中心小学领导班子工作总结（汇总16篇）

月工作总结是一种对自己工作态度和能力的自我检查和反思。下面是一些经过精选的月工作总结范文，希望能够为大家提供一些写作上的灵感和参考。

中心小学安全工作总结

学校安全工作是教育教学工作秩序的重要保证，它关系到全校师生员工的切身利益。回首全期工作，有上级领导的正确指导，有本校领导和老师们的通力合作，紧扣学校安全工作计划，开展了一些有效的工作，现总结于下：

一、加强领导。

强化学校安全工作领导小组的职责、构建学校安全网络，坚持“谁主管，谁负责”的原则，分工负责，任务到人，层层建立岗位责任制和责任追究制。做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

1、建立学校安全制度。学校建立以马胜利校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了《__小学安全实施方案》、《__小学安全工作计划》。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并且每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

用假期(日)私自带学生外出，对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责，并与每位教师签订《安全责任书》，增强了安全工作责任感。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

三、加强思想教育，提高自护能力。

范能力和自我保护能力。积极配合相关部门关于甲型h1n1流感的宣传、防控工作。

由于制度过硬、措施得力、方法恰当，我校没有一起安全事故发生，全校师生安全意识浓厚。但是，安全工作只有起点没有终点，是一项长期的、复杂的系统工程，我们只有从讲政治的高度认识并做好这一工作，其他各项工作才有保障，也才能为学校教育撑起一片蓝天!!

中心小学学校工作总结

在即将过去的一年，我校在教体局的正确领导下，认真做好学校各项工作，以"创品牌、促均衡、提质量、树形象"为目标，以培养学生“读好书、说好话、行好事、做好人”为己任，全体师生的共同努力下，学校工作稳步前进，取得了一些可喜的成绩，但有些工作做的也不尽完美有待加强，现总结如下：

一、做好师德建设，提升教师工作热情。

良好的师德是学校领导和广大老师干好工作的前提，我们所从事的是一件良心的事业，只有心里装着学生，才能教好学。去年我镇有两名教师被县教体局评为“最美乡村教师”慕生志和王洪芬，在他们精神的感染下，全镇教师掀起一股学习热潮，因此今年又有三名老师被县教体局表彰，他们分别是“最美乡村教师”玉玉梅，“全县十佳班主任”彭春梅，“全县十佳师德标兵”贾秀宇，这些人的评选与我镇良好的师德环境是分不开的。

二、加强教师队伍建设，提升教师业务质量。

有一支好的教师队伍，才能教出优秀的学生来，因为学校特别重视教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师专业成长创造条件。我们非常重视年青教师队伍建设，通过"拜师"结对，一对一帮扶指导，并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进青年教师自身的业务能力的提高。

三、加强德育工作建设，培养“四有新人”。

学校坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效果。同时根据教育需要我们经常开展一些专题活动，重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系。

组织开展丰富多彩的德育活动。我们发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。

四、加强教学管理，全面提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作，是学校生存发展的根本，教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。近年来，我们牢固树立"质量强校"的思想，进一步强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风、学风建设，切实向管理要质量、要效益。我们认真落实县教研室的规定的各项工作，认真抓好样本教研，注重老师的单元集体备课的实效，同时我们加大的对全体的教师业务质量的监督，定期开展对老师作业、备课的检查，并且每位老师的课我们上学期普听了两遍，提高老师驾驭课堂的能力。

五、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话。学校经常教育全体师生必须牢固树立"安全重于泰山"的意识，学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看vcd等各种宣传阵地，聘请校外法制宣传员举行法制讲座，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。从而确保了学校平安。

六、加强学校硬件建设，给我镇学生提供一个优美的就读环境。

一直以来，学校硬件是制约我校发展的瓶颈，之前我校仅有教学楼一座，只有容纳13班级使用，可我镇是一个人口大镇，入学学生较多，目前我校就有18个班级，并且每个班级人数很多，教室内十分拥挤，同时根据镇党委政府的规划，要将我镇的朱庄小学撤消，并入我校就读，这样就对我校是一个很大的难题，在局党委和镇政府的多重商榷下，决定新建教学楼一座，以缓解学生的就读压力，这座教学楼在本学期内基本完工，开学后可投入使用。另外我校暑假新建冲水厕所一座，提升学校的卫生与环境;为给学生一个更宽阔的锻炼场地，我们拆除了跑道周围的铁围栏。

七、重视学校财务管理、创建节约型学校。

本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放;所需物品的添置继续实行“申报审批采购再审批”的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失。学校将严格执行“一费制”收费标准，实行收费公示制，做到规范收费，接受社会的监督。

总之，在上级的领导下，通过全校师生的共同努力，一年来，我校的各项工作都取得了长足的进步，校园面貌焕然一新，得到了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处，如现代化教学设备不足，校园网络不够健全;一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓。今后，我们将进一步加强学校硬件建设的同时，进一步加强师资队伍建设，为争创一流规范化学校而努力奋斗。

小学领导班子工作总结

2019年是我校改名为xx学院第属小学，归属学院党委带领的第一年，也是我校美满结束第一个三年成长筹划任务，策划第二个三年成长筹划的开启之年。一年来，我校周全贯彻党的教诲目标，在学院党委的带领下，根据科学成长观的整体要求，紧紧环绕黉舍成长筹划工作目标，以进步讲堂传授质量和班级办理程度为重点落实内容，周全进步教诲传授质量，尽力打造具有明显儒家文化教诲特点的品牌小学。现就黉舍一年来的重点工作环境、获得紧张成绩以及下步工作初步筹划报告请教以下：

一

构筑一支思维过硬、联合务实、能办事、干功德的带领班子，直接感化着黉舍成长的方向、速度和将来。对此，学院带领特别关心。在学院构造部的直接带领下，经过议定观察、评断，在广泛收罗定见的根本上推举陈皓、高喆两名同志任副校长，建立了新的黉舍带领班子。新带领班子深切贯彻落实科学成长观，始终把黉舍成长作为第一要务，出力进步带领科学成长的本领，承袭老班子的精良风格，工作自动自动、任劳任怨，工作结壮，工作结果凸起，美满高雅地结束各项工作任务，促成黉舍又好又快成长。

本年暑期，经学院构造部承诺，在自愿申请根本上，经过议定民主评断、黉舍考核，结束了新一轮中层干部聘用工作。新的中层办理步队，是在过去三年磨合的根本长进一步优化配合，有些岗亭进行了调整，有些岗亭也吸取结果部年青成员。调整后各岗亭工作人员很快进入角色，自动展开工作，用他们实际工作结果证明，此次中层调整是告成的，广大教师和黉舍带领是如意的。对黉舍中层办理，本年度进一步加强，改革目标办理中的进程办理，要求各科室不按期报告请教、交换工作，“工作简报”利用于进程办理是我们本年办理的一大亮点。我们还改革了中层科室考评方案，履行“大众投票、带领打分、实绩观察”的方法，履行周全客观的评价，有效的变动了大家的工作自动性，进步了办理效果。

2019年暑期，我校矜重召开工会一届三次集会，在强烈喧闹、平和、民主的氛围中，教师代表自动为黉舍成长献言献策，配同策划黉舍成长，共商黉舍成长大计。会上经过议定了《第二个三年成长筹划》《黉舍章程》《中层科室考评方案》《教师考评方案》等规章轨制。《第二个三年成长筹划》为黉舍今后成长明了了目标，让我们在新的入手下手上又入手下手了新的征程。《黉舍章程》《中层科室考评方案》《教师考评方案》等规章轨制，是我校轨制构筑再上新台阶的标记，是我们多年经验的提拔。

根据xx学院党委的联合安排和安排，2019年3月至7月，黉舍深切展开了进修实践科学成长观活动。为展开好进修实践活动，确保黉舍兑现超过式成长，黉舍专门建立了进修实践活开工作带领小组，召开了全部党员集会，当真订定了《xx学院第属小学关于深切进修实践科学成长观活动履行方案》。全部活动紧紧环绕“如何周全履行以校为本的新根本教诲改革”，“如何深切摸索儒家优秀死板文化与当代小学教诲完满联合的特点成长之路”展开。经过议定全部党员的互助竭力，美满地结束了进修实践科学成长观活动的上级“法则举动”，并在活动内容、活动式样和活动实效上有所立异，有力地增进了黉舍各项工作周全、和谐、可连续成长。

本年，面对甲型流感连续蔓延，威胁师生健康和生命安定的庆幸场面，全校师生一路举动，思维上高度珍视，举动上毫不松弛，健康防控机构，订定防控方案，明了责任，落实办法，订定《xx学院第属小学甲型h1n1流感的防控预案》，加大力大举度展开防控知识宣扬，建立家校防控机制，坚定做好晨午检和跟踪查看，消毒，通风、零报告等一系列详细办法。在全校上下的互助竭力下，有效把握了疫情，包管了教诲传授工作的平常进行。

