范文是对某一事物内容、形态或特点等进行描述、模仿或模板化的一种写作形式。以下是一些范文范本的精选，供大家参考，希望能够对大家的写作提供一些启示和指导。
我的拿手好戏玩滑板作文
一天下午我下去玩滑板，一直玩到了晚上才回家。
一天，我们吃完饭以后，下面还有很多人在玩，所以我带上滑板车和弟弟一起下去玩。我们先玩了一会捉迷藏，我就和唐唐一起玩滑板，他一蹬就踩上去了，而我就要蹬好多下才能踩上去。我问他：“你好厉害哦，是怎么做到的？”小唐说：“直接踩上去就是了。”我先踩上一只脚，然后我一直盯着那个滑板，久久不敢踩上去，因为我有点怕摔跤。小唐说：“不怕的，直接踩上去，然后就一直摇就行了。”我心想：不管了，为了面子，我豁出去了。接着，我猛得一踩上去，滑板就开始晃了，我站不稳了，幸好我速度快，不然就要摔跤了。我又试了一次，这次踩上去了，我有点手忙脚乱，又摔下去了。最后一次成功了。我用力地滑呀滑，我说：？“我是滑板王子！”可是我嚣张的时期过了，到了坡那里了。小唐说：“一直用力的滑，滑上去！”可是我想起了上次的摔跤，就没有用多少力气，所以我没有滑到最上面。然后我心想：我不能当一个胆小鬼，我要冲上去！我又试了一次，这次跟上次有明显的不同，我冲过去了！我大喊：“耶！”这时奶奶下来了，我弄了一遍给她看，并问：“我厉害吗？”奶奶说：“厉害，厉害！”最后，我笑嘻嘻的回家了。
我的拿手好戏玩滑板作文
上三年级时，我已经是“滑板界”一个战队中的一员猛将了。我们按水平高低排定了座次，我可是“二王”哟！
在我家不远处，有一个很大的广场，我和小伙伴们经常去那儿玩滑板。今天，我、“大王”、“三王”、“闪电”，还有“大力士”，一起去广场上玩滑板。玩着玩着，“三王”对我说：“嗨，老兄，老这样玩滑板儿多没劲儿呀，不如我们一起去耍耍大王吧？”耍人？不太好吧！我犹豫着。“哎呀，好不容易出来玩儿，就来点儿刺激的吧！”在“三王”的再三请求下，我终于发话：“三，二，一，go！”
说完我们两面夹击，打得“大王”措手不及。不过“大王”毕竟是大王，虽然他身体摇晃了几下，但仍然坚持着没有倒下。有句话说得好：擒贼先擒王。“大王”转过身来调整了一下，对准我一个猛击。幸好我躲得快，不然的话，准得弄个狗啃泥，那面子可就丢大了。“闪电”见状，想上来保护我，便以迅雷不及掩耳之势，往“大王”滑板上一撞，可没想到，没将大王撞倒，“闪电”自己却倒了。这时“三王”朝我使了个眼色，意思是让我撞“大王”板头，他撞板尾，我点了点头，冲了上去，“三王”也紧迫其后。不料，“大王”技高一筹，忽地一闪，我们俩就“头头相撞”了。后果不用说，当然是“挂”掉喽！
“三王”竖起大拇指，对“大王”说：“你太厉害了，太厉害了！”“大王”高昂着头，风趣地说：“那是，咱可是得过金奖的，你们哪儿能跟我比？”正当“大王”得意洋洋时，“大力士”在后面用了“同归于尽”这一招，猛地撞上去，和“大王”一起摔了个狗啃泥。“大王”狼狈地爬起来，连说：“阴啊，阴啊，哪有你们这样的？”我们相互看着对方的狼狈样儿，都情不自禁地哈哈大笑起来。
我的拿手好戏玩滑板作文
我最喜欢玩滑板车了，我家有一辆红色的滑板车，看上去像一尾红鲤鱼。车下面有一对轮子，我站上去，轮子就一闪一闪地亮起来，车上面还有各种各样的图案。在我家楼下，有一位小朋友叫强强，他也有一辆滑板车，是蓝色的，就像一条小海豚。
