写一篇优秀作文要做到内容充实、论述透彻，给人以思考和启发。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，供大家参考学习。
我不再马虎六年级作文
我是一个马虎超人，东西丢三落四，错题一萝筐，总之我就是个“无敌”的马虎大超人。
“丁零零”，我随着尖锐而刺耳的铃声进了教室。老师问：“今天还会有落网之鱼吗？”有，我一个人小声嘀咕着，原来呀是我的高算本掉家里了，老师站在我的面前说：“你的高算本呢？”
我－我－没带，什么？老师的脸瞬间阴暗下来。我顿时呆住了，一脸的羞愧。天哪！怎么会成这样？我后悔莫及。我下定决心从这一刻起，我要把这马虎的毛病扔到那茫茫的大海中，把仔细无时无刻地留在我的身边。
仔细仔细，做事情一定要细心，不然等待我的后果会可想而知呀！我一遍遍的告诫自己。要是长大后当了一名工程师，算多或算少一个小数点，后果便不堪设想，有些时候甚至会掉了自己的小命。妈妈这句话常常在我的耳边响起，做事情一定要仔细，要一丝不苟，认认真真。
如今，我一定要改掉这马虎的坏毛病，做事情要认真，绝不东掉一点，西掉一些。
仔细虽然很难获得，但是我要一步步去接近它，触摸它，哪怕只能获得一点点。
我不再马虎六年级作文
人，有时候需要突破自己。面对欺负弱小、不公*、公正的事时，需要有更多人站出来维护正义。
我发现到了五年级，班上的调皮男生总爱欺负个别害羞、胆小的女生，常常结伙搞恶作剧，捉弄她们。而受欺负的女生，常常只能忍气吞声。
学农的某一天，那些男生又起哄抢走了一个女生装植物的花盆，笑闹着把盆当足球在他们脚下传来传去。那个可怜的女生只能低着头，把帽檐拉的低低的，一个人在掉眼泪。
以往，我看见男生们这样时，虽然于心不忍，可害怕那群男生把矛头指向我，只能装作没看见。可这次，我觉得不能再忍了，一昧地宽容只能助长男生们的气焰。
我不由攥紧拳头，冲了出去，那一刻，我不再胆怯。我大步向前，灵机一动，想起了背包上挂着的那个毛绒绒的小猴子，男生们都很喜欢它，我立刻叫了那个脚下正在传花盆的男生的名字，然后问：“快帮我看看，我背包上的小猴子是不是掉了呀？”趁他转身低头看时，我赶紧脚下一勾，把花盆勾了回来。然后，飞快地跑走，把花盆赶紧递给了那个女生。“给”，我说，“下次他们再欺负你，一定要告诉老师！”“嗯，谢谢你！”她轻声说。
这时，男生们还想来抢，我挡在她身前，生气地大声呵斥：“你们恃强凌弱，这么多人欺负一个女生，有意思吗！”男生们显然被吓了一跳，悻悻地退了回去。
这一次，我不再胆怯，而是勇敢地挺身而出，做了一件正确的事情！
我不再马虎六年级作文
时间如梭，光阴似箭。转眼间我已经度过了十一个春秋，学到了不少的文化知识，也学到许多本领。但是，我有一个致命的缺点——马虎大意。
你可别小看“马虎”这两个字，它可是很害人的哦。尤其在做数学作业的时候，我常会把“7”写得像“1”把“0”写成“6”。更可怕的是，当我把草稿上的数字写到卷子上时，居然会把它们交换位子！还有更严重的呢——考试的时候竟然漏题！为此没有少挨骂。
“分，分，学生的命根”我经常为此被老师扣分，马虎的危害可真不小。所以我要痛改前非——和马虎大意说拜拜！那就从做数学作业开始吧。
我先用“孙悟空的火眼金睛”仔细地看了一遍题目，确认没有“陷阱”后，才开始用“360°”的高度警惕开始打草稿，觉得确实没有问题时才誊在作业本上。
做完了数学作业，我长吁了一口气。心想，这下可不会有错了。正当我得意时，突然发现我的老毛病又犯了——漏写了单位名称。呵呵，看来要改掉马虎大意的毛病可真不容易呢！
我不再马虎六年级作文
要想学习成绩好，就必须努力认真；要想得到启示，就必须仔细观察；要想创造成就，就必须竭尽全力。要想不马虎，就必须做到一心一意，培养专心致至的兴趣……通过一件事，我再也不马虎了。
数学考试时，我放松身心，边玩边写，有时还发出怪声。看到最后一题，我苦思冥想，在验抄纸上画了半天图形也没研究出来。我急得像热锅上的蚂蚁，可最后，我还是没想出来......
