实习心得是一个反思与成长的过程，可以帮助我们完善自己的专业能力。以下是一些关于读书心得的范文供大家参考，希望能对大家的写作有所帮助。
儿童故事大赛家长心得体会
儿童故事大赛是一个家长们非常关注的活动，在活动中，孩子们可以通过讲故事的方式展现自己的想象力和表达能力。作为参与活动的家长，我对于儿童故事大赛也有了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对儿童故事大赛的观察和体验，希望能对其他家长有所启发。
首先，我发现儿童故事大赛对于孩子们的成长是非常有益的。在准备和参与比赛的过程中，孩子们需要阅读大量的绘本和故事书，这对于他们的语言和认知发展非常有帮助。同时，孩子们通过讲故事的方式，可以锻炼自己的表达能力和自信心。不仅如此，孩子们还可以通过参与比赛，结识其他热爱阅读和写作的小伙伴，互相交流和学习。
其次，我发现儿童故事大赛也对家长起到了很好的引导作用。在孩子们准备参赛的过程中，我们作为家长可以给予他们指导和鼓励。我们可以帮助孩子们从书中选取合适的故事，给他们提供写作的指导和建议，并且督促他们按时完成故事的创作。通过这样的过程，不仅可以增强家长和孩子之间的沟通，还可以培养孩子们的独立思考和解决问题的能力。
此外，儿童故事大赛也为家庭带来了一种共同努力和奋斗的氛围。在家中，我和孩子们一起查找故事书籍，一起进行故事的讨论和创作。这不仅对孩子们的学习有所帮助，还可以增强我们全家的亲密关系。我们一起挑选出最合适的故事，并互相分享彼此的创作进程和成果。这样的共同努力不仅让孩子们对于参赛更有动力和信心，也让我们整个家庭更加紧密和谐。
此外，儿童故事大赛还可以激发孩子们对于阅读和写作的兴趣。通过比赛，孩子们可以看到许多优秀的故事，这些故事里有着丰富的情节和生动的人物形象。这样的体验可以激发孩子们对于阅读的渴望，并且培养他们对于故事创作的兴趣。许多孩子在参加比赛后，会主动寻找更多的故事书籍，并且积极参加写作班或阅读社群，进一步提升他们的写作水平和创造力。
总的来说，儿童故事大赛对于家长和孩子们来说都是一次宝贵的经历。通过参与比赛，孩子们可以锻炼自己的语言表达和写作能力，同时也增强了他们的自信心和独立思考能力。家长们则可以通过活动给予孩子们指导和鼓励，架起了与孩子之间的沟通桥梁。整个家庭也因此而培养了一种共同努力的氛围，并且激发了孩子们对阅读和写作的兴趣。儿童故事大赛的成功举办，让我们看到了孩子们的无限潜能，并且为他们的未来发展打下了坚实的基础。
幼儿家长故事读书心得体会
第一段：介绍故事读书的重要性和现状（200字）。
现今社会，家长都趋于重视孩子的教育，追求更好的发展机会和教育资源。而在众多的教育方式中，故事读书被认为是最为有效的一种。阅读可以培养孩子的情感、语言和认知能力，而家长通过给孩子讲故事，不仅能够加深亲子关系，还能够提升孩子的阅读兴趣。我作为一名家长，也亲身体会到了故事读书的重要性，下面是我的一些心得体会。
第二段：故事读书的益处（200字）。
故事读书可以丰富孩子的想像力。在读故事的过程中，孩子会通过文字描述和绘画图像来构建自己的形象，这培养了孩子的观察力和思维能力。此外，故事中的情节和人物也会激发孩子的创造力，让他们体验到不同人物角色的感受，并学会解决问题。
故事读书对语言能力的培养也有很大帮助。在故事中，孩子会接触到丰富的语言，这对培养他们的词汇量和语言表达能力有很大的促进作用。同时，家长和孩子在讲故事的过程中可以进行互动，让孩子练习言语表达和交流能力。
故事读书还可以提升孩子的认知能力。通过故事中的情节和人物，孩子能够理解和认知到不同的情感和价值观。他们能够学会与人相处，了解人与人之间的关系，培养自己的感恩和责任意识。
第三段：如何进行有效的故事读书（200字）。
在进行故事读书时，家长可以根据孩子的年龄和兴趣选择适合的故事。对于幼儿来说，可以选择一些寓意明确、情节简单明了的故事。而对于较大一些的孩子，可以选择一些涉及到社会问题的故事，让他们有机会去思考和解决问题。
在讲故事的过程中，家长要充分发挥自己的想象力，通过声音、表情和肢体语言将故事中的人物和情节变得更加生动有趣。同时，要有耐心倾听孩子的问题和想法，并给予正面的回应和鼓励，建立起家长和孩子之间的亲子关系。
除了讲故事，家长还可以通过给孩子看图书、借阅图书馆的图书以及利用电子设备来推广故事读书。在这个多元化的阅读环境中，孩子可以更加主动地选择自己感兴趣的故事，培养他们主动阅读的习惯。
第四段：个人体会及心得（300字）。
在我和孩子的故事读书过程中，我体会到了故事对孩子的影响力。每次讲故事时，我不仅能够看到孩子眼中闪烁的好奇和兴趣，也能够感受到他们对我倾诉的渴望。通过听故事，孩子的语言表达能力得到了很大提升，他们学会了更好地用语言表达自己的想法和感受。
同时，我也注意到故事对孩子情感和特质的塑造作用。通过选择合适的故事，我帮助孩子了解到不同的行为规范和价值观，培养了他们的正直和同理心。孩子们开始学会分享和帮助他人，变得更加乐于助人和懂得关心他人。
第五段：总结（200字）。
