当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
中华先祖心得体会篇一
中华民族有着长远的历史，是一个拥有悠久文化底蕴的伟大民族。在这个历史长河中，有着那些带领我们中华民族一步步走向繁荣昌盛的先祖。他们为我们留下了不仅仅是物质遗产，更是思想、道德、品德、精神和价值观念等等丰厚的文化财富。我们应该认真研究中华先祖的贡献和精神价值，向他们学习，继承发扬中华民族的精神文化。
第二段：品德高尚的先祖
中华民族的先祖们品德高尚，处世为人诚实守信、情感互助，注重礼仪，讲究慈、悲、忍和良知，尊重人格价值，强调家庭和睦、孝敬父母，注重教育和德行培养。他们的高尚品德，不仅成为中华民族特有的文化符号，而且也是我们国家现代化进程中追求美好社会的宝贵精神财富。
第三段：先人的开拓精神
中华先祖对物质世界的开发使我们能够造就了繁荣的历史长河，但更为可贵的是他们的开拓精神，他们走遍四方开疆扩土，为中华民族的发展繁荣奠定了基础。他们不怕困难和落后，一往无前的精神激励我们在面对困境时敢于向前，放手拼搏，有远大的抱负而坚韧不拔的毅力。
第四段：革新开放的前辈
中华先祖不仅为民族繁荣昌盛做出了巨大贡献，也为我们留下了革新开放的前例，不断推进先进思想的发扬，着力完善我们中华民族的文化和社会制度，促进了民族发展和整体国家的进步。他们为我们留下了深厚的知识和良好的传统，以方便我们在未来的道路上一路疾驰。
第五段：传承先祖精神
中华先祖为我们中华民族的繁荣和团结的形成，对我们的影响至关重要，我们必须铭记中华文明之源，传承先祖的精神和大智慧，弘扬中华民族文化传统，维护民族精神财富的完整传承，为未来的挑战做好准备。同时，我们应该认真学习先祖的精神和思想，从他们身上学习那种坚毅的精神力量、崇高的品德和强烈的民族自豪感，承此传承并发扬光大，让中华民族的文化传统得到不断弘扬和发展，让我们一起用中华先祖的文化精神为国家和社会做出更大的贡献。
中华先祖心得体会篇二
传统文化如同民族的灵魂，蕴含着不屈的希望与力量;传统文化是民族发展的原动力，给人们勇攀高峰的斗志与毅力;传统文化仿佛是一座沟通世界的桥梁，传递给世界温暖与色彩。因此，我想说：让我们共同守护我们的传统文化吧!
现实情况值得社会担忧。如今很多国人特别是青少年朋友，他们对外来文化有高度的认同。于是我们不再对“哈韩”、“哈日”感到大惊小怪，不再对好莱坞影片感到陌生。其实，感受、学习外国文化的精华并没有错。但过分的关注与模仿必将导致对传统文化的漠视。可以说，外来文化已经对我们的传统文化产生了冲击。这种现状值得我们关注。
令人欣慰的是，越来越多的人已经懂得守护我们的传统文化的重要性。例如著名作家冯骥才实地考察并用所写文章表达了呼吁人们保护传统文化的迫切心声。他说：“民间艺术是民族情感与精神的载体之一，普查与记录是为了见证与记载一种历史精神。”是啊。倘若我们失去了珍贵的传统文化，我们的内心会不会时常感受到一种不能诉说的苦衷呢?更让我们感到欣慰的是政府的未雨绸缪。为了引导人们重视传统文化，国家设立了清明、端午、中秋三个传统节日，守护传统文化的决心不言而喻。是的，我们不想再看到自己的传统节日被别的国家抢先申请注册的事情重演。为此，我们有责任、有义务守护我们的传统文化。让它在世界的舞台上展现耀眼的光彩。
随着全社会对传统文化的关注度与日俱增，我们理应满怀信心并且坚信：懂得守护我们的传统文化的民族会永远屹立在世界的前列，拥有勃勃生机。
中华先祖心得体会篇三
作为中华民族的一份子，我们应该学习和继承中华先祖的优秀传统。中华先祖是中华民族的重要组成部分，他们创造了中华文明和优秀传统。通过学习中华先祖的智慧和精神，我们可以加深对中华文化和中华民族的认识。在这篇文章中，我将分享我的中华先祖心得体会。希望可以为更多的人了解中华先祖，传承中华文化贡献一份力量。
