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公园小学思路范文(21篇)

时间:2024-01-07 13:32:09 作者:ZS文王

优秀的作文需要具备良好的结构和条理性,能够清晰地表达思想和观点。优秀作文范文中往往蕴含着作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表达技巧。

公园小学作文

之前我们一家去了四川,去了一个森林公园。

那个森林公园在一座山上,山上云雾缭绕,还下着雨,我们坐在车上,绕完一圈又一圈,我都晕了。当车子经过云层时,周围只是白茫茫一片,景色看着也不清晰,宛如误入了一个仙境。

我们到了山顶,这里就是森林公园的入口,下车之后,空气会特别清新。只见那里树木生长得茂密,树叶上的雨珠滴下来发出滴答滴答的声音,我们踩着水坑,伴随着悦耳的啪啪声,穿过了林间小路。

渐渐地,雨停了,我们走到了一个湖边,我们平时见到的湖都是绿幽幽的,还很脏。但是这里就不一样了,这个湖的湖水清澈见底,蓝色中微微带着点青色,柳树的倒影还是清楚,给人画一般的美感。

走着走着,不知不觉走到了一座雪山前,只见山上的积雪慢慢融化,融化的水形成了瀑布,下面变成一条小河,“哗哗”地奔流向前,像哼着轻快的小调。

我们走过小桥,来到瀑布旁边,震耳欲聋的声音传了过来。瀑布下面还有一个湖,和刚刚的那个湖相反它没有那个湖那么平静,而是波光粼粼到的,从瀑布上飞下来的水打碎了湖面。妈妈还用水瓶装了些水回去。

我们原路返回,走过小桥,走过湖边,穿过林间小路,就又回到了大门口,坐着车下了山。

这一次,我感受到了大自然的美,在大自然里,有许多美等着我们去发现,去观察,我喜欢大自然。

公园小学作文

春天,阳光明媚,万物复苏。我怀着兴奋的心情,与美术班的老师和同学们一起到谷城湿地公园去春游。

一走进湿地公园,我们就看见了嫩绿嫩绿的小草,五颜六色的小花,各种各样的树木和波光粼粼的湖水,美丽极了!

不知不觉地,我们就来到了“日晷”前面,“日晷”也叫“日规”,最初是人们根据日月星辰在天空中的位置来断定时间的圆盘,上面刻着“子丑寅卯辰已午未申酉戌亥”12个时辰,晷面中间插着一根铜针。在太阳的照射下,铜针的影子随着太阳的移动在晷面上慢慢地移动。移到哪个刻度上,就是到了哪个时辰。“日晷”下面有一本厚厚的书,我想这本书中一定记载着一年四季什么时候播种,什么时候收获的事情吧!

接着,老师就让我们在日晷旁边的空地上安顿了下来,老师首先给我们发了风筝,同学们高兴地按照老师的要求,很快地在上面画出了“花草树木、鸟鱼虫兽”等图案。然后,同学们兴高采烈地在空旷的草地上放起了风筝,有美丽的蝴蝶,可怕的大灰狼,长长的毛毛虫,还有可爱的小雪人……真是应有尽有,让人看得眼花缭乱。最后老师组织大家在一起拍了一张大合影,一个完美的上午就这样结束了。

谷城湿地公园是一个令人心驰神往的地方,它简直让人流连忘返。

公园小学作文

今天,我和家人去游泽国镇的文昌公园。

公园门口有一条分岔路,一条趴伏在清澈的小河旁,一条通向小广场。在小河旁散步,两岸高大的垂柳倒映在水中,像是姑娘们在梳妆打扮。周围的景色把河水都染绿了,我看见一条窄窄的小船浮在碧绿的水面上,有人坐在船头悠闲地钓着鱼,一阵微风拂过,船慢慢摇晃着。

沿着来时的路,我折回到小广场,虽是小广场,可也容得下几百甚至上千人,这儿可真热闹啊!有人练太极,有人跳广场舞,有人在速滑,长廊里还有人在下棋、打牌……听说晚上的时候这里会更加热闹,是温岭的一个网红打卡处。我看到姐姐在一旁学广场舞,不由自主地跟着学了起来,我一边聚精会神地盯着别人,一边模仿着跳。刚开始我并不熟练,动作很笨拙,慢慢地流畅起来。最后,我们跳得筋疲力尽,连胳膊也抬不起来,但心里装着满满的快乐。

我喜欢美丽的文昌公园。

公园小学作文

陋室公园坐落在历史文化名城和县城中,因唐代著名文学家刘禹锡任和州刺史时写下的千古绝唱《陋室铭》而闻名天下。今天,我们在老师的带领下参观了陋室公园。

沿着台阶而上,迎面看见的是戟门。戟门雕梁画栋,古香古色,真是巧夺天工。我们跨过戟门往前走,啊!一座古朴典雅、宏伟壮观的庙宇矗立在眼前,这就是文庙。庙内宽敞明亮,正中塑有一座青铜雕像——孔子。

出了文庙,往前走,一座刘禹锡的雕像映入眼帘。这位大诗人昂首遥望远方,好像在思索着什么。雕像下方有一段文字介绍刘禹锡生平。

我们绕过刘禹锡雕像,来到陋室,这里是刘禹锡生活和工作的地方。院子里有许多树木,郁郁葱葱。小草绿意盎然,像给陋室铺上了绿色的地毯。东西两旁有两颗参天大树,遮天蔽日。偶尔传来几声鸟鸣,院子里更显得幽静。院子西侧有一座凉亭,中间有一块石碑,镌刻着千古传诵的《陋室铭》。我们跟着老师情不自禁地吟诵起来:“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵……”

