小班教案的编写要兼顾学科知识和综合素质的培养。以下是一些经过改进和优化的初中教案范本，供教师参考和借鉴，希望能够帮助您提高教学质量。
如何面对期末考试班会教案篇一
这一年，我步入高中的校门，攀登这人生最重要阶段的天梯。日子不如以往，总觉得在心里多了或少了什么。提起搁置多日的这支笔，心中满是感慨。脑海里浮现父母的期望和自己当初的理想，于是不敢下笔，把头深深埋进书堆里。那十位的成绩单也迷茫的瞪着我，顷刻间眼里的泪水，迷蒙在摇摇晃晃的日光灯里。
面对高中，就意味着我必须选择或放弃。而我也知道，放弃就意味着新的选择，选择就意味着否定了以往，这种两难之间的权衡，令我迷惘。高中了，就必定决定着自己的人生，而这条人生路通向何方，也只能由我来做决定，由我来为自己的人生做打算。
“我该怎么办？”我一次次的.默问自己，尽管手里那张成绩单已经被揉搓了多次，可试卷右上角的数字至今仍是冷得让我窒息。美术，我选择了这条路，我不知道在这条路上我会有什么作为。只有一个理由：我喜欢它，我相信我会做得最好。选择这条路，我就必须承担什么，美术这条路虚幻渺茫，家人的不支持是我面临的最大困难。我家里并不富有，这也就意味着家人要更努力的供我读书。我知道即使我折合所有的白天黑夜超负荷兼程，也无法挥洒出昨日的风采，但我依然选择了面对。纵然茕茕孑立，纵然一无所有，只要还有太阳，我不会放弃对阳光的追求。可追求间歇性地被我搁置了，我不知道对或是错，在平行班与专业班间徘徊，我只能如此。
毕竟已经入冬，天有些凉了。仰望天空，天上几颗星星在闪烁，月光下的黑暗更浓重。夜幕中的校园更是静寂，静得有些可怕，仿佛听到空气在流动。此时此刻，我真想放声歌唱，唱出心中的忧闷，真想失声痛哭，哭出心中的委屈。没有人会在意，十六岁的生日，我没有烛光，没有礼物，少了热闹，没有了祝福。也许失去和拥有真的会成为正比。何况，两手空空的我哪里敢要求什么？我真羡慕那些一如既往的学子，看他们朝着目标奋斗。
于是，我选择这条路，我无怨。
选择自己最喜欢的那条路，即使我们会一无所有，只要无怨无悔的付出了，相信明天，阳光会为我们导航。那时，走进阳光的我们就会感到，阳光下最富有的是我们。难度：
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如何面对期末考试班会教案篇二
毕竟中考准备中，作业不与往日同。接天练习无穷尽，兔子眼睛别样红。——题记
就这样一天天地拖着，我实在拿不定主意，可是我的父母，朋友却一再催促我快点做出选择，我的心真的好痛……“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也……”不知为何，我总爱翻到这一课，或许这是冥冥之中的天命吧。可哪个是“熊掌”，哪个是“鱼”?我，不知道。……“最后通牒”的时限就快到了，就在这个晚上我必须做出选择。我呆坐在书桌前，书桌上空荡荡的，什么也没有，除了两份简介。
不知为何，我再一次选择了a中，尽管b中有更大的“优惠”，有更大的诱惑……或许这是冥冥之中的天命吧。我反复默念道：“我选择了一条更难走的路，可我不能回头，我只有坚持走下去，一步一步向前走，尽管不知它有没有尽头……”月亮依旧挂在天上，它依旧笑着，显然它并不知道，在这个宁静的夜，有人的眼角闪着点点泪花……毕竟中考准备中，作业不与往日同。接天练习无穷尽，兔子眼睛别样红。
如何面对期末考试班会教案篇三
(1)看清题干要求，锁定词语。
(2)回到文中，还原词语位置。
(3)划定语言环境，前后勾连，综合信息。
(4)组织语言，完成答案。做词语赏析类试题时
初中语文诗词鉴赏答题技巧分析技巧型
解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。
分析语言特色
提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动。
初中语文科技文阅读
科技文比起其他类型的阅读更难的是因为他没有思维逻辑性，缺少故事性，考生不能选择带入性做题。
