能力和分析问题的能力。因此，大学生政治课的学习对于培养具有良好的国家观念、法治观念和社会公民意识的大学生至关重要。
大学生学习政治课有许多值得珍视的体会。首先，政治课可以拓宽我们的知识面。在这门课程中，我们可以了解政治学、马克思主义等内容，从而对社会和国家有一个更全面的认识。其次，政治课能够启发我们的思想。通过学习政治理论和实践，我们可以思考更深层次的问题，形成自己的政治观点和见解。最后，政治课还能培养我们的分析问题的能力。通过学习政治的方法和逻辑，我们可以更好地分析和解决各种社会和政治问题。
第三段：政治课与实践相结合。
政治课是理论与实践相结合的一门学科。在政治课上，我们不仅学习政治理论，还要进行实践活动，例如组织参观考察、参与社会公益活动等。这种实践让学习政治变得更加有趣、更加真实。例如，通过参观政府机构和公共场所，我们可以亲身感受到政治的力量和影响，增强对政治的认识和理解。此外，参与社会公益活动也可以让我们更好地理解社会问题以及如何通过政治手段去解决这些问题。
第四段：政治课对综合素质的培养。
大学生政治课不仅仅是为了学习政治知识，更是为了培养学生的多方面的综合素质。通过学习政治课，我们可以提高我们的思维能力和创新能力。政治课注重培养学生的批判思维和逻辑思维，让学生能够独立地思考和分析问题。此外，政治课还可以培养学生的领导能力和组织能力。通过组织和参与各种政治实践活动，我们可以锻炼自己的组织和领导能力，提高自己在团队中的影响力。
第五段：政治课的局限性和发展方向。
虽然大学生政治课有诸多的优势和好处，但也存在一些局限性。首先，政治课的知识内容较多，学生可能感到学习压力较大。其次，政治课的实践环节较少，学生可能无法真正将理论知识应用到实践中。为了克服这些局限性，政治课需要与其他学科相结合，开展跨学科的教学。例如，可以将政治课与文化课、艺术课等结合起来，开展综合实践项目，让学生在实际操作中学习政治知识。
总结：
大学生政治课的学习对于培养学生的社会责任感和政治意识至关重要。通过学习政治课，我们不仅能够拓宽我们的知识面，还能够培养我们的思维能力和分析问题的能力。政治课还与实践相结合，让学生在实际活动中学习和实践政治知识。不仅如此，政治课还能够培养学生的领导能力和组织能力。尽管政治课有一些局限性，但通过跨学科的教学和开展综合实践项目，可以进一步提高政治课的教学效果。大学生政治课的学习不仅仅是为了通过考试，更是为了培养学生成为具有良好社会责任感和政治意识的合格公民。
表示大学生党课的心得体会
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶，今天小编就给大家分享一下大学生党课的。
怀着无比激动的心情，我有幸参加了党的基本知识他讨论班，经过党课的学习，各位同学和组长对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。期几次的党课学习与讨论，给我留下了深刻、难忘的印象，使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终身的信念，感觉自己的思想得到了升华。下面就谈一谈我参加这次党课学习的几点体会。
一、对党的进一步认识。
通过几次的党课学习讨论，使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。尤其是对党史和马列主义原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，使我深刻的了解了中国共产党，使我深深的感到中国共产党是一个伟大、光荣、优秀的党。
(一)对党的性质、宗旨的认识。
了解党的性质和宗旨是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义奋斗终身的必须前提，努力做合格共产党员就从这里开始。
党章中明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。”中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论这一科学的理论体系作为自己的为行动指南，并带领全国各族人民在各个历史阶段争取辉煌的成绩，以实现共产主义的社会制度为最终目标的无产阶级政党。
我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。党的这一宗旨，鲜明的昭示党是代表全国各族人民利益的。毛泽东同志指出：“全心全意的为人民服务，一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点。”这段话深刻的阐明了我们党的根本立场和根本宗旨。
作为入党积极分子，我要时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，按照共产党员的标准来严格要求自己，按照党的基本路线和国家法律、政策及上级领导的指示来指导和开展工作。作为班级的一员，我要积极参加班级活动，帮助身边的同学共同进步。作为学生会的一员，我要百分之百落实组织交给我的各项工作，为全院全校同学服务，帮助大家处理好学习和生活中的困难。
(二)对邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的认识。
中国的建设实践证明，中国只有在中国共产党的领导下，才能走向繁荣富强。七八十年代，邓小平邓小平理论为我国经济的腾飞起步铺开了新的道路;九十年代，三个代表的重要思想把发展先进生产力放在了首要位置，并强调创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力;二十一世纪的今天，又提出了经济发展的新思路，即以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，推动了我国经济又好又快的发展。党的xx大报告首次把党的三大理论成果和科学发展观定位为党的“重大战略思想”。指出，“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”