故事读书对于幼儿的成长和发展有着重要的影响。除了丰富孩子的想像力、语言能力和认知能力，故事还可以塑造他们的情感和特质，培养他们为人的价值观。作为家长，我们应该明白故事读书对孩子的意义，积极参与其中，给予他们足够的关注和引导。通过故事读书，我们可以为孩子创造一个优秀的阅读环境，让他们爱上阅读，并在阅读中得到成长和满足。
儿童故事大赛家长心得体会
儿童故事大赛是一个非常受欢迎的活动，旨在鼓励家长与孩子共同参与阅读和讲故事的活动。这样的活动不仅能够丰富孩子们的想象力和阅读能力，也能够帮助家长与孩子建立更加紧密的亲子关系。参加儿童故事大赛的过程中，家长们获得了很多宝贵的经验和体会，下面我将分享一些家长们的心得体会。
第二段：参赛经历的感悟。
在参加儿童故事大赛的过程中，家长们不仅仅是为了孩子的表现而参与，也是为了锻炼自己。他们研究和选择适合孩子年龄的故事，尽量让孩子们对故事内容有所了解。同时，他们还需要熟悉并适应站在舞台上给孩子讲故事的感觉。这个过程中，家长们收获了很多宝贵的经验，提高了他们的表达能力和自信心。
第三段：与孩子共同成长的机会。
参加儿童故事大赛让很多家长意识到，与孩子一起学习和成长的机会是独一无二的。在准备和参赛的过程中，他们与孩子共同讨论故事情节、塑造角色形象，并在表演中发挥团队合作的精神。这不仅仅是一场比赛，更是家长与孩子之间的"心灵对话"，使他们更加了解彼此并创造美好的回忆。
第四段：激发孩子的兴趣和创造力。
儿童故事大赛为孩子们提供了一个展示自己才能和想象力的舞台。家长们在为孩子选择故事和角色时，也鼓励他们加入自己的创造性思考。孩子们可以尝试改编故事结局、加入自己的经历，或者甚至编写自己的故事。这样的创造性思考能够培养孩子们的想象力和创造力，让他们在分享故事的过程中展示自己的才能。
第五段：家庭阅读的重要性。
儿童故事大赛为家庭阅读和亲子互动注入了新的活力。在准备和参加比赛的过程中，家长们学会了倾听和理解孩子的需求，并在孩子们阅读中提供指导和鼓励。这样的亲子互动不仅有助于孩子们培养良好的阅读习惯，也为家长们创造了一个与孩子共同成长的机会。家庭阅读不仅仅是孩子将来成功的基石，也是家庭幸福的来源。
总结：
通过参与儿童故事大赛，家长们从中获得了很多宝贵的经验和体会。他们感悟到参赛的过程不仅仅是为了孩子的表现，更是为了锻炼自己。与孩子共同学习和成长的机会激发了他们对亲子关系的重视。这样的活动也激发了孩子的兴趣和创造力，并为家庭阅读注入了新的活力。正因为如此，儿童故事大赛被越来越多的家庭所参与，成为了一个引领家庭教育和亲子互动的重要平台。
家长读笨狼的故事心得体会
看到题目时，我不禁产生了疑惑。笨狼？这是什么故事？不过，在读完家长读笨狼的故事之后，我深深地感受到了这个故事所传达的思想，这让我明白了看似愚蠢的事物也可以带给我们非凡的启示。
第二段：故事梗概。
故事讲述的是一个笨狼在尝试捕捉兔子时遭遇了一些困难。在多次失败后，它终于明白了它之所以失败的原因——它执着于它一贯的做法，没有尝试过其他的策略。最终，当它做出不同于以往的决定时，它成功地捕捉到了兔子。
第三段：思考。
看完这个故事，我开始思考“执着”的概念。人们普遍认为执着是一种好的品质，尤其是在追求自己的目标时。但是，故事告诉我们，如果我们过于执着于一种方法或策略，那么我们就可能无法看到其他可能的解决方案，这样就会让我们束手无策，难以实现我们的目标。所以，我们需要开放心态，不断尝试新的方法。
第四段：教育意义。
这个故事还有一些深层的教育意义。我们从小就应该学会适应变化，并尝试不同的方法。如果连一只笨狼都能明白这个道理，那么我们为什么不能做到呢？此外，我们也应该学会从失败中学习，并且不断努力去实现我们的目标。我们要保持有耐心，坚持努力，不断提高自己，并不断尝试新的方法。
第五段：结论。
从家长读笨狼的故事中，我们可以得到很多启发。有时候，成功并不是只有一条路可以达成，我们需要保持开放的心态，勇往直前，即便在失败之后也要从中吸取教训。与此同时，我们也要学会宽容，尤其是对于那些给予我们错误思想的人。我们要尝试理解他们的观点，并试图向他们展示正确的方法和想法。此外，我们也应该传承和分享这样的故事，让更多的人了解其中的道理，并从中受益。
家长和孩子的故事心得体会
在人类社会中，家庭是一个至关重要的社会单元，孩子的成长离不开家长的陪伴与教育。在这个过程中，家长经常会使用故事来教导孩子，启发他们的思考和培养他们的价值观。通过接触故事，孩子们不仅能够乐在其中，还会从中吸取知识和智慧。在这篇文章中，我将分享我和我的家人在故事中获得的一些宝贵经验和心得体会。
第二段：独立思考的重要性。
在家长和孩子的故事中，独立思考是一个重要的主题。通过故事，家长们希望孩子们能够学会独立思考，培养自己的独立性和判断力。举个简单的例子，我家里经常会给我讲日本寓言故事《小乌龟和白天鹅》，它教导我要相信自己的潜力，追求自己的梦想。通过理解故事中小乌龟独立思考并最终成功的道路，我明白了只有依靠自己的实力，才能实现自己的目标。
第三段：坚持和努力的重要性。
坚持和努力也是家长和孩子的故事中经常强调的主题。故事中经常讲述的是那些经过坚持和努力最终取得成功的人物，如中国古代传说中的屈原和孔子。屈原通过坚持努力，最终成为赢得百姓爱戴的君王；孔子通过不断学习和追求知识，成为著名的思想家和教育家。这些故事教育我们，只有通过坚持不懈的努力，才能取得真正的成功。
