发言稿的开头应该吸引听众的注意力，引起共鸣，为后续内容做好铺垫。这是一份精心挑选的发言稿范文，希望能够对你的发言有所启发。
自强之星发言稿
尊敬的各位领导、评审老师、亲爱的校友们：
大家好！我是11级艺术系视觉传达艺术设计1班的郑小梅，我来自广东清远英德市的一个小山村。首先感谢中山职业技术学院为我们提供的“自强之星评选活动”这个平台，同时也感谢学院的工作人员付出的努力与评审老师的好评和支持，感谢大家给我的投票与鼓励。今天很荣幸站在这里与大家讲述我个人的亲身经历和对生活的感悟。在我出生阶段已经过两次鬼门关，在妈妈肚子里的时候，医生给我判了死刑，在爸妈爱的保护下我才被保存了下来，来到了世界上，可是大家都不喜欢我，歧视我、冷落我，连奶奶都说要饿死我。因为爸爸的不舍、妈妈的疼爱我才能在温馨的家里过着平淡的生活。
可惜好景不长，厄运不断，在我四岁的时后侯摔伤了右手，八岁时因为意外事件被砸断了右脚，当时家庭经济问题无条件住院，记得八岁那年爸爸当小工帮别人运泥沙去其他镇上，妈妈和我坐在拖拉机的沙子上去换我脚上敷的药，清楚地记得那时候是冬天，天正下着雨水滴打湿了我的脚，那个时候痛得直流泪。家人的忙碌不得不把行动不便我放在家中自己照顾自己。忍着疼痛含着泪水在孤寂中盼望着他们回来。在那段日子我很乖，努力让自己快点好起来，尝试各种锻炼，我终于恢复了健康，帮家里干各种各样活，家庭经济困难我不能像其他孩子那样去其他地方玩。
在我人身途中一路走来有辛酸，痛苦和快乐，生活的艰辛让我懂得知识的重要性，因为知识可以改变一个人的命运。我的学习成绩也不错，然而初中的那场病痛我在鬼门关又转了一圈，而这次粉碎了我人生的第一个梦，中考失败了，差十二分与市重点高中擦肩而过，中考过后是我最难熬的第一个暑假。
痛苦的经历让我更懂得珍惜美好的事物，珍惜身边的每一个人，珍惜生活的每一个进程。回望过去的每一步都是那么的沉重，那么的心痛，无法忘记过去十几载所受到的伤痛，身体的摧残，命运的捉弄，不能让我如愿以偿。正因为在这样的处境下才铸造出一个自立自强自信的我。“世界没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，心态对一个人的生存和发展很重要。”这句话一直激励着我前进。
我们都无法选择自己的身高和容貌，更无法选择自己的出生地点，在我懂事以来残疾人档案中就记载了我的名字，造成这一切我没有埋怨过谁，然而我要感谢我的父母，如果不是他们就没有今天的我。我一直没有把自己看得一无是处，因为每样东西都有它存在的价值，我相信自己并不比别人差，努力尝试各种各样的难题，人就需要这种勇气。当我们哭泣自己没有漂亮鞋子穿的时候，却发现别人没了双脚！自己在沮丧的时候其实还有比自己更悲惨的人，在这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，是金子在哪都会发光。今后的人生我会更加努力学习，朝自己的梦想方向迈进。我的演讲完毕，谢谢大家！
自强之星发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我叫侯文标，来自于电气信息工程学院自动化10—2班，现任班级团支书一职。很荣幸能有机会申请郑州轻工业学院十佳自强之星这一殊荣，回首这两年，有难以言喻的甜蜜，也有难以启齿的苦涩，于细微之处，我体味着人生百态，于闲暇之余，我咀嚼着成长的快乐。这其中包含了在座的各位领导、老师以及同学们，对我的关心、支持和帮助，在此，我表示衷心的感谢。
我出生在一个平淡而幸福的农民家庭，兄妹两人，妹妹活泼可爱，不幸的是母亲由于早年过度劳累而留下病根需要间歇性手术，但是，人生因磨难而精彩，天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物，借着圣贤的箴言，在人生的这条路上，我奋发向上，勇往直前。
书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟。每次上课我总是抢着要坐在前面，专心听老师讲课，课下及时复习，在学习上，我始终坚信天道酬勤，一遍看不懂就看两遍，两边不懂就看三遍、四遍、五遍、甚至是十遍……一分耕耘，一分收获，不怕不会做，就怕不敢做。这种地毯式的学习方法使我取得优异成绩。
策划一系列科技、文化、体育活动。带领班集体获得了一系列荣誉。在这里，我们感受到了家的温暖；在这里，我们一起放飞青春的梦想；在这里，伴着那一张张笑脸，一步步脚印，我与57位兄弟姐妹一起健康成长。
“吃亏是福”，在这个舞台上，虽然留下了许多汗水，但更多的是成长与欣慰。通过自己的不懈努力，我也取得了一定得收获。曾在第七届全国大学生信息水平大赛中获得国家二等家和河南省一等奖；荣获校综合二、三等奖学金、国家励志奖学金；被评为了“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团干”等荣誉称号。
老子云：无为而无不为。圣人不是要我们不为，而是不胡为，不妄为，从而就能够无所不能为。成，则淡然，败，则释然。大道合乎天地！功不必自我成，名不必自我居，也只有孙文先生如此的豁达胸襟才能够领导辛亥革命的成功。陈安之25岁创业，29岁成为亿万富翁，被称为成功学之父；马云的阿里巴巴，乔布斯的苹果…他们用事实告诉我们： yes we can！有这样一段名言：“征服世界的将是这样一些人：开始的时候，他们试图找到梦想中的乐园，最终，当他们无法找到时，就亲自创造了它”。
再次感谢老师和同学们一直以来对我的关心与照顾，在今后的生活当中，我会一如既往的向老师们请教，向同学们学习，不断发现、改正自己的缺点，围绕“服务同学、锻炼自我”的宗旨，秉承“为之则易、不为则难”的校训，用青春的热情，迎接新的`挑战！用汗水和智慧争一个无悔的青春！
我的演讲完了！谢谢大家！
自强之星发言稿
尊敬的各位领导：
你们好！
我叫xx，来自xx，是来自xx系电子xx专业xx班的学生，大学以来担任过经贸系团总支学生会外联部部长，今天很荣幸能站在这里和大家一起分享我的成长历程。
我出生在一个贫困的农村家庭，在我八岁的时候父亲因为一场车祸落了终生残疾，母亲在工地打工零工，全家仅靠母亲的一点点工资来维持生计，家里还有一个姐姐、一个双胞胎妹妹和一个弟弟。姐姐刚从护士学校毕业，妹妹和弟弟还在上中学，家里所有的负担都压在母亲一个人的肩上，因为我们的学费，家里变的负债累累，我也曾感叹过，为什么人与人在出生的时候就有天壤之别，为什么别人触手可及的东西我却要那么辛苦的努力才能换取，为什么命运要那么的不公平？但是生活并不会因为我的牢骚而改变，而个人命运的改变也要靠自己的努力，我只有通过自己的努力才能实现我所追求的生活，实现我自己的个人价值。