二、树立远大理想，坚定入党的决心，努力学习、工作，用自己的实际行动争取早日假如党组织。
通过几次的讨论学习，我不仅对中国共产党有了进一步的认识，还坚定了自己追求党组织、加入党组织的决心。作为一名大学生，一名入党的积极分子，我要胸怀共产主义远大的理想，贯彻党的基本方针，为党的事业做出贡献，为共产主义事业奋斗终身。
共产主义远大理想，是无产阶级政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，是共产党人终身所信仰、所向往、所执著追求的最高价值目标，是支配共产党员思想和行动的强大的精神支柱。因此，要成为一名合格的共产党员，首先就要树立共产主义远大理想，坚定共产主义信念，做到任何时候、任何情况下都决不动摇。
从我向党组织递交。
入党申请书。
的那一刻起，我就暗暗的告诫自己：向身边的党员学习，用党员的标准严格要求自己，用实际行动去接受党组织的考验，把自己的全部身心都投入到党的教育事业之中。
为一名积极要求入党的大学生，在社会主义现代化改革的大潮中，我深知自己肩负着祖国交付的重担，为培养自己成为新世纪的接班人，我要在平凡的工作岗位上无私的奉献。
敬爱的党组织：
不得不承认我递交入党申请书的最初动机有点盲从，有点随大流，甚至于有点功利。因为我一直认为入党只是形式，一个人最重要的是提高自身的修养，做一个高尚的人。就在上党课的前一刻我还在想，党课一定很无聊。可事实却相反，第一节课我就被老师(学院的一名副院长)的旁征博引的讲课风格吸引了。特别是在他列举了一系列有关新中国建国以来各方面巨大变化的数字以后，那一刻我真正的感受到了中国共产党是中国人民的福星，虽然从小到大，生长在农村的我也感受到了农村这几十年的巨大变化，感受到了政府给我们老百姓带来的巨大实惠，感受道理了社会主义的优越性，更加感受到了中国共产党的伟大和先进。可从来没有像今天这样全面的了解和感受中国共产党的伟大。这一刻我感受到我选择加入中国共产党这一决定是多么的正确!同时也为自己当初加入中国共产党的动机感到羞愧!也就是这一刻我对自己说，我一定要努力提高自己努力向中国共产党这一伟大而光荣党组织靠拢，争取早日成为一名合格的中国共产党党员，为社会主义的现代化建设尽自己的一份力。
第二次党课也是一位学院的大领导给我们讲的，尽管讲课的主题是“中国共产党党员的条件”，可他却深入浅出，联系我们的生活实际给我们上了一堂生动的思想教育课。特别是讲到加入中国共产党的主观条件时，他讲到我们应该要有最起码的责任心时，我当时的感觉是：就像给我这个一直比较混沌的人注了一注强心剂。是啊，我们是社会的人，我们不能太自私，我们不能只是把自己的思想局限在自己思维的小空间里，我们要对自己负责，对亲人负责，对社会负责。我们不能遇到一点小小的挫折和困难就气馁，甚至于自暴自弃。我们应该有远大的目标和宏伟的抱负，因为只有这样我们的生活才有动力，才有激情!我想这是一个共产党员所应该具有的最基本的素养，只有把这最基本的一点的做好了做合格了，我们才有资格正确处理集体和个人的利益的关系问题，才有资格谈论为人民服务。
中国有句古话说“一屋不扫何以扫天下。”我想用这句话总结我的感受就是：要想成为一名合格的共产党员，首先，我们要有高尚的道德情操和远大的目标，而这一目标的实现就需要我们要从身边的小事做起，这才是我们提高修养的第一步。
从上周开始，我参加了学校组织的党员先进分子培训会。在会上，学校老师和党委领导针对《党章》规定的党员标准，并结合我们中医药大学的实际情况以及中医前景对我们进行了分析和讲解，告诉我们如何端正自己的思想，并让我们认清自身的差距。通过这段时间的学习，以及最近对党章的研读，现在我想谈谈自己的学习感受。
以前我曾一度片面的认为，只要不断的努力学习，积极参加社会各项活动，，关心社会，就能加入中国共产党，就能成为一名名副其实的合格的共产党员。但是经过这次认真学习党章知识后，我才知道，我的想法与中国共产党的一贯要求是不相符的，离合格党员的要求还有很大距离。我有很大局限性，需要不断学习来完善自我。所以我会更加努力学习知识，充实自己，以图有能力为社会做贡献。
通过学习，我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。每一个有志于中国革命和建设的同志，都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高纲领是实现共产主义社会制度。了解党的性质和宗旨，这是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提，努力做一名合格共产党员，就从这里开始。
给我印象最深的是党章提到的四项基本要求中的第三条：全心全意为人民服务，这也是我们党的基本纲领。这一条看似容易做到，其实却是真正的考验我们对党的觉悟。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。党除了无产阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外，没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切，是为实现共产主义奋斗终身、全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，都要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆;在日常工作和学习、生活中，要正确处理国家、集体、个人的关系，忘我工作，锐意进取，勇于创新，开创各项工作的新局面;在对敌斗争中，在战胜自然灾害的斗争中，在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个人的生命;在物质利益面前，要做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，把方便让给群众，把困难留给自己，绝不允许以权谋私，假公济私，为个人捞取好处，损害国家、集体和群众的利益。全心全意为人民服务，就要在一切工作中真心实意地想着群众，虚心向群众学习，认真听取群众意见，接受群众批评和监督，处处关心群众疾苦，切实为群众谋利益，甘心情愿地做人民大众的“牛”，供人民驱使。我们必须把以上思想深深地烙印在脑中，才能全心全意而且真心真意的为人民服务。