科技文不是考察我们对这个知识的掌握，也不是考察了解这个内容多少。它考察的是我们的筛选信息的能力。所以，我们要快速阅读文章，了解文章大义和作者写作思路，做题时把每一个选项返回文章，认真比照原文就可以。
对于科技文还有一些说明文，只要掌握好技巧就可以做得又快又准确。
现代文阅读试题答题技巧方法
1、基本要领：整体把握，抓住关键语句，在文中找答案2、步骤：(读文章共两遍)
最后：理清要点，认真答题。根据答题要求，加工改造，概括提炼。
用简洁语言写出作者或文章的论证思路
要点：首先应该了解一般议论文的结构：提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。
答题格式：作者首先……接着列举……，开始分析问题。最后总结出“……”的中心论点。
如何面对期末考试班会教案篇四
1、被动学习
被动学习是很多学生都有的通病，学习总是靠老师赶着，作用也只完成老师布置的，但是就是不主动的去学习，而且被动学习的效率非常低下，想要提高成绩必须改正这个毛病，将自己没掌握的知识积极主动的复习一遍，争取早日掌握。
2、忽视基础
很多学生学习都是靠做题，但是每次做完题又错很多，这就是基础不好导致的，基础是你提高成绩的保障，只有掌握基础知识，你才能在这上面衍生出更多的知识去学习，做题也是一样，基础题先做题，等你基础题都会了再提高题目的难度。
3、上课以为听懂了
很多人上课听老师讲课似懂非懂，认为自己上课是听懂了的，没懂自认为懂会导致学习半途而废。这次没懂，会导致下节课也没听懂，所以最好就是自己要反思一下你是否真的懂了，做做相关的练习题，从中找到不懂的地方，再攻克它就行了。
如何面对期末考试班会教案篇五
学会选择，更要懂得放弃，是一条通往成功的必经之路。这就是我读了此书的最大感受。
古往今来，学会选择与放弃的典故和事迹不胜枚举。
唐朝时，有一个叫张文瑞的人在京城当官。有一天，他接到了一封家书。说邻居盖房子，侵占了自家三尺的地方，希望他出面为家里讲话。张文瑞认为非常好笑，一封家书只为了一道墙。于是，他就给家人回信：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人收到了信后非常惭愧，就把墙向后移了三尺，邻居看见张家这样做，也把墙移了三尺。这样，两间房子中间就多出一条小巷，名曰“六尺巷”。
张文瑞只是放弃了那三尺大的地方，却换来了邻里之间的和睦。他的放弃是顾全大局的果断和胆识。
波兰的哥白尼毕业最大成就是以科学的日心说否定了在西方统治了一千多年的地心说，用自然科学打败了神学。
少年哥白尼常常观察太阳的升起与落下。在夜里，他凝视着天空中的小小星辰。让他的父母给他讲星星的故事，他还向他的舅父请教天文学的.知识。他越来越对天空感兴趣了。
可是好景不长，家人发现后，极力反对。但哥白尼却选择了投入天空的怀抱。他斩钉截铁地回答：“我主意意已定，什么也不怕！”
试想，如果哥白尼不是懂得选择，就不会有日后的成功。人生有时十分简单，无非就是选择与放弃。
英国有一句名言：youchoosesomethingandyoulostsomethingelse。that'stradeoff。（你有所选择，同时你就有所失去。这是一种交换。）
为此，我想到了自己的求学之路。假设我们的人生之路只有5000米，我们又恰逢路口该如何选择？第一条路是前1000米布满了鲜花、美酒、玩具，一切美好在那里应有尽有，你不用去奋斗不用去拼搏，就可享受生活。当一切繁华殆尽的时候你才发现人生所剩无已，而剩下的4000米却充满了荆刺和坎坷。无论你再怎样挣扎也无力回天，只能孤独终老。而另一条路是前1000米布满荆棘与坎坷，你一路披荆斩棘、挥汗如雨，甚至连喘息的时间都没有，当你克服种种障碍走上后4000米的金光大道时，你便可收获一切美好。鲜花与掌声是那么真实，而一切都取决于你当初的选择。
【选择与放弃-初三记叙文900字初三作文范文】
如何面对期末考试班会教案篇六
应该笑着去面对人生，不管结局如何!