走进正厅,正中是刘禹锡的塑像,我们瞻仰了许久,想起他的遭遇和功绩,不禁产生一丝敬佩之情。塑像西边是床、榻、凳,东边是案、琴台,都是仿照当年样子制作的。陋室的陈设如此简陋,让人感叹不已。

走出陋室,我们沿着石砖路向东走,来到碑林。这里有十二块石碑,上面刻着刘禹锡的诗文。我们驻足其间,流连忘返。

陋室公园周围,如今已是繁华的商业街,车水马龙,商铺林立。虽然如今经济在飞速的发展,但是我们不能忘记刘禹锡的淡泊名利、简中求乐的精神。

公园小学作文

秋天,公园漫山遍野,银杏叶金黄金黄的,像一把把小扇子……吸引着我想去看看得心理,今天,我终于有机会去看看那令人流连忘返的美景。

公园门口,种着许多橙黄色、淡黄色和雪白雪白的菊花,还有许多五彩缤纷的不知名小花,这些小花招引来了成群结队的小蜜蜂来采花蜜,还有一些小蝴蝶在花朵旁边翩翩起舞,犹如一幅画一般美丽。

进了公园的大门,一转眼就看到了一排排的树,树下面还有许多金黄色的落叶,落叶就像一条地毯,踩起来很舒服,一脚踩上去,一阵阵咔嚓咔嚓的声音传送到耳边。这时,一阵风吹过,哗哗哗的声音在耳朵里面响起,还感到了一丝丝的凉爽,再继续往前走,一些活蹦乱跳的小朋友正在玩耍呢!有的在玩捉迷藏,有的在玩公园里的建身设施……空气中充满了他们的欢笑声。

我来到了一个花坛前,蹲下来,捡起了一朵掉了下来的小花,闻了闻,一阵清香扑鼻而来,我还感受到了一些泥土的芬芳。让人神清气爽,心情舒畅。突然,花香消失了,一阵香肠的味道进了我的鼻子,我转头一看,原来是个卖香肠的,我就跑过去买了一根,美滋滋的吃起来,每一口都满嘴留香,真是美味极了!

秋天的公园真美啊!真是让人心旷神怡,流连忘返,我特别喜欢它。

公园小学作文

来到奎山公园的大门上,抬头望,大门的边上挂着黄的绿的彩灯,美丽极了!

进了奎山公园的门,我一眼看到了一片茂密的树林,着些树里面有梧桐树、大头葵......

我往前走,向右转,来到了健身的地方,一群做运动的人们头上留着大滴大滴的汗,但是每个人脸上都有一副快乐的笑容。

我也加入到人群中来,我玩了转转盘、摇摇脚等好玩又可以健身的运动工具。

接着,我来到了奎山湖。奎山湖后边有一座山,山下有一个亭子,亭子边有许多奇形怪状,可爱的踏脚船,白天就有游人到这儿玩耍,到那时就有许多踏脚船在宁静的湖面行走,好像一朵朵美丽的荷花,灿烂开放。(我相信你们跟我一样都没见过白天开的荷花吧!)

最后我来到了游乐场,这里面有转木马、过山车、溜冰等你忘怀的游戏。我靠在溜冰场的栏杆上,看着里面大哥哥、大姐姐们在欢快的溜冰,真有点羡慕。只见一个姐姐牵住另一个姐姐的手......这时候已经有更多的人掺于进来了,形成一个大圈圈。

虽说是在沉静的夜晚上,但是奎山公园还是充满了欢笑声。

晚风徐徐地向我脸上吹来,我感觉到想要睡觉。难到着风会魔法不成?

公园小学作文

春姑娘已经不知不觉地来到了我们的身边,每一个角落都有她的气息。我们又该春游了,我建议大家一起去中山公园玩,那里的春天格外美丽。

一进中山公园的南门,你就会眼前一亮!只见郁郁葱葱的松树环绕着一个水池,水池中央有一个小鱼喷泉,汩汩清泉从鱼嘴中喷吐而出。喷泉后方有一条宽阔的路一直通向北方。

中山公园的西面更美了!一到春天,双樱路的樱花就竞相开放,吐露芬芳,仿佛一片云霞。小西湖的冰化了,碧色的湖水轻轻荡漾着,如同一条绿色的绸带。

临走时,微风轻抚过脸庞,你会意犹未尽,感觉幸福无比。眼见为实,同学们一起去看一看吧!

公园小学作文

山山水水处处秀,这句话说得可真是对!在我的家乡厦门,处处都是风光秀丽,尤其是……那就自己往下看。

湖里公园是著名的风景区。当你走进大门,就有一阵阵花香扑鼻而来。眼前是一大片草地,有许多人坐在草地上聊天,有许多小朋友正在追赶,还有的和大人正在放风筝,每一个风筝各种各样的在天空飞来飞去像一只只“蝴蝶”正在休闲的“跳舞”。我给这片草地取了个名字,叫“休闲之地”。

