校外参观活动总结（专业17篇）

活动总结能够促使我们对活动过程进行思考和反思，从中汲取教训和经验，以提升自身的能力和素质。小编为大家整理了一些有关活动总结的范文，希望能够对大家写作有所帮助。

校外参观活动总结

“走进农博园走进春天里”

——西安交大阳光小学二年级社会实践研学活动总结古诗云:春游芳草地，夏赏绿荷池，秋饮菊花酒，冬吟白雪诗。在这鸟语花香的春季里，为了激励学生参与社会实践，开阔眼界，了解农业科技的变化，增强班级的集体荣誉感,学校组织二年级全体师生参观曲江农博园的社会实践活动。现将此次活动总结如下：

一、注重细节，准备充分。

1.按照学校部署，德育处李主任召开二年级组出游专题会议，下发并收集家长知情同意书，不参加的学生打电话通知家长，叮嘱学生的学习和安全事宜。

2.召开出游专题班会，确定参观活动的小组分配、组长职责。通知学校关于时间安排、着装要求、乘车安排、参观安全等注意事项。

3.防止学生出现晕车、磕碰等现象，让晕车的同学提前告知老师，在乘车时为其安排靠前的座位，并准备了创可贴等应急药品。

二、组织严密，活动有序。

1.出发前在班级内集合点名，再次重点强调安全问题；在学校动物园集合时李主任再次强调安全、纪律，学生们听从指挥，有秩序排队上车。

2.学生按照安排有秩序落座，在乘车途中，学生没有吵闹现象，但是从学生的笑脸可以感受得到他们对本次实践活动的期待。

3.到达目的地，各班学生集体合影留念，并在讲解老师的带领下6个班的学生有序进入3个场馆。入馆后，各班班主任以及随行的3名跟班老师配合班主任管理学生，按时在规定地点集合。

4.在参观过程中，学生认真听取讲解老师的介绍，井然有序，有些学生用自己的笔和纸记录下感兴趣的事物。

5．午餐时间，各班在规定地点进行就餐，在就餐过程中，孩子。

们拿出家长精心准备的爱心便当，互相分享，一起感受在郊外野炊的乐趣。就餐结束后，孩子们自觉将地面垃圾收拾干净。

6.在体验种植乐趣的时候，各班依次进入种植馆，孩子们认真听取工作人员的讲解，小心翼翼地将花草种进花盆里。在种植的过程中，看着孩子们那一张张满意而自豪的笑脸，仿佛种下的不只是一株绿植，更是一个希望。

7.回到学校，各班班主任此次活动的收获和同学们的表现进行简单总结，并让学生对此次活动填写活动记录表，留下自己的感受和体会。

三、总结及时，收获颇丰。

此次参观农博园的社会实践活动，大部分学生都获得了全新的体验，这不只是知识面的增长，更体现了学校注重学生全面发展，劳逸结合的教育理念。通过这类活动，同学们之间的关系也更融洽了，也缓解了学习的压力。在整个参观活动中同学们文明礼貌、不乱扔垃圾、遵守纪律、增强了集体荣誉感，充分发挥班干部和小组长的作用，培养学生自主和自制能力。

校外参观活动总结

为了拓展学生的专业知识，熟悉it公司的运作流程，是学生对专业有更为全面深入的了解，蒋文蓉老师带领学生前去光大会展中心进行参观。

a5、a6两个班的学生在学校北门集合，由蒋老师带队前去企业参观。到达公司后，由于前去参观的人数较多，所以分成两个队伍，由公司的工作人员分批带领进行参观。同学们分别参观了企业的网络控制中心、等级学位考试中心以及企业的合作单位等，同学们兴致勃勃，边参观边向工作人员询问相关的专业问题，公司的工作人员边一一详细解答。接下来企业安排了李主任向同学们进行了有关it行业的现状以及对于就业的指导，李主任的讲解形象生动，并且积极与同学们互动，极大地调动了同学们的热情。由于时间有限，虽然李主任讲解的内容有限，但同学们还是热情很高张，了解了有关电子商务方面的最新动态，讲座结束后，同学们怀着激动地心情对李主任的讲解报以热烈的掌声。

此次活动虽然时间短暂，但是达到了我们预期的效果，同学们对于电子商务以及整个it行业有了更为全面深入的了解，对于的自己的职业生涯有了初步的规划。此次外出参观活动圆满成功。