在一个炙热的午后，我接到了姥姥故去的噩耗，那一刻，我的泪水决了堤。
那天夜里，天空下起了蒙蒙的雨，我伸出手去接，让那雨珠落在掌心，几分沁凉，几许哀愁。我知道那是姥姥因离别而落的泪，化成了点滴的伤心雨。它使我想起了姥姥笑时眯缝着的眼睛;想起了姥姥宁可自己不吃也要为我留得长了皱纹的苹果;想起姥姥自己省吃俭用却时常塞给我的零花钱……泪水滴落在掌心，顺着掌纹四散开来。姥姥，是你在为我拭泪吗?是的!你曾说过要我学会坚强。小木领会了!仰望天空，笑着高呼："姥姥，我们都不要哭，只要我们彼此祝愿，既使远在天国，也近在咫尺"。因为笑对人生，是我诗意的坚强。
初三的生活实在是累!为了中考每晚在灯下奋笔疾书的那一幕依然记忆犹新。有时禁不住被窝的诱惑，便与它来了个亲密接触，第二天换来的便是老师的"电闪雷鸣"。有时实在累的不行，我会在寂静的夜晚独自一人跑上阳台，躲在黑漆漆的角落偷偷流泪，真希望从此与世隔绝。我仰起头，让未干的泪水顺着睫毛流到额头，没有刺痛，只是一丝沁凉。但我没有屈服，我怎能让懒惰将师生的默契打破;我怎能让懒惰将父母的期待湮灭;我怎能让懒惰将青春的时光蹉跎。面对眼前的的困难不管是苦是涩，我都要轻扬嘴角，一笑而过。因为笑对人生，是我思想拔节的印记。
遇到怯懦，我会轻扬嘴角，让勇敢重获阳光;遇到失败，我会轻扬嘴角，让成功绽放光芒;遇到懒惰，我会轻扬嘴角，让勤奋奋发图强;遇到挫折，我会轻扬嘴角，让不屈坚实臂膀……因为笑对人生，是我王者的霸气。
来吧，朋友们!让我们一起快乐地去过每一天，无惧风吹雨打，无惧艰难险阻，笑对人生，做人生旅程中快乐的人吧。
如何面对期末考试班会教案篇七
同学们:
大家好！
我是‘开心小屋’的周老师，临近期末考试，我就给同学们说一说考试前和考试时应该注意的问题。
一、考试前应注意的问题
1.合理安排作息时间，科学用脑。充分有效地复习功课是考试成功的前提、基础，因而抓紧时间、全力以赴是必要的，但必须合理安排作息时间，必须有计划地进行复习，做到忙而不乱，紧张有序，才能取得良好的复习效果。大搞疲劳战术，开“夜车”，弄得精疲力尽、心力交瘁，不仅不能取得好的复习效果，反而影响身心健康。既要高效率地进行复习，同时也要重视大脑的卫生和保健，科学地使用大脑。比如，读书、写字和适当运动相结合，语文、数学和外语交替复习，边读、边写、边听综合复习，都能较好地保持大脑的兴奋性，有助于提高复习效果，同时也要保证适当的休息、充足的睡眠及合理的饮食。此外。还要讲求复习的方法，要把系统复习、重点复习和综合复习很好地结合起来，有计划、有步骤地进行复习，既要融会贯通，又要突出重点，以求取得最佳复习结果。
2.要克服焦虑情绪，保持良好的心理状态。我们知道，复习好才能考得好。如果复习期间心神不定、焦虑不安，或者满不在乎，存有侥幸心理，就无法做到认真复习。应采取积极的态度加以调节，比如在复习的中间松弛一下，做点自己喜欢做的事，也可找自己信得过的同学和教师谈心，排解不良的心态。
3.要注意劳逸结合和饮食卫生，预防疾病，防止安全事故。
二、考试期间应注意的问题
1.必须记住考试的时间、地点，备齐考试用品。考试用品要对照考试科目逐项检查，钢笔和铅笔要多备两枝。
2.要明确考试规则、答卷的方法和注意事项。试卷发下以后，要按试卷要求的格式，认真填写好姓名、性别、考场、考号和准考证号码，不要遗漏。
3.答卷开始，首先要认真阅读试卷前面的说明和要求，然后迅速将整个试卷审视一遍，了解对试题的熟悉程度和不同类型试题分数的分配情况，做到心中有数，以便确定答题的轻重缓急。
4.要认真审题。审题是正确解题的先决条件。审题时一定要注意弄清题型、题意，了解已知条件和未知条件，区别异同，明确解题目标，抓住要点，思考解题的方法和运用知识的范围，力求做到准确无误，不错不漏。
5.注意答题技巧。一般做法是先易后难，重视小题分数积累，以增强信心。思路要灵活，要注意多角度思考，从不同的方面机动灵活地攻克难题。遇到难题一时解答不出，就暂时放一放，其他试题答完后再回过头来继续解答;由于在解答其他问题的过程中受到启发，很可能豁然开朗，取得突破，迎刃而解。实在解答不了的难题要果断放弃，防止占用时间太多，影响试卷的完成或复查，导致容易的试题没有时间回答，卷面上错漏的题得不到及时纠正。