本年度，为强化黉舍成长，黉舍调整了工作思路，把工作的出力点落脚到“班级”和“讲堂”。黉舍发起“德育以孔子仁爱思维为核心，以争做少年正人活动为抓手”，重点落实在班级办理。为加强班级办理，黉舍构成以校长、分担校长、级部主任、班主任为主的德育步队；履行班主任交换月例会轨制，总结推行班级办理经验，改革教诲方法；抓好执勤步队构筑，加强执勤总结、反馈、表扬；展开“校园自愿者”活动、“零废纸活动”、“特点班队构筑活动”、“班级文化构筑活动”等；富裕利用校园之星评比、滚动红旗评比，进一步强化、典范班级办理。本年度还坚定每个月展开一次班级主题班队会观摩活动，班级主题班队会给教诲一片新六合，给门生一个大舞台，班主任教授的细致筹划、良苦用心，孩子们的朴拙执着、自负风雅给每一名观摩教师都留下深入记忆。

富裕利用庞大节日、怀念日，展开充裕多彩的校园系列活动。本学年展开了春、秋季活动会、校园吉尼斯比赛、进行了首届生果节、展开了读书月活动、第三届全校门生才艺大赛，进行庆贺建国60周年师生书画比赛、建队六十周年“赤色故事演讲比赛”等，告成改选了少先大队委，加强了门生干部的办理。

构造展开了教工乒乓球比赛、羽毛球比赛、篮球比赛等五花八门的体裁活动等；召开了“三八妇女节”庆贺及表扬大会；重阳节慰劳退休教职工、构造外出活动，教师节庆贺活动等。

2019年上半年家长委员会告成进行了第二次改选，下半年又分级部当令召开式样差别的家长会。构造有经验的教师为家长做家庭教诲方面的专题报告，救助家长进步家庭教诲质量，增加家校雷同交换互助，互助增进学生成长。同时，外聘了xx市公安局、法律局、驻区步队、地税局等多家单位带领担当我校校外带领员，展开活动，增加交换，办事黉舍。

加强讲堂传授老例办理，严厉备课、上课、功课安排与批改、测验等传授关键的办理，根据各班级讲堂传授的实际环境，加强重点学科、薄弱学科、重点年级、班级的质量监控与跟踪办理，构造全部教师上好老例课、通评课，期末分项测评、交易查抄、家长、门生问卷查看稳步履行。本学年中，学科带领、教研组长、骨干教师凡是性进行跟随听课，进行传授调研和教导，并专门召开了一年级和毕业班教师集会、传授钻研集会。

连续强化校本教研活动。“说、上、评”教研活动卓有结果地展开；“佳构备课夹”工程提拔了教研程度；老例讲堂传授的督査工作，促成门生良好进修风俗的养成；传授经验交换会和班主任办理经验交换会，让经验兑现共享；观摩课、评优课、树范课等传授比赛和传授亮相，让讲堂亮相了风采。

连续强化国度级课题《死板文化与语文传授》、省级课题《走近孔子》、《我的月亮》等品牌课题的办理。本年度《在校园文化构筑中，培养门生的科学素养实行》等五项xx市级课题顺利结题；《死板文化与语文传授》的。

结题报告。

工作也已结束。

连续展开青年骨干教师培养东西工程。一是有筹划地构造教师外出进修培训。2019年中，我校派出多量学科教师参加各种教研活动。参加了全国两岸三地“同课异构”传授钻研会、南京“当代与经典”全国小学语文、数学、黉舍办理钻研会、《死板文化与语文传授》课题钻研会等。二是鼓励部分教师报名参加了xx市连续教诲网上培训，构造全部教师参加了xx市教诲知识比赛等。三是评比部分教师参加第一批电教骨干教师培训等办法。加大了教师培训力度，增进了教师的专业成长。

李校长到香港参加孔传授院儒学钻研活动；xx教授到香港支教；我校与师范从属小学、职小展开了三地的传授和好活动；和xx市书院街小学和田家炳小学的“同课异构”传授观摩活动。

我校死板文化教诲工作和构筑进步经验博得了多方存眷，2019年来到我校教导观光交换的带领和同行络绎连续。我们欢迎了美国、加拿大、台北市、香港教诲参访团观光会见；欢迎了上海卢湾区、一平分校、梁山泗水等县教诲局三十多个观光观察团。

我们还聘请山师xx教授、xx教授、曲师xx教授探讨黉舍成长思路。聘请教诲编纂部xx教授来我校教导死板文化构筑工作。聘请ldc项目倡导人康长运博士为我校顾问。

在做好幼儿园老例工作的根本上，细致创设的环境，表现教诲性、艺术性；富裕阐扬青年幼儿教师的优势，针对幼儿的精良风俗养成、自理本领培养、进修乐趣的鼓励等方面，计划长远探讨课题。针对幼儿特点，注意动静联合、室表里联合、知识性与乐趣性联合，计划科学公道的幼儿系列游戏活动，经过议定差别层次的游戏活动，增进幼儿富裕本性的成长。

加强档案和人事办理，建立起全部教师成长档案袋，做好各项证件及各级事迹声誉统计和办理工作。加强财务办理，周全改革后勤办事工作。加强对外宣扬，更新网站，富裕利用校报、网站、媒体，加大教诲宣扬力度。入手下手筹建数字化校园构筑，渐渐履行无纸化办公；开通了xx市教诲局公牍传输系统，到如今为止已经初步兑现利用办公当代化。黉舍一方面竭力开源节减，一年来多方筹措资金，竭力为黉舍进一步成长篡夺更多的教诲投入，改进办学前提。

二

1、“名师”工程构筑初见结果。校长被评为xx省齐鲁名校长工程构筑人选、xx市十佳校长，被评为xx市特级教师，并被遴派到香港支教；被推举为齐鲁名师讲堂成员；有等十几位教师别离获得、优师和十佳、优秀带领员等声誉称呼。一年来，教师]共公告文章40余篇，参编著作5部，国度级、省市级获奖论文30余篇。获得省级、三级优良课15人次。

2、一批“论理门生”显露头角。本年度评比表扬了我校首届十佳金星少年、十佳校园自愿者、十佳才艺之星、十佳优秀少先队员；有20名同学分获xx市三好门生、优秀门生干部、“十佳”少先队员和xx学院“十佳学子”声誉称呼。14论理门生获《青少年》明星小作家、小记者等声誉。

3、办学水温和教诲传授质量连续进步，

2019年，我校获得省典范化黉舍、省传授树范校和省少先队典范化黉舍等省级综合声誉；还荣获了xx市本质教诲树范校、教科研进步单位，xx市优秀死板文化教诲树范校、体卫艺进步单位、办学程度优秀黉舍，xx市雏鹰大队；xx市幼儿园树范黉舍；、xx市红旗大队，xx市中华古诗文经典朗读优秀黉舍等。

1.黉舍成长务必要依托地区优势，根植儒家文化死板，走特点成长之路，在校园文化构筑方面我们出力打造以儒家文化为主的死板文化品牌。

2.精密依靠上级带领，自动篡夺带领的关心和赞成。

3、带领班子必定要联合、要办事，目标要明，思路要清，办事要实。教师步队构筑是关键，相信教授、鼓励教授、加大教师培养力度。

1.改革任必必要进一步落实。我们发起的大略试行的一些项目应当说是有前瞻性的，但任务另有认识不到位、落实不详细、结果不明显等题目。

2.当前，困扰黉舍成长的瓶颈是教师题目、范围题目。一是教师数量必要增加，我校办学范围必要更多的师资气力。二是教师交易程度还需进一步进步。

3、改进办学前提，篡夺更多资金。东开校门，南扩校园的工作存在很大资金坚苦；教科研等还需加大资金投入。

总之，期近将过去的一年中我校带领班子与全部教人员工贯彻始终，联袂并肩，务本求实谋成长，真抓实干促质量。第小正以极新的面貌，奋发的斗志，欢迎新的挑衅！

感谢大家！

中心小学安全工作总结

为进一步做好学校假期安全工作，我校认真贯彻落实上级教育主管部门的安排部署和县教育局对本次校园放假前安全工作检查工作的指示精神，切实增强广大师生的安全责任意识，确保师生安全和学校稳定，不断提升平安和谐校园建设水平。学校领导高度重视此项工作，分别对学校重点部位进行排查，现将排查情况总结如下：

一、 领导高度重视，成立安全检查工作领导小组

组 长：张元军

副组长：赵金猛

成 员：李树波 王兴富 郭应华 杨德丽

二：排查情况

经排查，发现学校内无明显安全隐患。 7月3日，我校利用学生集队对学生进行了交通安全、防溺水、防火灾等的安全教育，并要求各班班主任在班级中继续强调此项工作，争取做到安全工作万无一失。本学期以来我校始终把安全工作作为学校的首要工作，积极做好学生的安全教育，现将本学期以来学校的作法总结如下:

1.加强领导，提高认识，把学校安全工作放在一切工作的首位。

学校安全工作事关重大，直接影响到师生生命安全和国家、个人财产安全。学校把安全工作作为学校各项工作的头等大事和一项重要政治任务列入工作日程。有计划、有组织、有落实、有总结，切实贯彻于教育教学工作中，确保了我校安全工作的良好局面，受到上级领导的充分肯定。