每天放学，我都要约强强去广场玩滑板车，我站在滑板上，身子摇摇摆摆的，这时候只要我身体稍稍向前倾，就能保持平衡，然后用推去控制方向和速度，现在我和强强的滑板车技术在小区也是很棒的哦，每次滑滑板我感觉自已就像一只快乐的小鸟在天空中自由地飞翔，我开心极了。
我的拿手好戏玩滑板作文
嘻嘻……你们不知道吧，我可是玩滑板的高手。不过这得从暑假那天说起。那天，我在家写作业只见妈妈拎着一个崭新得滑板车走过来。啊，太好了，那是我做梦都想得到的东西呀（只是不敢说）！
爸爸下班一到家，我就不迫不及待地让爸爸带我去了广场。当时我还不会滑，只好让爸爸推着我慢慢地向前走。我慢慢地滑啊滑啊，我滑地越来越快了，突然爸爸悄悄地爸手放了下来，当时我还不知道，爸爸大声地喊道：“儿子加油。”当时我才反应过来原来爸爸已经放手了我得意地滑来滑去可是一不小心就掉进了臭水沟了“洗澡了”还来了个“亲密接触”我垂头丧气地走回家因为身上有股臭味，突然碰到了楼下的小朋友。他见我抱着滑板车走路，便嘲笑我不会滑，(其实他不知道我会不会滑)我说：“我绝对会，还会蹲着滑呢！”小朋友说：吹，滑一个啊。我走了上去我索性来了个“花样滑”一会蹲下去滑一会站着滑……看得小朋友直羡慕。
现在，你们应该猜出我的特长了吧。就是玩滑板车。而且我还充当起了老师，教起了身边的小朋友们，当老师的感觉真好啊！可以把我学滑板车的经验和方法教给他们。小朋友们写的可开心啦！我们约好了周末一起比个高下。
哦，不玩了，我要回家写作业了，小朋友们周末见。
我的拿手好戏玩滑板作文
今天下午我在楼下玩滑板。当我滑到四单元前边的空地上的时候，我看见一辆车蓝色的车在找停车位，我还以为那辆车停在那很宽阔的场地上面呢!但是事情不像我想象的简单，他把车拐了一个弯，正好把我的滑板给压碎了一半，滑板轮子被汽车的前轮给压坏了、后面踩踏的地方也给压碎了。这时，从车下来了一个阿姨问“你没伤着吧！”我说：“没伤着，”阿姨歉意的说“我刚才没看到滑板，不小心把你的滑板给压碎了，真不好意思”我说：“没事”阿姨又问“你住在哪里？”我告诉了阿姨，阿姨按了门铃，跟爸爸说明了事情的经过，阿姨说要赔，但爸爸还是谢绝了阿姨。
回家后我问爸爸为什么不要阿姨赔钱？爸爸说；“这件事情也有你的不对，不能把滑板放在那里、应该把滑板拿到一边才对”我点点头对爸爸说；“我记住了。”
通过这件事情让我明白了，看似很安全的地方其实并不是绝对安全的，下次再玩滑板的时候一定要到安全的地方才行。
我的拿手好戏玩滑板作文
今天晚上，我和爸爸妈妈一起去玩滑板，我滑的`好爽的，我看到好多人在溜冰，他们叫我别在他们那里玩。我说：“好!”我到爸爸妈妈那里去休息。我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈说：“他也要赚钱!宝宝!那里是为不会滑冰的小朋友，学习滑冰用的地方!”我说：“知道了!你们能不能带我去玩魔天气垫啊?”爸爸妈妈说：“不行!”我垂头丧气的说：“好!”然后就又去溜滑板去了。溜着溜着，看见人山人海的一大片，仔细一看，原来是跳舞的人们!爸爸妈妈问我：“什么时候回去?”我说：“我也累了，还回去休息了!”爸爸妈妈说：“那，走吧!”我们就开开心心的回家了!