“发卷子啦”，一阵阵的长音刺入到我耳边，我的心怦怦直跳，我担心我的成绩很差，就在座位上一动也不动。同学把试卷放在我面前时，我心中的石头才落下了地。
忽然，一道题映入我的眼帘，这道题的第二问我竟然没写。我大惊失色，悲壮的诉说这几分之苦。我的马虎让我把这五分远远地甩在了后面，没有再见之日。
回到家，妈妈问我考的怎么样，我只说了句还好，就进屋了。在屋中，我向窗外看去，窗外是白茫茫的一片，没有月色，没有星光。
吃饭时，我和妈妈都不吭声，过了好一会儿，妈妈才说：“做事要专心致志，不要分心，要认真，不能马虎”。我听了这句话后，顿时开朗起来，脸上有了笑容。窗外的天空像是明白了什么，立刻就把白云喊过来变成一个笑脸。望着窗外的笑脸，妈妈也情不自禁的笑了出来。
从此，我不再马虎，我做什么事都很认真。在下次的考试中争取取得优异成绩。
夜空，蓝的深邃，星光，亮的迷人。在这弥漫着紫丁花气息的夜空下，我明白了许多许多......
六年级作文:不再马虎
噩梦般的上课铃响起，随之而来的是枯燥乏味的语文课。
说实话，我对语文从未产生任何好感。面对密密麻麻的家庭作业，也不过只是一股脑儿将题目里的空格写满，来应对第二天小组长的检查。
在马马虎虎中度过半个学期的我，期中考试语文居然考了九十八的超高分，就连身为当事人的我也感到一脸疑惑。
在之后的半个学期，我变本加厉，语文课要么就坐在原地发呆，要么就在位置上玩弄文具，要么就看看窗外的风景。我开小差虽然不会像问题学生那般闹出各种大动静，该记的笔记还会记一点，可现在看来，不过是当时自欺地以为自己有在好好学习罢了。
不止是我，那段时间班级里很多同学的学习状态都很差，老师经常一进教室就厉声呵斥我们。大多数人也包括我都只是当作耳旁风。
结果当然是我们自作自受。
紧张的期末考结束了，满怀信心走出考场的我们，丝毫没有意识到事情的严重性。
成绩下来了，其它三科的分数还算正常，甚至可以说挺好的，而那之前让我引以为傲的语文只考了八十多分，与期中考刚好掉了个个儿的分数在这一刻永远印在了我的脑海中。走出教室时，树上的鸟儿不叫了，天空被乌云遮盖住了，世界仿佛一下子安静了。我听到的只有沉重的脚步声，感受到的只有渐渐湿润的眼眶以及冰冷的卷子。
于是，之后那几天，我近乎都在沉思。吃饭时对着窗外沉思，看电视时对着双手遐想，睡觉时对着无尽的黑暗反省。
老师曾在课堂上说过的那些被我当作耳旁风的话语此刻清晰地在脑海里浮现。“进步在不知不觉中，退步更是如此！”原来，我在不知不觉中已经退到原点了吗？一时的马虎会造成一时的失败，相应的，一世的马虎会造成一世的失败与遗憾。
想到这里，我羞愧不已。我再不能马虎了，我会将之前失去的一一挽回。
我不再马虎六年级作文
“认真”这个词是我们经常听到的，但认真指的是什么？不同的人有不同的看法，在我看来，认真是一种学习的状态，态度和习惯。
作为一名学生，“认真”首先体现的是学习的一种“状态”。上课时，如果我们走神了，就会错过老师讲授的许多知识，这样一来，课后布置的作业绝对也是无法高质量完成的。认真听课，对于我们来说，就是上课时需要时刻保持的一种“状态”，说起来虽然很简单，但是同学的干扰、睡眠的不足、教室外一些突然的声响……都有可能使我们分心，使“认真”的状态被打破。
同时，作为一名学生，“认真”还是一种我们对待学习的态度。每天我们离开校园后回到家，都会面对各科的作业，静下心来认真对待每一项作业的确很累！很多同学为了玩，大多对待作业都是敷衍了事。完成作业可能对于同学们来说不难，但是，做到“认真”二字却不是那么容易的。语文作业要做到字迹工整，数学作业做到格式整齐……这些看似简单的“认真”，却有许多同学做不到。对待学习的这种“认真”态度不仅仅是我们现在养成良好学习习惯的关键，更是为我们将来学习目标的达成打下坚实的`基础。
最后，对于一名学生来说，“认真”也是我们学习的一种“习惯”。
我们每天都会有不同的学习任务，但是由于时间的关系，或者身体疲劳等原因，往往我们都会给自己找一些借口，将学习任务一拖再拖。比如读书，我们计划每天需要阅读的页数就应该每天按时完成，不能因为一些小小的“借口”而放弃。认真对待每天的学习任务，我们才能拥有认真学习的习惯。