从一千多公里的老家来到这所大学的时候，要忍受着南北的差异和思家的痛苦。但我知道我不能一直沉溺在思家的痛苦中，我必须要坚强起来，必须要让自己在大学变得优秀。于是在经过军训以后，我很快就加入了系学生会并成为一名干事，虽然在班上竞选班长失败但是我一直积极配合班级班委会和老师的工作，还参加了学校的各种社团活动，从而让我各方面的能力都有所提高。与此同时，我积极参加各项活动如系和院里面办的各种演讲比赛和辩论赛等，还取得了一定成绩如在经贸系第一届“暖春杯”辩论赛中获得“优秀辩手”，经贸系第二期干部培训获得“学员”，经贸系“立足专业，塑造自我”专业协会演讲比赛获得“优秀奖”，在“第二届宿舍文化创意大赛”中获得温馨奖以及国家励志奖学金等。我还利用空余时间做过各种兼职如：超市促销冰箱，电脑代销，发传单等。在做兼职的同时，我合理安排时间，拿到的专业证书有助理电子商务师证，计算机一级证，英语三级证，英语竞赛荣誉证书等。大学期间我一直都坚持做兼职，自食其力，虽然也遇到过挫折，但我始终没有放弃过，像有几次在发传单和促销冰箱时，一整天站着结果脚都站肿了饭都顾不上吃，虽然工作很累，但我知道我用辛苦换来的不仅仅是金钱更是用金钱买不到的经验和能力。
虽然我没有像其他孩子那样含着金钥匙出生，但是穷人家的孩子早当家，我很早便开始担负家里各种各样的重担，并且由于过早大的平常社会艰辛所以比同龄的孩子显得更为成熟和稳重。作为一个大学生，我正处在人生最美好的年华里，我将会用内在品质去充实我青春的美好，用自强去展现我们这一代大学生的精神状态。
别人付出一分的努力来得到的东西，我就用成倍的努力来付出，相信天道酬勤的古训。那些成功的背后，有只有我自己才知道的酸涩和艰辛，当今天回忆起我所经历的一切，我只有平静和感激，自助者天助也，唯有你自己不放弃自己，才有可能去创造原以为遥不可及的梦想。自强包括四个方面大的意思，就是自尊、自立、自信和自胜。一个人唯有自尊，才会在意自己的名誉和形象，一个人唯有自立，才会更多的依靠自己，而不是一味的把希望寄托在别人身上，一个人唯有自信，在困难的时候才会有继续抗击生活的勇气和执着，一个人唯有自胜，才能不断的客服自己身上的缺点和弱势，不断的成长和进步，自胜者自强，自强者自胜。
同时，我想说，我会用一颗感恩的心来面对生活，包括所有我曾经经历的困境，是它们造就了我今天的坚强。无论这个世界风雨多大，阳光总有招摇的一刻，那些来自家人老师朋友的帮助常常就像一盏盏明灯一样点亮我黯淡失意的人生，给我温暖和光亮。对于生活，我们不能一味的埋怨和等待，萎靡不振，因为要是在自己手里，我们要有旷达和豪情。感恩并不是一种故作落拓的矫情，不是一种自我安慰的麻木和逃避，而是热爱生活乐观进取的一种表现，是一种积极向上的精神状态，换一种角度去看待人生路所经历的一切，不执拗于所失去的，用宽容的眼去看待苦难，我们会有更广阔的人生和更强大的内心！“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”我们要用积极乐观的生活态度来驱逐生活的黑暗和阴影，还自己一个灿烂、阳光的世界。
在以后的生活中，我会继续秉持自己的信念，用自强自立来面对未来人生路上的挑战。生活永不可能一帆风顺，但我有信心面对和解决所遇到的苦难。在一次次的苦难中，你只能看到岁月在成长中留下大的痕迹，因为我将会更加坚强成熟。天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。让自强华成我骨子里一股力量，催促我继续坚定不移的前景！
最后我想把我所有的感激和谢意献给那些曾经给过我帮助和关心的老师，谢谢您们，是您们给我勇气去面对生活的挫折，给我信心去继续坚持下去，是您们，才造就了今天站在讲台上的我，谢谢您们！还有那些一路陪伴我走过来的朋友，风雨同舟，我相信我无需多言，你们已了然于心，谢谢！
自强之星发言稿
大家好！
我是来自xxx。很荣幸能站在自强之星的舞台上。今天，请让我带着大家一同重温我的自强之路。
我出生在湖南郴州一个普通的小镇，从小无欲无虑的我一直都是父母的掌上明珠，直到十七岁，父母的一次次争吵打破了我平静的生活。因为生意的失败，父亲的脾气变得非常暴躁、抽烟喝酒成了家常便饭、夜不归宿的赌博也早已习惯。母亲一次次的容忍，我夹在中间左右为难。小错可以原谅，但是感情的忠贞出现问题却难以原谅。为此，母亲毅然向法院提出了离婚请求，从此我便和母亲搬离了那个吵闹的家，住在母亲的单位，每天打地铺睡觉。相依为命的生活从此开始，“家”不再是“温暖”的代名词。我开始讨厌放假，因为每次看见身边的朋友开心地收拾东西回家，我的心都很沉、很痛。因为我已无家可归！上大学后，父亲把所有的不满发泄在我身上，母亲把所有的怨气撒在我身上，我突然被压得喘不过气来。不知道心里的苦该向谁说。他们让我真切地感受到，自己来到这个世界是他们的负担，让我感觉到自己不是爱情的结晶，而是一次意外。白天的学习让我暂时忘却了家里的烦恼，但是晚上一个人的时候，还是会躲起来哭泣。朋友们都说“快乐的小妮子不见了。”我也在问自己，这到底是怎么了，难道这些精神的折磨就把我打倒了吗？每次接到母亲的电话，听着她对我嘘寒问暖，想起自己读大学前对母亲许下好好学习，拿国家励志奖学金的诺言，内心隐隐作痛，我问自己，未来的路是被环境所影响，混沌地过一生；还是走一条自强之路，做自己命运的主人。我决定推翻过去，重头来过。
带着这股决心，我努力调整好自己的心态，让自己微笑着过每一天。朋友对我说“不论你在哪，不论你的环境如何，不论你的遭遇有多不幸，生活中的美并不会消失，它在你心里。只要你肯用心，你能看到，你能感受到生活中仍然有许多美好的存在。”他的这席话让我开始省视自己的学习生活，读书不再是逃避烦恼的工具，而是充实、激励自我的良师益友。我不再把学习当成一种负担，而是真真切切地爱上了学习。每做出一道题，我都有一点小小的`成就感，早读课我从没有缺过席，作业从没落下一次。我开始喜欢图书馆，一个星期要去好几次，甚至一天去几次，找到一本书，直接坐在地上如饥似渴的看起来。生活并不会总是乌云密布，认真地生活，生活也会对你认真。勤奋总会有收获，经过不懈努力，曾经落下的功课全都补回来了，学年平均成绩专业第一，并且有幸评上了国家励志奖学金。我实现了对母亲许下的承诺。
我坚信，人一生成功或失败与你的环境无关，与你的态度有关。人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。今天我站在这个舞台上就是一种成功。但我想，实现梦想以后，我会更成功，生活还在继续，自强之路仍在继续。
