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2023年监理廉洁自律个人总结(模板5篇)

时间:2023-09-29 00:09:25 作者:雅蕊 2023年监理廉洁自律个人总结(模板5篇)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

监理廉洁自律个人总结篇一

中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族;“敬廉崇洁,诚实守信”一直是中华民族的传统美德。古有“两袖清风、清政廉洁”的包公、今有“人民的好公仆”孔繁森等,所谓廉洁,愿意为清白不污,纯正不苟。《周礼·小宰注》中解释为:“廉者,清不滥浊也。”廉是洁的基础,无廉则不洁。现在,人们通常将“廉洁”理解为不损害他人、集体和国家利益,不谋求不属于自己的东西;所谓自律,即自我约束,不放纵自己的行为,是一种非强制性的自觉的行为。前者是一种操守和品德,后者是一种修养和能力,二者互为条件,互为因果,相辅相成,共同促进人道德的完善。所以“廉洁”不只是一种“官德”,它是我们每个中国公民的美德。

《大学生廉洁教育读本》主要讲了“诚信、勤俭、益友、守纪、正气和理想”这五个方面的小故事,书中一个个令人感动和让人佩服的故事,让我深受启发。新加坡前总理李光耀先生曾意味深长地说过:中国在21世纪的发展变化取决于三个条件,一是中国的下一代有没有信仰;二是中国的下一代有没有责任感;三是中国的下一代能否实现廉政。这从一个侧面阐明了一个深远意义的命题:在大学生中进行廉洁教育,不仅是大学生健康成长的需要,而且是校园廉洁文化建设的需要,更是和谐社会持续发展的需要。

每个人都有种.种弱点,正如陈毅元帅曾经说的那样:“岂不爱权位,权位高高耸山岳。岂不爱粉黛,爱河饮尽犹饥渴。岂不爱推戴,颂歌盈耳神仙乐。”他不否认“权力、地位、美女、赞颂都有诱惑力,但他的结论是“若无人民岂能活”、“来自人民莫作恶”。像陈毅元帅一样的许多老一辈无产阶级革命家对党的这一生命底线的认识,这种抵挡诱惑、廉洁修身的品质是渗透在他们的灵魂中的。因此,作为党和国家的接班人,作为振兴中华、实现民族伟大复兴的新一代,我们大学生的廉洁修身就有了一种神圣的使命感。我们作为国家未来高素质人才的后备力量,不能辜负多年来党和国家对我们的培养和教育。在大学中,我们既要掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实的本领,又要加强我们的道德修养,能够与时代同步伐、与祖国同命运、与人民同呼吸共奋斗。我们要树立马克思主义人生价值观,坚决摒弃个人主义人生价值观、享乐主义人生价值观、权力意志论的人生价值观;我们要不断提高道德自律意识,增强防腐拒变的良好心理品质,逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念,为马上步入社会,投身于国家发展、民族振兴的浪潮中打下坚实的道德基础。因此,牢固树立敬廉崇洁的思想作风和行为习惯,是我们大学生报效国家、完善自我的必然要求。

当代大学生对于廉洁问题有着认识上的误区。一是认为“有钱能使鬼推磨”。随着经济社会的发展,大学校园已不是封闭的象牙塔,近几年来,在一些高校中甚至出现了“买卖文凭”,“拿钱就能上大学”等纯“经济”的做法。无疑,这些做法给正在处于世界观,人生观形成期的大学生造成了深刻而负面的影响,导致我们经济意识增强,理想观念趋于现实化,追求实惠,崇尚权利和金钱。二是认为“人情重要,关系当道”。在现在的大学生的普遍观念中,关系大于实力。认为当今社会的就业,发展在很大程度上还是取决于拉关系,找靠山,因而导致他们忽视对自己实力的培养,导致学习动力不足。三是有复杂的“双重是非观”大学生一方面看到社会上发生的违纪大案,对一些权钱交易,以权谋私的腐败现象深恶痛绝;但另一方面又认为“有权不用,过期作废”,甚至会产生“假如我掌握了也会好好用一用”的错误心态。四是诚信缺乏,法纪观念单薄。大学生经常在不学法,不懂法的情况下以身试法,法纪观念和道德水平仅仅停留在初级阶段。五是缺乏艰苦奋斗的精神,正是因为有了上述的几个错误观念,从而导致了大学生认为实力不是决定未来道路的关键,所以,他们就缺少了学习的动力,因而难以形成艰苦奋斗的精神。