第四段：团结合作的重要性。
团结合作是家长和孩子的故事中另一个重要的主题。通过故事，家长们希望孩子们能够从中认识到团队合作的重要性，学会与他人相处和合作。故事中的角色常常需要通过合作和团结战胜困难，取得胜利。例如，家里经常给我讲的美国作家安徒生的《丑小鸭》，它让我明白到每个人都是唯一的，虽然有时会感觉自己与众不同，但只有与他人团结合作，才能实现真正的价值和成功。
第五段：寓教于乐的重要性。
寓教于乐是家长和孩子的故事中常用的教育方式。通过故事，孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习知识和道德。故事中的角色往往具有鲜明的性格和独特的特点，而这些特点往往与现实生活中的孩子们有所重叠。通过观察、思考和参与故事中的情节，孩子们能够从中汲取智慧，并将其应用到自己的日常生活中。因此，家长们希望孩子们通过故事能够乐在其中，获得知识的同时也能够培养兴趣和爱好。
总结。
总之，在家长和孩子的故事中，我们学到了很多宝贵的经验和心得体会。独立思考、坚持努力、团结合作和寓教于乐都是这些故事中重要的主题。通过这些故事，家长们希望孩子们能够在轻松愉快的氛围中学到知识和道德，成为有爱心、有勇气、有智慧的人。因此，我们应该珍惜和利用这个教育方式，与家长一起享受这些美妙的故事。
幼儿家长故事读书心得体会
幼儿时期是孩子认知、语言、情感以及人际交往能力快速发展的阶段，父母是孩子的第一任教师，他们对于孩子的成长和教育有着至关重要的影响。为了更好地引导孩子，许多家长开始注重家庭教育的质量，尤其是通过读书与孩子进行亲子互动。在这个过程中，家长与孩子之间不仅仅是知识的传递，更是一种情感的沟通。在与孩子分享故事的过程中，家长们也收获了许多，体会到了故事的魅力。
第二段：获得愉悦的体验。
家长在给孩子讲故事的同时，也能通过欣赏故事中的情节和人物，获得一种快乐和满足。故事带给人们的是心灵的愉悦，父母通过与孩子一起阅读、讲解故事，也能够充分感受到这份愉悦。与孩子一起分享故事的时刻也成为了家庭中难忘的回忆，打破了忙碌生活带来的疏离感，让家庭更加温暖和谐。
第三段：促进亲子关系的发展。
在讲故事的过程中，父母和孩子之间的关系得到了进一步的增进。通过共同阅读、讨论故事中的内容，父母与孩子建立了一种心灵共鸣的联系，这种联系可以促进亲子之间的情感交流。孩子也会感受到父母的关心和陪伴，进而加深亲子之间的情感纽带。此外，家长作为孩子的第一任教师，通过故事教育，也能够在引导孩子学习道德规范、人际交往等方面起到很好的示范作用。
第四段：培养孩子的阅读兴趣和能力。
通过与孩子一起阅读故事书籍，家长不仅在给孩子提供知识的同时，也培养了孩子的阅读兴趣和能力。家长可以选择适合孩子年龄的故事书，激发孩子对书籍的兴趣，让他们主动去阅读。通过阅读故事书，孩子可以学到丰富的词汇，通过模仿故事中的主人公表演，提高语言表达和理解能力。此外，故事中的情节和人物也能够激发孩子的想象力和创造力，在思维发展方面起到积极的推动作用。
第五段：凸显教育的目的。
故事的教育目的可以是道德品质的培养、智力的开发、情感的陶冶等。家长通过讲故事，可以以榜样式的教育来影响孩子，引导他们学会正确区分是非、善恶的价值观。故事也可以通过培养孩子的观察力、分析力和判断力等，提高他们的智力水平。同时，有些故事还能引起孩子的情感共鸣，让他们在感受他人情感的同时，培养自己的情感表达和调控能力。
结尾：
故事读书不仅仅是孩子成长的必需品，也是家庭生活中重要的组成部分。尽管在故事的分享中，家长给予了孩子更多的关爱和引导，但家长在这个过程中也愉悦自己的心灵，促进了亲子关系的发展，培养了孩子的阅读兴趣和能力，同时也体现了教育的目的。因此，重视家长与孩子的故事读书互动，成为一个幸福家庭的重要组成部分。
家长和孩子的故事心得体会
家长和孩子之间的故事可谓丰富多彩，这其中既有让人感动的亲情故事，也有令人耐烦的教育经历。无论如何，这些故事都给我们带来了深刻的体会和启示。在这篇文章中，我将分享我与父母及孩子之间的故事心得体会。
第二段：理解与尊重。
作为父母，我们常常会期望孩子能够按照我们的想法和期望去做事情。然而，我们必须明白，孩子也是有自己的思维和独立性的个体。在和孩子相处的过程中，理解和尊重是十分重要的。与孩子交流时，我们要试着站在他们的角度去思考问题，而不是一味地强迫我们的观点。这种理解和尊重能够增强亲子间的信任和沟通。
第三段：用心倾听。
与孩子的交流并不仅仅是让他们听从我们的安排，更重要的是倾听他们的内心世界。孩子需要一个能够倾听他们的感受和需求的人。当我们用心倾听时，不仅能够更好地理解孩子的独特性格和需求，还能够给予他们更多的支持和鼓励。用心倾听的过程中，我们能够培养孩子的自信心和良好的沟通能力。
第四段：耐心与宽容。
孩子们总是充满活力和好奇心，有时候会犯一些错误或者做出让家长不解和不满意的行为。在与孩子相处的过程中，我们应该保持耐心和宽容。理解孩子的成长过程中难免还会有些失误，而我们作为父母应该给予他们足够的时间和空间去修正错误。同时，我们也要有足够的宽容和包容心，给予孩子一个健康成长的环境。
第五段：教育的灵活性与坚守。