快乐的人对生活总持积极态度，贫困不是博得同情的资本，自立自强最重要。为了不让母亲再受欺负，我必须变得坚强。生活的逆境让我比别的同学多了一份思考，多了一份压力，多了一份责任。大一时，在学校摆过地摊，做过推销员，20xx年暑假期间在长沙飞网公司打工，在那当话务员。每天给不同的陌生人打电话推销产品，每天被顾客拒绝几十次，做成一单生意的背后是数十次拒绝的艰辛。但这些困难与家里给我带来的痛苦相比，显得微不足道。渐渐地发现，这些大伙眼中的困难都能被我坦然接受，我的生活不再有抱怨，有的只是对生活的感恩，有的只是收获成长，自立自强的喜悦。
“生活的战斗在大多数情况下，都像攻占山头一样，如果不费吹灰之力便赢得它，就像打了一场没有光荣的仗。没有困难，就没有成功；没有奋斗，就没有成就。”
今天，在这里，我要感谢所有帮助过我的老师、同学，是你们的关心和支持让我从消沉、迷茫中振作起来；感谢学校对我的支持让我有幸评上国家励志奖学金；感谢自强之星，给了我一个展示自我的机会。
谢谢大家！
微笑之星发言稿
尊敬的各位领导、同事们:。
我们所的软转工作是从**月**日开始,今天告一段落,历时**天。虽然只是短短的**天，但我感觉与**天前相比，好象有了很大变化，环境更加美了，内部员工之间工作顺了，关系更亲近了，和客户的关系更和谐了。总的感觉是，软转后，工作好象比以前好做多了，没有那么沉闷了，开始能从工作中找到快乐的感觉。
这是我对软转工作的一个比较深的印象。所以，我觉得，快乐，在我们软转的精神财富之中，是我们软转的核心要求之一。而快乐，首先要从微笑开始。
我认为，微笑是服务行业的一把利剑，也是整个服务过程的一个棋子。世界上最伟大的推销员乔.吉拉德曾经说过：当你微笑的时候，整个世界都在微笑。所以只要我们能利用好这把利剑，走好这颗棋子，那么我们的销售工作就成功了一半，我们的微笑会让顾客感到阳光般的温暖，有宾至如归的感觉。因此，伴随着朝阳，当早晨8点的'钟声敲响的时候，我就微笑着开始一天的工作。记得有一句名言是这样说的：
所以，在这里，我建议，通过这次软转培训，我们以后在农行各的岗位的工作中，要微笑，要更多的微笑。给别人带来快乐，升华自己的人生，拿到更多的绩效和计价工资，在快乐敬业中富裕我们的生活。
以上是我的一些感想，与大家共享，我希望大家能够快乐地工作，并能够从中创造大大的财富！！
我的发言到此结束，谢谢大家！
微笑之星发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾：
下午好！
今天，我们在这里举行贵州高速公路开发总公司营运管理中心“微笑传递文明，满意在贵州高速”微笑之星选拔大赛安顺〃水城〃兴义营运管理中心赛区复赛。首先我谨代表安顺〃水城〃兴义营运管理中心对各位领导的光临表示最衷心的感谢！对光临现场的来宾表示最热烈的欢迎！
我中心于20xx年4月13日启动“微笑之星”活动，4月14日初赛。60名选手参加评选，经过选拔、网上公开投票，有20名选手脱颖而出进入复赛。今天将在这里进行选拔，现场评选出10名选手进入决赛，并通过“微笑传递文明，满意在贵州高速”微笑之星选拔大赛这个平台，展示良好的高速公路窗口形象，营造和谐、优质、高效的高速公路企业环境。
“满意在贵州高速”是我们的服务宗旨，“真诚、热忱、快捷”是我们的服务理念，让我们高举发展、团结、奋斗的旗帜，开拓创新，扎实的工作，努力实现高速公路建设管理又好又快、更好更快的发展！为今年全国第九届民运会在黔召开提供一个平安、祥和、畅通的交通环境。
最后我祝愿所有参赛选手以最优质的服务水平，最崇高的品德素质展现出我们高速公路的现代文明形象，展现出安顺市的文化特色，赛出风格，赛出水平，取得优秀的成绩，预祝活动取得圆满成功！
谢谢大家！
20xx年xx月xx日。
自强之星发言稿
尊敬的各位领导、评审老师、亲爱的校友们：
大家好！我是xx级艺术系视觉传达艺术设计1班的郑小梅，我来自广东清远英德市的一个小山村。首先感谢中山职业技术学院为我们提供的“自强之星评选活动”这个平台，同时也感谢学院的工作人员付出的努力与评审老师的好评和支持，感谢大家给我的投票与鼓励。今天很荣幸站在这里与大家讲述我个人的亲身经历和对生活的感悟。在我出生阶段已经过两次鬼门关，在妈妈肚子里的时候，医生给我判了死刑，在爸妈爱的保护下我才被保存了下来，来到了世界上，可是大家都不喜欢我，歧视我、冷落我，连奶奶都说要饿死我。因为爸爸的不舍、妈妈的疼爱我才能在温馨的家里过着平淡的生活。
可惜好景不长，厄运不断，在我四岁的时后侯摔伤了右手，八岁时因为意外事件被砸断了右脚，当时家庭经济问题无条件住院，记得八岁那年爸爸当小工帮别人运泥沙去其他镇上，妈妈和我坐在拖拉机的沙子上去换我脚上敷的药，清楚地记得那时候是冬天，天正下着雨水滴打湿了我的脚，那个时候痛得直流泪。家人的忙碌不得不把行动不便我放在家中自己照顾自己。忍着疼痛含着泪水在孤寂中盼望着他们回来。在那段日子我很乖，努力让自己快点好起来，尝试各种锻炼，我终于恢复了健康，帮家里干各种各样活，家庭经济困难我不能像其他孩子那样去其他地方玩。
在我人身途中一路走来有辛酸，痛苦和快乐，生活的艰辛让我懂得知识的重要性，因为知识可以改变一个人的命运。我的学习成绩也不错，然而初中的那场病痛我在鬼门关又转了一圈，而这次粉碎了我人生的第一个梦，中考失败了，差十二分与市重点高中擦肩而过，中考过后是我最难熬的第一个暑假。
痛苦的经历让我更懂得珍惜美好的事物，珍惜身边的每一个人，珍惜生活的每一个进程。回望过去的每一步都是那么的沉重，那么的心痛，无法忘记过去十几载所受到的伤痛，身体的摧残，命运的捉弄，不能让我如愿以偿。正因为在这样的处境下才铸造出一个自立自强自信的我。“世界没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，心态对一个人的生存和发展很重要。”这句话一直激励着我前进。
我们都无法选择自己的身高和容貌，更无法选择自己的出生地点，在我懂事以来残疾人档案中就记载了我的名字，造成这一切我没有埋怨过谁，然而我要感谢我的父母，如果不是他们就没有今天的我。我一直没有把自己看得一无是处，因为每样东西都有它存在的价值，我相信自己并不比别人差，努力尝试各种各样的难题，人就需要这种勇气。当我们哭泣自己没有漂亮鞋子穿的时候，却发现别人没了双脚！自己在沮丧的时候其实还有比自己更悲惨的人，在这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，是金子在哪都会发光。今后的人生我会更加努力学习，朝自己的梦想方向迈进。我的演讲完毕，谢谢大家！
德育发言稿
各位老师、同学们：
大家好!