社会是大学生最后的舞台,而给大学生正确思想观念的形成带来很大冲击的原因有两个,一方面,由于当前社会上的物质主义、实利主义的冲击,社会上的道德底线正在日益降低,社会上种.种不良风气也正在日益侵蚀着大学生的肌体。另外,近年来一些高级领导干部腐化堕落的案件被查处,一些领域的不正之风和腐败现象被曝光,再加上大量西方文化思潮和价值观念的冲击,社会上一些庸俗处世哲学的影响,也造成一些大学生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉洁信念模糊、价值取向扭曲,甚至道德人格分裂等问题。另一方面,由于社会转型带来的就业压力、生存压力、贫富差距的压力、父母望子成龙的压力困扰着大学生,很多大学生刚步入社会,就想有所作为。但又恰恰由于急功心切,他们往往被社会上的一些不良现象迅速同化,对一些丑恶腐败现象缺乏抵抗力和免疫力,不能正确认识和处理,有时甚至还会不知不觉地走上违法犯罪的不归路。

随着社会的发展与进步,尤其我国加入联合国反腐败公约后,廉洁教育显得更为迫切。据调查,目前现象正在向青年学生逼近,而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生。学校是知识汇聚的天堂,人才成长的摇篮,而青少年是祖国的未来,民族的希望。因此我们作为大学生,有义务,也有责任在学校期间进行廉洁教育的学习,我们必须在加强个人的思想道德修养的同时,学会如何平衡他人与自己的利益,自己与集体的利益,更要学会在以后以及未来更远的道路上,平衡自己与国家的利益。大学生廉洁教育,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生具有抵抗腐败的免疫力;有利于树立社会及学校的良好形象,促进社会及教育事业健康和谐发展;有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德,而大学生廉洁教育正是着眼于未来的考虑。那么作为当代大学生的我们,又该如何加强廉洁教育,自觉养成廉洁的良好习惯呢?对此我的认识有一下几点:

1.从思想上树立廉洁的理念。目前许多大学生,思想上缺乏理想与信念,从潜意识上认同社会腐败现象。他们认为为了达到自己的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非,由于他们缺少自己的奋斗理想与实现理想的坚定信念,根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。因此只有从思想上树立廉洁的理念,有了廉洁的意识,才可以指导其日后的工作与生活,引导其为了理想与信念而艰苦奋斗,从根本上防止腐败现象。

2.向廉洁的高尚的榜样学习。我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,他“捧着一颗心来,不带半根草去。”的高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风,所产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反,如果受人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,没有爱心,为人不廉不洁的影响,则会使大学生的发展走向极端化,严重者甚至危害社会。

3.培养艰苦奋斗精神,不盲目追求,提高自控能力。作为当代的大学生,为了自己个人与祖国的发展更应培养自己艰苦奋斗的精神,凡事不急功近利、追求功利,不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处,时时提高自己的自控能力,为建设社会主义和谐社会做出贡献!