2.加强法律法规学习，广泛宣传发动，积极开展自防自救教育。

学期初学校领导与各主管部门及个人签订《安全目标责任书》，把学校安全工作分解到年级、班级，实行责任化管理。通过例会、周会、安全知识教育讲座、校园广播、壁报等多种形式，在广大师生中强化法制观念，进行安全教育。师生的安全意识得到了进一步加强，提高了学校安全工作水平。

3.强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。

加强了学校安全检查保卫工作。学校对保卫人员不定期进行思想教育和工作要求，制订严格的轮班值勤规定，按时开关大门，领导带班，全体教师轮流值勤制度。

(2)加强了校舍安全管理。由总务处、班主任定期对学校校舍进行排查，校长不定时抽查，发现隐患及时排除，并设立了安全检查台帐。

(3)加强交通安全管理。校内无学生骑车现象。放学和课间操时间，安排了专人组织。

(4)加强用电用火管理，学校无一处老化或存在隐患的线路。

4.层层落实安全工作责任制。

认真落实和明确学校安全工作责任制，进一步树立安全第一的思想，对安全工作做到了常抓不懈。校长对学生安全工作负总责，各班级层层落实责任，签订安全目标责任书，谁出了问题就追究谁的责任。

5.加强校园周边环境的综合治理。

清理整顿了校园周边环境，净化了育人环境。

中心小学学校工作总结

__至__学年结束了，以“扎实推进素质教育”为出发点，以“全面提高教育教学质量”为中心，进一步深化课堂改革，取得了一定的成绩。

一、主要成绩。

1、教学常规管理规范化，得到上级领导的好评。全镇各小学坚持每月进行一次教学常规工作检查汇报制度，中心小学业务组人员不定期到各校进行抽查，在中心校实行随机点课制度和每周的集体备课制度。每个学期中心小学还组织全镇小学校长和业务领导对全镇小学教师的教学常规工作进行了大检查。有效地促进了教学常规工作落实，促进教学质量的提高。

2、教研气氛浓，教研成果好。全镇各校每学期都开展了评估课教研活动，各教师都分别上了一节自选课或非自选课，2016年10月份又__中心小学在连滩举行送课下乡暨“同课异构”教研活动，11月份举行全镇性的课堂教学竞赛活动，选出了刘__老师参加县“第十一”育人杯课堂教学活动获得三等奖，今年5月份在中心校承办了县骨干教师送课下乡暨六年级升学研讨活动，在龙塘小学举行了镇的同课异构活动，6月份组织教师参加了片区四的同课异构的教研活动，邀请了__小学鲍__到中心校上示范课并作讲座，一系列的教研活动大大活跃了我镇小学和教研气氛，探索出一条提高我镇教学质量的有效的课堂教学途径。有效地提高了我镇小学教师的教学水平。在县的年度论文评比中，黄__老师撰写的论文《优化作业设计，减轻学生负担》获县一等奖、市二等奖，蔡__老师撰写的论文《聚焦课堂，提高效率》获县二等奖，林__老师撰写的论文《让品德与社会课堂回归生活，让孩子学会生活》获县二等奖，杨__老师撰写的论文《浅谈小学语文作业设计与优化》获县三等奖，温月凤老师撰写的论文《数学交流能力的培养》获县三等奖，蔡永权老师撰写的论文《谈谈小学生创造能力的培养》获县三等奖，刘本老师撰写的论文《谈英语课堂教学的“活”》获县三等奖，尹__老师撰写的论文《搞好班级管理，构建和谐班集体》获县三等奖。

3、素质教育成果好。中心小学成立了美术书画兴趣班、音乐兴趣班、田径兴趣班，在“六一”前夕中心小学举行了全镇小学师生书画比赛及书画展，得到了上级领导的好评。中心小学学生参加__县2016年小学生文艺汇演获县二等奖。冯__同学、罗__同学参加县的书法、美术比赛荣获县的二等奖。各校都能坚持每天开展30分钟的大课间活动，放放学后学校开放所有的体育场所和体育设备设施，让师生进行体育锻炼，确保学生每天有一小时体育锻炼时间，使学生的健康水平不断提高。

4、教学成绩稳步提高。在县的调研抽测中，五年级数学平均分排全县第1名，四年级英语平均分排全县第4名，四年级品德与社会平均分排全县第8名，二年级数学平均分排全县第5名，三年级语文平均分排全县12名。在2016年春六年级升初中考试中，有116人达到县重点中学录取分数线，上线人数排全县第6名，上线率排全县第7名。一分两率综合评价排全县第8名。

二、主要工作。

1、加强政治学习和业务学习。坚持每周一个下午的业务学习时间不少于两小时，在业务学习中，认真组织领导教师学习《教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》(教基二[__]3号)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(__—2020年)》、《广东省中长期教育改革和发展规划纲要》、广东省义务教育学校教学规范(试行)》、《郁南县中小学教学常规》和县教局教研室制订的教学教研工作计划等，进一步明确县局提出的创强、提质、改课堂的工作思路，深刻领会其精神实质和工作要求。不断提高全体领导和教师的政治思想觉悟和业务水平，使他们能够更加自觉更好做好教学工作。

2、加强教学常规管理工作，认真贯彻落实《广东省义务教育学校教学规范(试行)》，进一步强化《郁南县中小学教学常规》，进一步规范学校、教师的教学行为，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。全镇各小学坚持实行教学常规工作学月检查汇报制度，每月各校对各教师的教学常规工作进行一次检查，并把检查情况向中心小学业务组汇报。中心小学业务组不定期到各校进行督查，发现问题及时整改。同时在每学期结束前组织中心小学的班子成员和各小学的校长、主任进行一次全镇性的教学常规工作大检查，务求把教学常规工作做细做实，做出成效。

3、加大贯彻县新修订的《郁南县中小学教学质量评价办法(试行)》的力度，加强教学全过程的督促检查。做到“五个强化”，一是强化领导意识，学校领导把主要精力放在教学工作上;二强化目标意识，把目标分解到校、到班、到人，力求达到下达的指标;三是强化课堂意识，提高了课堂效率，向40分钟要质量;四是强化效率意识，引导学科教师不断反思自己的课堂，做到“三减一增”(减轻作业负担，减轻记忆负担，减轻心理负担，增加思维训练);五是强化发展意识，不断提高教师队伍素质，完善帮扶工程，促使青年教师长技能，中年教师增经验，优秀教师出成果。

4、狠抓了提高教学质量的主阵地——课堂教学。聚焦课堂，重抓课堂教学面向全体学生，公平对待每一个学生，创设和谐教学气氛，关注学生个体差异，因材施教。倡导启发式教学，激发学生学习兴趣，引导学生在学习中主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生良好的学习习惯。处理好教与学的关系、学与练的关系、练与考的关系，从而提高每一节课的效率，向40分钟要质量。同时，加大对课堂教学的监控力度，实行随机点课制度。学校行政领导、科组长进行随机点课，并组织有关领导、教师听课，促使教师认真备好课、上好课。从而及时了解教师的课堂教学情况，发现课堂教学的问题，调整课堂教学策略。

5、坚持集体备课制度。结合我校学生的实际，在中心校五年级和六年级制订了教师、学生上课使用的“讲学稿”。“讲学稿”的使用，这就要求我们要加强集体备课。我们的具体做法是：主备教师提前一周确定教学目标，选择教学方法，设计教学程序，将“讲学稿”草稿交备课组长审核。备课组长初审“讲学稿”后至少提前两天将“讲学稿”发给全体组员，然后召集组员集体审稿，提出修改意见;主备教师按集体审稿的意见将“讲学稿”修改后交审核人审查、印发。上课前一天将“讲学稿”发至学生，第二天师生共用“讲学稿”实施课堂教学，课后教师在“讲学稿”写下“课后反思”，用于下次集中备课时小组交流。这样的备课务实有效，可操作性强。在这种集体备课的过程中，优秀教师的经验得以推广，集体的智慧得以发挥，青年教师不断成长，校本教研的功效得到了落实。

6、充分依靠教育科研手段来提高教学质量。加强以校为本的小课题研究，每个教研组都有自己研究的小课题。引导教师把从教育教学过程中发现的真问题真现象升格为课题进行研究，有研究构想、开题报告、行动方案等，积累课题研究过程中收集到的原始材料并加以整理，形成结题报告，数学科和英语科的小课题立项还得到县的审批，正在研究之中，并初步收到较好的效果。

7、全面推进素质教育，积极开展第二课堂活动，不断提高学生的综合素质。中心小学成立了美术书画兴趣班、音乐兴趣班、田径兴趣班等各类兴趣班。加强校园文化建设，活跃校园文化，做好培优转差工作，对不同层次的学生开展有针对性辅导。举行了全镇性的学科竞赛，各年级奖励150名优生，扩大优生层，使我镇教育事业得以可持续发展。

8、狠抓考试的考纪考风建设，结合开展“三风”教育活动，强化考纪考风，严格按要求做好考试各个环节的工作，坚决杜绝弄虚作假现象，一经发现查实后，在评优评先中实行一票否决。