在这个收获的季节，快乐的暑假结束了，我们又迎来了一个崭新的学年，在此，我首先向新老师和新同学表示热烈的欢迎，向上一学年在各个方面取得优异成绩的同学表示衷心地祝贺!
回到学校，回到集体，我们就得遵守学校的规章制度，就得遵守班集体的规则。下面我就同学们在校园里应该怎么做，不能怎么做讲一些意见：
我给大家讲一讲“校园常规”——。
1、我们每一个敦中人必须认真学习并自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《重庆市中学生礼仪常规》、《中学生一日常规》。对这些规范的具体学习，学校将统一印发资料，由各班班主任组织学习，德育处举行“日常行为规范”测试。
2、注重仪表，穿戴整洁。头发干净整齐，不烫发、不化妆，不佩戴耳环首饰，不穿拖鞋、背心进入教室和公共场所，团员要戴好标志，干部要戴好标志。男生不留长发、鬓发，女生头发过肩必须扎起。凡是不符合规定的，都不得进入学校，必须及时整改。
3、讲究文明礼貌。文明是指说话文明、做事文明。说话文明就是在校园内不能说脏话、粗话，要使用文明用语，需要别人的帮助应说“请”，得到别人的帮助应说“谢谢”，影响了别人应说“对不起”。做事文明就是见到老师或客人主动问好，不知道怎么称呼，就说“老师好”;进办公室、教师寝室应喊“报告”，待老师允许后方能进入，离开时应说“再见”;向别人询问事情，必须先打招呼，如“老师，请问谢老师在哪里”，得到答案后应说“谢谢”。
4、球类、跳绳等运动只能在运动区活动，不准在教学区、生活区活动。
5、走读生不准进入学生寝室，住读生不允许串楼，尤其是男女生坚决禁止串楼。
6、自觉服从全体教师和值周学生的管理，不顶撞老师，不顶撞学生干部，遇事冷静，心平气和处理矛盾纠纷。在社会上“有困难找警察”，在校园里“有事情找老师”。
7、坚持“三条高压线”的规定。“三条高压线”是指私自外出和翻越围墙外出、早恋以及打架和聚众闹事，这是学校深恶痛绝的三个违纪行为，也是学生最为严重的违纪，学校对此将进行严肃查处、严厉打击，一经发现核实，决不手软，根据情节轻重学校将给予牌告处分。
下面就今后的学习情况给同学们提两点要求：
一、端正学习态度，明确学习目的。
树的方向由风决定，学习的态度由自己选择，一个良好的学习态度可以领着你走向最耀眼的成功点，给你的未来插上一双飞翔的翅膀，让你的成功尽在咫尺，可想而知，一个消极心态的学习者要想过五关斩六将，想在事业取得成功，那是何等的妄想，良好的学习态度不是来自空想的口号声，也不是来自于一时的行动，此乃长期积累的结果。要想端正学习态度，首先你要学会懂得控制自己，自控能力的强和弱直接可以影响到你的'成败，态度是你自己去控制的，不是说端正就能端正的，好好的练练你的对诱-惑的忍耐力吧，练好了，你就是强者，控制好了就可以事半功倍了。如“我要读书”和“要我读书”，就是态度的决定性问题了，你现在学习的目标和目的是什么，这很关键，你应该常常问问自己，为什么要读书，现在强者生存，劣者淘汰，是很正常的规律，想通了就行，懂得学习的目的性和方法性，你将不会感觉学习是那么累的事了。学校召开期中考试总结大会，其主要目的要求同学们端正态度，明确目的。
二、加强各科的学习。
充分利用好属于自己自由支配的“三个时间段”，即，早点前、两饭后大部分时间由自己决定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功;一日不学，十日空。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。
同学们，期中考试不是学习的终点，而是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段勤奋好学、树立信心、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。
三、从教师教学方面进行总结。
1、前半学期我们坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。后半个学期我们的原则不变，思想不变，不断的深入改善。
2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习，并提倡写教后记。
3、认真开展课外兴趣小组活动。要求科任教师组织兴趣小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力，使学生成为“合格+特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处有闫主任专人负责检查，使工作具体化。半学期以来，课外活动小组取得了较好的成效。
4、在德育处领导下我们为学生建立了《学生成长档案袋》，探索操作性较强的档案袋评估办法，发挥《学生成长档案袋》在新型评价中的作用，为《学生素质报告手册》的评价与填写提供依据。
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德育发言稿
各位领导、专家：
我校德育工作立足“全人”培养，力求满足每一个学生快乐健康成长需要，着眼于学生的综合素质和能力的提高，追求实效性德育。
一、抓实德育队伍建设。
展示的平台；完善班主任工作月考核办法，评选优秀，以点带面。学校现拥有一批区、校级骨干班主任，年轻班主任迅速成长，经验论文40余篇获得的市区一二三等奖。
二、精心策划主题活动。
学校开展多学科、多层次、多内容的校园文化活动，形成了“以重大节日、纪念日为序列，以爱国主义教育为主题，以科技、文艺、体育和社会实践活动为基础”的校园文化活动新格局，构建班级、年级、校级三级活动网络。活动坚持五个原则：一实效性原则：努力做到德育活动与教学工作的融合，使德育活动成为教学工作的延伸；二目的性原则：活动力求贴近学生、贴近学习、贴近生活、贴近实际。
三普及与提高相结合的原则：所有的活动尤其是各项比赛，都是在班级选拔的基础上进行年级、校级的比赛，让所有的学生都有展示的机会；四特色性原则：开展“讲读书方法，创书香校园”主题读书活动，丰富多彩的艺术展示活动，特色活动提升校园文化。五校内、外活动相结合的原则：使学生在活动中学会做人。学会做事，体验快乐。丰富多彩的校园活动使学生的综合素质得到全面提高。xx年多家媒体对我校的校园活动进行专题报道。
三、选准切入点，抓好学生行为习惯的养成。
一是以“三礼教育”为切入点，提高学生的基础道德素质，追求礼仪教育实效。突出关注几个点：设计好起点；挖掘好支点；抓好“三礼教育与学校德育的最佳结合点；建好三礼教育的网点。二是加强规范训练，促进学生良好行为习惯的养成。
四、唱响自主管理主线，规范班集体建设。
以自主管理，自我教育为主线，规范班级育人模式。实施目标引领、制度保障、评比激励、人人有岗，岗岗有责。坚持日公布、周小结、月评优立体评价，人人争做五自小标兵，班班争创自主管理先进班，调动了班与班之间的竞争，促进了良好班风的形成。
此外用书香构建学生的精神家园。书香班级评比坚持“三读四评”(课前读、课上读、课余读，评书香班级、读书标兵、书香家庭、读书活动优秀个人)。以读书为荣，以读书为乐，以书香养德，促进了班级文明之风的形成。先后有三个班级荣获xxx三好班集体。学生在“迎奥运讲文明树新风”读书活动、“富脑工程建设博览会”、xxx中小学生“三礼”征文比赛等活动中取得优异成绩。多人参加天津市少儿主持人大赛、xxx首届青少年科技创新大赛取得优异成绩。
几年来，学校先后被评为全国优秀家长学校、天津市贯彻和落实中小学日常行为规范势示范校、天津市文明学校、xxx德育工作特色校、xx三礼教育优秀学校、xxx校园文化建设先进校等几十项荣誉。
德育发言稿
各位尊敬的领导和校长们：
大家好！本人胡海华，来自城北乡的一所村级完歇—黄鹤小学。非常荣幸，今天有机会能够在这里与大家研讨德育工作。首先得感谢上级领导对我的厚爱，让我代表乡村学校德育导师代表向大家作德育工作汇报，给了我一个向大家学习的机会。为此，我为黄鹤小学的德育工作和个人观念作以下汇报：
一、学校德育教育的困惑。