作为即将踏上社会的新一代,我们要时时以一名优秀研究生的标准严格要求自己,让美好的思想融入灵魂,让文明的行为成为一种习惯,为周围的人树立好的榜样,以此期待大学校园和谐氛围的不断形成。当一所所大学成为一面面鲜艳的旗帜,在中华大地上处处飘扬,呈现一派勃勃生机之时,民族的振兴、国家的繁荣指日可待。

监理廉洁自律个人总结篇二

今天我读《廉洁教育读本》诚信类中的一篇,短文的题目是《诚信的富兰克林》。

富兰克林大家肯定认识吧!他是18世纪一个著名的社会活动家。他曾经参与起草了美国的《独立宣言》。美国的独立自由作出了巨大的贡献。当时他家里孩子多,,父母靠打铁、做蜡烛来维持家里的生活。

后来,他的哥哥在城里办了一家报纸,富兰克林就去当学徒印刷所有学习排版,为了哥哥不常毒打和责骂富兰克林,他就到别的的城市里去寻找工作,他找了一家报纸,这家报纸是凯谋经营的,当时就收留了他,富兰克林早就知道凯谋不是一个好人,只是想让他去教他的工人,因为他的工人不熟练,到后来,真的被富兰克林猜对了,凯谋知道富兰克林教好了工人,凯谋就想逼他走,而且一直骂他。

监理廉洁自律个人总结篇三

随着社会的不断进步与发展,法纪廉洁教育成为了我国社会主义建设的一个重要组成部分。在近期的法纪廉洁教育活动中,我深有体会,认识到了法纪廉洁对于一个人及整个社会的重要性。在此,我就此主题作以下几点体会。

首先,法纪与廉洁是互相依存的。我们不能只强调法规的制定和实施,而忽略了个人内心的道德和廉洁意识培养。法纪严明,是社会治理的重要手段,可以有效地规范人们的行为。然而,如果没有一种内心的自觉,对法律的尊重变成形式主义,甚至被漠视,那么,法纪的实施就会受到很大的制约。因此,廉洁与法纪应该相辅相成,一方面有法规的约束,另一方面也有个人内心的自觉和自律。

其次,法纪廉洁教育应该从小培养。青少年是国家未来的希望和社会的基石,他们的法律意识和廉洁意识的培养至关重要。在学校的法纪廉洁教育中,必须有循序渐进的教育模式,将法律与廉洁的基本概念融入到日常学习和生活中。例如,在学校中引导学生遵守纪律,让学生明确什么是允许的,什么是禁止的,让他们树立正确的价值观和行为规范,从小就建立起对法纪廉洁的正确认识。同时,还应该注重引导学生进行反腐教育,培养他们正义感和公平意识,让他们从小树立正确的价值观和道德观。

再次,各级组织和党员干部在法纪廉洁教育中应起表率作用。作为党员干部和行政人员,应该时时刻刻要保持廉洁自律的理念,不能以权谋私,以权谋财。各级组织也应该加强对干部的监督和管理,建立起严格的纪律和法规,打造廉洁向上的工作氛围。只有这样,才能深入推进法纪廉洁教育,在全员范围内形成廉政文化,让法纪建设和廉洁自律成为一种习惯和常态。

最后,法纪廉洁教育需要与时俱进。我们不能仅仅停留在过去的教育模式中,而应该及时了解和应对社会发展中出现的新问题和新挑战。例如,在现在互联网和移动互联网的时代,网络犯罪和腐败问题也日益突出。因此,我们要加强对网络犯罪和腐败问题的宣传教育,引导人民保护自己的合法权益,增强网络安全意识等。通过不断更新教育内容和方式,才能更好地适应新时代对法纪廉洁教育的需求。

总之,法纪廉洁教育是我们社会的基石,是国家长治久安的重要保障。通过对法纪廉洁教育的学习和实践,我意识到了法纪与廉洁的相互关系,以及其对于个人和社会的重要性。同时,我也明白了法纪廉洁教育应该从小培养,需要各级组织和党员干部的带头作用,以及在不断变化的社会中需要与时俱进。只有通过全社会的共同努力,才能建设一个廉洁、公正、法治的社会。

监理廉洁自律个人总结篇四

通过警示教育,结合岗位实际,主要有三点体会:

体会一:牢记宗旨,树立正确的权力观。

党员干部手中的权力是人民赋予的,是为人民排忧解难的需要。必须树立正确的权力观,自觉摆正自己同人民群众的关系,把群众的利益放在第一位,以满腔热情和高度负责的态度对待群众,努力在自己的岗位上为群众谋利益。党员干部,应该时刻牢记一个共产党员的标准,强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识,忠实践行“三个代表”重要思想。

目前,我国正处于社会转型和体制大转轨时期,人们的经济意识、自主意识、竞争意识都大大增强,但由于各种文化和思潮的磨擦、碰撞,价值观趋向多元化。党员干部一定要在思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线,在服务经济和社会发展的过程中,务必经受住权力、金钱、美色的种种诱惑,不断增强监督意识,始终做到防微杜渐,“警钟长鸣”,更好地为党和人民掌好权、用好权。

体会二:勤政为民,在平凡的岗位上建功立业。

世界观的改造是一个需要不断磨练的过程,个人思想境界的提高,也要不断地学习与自省。党纪国法,是对每个国家工作人员的要求,执行得如何,体现我们对党和国家的态度与行动。干实事,就要在行动上有所体现。对于党风廉政宣传教育活动,不但个人要积极参加和践行,还要影响和带动周围的同事,知荣耻、树新风、促和谐,为民、务实、清廉,力求在思想认识上达到新的高度,在加强纪律、改进作风、推动工作上取得新的进展。

体会三:廉洁自律,提高拒腐防变能力。

如何对待权力、地位、利益,决定着一个人的命运和前途。作为一名党员干部,我们要时刻铭记自己是人民群众的公仆,而决不能是特权利益的拥有者;不仅要从思想上、更要从行动上做勤政为民、廉洁自律的模范。要始终以一名优秀共产党员的标准要求自己,时刻牢记:修身立德,廉洁自律,自重、自省、自警、自励,坚持不懈地进行思想改造和道德修炼,淡泊明志,固守节操,洁身自好,经得住诱惑,耐得住清贫,警钟长鸣,永葆党员干部清正廉洁的本色。

监理廉洁自律个人总结篇五

认真聆听了学校党委副书记、副校长有关大学生廉洁教育的讲座,对此我真的是感触良多啊!

初听“廉洁教育”时,感觉它离我们大学生好遥远的一个话题,但听完讲座后是我改变了这种错误的看法。自古以来中华民族一向倡导廉洁从政,它已成为中华民族的一中传统美德。随着社会的发展与进步,尤其我国加入联合国反腐朽公约后,廉洁教育显得更为迫切。据调查,目前贪脏腐朽现象正在向青年学生逼近,而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生,由此,大学生的廉洁教育则更为重要与必要!大学生廉洁教育,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生具有抵抗腐朽的免疫力;有利于树立社会及学校的良好形象,促进社会及教育事业健康和谐发展;有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德,而大学生廉洁教育正是着眼于未来的思考。

那么作为当代大学生的我们,又该如何加强廉洁教育,自觉养成廉洁的良好习惯呢?对此我的认识有一下几点:

1。从思想上树立廉洁的理念。目前许多大学生,思想上缺乏理想与信念,从潜意识上认同社会腐朽现象。他们认为为了到达自我的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非,由于他们缺少自我的奋斗理想与实现理想的坚定信念,根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。因此只有从思想上树立廉洁的理念,有了廉洁的意识,才能够指导其日后的工作与生活,引导其为了理想与信念而艰苦奋斗,从根本上防止腐朽现象。

2。向廉洁的高尚的榜样学习。我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,他“捧着一颗心来,不带半根草去。”的高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风,所产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反,如果受人格不健全,言行不检点,做事粗糙,职责心不强,没有爱心,为人不廉不洁的影响,则会使大学生的发展走向极端化,严重者甚至危害社会。

3。培养艰苦奋斗精神,不追求高消费,提高自控潜力。作为当代的大学生,为了自我个人与祖国的发展更应培养自我艰苦奋斗的精神,凡事不急功近利、追求功利,不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处,时时提高自我的自控潜力。如此我们祖国才可更加的辉煌与强大!

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