6.要合理安排时间，以免顾此失彼。在全面阅读试卷时，要做到心中有数，不同的类型题大致需要多少时间。有些问题，比如作文、制图等，在草稿纸上不要花费时间太多，要尽量简略，以免来不及抄写和复查。在整个答卷的过程中要保持适度紧张，做到情绪稳定，思路清晰，字迹工整。
以上是我归纳的几点，希望能给同学们带来帮助，最后祝同学们考试顺利。
如何面对期末考试班会教案篇八
随着期末考试成绩的陆续揭榜，同学们终于可以在紧张的期末备考后稍作调整。好不容易考完了，可是家长和亲戚的关心却让很多同学还是放不下心来。 对于即将面临201x中高考毕业班的学生而言，他们丝毫不敢松懈。对于普通年级的同学来说，期末考试成绩很多程度上也反映了学生知识掌握和应试水平，同样也需要温故知新。
对此，专家也提出几点建议，学生首先要结合自己的考试情况设定一个下一阶段的学习目标，统筹学习计划，提高学习动力;其次，针对失分原因有针对性地调整学习方法，优等生应加强难题、综合题的训练;中等生则需全面弥补薄弱学科，提升解题技巧;而成绩稍差的学生来说，多数学过 的知识点都没有消化理解，他们面临大量的知识漏洞，具体到每一个科目、每一个知识模块上，全面细致地查漏补缺是这部分学生提升的契机和空间，只有夯实基 础，灵活运用，才能提高一个分数档。
期末考试后，孩子除了要找出学习症结，解决失分点之外，更需要详细梳理及建立全面的.知识架构，拓宽 解题思路，提升答题技巧，为今后学习提升做好准备。除了完成固定的学习任务外，学生还需要适当调节情绪，理性看待成绩，成绩相对不太理想的学生，在经历一 次考试后，往往信心会受到影响。建议家长要学生给予适当的鼓励，避免学生自暴自弃、破罐破摔的心理;而成绩不错的学生要杜绝自满情绪，继续注重学习的细 节，保证不留知识盲点，争取更大进步。
如何面对期末考试班会教案篇九
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我在国期下发言的题目是《迎接期末考试》。
学期临近结束了，在这个学期里，老师们辛勤的工作着，同学们刻苦的学习着。我们都曾高兴过，为我们收获了成绩，品尝到成功而喜悦；我们也曾伤心过，为我们的付出与回报不成比例而难过；为学习和工作中的一些不尽人意而大伤脑筋……我不知道这段时间，给我们的记忆到底留下了什么，但我肯定一点的是：凡珍惜时间学习的人，肯定会很有收获，感到心里很充实；凡用懒散和玩耍打发时间的人，肯定会感到很空虚，很失落，记忆中仿佛什么也没有，这就好像农民种庄稼：你如果一开始该松土的松土，该拔草的拔草，认真施肥，辛勤灌溉，精心呵护，那么到头来，你就会收获一地颗粒饱满的庄稼。否则你好吃懒做，不管不问，那么你的地里肯定是杂草丛生，颗粒不收……今天我预祝大家每一个人都有一份好收成吧！
只要我们用心去学习、复习，及时调整心态，保持乐观向上的情绪，就一定能微笑面对考试，态度决定高度，相信只要我们大家能用正确的态度来对待考试，就一定能够交出一份满意的答卷。
我的发言就到这里，谢谢大家。
如何面对期末考试班会教案篇十
1.单词拼写
单词是基础，拼写错误更是属于低级错误，最容易给阅卷老师糟糕的第一印象!而英语考试中选择题占了大半，同学们在平时除了上课“听写”很少有检验自己单词拼写的练习。学习英语音标是必须要掌握的基础，背单词没有那么困难，背过几遍还是没背下来，没关系，不要放弃，背不下就读，多读几遍，根据音标自己拼单词，很快就会了，有时候它的效率反而比背来的快，因为读过之后能自己拼写是一种理解。
2.不能空洞地读英语
要理解单词本身的涵义，用法，多听英语听力，可以从慢速voa开始，学英语不是单纯地为了考试考个高分去学习的，以后在高中大学也可能会发挥巨大的优势。
3.句子错误不可忽略
在句子错误中，具体又有主谓一致、成分缺失、成分冗余、语态和时态错误等。利用课外时间阅读英语读物，chinadaily或许是个不错的选择。多掌握一些句型。
4.看英语电影在一定程度上能适当提高对英语的记忆力
除了略感“枯燥”的阅读，还可以通过对经典英语影视作品的观看来“趣味记忆”，包括迪斯尼、皮克斯的优秀动画片;老友记、生活大爆炸等等;在看电影时有意识地关注英语原文，这样既可以练习听力，又可以加深对句式的理解，学习放松两不误!