中国是一个拥有悠久历史和文化底蕴的国家，有着丰富多彩的文化遗产。其中，很多珍贵的文化遗产都是中华先祖留下来的。例如：四书五经、诗词歌赋、书法绘画、中医药文化等。四书五经是传统的文化经典，是中华先祖对人类智慧的集结，积累了丰富的思想和文化内涵。诗词歌赋则是中华先祖的文学经典，其中的智慧和深刻的思想，深深地感染了每一个版本的读者。书法绘画是中华文化的一大瑰宝，它代表了中华先祖的艺术造诣和审美感。中医药文化则是中华文明的一个重要组成部分，代表着中华先祖对健康、医疗和生命的思考，具有深厚的文化底蕴。
中华先祖的文化遗产包括了他们所拥有的优秀价值观念。例如：家庭观念、道德观念、孝道观念和尊师重教。家庭观念是中华先祖传承下来的重要价值观，强调家的重要性，弘扬“三纲五常，君受不言，父母唯其疾”的传统观念。道德观念则强调人的品行和道德规范，对人的行为进行规范和约束，这种观念体现了尊重和信任的核心思想。孝道观念是中华先祖最为重视的传统道德之一，认为小孩儿要孝敬父母，安抚祖先。尊师重教则是中华先祖的教育观念之一，对师长进行最高尊重，强调“一日为师，终身为父”的观念。
第四段：中华先祖的智慧
除了文化遗产和价值观念外，中华先祖也拥有独特的智慧。作为长盛不衰的古文化，中华先祖在政治、军事、文化、哲学等方面都有丰富的经验和智慧。例如在政治上，中华先祖实行的是儒家管理方式，传承下来的《大同书》和《礼记》中都有很多关于政治管理的经验与启示。在军事上，中华先祖的《孙子兵法》代表了古代军事理论的最高水平，在直接影响后世的兵法发展中发挥了重要作用。在文化和哲学方面，中华先祖也留下了丰富的智慧和成果。例如《道德经》和《老子》等哲学经典，具有深刻的思想和价值。
作为现代的中国人，我们应该以一种稳定、平和、从容的姿态，去传承和继承中华先祖的文化遗产和优秀传统。这不仅是我们作为中华民族的责任，也是对我们自己的一种尊重。我们应该实践并深入了解中华先祖的文化，遵循并打造中华先祖的价值观念，学习和继承中华先祖的智慧。今天，我们作为中华先祖的继承人，在传统和现代之间不断沟通和联系，将中华先祖的智慧和文化遗产继承下去。
中华先祖心得体会篇四
看着这感人的一幕，我的心里暖暖的——如果人人都像那位司机一样，世界将多么美好，老人将多么快乐。
我不禁想起了一则感人的公益广告：一位妈妈下班时为她年老的母亲洗脚，正好被她四岁的儿子看见了，看着这温馨的一幕，小男孩若有所思……妈妈为母亲洗完脚后，上楼来看小男孩，但小男孩并不在房间里。这时，妈妈的身后响起了稚嫩的童音：“妈妈洗脚”！妈妈转过头去，她看见连路都走不稳的儿子正端着一盆水摇摇晃晃地向她走来，虽然他走过的地方到处是水，但那满脸天真的笑容无比动人。儿子把妈妈的脚放进热水中，仔细地搓起来，一边洗一边说：“妈妈，我也要给您洗脚……”听着儿子懂事的话，年轻的妈妈笑了。
我想：一个孩子从小懂得孝敬自己家的老人，孝敬自己的妈妈，那他长大成人后一定会是一个善良的人，因为他拥有了人类珍贵的精神财富。小时候养成了良好的习惯，长大时才能持有良好的风范。
“百善孝为先”。我们中华民族最令人自豪的善良就是孝。“老吾老，以及人之老”。对待别的老人也要像对待自己家的老人一样，带给他人亲人一般的爱。
人的感情是因果循环的，我对你好，你对他好，他对他好……他对我好。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间……”正如歌里所唱，老人们也不会再孤独与寂寞。
周总理曾经说过一句话：“为中华之崛起而读书”。我想，这不只是说经济崛起、文化崛起、科技崛起，最重要的是精神崛起。中华民族的传统美德需要代代传承，这才是我们最珍贵的财富。尊重老人，因为是他们给我们这一代一片安宁的天地。只有真正做到把敬与爱奉献给每一位老人，才能拥有中华民族的美德，才能让善意成为温暖这个世界的最大的能量。
中华先祖心得体会篇五
中华文化源远流长，其深厚的历史底蕴和精神内涵已经与中华先祖的智慧与觉悟紧密关联在一起，而这个主题所涵盖的内容就是我对中华先祖的一些心得体会。在我看来，中华先祖不仅是中华文明的开创者，更是为世人树立了一个正义、勇敢、智慧、和谐、宽容的精神标杆。正是这些优秀的品质使得我们现在的中华文化如此深邃而不可替代。
第二段：中华先祖的精神面貌