在教育孩子的过程中，我们需要保持灵活性和坚守。教育方法不能一成不变，而要根据孩子的个性和发展需求作出相应的调整。有时候，我们可能需要尝试一些新的方法，并灵活应对孩子的变化。然而，无论我们如何调整和改变，我们都不能放弃对孩子教育的坚守。只有坚定的教育理念和坚韧的毅力，才能够培养出个性独立、具有责任感和创造力的优秀孩子。
结尾：
回顾与家长和孩子的故事，我们可以得到很多宝贵的经验和启示。理解与尊重、用心倾听、耐心与宽容、教育的灵活性与坚守，这些都是培养良好亲子关系的关键。只有通过与孩子真正的沟通和理解，我们才能够共同创造一个温馨和睦的家庭环境，孩子也能够在这样的环境中茁壮成长。因此，让我们用心去与孩子相处，创造更多美好的故事和回忆。
家长读笨狼的故事心得体会
在现代的社会当中，家长们对于孩子的教育问题一直都是非常注重的。不同于以前的父母，现在的父母不再仅仅注重孩子的知识智力，除此之外，更加注重的是孩子的兴趣爱好和人际交往能力。而为了能够更好地帮助孩子们培养兴趣爱好，提高人际交往能力，越来越多的家长开始关注儿童文学这个领域。而笨狼的故事就是一部很受家长和孩子们喜欢的儿童文学作品。本文将分享我作为家长读笨狼的故事的心得体会。
第二段：听话和团队意识。
在《笨狼的故事》这本书中，笨狼做错了事情，可是他还是很聪明的。他听了朋友的话，团队合作做好了集体任务，变得更加聪明和勇敢。从中我们可以体会到，团队合作是非常重要的，而听取别人的话更是重中之重。这不仅仅只是在儿童时期需要注意的问题，就算是成年人之间相互合作，也同样需要倾听别人的声音，进行有效的合作。
第三段：与众不同和勇敢。
在这篇故事当中，笨狼在前往集会的途中，想方设法让自己和其他狼不一样。而这种与众不同的想法表达着他的勇敢。当他和朋友们一起面对尸横遍野的场景，他没有退缩，反而成为了勇敢的领袖。这段故事非常能够让人们意识到，勇敢是一种非常重要的品质，我们应该从小培养孩子们勇敢面对风险，迎接各种挑战。
第四段：辨别是非和自我反思。
在这个故事当中，笨狼犯了错误，而且他一开始还尝试去掩盖自己的错误。但是，在和朋友们的交往过程中，他明白了其错误之处，并决定公开承认自己的错误。这些行为表现着笨狼的责任感和辨别是非的能力。这也告诉我们，一个人的价值观和为人处事的能力，是需要从小灌输和培养的。并且在犯错之后，我们也需要及时反思自己的行为，寻找改进的方法。
第五段：总结。
『笨狼的故事』让我感到非常深刻，其中有很多不同的教育意义。通过读这本书，我意识到，儿童文学的价值不仅仅是提供娱乐，更是一个培养孩子个性和能力的途径。家长们应该也要多关注现今社会的儿童教育问题，为孩子们提供更加有益的读物，以帮助他们更好的成长，以及养成良好的人生态度和价值观。
听家长讲红色故事心得体会
红色故事记录着中国革命和建设时期的传奇，它们不但告诉我们过去的故事，更教育我们如何正视生命、珍惜生活。如今，家长们将红色故事的精神传承下去，用来教育孩子们，这种方式更加生动形象、具有感染力。因此，听家长讲红色故事共同感受历史，是孩子们教育中不可缺少的一部分。
家长讲红色故事，让孩子们进一步了解历史、缅怀先烈，同时也从红色故事中领悟道理，明确自己的责任与使命，激发对祖国的热爱和对未来的向往。通过红色故事的教育，孩子们可以学习到思想品德和行为习惯等方面的知识和道理，进一步增强自信心，提高自主性，建立健全的人生观和价值观，成为品德高尚、有责任心、有创造力的新时代人才。
家长讲红色故事要有专业的知识和技巧才能真正起到教育孩子的作用。首先，家长需要了解红色故事的背景和内容，增强自己的文化素养，充分理解所讲的故事。其次，家长还需要注意讲故事的方式和方法，采用生动的语言、生动的肢体语言、恰当的表情来吸引孩子们的注意力，营造出良好的氛围，把红色教育与生活实际紧密结合起来。
第四段：红色教育与现代社会的关联。
红色教育不仅传递了历史，也为现代社会的发展积累了宝贵的经验和智慧，它们与现代社会的许多问题密切相关，如家庭和睦、团队合作、社会共建等等。家长讲红色故事不仅可以教育孩子，也能够影响社会、推动社会进步，是一种有效的传统文化传承和价值观传递方式。
第五段：结论。
红色故事是我们优秀传统文化的重要组成部分，以红色故事为媒介实现父母与孩子之间的互动，将使孩子们更具爱国主义精神，也有助于他们树立正确的价值观、丰富人生经验。因此，我们应该珍视红色故事，作为传承红色文化的重要方式，不断将“红色”这一学问积淀下去，为下一代培育更多的爱国人才。
家长和孩子的故事心得体会
自古以来，家长和孩子之间的关系就是人们关注的焦点之一。在现代社会中，尤其是在快节奏的生活中，越来越多的家长和孩子之间的交流和理解问题变得尤为突出。然而，通过家庭故事，家长和孩子可以建立更紧密的联系，相互了解并从中汲取力量。
第二段：家庭故事的重要性。
家庭故事是家庭传承的一种方式，也是一种帮助家长和孩子建立亲密关系的工具。通过讲故事，家长将自己对生活的观察和思考传递给孩子，让他们了解到家庭的价值观和传统，并引导他们掌握正确的道德观念。此外，家庭故事还可以激发孩子的想象力和创造力，提高他们的阅读能力和语言表达能力。