接着有一大片湖,湖水波光粼粼像一面明亮的镜子照耀着我们的眼睛,好像一大片银海。忽然吹来一阵风,湖水出现了波纹,好像生气了。过了好半天,湖水“大哥”才恢复了平静。湖边有许多棵柳树,像许多个长发姑娘,风吹来就轻轻摇动长发(柳枝)。湖面有许多船在水面上划,船里的人有的谈笑风生,有的观赏景色,还有的话船、吃东西。湖边水浅的地方,有许多小孩正在寻找小鱼……有的把手放到水里摸来摸去,摸了半天也没摸到。饭后,有的人就会坐在石头作成的椅子上看风景,写诗做画。我给这片湖取了个名字,叫“观湖区”。

“观湖区”的对面有一丛翠绿的竹林,有许多条小路直伸到竹林里,小路是用鹅软石做成的。在竹林里的一个路口,小路分成三条,其中有一条是可以到竹林的另一个出口。好像是在走迷宫一样。这就是“迷宫林”。

还有许多小朋友最喜欢的游戏呢!比如:过山车、激流勇进等等。从头到尾让你难以呼吸。

这就像“游戏大厅”。

“休闲之地”、“观湖区”、“迷宫林”、“游戏大厅”这是湖里公园的四大美景。要是去了那里,一定要看四大美景。看了以后,你一定会像我一样喜欢上它的、爱上它的。大家快去湖里公园吧!

公园小学作文

秋天的脚步近了,秋姑娘带着一丝凉意悄悄的走到了公园里,她用那神奇的画笔描绘着绚丽多彩的公园。

走进公园,只见那一颗颗的小树,它们那件绿色的外衣渐渐变黄了。这时,一阵狂风刮来,吹的树上的树叶好像一只只黄色的蝴蝶一样慢慢地落下来。落叶好像地毯式的铺满了小路,走上去,那落叶发出“咔嚓咔嚓”的声音,它们仿佛正在开会。

放眼望回去,远远的小山坡上一片红艳艳的,那是一片枫树林。一阵风吹过,红色的枫叶在风中摇曳着,相似一簇簇条鱼的火焰。走近一看,原来不仅仅只有红色的枫叶,仔细一看,有些叶子一般红一半黄,红色的枫叶涨红了脸,仿佛是一位位害羞的小姑娘。

不远处几株桂黄树,层层叠叠,郁郁葱葱的叶子里能隐隐约约地看见星星点点黄色的规划。微风过处,送来阵阵芬芳,扑鼻而来。几只小鸟停在枝头上“叽叽喳喳”地叫着,仿佛它们正在唱着秋天的歌。

再往前走,看到的是一片一望无际的湖水,有一句诗句说得好:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。小鱼在湖里时儿游来游去,好像在寻找食物,时儿伸出头,好像游到海底,好想要美美的睡上一觉。那海鸥更是可爱极了!它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,身子像个小圆点一样落了下来,又掠过镜子般的睡眠,有一月,射入了云端。

秋天的公园是金色的,是红色的,是绿色的,是多彩的,我爱这秋天的公园!

公园小学作文

襄阳公园,是咱襄樊人最熟悉的地方,也是我最喜爱的去处。

襄阳公园的大门前,有一对石狮子,那对石狮子威武神气,栩栩如生,像是两员大将在门前守护。门楣上雕刻着“襄阳公园”四个金光闪闪的字。屋檐上吊着许多红灯笼,特别引人注目。门楣下两边的墙上还有一副气势磅礴的对联,那副对联引来了许多人们的好奇,更想马上进去观赏一番了。突然,门内飘来一阵花香,把我吸引了进去。

一进大门,我就看见了一个美丽的大花园,花园里有各式各样的花,有穿着金黄色衣服的菊花,有穿着红色衣服的月季花,还有一些说不出名字的花……美丽极了!花儿的气味儿还不太一样,有的味儿浓,有的味儿淡,有的清香……真有趣!

顺着花坛往右走,不一会儿就能到护城河了。护城河的水绿绿的,好像是被两旁的绿树给染上的一样。小鱼儿时不时的跃出水面,还吹泡泡,泡泡破了,成了一朵一朵美丽的小水花。游船在河上行驶着,划出圈圈的波纹,很漂亮。

襄阳公园真有趣,我喜欢襄阳公园!

公园小学作文

在这个小城市里,有许多不起眼的的小公园,湖滨公园是离我家最近的小公园,也是我最喜欢的小公园。

明媚的阳光透过,透过嫩绿的叶子,照到了整齐石板路上,边上还有去年黄色的落叶,稀稀拉拉的挡住了要发芽的小草,这些顽强的小生命却不甘示弱,依然努力的生长,有的还长出了惹人喜爱的嫩草。虽然下面长得不容易,上面的叶子却长得也不轻松,好久也没有长出来一张像样的叶子。如果你不看好这些弱小的小嫩芽,那你就大错特错了。

夏天,耀眼的阳光放肆的烘烤着大地,而这个城市的空调却异常轻松,只有少数的空调吹着冷风。人们呢?他们一个个都躲在湖滨公园的百年大榕树下,一个个闲谈说话。这个大榕树茂盛异常,粗细不同的枝干穿过了环城河,虽然大榕树面积广大,但大榕树的毕竟空间有限,没挤到大榕树下的人呢?他们就在公园的长椅上坐着,有的聊天,有的下棋。如果下棋,边上总会挤一堆人。

秋、冬。

秋冬之交,强盛的阳光渐渐变弱了,一阵风吹过,变黄的的叶子好像被一把锋利的宝剑砍过似得,“刷刷”的落下。好多树都“忍痛割爱”把自己的“孩子”落下。到了冬天,所有的树都没有了叶子,只有大榕树依旧将他的“头发”努力的生长,似乎告诉这自己的孩子们:“不要担心,过了这个冬天,你们就会再次长出茂盛叶子。”