中华先祖是一个开拓进取、勇于创新的民族。先祖们根据自然规律和人类社会的发展规律，依照自己的智慧和经验，总结了中华文化的历史精华，塑造了人性中最美妙的品格，表现了人类智慧的巅峰，传统中华文化正是从先祖们的智慧当中不断滋养和壮大起来的。
中华先祖有着宽容、和谐、中庸、孝顺、尊师等优秀的价值观。他们将中华文化的精髓化为了一种可以传承、发扬、光大的文化宝藏。这些优秀的品格体现了中华先祖的大爱情怀，伴随着先祖们一路前行，走在人类文明发展的最前沿，开创了中华民族独特的文化路线。
第四段：中华先祖的功绩
在历史的长河中，中华先祖留下了许多无法忘却的伟大历程和功绩。他们领导中华民族抵御外敌，开发富饶的土地，推动人类文明的进步，为新时代的中华民族奠定了坚实的基础。
第五段：结论
总之，从我的个人角度来看，中华先祖给中华文化留下的价值观和精神遗产不仅是中华民族的传统文化，更是一个充满智慧、深度、全球影响力的丰富财富。正是这些宝贵的精神资源催生着我们坚毅向上的信念，培养出了一种敢于开拓、创新的精神面貌。并且，这能够赋予我们节能减排、环保、人道主义等实践当中的价值观，因此，我们应该高度重视这些遗产，不断地发挥他们的现代价值。
中华先祖心得体会篇六
中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化，它是中华民族几千年文明的结晶。
中国传统文化博大精深，在对大学生进行思想道德教育的过程中担负着重要的角色，大学生是社会上极其特殊的一个群体，传统文化的继承和发展离不开大学生的积极参与。大学生作为社会上最富有朝气、创造性和生命力的群体，他们对中国传统文化的认识和理解程度，往往影响着社会民众对这一问题的关注。传统文化的内容极其丰富，并随着当代社会的发展而不断延伸，传统文化教育和大学生认知的关系也必然是丰富的、复杂的、不断变化发展的。通过视频学习，在老师的讲授中我认识到进行大学生的思想政治理论教育的过程中要求大学生要不断地接受优秀传统文化的教育，以增强民族自尊心和自信心。
中国传统文化所蕴含的丰富民族精神有利于提高大学生的民族凝聚力。在几千年的中华文明发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这种民族精神贯穿于整个传统文化之中。传统文化和民族精神的辩证统一关系，决定了民族精神教育离不开中国传统文化的教育。
优秀传统文化对培养当代大学生良好思想道德品质的积极作用和影响。传统文化重视个人道德修养，有利于提高大学生的自身综合素质。有利于培养大学生在现实的学习生活工作中待人接物的正确良好习惯。有利于培养大学生良好的生活态度，做的处于逆境能坚强面对，处于顺境不骄奢淫逸的生活作风。
优秀传统文化高扬生命意识，对大学生树立正确的人生观具有积极意义。如强调对生命的敬畏和终极关怀，在生与死的问题上，以强烈的生命意识来通透死亡意识。中国传统文化所倡导的这种人生观，用来教育当代大学生，既能医治少数学生存在的“人生冷漠症”，又能高扬起生命意识，拓宽其精神空间，催其奋进，促其进取，形成积极有为、健康向上的人生观。
优秀传统文化为大学生的成长提供了精神动力。中国传统文化中的崇尚道德、重视智慧、强调文化艺术修养、注重人文素质的培育等思想，有利于大学生思想素质的提高，应当认真的加以宏扬。
思想政治理论理论课堂是进行道德教育的重要阵地，因此必须重新审视传统文化道德教育对大学生思想政治教育的优势作用，采取有效措施，使中华民族优秀传统文化和传统美德在校园里发扬光大，切实提高学校思想政治教育的实效。让五千年文化的精髓在世界文明的淘洗中越发闪出熠熠的光辉。
中华先祖心得体会篇七
这四个方面也可以说是结合了我们青工本质思想做出的一个总结。时至今日，学习早已超出了传统意义的读书考证。旅游是学习，健身是学习，上网是学习，工作是学习，一种终身学习的理念正逐渐深入人心，学习也从单纯的求知成了一种生活方式，但最终是要学以致用，探寻从辛苦中获得的快乐与成果。
在当今信息更新速度非常快的环境下，只有通过不断的学习才不会被时代所淘汰。那应该学习什么呢？人的素养有三点很主要，包括：综合素质、生存能力、个人内涵。
