最新基地读后感(通用7篇)

当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

基地读后感篇一

基地读后感篇二

中国是一个历史悠久的国家，信仰也是中国文化的重要组成部分。自古以来，信仰就是中华民族的心灵支柱。随着社会的不断发展，人们对信仰的追求不仅局限于宗教范畴，还包括各种信仰形式。个人生活中，信仰给人带来了心灵上的安慰和安稳，使得人们有更积极的心态去面对生活中的各种困难。

第二段：信仰的意义

信仰代表着人们的精神追求和心灵信仰。信仰来源于对人生的看法，对自身价值和社会价值的认知。信仰是人的一种精神寄托，它来源于人的内心，努力让人们找到生命的意义，让人们在生活中能够保持积极性。

信仰能够帮助人们在世界上寻找属于自己的位置，让人们找到自己的目标，从而更清晰地了解自己的人生路程。通过信仰，人们能够认识自己的本质，了解生命的真谛，从而使人生更加充实、自信和满足。

第三段：电影《信者》的看后感

电影《信者》刻画了一个信仰故事。影片通过讲述主角中村的故事，展现了点滴的生命的修改与改变。故事发生在二战之后，中村回到日本之后因为对国家感到失望而找到了基督教信仰。在信仰的召唤下，他走遍了全日本，身处田野、山林、河边等各种场景中，在求救中不断地助人。最后，他成为了日本著名的牧师，终身致力于传教事业。

《信者》观后感，给我们的启示是，信仰是一个长久的过程，也是一个关于人生的探索。它不仅仅代表了荣耀和胜利，更重要的是逼迫自己在任何时候都要追求自己心中理想的人生。此外，信仰能够让人们的言行举止更有规律和节奏。这种规律不仅体现在他们作为社会成员的角色上，也体现在他们的日常生活上。信仰是礼仪的核心，是人类情感的表现形式，是那种文化共同体的存在。

第四段：信仰和生活的关系

信仰和生活是紧密关联的。信仰能够让人们更加坚定地走向自己的梦想和理想，引导他们在日常生活中充分地发挥自己的人生价值。信仰还能让人们更快地走出人生的阴影，在困境中保持内心平和和积极。

信仰还能让人们更加保持亲密和团结，建立并维持一种良好的家庭关系和社会关系。这也解释了为什么有很多人在面对人生的转折点时，会选择转向信仰，获得心理的安慰和支持。

第五段：结论

信仰是我们人生中必不可少的一部分。通过影视作品、文学作品以及信仰教育等形式，我们能够更好地认知自己的信仰，更加深入地探寻生命的意义和价值，找到自己的人生宿命。我们应该坚持信仰，通过坚定的信仰，积极面对各种挑战和困难，在理想与现实之间不断调和，实现人生价值的最大化。因此，我认为信仰将是带领我走完人生旅途中最坚定而可靠的支柱。

基地读后感篇三

榜样，古往今来都是人们学习的对象，他们的精神和行为激励着千千万万的人们追求更好的自己。电影《榜样》是一部精彩的作品，通过展现一个普通人在困境中如何奋发向前的故事，让人们更加深入地体会到了榜样的力量。观看此片，让我深受感动，也颇有些心得和体会。

首先，榜样可以带给我们无穷的激励。电影中主人公小明是一个贫穷的农村少年，家境困难，却从小就立下志向要改变自己的命运。在电影中，小明面对父亲的病情和家庭的贫困，他不退缩也不放弃，始终保持着积极向上的态度。这样的坚持和努力让我非常敬佩，也让我明白了只有坚持才能取得辉煌的成就。小明的行为激励着我，让我明白了只要心怀梦想，勇敢向前，就一定能够克服一切困难。

其次，榜样可以教会我们正确的价值观和道德观。在电影中，小明的母亲因生病无法工作，他不仅要承担起家庭的责任，还要照顾弟弟妹妹，面对生活的压力和困难，小明并没有选择走上邪路，而是坚守着自己的原则，选择了通过勤奋努力来改变自己的命运。这种坚守和正直的品质让我非常感动，也让我明白了只有守住自己的底线，才能在人生道路上走得更加稳定和光明。

