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专业工作计划
根据“学校五年发展规划”，20xx年是我校继续加强基础设施建设、扩大招生规模、推动教学改革、提升内涵的关键一年。根据学校的要求和实际情况，20xx年数控技术专业组工作的总体要求是：扩大招生规模、加大师资培训力度、改进教学方法、加强课程体系改革、启动精品课程及示范专业建设等。借省级示范性学校建设的契机，切实提升我校的办学水平和教学质量。
1、加大招生力度，扩大招生规模。
20xx年由于学校基础设施建设，招生不理想。20xx年本专业组必须要加大招生力度，完成计划招生400人的招生任务，其中在校生招生240人，学籍互通生160人。为了完成招生任务，本专业组在20xx年派4名教师参与招就办的招生工作，并在20xx年的学籍互通生中做宣传工作，争取部分在高中学习跟不走的学生直接报名就读我校相关专业，作为20xx年新生。
2、加强师资培训，提高教师业务水平。
（1）按照学校“青年教师培养方案”，加强青年教师的培养工作，提高其技能及教学水平。具体措施有：一方面继续推行“青蓝工程”计划，建立“一对一”师徒结对关系；另一方面选派部分教师到工厂、企业实习，20xx年本专业组应有2人次，并尽量延长单人次实习时间。
（2）20xx本专业组派2名数控技术老师外出培训，由学校出资，要求培训人员必须掌握数控车床、数控铣床/加工中心的操作。
（3）开展课堂现代教育技术教学工作，每期至少组织教师培训1次。另外继续积极开展听课、说课、公开课、示范课活动，提高教师课堂教学水平。
（4）加强“双师型”教师队伍建设，提高教师的业务水平和技能水平。要求年轻专业课教师利用课余时间，本着不怕苦、不怕累、不怕脏的精神，到车间学习相关工种的操作，并作考核记录。
3、深化专业教学改革，改进教学方法。
教学质量是专业发展的源泉，数控技术专业组20xx年在总结前几年经验的基础上，将进一步深化专业教学改革，实现由量变到质变的过程。
（1）在“车工工艺与技能训练”、“数控车削编程与操作”、“数控铣削编程与操作”、“caxa制造工程师”等课程实行项目式教学法的基础上，进一步探索新的教学方法，如行动导向教学法、探究式教学法等。
（2）深入校企合作，实训引领教学。明确专业培养目标，职业学校是为企业输送技能型人才，专业教学要符合企业的需求，通过深层次的校企合作，才能了解到企业的用人标准。本学期将力争与兴富祥、电梯厂两家企业达成合作协议，逐步深入合作领域，让更多的专业教师、学生深入到工作一线，熟悉专业的具体应用，并在教学中将企业的实际项目引入到教学中，让学生更有针对性的进行技能训练。
4、加强课程体系改革，整合课程资源。
数控技术专业的发展和变化很快，结合行业发展需要，适当的调整教学内容和计划，整合专业课程是必不可少的。
（1）20xx年底之前要完成本专业组所有专业的学分制教学计划，完善“综合素质活板块”及“专门化方向技能拓展板块”课程，并全面推行学分制。
（2）基于行动体系课程改革的需要，20xx年7月前，要进一步修订20xx年制定的各专业学分制教学计划，作为20xx级新生使用，尽量使各专业的课程体系标准化、科学化。
5、改变实训教学模式，提高学生学习的积极性。
根据以往一半时间在教室学习理论，一半时间在车间学习操作技能，容易出现学生知识与理论脱节的现象。在xx年的实训教学中，我们将《数控车削编程与操作》、cad/cam改为理实一体化教学，努力做到理论与实践合一，车间与教室合一，让学生在做中学。
6、打造精品课程，创建示范性专业。
20xx将通过打造精品课程，创建示范性专业，让学生找到兴趣点，激发学生学习动力，提高对专业学习的积极性。另一方面，通过精品课程、示范性专业，启动名师工程，让名师带动其他专业教师的成长，利用名师的社会效应，提高专业吸引力。
（1）在20xx年，本专业组将启动“数控车削编程与操作”、“数控铣削编程与操作”、“机械制图”、“caxa制造工程师”等的精品课程创建工作，力争在20xx年前通过省级精品课程的评估。
（2）在20xx年，本专业组还将将启动“数控车削编程与操作”、“caxa制造工程师”两个专业的校级及州级示范性专业的创建工作，力争在20xx年前通过省级示范性专业的评估。
详见《数控技术专业组20xx-20xx年精品课程、示范性专业、实训基地建设计划》。