小学作文
我的拿手好戏玩滑板作文
星期六的下午，我拿着滑板到附近的公园里去玩。
公园里人人很多，有放风筝的，有唱歌的，也有玩滑板的。我将滑板放到地上，双脚用力一蹬，就加入了滑板的队伍大家你追我赶，玩的十分开心。
在我二年级的时候，有一次和爸爸也是在这个公园里来玩。看到有许多小朋友在玩滑板。见他们站在滑板上张开双臂，扭动双腿，左转右拐，滑行在人群中，心里羡慕极了，真想成为他们的一员。于是我向爸爸提出学滑板的请求。爸爸当时就在公园门口给我买了一个滑板。
我迫不及待的想站上去玩。左脚搭上去还没等右脚抬起来，只听碰的一声，滑板已经结结实实地落在了地面上，摔得那叫一个疼啊。我老老实实地扶着栏杆，先原地练平衡。又过了好大一会儿，在爸爸的牵扶和保护下，开始慢慢滑行。不知不觉天都快黑了，我也是满头大汗，浑身酸痛，摔了n多次跤，终于能自己跳上滑板歪歪扭扭的滑上几米远了。经过爸爸的几次催喊，我才依依不舍的回家了。
现在，我已经是滑板高手了，我学滑板的过程就像爱迪生说过的一句话：一份灵感加上九十九分汗水就一定能成功。
我的拿手好戏玩滑板作文
以前，我一遇到困难就总退缩，因此，爸爸妈妈想尽办法让我学会克服困难，做一个勇敢的人。
有一次，爸爸在电视上看到一种滑板车，非常难学，但如果学会了，就很好玩。爸爸为了让我学会自己克服困难，决定给我买一个。一拿到滑板车，我就迫不及待地学了起来。我双手扶着墙，左脚刚踏上去，滑板车就晃悠起来。我心里一阵害怕：要是没扶好，摔个四脚朝天咋办呀？见我愣在那儿，爸爸拍拍双手，“怎么不敢上了？胆小鬼!”听了爸爸的话，我很生气，他居然说我是胆小鬼，今天一定要证明给他看，我不是胆小鬼。“勇敢点，深呼吸，别害怕！”我鼓足了勇气，不管三七二十一，左脚一蹬，右脚一抬，这时，滑板车一歪，“扑通”，我的身体一下子失去了重心，重重的摔倒在地。“哈哈哈，”爸爸笑得前俯后仰，“还是别学了吧，免得摔肿了屁股呢。”“哼！偏要学。”我从地上爬起，掸了掸灰，顾不上疼痛，又学了起来。大约过了一个小时，我掌握了平衡，嘿！终于站稳了。“怎么样，尝到先苦后甜的滋味了吧。”爸爸见我站稳了，高兴地向我竖起了大拇指。
然后，我学着电视里滑滑板车的人的样子，屁股一扭一扭，可滑板车丝毫不动。我抓了抓头，疑惑地瞅着爸爸。“你扭屁股有什么用啊，要把脚前后扭动。”爸爸有模有样地指导我。我没有气馁，手扶着墙，像小孩学走路一样，艰难地朝前滑着。在爸爸的鼓励与帮助下，我终于掌握了滑滑板车的技巧，可以自如地滑滑板车了。
回想起当时的成功，我心里真是有一种说不出的喜悦。
通过这件事，我明白了一个道理：“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”以后我一定会正确对待困难，做一个勇于克服困难的人。
我的拿手好戏
有很多———书法、画画儿、手工剪纸……其中我最拿手的一样就是——生动的讲故事。
要说我是怎样练成生动的讲故事的技巧，还得从幼儿园时说起。上幼儿园时，家里有一个红色的学习机，我拿出一本薄薄的目录，找到童话故事一栏，一听就是几十分钟。听的次数多了，能把整个故事复述下来。后来，我开始学着改编故事情节、自己创编故事，渐渐地，“讲故事”已与我有了深厚情缘。
上小学时的一次周末，我和同学们在公园里举办读书会，这时，家长提出要增加一个“才艺演示”环节。大家一个个摩拳擦掌，我也跃跃欲试，心想：展现我拿手好戏的机会来啦！终于轮到我了，我登上台，准备讲以前我精心创编的“新猫和老鼠”的故事。我从一段引子开始讲起，声情并茂地讲着故事情节。看着台下被故事情节所吸引的同学们和家长们，我更加自信了，顺利的讲完了故事。获得了同学和家长的一致夸赞，我听后非常得意。
这时，同学们喊着，再来一个，再来一个，怎么办，我头脑一热，再讲一个就再讲一个。讲哪一个故事呢，我对一个故事比较熟悉，可是对故事情节记得不太详细，顺着故事情节编下去吧，就这样，我一边讲着，一边按照想象编造着，同学和家长听得更加津津有味了。掌声也更热烈了。
故事讲完后，几名家长凑到我妈妈身旁，居然问道，白玉容是不是上了演讲口才辅导班，在哪上的？我妈妈听后一时感到无言以对。
这就是，通过讲故事，锻炼了我的表达能力，增强了我的记忆能力，拓展了我的思维和随机应变能力。
我的拿手好戏
