策划方案应该具有可操作性和可行性，要能够根据实际情况进行灵活调整和优化。接下来将为大家介绍一些优秀的策划方案，希望能够给大家带来一些启发和思考。
辩论赛策划方案
辩论赛应紧紧围绕诚信展开，对当代大学生存在的诚信问题与社会，时代的发展之间的矛盾等问题展开辩论。
跳槽是利大于弊还是弊大于利；违约金是否合理；善意的谎言是否违背诚信；真理是否越辩越明；存在是否一定合理；专业知识学习与能力锻炼哪个更重要；诚信是不是道德中最最要的一项；诚信是不是人生的最高追求。
5月8日—5月29日。利用周末时间进行比赛，每周2—3轮，3周内结束整个活动。
各二级学院间比赛可申请一般教室于晚间进行。决赛和精英赛校际对抗赛的地点可选在礼堂进行，进而扩大比赛的影响力。比赛进程：先由各二级学院进行抽签分组，以单循环淘汰制为比赛形式进行。最终决出两队作为决赛队伍。两队在进行完决赛后，由校辩协选拔出的精英辩手与外校校队进行精英赛。力求将辩论赛推入一个新的高潮。
邓小平理论研究会校辩协各二级学院辩论队外校辩论队
（一）参与人员：
主持人（一名）；
正反方各四位辩手；
评委若干名；
点评老师（一名）
（二）比赛流程：
1、助企业代表上台演讲
2、再由主持人介绍参赛队员并宣布比赛开始。
3、立论阶段：（每方用时3分钟）
4、盘问环节：（方每问不得超过15秒，被盘问方回答累记不得超过1分30秒）
5、盘问小结：（每方用时不得超过1分30秒）
6、对辩阶段：（每方累计1分钟）
7、自由辩论：（每方用时3分钟）
8、总结陈词：（每方用时不得超过3分钟）
9、各评委退场进行退席评判，其间由点评判，其间由点评老师为比赛作现场点评。
10、评委将结果交给主持人，由主持人宣布比赛结果。
11、赞助企业代表与校领导为获奖同学颁奖。
（三）注意事项：
1、手无辩位之分，每辩手至少独立承担一个环节。
2、盘问环节：反方先发言，再由正方发言，此阶段进行两轮。盘问方只可盘问不可立论，被盘问方只可回答问题不可向盘问方发问。
3、盘问小结：正反双方各出任意一名辩手。
4、对辩阶段：正反双方各出任意一名辩手，先由正方发言，再由反方发言，此环节进行两轮。
5、自由辩论：正方先发言，双放交替发言。
6、总结陈词：先由反方发言，再由正方发言。
（一）目的：
1、能更全面地展示各位辩手的风采，体现他们全面的素质。
2、能更好的吸引观众的注意力，活跃现场气氛。
3、用小品的形式使观众更易于理解辩题，达到深化主题思想的作用。
（二）活动方式：
各队在比赛前十分钟各派出不少于两名队员分别进行小品表演。要求主题要于当前比赛辩题相关。内容丰富多彩，富有趣味性。小品表演也要作为评判胜负的因素。由评委对小品质量进行评判并打分。
（一）各二级学院间比赛由校辩协挑选历届最佳辩手担任评委。每场至少要有三人以上组成评委小组进行评比和评论。
（二）决赛或精英赛应邀请校内知名辩手及资深教师进行评判。
在决赛与精英塞进行时，邀请学生处，团委的各位领导前来观看，并于比赛结束后作为颁奖嘉宾为获胜队伍颁奖。精英校际对抗赛大可邀请对方学校的教师领导一同出席。
1、通过财院的二报一台对本次活动进行大力宣传。
2、以宣传板，海报等活动生动的宣传方式在校内对辩论赛进行宣传。
3、以条幅形式对活动主题进行宣传。
4、还能以少量宣传单的形式进行宣传。
由提供赞助的企业承担（详见比赛赞助说明书）
辩论赛策划方案
三、活动时间：20xx年11月22日至12月15日。
四、活动地点：(待定)。
五、辩论主题：
全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争。
六、赛前准备工作：
1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)。
2、申请活动地点(办公室)。
3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)。
4、协会网站宣传(网络调研部)。
5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、q群宣传(外联部)。
6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)。
7、制作并打印会长的台词(副会长)。
8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)。
9、制作并准备红牌、黄牌一个。
10、准备相机。
11、准备三个电子表。
12、具体人员安排：
主席：王凡。
评委：
记时员：
接待员：
摄相：查伟。
分数统计：胡阿珊。
维持秩序：
颁奖人员：
赛后清理场地：
1、开场白。
(1)主席宣布比赛正式开始，并介绍评委。
(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场。
(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)。
2、开始比赛。
5、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计。
7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主。
8、颁奖并照相留念。
1、立论(6分钟)。
正反双方一辩依次进行。
a、正方一辩发言(3分钟)。
b、反方一辩发言(3分钟)。
2、攻辩。
a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
e、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)。
f、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)。
3、自由辩论(12分钟)。
4、总结陈词(6分钟)。
反方四辩总结陈词(3分钟)。
正方四辩总结陈词(3分钟)。
九、辩论细节。
1、时间提示。
(1)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒;用时满时，举黄牌终止发言。
(2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、陈词。
提倡即兴陈词，引经据典恰当。
3、开篇立论。
立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩。
(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。
(4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。
(5)双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。