“认真”是我们学习中宝贵的财富，我们只有懂得了“认真”真正的涵义，才能去争取它、拥有它。
六年级作文:不再马虎
在我的世界里，“马虎”事件每时每刻都在上演着。因为马虎，我受到了爸爸妈妈的批评；因为马虎，我受到了老师的责罚。
马虎，是我的“致命伤”。
小学六年级时，一次数学课，老师给我们出了几道题，说：“这几道题并不难，要认真地做，仔细地检查。”题单发到了我手上。我打眼一看，真不怪老师说，真是太简单了，我一定得满分。我快速地做完，心想：就这几道题还用检查，真是浪费我时间。我匆忙地跑到老师身边：“老师，我做完了。”“你好好检查检查，你那马虎，全班都是数一数二的。”“不用了，我一定都做对了，这题也太没技术含量了。”“真不用？来，给我看看，你先回去吧！”
第二天数学课的课间，我正和几个同学聊得不亦乐乎，数学老师拿着我们的题单走了进来，站在讲台上目不转睛的盯着我，同学们吓得赶快回到自己的座位。
上课铃声响了，老师马上就说：“瞅你们做的这几道题吧，我还以为全班都能对呢，总有几个拆台的。你，给我站起来。”45度角的斜视。指的就是我，我顿时毛骨悚然，慢慢地站起来。
“谁跟我说一定全对的，那信心可是满满的。你知道你排多少吗？我教的两个班倒数第一。你这马虎，我得给你治治了，给我找100道题，一步一步地认真写出来，错1道就再找100道，坐下。”
我的脸感到发烫。接下来，老师列举了很多关于我马虎的事例，有力的告诫同学们，马虎给我们带来的危害。临下课，老师又对我说：“这次成绩我一定要亲自告诉你妈妈，咱什么时候考过这成绩，多光荣啊。”
这哪是数学课啊，就是我的个人批评会。
回到家，又被爸爸妈妈狠狠地批评了一顿。
以后，不仅试卷上再也没有那大大的圈了，而且，我做的每件事都仔细认真，还得到过老师、同学们的夸奖。老师，我要谢谢您。
我不再马虎六年级作文
随着年龄的增长，我这只长不大的小鸟也终于要自由自在的在蔚蓝的天空中翱翔！从一个懵懂的小女孩摇身一变，成为大家心中懂事、乖巧的大人了！
一天上午，妹妹突然说头很疼。因为我们家住在农村所以请医生到家里来治疗，医生让妹妹吊水，并嘱咐我在旁边看着，水完了就必须拔针，随后，医生离开了。马虎的我一个人玩，忘了妹妹的事，当时目光不经意间看到了水已经吊完了，妹妹的血被抽出来了，熟睡的她根本不知道，我顿时吓呆了，连忙拔下来，后来医生复诊说，幸亏发现的及时不然后果将不堪设想。我多么后悔、多么自责。下定决心改正这个坏毛病！大家都知道我下定决心要做的事，就一定要做成功，所以，结果不用我说了吧！以后，我不再马虎！噢！耶！
听了我的故事，你心动了吗？告诉你，心动不如行动，相信自己，你能行！
我不再是小马虎五年级作文
记得有一次爸爸妈妈不在家,到中午也还没回来，我可是饿得受不了了。于是，我就想自己去煮面条吃。我往锅里加了水后就去看电视去了，两三分钟以后，我发现水和以前一样，没有变化，这是怎么回事呢？原来我是忘记按开关键了。于是，我重新把键按下，不一会儿，水开了，我把面条放进去，不停地搅拌，三四分钟过后，煮好的面条出锅了。于是我忙加了一点油,味精和盐,于是我的面条就ok了。
正当我要品尝时，爸爸妈妈回来了。“乖女儿，让妈妈品尝一下好不好？”突然，妈妈把面条给吐了出来，心里正在自豪的我忙问：“妈妈，怎么了？”好甜啊，这是什么呀！”我大吃一惊，吃了一口也吐了出来，真的，好甜啊！妈妈问我：“你加的是什么啊？”我不好意思地说：“可能我把糖看成了盐，不好意思啊！”爸爸妈妈：“……”
低级错误。
自从经过上次那件事后，我以为自己再也不会犯那种低级错误，可是我没想到，有一天……。
那天我正在做作业，到了晚上我把作业做完了，正准备去玩，妈妈叫住我：“作业做完了吗？没做完别怪我没人性……”一边说，一边还做了个拳击的动作．“没事，早做完了。”说完，我就一溜烟，跑了，妈妈大声喊着：“一会儿我去检查……”可是，我早就跑远了。
晚上，妈妈来检查作业，我不以为然，每次都是全对，还检查什么？没想到，没想到妈妈很快就找出了好几道题，全都是那种低级错误，比如说：