首先，学校德育工作是一项抽象的工作，它不是一项显而易见的工作。不像平时盖一座大楼那样，不像教师们上一堂课或写一个教案那样，可以触摸的到，可以看得的见的工作。只有您深入整个学校的氛围，才能真真切切的感受得到它的存在，感受得到它的重要性。
其次，学校德育工作的量非常大，且很杂、很乱。做好德育工作，会发现它是个无底洞，你永远也做不完，永远也做不美丽。时间长了会让人失去耐性，会激不起工作兴趣，让人乏味。
再次，学校德育工作的好坏，无法去总结它，无法用支言片语表述它，只有用漫长的时间来体现那一代人的品质。
最后，黄鹤小学地处马路的尽头，是个经济落后、交通信息闭塞、思想观念陈旧的地方。地方不大，却是个赌民横溢的地方，这地方，学校的对面，没有晴天与雨天，没有白天与黑夜，麻将声、赌博声不断，声声传入校园的每一个角落。再说，村里赌民横溢，影响的是一代代的孩子。家长们在赌博是，手气不旺，会叫自己的孩子给他摸牌、掷骰子，来改变自己的手风。学校里已有一部分学生已经掌握了相当的赌博技术，他们才十来岁呢！当孩子们之间有摩擦时，家长们往往是这样教育的：在学校里，你自己先不要动他们，如果他们先动你，你也就不用怕，爸爸会出医药费的。家长们如此的教育、社会如此的教育，与学校地教育相背道而弛。给学校的德育工作带来巨大的困难，让学校地教育无比的困惑。
二、学校德育工作的一些做法。
学校的德育工作自始至终都存在者，都在努力的做着。然而德育导师制的实施却是从3月份才开始，又可以说是该项工作初级阶段。所以学校根据实际情况，制定了符合学校特色的德育导师制实施计划和方案，并赋予实施。
1、健全学校德育管理系统。
进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。校长负责制。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
2、明确责任，调动每位德育工作者的积极性。
发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有一定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的积极性。一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。
因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干。
为调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责、德育导师工作职责、考核细则，对德育导师工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，队伍稳定。二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。
爱国主义教育是德育的主旋律，各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的，这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力，能给学生深刻的影响，形成强大的内化力量。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。第三，调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用，特别是在营造校园育人环境方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施。学校制定了有关服务育人的职责和制度，期末评价将成绩显著的同志评为巴蜀好职工，进行奖励。学校在德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。
进步之星发言稿
亲爱的老师，同学们：
大家下午好！
我是六年级学生柯萌。今天，作为“进步生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，我代表进步同学对学校和辛勤培育我的老师们以及帮助过我的同学们真诚地道一声：“谢谢！”
今天我能站在这个主席台上发言，是因为在上学期末检测中，我取得了不错的成绩，这离不开我的两位刘老师，谢谢你们，是你们给了我知识和勇气，是你们给了我们无限的关心、爱护和支持！
这是我自上学以来取得的最好名次。但面对台下众多优秀的同学，及自己还不满意的一点进步，我不敢多言，只想与同学们交流点滴体会。
我觉得进步的第一个阶梯，就是要发掘到自己的长处，拾起自信。
五年级下期，我经常向刘老师请教不会做的题，就在您一次次的讲解中，我对这门学科渐渐的感兴趣了。在一次单元测试中，我竟然也考了满分。这大大激发了我对学习的信心。在平时学习中遇到的一点疑惑，我都要问明白，想清楚，这就越学越主动了。
每当我灰心时，就会想起刘老师与我的谈话，他告诉我这样想：我现在语文不行，但英语强；数学试卷做不到满分，但我能尽力做到会得题不扣分；即使有次满分100的语文我只考了70分，老师也鼓励我，阅读、古诗词背诵是全对；我和成绩好的同学比体育，和体育好的同学比成绩。
刚开始，别人，甚至父母都会打击我，说我不主动积极，但我现在认识到，我这种普普通通的学生，不拿出执着来发现自己的长处，很容易自惭形秽，丧失信心。
现在，正是因为我有了自信与信心，我才取得了今天的进步。
进步的第二个阶梯，就是认真领会各课老师的学习方法指引，遵照做好。
这次我的数学考出了自己的历史最高纪录，就是因为听取了数学老师的方法。他要求我们改错的方式：先抄题，过一两天，独立做，再对照答案自己批改。以前老师也是这样要求，而我为了省事，都是抄完题目直接抄正确答案。考试前，就把错题本拿来看看、背背。这学期，在老师和组长的共同“监督”下，我按照老师要求的程序改错。第一次我就发现，有的错题放一、两天就想不起怎么做了，有道填空题居然又和原来错得一模一样。我这才明白老师的目的，开始真正认真地面对错题。幸运得很，期末考试上，我认出了和那道题很类似的一道，这回总算没有再掉入同一个坑里。
黄家湾有很多优秀的老师，尤其我们刘老师有独特的教学风格。回想四年级时，作业多了抱怨老师题海战术，抱怨要求严格的老师不近人情。现在想来，真是无理取闹、“井底之见”。所以，我们要主动接纳、理解每一位老师。
因为严厉的老师让你体会到规则之美，和气的老师让你感受到宽容之善，唠叨的老师让你领悟到关切之深??真诚地尊重老师，会使自己喜欢老师，喜欢这门学科，提高学习成绩就是顺理成章的事了。
第三个阶梯，就是高效地利用时间。
六年级的功课难度增加了，课堂容量也大了，让我切实体会到课堂专注的重要性，听课的质量决定了对知识的掌握程度，决定了完成作业的速度。一次预习中，我发现我的理解与书上写的不一样，我苦思冥想了好一阵，也没想明白。第二天课堂上，我特别注意听这方面的内容。老师一句话就解决了我心中的疑惑，原来还有特殊情况存在。那天的自习课我很快就完成了作业。
预习，就进入了主动学习的良性循环中。
然而，成绩只代表过去，新的目标在前方等待我们。我想，我和所有获奖同学都不会沉醉在今天的掌声中。我们一定会加倍努力，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望。
最后，我想借这宝
贵的机会，对为我的成长付出大量心血的老师们，表达一份感恩之情！同时，呼吁所有同学，让我们相互支持，相互激励，共同进步！让我们在黄家湾学校，放飞新的理想，收获新的希望！
最后，祝老师们：身体健康，合家欢乐！祝同学们：学习进步，天天向上！
谢谢！
德育发言稿
尊敬的各位领导，各位老师，大家好！
首先感谢各位对我们初一级部工作的支持与帮助，感谢各位班主任对我工作的支持。担任级部主任工作只有短短半年，经验谈不上，所以只是将自己工作中的一些做法与大家来分享一下，以期引起大家的借鉴。