公园小学作文

早上阳光明媚,天气晴朗,我和爸爸准备到虎屿公园去晨练。

我们来到虎屿公园,第一眼就看到那威风凛凛的石雕“雄风”,雕塑下面是一个基座,基座上面有一匹马,仿佛在奔跑。马上坐着一个人,传说那就是有名的抗倭将军戚继光,他手持宝剑,目视前方,仿佛在指挥士兵和敌人作战。

雕塑的后面是一潭池水,池水碧绿清澈,清得能看见池底下的泥土和枯叶。水池的北面有一座假山,假山里还有几个洞,每逢节假日,人工小溪就会从山上流下来,形成一帘美丽的瀑布,冲入池里。这情景让我想起一句诗:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

我们顺着石阶爬到了山上的得胜楼。得胜楼是一座宝塔状的仿古建筑,分四层,四周涂上了红红的油漆,显得非常气派。得胜楼是为了纪念戚继光取得抗倭胜利而修建的。我费尽力气爬到了最高层,从上往下看,啊,虎屿公园可真美呀!一棵棵树木高大挺拔,迎着风儿轻轻摇摆,散发出阵阵清香。有许多游人来到这里,有的手拿相机到处拍照,有的在大平台上舞剑,有的在打太极拳,有的在跳健身操,也有像我们一样,来这里呼吸新鲜的空气。

我们终于爬上了山顶。“咦?这儿怎么会有长城呢?”我问爸爸。爸爸说:“这不是真正的长城,只是仿造长城的样子而已,它象征着我们三北人们用自己的血肉身躯筑成的抗倭长城。”

虎屿公园真美啊!我爱我们家乡美丽的虎屿公园。

小学教学工作思路

一、恪守“一条准则”就是贯彻“低负担、高效率”的指导思想,保证精雕细镂备课。为贯彻这一精神,我校计划以“六课”为切入点,采取以下措施保证“六课”质量:

1.业务培训。寒假前,邀请教研室各学科教研员,对我校全体任课教师分学科进行“六课”能力再培训,重点是备课和说课的讲座(此项工作已经完成)。目的是对学科教学法的再学习、再培训,规范教师备课,明确备课要求。

2.教案展评。开学初,学校计划开展同学科教案展/article/评,届时邀请有关教研员给予现场指导。一方面是检验前期业务培训的效果,另一方面是给教师们提供一个相互学习、相互提高的机会。同时也想通过展评的机会总结经验,发现问题及时解决,把检查的结果记录在案,以便作为今后跟踪检查的原始资料。

3.随堂听课。开展“上好每一节课”活动,听推门课,学校计划组织行政人员对任课教师听不打招呼课,课后及时向上课教师反馈听课情况,要求教师简单阐述本节课是怎样落实“七个优化”的,并检查任课教师的教案,目的是检查上课教师“七个优化”的落实情况和对教案的执行情况,是否做到“低负担、高效率”。对有问题的教师要做到不定期跟踪检查,直至达到要求为止。

二、开展“精品课”活动。

课堂是学校教育教学的主阵地,我们要坚定不移地依靠课堂抓教学。学校计划本学期要求任课教师最少在本组内展示一节“精品课”(或电化教学“精品课”,多者不限),时间初步定在五、六、七周。学校组织评审小组,对展示的课进行量化评定,各组选出优秀课参加校级“精品课”展示活动。要求教师从“低负担、高效率”指导思想出发,探索教学方法和手段,改善教学技术,提高课堂的吸收率,减轻学生的课业负担,从而达到“低负担、高效率”的目的。此项活动的开展,目的是提升教师的教学技能,从中发现更多有潜质的教师,学校要扶持、培养他们,使他们尽早地形成自己的教学风格。

本学期,每位数学教师还要展示一节“实践与综合运用”课,望老师们提前做好准备。(这是区教研室的统一要求)。

三、组织好日常的教研、科研活动。

本学期继续开展以“优化教学手段,提高课堂效率”为主题的校本教研活动。开学初,教务处审查各组的教研计划,检查“四定”内容是否落实到位。每次教研中心发言人在充分准备的基础上,提出自己的对教学内容的见解和疑惑的问题,寻求同伴的帮助。学校行政人员分头承包,按各组教研计划,按时参加教研组的活动,帮助教师解决教学中亟待解决的问题,起到指导和引领的作用,并及时填写行政人员参加教研反馈表,记录归档。

继续做好《关于青少年读书习惯培养机制的研究》课题的研究实施工作,计划在月份举行一次读书展示、汇报活动,课题组成员总结前一阶段课题方案的.实施情况,开展读书活动经验交流活动。(教科室要求每个承担课题的学校要面向全区进行展示,也是一次开放活动。)。

四、完善常规制度建设。

在执行教学常规制度的基础上,本学期加大检查力度,把发现的问题直接在校园网上公布,督促广大教师规范教学行为。重点检查上课铃响完之后,任课教师是否及时到位;专课是否专用;课堂纪律如何;检查主科教师作业批改记录,特别要检查有没有选择性、开放性、拓展性的作业,以及错题记录等。加强单元检测的管理,每次单元考试完毕,任课教师要填写教务处下发的单元质量反馈表,以便学校及时调控教学策略。