作为新时期的大学生，我们要努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创造一定的效益，从另一方面来讲，我们也应在学习，生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。
通过这次培训学习，我感觉收益匪浅。通过系统学习，提高了我对党的认识程度，以及对党的政策和基本理论的掌握程度。使我更加懂得，我们的党是一个什么样的党，共产党员应具备什么样的条件，怎样努力才能成为一名合格的共产党员，也更加坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念。怀着对党无限崇敬和向往的心情，我决心在今后的工作和学习中，要努力做到以下几点：一、以本次学习为起点，进一步提高学习马克思主义理论的自觉性。二、要坚持理论联系实际，学以致用，掌握做好本职工作的知识和本领。三、要加强实践锻炼，以实际行动争取入党。
以前大部分同学包括自己，对党的认识很多时候都停留在感性认识上，通过党课学习，自己思想上有了很大的转变。能够对党的认识更为全面、深刻，升华到理性的认识上来，确定为共产主义事业奋斗终身的政治信念,争取在组织上入党之前，做到思想上先入党。用不了几年，我就将毕业，到那时候，我将全身心投入建设中国特色社会主义的伟大事业中去，我相信，只要坚定自己的意志，紧密地团结在中国共产党的周围，就能在党的领导下，和我们的人民大众一起，创造出无愧于时代的光辉业绩。
大学生绘本课的心得体会
近年来，绘本已经成为大学生课堂上一种受欢迎的教学方式。作为一种视觉与文字相结合的形式，绘本能够激发大学生对阅读的兴趣，增强他们的想象力和创造力。在大学生绘本课中，我获得了许多宝贵的心得体会，下面我将从兴趣爱好、想象力、创造力、团队合作和表达能力等方面来进行讲述。
首先，大学生绘本课激发了我们对阅读的兴趣。在现代社会，大学生往往忙于应付课业压力和社会竞争，很多人都放弃了阅读。而大学生绘本课通过图文并茂的形式，以故事情节和角色形象作为引子，吸引了大学生们的目光。在以往的阅读中，我常常觉得枯燥乏味，但是通过绘本课，我对阅读重新产生了热情，对文学作品更加感兴趣。
其次，大学生绘本课培养了我们的想象力和创造力。在绘本课中，故事情节通常是非常生动有趣的，但是配上文字后，往往给读者留下一些悬念，要求读者自行脑补，进行想象。这样的过程对我们的想象力和创造力来说是一种锻炼。通过绘本课，我学会了如何通过文字和图片来表达我自己的创造力，这不仅丰富了我的想象力，也提升了我的审美能力。
第三，大学生绘本课提高了我们的团队合作能力。在绘本课中，我们通常会要求分组完成作品或者集体合作完成一本绘本。这样的任务要求我们相互合作，互相交流，找到大家各自的优势，从而高效地完成任务。通过这样的合作，我的团队合作能力得到了很大的提升，我更加懂得如何与他人合作，客观地看待问题，使得整个团队的效率得到了显著提升。
第四，大学生绘本课提升了我们的表达能力。在绘本课中，我们不仅要运用文字来表达故事情节，还要通过画面来表现情感和思想。通过挑选合适的词句和绘制恰当的图画，我们需要将自己所想所思传达给读者。这样的训练提高了我们的表达能力，在以后的学习和工作中也能够更好地用语言和图像进行沟通和表达。
综上所述，大学生绘本课对我们的成长和发展有着积极的影响。它激发了我们对阅读的兴趣，培养了我们的想象力和创造力，提高了我们的团队合作能力，同时也锻炼了我们的表达能力。在接下来的学习和生活中，我会时刻保持对阅读的热爱，坚持绘本创作，不断提高自己的绘本水平，并将所学所得与他人分享，共同进步。
大学生实训课的心得体会
时光飞逝，转眼间，我们已经步入了第三学年，所学的内容都是_课，其中会计实训是非常重要的课程，经过前几学期对基础会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到实际_作的重要转变。
会计这种职业，在理论研究方面，并不需要多少人，需要的是实际_作好、_技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以上好会计实训课尤为重要。
从一开始的做会计分录，到填写记账凭_，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的_甜苦辣，只有经历过了，才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简单，那么轻闲。
会计实训的上课方式，让我觉得很有趣，是三个人一组分岗位进行，有出纳岗位，有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务工作，会计稽核，负责科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及帮助组员进行工作。上会计实训课，要有“上学如上班，上课如上岗”的意识。“精于计算，善于管理，勤于理财”是我们的岗训。“我说行一定行，说我行我就行，我自信我成功”是我们不变的信念。在课前要准备好物品，作为会计，丢三落四可不行！上可过程中一定要集中经历，紧跟老师的思路，稍不留神，就不知道接下来要做什么了，要赶上，就更不容易了。当然还要有团队合作精神，一定要吧自己的工作做正确做好，才能让后面同学的工作顺利进行。
登记账簿是最考验人细心和耐心的。我做主管岗位，要根据前面出纳做的记账凭_，登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加加减减，真是算的头都大了。在账页上的文字数字一定要准确清晰，如果写错要用划线更正，再加盖人命章。再后来，编制会计报表时，一定要把公式弄清楚。最后将凭_装订，整理账簿，工作就算基本完成了。而像上面说的这些_作流程一样，我们这个学期就做了三遍。第一遍是老师带着做，第二遍是主管带着，第三遍就要考自己了。一套题有38项业务，工作量可想而知。“只有经历过，才知道其中的滋味”，对我而言，可以说通过上会计实训课，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的改变，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。