清朝陈澹然说，自古不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者,不足谋一域。教育是一件大事，我们常说：百年大计，教育为本嘛。所以我也一直在思考怎样才能实现最好的教育，即理想的教育应该是怎样的。在思考中，我常常想起我们学校的教育理念是：让学校成为师生提升生命质量的绿洲，把每一个学生当做自己的孩子，这句话提得非常好，也是我们每位师生应该遵循的教育箴言。在对这一教育理念思考的基础上，结合自身的理解，确立了级部教育的的核心理念是：“和合”。
在这里，将“和合”作为核心理念，它首先强调的是“合”，即合作共赢；而“和”，即和谐相处。体现团结合作、拼搏进取、敢于争先、共荣共赢、和谐发展的境界。
1、教师工作
（1）做好班主任队伍建设。班主任队伍建设的好坏，直接影响一个级部的教育质量。在此，我们级部主要采取三项举措：一是开好班主任例会，充分发挥大家的集体智慧，及时总结并推广班主任工作的好经验，好典型，促进了级部内工作的良性发展，也从一定程度上提高班主任的自身素质和管理水平。二是倡导奉献精神，调动广大班主任教师工作的积极性。班主任工作与单纯任课教师差别很大，需要班主任教师的付出很多，早来晚走，大事小情，件件样样都要班主任处理，但做班主任工作又是非常快乐的事情，记得魏书生说过当教师有三重收获：收获各种人才，收获真挚的感情，收获创造性地成果。我认为只有班主任才是收获最多的人。三是在班级管理中提倡特色管理，严抓班风学风。班主任工作是班级工作的'大头，指导、督促工作落实，最大限度地做到最好。将年级管理与指导、分析发现的问题以及预见性的建议及时反馈到班主任处，利于工作的开展与弥补。同时，鼓励班主任时时学习、交流经验，创造性地工作，形成符合本班实际的班风。
（2）打造学习型、研究型的教师团队。首先，进一步加深学习：认真组织学习、积极参加教研活动、认真向有得法的老师请教，及时改进。其次，认真落实教学环节：教师备课、上课、作业布置、课后教学反思总结、课后辅导、自习课等，特别是上课、教学反思及自习课——为把握学生课堂动态，经常进班听课，为加强自身授课改进，倡导积极反思，互相交流得失；自习课分配到人，负责到人，提高自习质量，做到自习绝对的“静”。最后，倡导全体教师“严管、紧跟、细导”，做好年级工作一盘棋的思想，协调好各科教育教学工作。
在管理中，我们积极倡导教师进行相互学习，取长补短，我们初一年级26位语、数、英、政、史、地、生老师有10位是新进教师，我们提倡和要求老教师多听初二、初三老师的课，刚毕业的老师要听同头课老师的课再上课，再如学案的推行，即密切了集体教研与集体备课，也让每一位教师增加了许多锻炼，以前许多几乎不用电脑的教师现在都能较熟练打字，排版等（如：张兰云、南方、王晓兰等老师），还有伴随课改推行，我们级部积极参与学校教研的一周一科一课活动，提倡备课组多指出不足，少说些无关痛痒的好话，然后就某个问题共同探讨最好的方法。在研讨与相互学习中，许多老师的课有了很大提高，所有这些，对老师们的专业成长起了一定的促进作用。
（3）实施制度管理，实现政令畅通。大家都知道级部工作是比较琐碎的，学生的、教师的、各部门的工作一天处理最少5、6个，多者达十几个等你完成，这些任务怎样才能保质保量的完成，这就需要做到上行下效，政令畅通，没有这一点你就是喊破嗓子也没人理你。因此，在日常要求所有教师对布置的任务一定认真落实，并注重实效。确保各项工作有序开展。如：学案使用的推行，一开始该如何推？当时秦校长、王校长和教研室都对我们予以了高度支持，（特别是英语组，一直游离在学案使用之外），现在强行上路。开头开得不错，老师支持很快推开；但推行过程中不断遇到新问题，针对这些，我们前期主要开展了针对不同问题的小策略研究，并反过来要求所有教师进行应用。再如学案的打印，当时许多教师表示了困难与不理解，一是我们级部由于配备的电脑和打印机现在仍然没到位，老师们到处跑的打印，有时难免有点别人屋檐下的感觉，再比如数学组（因为数学符号繁杂，打字不熟练等一致要求手写打印）。我传达了秦校长的意思：一是不会像手写一样字写的参差不齐，给学生感觉好，给老师树形象；二是便于资源的积累，供学校内资源共享，实现资源的可持续利用；现在各科全部预期推开。
2、学生管理（德育教育为首的观念不动摇）
初一10个班，共488人，大部分为划片生，另一部分为旗下以及借读生，市郊学生多，家庭情况复杂。依据行为及学习习惯养成不好的实际，我们初一级部将养成教育中行为习惯的培养作为重点。
（1）、制定明确的标准，让学生心中有标尺。从学生入学那天开始，就通过早晨和晚上每日一小时组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，以及学习结合本校实际制定出的具体的规章制度，如《东胜区东联现代中学新生入学教育材料，给学生以明确的行为标准， 让学生明确应该做什么，不应该做什么。并按要求强化记忆并落实，重点贯彻与执行。配合政教处，严格检查与督促，发现问题及时解决，从早到校到晚放学，从入学站队、打扫卫生到下午放学关灯窗都有要求，在一个月中强化让标准成为习惯。确定习惯养成中的薄弱方面，每两周再选定一个主题进行整顿强化，力保效果和成绩。成效显著。如：见面鞠躬问好、校服穿戴、仪容仪表、课间纪律、买吃零食、携带手机等方面都作为专题整顿过。
（2）、身先示范，从小事入手：从初一新生军训开始，我们年级就配合各位班主任老师着手抓好每一件小事，从扫好、拖好每一片地、洗好每一把拖把、擦好每一块瓷砖每一块玻璃开始，从讲要求到亲身示范，耐心地一遍又一遍教、督促。让学生明白“一屋不扫，何以扫天下？”另外，我们还严格按照《东胜区东联现代中学新生入学教育材料的要求，从学生进校门到升旗仪式、两操、爱护公物等方面进行不断的教育、监督，要求学生做到的，我们老师首先做到，全体初一老师学习并且掌握中学生日常行为规范与弟子规对应条规，因为我们知道，身教重于言教，老师就是学生身边最好的榜样。
级部要求班主任要以身作则，说道做到，给学生树立榜样，让学生从内心中佩服自己的班主任。如开会时与学生坐在一起听会，跑操时站在队伍后面一起做，而不是在前台闲逛闲聊，也不是躲在远处偷偷监视；劳动时亲自动手，而不是只做“甩手掌柜”；为了使学生养成文明的行为习惯，自己就该对人有礼貌、谈吐文雅、外表端庄、衣着整洁。有些事学生可能道理也懂，但就是不知怎么做或不能控制自己，如果老师以身作则，学生就会模仿，并下定决心去做好，同时还能感到老师平易近人，和蔼可亲，从而融洽师生关系，增强老师的威信，正所谓“喊破嗓子，不如做出样子”。
（3）抓好各项活动，以活动促学习、行为习惯的养成。
以上是对大家的汇报，同时在这次级部广泛调研中也有两个比较突出的问题：即家校沟通与班干部培养问题，经过讨论决定试行以下措施。
（2）注重学生干部培养，强化学生自我管理。
班干部的选拔利用至关重要。班干部是班主任的得力助手，一个班级如果培养出一批好的班干部队伍，那班主任就省很多心了。关键在选拔和培训上，这就需要班主任通过开班会、通过开展活动去发现人才，通过调查了解，找到几位学习优秀、品行良好，在班级得到大家认可的同学，去组建班委会，对学生班干进行培训，明确各班干的职责，指导他们开展班级工作；根据实地观察和学生意见，再重点选两名作为重点班干培养，由他们负责班级的日常事务，协助班主任和其他教师做好班级工作，只要有班主任老师的支持和实践指导，得力的班干部队伍会很快成型的。所以培训是很重要的，需要班主任的付出的。同时级部协助班主任培训，主要通过让班干部直接参与级部管理来培训。即在下学期开学初，让班干部参加级部班主任例会，其次每月初，各班在班委的组织下通过集体讨论决定进行“单项先进集体”的申报与评比，这个月本班要申报的项目，由本班学生代表签好名，提出具体要求，由此作为本班共同奋斗的目标。假如在本月某一单项没有被评为示范班，班主任就负责动员学生在下一个月继续申报，因为这说明学生在这一方面还存在不足，通过不断地反复，来不断改正学生在行为上的不足，同时激发学生的集体荣誉感。也让班干部在参与具体实践的事务中发掘潜能，完善自我。
进步之星发言稿
亲爱的爸爸妈妈们、敬爱的老师：
上午好!