五、“三生”转化、提高、培养。

进一步落实责任制和“暂困生”转化管理。从本次期末考试情况来看,有一部分“暂困生”已经“脱贫”,任课教师可以考虑重新选择帮扶对象。教务处计划对“暂困生”进行一次问卷调查,目的是了解日常转化工作落实情况。

“绩优生”的提高要注重平时的辅导,主要采取个别指导,专项训练的方法。首先要制定计划,确定内容(教材的延伸);其次是选择时间(托管),精心准备(教案);最后考核评价。

“特长生”的培养。学校要成立各种活动小组,如:学校舞蹈队(王松)、田径队、篮球队()、书法班(李延辉)、计算机班(郝建良)、无线电小组()等,挖掘本校教师的潜能,把课外活动小组搞起来。(不能仰仗华夏未来,那只不过部分学生参加。)大田、小祝他们肯定有计划,看看他们的想法。

六、教师培训。

要持之以恒地抓教学技能训练。要立足于自我提高。教学技能的提高主要是基于教师自身经验之上的自我发展。要增强自我反思意识,提高自我反思能力,养成自我反思习惯。教学案例、教学反思、教学随笔要在量的基础上,本学期要在质上求发展。这就要求教师加强学习,提高自己的教育教学理论水平,必要时还邀请有关专家进行教育学、心理学和学科教学法的在学子、再培训。

公园小学作文

抚州市人民公园风景优美,环境整洁,是我市人民娱乐、健身、休闲的好去处。人民公园东面是大街,大街上人来人往,车水马龙。西面是西湖,南面是东华理工大学,北面紧接着羊城广场。

这就是我们抚州市美丽的人民公园。

小学教学工作思路

(一)落实和巩固基础教育战略地位,坚持基础教育优展。

我县继续把“两基”的巩固和提高作为工作重心,确保“两基”达标成果,进一步改善办学条件,实施学校图书馆工程,努力使普及质量与水平有较大提高。全县小学毕业生升学率稳定在99%以上,青壮年文盲率稳定在98%以上,初中升学率不低于75%,幼儿教育在基本普及学前一年教育的基础上,积极发展学前三年教育。

大力发展高中阶段教育,促进高中阶段教育协调发展。积极实行完全中学的高、初中分离,鼓励和支持社会力量举办高中、高职等形式的学校,有效扩大高中办学规模。2007年至少有一所高中进入高级以上示范性高中行列。全县高中阶段入学争取达到75%以上。继续加强高级职业中学建设,按照“旗县重点办好一所职业高中”的原则,努力把县高级职业中学办成省级骨干示范性职业高中。使普通教育与职业教育既符合当地实际,又保持合理比例,逐步形成普通高中教育与中等职业教育相互沟通,相互支持,优势互补,协调发展的局面。

(二)推进教育管理体制改革,加强依法治教,促进我县教育事业健康稳定发展。

1、巩固和完善以县为主的管理体制,推进教育持续健康发展。

进一步完善教育管理体制,实行各级人民政府负责,分级管理,以县为主的管理体制。要在县人民政府的领导下,按照有关法律法规,切实加强统筹领导,做到统筹规划,统筹经费,统筹管理,统一发放教职工工资,并负责全县中小学校长、教师的管理,指导学校教育教学工作。继续坚持和完善校长培训制度和持证上岗制度。到2007年,对全县中小学校长普遍轮训一次,以适应实施素质教育,强化学校管理的要求。

同时要结合农村中小学布局结构调整和教师资格制度的实施,清理整顿教师队伍。辞退不具备教师资格的人员。增强办学效益。并且通过加强县教师进修学校的建设,不断培养培训师资;与各类师范院校联合举办我县急需科目的中小学教师培养和培训班;聘任高能力、高学历的教师来县任教等途径,加快小学专科学历,初中本科学历教师的培养步伐,逐步提高高中教师学历,开展和扩大教育硕士的培养规模。2007年,教师合格率,普通初中达到99%以上,普通高中达到50%以上。

2、继续加强青少年学生思想道德教育,提高德育工作的针对性,实效性。

认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的`若干意见》和胡锦涛在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的重要讲话精神,深入研究社会环境对学生成长的影响,把德育融入到学校教育的各个环节,积极开展丰富多彩的活动,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时,按照“严管、松评、帮困、引导、自学”原则,并通过积极推进考试评价和招生选拨制度的改革,确保学生“进得来、留得住、学得好”。2007年要建立评价内容多元化、评价方式多样化、着眼于促进学生发展和教师提高,并有效改进教学实践的评价体系。改革考试内容与方法,继续实行小学毕业生免试就近入学,中学注重考查学生的实验操作能力和动用创新能力,高中考试严肃考场考风考纪,保证每位考生“公正、公平”。

3、推进课程改革,优化课程结构,逐步实行国家、地方、学校三级课程体系。要把课程改革和教学方法改革作为推进素质教育和中心工作来抓,依照国家和省制定的基础教育课程改革规划方案,加强领导,统筹安排,稳步推进。全县中小学起始年级从2007年起全部执行新课程计划和标准。

同时,要切实加强教科研机构和队伍的建设,教科研、电教机构要结合新课程实验和推广项目,确定一批重点教研课题。教科研、电教人员要增强服务意识,把主要精力放在教学改革和教学研究方面,要有1/3的时间深入基层,直接指导中小学教学改革和研究,推广新课程教材和科学先进的新方法。