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校外参观活动总结

为贯彻《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见〉的通知，将未成年人科普教育落到实处，按照上级文件精神，我校组织了四五年级部分学生参观了工业科普基地。活动的开展使工厂变作科普课堂，孩子们从工业生产中学习了许多科普知识。现将活动情况作如下小结。

一、领导高度重视。

接到通知后，李林虎校长立即召开校务会落实参观教育工作，确立了工作负责人，确定了参加活动的对象以及活动时间，落实了活动的后勤保障。

二、具体活动情况。

1、副校长王长波具体负责此项工作。参加此次活动的学生分为四个队，每个队都有专门教师负责，分乘四辆车一同前往。每个学生都携带笔、本等学具，记录活动所见所感。

2、同学们参观了生产设施设备、了解工艺流程，亲自动手操作，体验先进科技。在参观过程中，同学们能遵守纪律，仔细观察并认真听取解说员的讲解。在交流过程中，许多学生积极发问，所问问题不仅和工业生产有关，有的还和身边的生活实际相联系，这说明学生们参观的兴趣高，思考问题深入。

3、返校后，参加活动的同学按计划撰写了一篇参观访问记。由于组织有力，学生兴致很高，加之老师能精心指导，大部分学生的文章都写得条理清晰、内容具体，抒发了自己的真情实感。此次活动大大地激发了同学们从小爱科学、懂科学、用科学的兴趣。

三、今后打算。

今后，我们将会继续举办这样的活动，不断丰富学生的知识，拓宽学生的视野。同时学校将加强组织协调，尽可能让所有孩子都能从中受益。

我们也希望工业科普教育基地尽快为孩子们量身定制一套符合他们年龄、教育特点的科普教育内容。

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校外参观活动总结

为了拓展学生的专业知识，熟悉it公司的运作流程，是学生对专业有更为全面深入的了解，蒋文蓉老师带领学生前去光大会展中心进行参观。

a5、a6两个班的学生在学校北门集合，由蒋老师带队前去企业参观。到达公司后，由于前去参观的人数较多，所以分成两个队伍，由公司的工作人员分批带领进行参观。同学们分别参观了企业的网络控制中心、等级学位考试中心以及企业的合作单位等，同学们兴致勃勃，边参观边向工作人员询问相关的专业问题，公司的工作人员边一一详细解答。接下来企业安排了李主任向同学们进行了有关it行业的现状以及对于就业的指导，李主任的讲解形象生动，并且积极与同学们互动，极大地调动了同学们的热情。由于时间有限，虽然李主任讲解的内容有限，但同学们还是热情很高张，了解了有关电子商务方面的最新动态，讲座结束后，同学们怀着激动地心情对李主任的讲解报以热烈的掌声。

此次活动虽然时间短暂，但是达到了我们预期的效果，同学们对于电子商务以及整个it行业有了更为全面深入的了解，对于的自己的职业生涯有了初步的规划。此次外出参观活动圆满成功。

校外参观活动总结

围绕“科技生活创新圆梦”主题活动，为了更好地了解气象知识，培养学生探究科学的兴趣，5月x日下午，逸夫中学初一年级部分师生来到气象站，进行了一次有趣的参观活动。

气象局的领导对这次活动十分重视，他们亲切地欢迎了来访的师生。在参观学习中，气象站的工作人员向同学们详细地介绍了气象学常识和气象观测仪器与设备，以及如何采集数据、分析气象状况，同学们边听边做笔记，还不时地提出一些问题，工作人员耐心地为同学们一一解答。通过生动的讲解，同学们认识了轻型百叶箱、雨量器、蒸发器、风向标、地下温度表等气象观测的仪器，知道了在室外观测温度、风向等操作方法。

在气象工作大厅，学生们参观了工作人员如何分析制作天气预报，知道了每天电视上播报的天气预报是怎么来的，还听取了预防雷电知识讲座，认真做了记录，新奇的知识引起了学生们的兴趣。

参观过程中，学生们秩序井然，态度认真，体现了逸夫学生良好的习惯修养，这次参观活动，同学们大开眼界，了解了书本以外的知识，懂得一些实用的观测气象技能，更好地激发了他们的求知欲望，让同学们从小树立关注气象、关心气候变化的意识，激发了他们爱科学、学科学、用科学的兴趣。