舞蹈、篮球、羽毛球、乒乓球、做饭炒菜、做甜点……我都擅长，作为一位深深地吃货，我觉得我最拿手的应该是——炸红薯了。
我很喜欢吃红薯，因为爸爸总能把红薯做成五花八门的美食给我吃。每次爸爸做炸红薯时，我都会在边上看着，时不时上手试试，试着试着我就学会了炸红薯，然后我就开始自己动手了。
瞧我的，准备好面粉、白糖、红薯和自来水。先把红薯切成适当的厚度，拿出一个盆子，把面粉倒在盆子里后，加入与面粉4：2的水。如果水加多了就会像烂泥巴一样，加少了就成了丁面团。搅拌均匀后，加入白糖再次搅拌均匀，搅拌好后再放入刚刚切好的红薯。让那些液体包裹住红薯的身体。
准备好了之后，将油倒入锅中，等油温适中的时候，放入刚穿上白色衣服的红薯，入油锅中炸，等炸到两面金黄之后就可以出锅了。出锅后，香味弥漫了整个屋子。
“好香好香！”这时妹妹光着脚丫从房间里走了出来。“有吃的？在哪呢？”正打着游戏的弟弟也被红薯的香味吸引出来了。我一把抱起妹妹，拿了一个小小的给她吃，她小小的咬了一口，直嚷嚷着说：“还要，还要。”弟弟也不放过，直接拿了一个碗夹了许多片。“哇，今天是做了什么好吃的，我在隔壁都闻到了香味。”邻居边说边走进了厨房，拿了一块先品尝了！
这就是——炸红薯。我认为只要勤学多练，没有什么难倒自己的事。
我的拿手好戏
俗话说：“十八般武艺，样样是好戏。”就是弹吉他。
我是在去年四月份开始了弹吉他演奏之路。那是因为我看到电视上有许多男孩或青年上台演出时，背着个吉他觉得很酷，演出了一定特别酷！所以我经常让爸爸给我买一把吉他曲练习，并且去上吉他培训课。
我弹吉他先从基本功开始，一节课一节课上好之后，转眼间我已经迈入六年级了。我学会了吉他中的许多技巧，并且学会了《送别》、《圆舞曲》、《四季歌》等许多歌曲。
有一次，我认真地去弹《圆舞曲》，不出二十分钟，我自以为弹得挺熟练了，就叫妈妈来听。我一曲弹完之后，妈妈比较惊讶：“哇——咦——”我觉得肯定是妈妈在表扬我吉他弹得好，心想，待会爸爸上完课回来了，我一定要弹给他听。
过了一会儿，爸爸回来了，我假装如无其事的对他说：“爸爸，我新学会一首新的歌曲《圆舞曲》，让我弹给你听吧。”说完，就高兴地弹了起来，结果，弹得很差，和弦换错，扫弦扫错，这一曲弹得结结巴巴。“唉，弹得不好，加油吧，孩子”，爸爸失落地走开了。我听着这句话，心理不禁失落，知道弹吉他是学无止境的，要不断地努力去练习，不要像“薛谭学讴”中的薛谭那样。
从此以后，我不断地努力，终于考过了六级，这使我更加充满自信了。同时，我想：无论是什么拿手好戏，都要经历过“台上一分钟，台下十年功”的磨练。
我的拿手好戏
每一个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长跳舞，有的人擅长捏泥人，有的人擅长钓鱼……朋友，你知道吗?这也许是一件让人见笑的小事，好了，让我来悄悄告诉你吧!就是——打篮球。
听了后，是不是很惊讶，也许你会哈哈大笑吧，走着瞧，让你看看我的球技吧!在我七岁时，我看到了妈妈的一个朋友在打篮球，“啊!好厉害呀!”我迫不及待地跑回家跟妈妈说：“妈妈，我能跟着叔叔学打篮球吗?”妈妈看我挺开心的，便爽快地答应了。
我拿起篮球，胡乱拍打了起来，叔叔见了，大笑了一番。叔叔先教我掌握好力度，还反复地叮嘱我不能太轻，也不能太重。接着，叔叔又教我怎样拿好球，是要偏上，还是中间，还是偏下，我也开始学着打了起来。但是，我的球怎么投都投不中啊，它不是打到上面的板，就是没碰到篮板就掉下去了。我看着自己努力后的结果，羞愧地笑了笑，叔叔看到我的表现后也不多说，直接示范给我看。他示范完，我就接着模仿着他的动作，一遍遍地练习。我谨记叔叔的教导，每天都坚持不懈地练习，一次、两次、三次……终于，我知道了如何掌控力度，如何判断球是在哪个位置，如何让篮球准确地投进篮筐。果然，有付出就有回报。当我把篮球投入篮中时，我得到了同学和家人的认可，我的脸上也露出一丝微笑。在去年的篮球比赛中，我荣获了一等奖，同学们都对我赞叹不已，都管我叫“小篮球运动员”呢!现在呀，我已经可以和老师一较高下了，打篮球成了。
虽然我的篮球技术取得了一些成绩，但人外有人，天外有天，我不能太骄傲，“虚心使人进步，骄傲使人落后”嘛。为了以后能成为一个厉害的“篮球运动员”，我一定要继续努力，朝着这个目标前进!