通过家庭故事，家长和孩子可以共同成长。在讲述故事的过程中，家长可以把自己的经历和心得传递给孩子，教导他们如何正确处理各种问题和情感。同时，孩子也可以通过故事中的角色和情节，学会自我反思和解决问题。毫无疑问，通过家庭故事，家长和孩子之间的互动和理解将得到增强。
第四段：培养孩子的品格和价值观。
家长通过讲述家庭故事，可以教育孩子正确的品格和价值观。家庭故事中的主角往往具有高尚的品质和正确的价值观。通过这些角色的塑造，家长可以向孩子灌输勇气、正直、尊重和纪律等美德。同时，这些故事也能够让孩子认识到自己内心的优点和潜力，从而建立起自信心和积极的人生态度。
第五段：结语。
通过家长和孩子之间的故事交流，家庭成员之间的感情将得到加强，家庭教育的效果也将更为显著。家长可以通过选择合适的故事和方法，激发孩子的兴趣，并引导他们思考和反思。在这个过程中，家长和孩子不仅能够共同成长，而且能够建立更深入的关系，为孩子未来的成长和发展打下坚实的基础。
总结：家长和孩子之间的关系对于孩子的成长和发展至关重要。通过家庭故事的讲述，家长可以传递他们对生活的观察和思考，引导孩子掌握正确的道德观念和价值观。此外，家庭故事还能够激发孩子的想象力和创造力，并建立起家庭成员之间更亲密的关系。因此，家长应该重视家庭故事的讲述，并积极与孩子进行交流和互动，以帮助他们共同成长。
故事心得体会
一直对三毛疏于了解，只听说过她的洒脱与执着，于是我怀着兴奋的心情翻开了《撒哈拉的故事》，品味她在异国他乡的生活。
虽然在这本书中更多的是简单平实的语言，却能够把奇异的沙漠和浪漫的生活描写得淋漓尽致。真可以说读起来令人舒畅，放下时让人为之震撼。
初读伴着轻松的心情，《沙漠中的饭店》、《悬壶济世》、《沙漠观浴记》等展现了在沙漠生活的趣味，也使我觉得荒凉的大漠别有一番风情。到了《娃娃新娘》、《荒山之夜》、《死果》，渐渐暴露出来的是沙漠的残酷，我一度放下了书，不愿再去感受三毛那艰苦的日子。再次拿起它，读了《沙巴军曹》、《哑奴》等又令我的内心久久不能平静。
我记忆最深刻的就是三毛的善良。她在《芳邻》中写到了和撒哈拉威人做邻居的经历，他们总是来要千奇百怪的东西，又偷吃天台上的水。不过，三毛并不气恼，反而感谢这些邻居让她沙漠的日子变得五光十色。在《哑奴》中，三毛不顾当地人的劝告和哑奴一家人成为了好朋友，一直无私地接济他们，却在羞愧自己无法帮他们脱离奴隶的生活。同时，穷得连身体都不属于自己的哑奴全力的回报，也令我动容。
我最难以想象的是三毛的勇气和对于生活的热忱。正是她的勇敢和热情，即使远离繁华的大都市，置身沙漠这样恶劣的环境中，她也能把与荷西的日子过得有滋有味。在《素人渔夫》中，三毛荷西迫于生计，开车到很远处抓鱼来卖。尽管非常累，到最后反而赔了钱，两个人还是去饭店开开心心地大吃了一顿。正像三毛所说的那样，她爱上了“这片大漠诗意的苍凉”。
在《白手成家》中，三毛叙写了从刚进入陌生又简陋的房子的灰心，到后来被别人夸赞她的房子别出心裁的骄傲。她和荷西用装棺材的木板做家具，又慢慢地攒钱为小屋添置用品，条件上的困难可想而知，他们却从不放弃对生活情趣的向往和追求。三毛眷恋大沙漠就像是前生的故乡，再多的艰辛也磨不灭心中的希望。
在《哭泣的骆驼》中，三毛以战争为背景，写出了巴西里、沙伊达等人的悲惨经历。沙伊达“沉静的微笑，像一轮初升的明月，突然笼罩了一室的光华”，然而她“漆黑得深不见底的大眼睛”在听见巴西里的死讯后却变得了无生趣，这样一个脱俗的美女沦落为当时政治纠纷的牺牲品。我读出了三毛深深的忧伤。
阅读《撒哈拉的故事》让我感悟到三毛对生活的美好追求和无限热爱，她是沙漠中一朵常开的花，也是这世界上一段值得品味的传奇。
故事心得体会
怎样的记者才能够被称为好记者?这个听起来简单的问题，我在《媒介素养》与《新闻学概论》的课程学习中看着那些枯燥乏味的文字，好像得到了似懂非懂的回答，但是直到观看《好记者讲好故事》这一节目后，我才对“好记者”这一名词有了更进一步、更清楚的了解与感悟：好记者，不是名利双收、荣耀满身，而是用自己力所能及的力量去传递每一个“沉甸甸”的故事。
《好记者讲好故事》这一节目，利用荧幕的方式，让优秀的记者们在观众面前分享他们记录的新闻，历经的故事。尽管每一个故事看似都很平凡，但是就是这些普通的故事，其背后自有万钧之力，传送着满满的能量。
老王的故事、老王的精神和我们说，这一切都是值得的，只要为了心中的那盏灯，一直坚定不移地走下去就好了。好记者讲好故事，传递正能量，郑晋鸣肩负着自己的职责和本分，身怀忠诚和担当，行走于天下而默默记录故事、传播能量。他是好记者，尽他的努力让观众了解背后的故事，感受那些向上的正能量。
好记者应当把党的“48字职责使命”时刻牢记，坚持脚踏实地、开拓创新。站在镜头前分享的记者们，有的体验着媒体行业的转型升级，有的亲历了港珠澳大桥的时代建设奇迹，有的“穿梭”在危险战地之中，有的深入平凡群众的日常生活……他们，给观众带来的是不一样的中国故事，却有着同样震撼。他们，将那些感动他们的故事与能量分享来拨动我们的心弦。
这样的记者们，走进别人的生活，再来影响我们的生活，给我们的前行指引着。好记者们的存在，让这个社会行进多了一束光。作为后起之秀的我们应该向他们学习，将每一个“沉甸甸”的故事讲述，将每一份满满的能量传递，让这个社会更加光亮。
故事心得体会