(6)每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。
(7)四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、自由辩论。
(2)一方发言结束落座后，另一方开始发言。
(3)在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误。
6、结辩。
各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。
8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言。
十、评判。
1、评委、嘉宾组成(待定)。
2、评判标准依据。
(1)团体部分(满分100')。
辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性(30')。
内容：论据内容是否充实，引用资料是否恰当(10')。
风度和幽默感：各队在自由辩论中的表现(30')。
整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合(20')。
(2)个人部分(满分100)。
a、论。
陈词是否合适，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否恰当(50')。
b、辩。
提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体(50')。
辩论赛策划方案
丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的`精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织院辩论队。
大一新生，每个专业派出两个队。
观看辩论赛录像：-月-日（即举办辩论赛观影学习交流会）
活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。
抽签：-月-日
评委培训：-月-日晚自习
初赛：第四周（-号、-号每天分别两场）
复赛：第五周（-号进入复赛的班级抽签，-号复赛两场先后进行）
决赛：第六周（-号进入决赛的班级抽签，-号决出冠）
教学楼
1、辅导老师、--学院了团总支学生会主席团。（共四名）
2、每班学习委员为大众评审。（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）
初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。
复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。
决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
3、主持人介绍评委。
4、主持人介绍比赛程序（总计28分钟）。
开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟。
攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过xx秒）1分30秒。
攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过xx秒）1分30秒。
小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。
小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。
自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟。
总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟。
5、主持人宣布比赛开始。
6、主席宣布比赛结束。
7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果。
比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。
多媒体教室租借费---元。（--元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场）
辩论赛策划方案
二、参赛要求：
(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;。
(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;。
三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;。
(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;。
(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;。
四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。
五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30。
地点：机电楼508。
六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。
(3)、11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。
(4)11月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。
(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。
(6)11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。
(7)11月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。
(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。
注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。
2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。
七、活动注意事项：
(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定。