(三)全面实施“中小学危房改造工程”,坚持危房改造、布局调整与教育信息化建设相结合,不断优化教育资源配置。

在得到县政府的大力支助,各有关部门通过协作下,通过新建、改扩建、维修等途径,将全面完成d级危房改造任务,并按照农村初中逐步集中到县城,农村小学发挥乡镇中心校师资和设备等办学条件的优势的思路,逐年集中学生,不断优化教育资源配置,2007年将建成职业中学新校址,并投入使用,到时可撤并5个乡镇初中。与此同时,2007年力争使全县所有中小学校和教学点全部安装现代远程教育设备,基本实现我县教育手段的现代化,并完成年内计划的培训任务。

(四)增加教育投入,加大教育扶贫力度。

要千方百计增加对农村教育的投入,争取教育公用经费足额到位,保证学校正常运转,努力落实提高“两个比例”,做到“三个增长”;确保国家在农村各个教育项目的配套资金。要针对薄弱环节,争取有力措施,保证九年义务教育的实施。

各学校要抓住西部大开发的良好机遇,积极实施教育对口支援协作工程。县城中小学也要有计划地与农村贫困乡镇中小学结成对口支援协作关系。结合市内城区学校的对口支援,尽快改造薄弱学校面貌。

要建立、完善和落实中小学助学金、奖学金制度,实行贫困地区学生杂费、课本费、寄宿费全部减免办法。在中小学要使用经济适用型教材,要积极动员广大干部职工开展助学活动,努力帮扶贫困家庭学生完成九年义务教育,把辍学率控制在规定比例之内。

小学生作文思路

三年级上册第二单元的习作是写一写自己熟悉的人。怎样写好这篇作文呢?对孩子们来说,问起他熟悉的人,他会噼里啪啦讲了一大堆,但是真正要动笔的时候,就写不出来了。

家长不知道,其实孩子挺难的:不知道怎么开头;好不容易写了个开头,中间却说得出写不了,因为要写的字不会,想到怎么写时,刚才说的全忘了;写呀写呀,总算流畅一点了,却不知道怎么收尾。家长也跟着着急。但是如果家长能稍微帮忙一下,孩子就不会这么痛苦了。

首先让孩子确定好要写的人。家长可以指导孩子从家里的亲人中选择。因为亲人是家长和孩子都熟悉的,亲人的长相,发生在亲人身上的事都是彼此都熟悉的,这样有利于孩子的`表达。同时也避免了,孩子去参考优秀范文后写出来“千人一面”“千篇一律”的作文。孩子的作文刚刚开始起步,培养孩子“我手写我口,我口说我心”是很重要的写作技巧。

在描写人物外貌方面,其实是很难的。因为每个人都长得不一样,孩子自己也知道。但是还没有词汇积累的他们只能从优秀习作中抄一些出来,结果就“千人一面”了。其实描写人物外貌,没必要“眉毛胡子一把抓”,我们只需指导孩子抓住人物的外貌特点进行描写就可以。有的孩子在描写爸爸时,重点写了爸爸下巴的胡子渣把他扎得痒痒的。有的孩子在写妈妈时抓住妈妈的笑容带给他内心的温暖。脸上的酒窝、鼻梁上的眼镜、笑起来眼睛眯成一条缝,或者笑起来眼睛弯成月牙,这些都是很有特点的。这些词语的表达和运用都是需要家长帮忙指导的。

当孩子选好要写的人了,接下来就是对发生在这个人身上的一件事的描写了。由于孩子刚从低年级升上来,汉字的掌握和运用还不太熟练。为了保持孩子描述事件时思维的畅通,家长可以先用手机把孩子的话录下来,或者运用手机里的语音转换为文字的输入模式,把孩子的话转为一条条短信保存起来。当孩子只是简单说出事件的大概,家长可以问几个问题让孩子把事件说得更具体。这样孩子就看到他自己的文字了。当他在提笔写作文就不会那么辛苦了。

最后,在结尾部分,家长可以引导孩子把事件表现出来的人物品质总结一下,文章的“总分总”结构就呈现在纸上了。

公园小学作文

湫河公园是我们临县城最有名的公园。

进入湫河公园大门,首先映入眼帘的是一座圆形的大花坛。花坛里面种着许多花,有百合花、兰花、迎春花等。不过现在一朵花都没有了,因为是冬季。花坛中央矗立着一块高大的鸡血石,上面刻着四个红色大字湫河公园,像一团团燃烧的火焰,鲜红鲜红的,温暖着游人。

花坛下面的草坪绿草已枯萎,但是,公园的管理人员还怕把它们冻坏,给它们盖上了绿色塑料编织毯子。不仔细看,人们还以为是真的绿草。它绿的鲜艳,绿得发亮,装点的公园依旧美丽。

沿着草坪向前,一条条小道就像给草坪镶上的花边:有的是用鹅卵石铺成的,它的作用可大了,能按摩脚底的穴位;有的用碎瓷砖拼成了好看的图案;还有的在瓷砖上刻着条纹,既美观又防滑。

穿过小道走在河堤边,一条两米宽的人行道南北伸展。它由一块块长方形灰色大理石铺成,很平整。一道道汉白玉栏杆围起堤岸。它们大小,粗细,花色都一样,像忠诚的士兵站立在河的两岸,保护着游人。