我校始终坚持教学和社会实践相结合的方式，通过定期开展丰富多彩的综合实践活动，让学生学科学、用科学、爱科学，促进学生全面发展。此次参观实践活动，不仅让同学们了解了家乡的气候类型及气象资源，还使同学们对气象知识得到了进一步巩固、拓展和提高。

参观活动总结

20xx新年伊始，我们医学院医学楼群的竣工对于每一位师生都是引以为傲的事情。设备齐全宽敞明亮的实验室，整洁的教室使我们在更好的环境下学习。可是，近期就在医学楼群里发生了许多不文明的现象，如：崭新的楼群的楼道里、实验室里的墙壁上随处可见脚印，实验设备损坏严重，不遵守实验室操作规范。作为一名合格的大学生，我们不仅需要用优秀的专业技能来武装自己，日常良好的行为规范对我们也是重要的。所以我们组织同学学习，中华民族传统美德。

弘扬中华民族传统美德，做知感恩、讲诚信大学生

20xx年x月x日10栋a004

1、大家一起一一列举中华民族传统美德。

2、观看相关电影

3、同学代表发表相关言论

全体13中医本二班学生

对于我们医学生来说，此次活动的开展具有以往不一样的意义，也使得我们更加重视，更加用心。看到照片上那些不良行为所留下的痕迹，我们在感受羞愧的同时也坚定了自己要时时规范自己行为的决心，努力保护好属于我们医学生自己的一方净土。

在这次活动之后，我们班同学对中华传统美德有了更深刻的了解。相信同学们在开完这次团日活动后，同学们能够更好的继承并发扬中华民族传统美德！

在这次团日活动之后，同学们的素质也会有所提高。

校外参观活动总结

一、活动背景：

20xx新年伊始，我们医学院医学楼群的竣工对于每一位师生都是引以为傲的事情。设备齐全宽敞明亮的实验室，整洁的教室使我们在更好的环境下学习。可是，近期就在医学楼群里发生了许多不文明的现象，如：崭新的楼群的楼道里、实验室里的墙壁上随处可见脚印，实验设备损坏严重，不遵守实验室操作规范。作为一名合格的大学生，我们不仅需要用优秀的专业技能来武装自己，日常良好的行为规范对我们也是重要的。所以我们组织同学学习，中华民族传统美德。

二、活动主题：

弘扬中华民族传统美德，做知感恩、讲诚信大学生。

三、活动时间及地点：

20xx年x月x日10栋a004。

四、活动形式：

1、大家一起一一列举中华民族传统美德。

2、观看相关电影。

3、同学代表发表相关言论。

五、活动对象：全体13中医本二班学生。

对于我们医学生来说，此次活动的开展具有以往不一样的意义，也使得我们更加重视，更加用心。看到照片上那些不良行为所留下的痕迹，我们在感受羞愧的同时也坚定了自己要时时规范自己行为的决心，努力保护好属于我们医学生自己的一方净土。

在这次活动之后，我们班同学对中华传统美德有了更深刻的了解。相信同学们在开完这次团日活动后，同学们能够更好的继承并发扬中华民族传统美德！

在这次团日活动之后，同学们的素质也会有所提高。

校外参观活动总结

——企业实践周“走进漓泉”

20xx年x月x日我班举行了“走进漓泉”企业实践周活动，深入到燕京集团桂林漓泉啤酒公司生产、营销第一线实地考察学习。管理系市场营销二班32名同学全员参加活动取得了圆满成功。

本次活动的主要目的是为了让同学们在进入大四学年之前对自己所学专业有一个明确的认识，通过活动中一系列参观考察活动，让同学们对自身知识储备现状、专业素质水平等相关情况有一个明确的认识，并针对大四毕业设计及未来就业应聘等一些在未来可能出现的问题为同学们提出解决的相关途径。在活动过程中通过对不同生产营销过程的参观，不同岗位所需技能的介绍，促使同学们树立明确的学习生活目标，制定切实可行的就业计划、找准就业方向，尽量避免让同学们在学习、生活、就业等方面走弯路。

“走进漓泉”企业实践周活动，通过对同学们所关心的学习、就业问题进行针对性解决，并结合企业自身特点对我专业同学提出了相关的提升自身素质水平的意见，更好的帮助同学们树立正确的就业观、价值观、人生观。这次活动，是同学们在未来迈向更高水平的学习层次，更好的就业岗位的一个新起点，更是让我们班级整体凝聚力，班级整体软实力得到了一个质的提升，为我们全班未来共同迈向更高的起点打下了坚实基础。