35×3﹦95只。
45×1﹦1个。
还有。
35＋1＝35元。
35×7＝5。
全都是那种不应该错的题，我错了好多，不用说，我一定被妈妈暴k了一顿……到现在还痛呢！
第n次。
“快点，要迟到了！””纸杯忘记带了！”你的书！”钢笔……”
瞧，我这粗心的毛病！
文档为doc格式。
我不再娇气六年级作文
当你面对挫折时，是怎样做的呢?是胆小如鼠，还是勇于抗争，是重敌轻己，还是坚持到底?下面是本站小编为你带来的我不再娇气六年级。
作文。
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从小我就依偎在父母的怀抱中，在父母的呵护中成长，就像温室里的花朵，难以抵挡大自然中的狂风暴雨。可不知从什么时候起，我改掉了这个坏毛病。
这件事说来还得归功于我的奶奶。我的奶奶很瘦，但身体十分硬朗。
到了四年级我应该要骑自行车上学了，所以我就像父母提议。可是由于对我的宠爱，所以没有答应。“那五年级总可以了吧?”我问到。“不行。”妈妈镇定的话语否决了我的这一想法。“行。”这声音从我背后传来。“到底行不行?”奶奶一把把妈妈拉了过去，两人讨论了一番，妈妈只得不舍地说：“那好吧。”
可是我升入五年级是，妈妈又变卦了，说："你可以自己骑自行车，但得你自己买。”啊!这不是刁难我吗。再说，我的压岁钱早就被没收了呀!奶奶知道妈妈是心疼我，所以就自己做主，帮我买了一辆自行车。
拿到了这辆自行车。我开心极了。又一个麻烦出现在了我眼前——我不会骑呀。一贯娇气的我从未骑过自行车，这可怎么办啊!学吧，学吧!我的脑海里浮现出了这个想法。
开始学了，先由爸爸把车身扶住，然后我再上去骑。我的心情随着车身摇摇晃晃……一个星期以后，我终于学会了骑自行车。一个月以后，我的车技更为熟练了。我就开始试着自己上学了。出门前，妈妈千丁咛万嘱咐，可我只是随便应付了一下。
到了学校，我虽然累，但是很开心。因为我终于不再依靠父母上学了，可以不怕被别人说娇气了。
现在，我正在逐渐向着"自己事，自己做”的目标前进，争取不再娇气。
从小我就依偎在父母的怀抱中，在父母的呵护中成长，就像温室里的花朵，难以抵挡大自然中的狂风暴雨。可不知从什么时候起，我改掉了这个坏毛病。
这件事说来还得归功于我的奶奶。我的奶奶很瘦，但身体十分硬朗。
到了四年级我应该要骑自行车上学了，所以我就像父母提议。可是由于对我的宠爱，所以没有答应。“那五年级总可以了吧?”我问到。“不行。”妈妈镇定的话语否决了我的这一想法。“行。”这声音从我背后传来。“到底行不行?”奶奶一把把妈妈拉了过去，两人讨论了一番，妈妈只得不舍地说：“那好吧。”
可是我升入五年级是，妈妈又变卦了，说："你可以自己骑自行车，但得你自己买。”啊!这不是刁难我吗。再说，我的压岁钱早就被没收了呀!奶奶知道妈妈是心疼我，所以就自己做主，帮我买了一辆自行车。
拿到了这辆自行车。我开心极了。又一个麻烦出现在了我眼前——我不会骑呀。一贯娇气的我从未骑过自行车，这可怎么办啊!学吧，学吧!我的脑海里浮现出了这个想法。
开始学了，先由爸爸把车身扶住，然后我再上去骑。我的心情随着车身摇摇晃晃……一个星期以后，我终于学会了骑自行车。一个月以后，我的车技更为熟练了。我就开始试着自己上学了。出门前，妈妈千丁咛万嘱咐，可我只是随便应付了一下。
到了学校，我虽然累，但是很开心。因为我终于不再依靠父母上学了，可以不怕被别人说娇气了。
现在，我正在逐渐向着"自己事，自己做”的目标前进，争取不再娇气。
现在这个社会上，有很多人都是独生子女。被父母特别的爱护!但是，不得不承认，越是独生子女越是“娇气”。
当今社会，父母都把自己的爱全部奉献给了自己独一无二的孩子，这样做虽然可以理解，但是这样却等于毁了孩子。
如今，孩子就是父母的掌上明珠，父母即使是自己受苦，皆不愿意自己的孩子受一点委屈，尤其是城市里的子女，受不了一点苦。人生很长，总会有很多很多的磨难要我们经历。但我们哪里受得了一点苦。如今我们这样，将来我们怎样成为能支撑起祖国的栋梁?!总不能一生都依赖父母吧!