(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。
(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
辩论赛策划方案
比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的.交流，特此举办本次比赛。
比赛时间：xx--年5月8日――12日，下午13：00――15：30（如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮）
比赛地点：学校操场
比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。
桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把（可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌）由周钢营老师负责。（601班学生负责帮忙抬椅子、桌子）。
后勤准备：负责制作“--象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由--老师负责。
裁判安排：
男子组
（请教导处负责代好上述几位老师的课程）
宣传报道：由--老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒：由--老师负责，开好音响，提供2个话筒。
奖品负责：由--老师负责，负责奖状打印和奖品。
报名方式：各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-xx--第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单；女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。（注意是填写，不是另附文件）
比赛说明：
1、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手（这里低段班级优先考虑）。
2、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位（特别是低年级选手），请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置（如果不熟悉，可以找裁判帮忙），同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。
3、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。
辩论赛策划方案
本届辩论赛主要为丰富环境保护协会内部成员的课余生活，活跃社团气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和环境保护协会奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。
1，为使同学们能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
2，通过本次活动提高广大环协成员的口才表达能力和交际水平。
5月17日——5月25日（详情见比赛流程）。
另行通知。
山东建筑大学环境保护协会。
1、物品准备。
三张桌子，四张椅子，辩手胸牌八个，评委打分专用表30张，笔记本电脑1个（内置计时软件），时间提示牌4个（红黄各2个），白纸，签字笔10支，黑马克笔两支，矿泉水，双面胶，剪刀，相机1个。
宣传准备：
在前期举行一次全体例会让大家知道辩论赛的事情，并将辩题告诉大家，让大家准备。
2、人员安排：
宣传部：负责赛前写黑板报。
外联部：负责活动物资准备（辩手胸牌八个，时间提示牌4个，白纸若干，笔四支，剪刀，双面胶，矿泉水若干，笔记本电脑，相机一个，奖状十一张。）。
组织部：负责活动当天安排，其他部门由组织部统一分配。
辩手要求：
每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，仪表大方，赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。
计时员要求：
认真负责。
评委要求：
公平公正，认真负责。
会场秩序：
辩手发言期间不得起哄，维持会场秩序。
1、5月13日。
将参赛选手，主席，计时员等人员聚集起来进行一次赛前培训并将17日比赛的分组和辩题以及各部的参赛顺序以抽签的形式定下来。
2、5月17日。
初赛一共有五场，各部的参赛顺序以13日的抽签结果为准，当晚决出前四名参加第二天的半决赛，并再一次抽签，决定第二天比赛的分组和辩题以及各部的参赛顺序。
3、5月18日。
进行复赛，复赛一共两场，各部门参赛的顺序以17日的抽签结果为准，当晚决出前两名参加25日的决赛。
4、5月25日。
进行决赛，在比赛结束之后，进行颁奖仪式，之后主席对整个比赛做完总结，整个活动宣告结束。
5、每场比赛结束后有一位评委做现场点评。
6、每次比赛每个部都要安排一个人负责比赛用品的搬运。
a、初赛的分组。
每一组分别进行抽签，抽出自己的对手、出场顺序以及辩题（准备九张卡纸，分别标记两个一组、两个二组、两个三组、两个四组、一个空白，纸上分别写明辩题）。这样九组会有一组轮空，轮空的那一组会与四场比赛结束后胜利的四组中分数最低的那一组（其余的三组直接晋级半决赛）进行比赛，辩题在前四场比赛结束后进行抽签决定，最后胜利的那一组晋级半决赛。
b、复赛的分组。
初赛中胜利的四组分别进行抽签，抽出自己的对手、出场顺序以及辩题，决出两组进行决赛。
注意事项。
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余30秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。
5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
（一）比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）。
1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟。
2、攻辩阶段：
（1）正方二辩提问反方二辩或三辩，反方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒。
（2）反方二辩提问正方二辩或三辩，正方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒。
（3）正方三辩提问反方二辩或三辩，反方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒。