校外活动总结

时如流水，富士康两个月的实习转眼间就完了。我还很清楚的记得走出校门;很清楚的记得当时我心中的多种情绪，千变万化。懂得我走出校门所面临的一切问题。从小到长这么大自己就生活在学校家庭这两个包围圈中从来没有自己一个人在社会上度过一天。我的心中有激动、有不安、有恐惧。

兴奋的是自己可以不依靠父母通过自己的劳动养活自己了，然而不安和恐慌的心里同样强烈。心中大多数想的都是自己能不能胜任这份工作把自己养活。在这个竟争如此激烈的社会中我有多大的能耐接受社会的考验，每当我想到这些我就不想走出去。但是我有对未知的未来充满好奇和期待，真正的生活是什么样子我想自己尝试和适应。我就在内心告诉自己不可以退缩，无论前路是什么样子我都要有勇气去面对。也许就是这份勇气这样的信念让我迈出了校门锻炼自己。

在实习的这段时间里，真的有许多收获，在社会这个大空间中我发现了自己的无知、自己的种.种缺点。总而言之我看到了从来没看到的自己。记得当自己发现自己这么多缺点这么多不足时我失去了自信，甚至我怀疑这是我吗?我有些忧伤和陌生我怎么这么差呀，我当时不停地问自己这个问题。

在这段时间的工作中，我知道现在的自己就像个小学生一样什么都要重新来过重新学习。但是我也认识到这也不是什么坏事，甚至庆幸我有这样的机会可以看到不一样的自己，可以明白自己的不足可以拥有学习的机会。我同事也深深体会到校园的学习与社会学习是完全不一样的，我看到了两者的差异，我也从社会学习中得到了我从来未有过的一切。

经过这么长时间的社会实践，我深深的体会到自己有那么多知识要学习，真的随时随地都是学习的机会。无论是在学习实践的过程还是在公司工作的过程都是对自己内心的锻炼。

参观活动总结

清晨4点多我们就踏上了去安庆的旅途，此次去的目的就是参观安庆环新集团，去参观学习贵公司tpm活动开展的情况，与我们公司此项活动进行对比，找出我们的不足和急需改进的`地方，鉴见别人好的地方，所谓“知己知彼，才能百战百胜”。

首先，到达目的地之后我们在会议室就两家公司各自有关tpm的情况进行了简短的交流。贵公司推行tmp活动是在20xx年进行的，至今已有七年的时间，他们开展的具体如何呢？都取的了哪些成效呢？下面我们参观了贵公司下属的四个子公司。分别是安庆帝伯格茨活塞环有限公司 、安庆帝伯粉末冶金有限公司、安庆雅德帝伯活塞有限公司、安庆帝伯格茨缸套有限公司。

首先参观的是安庆伯格活塞环有限公司，一进厂房我们就能感受到他们tpm活动开展的非常成功。地面以及设备清扫都很十分干净整洁，（如图一）tpm的目视化看板上的各项表格看似简简单单但是每项内容都包括到了，方便了员工的检查和工作，同时也节省了大量的时间（如图二）。他们公司的每位员工都以饱满的热情参与此项活动中去的，在现场改善项目中更能体现出来，真正做到了全员参与。

当然了，在参观的同时我们发现他们也还有存在不足的地方，在下午的讨论会上我们的员工也给以了合理化的建议。

下午贵公司安排了个讨论会给大家提供了相互学习沟通的一个平台，通过上午的参观我们的员工都带了自己的问题参与了此次讨论，同时，贵公司也给我们做了一一的回答，通过相互学习我们发现，两家公司开展的tpm活动有着很大的差别。