这里有“大漠孤烟直，长河落日圆”，但更多是风沙，还有人的无知和愚昧。
快餐时代，谁会拥有像陶渊明那般追求自然的平常心，谁会有像苏轼一样拥有豁达乐观之心态，谁有会像叶芝一样渴望平凡朴素的爱情。三毛，正是如此。她踏上了那片撒哈拉沙漠，与荷西一同，带领我们感受异域风情，欣赏大漠风光，聆听大漠之声。在三毛笔下，体验了肮脏恶劣的生活环境，结识撒哈拉威人，记下平常一点一滴的小事，绘成多姿多彩的三毛撒哈拉故事。
我们每个人都喃喃着，要自由，要追求梦想，却找各种借口，从未付诸现实。而三毛，她是那般浪荡不羁的女子，仅因自己儿时的梦，不顾众人诧异的眼光，来到撒哈拉;她又是如此浪漫的女子，为寻找前世回忆的乡愁，踏上那向往已久的神秘大漠。
三毛笔下的撒哈拉，有无理的婚姻。“娃娃新娘”这一章，印象最深的一段话是“等到阿布弟拿着一块染着血迹的白布走出房间时，他的朋友们开始呼叫起来，声音里形容不出的暧昧，在他们的观念里，结婚处夜只是公然用暴力去夺取一个小女孩的贞操而已。”一个十岁的小女孩姑卡出嫁，被夺去贞操，年仅十岁!但在婚后，姑卡却装扮成熟，挂着那句诙谐的：“你伤害了我的骄傲。”或许，这就是撒哈拉女人卑微的命吧。在当地人看来，这只是正常的婚俗，而在三毛和我们眼中这种结婚仪式，就是摧毁女人的身心。虽然有文化差异，但我们无权干涉他国宗教信仰。那场面虽未有亲眼所见，却有如身临其境般的记忆深刻。
三毛笔下的撒哈拉，有以爱之名的谎言。沙仑衷情于一女子沙伊达，他献给沙伊达聘金三十万，沙伊达却未守信来撒哈拉成亲，而是展开又一场骗局。陷于爱河的沙仑虽然知道自己被骗，仍带钱走往寻“妻”之路，一条不知是喜是悲的路。的确，诺言和誓言都是有口无心的，连感情都可以作为利益的武器，可悲。但三毛却说：“飞蛾扑火时，一定是极其幸福的。”
荷西追了三毛六年，当荷西知道三毛一定要去撒哈拉后，不声不响地提前做好准备，卷起行李就走，先她去了非洲，等着三毛踏上那片土地，而三毛这个一意孤行的倔强女子，当知道有一个男子愿为她去沙漠受苦时，这个倔强的女子已经决定要跟这个男子到天涯海角，一辈子流浪下去，在撒哈拉沙漠展开了一场“闪婚”，那般快速、仓促及朴素，充分看出两人朴实的行事风格。这让我想起了贾宝玉，贾宝玉腹有诗书之气，向往远离名利的娴雅生活，而薛宝钗却恰恰相反，她要求他考取功名，为名利去追逐，这就导致了他们貌合神离的夫妻生活，贾宝玉去寻找自己的知己林黛玉，而薛宝钗也就注定了长路漫漫，只能与孤灯相伴。这让我又想起了祥子与虎妞的爱情故事，两个志不同的人在一起很痛苦。我想，真正的爱情，除了生活中的相同，精神上也要达成共识吧，就像三毛和荷西一样。
“生命的滋味，无论是阳春白雪，青菜豆腐，都要去尝一下啊。”或许只有她，能把寂寞的沙漠，活成诗和远方。爱情，不是只有白头偕老才会让人羡慕，而是你与我从懵懂相爱到惺惺相惜，从两条平行线到两条相交线，从道不同不相为谋到爱屋及乌，从你是我生命最重要的人到我的心里只有你。
我喜欢《撒哈拉的故事》带给我的生活的感觉，像是清晨树林上空丁达尔效应的阳光，也想下午温暖和煦照在放学儿童脸上的阳光，像傍晚夕阳晕染整片天空的残阳，也像沙漠如日中天的大火炉，什么样的感觉，都别有一番滋味。
故事心得体会
《我的教育故事》这一本书的作者是于永正老师，我们可以从书中学习到关于教育教学的知识。作为教师没赢过怎么样教学生呢?要给学生树立起一个标杆，让他潜移默化的进步。下面是小编带来的我的教育故事读书感悟：风流儒雅亦吾师。“我自以为我的教育不空虚，因为我有情。我的情无处不在。”刚刚拿到这本书，就被封面上几行小字所吸引。然后迫不及待的开始阅读于永正老师的《我的教育故事》。在书中，我看到了于老师丰富多彩的教育故事，看到了于老师才华横溢的小学老师，看到了他在病中谈笑风生的样子……读完之后，心中感触颇深。
陶行知先生曾提出“生活即教育”的理论，他说，生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育。教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。于永正老师的做法让我脑海中第一个闪现的就是这几个字：生活即教育，于老师进行的是真实的学习，让学生们在生活中感受学习，感受语文。
“才饮长江水，又食武昌鱼，万里长江横渡，极目楚天舒”这豪迈的背诵声飞出窗外时，就知道于老师要带着学生去游泳了;“胭脂点雪”、“映日荷花”、“喧宾夺主”、“星光灿烂”、“蓝孔雀”等，于老师在赏菊过程中为孩子们了打开认识美的窗口;“只要是花，开在哪里都好看!”这是春游过程中一位小朋友脱口而出的话……带着学生感受生活的美好，引导学生多看美的东西，这些做法对学生是一种精神上的享受，无形之中会让美融于血脉，使人有种不吐不快的感觉，写作文自然水到渠成。
我们平时总让学生写作文，还要求学生写出真情实感，有时候我们并没有带他们体验，却要求学生写出来。以后我们也应该带学生多多体验生活中的点点滴滴，这样学生才会在写作中自然而然流露出真正的情感。
于老师说：“引导、点拨、示范。”学生学了五年语文，越学越不会，到底应该怎样学习呢?于老师说：“多读多写。”语文就是教学生识字、写字、读书、背诵、表达(包括口头表达和书面表达)。至多再加一个：培养兴趣和习惯。作为语文教师，要想教好学生，要做到那几点呢?我认为以下几点很重要。