7、抓好技能大赛，提高学生技能。
（1）开学初2月份做好师生的技能大赛动员工作，强调技能大赛的重要性;。
(2)3月xx日以前做好学生的选拔工作，组织学生进行强化训练，并制定训练方案；
（3）3月xx-5月xx日，实施强化训练方案。
（4）在学生强化训练过程中，专业组长要不断深入到训练的'师生中，了解训练的情况，并不时的提出要求、建议、指导。
（5）10月份做好州技能大赛的相关工作。
8、争取项目资金，加强实训基地建设。
20xx年要积极争取学校及外部的支持，继续完善数控实训基地争取在20xx年前，数控实训中心成为省级示范性实训基地。
详见《数控专业组20xx-20xx年精品课程、示范性专业、实训基地建设计划》。
9、加强校企合作，使我校校办工厂发挥效益。
利用实训基地资源，寻找合适的企业，开展业务工作：
（2）学校与企业达成协议，以“冠名班”或其他形式，学校为企业培养输送人才。企业要为“冠名班”学生发放奖学金。
（3）在学校现有设备及师资的基础上，开展短期技术培训，为社会及在校生提供技术含量高的短期技能培训，让他们获得相关职能部门颁发的资质证书，为他们的就业、工作、技能提升服务。
10、配合学校相关部门，做好申重工作。
数控技术专业组。
20xx年1月xx日。
专业工作计划
20xx年，我们将把进一步发展壮大专业合作社作为新的战略措施来抓，作为推进农业产业化经营最有效的手段来抓，作为促进农民增收，农业增效的切入点来抓，树立一型，充分发挥示范作用。现将具体工作作如下安排：
一是对已入会的合作社会员加强引导，使其能充分发挥致富带动作用，为农民养殖专业合作社进一步发展壮大拓展空间。
二是加大宣传力度，本地区羊业养殖发展的特点，努力营造关心支持农民专业合作社发展的舆论氛围，消除群众疑虑，坚定群众参与合作社的信心。
三是加强领导，强化服务，为羊业养殖专业合作社发展提供有力保障，强化内部管理，构建科学的运行机制，强化民主管理，从财力、物力、人力上给予支持。
20xx年，我们计划从以下几个方面进一步扩大市场，加强管理：
1、增强科技创新意识，以科技为主线开发市场，科学管理养殖专业合作社。
2、加大广告宣传力度，把合作社的增产效果传遍其他各村角落，让百姓皆知，人人认可。
3、聘请专家对群众就肉羊养殖及科管方面的知识进行指导与讲解，培养更多新型羊养殖大户及加工大户。进一步扩大专业合作社队伍，吸收想致富、并能带领群众致富的能人大户加入本合作社。争取在20xx年发展合作社会员50人以上。
我们相信，在上级部门的正确领导下，在各有关部门的大力支持下，晓康养殖专业合作社发展一定会迈上一个新台阶。
xxx。
xx年xx月xx日。
专业部工作计划
一、指导思想。
认真学习并贯彻学校工作计划、专业建设部工作计划、教学工作计划，结合本专业部实际情况，充分发挥教学教研职能，以服务为宗旨、以创新为动力，不断提高教育教学质量和学生的综合素质、专业素养，为学校的发展作积极贡献。
二、工作目标及具体措施。
2、开设第二课堂。
3、努力提高教师的教科研成绩，响应学校的号召，配合学校制定的论文，在不断的学习与探讨、研究中，鼓励教师积极发表论文和撰写教材，特别是在省级市级刊物和论坛上发表论文；积极参加学校领导组织的教科研，争取优秀科研课题。
4、全面实行一体化教学，鼓励上同一门课的老师集体备课，采用电子教案上课；鼓励教师将一体化教学的成果，也就是学生的作品上传到学校的网站中，激发学生的学习兴趣；建立专业部课件资源共享库，大家分工合作，通过自己制作、网上查找等方式，搜集一些优秀的课件，供教师参考、交流和学习。
5、组织教师进行教学方法、教学经验交流等教研活动，在取长补短的基础上实现教学质量的优化；加强教学常规的检查与督促，实现每两周一次小检查，一月一次大检查，使常规要求进一步得到落实。
6、结合学校的教学制度，在学校提出的四种类型的公开课中，鼓励本专业部教师开设示范课和评优课，在两种类型的公开课基础上，积极准备对外交流课；完善听课制度，只要组内的老师开设此两种类型的公开课，则其他老师都要积极听课，在听课过后，要积极评课，实现以评促优、以评促改，以此提高教师的教学水平。
7、积极配合学校完成计算机课程改革工作，在改革工作开展期间，要以此项工作为中心；努力完成学校安排的有关任务，即使加班加点也要在规定的时间内很好的完成；争取在大家的努力配合下，成功的完成这个改革工作。