强的专业人，因为只有他们对设备才最了解，知道怎样去操作和维护，以及可以对员工提出的合理化建议进行实施。

通过对比，我们也应该知道自己有哪些不足和需要改正的地方了。希望，在今后工作当中，每位员工都要做好自己的工作，并努力的把我们的tpm工作推上一个更高的台阶！！

校外活动总结

在省青少年校外教育联席会及县委、县政府的大力支持和关心下，在县教育局的直接领导下，x县青少年校外活动中心工作于xx年3月正式启动。xx年3月8日，县教育局专门召开了县教育局有关科室负责人、x县二中、二中小学部、红旗幼儿园及活动中心工作人员协调会议，程扬雷局长亲自主持会议并在会上强调：青少年活动中心是学校实施素质教育的重要组成部分，是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带，是培养青少年专业特长的重要阵地和有效载体。校外活动中心要以服务学校为宗旨，面向全县青少年，一切工作从有利于青少年成长的角度出发，通过开展丰富多彩的校外活动，引导青少年学生健康、快乐地成长。之后，市教育局领导、县政府分管县长、县财政局、教育局领导曾多次亲临活动中心检查指导工作，为活动中心工作提出了许多宝贵的指导性、建设性意见。领导的重视和支持，使青少年活动中心的工作很快步入正轨。现将x县青少年校外活动中心xx年年工作情况总结如下：

在设备采购和活动室装修过程中，我们坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则，在满足开展活动需要的前提下，精打细算，厉行节约，与政府采购办公室的同志一起，规范操作，严把设备价格关、质量关，使招投标工作进展顺利。

作为校内教育的延伸和补充，我们与学校协调一致，紧密配合。为了策划好丰富多彩的校外活动，我们经常与x县二中、x县实验小学、x县示范幼儿园、x县二中小学部、x县红旗幼儿园等学校进行沟通，了解学校节假日和暑假期间学生们的学习及活动开展情况，与各校、园领导一起商讨、谋划如何开展校外教育活动。在县教育局的直接领导下，x县青少年校外活动中心结合本地实际情况，不开展以赢利为目的的经营性创收，不开展完全与学校课堂教学一样的知识学习，不设置未成年人参加校外活动的门槛，密切配合校内教育，初步形成了校内校外和谐教育的良好局面。xx年底，我们成立了x县校外教育学会。学会的成立必将为校外教育的发展拓展更为广阔的空间。

为了充分发挥活动中心的优势，最大程度满足广大家长对孩子教育的需求，积极配合校内教育，从三月份以来，我们利用双休日和暑假陆续开设了青少年乒乓球、棋类、科技等兴趣小组，举办了“英语口语交际”、“六年级数学思维训练”、舞蹈、电子琴、六、七年级英语衔接等兴趣班。为了丰富学生的课外生活，活动中心开展了每周一次的“免费开放日”活动，组织兴趣班学生参观活动中心科普室、图书室，并且在规定时间免费向广大学生开放。在县气象局的大力支持下，暑期兴趣班全体学员开展了以“热爱自然、保护环境、走进科学、快乐成长”的主题活动，通过这次主题活动的开展，学员们不仅磨练了意志，锻炼了身体，而且还得到了一次生动形象的气象科普知识教育。舞蹈班学员参加了实验小学“我爱军旗，走进军营”夏令营闭营仪式暨庆祝建军八十周年联欢会，所选送的节目——“时刻准备着”获得了一致好评。电子琴兴趣班的三名选手参加了全县中小学生乐器演奏比赛，取得较好成绩。自活动中心启动以来参加各类活动的中小学学生已达xx余人次。这些活动的开展，使青少年在活动中心愉悦身心、健康成长，得到了各级领导、学生家长和社会的肯定。

一年来，我们在教育局的领导下，做了一些工作，取得了一点成绩。但也存在着许多困难和问题。我县青少年活动中心管理和使用工作尚处于起步和摸索阶段，管理制度需进一步健全，管理工作有待大力加强；专业教师馈乏，活动场所限制，器材设备简单，还不能满足学生多层次活动的需要。今后我们将始终坚持把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处；坚持以普及性活动为主，力求丰富多彩、生动。充分发挥校外教育学会的特殊功能，在项目设计、活动组织、运行模式等方面进行积极探索；结合学校的课程设置，组织开展生动活泼、怡情益智的文体、科技等兴趣小组和社团活动，使广大未成年人在形式多样、丰富多彩的校外活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心、健康成长。我们相信，在上级领导的支持关心下，在县教育局的正确领导下，中心工作人员将继续发扬务实苦干、开拓创新精神，x县青少年校外活动中心必将迎来更加灿烂的明天。