再次，榜样可以点亮我们心中的火花。小明的榜样行为让我意识到，每个人都有自己的潜能，并且只要踏实努力，就能够实现自己的理想和目标。在电影中，小明经过不懈的努力考上了大学，凭借着自己的才华和努力，最终取得了优异的成绩。这个看似普通的故事却鼓舞人心，让我明白了成功需要付出艰辛的努力，也让我更加坚信只要心怀梦想，努力奋斗，就一定能够创造属于自己的奇迹。

最后，榜样可以提升我们的人生追求。电影中的小明虽然出身贫寒，但他始终保持着对知识的渴望和对进步的追求。他通过自学报考大学，最终成为一个优秀的律师。小明的励志事迹让我明白，只有追求更高的目标，才能够在人生的道路上走得更加充实和有意义。观看电影《榜样》让我明白了自己需要立下远大的目标，并且要持续不断地努力奋斗，才能够成为一个对社会有所贡献的人。

总而言之，电影《榜样》通过展现一个普通人的奋斗历程，让人们看到了榜样的力量。观看此片之后，我深受感动，也颇有些心得和体会。榜样的存在不仅可以带给我们激励，教会我们价值观和道德观，点亮我们心中的火花，还可以提升我们的人生追求。在未来的日子里，我将以小明为榜样，坚定信念，勇往直前，不断超越自己，努力成为一个对社会有所贡献的人。

基地读后感篇四

我们听课的十多位音乐教师首先被该校设置先进齐全的音乐教室所吸引。前墙上悬挂着一幅 较大的投影屏幕，右侧是多媒体电脑操作平台，四周墙体上安置着环绕音响，艺术吊顶和侧墙安装了吸音设施，教室*后部分是三层的绒面两用台阶，教室中部是56张比较宽大的学生座椅。

本文为一时有感而发，仅仅是为准备进行探究性课程的音乐教师们提供一点参考资料，论证 多有不周。同时，感谢为我们提供这次探究性音乐课的上海进才北校和张开奕老师，是因为她的无私奉献和付出，才有了本站今天的话题。

基地读后感篇五

这天，我们在学校里用两节语文课的时光，欣赏一个皇家园林“一生”的纪录片，看后，我们有许多话语想与众议论。

圆明园由康熙、雍正、和乾隆精心设计，着手打造，用151年的时光建造一个好比人间仙境，漂亮精美，无法用语言形容的圆明园。并藏有超多奇珍异宝。圆明园内有数不尽的宫殿和令人陶醉的景点。乾隆皇帝认为圆明园十分不起，不论外表，和建筑所蕴含的含义都别有一番风味。

这样的好景不长，1860年，英法联军入侵中国，清军也在大力抵抗。但是，英法联军仅有三千人，用先进的武器把超过三万名的用鸟枪和腰刀抵抗清军统统杀死，让我感到无比的痛惜。我同时也十分愤怒，中国拥有人力物力，拥有许多资源，就是没有好好地利用起来。庞大的没有优秀的武器和高超的武技，最终只能全军覆没。更何况国家拥有着英式，但又未曾批量生产，给清军使用。令我最气愤的，就是乾隆对科学的厌恶，甚至认为科学是玩物丧志。一个国家的统治者不认同科学，那么，国家的强大又从何谈起？就是因为大清帝国的落后，才使得英法联军得逞。

乾隆皇帝实在是对外国太敏感，只想靠自我的实力走下去。合作能够促进国家的文化发展，科学技术发展，还能够使两国更加解对方，并对对方更加友好，能持续和平。相反，乾隆皇帝对他国的不认同，让英军难以完成女王使命，才用武力侵入中国。对于咸丰，他实在是个败家子，享受皇帝所拥有的豪华生活，但又不治理国家，在危机爆发之时，也不想办法，只顾着逃难。因为这样的皇帝，在危机关头，我们只有饱受折磨。一个国家礼貌的落后，和不做事的统治者，加起来就是一场不可言喻的灾难。