父母爱孩子，天人皆知;但父母不应过度的爱孩子，这样等于让孩子吃了一个能摆孩子压得永远站不起来的，甚至能至孩子于死地的毒药!!这就是溺爱。
一点都不夸张!
如果我们不想那样，就要：
首先，我们要自己让自己经受一点磨难，不由提什么天大的事，在平常就可以做的!!比如自己洗衣服，自己做饭，自己做自己力所能及的事，虽然都是生活中的小事，但是只要这样做就可以了!!而且很有用的，可以彻底改掉并根除这个毛病。当然，不能只坚持一天。不然就没效果了!!!
还有，就是要偶尔体验一下贫穷的感受，无论怎么说，这对将来就是很有用的!!!
只要这样就可以了，够简单吧!!但一定要坚持，一次两次也不能解决问题，坚持才能有成果。
我不再害怕六年级作文
人生有许许多多第一次，每一个第一次都是成长的过程，而我们从第一次中收获了甜蜜、喜悦、勇敢等等。
许多小孩子小时候都特别怕黑，我也不例外。让我至今难忘的是在我小学三年级时，我第一次走夜路。放学后我和同班同学一起玩耍。快乐的时光总是十分短暂。不知不觉中，天色已经晚了。我打电话给爸爸妈妈让他们接我回家，让我非常惊讶的是他们竟然让我自己回家。
同学的家离我家并不远，只需要穿过一个僻静的小巷子过马路就可以到家了。站在巷口，望着那黑暗而幽长的小巷子，我的心里冒出一层冷汗。犹豫许久，终于鼓足勇气踏上征途。握紧我的拳头，飞快的穿梭在巷子中。夜晚的风拂过我的脸颊，我的后背冒出一层冷汗。静静的路灯此时也变得格外吓人，像是吃人的老虎。
我从未觉得这条巷子有这么长，我低头看到我的影子，突然看到有一个人影在我身后，我猛地回头，却发现什么都没有，大概是我吓晕了吧。我加快步伐，脑海中浮现出电视上儿童绑架案，心里冒出阵阵冷汗，手心也充满的汗。终于，我看到的前方的光，我像离弦之箭一样飞奔。望着热闹的街道，我心想，终于逃过一劫！
回到家后，我细细回想，觉得夜路也并不是那么可怕，只是我的内心在作怪。从那以后，我从没有想这次一样这么害怕。只要勇往直前，就没有什么可害怕的。
六年级作文：我不再胆小
那是元宵节的一个下午，有一天我就告诉刘萍萍今天我们小区有活动，让她来参加，她同意了。
我们在活动楼里到处闲逛，当我们走到一个楼梯口时，她对我说:“要不我们上去看看？”我一听就害怕了，因为有一次我无意中上去过，一开始我不知道这是什么地方，出于好奇心太强，就想瞧瞧。不料我一上去就害怕了:楼上是一个很大的空间，可是却一个人影都没有，寂静得容易让人产生不安的感觉。就在我害怕得要下去时，突然，有一阵凉风吹来，吓得我连滚带爬地跑下了楼。
想到这里我想也不想就拒绝了，可刘萍萍还是硬把我拉了上去。令我惊奇的是，这里并没有上次我自己一个人来的可怕，我想应该是有人陪吧。
之后刘萍萍为了让我大胆一点，对我说:“其实我以前也很胆小，但是只要我想起一些搞笑的事情，笑出来，就什么都不怕了。你试试说不定也可以变得大胆起来！”
我试了试那个方法，还真有用！所以从那以后我就变得胆大了。
我不再贪玩六年级作文
贪玩是每个小孩子的天性，并非十恶不赦的大错，但我们不能仅仅沉溺于玩乐，劳逸结合才是根本之策。下面是本站小编为你带来的我不再贪玩。
作文。
六年级，欢迎大家参阅!