（4）反方三辩提问正方二辩或三辩，正方二辩三辩回答，双方累计时间1分30秒。
（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟。
（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟。
注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）。
4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）。
5、公布结果，评委点评。
（二）评判标准。
1、团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分按辩论阶段评分，共计200分。陈词：30分，攻辩：40分，攻辩小结：20分，自由辩论：60分，回答观众提问：20分，总结陈词：20分，综合印象：10分。
2、最佳辩手：语言表达：20分，整体意识：20分，辩驳能力：20分，逻辑思维：20分，综合印象：20分。
（三）评分原则。
1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
（四）胜负判定。
1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分）。
2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。
（五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
一、团体奖。
二、个人奖。
1、大赛最佳辩手奖：（八个），参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。
备注：本次辩论赛将给获奖团队和最佳辩手颁发相应的奖状。
辩论赛的策划方案
学生会干部。
初赛：20xx年11月19日至21日。
决赛：20xx年11月23日。
一号楼一楼。
1、在辩论时不要随意打断别人的话；
2、不可进行人身攻击。
3、尊重主席及评委的评判。
（一）开篇陈词。
1、正方一辩发言（3分钟）。
2、反方一辩发言（3分钟）。
（注：每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促的哨声提醒，时间用完时，以三声哨声终止发言）。
（二）攻辩。
1、攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
2、正反。
4、正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成攻辩，对手选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
5、每一轮攻辩阶段为1分30秒；用时满时，以哨声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答不作扣分处理。
（三）、攻辩小结。
1、正方一辩进行攻辩小结（1分30秒）。
2、反方一辩进行攻辩小结（1分30秒）。
（注：要针对对此前所以阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每用时剩余30秒时，计时员以一次短促的哨声提醒，时间用完时，以三声哨声终止发言。）。
（四）自由辩论。
正反方辩手自动轮流发言，每方限时5分钟，双方总共10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一辩手的发言次数不限。若某一方的选手连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的哨声提醒，时间用完时，以三声哨声终止发言）。
（五）总结陈词。
1、反方四辩总结陈词（4分钟）。
2、正方四辩总结陈词（4分钟）。
（注：应有针对性的对辩赛会整体态势进行总结，否则将被适当扣分，每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促的哨声提醒，时间用完时，以三声哨声终止发言。）。
1、论证有力，引述资料充实恰当（满分25分）。
2、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强（满分20分）。
3、语言流畅、脱稿、有文采（满分15分）。
4、反驳应变能力强（满分25分）。
5、风度端正、表情自然有幽默感（满分15分）。
6、全队整体配合默契，能充分论证本方观点（满分100分）。
每名队员满分100分，四名队员相加是400分，另有全队整体配合表现100分，每队总分满分为500分。
辩论赛策划方案
给同学们一个展现自我的舞台，发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。
“职院之辩，魅力无限。”
以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。
为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传，动员，报名名单整理，辩题搜集，评委嘉宾邀请等基础工作。
（1）充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在整个学院展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加，并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。
（2）辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循，另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。
（3）评委嘉宾的邀请。在预赛，复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。
（1）在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间、
（2）每日以海报、通知、口头传达，手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。
（3）在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的。
根据学院各班级的课程时间安排比赛。
比赛分为初赛、复赛，决赛。
1、初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组，