今天能代表获得“进步之星”的同学来发言，我感到很高兴。自从来到盐池县第三小学 上学，在老师的关心和教育下，在小伙伴们的帮助下，我学到了许多东西。
紧张的期中考试已经结束了，我的心情非常激动，虽然我取得了令人满意的成绩 ，但是这次成绩 的取得，离不开一切帮助过我的人。在这里，我要感谢细心呵护我的父母，感谢淳淳教导我的老师，感谢默默关爱我的同学们，是你们给了我信心和力量。我觉得，作为一名小学生，要想提高学习 成绩，必须做到课前认真预习、课上认真听讲、课后认真完成老师布置的作业。并利用空余时间，多看一些对我们有益的课外书籍。
学校是我们的第二个家，我们每天都要在这个“家”中学习，身边最熟悉的莫过于老师和同学了。因此我们还要做到，在学校尊敬师长，团结同学，相互帮助。在家中，做到尊敬长辈，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。
虽然，这次我被评为班级 的“进步之星”，但是，我身边还有许多同学表现得都很优秀，他们的身上有许多闪光点，值得我去学习。我将以这次荣誉，为新的起点，和同学们一起努力，使自己在各方面都能取得更大的进步!
谢谢大家!
进步之星发言稿
老师们，同学们：
大家好，我是xx班的xxx这次我被评为进步之星，不光是我自己的努力，还要感谢我的老师和同学。
老师告诉我：少壮不努力，老大徒伤悲。听了这句话，我深受启发，决定努力学习，考出好成绩。
孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。
每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。初中是人生的转折点。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上大显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
若是连学都不想学，好逸恶劳，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏更待何时？人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
就是这个道理。同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！我的演讲完毕，谢谢大家。
进步之星发言稿
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！我叫秦 xx，是三年级 x 班活泼而又阳光的男孩。我爱好广泛，绘画很好， 棋艺不差，喜欢读书，爱好写作。每年学校组织的“语文数学小能手”竞赛都获得优胜奖。年 年被评为“全面发展星”，学习成绩在班级一直名列前茅。曾荣获“金星少年”、“文明小标兵”、 “孝亲敬老小模范”、“优秀班干部”、“感动班级之星”等荣誉称号，参加学校的第一届“吉尼斯 数学大赛”荣获冠军。
在父母的眼里，我是一个懂事的好孩子,从来不乱花钱.经常帮父母做家务，每当周日 的时候，为了减轻妈妈的一些负担，我就会帮助妈妈洗衣服，打扫卫生。虽然累得满头大汗， 但心里乐得像开了花似的。在生活中遇到有困难的人，我也会积极的帮助。在公交车上遇到 老弱病残者，我更会主动让座.....
作为年级的大队委，我积极执勤，认真检查;作为班级的副班长，我刻苦学习，团结同 学，热爱集体，尊敬师长，以身作则，严格要求自己。作为班里的学习委员，我是老师的得 力助手。为了不耽误老师批改作业，为了不耽误同学们写作业，我总是及时收发。当发现本 子有折角时，我会用心整理好。我的这一行为感动了同学们。在老师的眼里，我是一个成绩 优秀，全面提升的好学生；在同学们的眼里，我是一个堪称榜样的好同学。
一、 培养学生良好的行为习惯俗语说：“校园是我家，文明靠大家”，也就是说文明要从我做起，从现在做起，我们都 是学校的主人，有时，轻轻捡起别人不小心弄掉的笔，有时因踩了别人，说一声对不起，又 有时，因冒犯了老师的诚心而道歉，这就是文明在传播。
二、 制定明确的班规人们常说，无规矩不成方圆，让大家知道什么能做，什么不能做，做什么奖励，做什么 惩罚。同时还要和班主任一起观察、监督，每周一小结，每月一总结，最后，做到老师在与 不在一个样。
三、 形成公平竞争应该以身作责，带领同学们互帮互助，在学习方面你追我赶，永争一流，让每一位学生， 放射出闪耀的光芒。
让我们的笑容在这里纵情绽放，让我们的梦想在这里延伸。
进步之星发言稿
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！我叫秦xx，是三年级x班活泼而又阳光的男孩。我爱好广泛，绘画很好，棋艺不差，喜欢读书，爱好写作。每年学校组织的“语文数学小能手”竞赛都获得优胜奖。年年被评为“全面发展星”，学习成绩在班级一直名列前茅。曾荣获“金星少年”、“文明小标兵”、“孝亲敬老小模范”、“优秀班干部”、“感动班级之星”等荣誉称号，参加学校的第一届“吉尼斯数学大赛”荣获冠军。
在父母的眼里，我是一个懂事的好孩子,从来不乱花钱.经常帮父母做家务，每当周日的时候，为了减轻妈妈的一些负担，我就会帮助妈妈洗衣服，打扫卫生。虽然累得满头大汗，但心里乐得像开了花似的。在生活中遇到有困难的人，我也会积极的帮助。在公交车上遇到老弱病残者，我更会主动让座.....