三、存在问题和今后努力方向。

一学年来，我们虽然取得了一定的成绩，但离上级的要求还有一定的差距，与先进的兄弟镇相比仍有一定的差距;在镇内，各校发展还不够平衡，先进与落后之间的差距仍较大;课改力度有待进一步加大;部分老师的业务素质有待提高，目前全镇小学有相当一部分老师总体素质较低，教学方法陈旧，教学观念重、更新速度慢，新鲜事物接受能力弱，对常用教学媒体的使用操作不很熟悉，教学技能、知识方面不扎实，工作不够踏实，严重制约教学改革发展，影响教学质量的提高;学生的学习兴趣和学习积极性有待进一步提高。

在今后的工作中，一要加大管理力度，向管理要质量;二要加强教育科研，加大课改力度，提高课堂教学效率;三要抓好教师的各项培训工作，努力提高教师的整体素质;四要想方设法提高学生的学习兴趣和学习积极性。为提高我镇小学的教学质量而不断努力。

中心小学学校工作总结

中心小学学校工作总结

“关注明日发展，熏陶‘绿色’心灵”是竹箦中心小学师生共同的追求目标，为此，我们以成功创建江苏省绿色学校为契机，在全校师生中大力开展环境教育，在本年度着重做了以下几个工作。

一、小处着手，创设氛围。

1、创设优美的环境。马克思说过：“人创造环境，同样环境也创造人。

”因此，我们投资10多万元对学校的环境重新进行了布局。现在，学校内景色优美，四季花香。

2、从小事做起。走进教室，学生自己培育或从家里带来的盆花使室内充满生机。

再仔细看，花盆竟都是人们丢弃的纸制方便面碗、塑料瓶、饮料罐等，虽形状、颜色各异，但更让人觉得鲜艳美丽。角落里，摆着一只“再生纸篓”和一只“污物桶”，分别摆放废纸和其它污物。

每天放学后由学校“环保小卫士”负责分类回收，变卖后的废纸款用来解决家庭困难学生的学习用品。学校文印室用纸也按“再生纸”和“废纸”分类投放，规定所有文件初稿必用再生纸打印，所有文件必须双面印刷，油墨、版纸、碳粉等耗材也必须按规定使用。

二、开展活动，加强渗透。

1、在学科中渗透。学校始终将开展环境教育作为学校工作的一个重点。

规定每学期工作计划中必须将环境教育作为一项重点内容，规定语文、社会、自然、思品等各相关学科必须完成教材及大纲中要求完成的环境教育内容，在学校3~6年级中利用班队课开设“绿色家园”环境教育课程，由各班班主任承担上课任务，每两周上一节课，保证每学期至少达到10课时;规定少先队必须每学期定期举行有关环境教育活动。通过学科渗透与环境教育相结合。

2、在活动中渗透。每学期，学校都要结合“植树节”、“爱鸟周”、“4.22”世界地球日、“6.5”世界环境日等传统的环境教育日开展一系列的主题教育活动，如“环保知识竞赛、徒步远足、采集标本、主题中队会”等。

这些“寓教于乐”的环境教育既扎实又生动，收到了很好的效果。同时，学生们在少先队的指导下成立了“小牛园艺”、“环保监督岗”等，自己动手扦插、培育盆花，修剪花木，监督卫生，清洁了校园，美化了环境。

一年来，先后有50多人次在各级各类环境教育活动中获奖;在各级各类报刊上发表有关论文、习作近40余篇。其中，刘菊萍、诸冉两位同学在国家国土资源部、国家环保总局和共青团中央联合主办的“保护地球，爱我家园”全国中小学生作文大奖赛中均荣获“优秀奖”，学校也被评为“集体组织奖”;20__年元月，在首届省绿色学校学生绘画摄影作品比赛中有30多名学生获奖，史菲老师获“绿色园丁奖”，学校获集体组织奖……我们知道，在这样的教育环境中，孩子们也许不会懂得很多环保技术方面的知识，但在他们幼小的心灵中，早已播下了热爱大自然、热爱生命的种子，那是一种信念，一种生活的态度，靠的是引导和熏陶，而非机械的灌输。

中心小学安全工作总结

校园安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校教育教学顺利发展的重要因素。本学期，安全工作在全体师生的共同努力下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，定期召开安全工作会议。建立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，层层签订安全工作责任书。学校政教处、少先队、综治室具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位。

1、建立安全工作责任制和责任追究制。由校长室负责，将安全工作列入各有关处室和班主任的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关科室及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与中层、班主任和后勤人员层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，建立了学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生私自结伴去山、塘、水库玩耍和游泳，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。健全班级安全工作考核细则，对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。制订了“安全隐患排查治理方案”、“防雷减灾应急预案”、“防汛防台抢险救灾应急预案”等。

三、齐抓共管群防群治。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。如：学校与交警部门联合开展交通安全教育，严查黑车接送学生;与卫生部门联合开展卫生宣传教育活动，做到卫生宣教进课堂，联合做好甲型hini流感的防控工作;与其它有关部门联合做好校园周边安全环境治理等。

四、加强教育，促进自护。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周和“安全月”活动为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防溺水等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大排查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴宣传画等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。与卫生部门联合成立卫生安全宣教讲师团，讲师团进课堂，利用家长会宣传，积极开展安全疏散演练等。增强学生家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生乘坐“三无”车辆。

五、入职_、加强检查，及时整改。

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。经过学校和广大教职员工的通力协作，互相配合、共同努力、学校未发生安全责任事故，保证了校园环境的和谐，促进了教育教学工作有序开展。

今后，我们将进一步重视安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。

小学领导班子工作总结

20xx年是我校更名为xx学院第xx属小学，归属学院党委领导的第一年，也是我校圆满完成第一个三年发展规划任务，谋划第二个三年发展规划的开启之年。一年来，我校全面贯彻党的教育方针，在学院党委的领导下，按照科学发展观的总体要求，紧紧围绕学校发展规划工作目标，以提高课堂教学质量和班级管理水平为重点落实内容，全面提高教育教学质量，全力打造具有鲜明儒家文化教育特色的品牌小学。现就学校一年来的重点工作情况、取得主要成绩以及下步工作初步打算汇报如下：

建设一支思想过硬、团结务实、能干事、干好事的领导班子，直接影响着学校发展的方向、速度和未来。对此，学院领导非常关心。在学院组织部的直接领导下，经过考察、评议，在广泛征求意见的基础上推选陈皓、高喆两名同志任副校长，成立了新的学校领导班子。新领导班子深入贯彻落实科学发展观，始终把学校发展作为第一要务，着力提高领导科学发展的能力，秉承老班子的优良作风，工作积极主动、任劳任怨，工作踏实，工作成效突出，圆满出色地完成各项工作任务，推进学校又好又快发展。

2．中层管理队伍建设取得新进展。

今年暑期，经学院组织部批准，在自愿申请基础上，经过民主评议、学校考核，完成了新一轮中层干部聘任工作。新的中层管理队伍，是在过去三年磨合的基础上进一步优化组合，有些岗位进行了调整，有些岗位也吸收了部分年轻成员。调整后各岗位工作人员很快进入角色，积极开展工作，用他们实际工作成效证实，这次中层调整是成功的，广大教师和学校领导是满意的。对学校中层管理，本年度进一步加强，改进目标管理中的过程管理，要求各科室不定期汇报、交流工作，“工作简报”应用于过程管理是我们今年管理的一大亮点。我们还改进了中层科室考评方案，实行“群众投票、领导打分、实绩考察”的方式，实行全面客观的评价，有效的调动了大家的工作积极性，提高了管理效率。

3.成功召开工会一届三次会议，规划学校第二个三年发展目标，完善学校制度建设。

20xx年暑期，我校隆重召开工会一届三次会议，在热烈、祥和、民主的气氛中，教师代表积极为学校发展献言献策，共同谋划学校发展，共商学校发展大计。会上通过了《第二个三年发展规划》《学校章程》《中层科室考评方案》《教师考评方案》等规章制度。《第二个三年发展规划》为学校今后发展明确了目标，让我们在新的起点上又开始了新的征程。《学校章程》《中层科室考评方案》《教师考评方案》等规章制度，是我校制度建设再上新台阶的标志，是我们多年经验的提升。

4.圆满完成了“学习实践科学发展观”活动。

按照xx学院党委的统一安排和部署，20xx年3月至7月，学校深入开展了学习实践科学发展观活动。为开展好学习实践活动，确保学校实现跨越式发展，学校专门成立了学习实践活动工作领导小组，召开了全体党员会议，认真制定了《xx学院第xx属小学关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》。整个活动紧紧围绕“如何全面实施以校为本的新基础教育改革”，“如何深入探索儒家优秀传统文化与现代小学教育完美结合的特色发展之路”开展。经过全体党员的共同努力，圆满地完成了学习实践科学发展观活动的上级“规定动作”，并在活动内容、活动形式和活动实效上有所创新，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。

5.重点做好甲流防控，建设学校安全工作长效机制。

今年，面对甲型流感不断蔓延，威胁师生健康和生命安全的不利局面，全校师生一起行动，思想上高度重视，行动上绝不松懈，健全防控机构，制定防控方案，明确责任，落实措施，制定《xx学院第xx属小学甲型h1n1流感的防控预案》，加大力度开展防控知识宣传，建立家校防控机制，坚持做好晨午检和跟踪调查，消毒，通风、零报告等一系列具体措施。在全校上下的共同努力下，有效控制了疫情，保证了教育教学工作的正常进行。