也许，贪玩是每一个儿童的天性，可是小孩真的无法改变。但是，经过那一件事后，我明白了，我不再贪玩。
那一年，是正在读四年级又没有自制的我。一天上课，老师因休假的原因回来后，突然对我们说，下个星期就要段考了，要我们好好复习。我心想，段考而已，随便看看书就可以了，不用紧张。到了段考前最后的一个星期天，我在家写完作业后，就大致地?h猎一下课本，自以为会考得不错，正在这时候，楼下传上来唤我的声音“小文，小文!”而门口又敲起了急促的“咚咚”声，一看，原来是我的几个好朋友，邀我去打篮球呢!我心一动，好似平原走马，已飞到了篮球场上去了，但我又有一丝犹豫，“明天就要考试了……不管了!管它，打球玩去!”我索性一仍书本，便拿起球冲了出去。但是我不知道，这一扔那书本，却为我带来了无限恶苦，而要为这一扔付出巨大的代价。
我们在篮球场上玩得很快乐，一眨眼的功夫，时间就过去了3个多小时。“我想我们该回去了”我说。伙伴们听了，只好怏怏不乐地说“好吧。”
回到家时，已经是5点多了。我有点意识到好像该看书复习了，但又在这时候，一个电话打了过来，原来是表弟来的电话，邀我到他家吃饭。我有点犹豫，但还是抵不过表弟美言的诱惑，又“赴宴”去了。我在表弟家玩得很快乐，把明天要考试的消息甩到九霄云外去了。第二天，是语文考试，我再也没有时间去看书复习了，我只能空凭着过去留下的语文知识的痕迹去考试。很多题目在书上完全可找到答案，而我却因不复习而落下的内容，失了很多分。英语考试更是糟糕了。我终于为我的行为后悔了。
最后的段考成绩出来了，上学期语文期考成绩由96。5分，一下退到了87分，但在我意料之中，英语也只有79分。唉!都是不复习惹的祸，都是贪玩惹的祸呀!也许这便是贪玩要付出的代价吧!
我懊悔了，也许这就是不复习而贪玩种下的深深地恶果吧!我终于体会到“一分耕耘，一分收获”的真正含义。都是贪玩惹的祸，为了取得好成绩，我定要克服贪玩这一恶习!
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”妈妈曾多次利用这句。
名言。
告诫我，要多读书，多积累，不要太贪玩，这样你会后悔的。
可是我就是不听，有一次，我尝到了贪玩的苦头，自从那次以后，彻底改变了我。
三年级的时候，我们考过一次试，成绩单发下来之后，数学考了98分，我很高兴。一放学就跑回家告诉了妈妈，妈妈知道了不但没表扬我，反而说：“下次考试时一定要好好复习，争取考100分。”妈妈说的话让我很反感，当成了耳旁风了。
到了期中考试时，我觉得我的数学一定没问题，所以没复习，把时间全用在了玩耍上。开始考试时，我却傻了眼，这些全都是老师要求复习的，我却一点也不会。不一会考试就结束了，我的试卷只做了一点，别的题都不会。几天后试卷发下来了，我只得了78分。我垂头丧气地回到家，把分数告诉了妈妈，妈妈说：“看到了吧，这就是贪玩不复习的下场。”
我虽然考砸了，但是我明白了一味贪玩的后果，考前要好好复习，小的时候不好好学习，长大了就会一事无成。
我从小就很贪玩，因此总让爸爸妈妈对我担心、失望，我不再贪玩。