作为年级的大队委，我积极执勤，认真检查;作为班级的副班长，我刻苦学习，团结同学，热爱集体，尊敬师长，以身作则，严格要求自己。作为班里的学习委员，我是老师的得力助手。为了不耽误老师批改作业，为了不耽误同学们写作业，我总是及时收发。当发现本子有折角时，我会用心整理好。我的这一行为感动了同学们。在老师的眼里，我是一个成绩优秀，全面提升的好学生；在同学们的眼里，我是一个堪称榜样的好同学。
一、培养学生良好的行为习惯俗语说：“校园是我家，文明靠大家”，也就是说文明要从我做起，从现在做起，我们都是学校的主人，有时，轻轻捡起别人不小心弄掉的笔，有时因踩了别人，说一声对不起，又有时，因冒犯了老师的诚心而道歉，这就是文明在传播。
二、制定明确的班规人们常说，无规矩不成方圆，让大家知道什么能做，什么不能做，做什么奖励，做什么惩罚。同时还要和班主任一起观察、监督，每周一小结，每月一总结，最后，做到老师在与不在一个样。
三、形成公平竞争应该以身作责，带领同学们互帮互助，在学习方面你追我赶，永争一流，让每一位学生，放射出闪耀的光芒。
让我们的笑容在这里纵情绽放，让我们的梦想在这里延伸。
德育发言稿
各位尊敬的领导和校长们：
大家好！本人xxx，来自城北乡的一所村级完歇—黄鹤小学，小学德育工作发言稿。非常荣幸，今天有机会能够在这里与大家研讨德育工作。首先得感谢上级领导对我的厚爱，让我代表乡村学校德育导师代表向大家作德育工作汇报，给了我一个向大家学习的机会。为此，我为黄鹤小学的德育工作和个人观念作以下汇报：
首先，学校德育工作是一项抽象的工作，它不是一项显而易见的工作。不像平时盖一座大楼那样，不像教师们上一堂课或写一个教案那样，可以触摸的到，可以看得的见的工作。只有您深入整个学校的氛围，才能真真切切的感受得到它的存在，感受得到它的重要性。
其次，学校德育工作的量非常大，且很杂、很乱。做好德育工作，会发现它是个无底洞，你永远也做不完，永远也做不美丽。时间长了会让人失去耐性，会激不起工作兴趣，让人乏味。
再次，学校德育工作的好坏，无法去总结它，无法用支言片语表述它，只有用漫长的时间来体现那一代人的品质。
最后，黄鹤小学地处马路的尽头，是个经济落后、交通信息闭塞、思想观念陈旧的地方。地方不大，却是个赌民横溢的地方，这地方，学校的对面，没有晴天与雨天，没有白天与黑夜，麻将声、赌博声不断，声声传入校园的每一个角落。再说，村里赌民横溢，影响的是一代代的孩子。家长们在赌博是，手气不旺，会叫自己的孩子给他摸牌、掷骰子，来改变自己的手风。学校里已有一部分学生已经掌握了相当的赌博技术，他们才十来岁呢！当孩子们之间有摩擦时，家长们往往是这样教育的：在学校里，你自己先不要动他们，如果他们先动你，你也就不用怕，爸爸会出医药费的。家长们如此的教育、社会如此的教育，与学校地教育相背道而弛。给学校的德育工作带来巨大的困难，让学校地教育无比的困惑。
学校的德育工作自始至终都存在者，都在努力的做着。然而德育导师制的实施却是从2006年3月份才开始，又可以说是该项工作初级阶段。所以学校根据实际情况，制定了符合学校特色的德育导师制实施计划和方案，并赋予实施。
1、健全学校德育管理系统。
进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。校长负责制。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
2、明确责任，调动每位德育工作者的积极性。
发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有一定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的积极性。
一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干。为调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责、德育导师工作职责、考核细则，对德育导师工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，队伍稳定。
二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。爱国主义教育是德育的主旋律，各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的，这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力，能给学生深刻的影响，形成强大的内化力量。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。
三是调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用，特别是在营造校园育人环境方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施。学校制定了有关服务育人的职责和制度，期末评价将成绩显著的同志评为巴蜀好职工，进行奖励。学校在德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。
阅读之星发言稿
各位同学、各位老师：
大家好！
我是四（6）班的xxx，今年10岁。今年我被我们班同学和老师推选为学校的“阅读之星”候选人，并被学校推选为昆山市“阅读之星”候选人，我感到非常荣幸，也谢谢大家对我的信任。我从小热爱阅读，就从小时候说起吧。
三岁时，妈妈给我买了生字卡片，识字挂图，每天睡前半小时，我和妈妈一起读书认字。慢慢的我认识的字越来越多，在中班时我就可以独立阅读了，我再也不用缠着妈妈给我读故事了，妈妈终于“解放”了。我还记得，幼儿园的老师有时上课给我们讲故事讲累了，就让我照着书本接着讲下去。有一次轮到我进行国旗下讲话，我不用将讲话内容背出来，我就拿着老师给我的发言稿念一下。我觉得，早认字可真好。
说实话，在认字方面，我也曾闹过不少笑话。比如小时候我回老家，一个牌子上写着“小明羊肉”，我脱口而出“小明羊网”！那个“肉”字和“网”字确实很相像，结果爸爸肚子都笑痛了。爸爸去加油站加油，我看到“中国石化”这几个字，硬是说它是“中国石他”。我在一本书上看到“绰号”这个词，就和妈妈说：“我们班有些同学给别人起‘掉号’”。妈妈去超市买了些东西，我说：“你真是‘奢移’”啊，其实这个词该念“奢侈”。哎，从此这些话就成了爸爸妈妈的笑料，我也在不断闹笑话中学会了越来越多的新词。
我喜欢读历史、科学类的书籍，也喜欢读小说和散文等文艺类的书籍，对此有人说我是“杂书性动物”。历史，可以让人了解过去那美丽的时光，增长见识；科学，为我们打开一扇神奇的知识大门；小说，情节跌宕起伏，引人入胜；散文，文笔优美，读了让人心情愉快。阅读可以让我更好的消磨时间，比如和父母去饭店喝喜酒，一个人在家的时候，睡觉前的半小时，没有玩伴的情况下，我都会带上一本书。看书的时候，时间就像鬼一样溜走了。我经常一看就是两小时或三小时，最高看书时间竟有五小时，连我自己也觉得不可思议。
我喜欢阅读，是受了爸爸妈妈的影响。爸爸妈妈都是中学老师，家里的书柜占了一整面墙，柜里放满了他们的书，爸爸的书大都是些历史、政治、经济类的，妈妈的书大部分是小说诗歌等文艺性书籍。妈妈说，要想让孩子喜欢读书，家长首先要喜欢读书，爸爸妈妈给我做了最好的示范。吃过晚饭，我们一家人呆在书房里，人手一本书，享受悠闲的阅读时光。每次我在学习上取得一些好成绩，妈妈对我的奖励永远是——买书，买各种各样的好书。
喜欢阅读，还得学会运用，否则就是茶壶里煮饺子——倒不出，或者说是“两脚书橱”。我的读书成果还挺多，我发表了8篇作文，一篇发表在《童话王国》杂志上，一篇发表在《新作文》上，两篇发表在《昆山日报》上，另外还有4篇发表在学校网站上。今年的“春蕾杯”征文，我还有幸获得了校一等奖。妈妈是初中语文老师，她常和我说：“写作文，老师只能教些技巧给你，那是作文的骨架，至于作文的语言，也就是作文的血肉，只能通过大量的课外阅读自己积累感悟，才能形成。”我觉得这话很有道理。
英国作家培根在《论读书》一文中写到：“读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。”同学们，就让我们养成终生阅读的好习惯，用读书消遣，用读书充实，用读书增长才干，人人争做“阅读之星”！
谢谢大家！