6.加强班级管理，强化习惯养成教育，树立良好的校风、班风、学风。

本年度，为深化学校发展，学校调整了工作思路，把工作的着力点落脚到“班级”和“课堂”。学校提出“德育以孔子仁爱思想为核心，以争做少年君子活动为抓手”，重点落实在班级管理。为加强班级管理，学校组成以校长、分管校长、级部主任、班主任为主的德育队伍；实行班主任交流月例会制度，总结推广班级管理经验，改进教育方法；抓好执勤队伍建设，加强执勤总结、反馈、表彰；开展“校园志愿者”活动、“零废纸活动”、“特色班队建设活动”、“班级文化建设活动”等；充分利用校园之星评比、流动红旗评比，进一步强化、规范班级管理。本年度还坚持每月开展一次班级主题班队会观摩活动，班级主题班队会给教育一片新天地，给学生一个大舞台，班主任老师的精心筹划、良苦用心，孩子们的真诚执着、自信大方给每一位观摩教师都留下深刻印象。

7、开展丰富多彩的校园活动。

充分利用重大节日、纪念日，开展丰富多彩的校园系列活动。本学年开展了春、秋季运动会、校园吉尼斯比赛、举办了首届水果节、开展了读书月活动、第三届全校学生才艺大赛，举办庆祝建国60周年师生书画比赛、建队六十周年“红色故事演讲比赛”等，成功改选了少先大队委，加强了学生干部的管理。

组织开展了教工乒乓球比赛、羽毛球比赛、篮球比赛等多种多样的文体活动等；召开了“三八妇女节”庆祝及表彰大会；重阳节慰问退休教职工、组织外出活动，教师节庆祝活动等。

8.增进学校、家庭、社会联系，构建联动新模式。

09年上半年家长委员会成功进行了第二次改选，下半年又分级部适时召开形式不同的家长会。组织有经验的教师为家长做家庭教育方面的专题报告，帮助家长提高家庭教育质量，增进家校沟通交流合作，共同促进学生成长。同时，外聘了xx市公安局、司法局、驻区部队、地税局等多家单位领导担任我校校外辅导员，开展活动，增进交流，服务学校。

9.实施“决胜课堂”战略，加强校本教研，提升科研水平，锻炼教师队伍。

加强课堂教学常规管理，严格备课、上课、作业布置与批改、考试等教学环节的管理，根据各班级课堂教学的实际情况，加强重点学科、薄弱学科、重点年级、班级的质量监控与跟踪管理，组织全体教师上好常规课、通评课，期末分项测评、业务检查、家长、学生问卷调查稳步实施。本学年中，学科领导、教研组长、骨干教师经常性进行跟班听课，进行教学调研和指导，并专门召开了一年级和毕业班教师会议、教学研讨会议。

继续深化校本教研活动。“说、上、评”教研活动卓有成效地开展；“精品备课夹”工程提升了教研水平；常规课堂教学的'督査工作，促成学生良好学习习惯的养成；教学经验交流会和班主任管理经验交流会，让经验实现共享；观摩课、评优课、示范课等教学比赛和教学展示，让课堂展示了风采。

继续深化国家级课题《传统文化与语文教学》、省级课题《走近孔子》、《我的月亮》等品牌课题的管理。本年度《在校园文化建设中，培养学生的科学素养实验》等五项xx市级课题顺利结题；《传统文化与语文教学》的结题申报工作也已完成。

持续开展青年骨干教师培养对象工程。一是有计划地组织教师外出学习培训。09年中，我校派出大批学科教师参加各种教研活动。参加了xx全国两岸三地“同课异构”教学研讨会、南京“现代与经典”全国小学语文、数学、学校管理研讨会、《传统文化与语文教学》课题研讨会等。二是鼓励部分教师报名参加了xx市继续教育网上培训，组织全体教师参加了xx市教育知识竞赛等。三是评选部分教师参加第一批电教骨干教师培训等措施。加大了教师培训力度，促进了教师的专业成长。

10.实施开放办学，积极开展教育教学及管理交流。

李校长到香港参加孔教学院儒学研讨活动；xx老师到香港支教；我校与xx师范附属小学、xxxx职小开展了三地的教学联谊活动；和xx市书院街小学和田家炳小学的“同课异构”教学观摩活动。

我校传统文化教育工作和建设先进经验赢得了多方关注，09年来到我校指导参观交流的领导和同行络绎不绝。我们迎接了美国、加拿大、台北市、香港教育参访团参观访问；接待了上海卢湾区、xx一中分校、梁山泗水等县教育局三十多个参观考察团。

我们还邀请山师xx教授、xx教授、曲师xx教授探讨学校发展思路。邀请xx教育编辑部xx教授来我校指导传统文化建设工作。聘请ldc项目发起人康长运博士为我校顾问。

11.加强幼儿园管理，深化幼儿教育科研工作。

在做好幼儿园常规工作的基础上，精心创设的环境，体现教育性、艺术性；充分发挥青年幼儿教师的优势，针对幼儿的良好习惯养成、自理能力培养、学习兴趣的激发等方面，设计长远研究课题。针对幼儿特点，注意动静结合、室内外结合、知识性与趣味性结合，设计科学合理的幼儿系列游戏活动，通过不同层次的游戏活动，促进幼儿富有个性的发展。

12、其他几项工作。

加强档案和人事管理，建立起全体教师成长档案袋，做好各项证件及各级业绩荣誉统计和管理工作。加强财务管理，全面改进后勤服务工作。加强对外宣传，更新网站，充分利用校报、网站、媒体，加大教育宣传力度。开始筹建数字化校园建设，逐步实施无纸化办公；开通了xx市教育局公文传输系统，到现在为止已经初步实现应用办公现代化。学校一方面努力开源节流，一年来多方筹措资金，努力为学校进一步发展争取更多的教育投入，改善办学条件。

1、“名师”工程建设初见成效。xx校长被评为xx省齐鲁名校长工程建设人选、xx市十佳校长，xx被评为xx市特级教师，并被选派到香港支教；xx被推选为齐鲁名师讲堂成员；有xx等十几位教师分别获得xx、xx优师和十佳、优秀辅导员等荣誉称号。一年来，教师共发表文章40余篇，参编著作5部，国家级、省市级获奖论文30余篇。获得省级、xx、xx三级优质课15人次。

2、一批“名学生”崭露头角。本年度评选表彰了我校首届十佳金星少年、十佳校园志愿者、十佳才艺之星、十佳优秀少先队员；有20名同学分获xx市三好学生、优秀学生干部、“十佳”少先队员和xx学院“十佳学子”荣誉称号。14名学生获《xx青少年》明星小作家、小记者等荣誉。

3、办学水平和教育教学质量不断提高，

20xx年，我校获得省规范化学校、省教学示范校和省少先队规范化学校等省级综合荣誉；还荣获了xx市素质教育示范校、xx教科研先进单位，xx市优秀传统文化教育示范校、体卫艺先进单位、办学水平优秀学校，xx市雏鹰大队；xx市幼儿园示范学校；xx、xx市红旗大队，xx市中华古诗文经典诵读优秀学校等。

主要经验是：

1．学校发展必须要依托地域优势，根植儒家文化传统，走特色发展之路，在校园文化建设方面我们着力打造以儒家文化为主的传统文化品牌。

2.紧密依靠上级领导，积极争取领导的关心和支持。

3、领导班子一定要团结、要做事，目标要明，思路要清，做事要实。教师队伍建设是关键，相信老师、激励老师、加大教师培养力度。

1.改革任务需要进一步落实。我们提出的或者试行的一些项目应该说是有前瞻性的，但任务还有认识不到位、落实不具体、效果不明显等问题。

2.当前，困扰学校发展的瓶颈是教师问题、规模问题。一是教师数量需要增加，我校办学规模需要更多的师资力量。二是教师业务水平还需进一步提高。

3、改善办学条件，争取更多资金。东开校门，南扩校园的工作存在很大资金困难；教科研等还需加大资金投入。

总之，在即将过去的一年中我校领导班子与全体教职员工同心同德，携手并肩，务本求实谋发展，真抓实干促质量。第xx小正以崭新的面貌，昂扬的斗志，迎接新的挑战！

谢谢大家！

20xx年1月15日。

小学领导班子工作总结

xxxxx年，我们以党的xxxxx教育活动为主线，围绕主攻扶贫难点、培育产业增长点、打造管理新亮点的目标，团结协作，真抓实干，充分发挥班子的整体效能，班子战斗力得到了不断增强，移民扶贫工作有新发展，上新台阶。