5.词汇难题要解决，最重要的是拓展自己的词汇量
正确理解状态动词。因为状态是强调主语是什么或怎么样。例如，tom在房间里，学生翻译成：tominhisroom.这就说明没有养成良好的学习习惯;动词大致可分为四类：系动词、情态动词、助动词和行为动词。但是前三类动词的用法可以说基本上雷同，所以完全可以归为一类。如果学生把非行为动词的用法熟记于心，那么在阅读和写作中就会得心应手了。
所谓动词句型，就是以动词为中心的短语，如want(sb.)todosth,letsth,lookforwardtodoing,ittakestimetodosth.等。这样的句型学生必须牢记。否则的话，做练习或考试时就很困难，书面表达中就无法写出正确的句子来。英语中短语动词太多太多，只有日积月累，才能学有余力。每天务必记住当天所学的短语动词。只有这样才能做好练习，应付测试，写好作文，才能熟练地与他人进行交流沟通。很多学生受汉语影响，不能从汉语句子的字面上去揣摩动作所发生的时间。
6.英语优等生和普通生的丢分点也有不同
英语作文高分组的错误主要集中在搭配和句子上，而低分组的错误则集中在拼写和词汇上。这说明低分组学生在写作时经常发生基础错误，但这也同时意味着他们存在很大的提升空间;而高分组学生在写作中更多采用不同的搭配来丰富文章内容，在搭配和句式使用上也就更容易出错。
初二英语学不好怎么办
想想英语则是很多单词组合的话，学好单词，就可大体弄明白句子意义。一是谈一下背单词的心诀，同时也是需有合适的交识。有的人认同我背单词一下两遍三遍都看了像没看，认同自己资质差，怎么学都学不好。
记单词则是一个重复思绪的阶段，有的词你看2-3次就记住了，有哪些词要记10遍还可能不谨记。一是要接受这种事实，不能够只因背了几下并未背出来而有点沮丧，只因各位皆是这样。
会意这一点，是长时间下来的第一步。现在，说说背单词的方法，同时也是总体的执行诀窍。
这种这块实际不同人表现也不同，有的人认同读，有的人认同写，有的人认同在大脑里想出来，还有老师认同用联想法。这几个都试过，我以为联想法是特别有说服力的，即是在大脑里想到一个情节或故事或口音，比方ambulance(俺不能死)。可是，并非所有的单词都可以有特别公正的想到，有些时候想到就已损耗了不少时间。因此我们最后用的方法或浅显的：不少、速度的反复思绪。
听力分两样练习方法，精细上网听和广的听。所讲精听，则是把一篇文章听的很精细，每句话都知道意义。泛听是让我们接触更多类型的英语环境，泛听也是考查自己听力是否提高的方法。
看书和写作：这几个是互相联系的。实际小编也没有什么特其他技巧，多读和多写吧。更多专业知识还理应是学大的老师来与各位同学阐述吧。
种.种学习习惯都需要看，就算不能死板地背诵书本，但有的时候则是没有方法，只专注一点点走下去。依据本身水平徐徐渐进优化，不可急促。以上的这部分话可会对各位同学仅有一课课效益，最要紧的还理应是专业的有实践经验的老师为各位同学说明比较好。
如何面对期末考试班会教案篇十一
其实女人的年龄与健康状况最容易在脸上体现出来，如果没有粉底来遮挡，脸色黄、细纹、暗沉现象会统统出现。其实脸色不好与肝脏也有很大关系，所以在春天养肝时多吃这些食物很有必要。
肝不好，女人皮肤问题多
脸色暗沉
不是皮肤黑，而是没有光泽，时间长了便给人一种黑皮肤的感觉。
长斑
肝不好还影响内分泌，内分泌失调便容易有斑点的出现，如脸颊的雀斑、眼下方的斑点等。
气血不足
其实脸色暗沉也是气血不足的一种表现，在中医里肝主藏血、造血，气血不足，便脸色不红润，皮肤缺少气血滋养也会加速衰老。