１、综合素质
有很多朋友都对这个问题有所疑问，为什么有一些小学毕业或中学毕业的人会成为大老板或富翁，而有很多人却上了大学还要给这些大老板打工呢？经过长时间的讨论，重点问题停留在了综合素质方面上。大家都经过了小学、中学、高中、大学的学习，可以说都掌握了一些学科的基本知识，但是进入社会后，在综合素质方面上，我们却遥遥不及这些人。因为这些人在进入社会的第一天起，就已经开始对综合素质方面上有所磨练了。我们只有随着社会发展的同时，不断提高自己的认知水平，还要我们不断的学习，这样才能使我们更早地适应自然环境与社会环境。
２、生存能力
结合当今社会现状及企业情况来讲，生存能力不仅仅是指我们手上的基本技能了，何总总结了做为露天煤业青工应该具备的生存技能。首先要掌握法律知识，法律是国家制定或认可的，由国家强制力实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。只有懂得行为规范，才能不逾矩；其次要懂财务管理知识，财是金钱和物资的总称，财务管理教给大家的是聚财用财理财之道，做企业也罢做事业也好，都离不开它；再其次要会人力资源管理知识，完成任何工作离不开人，如何做到“能位匹配”？如何评价员工的绩效？如何使员工薪酬体现均衡性？这是人力资源管理所能告诉我们的；最后知晓相关联专业，专业是由于社会分工而产生，但一项工作常常涉及多个专业，只有了解和掌握了一些相关专业的知识才能提高工作效率把专业水平发挥到极致，不仅如此知晓相关专业还能建立全局理念。
３、个人内涵
强化个人内涵，就是强化个人修养，如同武林高手要练内功一样。国学是以儒学为主体的中华传统文化。单纯的说国学，乃独指经、史、子、集部的语言文字经典训诂学问。它不仅可以加强你对人生的认识，还可以提升你的个人修养。曾国藩曾说：“读书以训诂为主。”多看经典训诂学问，可以推究事物的原理法则，对事物遵循过程了然于胸，稳坐泰山。正所谓“掌上握有千秋史，胸中自有百万兵。”所以实现这高标准人生目标唯有学习、学习、再学习。
学习，我们可以解惑；学习，我们可以实现抱负；学习，我们可以拥有临危善断的自信心；学习，我们可以拥有快乐。虽然学习很幸苦，但是做为一种生活方式，它会实现我们高标准的人生目标。
中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化，它是中华民族几千年文明的结晶。
中国传统文化博大精深，在对大学生进行思想道德教育的过程中担负着重要的角色，大学生是社会上极其特殊的一个群体，传统文化的继承和发展离不开大学生的积极参与。大学生作为社会上最富有朝气、创造性和生命力的群体，他们对中国传统文化的认识和理解程度，往往影响着社会民众对这一问题的关注。传统文化的内容极其丰富，并随着当代社会的发展而不断延伸，传统文化教育和大学生认知的关系也必然是丰富的、复杂的、不断变化发展的。通过视频学习，在老师的讲授中我认识到进行大学生的思想政治理论教育的过程中要求大学生要不断地接受优秀传统文化的教育，以增强民族自尊心和自信心。
中国传统文化所蕴含的丰富民族精神有利于提高大学生的民族凝聚力。在几千年的中华文明发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这种民族精神贯穿于整个传统文化之中。传统文化和民族精神的辩证统一关系，决定了民族精神教育离不开中国传统文化的教育。
优秀传统文化对培养当代大学生良好思想道德品质的积极作用和影响。传统文化重视个人道德修养，有利于提高大学生的自身综合素质。有利于培养大学生在现实的学习生活工作中待人接物的正确良好习惯。有利于培养大学生良好的生活态度，做的处于逆境能坚强面对，处于顺境不骄奢淫逸的生活作风。
优秀传统文化高扬生命意识，对大学生树立正确的人生观具有积极意义。如强调对生命的敬畏和终极关怀，在生与死的问题上，以强烈的生命意识来通透死亡意识。中国传统文化所倡导的这种人生观，用来教育当代大学生，既能医治少数学生存在的“人生冷漠症”，又能高扬起生命意识，拓宽其精神空间，催其奋进，促其进取，形成积极有为、健康向上的人生观。