1、以党的xxxxx教育活动为主线，服务移民和贫困群众。一是加强学习。在市委党的路线教育实践活动工作会议后，我们组织认真学习了**xxxx年6月18日在党的xxxxx教育实践活动工作会议上的讲话、今年1月20日在党的xxxxx教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话，学习省委书记徐守盛在湖南省第一批活动总结暨第二批部署会议上的讲话，学习省领导孙建国、蒋作斌和市委书记王群在全市党的xxxxx教育实施活动动员大会上的讲话，对开展教育实践活动进行了认真研究部署，制定了活动方案，确保规定动作不走样，自选动作出特*。二是开展活动。按照*和省、市委教育实践活动的要求和安排，我们创造*地开展了[走百村、访千户、解万难^v^密切联络和服务群众的活动，局机关党员分成4个小组走访后扶移民人数最多、皂市水库移民安置人数最多、扶贫对象人数最多、移民扶贫项目资金投入最多的乡村，采取[解剖麻雀^v^方式开展调查研究。建立了急需解决问题的整改台账，对13个具体问题明确了整改责任人、整改措施及整改完成时间。三是学用相长。通过集中学习、自学、观看电影、写心得体会、读书笔记等多种形式，组织干部职工学习党的xxxxx教育活动一系列重要理论和规定等，把握上级要求，紧跟时代步伐，牢固树立科学执政、*执政、依法执法的执政理念，不断提高干部资金管理能力、项目决策能力和群众工作能力，更好地服务移民和贫困群众。四是整改落实。党的xxxxx教育实践活动开展以来，我们聚焦[*^v^问题，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等多种方式，广泛征求意见，深入查摆问题。共征集意见建议128条，涉及业务指导方面79条，涉及班子和成员作风方面44条，涉及其他方面5条。我们逐项研究整改措施，经集体讨论审议，反复修改完善，形成了领导班子整改方案，并落实到责任人，责任科室和责任领导。

子，一个标准，不打招呼，不批条子，不开口子，一切按制度办事，按程序*作。

3、以制度建设为根本，规范各项工作流程。严格落实*、省委市委加强作风建设的相关规定，从作风、学风、会风等三个方面，进一步加强规章制度的执行力。一是坚持*集中制。我们建立健全了集体领导与个人分工负责相结合的具体制度和办法，制定了，重大问题决策、重要干部任免、重大项目安排、大额资金的使用必须经集体讨论做出决定，全程接受纪委的监督。二是坚持机关规章管理制度。根据工作实际情况，我们对机关各项规章制度进行修改和完善，编印成册后印发到每个干部手中，并安排专门时间集中学习，为防止和减少*问题的发生起到了有效的防范作用。在公务接待上，实行一事一单，先申报、后审批、再接待，明确开支范围和标准，并由专人专责接待工作；在办公用品采购上，先报分管领导审批，再由局办公室统一按程序采购。局机关成立机关*理财小组，每季度对[四费^v^张榜公示，每年开展1-2次专项审计，让每一笔收支情况都处在全体干部职工的监督之下。今年，市局[四费^v^有较大幅度的下降。三是坚持资金项目管理制度。始终坚持资金跟着项目走、项目跟着计划走、计划跟着规划走，实现资金项目管理科学化、规范化、制度化，确保了资金安全、透明、高效管理和使用。如，在专项工程复建项目上，实行了移民资金县级报账、封闭运行和信息化管理等三大举措，坚持执行项目法人制、工程招投标制、监理制，严格按程序审批项目，同时，聘请了工程造价咨询公司参与管理，对项目实行审核，取得了较好效果。

4、以*满意为目标，全面推进工作开展。

贫点村，通过结对帮扶方式为贫困户送去各种资物达121。5万元。四是着力开展精准扶贫。根据国办、省办贫困人口识别和建档立卡工作要求，成立专门工作班子，安排专项工作经费，科学分解人口指标，全市46。9万贫困人口已基本完成识别确认，识别出扶贫人口21。4万人、扶贫低保人口4。5万人、低保人口16。6万人、五保人口4。4万人，贫困村410个。

一年来，在局(办)领导班子的团结带领和全体干部职工的共同努力下，全市移民扶贫工作成绩显著，为我市全面建成小康社会做出了积极贡献，赢得了社会各界好评和领导肯定。但是，目前，移民与扶贫工作面临的形势相当严峻，任务相当繁重，我们将克难攻坚，努力推进我市移民扶贫工作再上新台阶。

小学领导班子工作总结

教师教育学院自2017年8月成立以来，坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，不断增强“四个意识”，始终坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”，在学校党委、行政的正确领导下，学院领导班子不断加强思想政治建设，认真履职尽责，勇于担当作为，积极干事创业，带领学院师生团结进取开拓创新，紧紧围绕学校发展战略目标，以党的建设高质量推动学院各项事业高质量发展，圆满完成任期目标，取得了较好成效。现简要总结汇报如下：

其中专任教师22人，高职称比例31%（教授3人，副教授6人），博士教师比例21%（博士6人）。自2017年10月年至今，共发表学术论文30余篇，主持参与省部级课题8项，市厅级课题20余多项，出版专著3部。学科专业体系初步形成，办学条件明显改善，教育教学改革稳步进行。

二、思想政治建设常抓不懈，理论学习武装持之以恒11..狠抓思想政治教育工作。不断加强师生思想政治教育，高度重视民族宗教和意识形态工作，牢牢把握意识形态工作的领导权和话语权。针对学院青年教工多、但总人数少、教学工作量大的特点，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动、党史、四史学习教育活动，促进师生党员用好“五种学习方式”强化理论武装，严格落实“三会一课”制度，深入开展“两学一做”活动，坚持“读原著、学原文、悟原理”，加强党的组织生活制度，组织开展主题党日活动和志愿服务活动，打造红色讲堂、弘扬红色文化、注重红色实践，利用红色资源和红色文化，加强师德师风建设、学生思想政治教育和专业思想建设工作，全院师生保持了良好的工作、学习状态和热情。

二位同志列为班子成员使用，协助学院领导负责教学、科研与研究生等具体工作。

33..加强干部队伍建设。

坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，全面加强党的建设，促进党员干部思想观念解放和教育理念转变，提高干部队伍的党性观念、精神境界、服务意识和工作创新与实践能力。突出政治强、业务好、品行优、威望高的标准，着力加强学院干部队伍建设，共选拔推荐11名科级干部，完善了学院的中层力量。

44..加强党员队伍建设。2018年3月，校党委组织部下文批复成立教师教育学院教工党支部和学生党支部。学院党委严格落实“三会一课”制度和教师党支部书记“双带头人”培育工程，扎实开展组织生活、党员志愿服务活动和特色主题党日活动。重视组织发展工作。学院现有教职工29中党员23人；学生993人中党员75人。四年来，组织573名学生参加入党积极分子培训班，发展教师党员2人，学生党员75人。2019年，教工党支部被评为校先进基层党支部，两个支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用充分发挥。

习25次，确保学校党委各项决策部署在学院的贯彻落实。

三、认真履职尽责，工作成效显著1.坚持人才培养工作的中心地位。各项工作运行平稳，无教学事件发生，学院教育教学质量稳步提升。

一是建章立制，以制度促管理。制定并落实了课程教学进度表、内涵提升计划、师德规范、监考制度、调停课制度等一系列规章制度。修订小学教育专业培养方案和课程大纲，有效地保证了教学秩序和教学质量。

二是强化综合实践课程，打造师范教育办学特色。在扎实做好理论课教学的同时，强化综合实践课程，开设系列化小学综合实践活动课程，包括讲演类、写画类、艺体类、综合类等模块，丰富了实践教学的内容与种类。狠抓学生师范技能训练，2017级本科生李雯同学荣获河南省第十八届高等学校师范类专业毕业生教学技能比赛“一等奖”。利用大别山革命老区红色资源和红色文化，与安庆师范大学、黄冈师范学院签订战略协议，加强对学生的红色教育，构建了“行知教育”和“红色教育”“双核驱动”教师教育人才培养模式，打造师范教育办学特色。（“双核”指确立“行知教育”和“红色教育”两个核心，二者相互协作、共同驱动师范生培养；“行知教育”以增进学生师范能力为目标，“红色教育”以培养学生教育情怀为指向。）。

副教授6人，博士6人。引进博士5人，硕士15人，专任教师中具有博士硕士学位的比例达到86%。注重教师教学能力提升，组织青年教师参加学校教学创新大赛，1名教师在学校教学创新大赛中荣获“三等奖”。

3.办学条件和基础设施不断完善。加强教师教育实训中心建设，实训室由3个增加到16个，校外实践基地由零个增长到20余个。教师教育实训中心作为教师教育对外展示窗口和专家考察点，为学校本科教学工作审核评估、师范专业认证、更名师范大学、全国文明校园创建、师范生教育教学技能实训等工作做出了积极贡献。共接待专家考核40余次，服务其他院系师范类专业教学技能实训4000余人。

4.科研和研究生工作取得实效。高度重视科研工作，先后获批各级各类科研项目10余项，其中国家自然科学基金项目1项，省部级教科研项目3项；发表论文20余篇；出版专著3部；获得各级各类奖励10余项；争取纵、横向科研经费50余万元；申请获批校级科研机构1个。面向大别山革命老区基础教育，积极开展社会服务，与20余所中小学签订教师教育协同培养基地协议，选派教学科研骨干到一线学校开展活动，为一线教师提供专题讲座与课题申报指导。

2018年申请获批小学教育专业学位硕士授权领域，2019年正式招生，现有研究生11人，其中3人今年毕业，研究生教育已达到完整阶段且成效显著，多名学生在学校举行的研究生教育教学技能大赛中获奖。