脚踏方砖手扶栏杆,低头俯看,一条明晃晃的河缓缓东流,犹如一条银色的丝带飘向无尽的远方。

湫河公园每一处美景都会让你大饱眼福,来了的人们都会再来第二次第三次。这就是我们临县有名的湫河公园,请大家来这里休息娱乐。

公园小学作文

我的家在江北天水家园,边上有一个美丽的公园,公园的地理位置独特,紧挨着姚江,所以说它是个沿江公园。

这个公园的江面无论在怎么样的天气,都别有一番风味。有雾的时候整个姚江若隐若现,像是在仙境;开太阳的时候,阳光照在江面上,姚江像是一块巨大的耀眼的宝石;下雨的时候,雨点激起的水纹荡漾开去,一圈一圈的,点缀着姚江;使她变得更美丽了。

离开江边,就可以看到中心景观,景观雕塑是一个由曲线围成的空心球体,它屹立在这个平台上。远远看去像江上的一颗明珠,仿佛这是在告诉我们这座公园本身就是那一眼望不到边际的姚江上的一颗闪耀的明珠。

离开了中心公园,沿着湾头大桥底下走,就可以看到桥底有个小菜园。我很喜欢去那玩,因为那里有很多蔬菜:有菠菜、有白菜、还有茄子,去年我和爸爸还在那里洒下过菜籽,所以我对那特别有感情,每次经过那我都要好好地看看这些蔬菜。

我们全家都很喜欢去这个公园,她是我们全家饭后散步的好去处,所以我把这个公园也告诉你,听了我的介绍你是不是也很想去那玩呀!

小学教学工作思路

我县的教育工作要以党的十六届六中全会和“三个代表”重要思想为指导全面贯彻落实全国、省、市基础教育工作会议和全国农村教育工作会议坚持教育创新深化教育改革强化教育管理以改革促发展整体提高教育资源利用率和办学效益为促进我县经济社会发展做贡献。

(一)落实和巩固基础教育战略地位,坚持基础教育优展。

我县继续把“两基”的巩固和提高作为工作重心,确保“两基”达标成果,进一步改善办学条件,实施学校图书馆工程,努力使普及质量与水平有较大提高。全县小学毕业生升学率稳定在99%以上,青壮年文盲率稳定在98%以上,初中升学率不低于75%,幼儿教育在基本普及学前一年教育的基础上,积极发展学前三年教育。

大力发展高中阶段教育,促进高中阶段教育协调发展。积极实行完全中学的高、初中分离,鼓励和支持社会力量举办高中、高职等形式的学校,有效扩大高中办学规模。20至少有一所高中进入高级以上示范性高中行列。全县高中阶段入学争取达到75%以上。继续加强高级职业中学建设,按照“旗县重点办好一所职业高中”的原则,努力把县高级职业中学办成省级骨干示范性职业高中。使普通教育与职业教育既符合当地实际,又保持合理比例,逐步形成普通高中教育与中等职业教育相互沟通,相互支持,优势互补,协调发展的局面。

(二)推进教育管理体制改革,加强依法治教,促进我县教育事业健康稳定发展。

1、巩固和完善以县为主的管理体制,推进教育持续健康发展。

进一步完善教育管理体制,实行各级人民政府负责,分级管理,以县为主的管理体制。要在县人民政府的领导下,按照有关法律法规,切实加强统筹领导,做到统筹规划,统筹经费,统筹管理,统一发放教职工工资,并负责全县中小学校长、教师的管理,指导学校教育教学工作。继续坚持和完善校长培训制度和持证上岗制度。到年,对全县中小学校长普遍轮训一次,以适应实施素质教育,强化学校管理的要求。

同时要结合农村中小学布局结构调整和教师资格制度的实施,清理整顿教师队伍。辞退不具备教师资格的人员。增强办学效益。并且通过加强县教师进修学校的建设,不断培养培训师资;与各类师范院校联合举办我县急需科目的中小学教师培养和培训班;聘任高能力、高学历的教师来县任教等途径,加快小学专科学历,初中本科学历教师的培养步伐,逐步提高高中教师学历,开展和扩大教育硕士的培养规模。2007年,教师合格率,普通初中达到99%以上,普通高中达到50%以上。

2、继续加强青少年学生思想道德教育,提高德育工作的针对性,实效性。

认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的'重要讲话精神,深入研究社会环境对学生成长的影响,把德育融入到学校教育的各个环节,积极开展丰富多彩的活动,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时,按照“严管、松评、帮困、引导、自学”原则,并通过积极推进考试评价和招生选拨制度的改革,确保学生“进得来、留得住、学得好”。2007年要建立评价内容多元化、评价方式多样化、着眼于促进学生发展和教师提高,并有效改进教学实践的评价体系。改革考试内容与方法,继续实行小学毕业生免试就近入学,中学注重考查学生的实验操作能力和动用创新能力,高中考试严肃考场考风考纪,保证每位考生“公正、公平”。

3、推进课程改革,优化课程结构,逐步实行国家、地方、学校三级课程体系。要把课程改革和教学方法改革作为推进素质教育和中心工作来抓,依照国家和省制定的基础教育课程改革规划方案,加强领导,统筹安排,稳步推进。全县中小学起始年级从2007年起全部执行新课程计划和标准。

同时,要切实加强教科研机构和队伍的建设,教科研、电教机构要结合新课程实验和推广项目,确定一批重点教研课题。教科研、电教人员要增强服务意识,把主要精力放在教学改革和教学研究方面,要有1/3的时间深入基层,直接指导中小学教学改革和研究,推广新课程教材和科学先进的新方法。