参观的活动总结

当11月27日，收到在星期六早上要去达州博物馆参观时，我就有一点激动，有了一个可以了解达州的历史和中国历史的机会，并且这次去还是免费的，这更让我心情激动啊！忘了谁说过，想了解一个城市的历史，那么请到他的博物馆去。何为博物馆，就是浓缩了历史的地方，就是我们与我们祖先交流的桥梁。或许它只是一栋建筑物，刚好里面存放的是与过去有关系的东西，又刚好它被称为“博物馆”。得到一次免费的参观博物馆的机会，是值得激动的。以前坐在公交车上，经过博物馆时，还在想里面是什么样子的，里面有一些什么历史文物，什么时候有时间了来参观一下。但是我的想法还没付诸于行动，系上就给我带来了这样好的一次机会，真的很感谢。

题陈列，通过各种各样的形式表现，展出全是文博单位各类珍贵文物20xx余件。而汉代石辟邪、洪荒摇钱树座、东汉上釉砖、宋代鸿钟、金头饰皆为国宝级“镇馆之宝”。

这次博物馆之行，让我感想甚多，战争的残酷，尸骨皑皑，让人付出了巨大的代价。在我们每一个人的心中，都有一座纪念碑，铭记历史，铭记我们的祖祖辈辈为了我们的幸福，曾经牺牲了性命。

校外活动基地活动总结

参观学习活动总结

各位老师：

大家好！

在徐汉夫校长的带领下，由教科室、教务处牵头，我们科技创新指导小组一行9人于11月18日下午到太湖中学学习青少年科技创新活动的经验。

太湖中学从20xx年开始参加省科技创新大赛，一直坚持至今。十年磨一剑。十年中获得等级奖项80多项，有多人获得国家级奖励。被省市科协领导称为“太中现象”。

此行学习活动内容丰富、交流深入彻底、受益匪浅。主要表现在思想意识的转变，具体来说就是思想上消除了以下的四种错误的认识。

技创新获得得以薪火相传的重要保证。从理论的角度，太湖中学的李主任也给出了解释，他认为教育需要来自心灵的震撼。在参加科技创新活动，尤其是参加省市级决赛的时候，参赛同学有机会大量的接触一些知名专家和高层领导，这本身就是一种很好的教育。事实胜于雄辩。再者，在老师平常的教学中，也可以以此作为素材来鼓励同学，引导学生相信自己，从而自信的面对文化课的学习。最后，太湖中学李昭平特级教师说了一句很有哲理、发人深省的话，他说如果说传统教育走的是一条直线的话，那么创新教育走的'就是一条折线，但是从长度上来看，折线要大于直线。

错误认识之二：科技创新大赛无所谓。正如江泽民同志所说的：“创新是一个民族进步的灵魂”。没有创新就没有进步。实际上创新大赛各级领导、社会各界以及相关新闻媒体都给予了高度的重视与关注。安庆市也专门为此设立市长奖，由市长亲自颁发。太湖中学就有一位同学叫李延武的同学获此殊荣，该生后录取到清华大学。颁奖的时候，他已经在清华大学上学。市政府不仅给他颁发市长奖3000元和荣誉证书，还报销了他的来回车费。在太湖中学引起强烈反响。从中小学教育教学实际来看，青少年科技创新大赛是与奥林匹克数学、物理、化学、生物竞赛同等级别的国家级赛事，学生所获奖励分量也相同。

错误认识之四：科技创新大赛是理科老师的事情，与文科老师无关。创新大赛涉及到的领域一共有9类，不仅涉及工程学、环境科学、技术发明理科领域，也包括人文等文科领域；作品的呈现形式也不仅仅拘泥于小制作、小发明，好包括调查报告、小论文等等。太湖中学的获奖作品就是《安庆市高中校园文学社发展状况调查报告》、《对黄梅戏现状的调查与研究》，今年他们参评的科技论文就是《太湖县高中生非智力因素对学习数学的影响》。

自从上星期三学习回来以后，我们学校立即着手开展工作，

上星期四晚在多功能教室召开主要班干会议，宣传发动，星期五晚由开展专门培训会议，高一、高二300多学生参加。团委利用橱窗和电子屏幕营造氛围。目前，我校学生参与热情高涨，积极性很高，相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的共同努力下，一定能够开创我校科技创新活动的新局面！