优秀传统文化为大学生的成长提供了精神动力。中国传统文化中的崇尚道德、重视智慧、强调文化艺术修养、注重人文素质的培育等思想，有利于大学生思想素质的提高，应当认真的加以宏扬。
中华先祖心得体会篇八
今天参加学校疏帘淡月汉服社办的中国传统知识竞赛的决赛，虽然只是一个很小很不值一提的活动，本来也是抱着分享不去争什么的态度去的，但是之后却是因为现场的情况气氛还有各种问题把心情搞砸了，最重要的，想想，可能就是言不尽意与词不达意都是让人很痛苦的事情。每个部门或者社团承担一个活动要办好都不容易，我也曾经这么过来的，所以那些小问题可以忽略，只是希望，大家，尤其是作为志于传播传统文化的同学们，记得摆正好自己的心态，人不可无傲骨，但不可有傲气。
正因言不尽意，想好好整理下自己的讲稿，也是了了一颗对传统文化爱得深沉的心。
首先，感谢主办方给了这样一个平台可以认识这么多志同道合的人。我能进入决赛，是一种侥幸，但侥幸，也是一种天意。
我选的是第一个题目，关于中国传统文化的精髓。落点在精髓二字，精髓的基本解释为精气真髓，比喻事物的精华部分，我个人不太赞同这种解释，对于我们的传统文化来说，经历了几千年的吸收和沉淀，到现在糟粕其实已经很少，我更愿意将其理解为灵魂，也即我们传统文化的灵魂所在。那么，灵魂在哪里？我们可以把文化分为有形和无形两个部分，有形的物质和无形的思想，而文化的灵魂则在于其无形的思想层面，换一个词，哲学。并不是我一人这么想，在《中国传统文化》一书中文化的灵魂直接指的就是中国古代的哲学，包括儒家、道家、法家、阴阳家还有后来传进来的佛家等等，这些在现代都被笼统地称为哲学。再论述到中国哲学的鼻祖，是哪里？可以比较东西方的不同，西方的东西好像就是在不断地创新然后推翻前面的结论，但是中国不一样，我们国家的文化就像金字塔一样，从上到下，不断增加；从古到今，不断扩充。而金字塔的顶端应该算哪里？我想，当之无愧的当属《易经》，或名《周易》。可能至今还有很多人都认为《周易》更多的是一本卜筮之学，是迷信。但显然不是这样的。以其第一卦乾卦来说（也许没有背下来的必要，只是我背下来了，这里不管了），这一卦属于大吉的卦，好像其中的利见大人啊，无咎啊，吉啊等等讲的就是卜筮，你会遇到什么，你要怎样面对，结果会是怎么样的，跟算命差不多；但是不能忽略的是它更多的讲的是安身立命出世处世的道理，比如君子终日乾乾，夕惕若，厉，无咎，这句话就会被人拿来当座右铭或者拿来教训晚辈，因为这是实实在在的道理。而且，这里面有很多都讲的是象，系词里面说，圣人是：仰观于天文，俯察于地理，乃始作八卦，彖言乎象，爻言乎变，所以六十四卦里面有很多关于象的描述也是暗含着处世之道。
我想要强调的一点是，中国传统文化是值得我们传承和发扬的，之前有一些国学朗诵活动的普及就是很好啊，虽然说美国那些地方的教育是多么多么好，但我依旧认为教育应该从娃娃抓起，抓起的重点是要从小给他树立正确的人生观和价值观，现在的人有好有坏，为什么我们会有好坏的概念，就是因为我们是有一个根深蒂固的准绳的，如果什么时候这个准绳没有了，我们的民族文化也就不复存在了。为什么现在没有以前那么多的大家，一是环境所致，二，还是环境所致，现在应该抓紧的还是精英教育，但是可惜上下不同体，社会太浮躁，但，大乱之世必有伟人出，也许是现在还不够乱，也许，伟人还在成长。
对于某位菇凉提的问题，为什么四大文明古国只有中国还在？用一句文言回答。我实在不知道你想要的答案是什么，我想说的是，文化的传承和延续必然是以人为载体的，如果人都不在了，再牛掰的东西也只是个东西，没有了创始者赋予它灵魂，就只是死物，死物如何延续？不才认为这就应该归于中国医学的作用，没有中医都活不下来！当然，真相不是这么诡异耍流氓的，只是我现在能想到的也只有一句：修身，齐家，治国，平天下。正因为代代人都有这样的抱负，灵魂不死，故而永存！
中华先祖心得体会篇九
当我们翻开中华上下五千年的光辉历史的课本时，看见了多少令人荡气回肠，同时又使人低头沉思的故事啊!从古代的负荆请罪，到现代的虎门销烟;小到孔融让梨，大到九九事变，都包含着多少高贵的中华精神啊!