3、经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛、
1、正方一辩发言3分反方一辩发言3分。
2、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒。
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒。
3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。
4、正方一辩进行攻辩小结2分反方一辩进行攻辩小结2分。
5、自由辩论（正方先开始）10分钟（双方各5分钟）。
6、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。
观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。
7、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。
观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答。
8、反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟。
注：全程比赛用时38分钟。
1、队员入场。
2、主持人介绍参赛队及其所持立场。
3、主持人介绍参赛队员。
4、主持人介绍评委。
5、主持人介绍比赛程序。
6、主持人宣布比赛开始。
7、辩论结束后评委评议。
8、评委代表点评此场比赛。
9、主持人宣布比赛结果。
10、主持人宣布辩论赛结束。
1、时间提示。
当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。
2、陈词。
提倡即兴陈词，用词恰当。
3、开篇立论。
立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩。
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
辩论赛策划方案
在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。
--工业大学--街校区--教室
--工业大学--街校区--活动室
气球，音箱，麦克风，照相机
11月--日星期六15：00~17：00
11月--日星期六19：00~21：00
班长：--
团支书：--
--大学--学院--班全体学生
开展班会、班级讨论、班级晚会
（一）、前期准备阶段
1、和同学们交流沟通确定活动主题。
2、完成活动策划。
3、同学们积极准备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。
（二）、活动阶段
1、开展班会
班会正式开始，由团支书--主持会议，首先由班长程广玉发言，班长提出了此次班会活动的目的――学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题――你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。
2、开展班级晚会
首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始，同学们积极表演节目，女生--宿舍的感恩手语，--宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。
通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。
气球-元，音箱话筒-元，小礼品--元，
总计--元。
由生活委员--同学负责整个活动的安全工作。
辩论赛策划方案
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力，团结的组织和团结协作能力。
活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力。
天津广播影视职业学院学生会学习部全体成员。
天津广播影视职业学院学生会学习部。
1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
比赛前期流程：
1、外联部拉赞助。
2、做好宣传工作，鼓动更多人投身到比赛当中。
3、挑选主持人。（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大，发音标准）
4、挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事。
5、申请活动使用的课室。
6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。
7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。
8、准备奖品及活动所用的设备。（话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品）
比赛流程
辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“******”正方，观点是“******”；反方，观点是“******”
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委
4、主持人介绍比赛程序
5、主持人宣布比赛开始
6、主持人宣布比赛结束
7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分
8、主持人宣布比赛结果
9、主持人宣布辩论赛结束
1、开篇立论阶段：
分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；
2、攻辩阶段：
先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；
先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；
先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；
先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；
3、攻辩小结：
双方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为1分30秒
4、自由辩论阶段：
由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟
5、总结陈词：