希望在接下来为期不多的在校学习中，多上会计实训，以便让我们能不断的查漏补缺，这样更能帮助我们会计_的学生学好会计这门课，为走上社会奠定良好的基础。
大学生体育课的心得体会
乒乓球是一种具有娱乐性和运动性的运动项目，能够从多方面来解释。
乒乓球适合所有人群，只要遵守规则，你能够用随意的方式来打，这样能够尽情的发挥自己的实力，打球时，由于思想务必集中于秋，这样就能够放松自己，不去想烦心的事，高高兴兴的玩，抛开一切烦恼。而对于喜欢乒乓球的人群来说，这不仅仅是一种忘记烦恼的方式，而且也是一种享受。运动的乐趣是无法用语言来形容的。只有靠自己去慢慢体会。
在很多人看来，乒乓球根本达不到强身健体的功效，只是小孩和老龄人消遣时间的一种方式罢了。其实不然，乒乓球能够说是一种剧烈的运动。任何一种运动都有规范动作，乒乓球也一样，乒乓球从预备姿势开始到结束一向都持续马步姿势，这样才能够看清球的方向，决定球的旋转以及大概落点。并且身体要随时快速移动，才能够接住两边的球，不至于输掉一个比分。大家都明白，在赛场上一个比分意味着什么，这个就不用我多说。在比赛时，我们务必用眼睛观察球的旋转、力量、方向、落点以及高度，然后再想自己如何接住这个球，以及怎样攻球。攻球则会用到腰力，并且攻球之后务必快速恢复准备姿势，时刻准备对方的反攻。能够这样说，乒乓球是一种锻炼手、脚、眼、腰以及大脑的全能运动。
在乒乓球这一运动项目中，方法也是层出不穷的，每一个人都有不同的打法。因此，在老师的教导之下，就会在大脑内构成两种不同打法。由于刚融入的打法的干扰，将会导致我们的水平从降低再到回升的趋势。因为比赛时，你将会受到新方法的干扰，有点犹豫不决，导致失去接球的时机，将会失去一个比分。只有当自己把自己的方法和老师传授的方法合二为一之后，你才能不受到影响，发挥出自己真实的水平。
任何一种运动，都要靠自己用心去体会方法，而不是老师一昧的教导，方法都是一个时代的，不存在永远的真理，因此要能够创新。
运动，让你更强健。
运动，让你更快乐。
运动，让你更健康。
表达大学生党课的心得体会
敬爱的党组织：
在大学生活动中心举行的新疆农业职业技术学院20xx年党校高级版开班典礼是由新疆农业职业技术学院党办和组织部联合举办的对大学生重点培养对象进行党的认识和教育的一次意义深刻的学习。
会议由吾甫尔院长致。
开幕词。
他说我院是全国28所示范性高职院校之一作为新疆乃至全国高职院校的引领者我们不仅要把高技能掌握政治素质是大学生的第一素质所以我们要高度保持头脑清醒立场坚定让大学生了解党的路线、方针、政策培养大学生做有责任、有素质、有修养、有道德的当代接班人。开展党的启蒙教育让大学生意识到历史责任从而勇于担任起这光荣使命。
在学习中，吾甫尔院长还对我们提出几点要求：
第三，勤奋学习。作为一名学生，首要任务就是学习文化科学知识，理论结合实际，在实践中把理论知识恰当的融入是我们作为高职院校学生最强的优势。在课余时间我们还要学习了解中国特色社会主义理论，了解当前先进的文化、科技、生产、经济等知识，学习世界各国文化，取长补短，把国外优秀的、先进的科技文化运用到实践中，进取创新，为建设共产主义社会而奉献自己的力量。
第四，深入实践通向成功的必由之路。实践是检验真理的唯一标准。只有通过实践，我们所学的知识才可以创造更多的价值。
第五，奉献社会，作为一名党员，我们把全心全意人民服务作为自己的宗旨没在平常的生活中多关心同学，多关心集体，做好事，从小事做起，以自己的实际行动为社会贡献一份责任。肩负使命，忠于党，忠于人民，忠于社会的人，成为心理健康，身心健康的合格党员。
通过吾甫尔院长对我们这么高的期望，我更加感觉到了我们肩上的责任和做为一名合格党员的使命。
在新疆大学研究所导师朱瑛教授对中国共产党的性质的讲课中，让我们对党的性质有了更深一层的体会和认识。以下是我对党的性质的认识：
党的性质中有四个层次即中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。这两个民族有阶级意义，位置不能调换。中国工人阶级深受三座大山的长期压迫，矛盾很尖锐。我国是农业大国，农民占总人口的80%以上，工人咱总人数的10%以上，工农人口数就占了总人口的90%以上。而且我们过的大多数工人都由农民产生，他们有着直接的联系。在我们国家，工人大多数集中在城市，分布在一些大型企业中，有很强的组织纪律性，他们是先进生产力的先锋队，而中国共产党是由工人阶级中的现金代表组成，所以说中国国共产党是先进生产力的先锋队。
自1978年中国改革开放以来，我国出现了除工人阶级以外的六种人之后，就产生了新的社会阶级。而且他们的入党呼声很高。他们是中国特色社会主义事业的建设者，也是中国人民和中华民族的先锋队。
一个核心即中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党是历史的选择，是现实的需要。在历史的舞台上，各种阶级和组织都扮演了不同是角色，但是都是以失败告终。中国共产党选进当时最现金的思想马列主义成为我们的指导思想，建立了适合当时中国的社会制度，开展了先进生产力的发展，所以，我们现在要提升自身素质，用正确的理念引导自己，为共产党的继续发展做出自己的贡献。
三个代表即始终代表先进生产力的发展要求，始终代表先进文化的前进方向，始终代表最广大人民的最根本利益。发展要求是一个综合指标，当生产力发生阻碍时，我们党及时解决问题，及时清除障碍，发现问题，解决问题，心系老百姓，为老百姓干实事。
我国的传统文化在慢慢流失，所以我们很有必要保护我们历史悠久是文化。发展社会的不仅是先进的生产力，先进的文化也代表着国家是否强大和繁荣。