始终坚持“以人为本、立德树人”的学生工作理念，着力推进“三全育人”，加强学生的安全稳定、思想政治、意识形态、精神文明等工作学生工作、团委工作在学校年度综合考评中成绩“优秀”，被学校评为“先进单位”；学院辅导员用了4天时间为学生宿舍书写120副春联登上热搜；新闻媒体宣传工作连续两年荣获“十佳新媒体单位”；新生报到率100%，毕业生就业率100%，校友资料完整率100%在师生比例严重不协调的情况下，高标准、高质量完成了公费师范生的培育工作，已毕业就业的学生社会反响良好，受到当地小学校长和老师的广泛肯定和赞誉，毕业生接受教育时报专访，学生荣获南湖通讯记者节主人公事迹报道“二等奖”，为学校赢得了经济和社会双重效益。

四、认真履行党风廉政建设责任制，始终坚持廉洁自律切实加强领导班子作风建设和党风廉政建设，认真落实学校党委、纪委工作部署，通过学院中心组廉政专题学习、主讲廉政党课、宣读案件通报、进行廉政教育提醒等多种方式，加强对领导班子成员和党员干部的党风廉政教育，筑牢思想堤坝。签订《党风廉政建设责任书》，坚持院务公开和民主决策制度，学院内评优评先、干部选拔、制度改革等各项重大决策主动征求师生意见，做到制度、教育、监督三者并举。

空间不够完善的情况下，确保各项工作高效稳定运行，没有出现任何问题和安全责任事故。在今后的工作中，教师教育学院将在学校党委、行政的正确领导下，继续发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神，带领学院师生迎难而上，促进学院事业健康科学发展，努力为学校建设高水平师范大学贡献力量。

处级领导干部任期思想工作总结教师教育学院党委副书记（主持工作）。

潘登2021年5月31日。

2017年8月以来，我任教师教育学院党委副书记主持学院党委工作，分管团学、^v^、意识形态责任制、工会等工作。任职以来，认真履职尽责，严格要求自己，开拓创新工作，较好完成了任期目标任务。现总结汇报如下：

一、政治思想建设常抓不懈，理论学习武装持之以恒坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，不断增强“四个意识”，始终坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”，牢固树立“学习是领导干部重要责任”的理念，深入学习领会党的各项方针政策及^v^^v^系列重要讲话精神，以立德树人为根本，以“三全育人”为重点，认真学习^v^新时代中国特色社会主义思想，带头为师生讲党课。

小学领导班子工作总结

各位领导、老师：

大家好！

2019年7月，组织任命我担任土木建筑学院副院长，根据学院工作分工，主要分管学院教学工作，同时兼任环境工程实验中心的管理工作。任期内，在校党委、校行政的正确领导下，在学院全体班子成员和各位同事的大力支持和积极配合下，本人圆满的完成了本职工作任务。现述职如下。

一、理论学习方面加强学习，努力提高自身理论水平，自觉学习^v^新时代中国特色社会主义核心思想和^v^重要讲话、指示批示精神，积极参加“两学一做”和支部主题党日学习等教育活动，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“四个服从”和“两个维护”。积极参加“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，认真完成了集中学习和自学内容，通过对照党章党规找差距、对照工作对象找差距、对照先进典型找差距等专题学习，进行了深刻的总结和反思。

二、分管工作方面。

（一）教学管理日常教学管理：

组织学院各专业负责人认真编写2019级各专业培养方案，保质保量完成7个专业培养方案的修订工作。顺利完成教务处下放的排课和各类考试监考任务、线上教学督导、线上实习、线上实验、毕业设计答辩等各类教学任务。成立学院督导工作小组和督导专家团队，安排30人次的开新课试讲，对学生反映强烈的问题进行整改，在学生信息员、学校和学院两级督导专家教学督导的基础上，借助手机app，为师生互动和问题沟通解决提供更为畅通的渠道。出台《土木建筑建筑学院学生学业指导工作方案》，将双创工作、毕业设计（论文）四年一贯制及和学业预警全面贯通，做好学生的学业指导工作。

新冠疫情期间教学管理：

指导开展线上课程资源建设。积极提供教学设计方面的培训信息，指导教师建设课程，组织老师参加六场相关培训。先后编制发布了《土木建筑学院学生学习通电脑版和手机版操作指南》、《土木建筑学院2020届本科生毕业论文（设计）工作指导安排细则》、《超星学习通系统和钉钉群的学生点名操作示例》等资料，全力服务全院师生的线上教学。

开展线上教学活动。学院督导专家下沉到每一门课程中，

中心小学教研工作总结

本学期即将结束，回顾我们美术组的工作小有发展。我们努力贯彻二期课改的理念，用“以生为本”的教学思想武装课堂教学，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，让孩子们能感知美并学会创作美。我们科组的老师，十分努力学习学科中的新知识、新经验，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。

从教学目标角度而言，课堂是达成教学上的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观最重要的“测量仪”；从以生为本的教学理念而言，课堂又是实现转变教师角色，培养学生会学与学到学科知识，最终获得智力和智能升级的一个平台。根据课堂处于教学中的核心地位，今年的四月份，美术组精心组织了一次全镇性的小学美术探研课活动。活动以“如何缔造合作互动教学式，提高美术实践绩效”为研究课题，展开课例选择、教案编写和课件制作。围绕这次活动的探研课题，我校美术组决定挑选美术学识较深厚教学思想开放的寨东小学李罗元教导主任担当探研课执教任务。在课例的选择上，我们确定为三年级教材下册《风来了》。此课例的确定，我们基于以下几方面的考虑：一是“风”本是无形的，把它转化为线条的“形”绘画出来，有利于激活学生的思维，发展创新意识；二是“风”为动态的、生动的，有利于提高学生的审美情趣和能力。在备课环节上，我们选择从听风观风说风画风习作赏评等五个教学步骤构建全课教学过程。“听风、观风”两步骤，我们采用制作课件的多媒体形式，充分调动学生的多种感官进行学习，学习情趣与学习感悟双向发展，后三个教学步骤，即“说风、画风和习作赏评”的教学形式，主要设计为开展学生自主学习与合作交流学习，转变教师角色，实现“以生为本”，在追求改变学生的学习方式中发展学生的个性思维及培养创新精神，同时强化学生绘画实践能力。

本次探研课活动，由李罗元教导解读探研课题在课堂中的实践策略与授课反思。参会的教师异常活跃，都能根据探研课题与课堂实践情况，从自已独到的教学视角，聚焦“教学情境、教学策略、教学效果”阐述自己的观点。活动的全过程，有研究主题、有教案与课件支撑、有理论指导下的实践和实践后的评课反馈，使本次探研活动取得了良好的效果。

5月份，举行忻城县小学生20xx年“迎奥运”书画表演赛。赛前我校精心组织工作，由蒙群瑛副校长指导国画、莫小芳副校长指导水粉画、韦新日老师指导行书和韦锋指导楷书，在比赛中我校四名选手取得了可喜的成绩：一个二等奖，三个三等奖。这些成绩来之不易，国画选手韦蒙纬，在第一幅作品创作出现多处败笔的情况下，能够焕发灵感进行二度创作，以澎湃的激情汇聚成神来之笔，疾速飞书，落墨三五点，把一只唤醒春天的小鸟灵动传情地绘入作品上，迎得了前来观画的评委频频称赞。

书画展是美术成果展示的一个平台，是师生共创校园文化的艺术天地，也是培植美术才艺的摇篮。经过近一年的发展，我校的书画展已产生了一定的影响力。6月底，我们展出的绘画作品从内容和质量上明显优于第一次的“元旦画展”，另外，第二次书画展还增加了书法作品的展出，校园文化不断得到丰富和前所未有的发展。五到三年级美术老师指导的绘画优秀作品甚多，梁歆怡、樊丽娥、段秋云、蒙群瑛、蓝立三、莫志光老师和莫仁鹏、宋高宇等学生在为本次活动出了许多精美的书法作品，在此，感谢他们对活动的奉献、参与和支持，同时也一并感谢参加装裱书画和评画、挂书画的老师们对活动关心和帮助。总之，在学校领导的重视和关心、全体师生的共同努力下，我们的美术教学与活动才能发展有今天如此的进步和繁荣。

中心小学德育工作总结

1。学校重视对教师的培训，我们采用请领导专家做讲座、请优秀班主任做经验介绍、外出培训等不同形式，不断提高班主任的素质水平。本年度，我们利用教师每周四沙龙的学习时间，聘请了进修学校徐慧颖和哈尔滨市教育研究院郭德凤主任为教师进行《生态体验式班会的培训》和《新课程理念下的教育职业道德》，通过学习提高了教师的德育理论水平。要求教师以身作则，为人师表。全校教师共撰写98篇学习心得。张黎明和徐春丽两位老师参加了全国传美说课比赛双双获得特等奖。

2、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任参加区进修组织的班主任培训班，我校已有32名班主任参加培训，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。教师们共撰写教育叙事125篇，教育论文70多篇，多篇发表在国家，省级报刊杂志上。