我对英法联军是十分痛恨，这庞大的用机枪无情地夺走三万多人的生命，又侵入圆明园，能够抢的东西都被士兵们抢光，拿不走的就任意破坏。几千声打破玻璃瓷器声在同一秒同时发出，这样的情景也持续许久，这多年前的精美艺术品在瞬间就变成碎陶瓷块儿，当今谁也不明白这曾是价值连城的艺术品，谁也不明白破坏它们的人是谁。这些还不算什么，英法联军还有条不紊地把火把统统投向圆明园，使圆明园在几分钟内便燃起熊熊大火，三天三夜的时光里火带着圆明园和三百名官女一齐离开我们。英法联军却带着胜利的笑容。这群人从此让令人神往是圆明园永远的离开我们。我的心头充满着愤怒的气，久久不能平息。

简单的说，一样好东西突然失去，你只会痛心。法国作家雨果以前说过：“在地球上某个地方，以前有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园……一天，有两个强盗走进圆明园，两个胜利者毁灭圆明园……在历史面前，这两个强盗分别叫英法西和英格兰。”

基地读后感篇六

一个自始至终不知姓名的学生：

在我短短的十四年的生命中，这是最糟糕的一次暑假，街头日记观后感。一切从一通电话开始。我妈妈哭着，哀求着：请求多宽容几天，好像她在喘着最后一口气。她紧紧的抱着我，眼泪不停地流，他的眼泪像子弹一样打着我的衣服。告诉我，我们已经无家可归了。他不断地向我说抱歉。我知道我已经没家了。我应该在圣诞节的时候，要求便宜一点的礼物。在被驱逐的那天早晨，我被一声粗鲁的敲门声惊醒。警长在哪里执行他的工作。我仰望天空，等待事情的到来。我妈妈没有家庭可以依靠，也没有收入。都没有家了，还要来上学或拿好成绩干什么？公车停在了学校前面，我觉得想吐。我穿着去年的衣服、鞋子，没有剪头发。我一直在想会被取笑，然而，我被那么多的朋友问好，还有英语班的学生。这触动了我，格罗威女士，我去年的疯狂英语教师，是我唯一拥有希望的老师。与朋友们谈去年的英语课和我们校外旅行，我开始觉得好多了，观后感《街头日记观后感》。我收到我的课程表的第一个老师是203班的格鲁威女士，我走进教室，感觉……，生活中所有问题都不在那么重要了，我回家了。i am home！

从这篇日记我们可以看到，这是一群怎样的孩子。他们生活在社会的底层，每天都在暴力中长大，能否顺利活过一天都不知道。种族歧视、帮派斗争、无人信任，他们的感叹就是“学校就是社会也是监狱”，学习正如这个学生所感受到的那样，学习好又能怎样呢？他们放纵自己，打架、斗殴，谋杀，枪声不断，学习完全是一件无足轻重的事情。

文章的最后，或者影片的最后，203已经成为孩子们心中的家。他们不再相互仇视，多了份宽容，多了更多的信任、了解，亲如一家。这一转变，就是依赖一个他们心目中的“妈”—————格鲁威尔小姐。

格鲁威女士从一个理想主义的教师接手这样一群孩子开始，许是理想的信念的作用，并没有放弃他们，而是从理想回归现实，观察他们，倾听他们，了解他们，最终找到了一把打开他们心门的的钥匙————日记，这也是唯一可以拯救他们的方法。这也是片名的由来。

故事如果不是强调这是真人真事改编的，我都有些不相信，这样一群孩子可以改变！，这也一透视出自己对这样的一群人内心的主观想法。如果让自己去教这样的孩子，估计我会和那个教三年级的老师差不多，对这样的孩子是一种默然，甚至会是厌恶。

面对现实，我更多的可能去抱怨社会，抱怨制度。现在想来，最该抱怨的就是自己，在自己力所能及的范围内，自己又作了什么呢？教授知识不是教育的全部，很重要的一部分应当是“育人”，赋予孩子们生活的希望，创造的愿望。