个人利益是国家利益的基础，国家利益是个人利益的宏观体现，当个人利益和国家利益发生冲突时，个人利益要服从国家利益，以最广大人民的利益为根本利益为最高利益。
一个目标即我们的最高理想和最终目标是实现共产主义社会。我们现在正处于社会主义初期阶段，我们还有更长远的路需要我们的探索，我们要从小事做起，做好小事，方能成大事。
通过朱教授对党的性质的讲解，我对中国共产党又有了更高的崇敬，对党也有了新的认识。而在胡长秀教授对党员的要求和入党动机中，我们又学习到了很多。
胡教授以我们在生活中遇到的小事为实例，来和我们自己在生活中的表现作对比。用一个个生动的事例让我们了解一个合格党员应当是怎样的。在学习中我总结了胡教授对党员的标准：胸怀远大理想;诚心诚意为人民服务;学好马克思理论;在危急时刻挺身而出。
通过这次高水平的高级班党课的学习，让我对中国共产党和在中国共产党带领下的中国更加充满信心，我会一名合格党员的标准严格要求自己，为当合人民做出自己应尽的义务。
经过这次几次高级党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党!坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终身的信念，感觉自己的思想收到了升华。
因此，我做了以下的程程总结，并加上了自己的体会：
第一，当今的时代是一个知识经济蓬勃发展的新时代，而人才的竞争是其时代特征的一个重要方面。当代大学生要真正成为这个时代的佼佼者，走出校门后能在激烈的社会竞争中取得一席之地，除了掌握好扎实的基础知识、专业知识和专业技能外，还应注意能力的培养。
一是处理人际关系的能力。社会发展需要竞争去推动，但也需要人与人之间的良好合作。如果我们走向社会后，连人际关系都处理不好，就不能很好地与别人合作，自己的竞争力也必然受到影响，甚至你会因此失去参与竞争的机会。
二是综合知识应用的能力。随着社会发展的不断深入，科学知识在学科间的交叉融合越来越明显，某一个领域的进步都往往是多学科科技发展综合作用的结果。只有那些能较好综合应用科学知识的人才能在竞争中立于不败之地。
三是组织及协作的能力。大学生在校期间，应该有意识地结合自己的特点和学校提供的各种活动机会，培养提高自己的组织能力和工作中协作配合的能力，这不仅是我们自身成长成才的需要，更是一名大学生对社会、对国家的一种责任与义务。
四是开拓创新的意识与能力。21世纪的中国需要创新来推动，这已成为全国人民的共识。创新需要走一条不同于前人的新路，需要付出劳动和智慧;但只有创新，我们的社会才能不断前进，我们中华民族的全面振兴才会有希望。作为当代大学生，我们有责任去承担这份重任。
第二，三个代表重要思想和时代精神主导着中国社会的走向。“三个代表”重要思想是在科学分析当今世界和中国重大而深刻变化的基础上提出来的。进入新世纪，国际国内的形势发生了深刻变化，党的建设也面临着新的课题。
从国际看，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，世界的力量组合和利益分配正在发生新的深刻变化。形势逼人，不进则退。如何利用科技革命带来的良好机遇，抢占新兴产业的制高点，加速我国经济结构、产业结构和产品结构的调整和升级，实现社会生产力的跨越式发展，增强国家的综合国力，提高人民的生活水平，是我们党需要认真思考和着力解决的问题。
从国内看，我国已进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。我国社会生活发生了广泛而深刻的变化，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，这必然会给我国经济、政治、文化和社会生活带来深刻影响，给我们党执政和领导各项事业提出新的更高要求。
从党的建设看，经过90年的发展，我们党已经从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为一个领导人民掌握着全国政权并长期执政的党;已经从一个在受到外部封锁的状态下领导国家建设的党，成为在全面改革开放条件下领导国家建设的党。干部队伍进入整体性新老交替时期，一大批年轻干部走上领导岗位。如何适应新形势的要求，提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险的能力，成为我们党必须高度重视、切实解决的两大历史性课题。
第三，树立正确的世界观，人生观，价值观是加入党的必要前提。世界观是一个人对整个世界的根本看法，它建立于一个人对自然、人生、社会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础上，它包括自然观、社会观、人生观、价值观。世界观不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。人生观是指关于人生的意义、目的和态度的根本观点和根本看法，它是世界观在考察人生时的具体体现。主要回答什么是人生，怎么对待人生，怎样度过自己的一生。人生价值观是人民对人生的意义、衡量人生价值的标准以及怎样实现人生价值等问题的根本观点和根本看法，对每一个党员的发展乃至党的发展都具有重大的指导意义。
第四，怎样发展利用先进文化。先进的文化是人类文明进步的结晶，又是推动人类社会前进的精神动力和智力支持，影响人的精神和灵魂，渗透于社会生活各个方面。先进的政党不仅代表着先进生产力的发展要求，而且代表先进文化前进的方向。只有这样，才能使物质文明和精神文明协调发展，推动社会全面进步。是否拥有先进文化，是否代表先进文化前进的方向，决定着一个政党、国家和民族的素质、能力和兴衰。