(三)全面实施“中小学危房改造工程”,坚持危房改造、布局调整与教育信息化建设相结合,不断优化教育资源配置。

在得到县政府的大力支助,各有关部门通过协作下,通过新建、改扩建、维修等途径,将全面完成d级危房改造任务,并按照农村初中逐步集中到县城,农村小学发挥乡镇中心校师资和设备等办学条件的优势的思路,逐年集中学生,不断优化教育资源配置,2007年将建成职业中学新校址,并投入使用,到时可撤并5个乡镇初中。与此同时,2007年力争使全县所有中小学校和教学点全部安装现代远程教育设备,基本实现我县教育手段的现代化,并完成年内计划的培训任务。

(四)增加教育投入,加大教育扶贫力度。

要千方百计增加对农村教育的投入,争取教育公用经费足额到位,保证学校正常运转,努力落实提高“两个比例”,做到“三个增长”;确保国家在农村各个教育项目的配套资金。要针对薄弱环节,争取有力措施,保证九年义务教育的实施。

各学校要抓住西部大开发的良好机遇,积极实施教育对口支援协作工程。县城中小学也要有计划地与农村贫困乡镇中小学结成对口支援协作关系。结合市内城区学校的对口支援,尽快改造薄弱学校面貌。

要建立、完善和落实中小学助学金、奖学金制度,实行贫困地区学生杂费、课本费、寄宿费全部减免办法。在中小学要使用经济适用型教材,要积极动员广大干部职工开展助学活动,努力帮扶贫困家庭学生完成九年义务教育,把辍学率控制在规定比例之内。

公园小学作文

星期天,天高气爽,风和日丽,湛蓝的天空飘着朵朵白云。

一早,我兴高采烈地和妈妈来到了东湖公园。走进公园大门,只见公园两旁古树参天,中间有个小花坛,花坛中长满了矮脚的牵牛花。这些牵牛花或零星点缀,或堆成一簇,一个个小喇叭调皮地冲着天,别有一番野趣。

我们沿着林阴小道,来到了九曲桥。九曲桥已有上百年历史,这是用麻石砌成的。桥的每根栏杆都雕着一条栩栩如生的龙。我们站在桥上向前方望去,看到对岸的五拱桥稳稳地架在湖岸上;向左边看,是广州的新地标――海心塔和西塔;向右看,可以看到最大的人工湖――东湖。平日里湖面水平如镜。偶尔一阵微风吹来,两岸垂柳轻拂,湖面荡漾着一圈圈的波纹,银光闪闪。游客们在湖面上划船,乐也融融。

离开观鲤池,我先后观赏了湖心岛、浮碧等地方。东山湖美丽的景象使我深深地陶醉了!

公园管理处团支部的工作思路

工作计划网发布公园管理处团支部的工作思路,更多公园管理处团支部的工作思路相关信息请访问工作计划网工作计划频道。

为充分体现团员青年朝气蓬勃的工作精神,将我们的热情、冲劲积极投身到本职工作中,结合我处实际,围绕党支部和局团委工作重点,现拟定出团支部新的工作计划。

一、强化团组织的建设、加强团员的教育工作。

1、为了实现党建带动团建的目的,应加强党团之间的联系,尤其在团员青年入党这一联系两级组织的中心环节上,应强化团组织的作用。协助党支部对团员进行党的'基本知识、党的光荣历史和优良传统教育,引导团员加深对党的认识,把加入党组织作为自己更高的政治追求,自觉用党员标准要求自己,靠近党组织,积极要求进步。

2、以理论学习为先导,提高广大团员青年的政治思想觉悟。通过座谈、交流以及重温团课等多种形式,努力提高全体团员青年的道德素质,进一步推进团员意识教育活动,优化团员的思想先进性。以团员意识教育活动为契机,带动各项工作的协调发展,提高团组织的凝聚力和战斗力。

3、定期于每月下旬召开团干例会,明确职责,合理分工,协同作战,各负其责,服务公园管理处及团员青年,努力做好“上传下达”的工作,使团支部工作有条不紊的进行。

4、加大宣传力度,充分发挥团组织的宣传阵地作用,做到宣传工作有计划、有安排,做到系列化、制度化,及时做好上级团组织及公园管理处的各项宣传工作。同时,不断探索,继续为团员青年提供各种学习的机会,创造表现自我的舞台。

5、以团支部活动为载体,充分发挥团组织的优势,配合公园管理处工作建设,开展各种有益身心发展、提高青年同志工作积极性的活动,深挖内潜,营造“学先进、超先进”的健康向上的文化氛围。

二、开展一系列积极的有意义的活动。

为了加深团支部这一组织在广大团员青年中的影响力,增强大家的组织归属感,我们将利用一切资源,积极开展丰富多彩、寓教于乐的文体活动以及户外活动,限度地调动青年同志的工作积极性,更好地完成各项工作任务。例如:

1、以6月26日“国际禁毒日”为契机,组织团员青年开展国际禁毒日图片展,宣传禁毒法律法规。

3、组织青年团员进行“知党恩、跟党走”演讲活动。

4、以“爱园如家”为主题,开展文明劝导活动,并在全处团员青年中开展“争做文明公园人”的学习讨论活动。

5、在支部内进行优秀团干部、优秀团员的评选,以带动大家工作的积极性,树立工作标兵学习的榜样。

6、积极响应局团委的号召,参加各种青年志愿者社会公益活动。

团支部将紧扣局团委工作,以创新为动力,以活动为载体,以发展为目标,在党总支和局团委的关心指导下,求真务实,认真工作,努力完成制订的各项目标,开创公园管理处团支部工作的新局面。

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