分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟
6、辩论结束
7、评判团代表评分
评委邀请
1、初赛：
2、复赛和决赛：老师+各协会的会长
3、奖项设置：
1、团体冠军一队：团体荣誉证书+奖品
亚军一队：团体荣誉证书+奖品
季军两队：团体荣誉证书+奖品
2、辩手每场一名：颁发个人荣誉证书
4、胜负判断：
每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断；决赛依据评委所打团体分（去掉一个分和一个最低分）的总和。
经费预算：
1、海报制作
2、矿泉水
3、荣誉证书及奖品
4、打印相关资料的费用
合计
辩论赛策划方案
为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。
此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。
嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年---对外邀请辩论赛。
20xx年11月9日至11月11日。
嘉兴学院tcl国际学术报告厅。
七，活动策划主办单位嘉兴学院演讲与辩论者协会。
八，协助单位各分院学生会及社团组织。
九，活动邀请单位上海大学浙江工商大学。
为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进各团支部班级之间的沟通，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。
一、活动口号：“四方辩驳，展现自我”
二、活动时间：4月7日—4月25日。
三、活动地点:阶梯教室及教室。
四、活动内容：当代大学生有着美好青春无限活力，因此我们特举办一次“关注热点，追求真理，锻炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动，让同学们关注社会问题，展现当代学子风范。
五、活动目的：
(1)为学生自主参与社会问题，独立发现问题，解决问题提供机会。
(2)为学生展现自我，提高语言组织、表达能力创建一个平台。
(3)使学生学会搜集、整理资料，丰富课余生活，构建充实积极向上的校园文化生活。
六、活动对象：机械系大一各团支部班级。
七、活动主策划办方：机械系团总支组织部。
赞助单位：
八、奖项的设置：
冠军、亚军、季军、优秀奖各一名最佳辩手4名。
九、经费预算：400元。
附(一)活动流程。
18个参赛队。
9个胜出队。
从队中选出1个幸运。
5个淘汰队。
5个胜出队。
6个队晋级半决赛。
3个淘汰队。
从队中选出1个幸运队。
4个队晋级决赛。
2个负队。
3个胜出队。
9个淘汰队。
10个晋级复赛。
争夺第一名。
争夺第三名。
2个胜出队。
从队中选出1个幸运队。
(二)赛事主要是：初赛、复赛、半决赛、决赛。
(三)辩论赛流程及规则以及评分标准(附表)。
(四)活动宣传：
(1)机械系团总支组织部下班宣传，向各团支部详细说明活动规则。
(2)主办方向参赛队伍提前宣传并给出辩题，让参赛队员有充足时间准备。
注意事项：
(1)评委及主持人的选定。
(2)计时员、记分员的选定(若干名)。
(3)经费的申请。
(4)每轮辩论赛中辩题的拟定。
(5)必要的比赛设备，场地的提供。
辩论赛策划方案
为了培养我校大学生的团队精神，进一步提高学生的综合素质和职业能力，展现当代大学生风采，弘扬社会主义核心价值观，教务处、人文素质教育部、院学工部、院团委和院普通话测试站决定在技能节期间举办大学生辩论赛,为了落实活动安排、体现活动宗旨、达到活动目标，特制订此方案。
主办单位：教务处。
承办单位：人文素质教育部。
协办单位：院学工部、院团委、院普通话测试站。
大赛组委会成员。
组长：吴丽文。
副组长：凌伯勋彭宣红易贤文李贞。
裁判长：杨柳。
成员：杨凯戴日新。
各系教学副主任各系学管副主任。
本次辩论赛面向全院在籍学生。
（一）参赛方式。
各院系组成一支5人队伍参加比赛，其中比赛选手4人，领队1人，全院一共8支参赛队伍（国际信息工程学院代表队、护理学院代表队、机电工程系代表队、临床医学系代表队、商贸物流系代表队、生物医药系代表队、现代农业科技系代表队、应用化工系代表队）。
(二)赛制与赛程。
本次比参赛采用淘汰制，获胜方进入下一轮比赛。
本次比赛共分三轮，分别为预赛，半决赛，决赛。
比赛共分三轮:。
第二轮（半决赛）：共2场比赛，分别角逐出a组和b组的第一、第二名。比赛正反方抽签决定。a组第一场胜出者对a组第二场胜出者，b组第一场胜出者对b组第二场胜出者。
第三轮（决赛）：共2场比赛，比赛正反方抽签决定。第一场a组第二名对b组第二名，决出本届辩论赛的第三名和第四名；第二场a组第一名对b组第一名，决出本届辩论赛的.冠亚军。
（二）日程安排。
1、辩论双方通过抽签决定辨题的正反方，辩论正反方确定后，双方要积极准备相关材料；
4、要求所有参赛队统一着装，做到衣着得体、大方，体现当代大学生的良好形象。
（四）比赛流程（见附件一）。
（五）补充说明。
1.各院系组成一支5人队伍参加比赛,队伍名单由领队报名截止前发邮箱（）（报名表见附件二）。
联系人：付凤熙。
联系电话：
2、主席：每场比赛设主席一名。
3、评委：由人文素质教育部教师、学院专家以及校外专家担任，一般为7—11人（奇数）组成评委团。
奖项奖品及费用冠军（1支参赛队）锦旗及奖金亚军（1支参赛队）锦旗及奖金季军（1支参赛队）锦旗及奖金第四名（1支参赛队）锦旗及奖金优胜奖（4支参赛队）锦旗及奖金最佳辩手（1名）荣誉证书及奖品优秀辩手（每队1名，共8名）。
辩论赛的策划方案
一、 活动前言： 本次辩论赛主要是为了丰富学生们的课余生活，活跃校园的气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学们的思路，体现物理学院学生风华正茂的精神状态，提高同学们的辩论水平，发掘培养辩论人才。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用它来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵，我们可以用它来指导言行……因此本院以“物含妙理，思辨天下”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会时事文体，来展现我院学子风范，巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、 活动目的： 物含妙理辩中寻，本届辩论赛主要为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生积极向上，朝气蓬勃的精神状态，培养发掘辩论人才，本着公平公正的原则，提高大学生的辩论演讲能力，加强团队合作组织能力。