因此，中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向。一方面，在和平与发展成为时代主题的当今世界，以经济和科技为核心的综合国力的竞争日趋激烈，而这种竞争日益突出地表现在文化力量和知识力量的竞争。文化产业作为新兴产业在世界主要发达国家有了大幅度的增长，创造了许多工业化时代未曾有过的文化奇迹，成为国民经济新的增长点和支柱产业。文化已日益成为推动综合国力的重大力量，是综合国力的重要标志和重要组成部分。另一方面，当今世界科技进步日新月异，各种不同的社会制度、生活方式、理想信念、价值观念和文化理念长期并存，相互冲击，意识形态领域里的和平演变和反和平演变的斗争更加激烈。中国共产党作为社会主义中国的执政党，应对21世纪的新的国际环境，要永远立于不败之地，就必须研究新的党建理论，探索新和执政经验。作为"三个代表"重要组成部分之一，党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是这样的一个新的党建思想和新的执政思路。
以上内容是我对这几次党课的总结。在以后的日子里，我要努力做到以下三点：
一、学好专业知识和培养自己处理人际关系的能力、综合知识应用的能力、开拓创新的意识与能力、组织及协作的能力，只有这样才能在以后激烈的竞争中立于不败之地。
二、树立正确的世界观、人生观、价值观，用我所学的知识来回报社会，来服务于社会。
除此之外，在今后学习生活中，我会自觉做到“学不可已、志不可满、骄不可长、欲不可纵、乐不可极”。一方面，学习身边优秀的共产党员老师，和优秀的积极分子，克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神;另一方面，努力学习科学文化知识，因为只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习。只有努力做到学一科，爱一科，精通一科，勤勤恳恳，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用，争取能早日通过自己的行动来向党组织作出汇报，能让党组织放心的接受我的请求，早日成为一名共产党员。
一、通过学习理论知识，让我的思想认识得到提高和发展。
在高级党课的学习期间，我从端正自己的学习态度做起，以严肃、崇敬和自豪的精神状态，按时参加培训，遵守课堂纪律，积极做好笔记。课下，我进一步阅览党的指导思想、党史党建方面的书籍和一些名人传记，并做了必要的摘要，以备以后的学习。党课的学习并不是枯燥无味的，其中的小组讨论环节是非常有意义的，在小组讨论过程中，学员各抒己见，“百家争鸣、百花齐放”，学员之间认真交换意见并敢于指出对方的不足，就这样，在讨论中，我获得了很必要的知识并认真接受批评和自我批评。
在课堂上，沈炜老师的“以实际行动争当一名合格的共产党员”，让我认识到当初入党动机的缺陷，让我在主动接受党组织的培养教育以及自觉加强党性修养和锻炼后，端正了自己的入党动机;杨苏老师的“我们是最高纲领和最低纲领的统一论者”，使我深入了解了党的最高纲领和最低纲领的统一，也了解了马克思主义作为党的指导思想的重要意义;程群老师的“当代世界热点问题与我国政府的基本立场”，让我感受到了，在中国共产党的正确领导下，我的祖国正以一个有责任感和正义感的大国身份参与到国际热点问题的解决中去，我不禁产生了强烈的民族自信心和自豪感!
通过高党的学习，我进一步提高了对党的指导思想的认识，深刻领会了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观的重要意义;也进一步明确了入党的基本条件和树立了正确的入党动机的重要性。通过深入学习，我对入党的要求的认识渐渐从蒙胧走向了清晰，明白了不仅要在学习中创造入党的条件，更应在实践中不断地总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的共产党员发展对象。同时，也认识到了只有全心全意为人民服务，牢固树立为共产主义事业奋斗的坚定理想和信念，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能在将来成为一名合格的、优秀的共产党员。
二、通过实践参观，进一步了解了党的实事求是的严谨作风。
我所在的高党小组一起参观了“孙中山”纪念馆，孙中山是国民党的创始人，而由于在国民党在我国历史上地位的问题，也让我对孙中山先生有了一些“误解”，而通过参观，我深感愧疚，孙中山先生是我国革命的第一人，推翻清王朝的统治，结束了束缚我国几千年的封建体制，并积极推进了抗日战争时期国共两党的合作，对我国的革命事业鞠躬尽瘁死而后已。在参观中，孙中山说过的一句话给我留下了深刻的印象，即“天下大势，浩浩荡荡;顺之则昌，逆之则亡”，钦佩他的政治眼光。
而通过这次参观，给我感受最深的是：中国共产党在大是大非方面一贯坚持的“实事求是”原则。孙中山先生虽是国民党的创始人，根据历史经验，他理应被历史所遗弃，然而，党在对待他的问题时，肯定他的历史功绩，从实际出发，实事求是，并授予“中国革命第一人”的荣誉，与毛泽东、邓小平其名。
三、批评与自我批评，让我深刻体验到党员的可贵品质。
勇于批评和自我批评是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风和党的政治优势，是增强党的生机与活力的一大法宝，是坚持正义、树立正气、遏制歪风邪气的重要方法和手段。在党内开展批评与自我批评，有利于营造发扬民主、团结共事的氛围，为加强党的思想和组织建设起到了极为重要的作用。
我所在的高党小组，在学习实践活动的讨论会上，各学员开诚布公、与人为善地发表意见，实事求是地开展批评与自我批评，并客观公正地剖析主客观原因，明确指出错误的危害性和改正的方法。
通过学员们对我展开的批评和我的自我批评中，我认识到我存在主要问题就是：创新意识不足，缺乏亮点;理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。
在虚心接受了学员们对我友好的批评之后，我在课余时间阅读了《共产党宣言》、《家庭、私有制和国家的起源》、《邓小平文选》等著作，丰富了自己的理论知识，并理论联系实践，从实践中升华理论，也学习了用唯物的、辩证的方法去看待问题，在解决自己本身存在的问题的同时，完善了自己的理论储备。
批评与自我批评是党的优良作风，是每位党员必须具备的素质，在批评与自我批评的过程中，党员必须以大度的气量和宽容的态度，接受别人的批评，并以负责认的态度展开自我批评，可见，一名合格的共产党员是具有很可贵的品质的!