痘痘、毛孔大
如果肝火旺，多由于作息不良导致，容易导致皮肤油腻、痘痘、毛孔粗大与眼睛干涩等问题。
春养肝，要多吃以下食物
猪肝
首先要说明猪肝中的胆固醇是高，对于高血脂、高胆固醇人来说确实不易吃。但是这并不能否认猪肝的功效。
中医说猪肝具有明目养肝的作用，同时西医也发现猪肝中富含大量的铁元素、磷元素与维生素a，是造血、润肤、明目的营养成分。
所以，春养肝还可以选择食用猪肝，当然不仅仅是女性，儿童、青少年都可以食用。
菠菜
中医里说菠菜有养血、止血与润燥的作用，最适合调理肝火过大等问题。还可以利肠胃，改善便秘、头痛、眼睛涩。
而在营养方面，菠菜中维生素c、维生素b族、维生素k丰富，有造血、护肤、保护血管的作用。
枸杞
其实，一年四季都可以用枸杞来养肝，中医说枸杞子可以用于调理肝肾不足饿，以及引起的头晕、视力模糊、气血不足等现象。今天也不难发现，枸杞子可以提高免疫力、抗衰老、护肤、明目、抗疲劳与保护肝脏。
所以，春天不妨多喝枸杞茶或煲汤时放些枸杞子。
菊花
菊花有清热解毒作用，中医说它可以疏肝风，对于肝火大引起的上火现象，可以用菊花泡茶喝。
另外，菊花还可以护肤，皮肤长痘可以用菊花水清洗，感冒、头痛也可以喝热菊花茶。
芝麻
黑芝麻性味甘、平，有滋养肝肾的作用，适合肝肾不足导致的皮肤干燥、白发早生以及大便干结等。
除此之外，春季养肝，还可以多吃新鲜的蔬果，如豆芽菜、西红柿、芹菜等。
如何面对期末考试班会教案篇十二
人生很长，经历着许许多多，与其计较着那些失去的与得到的，倒不如当作什么也没发生，坦然面对人生的得与失。带给大家，希望大家认真阅读。
我曾看到过这样一个故事：伊拉克击剑选手艾哈迈德·贾瓦德是巴格达大学的学生。男子佩剑比赛开始前的训练，他始终是一个人，一阵举剑挥舞，却没有叮叮当当的交锋碰撞。比赛不到10分钟，两个0∶5的比分，他完成了自己的大运会之旅。贾瓦德赛后表示，自己很快乐很满足，因为实现了和高手过招的心愿。 飞行万里，上场一刻，贾瓦德对自己的梦想依然执著。他并非失败者。
读过后，我感触很深，令我最为赞赏的，莫过于贾瓦德的坦然。
坦然不是水波的涟漪，动荡不安;不是沙石的破碎凸凹不平，而是一块岩石，坚如磐石的淡然。
试问他，自己参加大运会的目的为何?是与高手过招。那么奖牌的得失与他有关么?与对手交锋，胜负又有什么关系?无关。所以他能坦然去面对，因为那些不是他的目的。
如果他一开始便以成功取得金牌为目的，当他再次失败，他又能同样的淡定、坦然吗?
我曾看到过这样一个故事名叫《白兔与月亮》：曾经有一只白兔，它喜欢月亮，是赏月的行家。于是，神就把月亮赐予白兔，可是，从此以后，白兔变得患得患失、整日提心吊胆，生怕成为自己的月亮遭到别人的劫掠，好在最后白兔醒悟过来，将月亮还给诸神之王，从此，白兔又恢复以往的快乐!
白兔为什么会提心吊胆?原本美好的月亮，被掺杂进了利益，变得如此不堪。可见任何事物但凡拥有了利益，便会使人为之发狂，失去坦然!
但我们应像之后的白兔一样，月亮本身便与我无关，得之无意，去之无害。仔细斟酌损益，只不过是回到开始的原点，也没有失去什么，没什么抱怨，这便是坦然!
还有一个故事：一个乞讨者，他一个远方亲戚去世，他可以继承数百万的财产，当记者问他：“你会用这笔钱做什么?”他回答说：“买一个更好的碗去讨饭!”也许很多人会笑他傻，但我却不，即使他有这数百万，他能用来做什么?没有这份能力，只能看着破产，最后仍沦为乞丐的身份!
那么，倒不如坦然地现实一点，坦然地面对得与失，才能坦然地面对自己的人生!