七岁那年，我和几个小伙伴骑自行车玩。由于总是在常去的那个地方玩，我们都玩腻了。于是，我出了个主意：“不如我们去火车道上玩吧。”有一个伙伴说：“这样不好吧，很危险，会让爸爸妈妈担心的，我还是不去了。”
他是我的好朋友，我了解他的个性，只要我们几个一走，他马上就会跟上来。于是，我们就去火车道上去玩。我们几个一直玩到很晚才回的家。我心想：这么晚回家，爸爸妈妈一定会骂我的，要不然我说去朋友家玩了，可是又觉得这样做不对，算了吧，我还是说实话好了。
我回到了家，爸爸妈妈正急得团团转，爸爸叫住了我，把我骂得狗血淋头，我好几天都没和爸爸说话。
还有一件事，就是发生在五年级上半个学期。我因为贪玩，期中考试，数学考了75分，这是我考得最差的一次，我不想让妈妈失望，所以不给她看。可是老师说必须让家长签字，而且明天早上就要交。我没有办法，只好拿给妈妈看。我把考试卷纸递给了妈妈，妈妈看了大半天，对我说：“这次考不好，没关系，下次努力就行了，你不要难过。”妈妈回到房间里，我看了看妈妈，发现妈妈哭了。
我暗下决心，再也不贪玩了，一定要拿个好成绩给妈妈看。
经过这几个月的努力，我拿了个全班第六名，妈妈非常地高兴，我也跟着笑了。
我不再骄傲了六年级作文
“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”这句话是我的座右铭，它时时刻刻提醒我：不要骄傲，要谦虚，要努力。它使我在学习上有很大的进步，在生活中有许多知心朋友。
之所以这句话能让我铭记在心，是因为我有过一段骄傲的经历，尝到了痛苦的滋味。
记得有一次，我数学得了100分，受到老师的赞赏，我的心里乐开了花。“叮铃铃”清脆悦耳的下课铃声响了，许多同学团聚在我桌旁，用羡慕的眼光盯着我，询问我的读书方法，也有的问我题目的解法，可我都不屑一顾地对他们讲：“你们自己琢磨吧!”就这样，在我冷言冷语的“攻击”下，“大部队”逐渐散开了，剩下的只有两三个“意志力坚强”的人。
甩开了人群，我便蹑手蹑脚地来到了我的对手――程易浩的身后，偷偷地瞄了一眼。哈!92分，足足比我低了8分!我在心里暗暗偷笑了起来。以后的几天，我也被班里的同学“捧着”，那种滋味可是说不出的开心!因为这几天班里的同学一直夸奖我，下课一直围绕在我身边，我甚至觉得自己成为了“女华罗庚”，因此上课也越来越不认真，甚至开始做小动作，与前后桌同学传纸条。老师也曾提醒我不要自高自大，可我依然不放在心上。直到考试的前一天晚上，我也不认真复习，只随便翻了几页，草草看了一下，便上床做起了美梦。因为那时我还觉得：我都是全班第一了，还怕什么!可当考试卷发下来时，令我想也没有事情发生了!我才考了83分。天哪!我在同学们100分的形象破损了。而程易浩因为努力复习，夺得了“100”分，抢走了我的光荣称号!正当我在嫉妒他时，考试卷上一排红红的字吸引我了，原来那是张老师留给我的一句话呀：骄傲使人落后，谦虚使人进步。在那一刹那，我悟出了这句话的含义，并把它铭记在心。
就是一行红红的字呀!可它却让我把骄傲的结果记得刻骨铭心，把“要谦虚，要努力”记得刻骨铭心，让我在学习中有优异的成绩，在生活中有要好的朋友!