三、比赛主题：文凭与能力何者更重要
四、活动宗旨 ：关注热点，与时俱进，锻炼口才，发展自我。
五、参赛人员：学院各系每系一支代表队
六、比赛时间：11月5日——11月7日
七、主办单位：天津滨海职业学院院学生会
八、承办单位：院学生会 学习部
九、比赛地点：学院活动中心 一楼
十、活动方式：初赛 复赛 决赛 三个阶段
辩论赛的策划方案
综合楼a区205教室。
社联证券协会内部成员。
1、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委、双方辩手。
2、立论阶段：
正、反两方一辩分别阐述己方观点(各5分钟)。
3、攻辩阶段:。
正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
4、自由辩论阶段:。
正方先提问(各5分钟)。
5、总结呈词阶段：
反方四辩先总结，正方四辩后总结(各3分钟)。
6、评委退席，评议出获胜方和最佳辩手。
7、主持人宣布结果，宣布辩论赛结束。
1、宣传组：辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传，布置教室黑板，营造出辩论赛的气氛;。
2、组织组：对赛场的安排，赛前安排好桌椅，赛后还原桌椅，
3、策划组：做好本次活动的策划工作。
4、考勤组：对本协会的成员进行严格的考勤，对未到者做好记录，有事请假者另记。
1、本次辩论赛的辩手从协会内部选，正反两方各四人，共八人，以自愿报名为原则。
2、主持人、计时员也从本协会内部产生，有意者也请自愿报名。
3、评委、嘉宾由协会主席团邀请。
辩论赛策划方案
给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。
“ 职院之辩，魅力无限。”
以积极向上辩题之辩论展学生之风采。
为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。
(1)充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。
(2)辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。
(3)评委嘉宾的邀请。在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。
(1) 在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间.
(2) 每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。
(3) 在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的最新消息。
根据学院各班级的课程时间安排比赛。
比赛具体规则:
一、比赛形式：
比赛分为初赛、复赛,决赛。
1.初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组，
2.经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。 复赛选出前四名进入决赛.
3.经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛.
三、 比赛程序及用时规定
1 正方一辩发言 3分 反方一辩发言 3分
2 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒
3 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
4 正方一辩进行攻辩小结 2分 反方一辩进行攻辩小结 2分
5 自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟)
6 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答
观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答
7 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答
观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答
8 反方四辩总结陈词 4分钟 正方四辩总结陈词 4分钟
注: 全程比赛用时38分钟
四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
1 、队员入场
2 、主持人介绍参赛队及其所持立场
3 、主持人介绍参赛队员
4 、主持人介绍评委
5 、主持人介绍比赛程序
6 、主持人宣布比赛开始
7 、辩论结束后评委评议
8 、评委代表点评此场比赛
9 、主持人宣布比赛结果
10、主持人宣布辩论赛结束
五、辩论赛细则
1、时间提示
当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。
2、陈词
提倡即兴陈词，用词恰当。
3、开篇立论
立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩
(1) 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
(2) 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
(3) 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
(4) 每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。
(5) 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
5、自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6、观众提问
观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。
7、结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
六、评判
1. 主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判.
2. 评分标准
团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分
(1)按辩论阶段评分，计200分
每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支.