人生很长，经历着许许多多，与其计较着那些失去的与得到的，倒不如当作什么也没发生，坦然面对人生的得与失，是难得的境界!
“闲看庭前花开花落，漫随天外云展云舒。”人生唯有坦然，才会快乐!
如何面对期末考试班会教案篇十三
一、回归课本
初中数学的复习原则是要回归课本，因为万变不离其宗，抓纲能悟本。同学们要充分认识到课本的重要性，梳理章节概念公式、性质定理等，熟记章节里的知识点。
二、题型突破
同学们可以考前两周做几套模拟试题，摸清期末考试的方向和题型，针对各个题型进行突破。大家在做题的时候不要单纯地为了做题，而是要明白思路，弄清这道题要考查的知识点，然后通过做题进行查漏补缺。
三、看错题
把之前做错的题拿出来再看一遍，找出错误的原因，对知识点进行查漏补缺。看错题能够帮助大家找出自己学习中的薄弱环节，使得复习重点突出、复习更加有针对性、进而提高复习效率。
四、复习计划
大家要做好复习计划表，遵守学习规律科学的组织复习，还要注意劳逸结合，这样才能提高复习效率。
如何面对期末考试班会教案篇十四
高三学生应该如何合理的看待这次的期末考试成绩并根据考试之后的实际情况和自身的学习情况来制定在寒假的学习计划?有经验的高考老师指出，高三考生的每个学生的学习情况都不一样，所以，要学会制定合理的适合自己的寒假学习计划，而不是制定最好的学习计划。
尽管说在平时考试中暴露出来问题是好事情，可是对学生学习信心以及志愿的选择会造成很大的影响。从备考时间上看，只要在接下来的四个月中，根据自己的实际情况，充分的利用时间，并且最大限度的解决属于自己的问题，那么在2019高考中定会处于有利的位置。当然每次考试之后，很多学生在误区之后继续走进误区，例如说，某个学生期末考试成绩不理想，觉得自己的基础有问题，决定从今天开始得猛补基础，可是一直到高考成绩一样没有什么进步。都知道补基础重要，可是怎样补基础才行?都知道要补弱科，可是怎样补才行?也都知道适合自己的才是最好的，可是自己又如何知道你的选择适合你自己的呢?面对这样一些问题，我们从三个方面来论述：
有的学校继续补课，少数学校放假时间是20天以上，但是不管怎样，我们在期末结束的时候，都要对自己目前的情况做一个全面的认识，经过一个学期的考试，值得总结的东西很多，详细的总结得失是必要的。例如你可以按照以下这些方向总结：这学期你的时间利用率怎样?有哪些题型对你有难度?考试时间分配怎样?哪些问题是考试中最常见的，并且解决了多少?你希望在下次考试中避免哪些不足，又有哪些足够的依据?下学期的考试你打算以什么样的态度及方式应对?等等，只有看清楚自己存在哪些问题，才能进行下一步规划。
从目前的形势上看，备考时间还有四个月，按照高考复习的一般规律，目前应该处于强化阶段：(2019年1月——2月末)备考目标：会整合知识，搭建每章知识框架，能够较好的衍生每一章知识框架中涉及的相关题型以及解题方法。对知识点做到精细化，将状态调整到应试化，将知识与题型融合。
现在对于高三的学生处于强化阶段，这个阶段是备考中不可忽略的阶段，因为这两个月中，如果把高考相关的题型总结一下，并且根据不同的题型，归纳出不同的解题方法的话，在以后备考中，你将处于主动地位。或者这样说，这个环节，不管基础如何，你都应该去做，如果确实要补基础，也要在这个环节为前提条件下去完善。
1.连接高考复习的各个阶段：基础阶段(2019年12月前)，学习目标不以死记硬背为主，理解考试范围的内容，初步掌握每个科目的知识框架，对每个知识点熟悉。
2.强化阶段(2019年3月前)，会整合知识，搭建每章知识框架，能够较好的衍生每一章知识框架中涉及的相关题型以及解题方法。对知识点做到精细化，将状态调整到应试化，将知识与题型融合。
3.深化阶段(2019年3月、4月)，研究考试大纲，收集高考信息，在已经强化复习的基础上，为了更高位的理解知识便于学习。例如专题化学习，将真题和专题结合起来，专题在前真题在后。
4.冲刺阶段(2019年5月，高考考前)学习目标：突出重点式学习，根据自己的实际情况作出复习调整。研究考试技巧，通过模拟考试找感觉。