我不再冲动六年级作文
我从一个主宰者沦落为一个又一个被支配的奴隶，一个被伤害得体无完肤的奴隶，我发誓，我不再当奴隶！
场景一：
让我逃，我不要当“冲动”的奴隶……。
我还在逃……。
场景二：
神经系统通知：作孽自己。什么？什么？就算我现在心情有多么地糟糕，这个也太过分了吧！不！我绝不会这样子的！伤害了别人，我还不算是已经赎罪了吗？为什么别人成为了过去，接下来的目标就是我了？不！我要逃！逃得远远的！
我逃得累了，好累了，我本来庆幸自己已看不见“冲动”的影子，可当过不到10秒钟，它突然在我面前出现，狰狞的`面孔，阴险的笑……我好像突然着魔了……发疯似的拽扯自己的手，发疯似的捶打铺着凉席的床，发疯似的狠捏自己……通红的手臂，通红的大腿，涨红的脸，干破的唇……好痛，好痛……我被“冲动”再一次的支配了，难道，我逃脱不了么？我不想体无完肤。
场景三：
我又失败了，我还是个奴隶，还是个奴隶！
他曾经说过：“不要轻易被支配，你有能力去推翻的！”
……。
我不会输的，绝对不会！凭什么我就不能去支配“冲动”？
我不是一个奴隶，现在不是，以后也不是！
我不再贪玩六年级作文
时光飞逝，时光飞逝，小学生活即将结束。蓦然回首，母校的每一棵树，每一块砖，每一块瓦，都是那么可爱。在高大茂盛的枫树下，我们一起玩耍，一起玩耍；你还记得吗？两个高高的篮球架下，曾经有过多少场激烈的比赛，有多少人在那里呐喊；你还记得吗？小操场上举行过多少难忘的演出；你还记得吗？记录我们成长每一个脚印的校园。
为了让我们全面发展，母校举办了“六一竞赛”。所有的学生都积极参与，老师和家长都非常支持。所以培养了很多有特长的学生。语言节给了很多演讲者登台的机会；中国人的节日里，有小作家，优秀的作品陈列在中国人的橱窗里；数学节上涌现了很多小数学博士，学生们纷纷称赞他们的解题能力；科技节让小科学家们施展才华，丰富有趣的小制作和优秀的科学论文，体现学生的知识面；小画家的优秀画作有机会在艺术节上露脸。这些彩色的画让我们对它们充满了希望。他们一定是未来的画家；歌手和表演者在音乐节上给学生们献上了优美的音乐，整个校园充满了歌声；体育节让运动员展示技术，拉拉队的喊叫声给了他们好成绩。如此多的比赛丰富多彩，不仅丰富了学生的课余生活，也给他们枯燥的学习增添了乐趣。亲爱的母校，我想和你说再见。我可以期待你的未来吗？十年后，我回到了母校，希望水峰会更美。
再见，我亲爱的母校！
六年级作文：我不再胆小
在现实生活中，我是一个胆子很小的女孩儿。我尤其害怕在天黑了的时候独自去做某些事情。
有一次天黑了，我正在做作业。妈妈在洗衣服。突然，妈妈叫我给她接点儿水喝，因为她口渴得要命。我最怕大黑天儿去厨房了，那儿的灯离饮水机太远了，我都不敢走到那么远的地方去。这时妈妈的声音大了些，“你快点儿啊！做事儿能不能别老磨磨蹭蹭的，麻利点儿。”
我只好打开房门，走出房间，我突然看到了正在沙发上看电视的爸爸，我立刻两眼放光，兴奋起来，哈哈！我有救了，我可以死里逃生了！我面带笑容再加上喜悦的心情，向救命恩人——爸爸奔去。“爸爸，你能不能帮妈妈接杯水？”可他却斩钉截铁说“不行。”我没有办法，只能像一个僵硬的机器人一样，挺直后背向过道走去。
过道是一个更黑的地方，我从这儿到厨房，只能走几步回一次头，走几步回一次头。终于，我到了。这段路好长啊！就在我刚要接水的时候，脚下的地板，突然“嘎吱”一声响，吓得我立刻跳了起来。我飞快地接完水，快速地递给妈妈，迅速逃回自己的房间。
六年级作文：我不再胆小
哎，我天生是个胆小的人，常常为胆小而没做的事感到后悔。
那是个晴朗而又明媚的一天，我独自漫步在那狭窄的小路上。在那长如彩带的路上，走向课外补习班。到了那儿，我平静地坐在椅子上，等待老师的到来。
不一会儿，老师迈着轻盈地步伐走进教室。老师把一切准备好，就开始提问了。“同学们，谁知道前人栽树的后一句是什么？”老师和蔼的说。只见同学们都低下了，我只道，便把答案在心里默念了几遍，然后用眼睛瞅着老师，希望老师能看见。
“你真傻，老师没叫你，你自己可以举手回答呀！”我心里暗暗骂自己。
“我为什么这么懦弱？快举手啊！也许从此以后，老师会发现你，了解你。”我心里暗暗鼓劲，我觉得脸在发烧，手慢慢抬起来，抬起来……我从来没想到，举手竟这么艰难。我看了一眼老师，老师还没注意我。“唉！”刚刚鼓起的勇气，随着这声叹息消失得无影无踪了，我的手也无力地放在桌子上。
“没有勇气表现自己的人，是世界上最不幸的人。”我想起了这句名言，长长地叹了一口气。
唉，我多么希望自己不这样啊！我觉得自己太胆小，应该上课积极发言，但我的手却怎么也举不起来，怎么办呀！
唉！为什么！为什么！