9、本专业部内还有相当多的年轻教师没有取得高级工的证书，所以鼓励这些老师参加今年的高级工培训，能够在自己的努力下取得高级工的证书，提高自己的专业水平。
10、鼓励教师利用课余的时间进企业培训和进行企业调研工作，能够在提高自己专业水平的基础上，为学校的专业发展出谋划策。
专业个人工作计划
参加工作十一年，在这一过程中我觉得教师应该永远充满着灵动的激情，诗一般的梦想和火红的希望。教师职业的专门化既是一种认识，更是一个奋斗过程；一个终身学习、不断更新的自觉追求。在认真工作之余，我们要注重自我发展，这是一个长期的、艰苦的过程，为使自己在新的教学模式下有所作为，特制订个人年度发展计划如下：
1 、关心学生，工作细致；
2 、管理严格，循循善诱、注重与学生之间的沟通；
3 、备课认真，努力上好每一堂课；
4 、课堂气氛活跃学生热情高。
5 、分析讲解尚缺乏行之有效的方法。
6 、配合班主任加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性，工作热情还不够。
7 、对少数几名同学的学习策略和方法的指导不利。
20xx年我要不断学习先进的教学理论，与时俱进，提高自己的语文教学能力，在先进理念的引领下，以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学，使人文素质教育真正落到实处。并能熟练运用现代教育技术。德育工作争取逐渐形成自己的特色。争取在学校课程开发和实施工作中发挥较重要的作用。
20xx年能成为一个智慧的实践者，能很好地驾驭新教材，理解新教材。在语文教学过程中放飞学生的心灵，为他们铺设全方位的交流渠道，为他们搭设平台，引导学生开展全面对话。教学中求“熟、透、新”，能熟练掌握先进的现代教育技术，并重视理论与实践相结合在课程开发和实施上有自己的特色。
20xx年我要能够对自己的阶段性的教育教学进行总结，而且能够有所成就。争取取得中小学过渡衔接课题的本质上的督导的见解和成就。
1 、永葆真情。我将永远怀着一颗爱生之心，真真正正公平对待每个学生，给每个人一个宽裕的成长空间，既关注学生的学习，更关注学生个体的身心发展。
2 、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所不足，特别是教育教学理论知识方面，我要强化终身学习的理念，用教育理论武装自己。
3 、同伴互助。善于学习的优秀教师，我也要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同学科教师学习，不耻下问，并积极参加教研活动，及时做好教学感悟反思，把握组内开展的研究课，交流课，邀请课的机会向他们学习，提高自己的教学质量。
4 、尝试改革。为了更好地适应新课程改革下的教育教学，我要不断更新教育教学观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，要整合自己的课堂，使学生能在愉快的氛围中学习，真真正正提高教育教学质量。并积极参加学校的各类教科研活动，及时总结思考，写出有质量的教学设计、教案和教学论文。
5 、参加网上远程学习。学习是终身的事，活到老，学到老，为自我发展，更为中国教育的发展贡献自己的力量。教师个人发展计划教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真学习了学校三年发展规划和各部门本年度工作目标后，针对自己的特点制定个人发展计划如下：
三年发展目标和措施：
1 、教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
2 、根据社会的变化与教育改革的发展，及时研究自己的不足（盲点），调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。
3 、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。
4 、针对我校写字育人的教学特色，苦练写字基本功，争取三年后自己的"字"能上一个台阶。
5 、针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