3.胜负判断
(1) 每场比赛的胜负判断由五个老师的综合评定决定，分数高者获胜。
(2) 单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。
七、辩论赛题目:
1 3+2的大专生的能力比普高的大专升的能力低吗(正方:能力比普高的低)
2 环境保护应以人为本，还是以自然为本(正方：以人为本)
3 人类将毁于科技吗(正方:人类将毁于科技)
4 好马吃不吃回头草?(正方:好马要吃回头草)
5 学校该不该对网络限制(正方:应该对网络限制)
6 高中阶段应不应该分科?(正方:应该)
7 大学生先择业还是先就业?(正方:先择业)
8 网络是否使人更具个性化?(正方:网络使人更具个性化)
9 台湾的问题应该以和平方式解决/应该以武力方式解决(正方:以和平方式解决)
活动预算：
1.奖品300元
2.打印费30元
3.其他费用70元
合计:400元
工作分配：
工作分配大致如下。(具体可能需要临时调整)
1.主持人:xxxx
2.记时员：xxxx
3.现场纪律维持及后勤工作：
奖项设置：
1. 团体前三名
2.最佳辩手1人，优秀辩手若干
2.最佳辩手1人，优秀辩手若干
辩论赛的策划方案
1.丰富充实同学们的课余生活，开拓眼界，拓展思维，激发同学们自主学习的热情，强化对本专业知识的理解！同时，提高同学们的辩论水平，提高语言组织能力和逻辑思维能力，展现我藏龙学子的风采！
2.增强同学们的团队意识，提高同学们的团队组织能力和协作能力。同时，促进班级同学之间的交流，活跃校园气氛，推动经院精神文化建设，营造良好的校园学习氛围！
金融系和工商管理系全体学生
10月30日——11月10日
主办方：金融系和工商管理系学生会学习部，宣传部，组织部
策划承办方：金融系和工商管理系团总支学生会
参赛要求：服从主办方安排，了解辩论赛的相关规则
参赛方式：以班级为单位组队，每队四人（男女不限），在各班学习委员处报名（每班队数不限）
赛事流程：（总共46分钟）
（一）主持人宣布辩题及辩题相关背景资料；介绍选手包括院系、专业、年级，队名及正反方所持观点等；介绍评委及比赛规则。
（二）主持人宣布比赛开始后，各参赛队按一辩到四辩的顺序进行自我介绍。由正方先开始，时间每人不得超过15秒,全队不得超过1分钟。（共2分钟）。
正方一辩发言 （立论） （ 3 分钟）
反方一辩发言 （立论） （ 3 分钟）
注：每方队员在用时剩余 30 秒时，工作人员举绿牌提醒，时间用完时，工作人员举红牌终止发言。
1、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。
提示终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
2、正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。
注：攻辩时间为 3分钟，攻方每次提问不得超过15秒，每轮必须提出两个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。时间用完时，工作人员举红牌终止发言。同时，每次提问、回答均要求简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。
正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。
注：发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，但其团队中仍有一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向工作人员示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，工作人员举绿牌提醒，时间用完时，工作人员举红牌终止发言。
反方四辩总结陈词 （ 3 分钟）
正方四辩总结陈词 （ 3 分钟）
注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，工作人员举绿牌提醒，时间用完时，工作人员举红牌终止发言。
观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比
赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。（10分钟）
1、论证有力，引述资料充实恰当（满分 15分）
2、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强（满分 20分）
3、语言流畅、脱稿、有文采（满分 20分）
4、反驳应变能力强（满分 20分）
5、风度端庄、表情自然有幽默感（满分 25分）
6、全队整体配合默契，团队协作意识强，能充分论证本方观点（满分 100）
注：每名队员满分100分，四名队员相加是400分，团体配合表现100分，每队总分满分为500分。
注：每场比赛由评委根据评分规则独立打分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。本届比赛的最佳辩手将在决赛中产生。
1、在评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,取其余分数的平均值即为该队最终得分，参赛两队中总计得分居高者取胜。
2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
3、最佳辩手在决赛中产生。
注：每场比赛由评委根据评分规则独立打分，最终分数统计表由工作人员在监督下统计。
1、学校优秀老师
2、学生会优秀成员
2、各社团优秀代表
4、有参加学校08届辩论赛经验的优秀同学
奖项设置：
团体冠军，亚军，季军以及最佳辩手均会颁发荣誉证书和获得相应物质奖励
经费预算：（总共710.00元）
1、 团体冠军，亚军，季军以及最佳辩手各奖励一份荣誉证书，共四份。（2.5*4=10）
2、团体冠军每人奖励一个2g u盘。（60*4=240）
3、团体亚军每人奖励一个充电式台灯。（30*4=120）
4、团体季军每人奖励一本书。（20*4=80）
5、最佳辩手奖励一个保温杯。（30*1=30）
6、海报宣传8张，横幅一个。（10*8+50*1=130）
7、裁判用水。（50）
8、其它开支（50）
预祝”指点江山”辩论赛圆满成功！