首先，朗读是必备技能。朗读要做到正确、连贯，还要做到语气自然。好书不厌白回读，精彩的文章一朗读出来，就活了，更能让学生走进文章。教儿童学语文，靠的是示范，教师的朗读好了，学生也会在潜移默化中进步，感受文章鲜活的语言。模仿是儿童的天性，儿童学语文都是从模仿开始的。好的示范具有启发性，能为学生树立起一个标杆。
其次，板书很重要，要想学生写好字，老师得起带头和示范作用。字是人的“第二张脸”，是人的“一张名片”。都说“字如其人”，字写得不端庄、不漂亮，难道是要用实力证明我们长得不够端庄、不够漂亮吗?于老师说：“写好字，是‘儿童的语文’的应有之义。”板书对语文教师是必需的，手写出来的字，都是鲜活的，有情感的，可以传达我们想要表达的信息。我的第一张脸没有长好，我就得在第二张脸多用功。最近我也一直在练字，争取能够拥有一张端庄美丽的“脸庞”。
最后，教学，要“实打实”、“手把手”的教，作为教师，一定要有责任心，要有爱。学生跟我们学语文，我们就得尽老师之责，用我们耐心、细心、恒心和爱心，教学生识字、写字，教(从容网)会学生读书、表达。夏丏尊先生说过：“教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池。任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”所以要想我们的教育不空虚，除了要有责任心，必须要有爱。
成尚荣先生说：“教学不是背不动的书包，而是带得走的能力。”我们一定要牢记：少做题，多读书，光在课堂学习语文，是不能真正学好语文的，从语言积累、培养语感、发展思维的角度说，学好语文更多的还要依靠课外阅读，平时要注意语言的积累，我们的语文教育就会有光明的未来。
天有不测风云，于永正老师被检查出了白血病，看着于老师一次次被病痛折磨，又忍不住潸然泪下。病中的于老师，知道自己将不久于人世后，留下了三句话，其中一句是：我是唯物主义者，死后不设灵堂，不扎花圈……我想说：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”虽然于老师走了，却留给我们一笔珍贵的精神财富，他教会了我许多，没有比“风流儒雅亦吾师”更确切的了。
读了于永正的《我的教育故事》这本书以后，我会在教育的道路走的更坚定，更执着。
故事心得体会
在今年寒假时间，我读了《雷锋的故事》这本书，我感触很深。
雷锋是一个为祖国做出许多贡献的人，他说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
他出生在一个贫穷的家庭。他们村里有一个贪财的地主叫：唐四滚子，他每天都要村里人帮他干活，而且每年都要交房租。并且房租还要一年比一年多，所以村子里的人都很穷。后来，雷锋的哥哥在帮唐四滚子干活的时候，机器把他弄伤了，导致他死亡，雷锋的妈妈因为干活了太重太累受不了，上吊自杀了，村里人都知道她妈妈是被唐四滚子逼死的，却都怒不敢言。雷锋的爸爸却被日本鬼子打死了。邻居六叔妈妈见雷锋只有7岁，孤苦伶仃，便把他带到自己家中，把他当自己的孙子一样对待，雷锋很感激六叔奶奶，他在心里暗暗的想：我长大以后也要像奶奶一样救人于水火之中。
雷锋叔叔在六叔叔奶奶家住了一阵后，他不想再给六叔叔奶奶增加负担，于是和村里的流浪儿一起去乞讨。雷锋在这样的苦难之中慢慢长大。
终于有一天，解放军来到了他们村子，地主正想从后院逃走，却被散步的雷锋看见了，他大叫到唐四滚子要逃了，赶紧抓住他，村里人听见都跑来把地主围住，让解放军抓走了他，同时他们村子终于也得到了解放!
后来雷锋长成了青少年，去鞍钢当了翻车机手，他学得又快又好，连续三个月被评为生产标兵和先进生产者，他还写了一首诗歌叫《翻车机》。
我被他的勤奋好学感动了，我现在的生活比当年雷锋叔叔的好多了，我们要多学习雷锋叔叔的品德，将来做祖国的栋梁。
故事心得体会
有一个星期天，雷锋肚子痛，他趴在床上忍了一会，想硬挺过去，但又一想，明天还要出车，这样疼下去可不行，赶快爬了起来，跑到卫生连。
值班医生问了问病情，按了按肚子，给了些药片，嘱咐说：“不要紧，回去用热水袋压一压肚子，好好休息休息就好了，可别再累着呀!”
雷锋往回走，路过一个建筑工地，工地上那热烈的劳动场面，一下子把他吸引住了。他心里赞叹着：“嘿，真了不起，不久以前，这里还是一片煤渣地，现在就要盖起高楼大厦了。”在这里劳动的人，个个汗流浃背，干劲十足。砌砖的和运砖的，展开了社会主义劳动竞赛，扩音器里响着一个尖嗓子姑娘的声音，鼓动得整个工地热气腾腾的。他正要离开这里，忽听得那尖嗓子姑娘喊道：“……砌砖的同志大显身手，以惩每小时一千二百块的速度，打破了过去的纪录，运砖的同志加油呀!”雷锋回身一看，见运砖的两人一辆小车，一个拉一个推，个个干得挺欢，还是供不上砌砖的需要。他忘了肚子痛，跑到推砖场，操起一辆小车就干起来。他一个推一辆车，装得满满的;上坡时挺费力，几个工人赶来帮助他，有个工人问道：“同志，谁叫你来的?”雷锋笑着逗他说：“你们叫我来的呀!”“我们?”“是呀，你们为了社会主义，干得热火朝天，就不许我来吗?”