3、为了加强班主任班级管理能力，我校组织教师观看魏书生关于《如何做班主任》讲座录像，每位教师撰写了观后感102篇。开展班主任教师开展工作经验交流会。通过交流，班主任把班组管理的经验和一些成功的小方法通过实例讲了出来。供大家学习和参考，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。

通过培训，提高了班主任老师的育人能力及管理水平。每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

1、爱国主义教育

2、安全教育

（1）通过校园电视台，加强安全知识的宣讲教育，让学生掌握了安全自救的基本防护知识。学校一年来共制做10多个和教育短片对学生进行教育。

（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，与全体班科任教师签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。

（3）各班继续开展《安全是生命的保证》等形式多样的主题德育实践活动课。

（4）为提高师生避险抗灾能力，学校每学期一次组织了安全疏散演习活动。通过演练，全校3000多名学生经过训练能够在3分多钟全部出楼在操场上站好，广大师生掌握了应急疏散、正确逃生的技能，强化了师生们防患于未然的安全意识，提高了师生们的安全自救能力，从中积累了集体疏散、应急组织等实践经验。

3、 环保教育

通过宣传橱窗、校园电视台积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。通过开展活动，现在学生如果看到操场上有纸张，都能主动地跑过去拾起来，使校园变得更加整洁，干净。

4、抓好养成教育， 本年度，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《小学生日常行为规范》《花园好孩子歌》为内容，开展“星级班级评比”活动，以班级教育、自我教育为主，花园好孩子示范岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“星级班集体”的创建评比活动，通过卫生、纪律、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。通过班级评比制度的建立，学生行为规范有了明显的变化，出教室能够有序的上下楼，站队做到快、静、齐。

5、本年度，举行两次生态体验德育实践活动课，参赛班级80余次，本次活动课形式多样，有校园剧、小品、歌曲、诗朗颂、访谈、相声、辩论会、论坛、谈话、才艺表演、游戏等，班班都利用了现代化的教学手段，并附以相关声象资料，直观、形象、具体地展示了实践课的活动内容，使学生在活动中、在娱乐中受到教育，达到了预期的教育目的。学生自己编剧、自己扮演角色，不仅满足了学生的表现欲望和体验欲望，也提高了学生的主动性和创造性，还进一步增强了学生的自信心，培养了学生的合作精神，同时塑造了他们完善的人格，提升了道德素养。

小学领导班子工作总结

本人许洪春2015年12月任基建处处长、2017年12月任土木建筑学院党委书记。现就任职期间的工作情况汇报如下：

一、严格基建管理、保质保量完成基本建设任务作为基建处处长，在2015年~2017年度带领基建处全体员工完成了中西部高校基础能力建设工程项目入围并获批，主持完成了图书馆竣工交付、大学生活动中心改造为综合办公楼项目建设、虚拟仿真实验中心立项及建设、北大门建设，体育馆立项、初步设计及施工图设计、教学实验楼立项、初步设计及施工图设计、综合实验实训楼立项、初步设计施工图设计，教学实验楼施工准备等工作。

在基建管理工作中，作为部门负责人，认真汲取我校新校区建设管理中的问题和教训，及时出台制定了《郑州航空工业管理学院基本建设管理办法》、《郑州航空工业管理学院基建工程变更及签证管理办法》、《基建处项目管理制度汇编》等办法，通过制度化规范化建设，确保基建管理工作规范、阳光、高效。

2017年12月，本人调离基建处岗位，回顾在基建处的工作，本人在基建处期间，累计完成建筑面积45万平方米，期间针对在新校区二期建设中，多数项目工期紧、资金不尽充裕、承包商能力不强等客观因素，本人能够带领基建处全体人员克服困难，积极协调、统筹谋划，攻坚克难，确保了基本建设满足学校的日常教学生活需求。

二、讲政治抓党建、扛稳抓牢党委书记主业主责2017年12月，校党委调整我至土木建筑学院任学院党委书记。由行政管理岗至党务工作岗位，我积极转换角色，认真学习岗位知识，不断充电，进一步清晰院系党组织书记的责任和担当，以使自己能尽快适应并有效开展岗位工作。

（一）明确院系党组织的重要地位、守土尽责。

院系党组织是保障党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础，是全面从严治党向纵深发展的重要环节、是党在高校教学、科研、管理服务一线的政治核心和战斗堡垒，切实要担负起全面从严治党的根本要求，实现党对高校的全面领导，落实立德树人的根本任务，发挥基层党组织的政治功能。作为党委书记如何确保党组织领导和运行机制到位、政治把关作用到位、思想政治工作到位、基层组织制度执行到位、推动改革发展到位，是个人在任职书记岗位之初就深入思考的。

（二）勤学习严要求、不断提高自身综合素质。

通过持续学习教育,本人加深了对党的十九大精神的理解和把握,自身党性原则增强,党的组织意识和党员意识进一步强化。坚持学以致用。结合实际,灵活运用马列主义原理和方法破解难题、推动工作,真正把理论学习的成效转化成谋划发展的能力,通过积极参与教育教学改革、双创工作、课程思政建设等具体工作，在做好个人业务的同时，积极引领广大教职工开展相关工作。

（三）。

明确书记的角色定位、认真履行好岗位职责。

作为书记，本人坚持政治方向的引领者、事业发展的推动者、从严治党的责任者、队伍建设的领导者、和谐稳定的维护者的岗位角色定位，努力提高政治站位，加强党的建设，担当政治责任、提升政治能力。

在贯彻党的路线方针政策方面，坚持书记是党建工作第一责任人的工作要求，把党的路线方针政策贯彻落实到基层，把政治建设放在首位。在师生理想信念方面加强思想理论武装、带头建党课、切实提升思想政治工作实效性。在意识形态工作方面，把好政治方向、政治立场，严把政治关，坚持真理，在学懂弄通做实上下功夫，坚定四个自信做到两个维护；在全面推进学院事业发展方面，坚持党政联席会议使学院最高决策机构，党政联席会能够坚持三个不上会，坚持民主集中制，不断增强决策的科学性，同时坚持制度建设，研究制定修订了《土木建筑学院党委委员会议制度》、《土木建筑学院党政联席会议制度》、《土木建筑学院班主任工作实施办法》、《土木建筑学院毕业生跟踪反馈制度》等，通过研究制定相关制度，并注重制度执行，切实把推动改革发展的意愿转化为政策措施，促进学院管理科学化制度化。坚持把立德树人作为检验高校一切工作的根本标准，近年来常态化开展师德师风建设，工作中着重党领导一起，统筹考虑谋划党建工作、群团工作、^v^工作、师德师风建设、三全育人等工作一盘棋。

在全面从严治党责任担当方面，本人严格履行基层党组织建设责任人的岗位职责，定期培训支部书记，指导监督支部工作开展，加强支部规范化建设，常态化开展党员干部学习教育，深入推进基层党组织党风廉政建设。

个人能力达成方面：坚持以信念坚定、为民服务、勤政务实、

敢于担当、清正廉洁的好干部标准严格要求自己，切实发挥书记领头雁的作用，在工作中坚持不缺位、不越位、一专与多能、严管与厚爱、谋大事查微情，通过坚持党委的政治核心地位，明晰党政职责，切实发挥学院各类组织的作用，形成广泛参与共同治理的办院治学的良好格局。

三、任职期间的亮点工作1、中西部高校基础能力建设工程项目入围并获批。

2、全面推进学院三全育人工作实施，强化制度建设，推行四年一贯制班主任制度等，能够深入谋划工程教育认证，在所管理的相关工作中补短板、强弱项。

3、开拓党建工作创新，开展智慧党建工作尝试。

中心小学教研工作总结

1、参加全省“小学语文老师如何提高自身素养”专题在线研讨活动。

20xx年11月16日，省教育研究培训院组织举行了以“小学语文老师如何提高自身素养”为话题的全省小学语文教师网络在线研讨活动，办公室根据教研室的要求给各校发下通知，而我校参加研讨的语文教师只有六位，分别是云连荣、陈青虹、符少萍、韩瑜、许小丽和云春雨。从人数上来看，我校教师对网络教研漠然置之，没有引起重视。然而，有些学校的很多老教师都能积极参加研讨，踊跃发言。相比之下，我们学校的老师在这方面就显得落后了。网络教研作为一种新的教研形式，它可以为我们一线老师提供宽松的环境、弹性的时间和无限广阔的空间，让我们足不出户就可以与各地的优秀教师、教育专家零距离对话交流，从而推动自身的进步，促进我们的专业化发展。因此，我们应该鼓励年轻教师积极参加网络研讨。

2、参加市开展数学科“有效教学”网上研讨活动。

市小学教研室在10月20日开展数学科网上研讨活动，可是我校参加这次活动的教师人数太少，只有中心小学徐烈教研员和彭青苗教导。在研讨的过程中，他俩能够按照研讨的内容和要求积极发表评讨，评论内容质量较高，被小学教研室征集在研讨。

简报。

上。

3、参加省开展小学英语教师教学能手评选活动的后续点评、交流在线研讨活动。

省培训院在10月23日晚上7：30—9：30分开展20xx年小学英语教师教学能手评选活动的后续点评、交流在线研讨活动，可参加这次活动的教师只有云春雨教研员一人。可以看出我校英语教师对网络研讨的热情不高。