我的拿手好戏
说到有什么拿手好戏，人人都会津津乐道，我也不例外，就是滑旱冰。
6岁前，我不会滑旱冰，在广场上看到别的小朋友滑旱冰，他们像小燕子一样，飞来飞去，我羡慕极了，我要是会滑旱冰，那该多好啊。
回到家，我将我的想法和妈妈说了，妈妈毫不犹豫地给我买了一双旱冰鞋。
我刚学的时候，也吃了不少苦头。那天，我来到广场，把旱冰鞋穿上，以为学滑旱冰非常简单呢！我兴高采烈地向前滑去，刚滑几步，“扑通”一声，摔了个四脚朝天。我坐了起来，膝盖好疼啊！我挽起裤腿一看，惊呆了，膝盖上蹭掉一块皮，血都渗出来了。我疼得直咧嘴，不想再学了。
这时，妈妈走过来，看出了我的心思，语重心长地说：“做事不能遇到困难就灰心，要勇敢地去战胜困难，这样才是真正的女汉子。”妈妈的话给了我信心和勇气，我又站了起来，重新开始滑。摔倒了我爬起来，又摔倒了我又爬起来……经过艰苦的努力，我一次比一次滑得更远，最后终于学会了滑旱冰。
现在，我滑冰的技术非常熟练，还会很多高难动作呢，比如：漂移、滑“8”字形。
从此以后，滑旱冰就成了我的爱好。每天放学回到家，写完作业，吃完饭，我就会让爸爸、妈妈领着我到墨宝园门口，穿上我心爱的旱冰鞋，在墨宝园广场上玩。爸爸妈妈去里面溜达，我在外面滑旱冰，兴致勃勃地玩上一会儿，那是我最开心，最快乐的时候。
滑冰给我带来了好多快乐。
我的拿手好戏玩滑板作文
每个人都有自己难忘的第一次，我也有最难忘的第一次经历，那就是第一次玩滑板，这件事一直让我记忆犹新。
我从小就非常喜欢滑板，当我看到小哥哥们在广场上自自在在地玩滑板，我就非常羡慕他们。我多么希望有一个自己的滑板啊！可是我的愿望一直没实现，终于在我过生日的时候，我如愿以偿，妈妈给我买了一个滑板，我高兴的一蹦三尺高，然后，迫不及待地拿起滑板跟着爸爸到广场玩滑板去了。
我上了滑板就开始滑，可是，滑板一动，我没有站稳，摔了一跤，我不甘心失败，就又上了滑板，可是又摔了一跤，一连几次都失败了，我就没有信心了，也不想学了，我把滑板往地上一扔，对爸爸说：“学滑板太难了，我不学了。”爸爸对我说：“做什么事都要有耐心、信心、恒心，学滑板也一样，不能怕失败，坚持就是胜利。”听了爸爸的话，我又上了滑板，虽然摔了一跤又一跤，但是我不气馁，不服输。我的努力得到了回报，我终于学会了玩滑板。爸爸对我说：“你看到了吧，只要坚持不懈，做什么事情都会成功的。”我欣慰地笑了。
通过这件事，我懂得了一个道理：做什么事不可以心急，只要坚持不懈，就能成功。
我的拿手好戏
我的本领有很多，如唱、跳篮球。但是，真正称得上是拿手好戏的是足球。
这个学期，我号参加了我们学校的足球队，生常是要与其他学校的足球队来进行比赛，但是那些对手变力并不强我们一路过五关斩六将，赢一场又一场。但是，我们这一次遇到了较强的对手。
我们的对手是实验小学，教练跟我们讲：“可别小看这一支球队，毕竞是半决赛了，能进入半强的四支球队，实力都强。”
到了比赛的那一天，我们来到了场地做热身运动。这时，他们的队长大摇大摆地走了过来说：这大场比赛我们赢定了你们就看着我们进到决定赛”
一开始由于我们阵型太靠前，后方没人防守。这时，实验队抛出一球，球’呼"的一声、直接传到他们最前面的队长，那高个子的队长，敏捷地闪，纵身一跃，伸脚一踢，漂亮地进了一球。唉，我们危后了一球。这时，我们的队长员一个个垂头丧气，像小偷偷了钱似的。
这时，一旁的教练不断鼓励着我们，“没关系，没关系，集中精力，注意防守。”在不断地鼓励下我们打起了精神，燃起了希望。这时，似乎一股力量正在驱使着我们。队长在场上指挥得更加认真，球员在场上的跑动得更加认真了，在我们不解的努力下，我们的队长打入了一球。最后我们不断创造机会，将出比分改写为”4”电比1”，赢下了比赛。顿时，欢呼掌声不绝耳。
足球，是我最越爱的运动，更是。