6 、遇到年轻同行，要在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面给予关心和指导，帮助他们尽快掌握教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析，使他们尽快深入领会并具体体现我校优秀教育文化传统和先进教育思想。
本年度发展目标和措施：
1 、“教育者所得的机会，纯服务的机会、贡献的机会，而无丝毫名利尊荣之可言。”因此我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。
2 、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
3 、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。
4 、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循"以人为本"的管理原则，增强自己的管理能力。
5 、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的师德辐射带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能。
6 、深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。
专业工作计划
根据学校和苑区的工作计划，结合本学期的工作时间，紧紧围绕“激励机制打造活力课堂活力校园”这一中心，制定以下计划，努力完成好本学期的工作任务。
一、现状分析。
1、自我分析。
担任音乐教师，有丰富的课堂教学经验和专业训练经验，能够驾驭课堂，使之成为自己理想的音乐课堂。如果有一节音乐课没有上，在校园里碰到学生，学生会问我：“为什么不给他们上课，我们想你”。说明我是个比较受学生欢迎的音乐老师。
不足之处是：不能及时的记录反思自己在课堂上的得与失，也不会写，明知道这节课很成功，或者某个环节失败了，就是不会用文字将这些总结下来。
2、学生情况分析。
（1）学生正处于变声期，唱歌较困难。
（2）学生素质差，胆子小，缺乏自我表现的能力，不敢在人前唱歌。
（3）学生对音乐的学习，观念不正确。主要表现在，对音乐课淡漠或者对音乐书上的歌曲淡漠。
二、努力目标。
本年度目标：
1、在反思中不断提高，做一个勤于动手的老师，学会用笔记下自己的得与失。
2、兴趣调动与任务驱动相结合，结合各班级量化考核的制度，激励学生不断上进，使音乐课堂活而不乱。增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能。
3、指导学生正确的发声方法，学会保护变声期的嗓子，让学生不仅能唱歌而且会唱歌，同时用音乐的美启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
三年目标：
倾心学习，树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书不止，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个研究型反思性教师。
三、具体措施。
1、和班主任紧密结合，利用本班的激励机制，让敢唱的学生、唱好的学生及时得到奖励，没有唱好和不敢唱的学生有自己的努力方向，进而大胆的唱出自己心中的歌。让自己的音乐课堂充满活力，活而不乱。
2、以教育科研为龙头，多和本专业的教师交流学习，营造研究氛围，进行研讨活动，充实自我，学而不厌，促使自己成为研究型教师。
3、认真进行每一次教学活动，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。教学中完善、提炼教学风格，形成成熟的有个性化的教学模式。
4、七八年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。
5、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。
6、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