通过高级党课的学习，我巩固了共产主义信仰和全心全意为人民服务的信念，认同中国共产党的治国方针，坚决拥护党的正确领导，我认为我已经具备了加入伟大的中国共产党的资格。中国共产党从最初的50多人发展到今天近7600万人的庞大队伍，它是一个有统一的思想和意志，有严密的组织和纪律，有牺牲精神和创造精神，是一个有非凡战斗力的坚强整体。能加入这样的一个拥有共同的信念和统一的领导的集体，为社会主义现代化建设和中华民族的伟大复兴而奋斗终身，是我毕生的追求!
上英语课的心得体会大学生
上英语课是一个重要的大学生活组成部分。在这样一个环节中，我们可以学习一门重要的语言，提高我们的沟通技巧和写作技能。在这篇文章中，我们将深入探讨上英语课的心得体会。
第二段：课堂氛围。
在英语课的学习过程中，适合于创造和谐和积极的学习氛围非常重要。课堂氛围直接影响着学生的学习效果。我们的老师非常了解这点，每堂课的前几分钟都是轻松有趣的热身活动，使我们轻松地进入状态，并且因为学生之间的互动和配合，课程变得更加有趣和轻松。
第三段：学习方法。
学习英语的方法在每个人身上都会不同，因此在英语课上，我们也可以学习到不同的学习方法。老师经常会提供一些实用的建议和技巧，以帮助我们更好的学习英语。通过实践和测试这些技巧，我们能够找到适合自己的学习方法，让学习英语变得更高效和有趣。
第四段：荟萃想法。
英语课不仅仅是单纯的知识学习，还可以培养我们的思考能力和创造性表达能力。在课堂上，我们可以和同学一起，分享自己的思考意见和想法，与别人交流看法和理解等。这样的互动可以丰富我们的学习经验，并且激发我们进一步思考的想象力。
第五段：总结。
在我们的大学生活中，英语课可能是我们最重要的课程之一。英语是一种全球同通的语言，树立起我们的语言特别重要。通过英语课的学习，我们不仅可以提高自己的语言沟通能力，还可以培养我们的思考能力和逻辑思维能力。因此，学习英语是一项非常有意义的任务。我相信，只要我们真正努力去学习，一定能够学好英语，让我们在工作和生活中变得更加自信和耀眼。
大学生茶艺课的心得体会
第一段：
每个人都有自己的兴趣爱好，而茶艺就是我近期特别喜欢的一个。于是，我在大学期间选择了参加茶艺课程，即将结束的茶艺课给了我一个与众不同的体验。在这个课程中，我不仅学到了如何烹制正宗的茶叶，还通过这项技能，结交了一些志同道合的朋友。下面我将分享我这一段时间的体验和收获。
第二段：
由于这个茶艺课程对于我而言是一个全新的尝试，我一开始并没有太高的期望。然而，我很快便意识到了这不仅仅是一堂普通的课程。老师传授了我们许多有关茶叶的知识，并带领我们了解了茶文化的许多细节。她教会了我们如何选购优质的茶叶，如何使用煮茶器，如何在茶上表现我们的技巧以及如何品味茶叶的芳香和味道。学习茶艺技能，不仅能让我们热爱这项技艺，更能让我们感受到中国传统文化的深厚底蕴。
第三段：
不仅如此，茶艺课程还为我提供了一个交流和结交朋友的机会。在课堂上，我们有机会互相合作，帮助彼此准备茶叶，分享我们的技巧和经验。此外，我们还通过茶艺品味会，分享了我们个人对于茶叶的喜好和感受，讨论了不同茶叶的口感、气味和适宜饮用的时间。通过和同学的交流，我了解到了许多不同的茶叶品种和充满创意的茶艺技巧。
第四段：
通过茶艺课程，我得到了很多启迪，其中最具重要性的一点是放松和沉淀。在生活中，经常会有许多压力和快节奏的生活。而这门课程真正地让我能够暂时抛开这些因素，慢下来，享受细致的技艺。茶艺之道重在品茗，品茶也让我们得到一份坚定和平静。在品茶的过程中，我们可以集中精神，感受茶叶所带来的香气和感触，使自己放松、感悟和反思。就这样，我们可以感受到茶艺又是一种传承式的艺术，让我们心静。
第五段：
总之，在这个茶艺课程中，我得到了许多与众不同而有趣的经历，这些经历都让我一直想着这堂课。通过学习茶艺技能，我对于材料、误区、茶艺传统和细节方面更有了深入的了解和掌握。而这些知识，不仅可以让我们养成健康的生活方式和更好的品味，更可以点燃我们对于茶文化的热情和浪漫。我相信，这个课程离开我之后，我一定会继续深入探究，实践和把茶艺热情传承给身边的每个人。
大学生绘本课的心得体会
随着绘本市场的迅速发展，越来越多的人开始关注和热爱绘本。绘本作为一种独特的艺术表现形式，不仅能够吸引孩子们的关注，还能够让大人们感受到孩子般的纯真和快乐。作为一名大学生，我有幸参加了一门关于绘本的课程，并从中受益匪浅。在这门课程中，我学到了许多关于绘本创作和鉴赏的知识，并深刻体会到了绘本所蕴含的深意和独特之处。