其中最令我难以忘却的，是发生在2008年的汶川大地震。在这场地震中，闪烁了多少人的无私奉献的精神啊!
“不好，地震!”苟老师脑海中出现了这个可怕的念头。
他再一次冲到三楼抱起两名孩子向楼下跑，刚到达一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，砖块、混凝土、门窗玻璃劈头盖面向他们袭来。就在那一瞬，一块重约一吨的砖块和混凝土砸向他的小腿，他本能地将两个孩子“藏”在怀中，用自己弱小的身躯挡住从天而降的砖块……他的双腿被无情地砸断，胸部、头部也受到了重创，顿时扑倒在血泊之中。
下午4时20分，当他被转往县城医院抢救的途中，因伤势过重不幸献出了年轻而宝贵的生命。
两个孩子安然无恙，但苟晓超却永远地走了。
“我们全村人都说苟老师年轻，书教得好，对学生负责任，人又和气，像这样的老师不多见，这么大的祸怎么出在他身上哟……”一位老大娘泪流满面地说。13日一早，当记者赶赴现场时，坍塌的教学楼前已布置了长长警戒线，一些学生仍在失声痛哭。
吴斌是杭州长运客运二公司的快客司机，跑杭州—无锡线路。5月29日中午，他驾驶浙a19115大型客车从无锡返回杭州，车上载有24名乘客。11时40分左右，车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时，一块大铁片突然从天而降，击碎挡风玻璃后，砸向吴斌的腹部和手臂。
监控画面记录下了当时突发的一幕，时间共1分16秒：被击中时的一瞬间，吴斌本能地用右手捂了一下腹部，看上去很痛苦，但他没有紧急刹车或猛打方向盘，而是强忍疼痛让车缓缓减速，稳稳地停下车，打起双闪灯，拉好手刹，最后他解开安全带挣扎着站起来，打开车门，疏散旅客。他回头还对受到惊吓的乘客说：“别乱跑，注意安全。”做完这一切，吴斌瘫坐在了座位上。
同在车上的乘客周先生说，大家看到，车的挡风玻璃上有一个洞。有人把吴斌的衣服解开后，发现他满身是血，胃部还有一个三角形的洞。
参与抢救的医生发现，这块从天而降、数斤重的铁片，在击碎挡风玻璃后直接刺入了吴斌的腹部，导致其整个肝脏破裂、多根肋骨折断。抢救输血达1万多毫升。
“面对突如其来的致命打击，在那么痛苦的情况下，吴斌还坚持把车停好，值得敬佩。”乘客韩先生说，若不是吴斌的敬业，很可能就是车毁人亡。
韩先生事发时坐在车子的倒数第三排。他回忆说，吴斌的最后一句话是：“给我打110和120，你们不要乱走。”说完，他无力地倒在了座位上。
24名乘客无一受伤，而年仅48岁的吴斌，因伤势过重，抢救无效，于6月1日不幸去世。
无论是苟老师还是吴司机，他们和那些被他们救的人们是家人吗?还是朋友?都不是。那究竟是什么让他们运用了从成为一名英雄的权利，铸就了流传千古的奇迹?没错，中华魂。