谢谢大家！

参观活动总结

4月4日上午，我校“学英雄事迹，做英雄传人”祭扫英烈主题大队会结束后，全体少先队员在各中队辅导员的带领下参观乌兰夫纪念馆。

乌兰夫纪念馆于1992年12月23日落成开馆，是一座具有独特民族风格的巍峨建筑。纪念馆展览分为序厅及六个展室、两个展廊，进入庄严肃穆的大厅，就可以看到乌兰夫同志和蔼可亲的雕像和他背后金光闪闪的几行大字：“久经考验的共产主义战士，党和国家优秀的领导人，杰出的无产阶级革命家，卓越的民族工作领导人。”带着崇敬的心情我们走入了这历史的画廊。一件件陈旧的物品,一幅幅斑驳的照片和一封封发黄的信件向我们展示了乌兰夫同志从少年投身革命到为国操劳、鞠躬尽瘁的全过程。1906年12月23日，乌兰夫出生在今内蒙古土默特左旗的一个内蒙族农民家庭，他的童年处在辛亥革命爆发，清王朝灭亡，北洋军阀黑暗统治，帝国主义侵略加剧，国难深重的时期。民族危难，人民困苦，这一切不断的冲击着他童年的心灵，渐渐萌发探索真理的欲望。1919年五四爱国运动的革命浪潮中，乌兰夫等爱国青年积极投身于反帝爱国运动。1923年，在李大钊等共产党人的引导下，加入了中国社会主义青年团，并于1925年转为中国共产党员，成为内蒙族早期的共产党员。1936年2月，他参与策动“百灵庙暴动”，为建立党领导的蒙古族抗日武装作出了贡献。

本次参观队少先队员们进行了良好的爱国主义教育。为少先队员们的茁壮成长奠定了良好的思想道德基础。

厂汉板小学大队部

二o一四年四月八日

参观学习活动总结

缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。烈士陵园是爱国主义教育基地，青松翠绿，玉兰吐芳。5月13日，我们机制0604班的同学来到这庄严、肃穆、神圣的浙江永康刘英革命烈士纪念碑前，隆重举行“祭奠革命先烈、牢记历史使命”为主题的祭奠活动，目的在于缅怀革命先烈，接受传统教育，继承先烈遗志，弘扬革命精神，树立强烈的民族自信心和自豪感，激励广大青少年更加珍惜今天的和平幸福的生活，更加热爱自己的祖国，更加团结一致，艰苦奋斗，顽强不息，发奋图强，为实现崇高理想而奋斗。

本次活动主要有以下几项内容：一、青年团员为烈士敬献花圈；二、默哀三分钟；三：辅导员方跃镇老师在烈士墓前作了发言；四：团员代表、机制0604班长张宏伟同学介绍了刘英烈士的生前事迹并发表了一个题为《在革命烈士墓前的演讲》稿；五：全体团员在烈士墓前重温入团誓词。六：班主任万金彪老师对整个活动进行了回顾和总结。七：面对刘英烈士三鞠躬；八：参观刘英革命烈士纪念馆。

其具体内容如下：首先，在刘英烈士陵墓前，青年团员为烈士敬献花圈，默哀三分钟，以表达思念之痛。接着辅导员方跃镇老师在烈士墓前作了生动的发言，分析了当前青年团员所处的背景和形势，提出青年团员应该学习先烈“艰苦奋斗”“顽强不息”的精神，回顾过去，思考现在，展望未来，努力学习专业知识，积极参加社会实践，争取成为社会的有用之材。

团员代表，机制0604班长z同学介绍了刘英烈士的生前事迹，他代表全体团员在革命烈士碑前做了演讲，表达了对烈士的缅怀和悼念，表达了青年团员立志奋发学习、艰苦奋斗的决心。随后全体团员在烈士墓前重温入团誓词，牢记责任和使命。

最后班主任z老师对整个活动进行了回顾和总结，要求同学们从自身做起，自我约束、自我管理，做好每一件事情，学好专业知识，争做有为青年。希望每一位同学今后走上社会都能做出一番成就。全体团员向革命烈士刘英三鞠躬。

随后全体全团参观了刘英革命烈士纪念馆，学习了解刘英烈士的光荣事迹，通过参观，使全体同学认识到当时革命之艰辛，更感受到了我们今日和平生活的来之不易。

通过此次活动大家表示，一定要继承先烈们团结爱国、艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神，平时在学校认真学习理论知识和实践技能，以后为社会做出新时代大学生应有的贡献。活动收到了良好的效果。