首先，这门绘本课为我打开了一个全新的世界。在课堂上，我们学习了绘本的发展历程、绘本的种类和特点，也了解了一些著名绘本作家和他们的作品。在老师详细的讲解和丰富的案例分析中，我发现绘本不仅仅是一本图文并茂的书籍，更是与人们的生活息息相关的艺术形式。通过学习绘本，我开始关注起了孩子们的内心世界，思考作者想要传达的信息以及他们用怎样的方式来表达。通过绘本，我看到了作者们细致入微的观察力和对细节的捕捉，也体会到了绘本所能给予读者的美妙之处。
其次，绘本课为我提供了一个发挥创造力的平台。在课上，我们要求自己去创作一个属于自己的绘本故事。刚开始的时候，我感到很困惑，不知道从何下手。但在老师的引导下，我开始思考并记录自己的故事灵感。通过反复的构思和修改，我终于完成了自己的第一本绘本。在这个过程中，我积累了丰富的创作经验，并提升了我的绘画技巧和故事讲述能力。这个课程让我明白了创作并不是一个孤独的过程，而是需要与他人交流、学习和共同进步的。
第三，绘本课让我重新审视了绘本的教育价值。在过去，我对绘本很大程度上是抱着娱乐和消遣的态度。然而在这门课程中，我了解到绘本其实是一种很好的教育工具。绘本通过简单叙事的形式，能够帮助孩子们理解复杂的概念和道德观念，培养他们的情商和阅读兴趣。而对于成年人来说，绘本也能够唤起他们内心深处的情感，带给他们思考和共鸣。绘本课程的学习，让我意识到了绘本的教育潜力，并激发了我想要将绘本故事带给更多人的愿望。
第四，绘本课程培养了我的观察力和思维能力。在这门课程中，我学会了通过观察细节来理解一个作者的创意和想法。通过分析绘本中的画面、色彩和线条，我能够从中发现作者的用心和美感。同时，在创作自己的绘本过程中，我需要思考如何通过画面和文字来表达自己的想法和情感。这要求我不仅要具备丰富的想象力，还要有良好的思维逻辑能力。绘本课程的学习，对我日后的学习和工作都有着重要的启发和影响。
综上所述，大学生绘本课让我深入了解了绘本的内涵和魅力。通过这门课程，我打开了绘本的大门，发现了它带给我无尽的乐趣和启发。同时，绘本课程也帮助我提升了自己的创作能力和思考能力，让我能够更好地欣赏并理解绘本的价值。这门课程让我看到了绘本在教育中的重要性，并激发了我想要把绘本的美好分享给更多人的愿望。我相信，通过持续的学习和分享，我会在绘本的世界中收获更多的欢乐和成长。
大学生线上听课的心得体会
近年来，随着互联网技术的迅猛发展，线上教育开始逐渐受到关注。尤其在疫情期间，线上教育迅速兴起，成为大多数大学生接受教育的主要方式。在这个过程中，我有幸参与线上听课的经历，从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，线上听课给了我更多的时间管理能力。相比于传统的面对面授课，线上听课不受时间和地点的限制，使我能更灵活地安排学习时间。我可以根据自己的情况制定每天的学习计划，随时调整课程进度。这极大地提高了我的时间管理能力，让我学会了如何合理利用时间，分配任务，提高效率。通过线上听课，我不仅有了更多的自主学习时间，也更好地掌控了自己的学习进度。
其次，线上听课让我拓宽了学习资源的范围。在传统的面对面授课中，我们只能接受到老师的直接教导，接触到有限的学习资源。而在线上听课时，我可以通过搜索引擎和网络课程平台，获取到更多的学习资料和课程视频。无论是经典的教材还是最新的学术研究，只要我有需要，都能在网上找到。这给了我更多的学习选择，激发了我的学习兴趣，提高了学习的广度和深度。
再者，线上听课让我更好地发展了自主学习的能力。在传统的面对面授课中，老师通常会给出详细的教学计划和学习要求，学生只需要按照要求完成就可以。但在线上听课时，尤其是自主学习时，我需要更多地依靠自己的能力和意愿。我需要自己分析学习目标和方法，找到适合自己的学习方式，探索和解决问题。这样一来，我不仅更能独立思考，还更能发展创新与解决问题的能力，这对我的个人发展有着积极的影响。
最后，线上听课让我给了更多的学习自由度。在传统的面对面授课中，我必须按照老师提供的课程内容和进度，而在线上听课时，我可以根据自己的兴趣和需求，自由选择学习的内容和课程。这让我有更多的机会探索自己感兴趣的领域，开拓自己的眼界。同时，线上听课还给了我与全国各地的优秀学生交流的机会，扩大了我的社交圈子，培养了我的团队合作和沟通能力。
总结起来，大学生线上听课的经历给了我很多宝贵的心得体会。它不仅提高了我的时间管理能力，也拓宽了我的学习资源范围。我在自主学习和学习自由度方面也得到了很大的提升。尽管线上听课也面临一些挑战，比如需要更多的自觉性和自律性，但我相信只要我们能够合理利用线上学习的优势，克服困难，就能够更好地适应未来社会发展的需要，成为有竞争力的人才。