有一位工人端来一碗水，对雷锋说：“同志，喝碗水，休息一下吧。”
雷锋说：“不累，谢谢。”接过碗，一饮而尽，用手背抹了抹嘴，又推砖去了。
运砖供应不上的情况很快转变了。当雷锋刚刚装好一车砖的时候，尖嗓子的广播员甩着辫子跑出来，问雷锋：
“喂，同志，你是哪个部队的?叫什么名字?”
“你问这个干啥?”
“你给我们带来很大鼓舞，大家要求写篇稿子表扬表扬你。”
雷锋说：“我今天没事儿，到这儿干点活是应该的。有啥可表扬的。”说罢，推上车就走。
广播员感动地望着他的背影，自言自语：“还向我保密哩，我非打听出你的名字不可!”
整个工地你追我赶，热火朝天，大家越干越欢。上半天，超额完成了施工任务。中午，劳动结束后，雷锋拿起军衣，准备回连队时，一帮工人忽地把他围住了。这个和他握手，那个向他致谢。一个穿白衬衣的人，上前来拉住他的手，热情地说：“你到这里来劳动，给我们的鼓舞不小。”
雷锋不好意思地说：“这有什么!我和大家一样，只是尽了我应尽的义务。”
那位女广播员又问道：“可是干了半天，还不知道你的名字叫什么呢?”
“我该回去了……”雷锋拔腿就走。
广播员故意板起面孔说：“同志，广播你的事迹，不能看成光是对你的表扬，这对我们今后的工作，也会有推动作用呀!”
雷锋只好说出了自己的名字。那位广播员一甩辫子，笑着跑。不一会儿，她那尖嗓子传遍了工地：
“感谢解放军，向雷锋同志学习……”
故事心得体会
每个人都有自己的生日，而我有两个生日，其中的一个政治生日就是我入党的时间。今年是建党____周年，我不由回忆起40年前，1978年5月13日入党那一天的情景。
1978年春天，正是我国改革开放之时，全军指战员掀起了“学政治、学军事、学技术”的热潮。那时我是坦克兵连队的技术骨干，党支部根据我的表现，于5月13日召开支部大会，吸收我成为中国共产党预备党员。
那一天，我用略带激动而紧张的声音读完了入党申请，连队党员们进行了表决。当党支部书记、指导员宣读了表决结果——一致同意我加入中国共产党。那一刻，我热血沸腾。从那一天起，我有了一个新的身份：中国共产党党员。
入党后，我接受组织的第一个考验是带领坦克修理班参加保障训练。连队彭启先指导员找我谈话：“盛华平同志，部队要到苏州太湖进行坦克水上训练，派你带一个修理班担任坦克修理保驾任务，有什么困难吗?”“没有，坚决完成任务!”服从命令，完成任务是军人的天职。我接受了任务，挑起了重担，在苏州光福太湖边依湖扎营，摆开了修理坦克的场地。
水陆坦克是轻型坦克，重18吨，它有水、陆驱动装置，陆上、水上都能行驶。训练用的水陆坦克由于服役时间长，设备老化，在训练中损坏严重，我们修理保障班9人，每天少时要修理2至3台坦克，多则要修5至6台坦克。修理坦克与修汽车根本是两回事，坦克既笨重，又油脏，光一个负重轮重达100千克，修理发动机时要钻到里面，等出来时从头到脚整个人都揩了机油。这样的活，我是带头干。野外训练条件差，衣服洗不干净，成了“油子兵”。为了抢时间，坦克随到随修，我们经常24小时连轴干。在野外修车，摄氏35度高温，坦克车里面的温度更高了，太阳晒得钢板上发烫。我们用鼓风机往坦克里吹风，但这个风也是热的。干一天下来不知要出多少汗。
在训练的100多天里面，我一天都没有休息过。天堂苏州就在旁边，但我们没有时间去旅游。正在训练的紧要关头，我祖父去世。苏州离____很近，如果我提出请假回沪一次，首长肯定同意的。但为了完成任务，我化悲痛为力量，留下来出色地完成了部队首长交给的任务。
训练结束，我们坦克修理保障班被评为先进班，我荣立了三等功。1978年7月1日，我有幸参加了坦克训练基地技术处党委组织的新党员入党宣誓仪式。
1983年，我这个27岁的坦克兵军官，转业到宝钢总厂运输部组织科工作。1989年调宝钢总厂宣传部，负责新闻宣传工作，我兼任光明日报特约记者、新华通讯社特约通讯员，在新华社、人民日报、光明日报、解放日报、文汇报、新民晚报等中央、____报刊上发表了1000余篇文章。我撰写的《宝钢，本世纪最宏伟的工程》新闻稿，被评为1994年中国十大新闻奖。
1996年起，我任宝钢废钢公司组织人事部经理、废钢中心书记等职。20____年7月，我到千里之外的广东宝钢湛江钢铁公司，开始了“第二次当兵”的生活。我担任了废钢铁团队书记，站好了职业生涯最后一班岗。
20____年8月，我退休回到____，结束了43年的工作历程，到友谊路街道报到。我虽然退休了，但党员的第一身份没变。我积极投身社区公益活动，被街道聘请为宣讲团老师、街道关工委联络员，参加了枫叶情读书会活动。我认真学习党的十九大精神，抓住重点，联系自己实际，向居民宣讲。我还为中小学生讲述了“闪闪的红星及主人公故事”，赢得了学生们热烈的掌声。
我不忘初心，永不懈怠，坚持笔耕不停步，每天坚持记日记。我把四十多年的稿件，以《新闻作品选》《难忘的军营》《快乐的回忆》《湛江的故事》《第二次转业》分门别类整理。退休近两年来撰写了160多篇文章，其中《久病有孝子，美名传四方》的长篇通讯，被评为20____年____市第十一届老年文化艺术节银龄作家作品。我退休了，发挥余热，为社会、为家庭做了应该做的事。
入党40年，我从当年的小伙子跨入老年行列了。20____年5月13日是我的第40个政治生日，我参观了浙江长兴的“新四军苏浙军区纪念馆”，再次向党旗宣誓。5月13日的政治生日我年年过，永生不忘。