(1)计划越细越好，例如一些同学的学习计划：从早上8点——10点，看语文。这样就不怎么细致，应该看语文哪个部分，并且有什么期待?通过哪些途径去看等等。
(2)不要贪多，抓住主要矛盾即可。一天中每个人很难保证每个时间段都能集中精力去学习，因此说，计划中，肯定有特别重要的事情，那么你就把最清醒的时间留给最重要的事情。
(3)可以把作业中的题目放到计划中的练习部分。例如说今天你按照计划复习了数学中函数与导数部分，那么最后要通过训练再提升和巩固，你可以把作业中一些关于函数与导数的部分题目全部拿过来，看看题型是否全面，题目是否新颖，你的解题思路如何最快得到体现等等。
这样一来，既可以复习自己想要复习的，而且能带着完成作业，把作业的价值利用好。
(4)要给自己留休息时间。在这段时间内放松，毕竟寒假中有春节，适当的放松还是必要的。还有在开学之前，不要盲目做题，还是以调整为主，可以粗略安排下学期的设想。
(5)扩大阅读量，一方面可以了解信息，一方面可以开阔思路，例如看报纸等，特别是评论性的文章，看看人家如何围绕一个问题进行论证的。通过人家文章，你可以从语言、结构、表达等方面去研究一下，结合你写文章时暴露一些问题，不断的扩展和完善。
(6)建议不要盲目报班。高三学生报寒假班有两个出发点，一个是帮助自己做好上述阶段的学习，一个就是查漏补缺。如果不从这两个出发点出发，那么就不要报班，那是浪费时间。
如何面对期末考试班会教案篇十五
一、反复朗读
大声朗读有利于提高大家的复习记忆，尤其是对于复习语文这门学科来说，更是重中之重。反复诵读，可以帮助大家打开大脑表层到深层的记忆回路，记忆品质因而得到改善。
二、古诗文
说到古诗文，或许很多同学都倍感头疼，感觉古诗文很难背诵，在大脑中的记忆不牢固，其实，复习古诗文在理解的基础上记忆会更牢固。背诵也要讲究方法，大家可以通过这三种方法去背诵，即抓关键词语背诵、按写作顺序背诵、整分联背诵法。
抓关键词语背诵：所谓“关键词”是指需要背诵的句子、段落的开头字词，或者抓住需要背诵内容的关键性动词，通过关键词来联想记忆。
按写作顺序背诵：按照文章写作的先后顺序来梳理思路，然后再寻求背诵策略，这也是一种常见的背诵方法。
整分联背诵法：先熟读文章，然后按段落进行背诵，背熟每个段落后再将所有的段落联合起来进行记忆。
三、勤动笔
俗话说“好记性不如赖笔头”，大家在复习背诵的时候，最好边背诵边写下关键字，勤动笔有利于大家加深对内容的记忆。
如何面对期末考试班会教案篇十六
如果挫折是那刺人的荆棘，那微笑就是那高洁的百合。
如果失败是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的阳光道。
如果忧郁是那光秃的槐树，那微笑就是那昂道北国、葱郁的冬青。
冰心是蜚声海内外的文学大家，她把一生都献给了祖国和人民，她经历过苦难生活的考验，写了几百万字的作品，一生都在繁忙中度过。她一直活到99岁，成为世纪老人。她在谈到自己健康长寿之道时说：“对我来说，保质健康的方法不是高营养，吃补药，而是一句话‘在微笑中写作。’我写了一辈子，虽然我年纪大了，但未停笔，心情总是乐观的。”
哦，我明白了原来冰心奶奶写的这么多，这么美妙的作品，不是用手中的笔来描绘的，而是用那脸上甜蜜的微笑铸成的，怪不得，我每当看到冰心奶奶的作品就如痴如醉，像品甘泉一样甜美。
是的，如果你拥有微笑，就会拥有未泯的童心;如果你想拥有生活，那就用微笑面对它;如果你是一个不会微笑的人，那你就与五彩生活擦肩而过。
以前的我就特忧郁、特感伤，仿佛有人剥夺了我的“微笑权”，是的，大概以前我就是这个样子。
也许失去以后才觉得可贵了，在没有微笑的日子里，我是多么的孤独，多么的郁闷，就好像折了翅膀的小鸟，怎么飞都飞不高，现在我插上了翅膀(微笑)在广阔的天空下振翅翱翔。
正如那首歌里唱得：“你的心情现在还好吗?你的脸上还有微笑吗?”人生需要微笑，让我们用微笑面对生活。