总体上来讲，此次扫墓教育活动各个阶段都很成功，基本上达到了预期目的，这主要可以归因于以下两方面：

第一，准备充分，此次祭扫烈士墓教育活动开展之前，本班班委从活动的宣传、人员的动员、时间的安排及学习的组织等各个方面作了周全的计划和充分的准备，成就了本次活动成功的前提。

第二，配合密切，多方面的积极协助和努力，是活动得以成功的保证，此次扫墓活动得到了我系党政领导悉心指导与热心帮助，得到了辅导员老师的积极配合和大力支持，使得活动得以顺利开展，进而实现了预期目的。

此外，我们还思考了本次活动中存在的不足，虽然事前有所动员，但未实现预期的本班同学的100%参与率，个别同学因个人原因未能参加本次永康红色之旅教育活动，动员效果未达到最佳。

本次红色之旅活动的成功进行，通过事前筹划、动员，保证了较理想的活动人员参与度，活动过程庄重、肃穆，学习内容丰富、深刻，形式灵活、多样，实现了预期目的。全体青年团员纷纷表示，要以此次永康红色之旅为契机，缅怀革命先烈的丰功伟绩，珍惜现有的学习生活环境，深入学习和切实践行以“红色之旅”为主要内容的爱国主义荣辱观。通过此次活动，对广大青年团员和团员推优人员进行了爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观的教育，进一步增强了青年团员的民族自尊心、自信心和自豪感，进一步树立了社会公德与个人私德的新标尺，进一步明确了青年团员明辨爱憎荣辱和是非善恶的标准。

当我们站在烈士墓前，我们深切悼念无数为创立、扞卫和建设新中国而牺牲的先烈，深切怀念为中华民族的独立和解放而奋斗的先驱，深切纪念为创造我们今天美好生活而捐躯的英雄们。是他们，历尽艰辛，寻求革命真理，传播革命火种，用鲜血哺育了一批又一批爱国救国的有志青年，使马列主义在中国大地上生根、发芽、开花；是他们，在民族生死存亡的危急时刻，牢记共产党人的神圣使命，舍生忘死，前赴后继，带领全国人民进行艰苦卓绝的斗争，扞卫了国家的尊严，实现了民族的解放；是他们，把革命的光荣传统一代又一代地留传下去，让我们继承和发扬革命烈士的光荣传统。党不会忘记他们，人民更不会忘记他们！他们是优秀的中华儿女，是真正的炎黄子孙！今天，我们有幸在此隆重集会，纪念和缅怀革命先烈，至于如何学习，如何纪念，并不是口头的一句空话。相信在每个人的心中，理想和信念都是一颗已经发芽成长的种子，在一次次精神的洗礼中，在慢慢成长、壮大，在听了这么多关于刘英烈士的事迹后，我想这次参观在每个人心中都应该留下深刻的印象，激励我们为自己的理想和责任前行！

参观的活动总结

5月27日下午，我们雨花台实验小学三（2）班蒲公英假日小队成员在队长小李妈妈的带领下参观了坐落在宁南花神湖畔的南京科技馆。

下午一点，我们准时在大门口集合，进入科技馆，开始了科学奥秘之旅。

科技馆主要由常设展厅、非常设展厅、国际会议交流报告厅等组成。我们参观了常设展厅里的宇宙探秘厅、知识海洋厅、安全知识厅，同学们在科学的世界里通过参与了解了很多科学现象，知道了很多科学原理，认识到科技进步，知识积累创造了今天的世界文明。纷纷表示，这次活动开阔了视野，开阔了思维，体验到了科技的神奇力量，丰富了我们的课余文化生活。

参观完毕，我们来到了户外娱乐区，那里有我们非常喜爱的'拓展性攀岩训练项目，我和同学们踩在那来回摇晃的绳索上，心里就像揣着小兔子一抖砰砰乱跳，手紧紧抓住吊杆，生怕摔下来，大家艰难地往前慢慢移动，只觉得身子特别沉，手臂特别酸，腿也打起颤来，汗水渗出来了。有人犹豫了，但被夹在中间进退两难，没法子，只好硬着头皮上了，经过努力，终于达到终点，大家别提多开心了，认识到了娱乐的同时，不仅能锻炼身体协调能力，还培养出了坚忍不拔的拼搏精神。活动结束了，大家依依不舍地离开了科技馆。

同学们本次参观娱乐科技馆内的活动取得了圆满成功，感谢小李妈妈及各位家长的支持！今后，希望这样的活动多多组织。