基地读后感篇七

信者观是一部探讨信仰与宗教的纪录片，经历了导演艰辛的拍摄和剪辑后，于2018年正式上映。本片围绕着不同宗教信仰者的生活和对宗教信仰的思考和探究，深入揭示了宗教信仰背后的无穷深意，让观众深受启迪，收获颇丰。下面，我将分享我的心得和体会。

第一段，深入探究宗教信仰的内涵

宗教信仰是指人在面对自然环境以及自身命运不可抗拒的时候，信仰或求助任何能够支撑自己前进的精神力量。《信者观》通过深度采访不同宗教信仰者，并记录他们的日常生活、信仰仪式、对生命意义的思考，观众可以看到不同文化背景下的宗教信仰有怎样的不同表现形式，如佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等等，这正是这部纪录片的魅力之一。对我而言，在《信者观》中感受到的最深刻的就是信仰维系着人与精神世界的联系，正是这种信仰和感悟，让信仰者在面对困难和逆境时，能够稳步前行。

第二段，宗教信仰的人与人之间的精神互动

宗教信仰更不仅止于个人的信念，还联系着人与人之间的交往和精神互动。纪录片通过讲述信仰者的故事，深入探究信仰给人类带来的精神力量。观众可以看到不同信仰者同心协力，共同完成宗教仪式，又或者在面对自然灾害时，众信仰者互相帮助，形成了一道浩浩荡荡的生命之光。这种种令人动容的场景深深感染着每一位观众，让我们对人类社会相信，宗教信仰不仅摆脱了原始的迷信，信仰本身也越来越强调“和谐”、“互助”和“包容”。

第三段， 宗教信仰和道德伦理的关系

宗教信仰和道德伦理的关系一直备受关注，《信者观》借此也带给我们一些深入思考。无论是天主教主教在慈爱节前夕为贫困儿童送去食品和纪念品，还是伊斯兰教徒在无家可归者救助中的勇气和责任，《信者观》中提供的案例无不体现着信仰和道德伦理的紧密关系。宗教信仰不仅是人类探寻道德伦理的方法之一，信仰也在实践中推动着道德伦理的发展。不同宗教对于道德的评价和判断有着不同的侧重点，但在现代社会中，各个宗教信仰之间已经迎来了更加平等和交流的时代。

第四段， 宗教的存在对人生的启示

对个体而言，宗教信仰的意义可能还表现在对人生的启示方面。信仰是人在智慧与经验的积累中对自身命运和生命意义的思考。从“魂归故里”、生命轮回到“天堂地狱”等之类的宗教观念，人类集体在控制命运的同时，也在不断给予自己精神上的安慰和宽慰。颜如晶导演在对佛教修行者采访时提到了，佛教信仰的核心是对个人内心的调节，以达到内心的平和与自我实现。这被视为佛教信仰的最重要体验，也是信仰体系中非常重要的一部分。原本会被人们认为是“神秘”的教义，现在也日益为人所认可。

第五段， 宗教是构建共同价值观的基础

在当今社会，人们的生活虽然有丰富的物质享受，但在精神上却更多需要一些东西来支撑。在这样背景下，《信者观》为我们带来的重要启示，就是宗教信仰正在逐渐成为人们建立共同价值观的基础。宗教信仰并不一定要坚信某个宗派或某位教主，但在宗教信仰中人们会发现共同点，因此信仰者往往会将宗教观念投射到公益事业、与人类和平相处以及遵循伦理公正之类在社会中的重要事物上。确保宗教信仰者以一种平等和相互尊重的方式参与到社会和谐中去，是宗教信仰对于人类社会的溢出贡献。

总之，《信者观》这部纪录片不仅表现出不同宗教信仰之间的独特性，同时也表达了人类自古至今与精神世界的联系。信仰与科学的结合，信仰与社会的共生等都值得我们在人类精神进化的过程中重视。这部纪录片不仅是对信仰进行准确的叙述，也是对关于如何不断探寻生命的重要经验呈现的深刻诠释。正因如此，《信者观》让我们知道宗教信仰是一个人世界观不可或缺的一个重要组成部分，是人类精神上的一种寄托。