总之，运用好激励机制，让自己的课堂充满活力，让学生在快乐中学习。同时，要求自己要不断更新教育理念、不断努力探索、充实自己、逐步提高，逐步完善，努力形成自己的风格，使自己的教学、教育质量更上一层楼，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的合格人民教师。
专业工作计划
结合信息管理与信息系统专业的培养目标，运用所学的专业知识，积极参与实习单位的业务活动，了解实习单位的业务内容及业务流程，掌握实习单位的信息化现状，为毕业设计(信息系统设计或网站设计)收集素材。向实习单位员工学习，积累实践经验，提高管理沟通能力。
第一周：
熟悉实习单位的环境，初步了解实习单位的主要业务以及业务的处理方法和过程，尽快适应实习单位环境，调整好自己的状态，积极投入到工作中去，并且能和实习单位员工进行交流，主动询问不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特别注意和指导实习的师傅的交流，通过指导实习的师傅尽快了解在整个实习过程中将要参与的具体工作和任务。
后三周：
我这次实习的单位是南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看守所检察室，在实习之前我们已经和指导实习的师傅交流过，她向我们谈到这次实习过程中要参与的工作可能有以下几个方面：一些数据的录入、修改、删除以及统计等工作;档案整理、档案归类;实习单位内部网络的维护以及内部通信软件的维护。在这段期间内我会配合好实习单位的安排，一方面认真完成工作，另一方面注意把所学的知识应用于实际当中，向实习单位中有经验的员工学习实际操作能力，毕竟我们在学校学习时过于偏向理论方面的了，所以这个是一个很好的机会来加强我们的实践能力。在实习期间我还打算收集一些实习单位的单据以及其他业务表格之类的东西作为素材，为以后的课程设计以及毕业设计做准备。特别是注意实习单位的信息化现状，运用所学的知识进行相应的需求分析，找出这一类单位中存在的需求规律，从而明确自己设计的方向。
在实习将要结束的时候花点时间及时总结在实习过程中的得失。一方面回想一下自己学到了那些东西，完成了那些任务，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己还欠缺的能力，这样在以后的学习工作中好进一步加强。同时整理好收集到表格、单据之类的东西，这些后面还要用到。
专业工作计划
本学期突显我校汽车维修专业的教学特色，强化“理实一体化教育”模式，以“就业为宗旨，培养实用型的专业人才”为办学宗旨，以提高教学质量为核心，加强教学常规管理工作，努力提高教师的教学能力。我校不断提高学生对汽修专业的学习兴趣，帮助学生明确汽修专业的就业优势，强化“工学结合，校企合作，顶岗实习”的教学模式，切实提高学生的操作能力，推进学校的职业教育课程改革。
1、抓好教学常规管理工作，提高教学质量和办学效益。
本学期汽车专业教研组成员有：徐钊、吴佳瑾、陈松、郑晨、蒋庆新、吴俊、周建。
（1）为促进学校教师互相学习和交流，借鉴经验，教研组长组织多听课多议课。
（2）开展围绕教学规范的学习、研讨教研活动，活动有计划有主题并做好记录。
（3）组织本组教师参加听课，听课要有针对性，每学期听课不少于15节。做好听课和听课后的简评，教研组长做好记录。
（4）专业教研组组内于学期中组织一次优秀教案评比工作。
（5）本学期教研活动初步安排：
1、开学准备安排、暑期培训。
2、迎接区教科体局开学工作检查。
3、实训设备核验。
4、1+x教师培训。
5、准备参加赣州市技能竞赛。
1、成考、学测复习工作。
2、各年级10月份随堂考核。
3、赣州市技能竞赛结果分析。
4、19级、20级学情调研。
1、准备我校汽车技能竞赛。
2、各年级11月份随堂考核。
3、19级、20级期中考试。
1、安排19级实训工作。
2、学习信息化教学设计。
3、各年级11月份随堂考核。
4、开展我校汽车技能及赛。
1、准备期末考试。
2、期末资料汇总。
3、期末工作总结。
4、做好教师年度考核工作。
5、迎接教科体局年度总结。
说明：如有需要，具体工作开展根据实际情况做适当调整。
2、以学生为本，注重学生实践能力的培养，提高学生的专业技能的实际操作能力。
（1）组织专业课教师学习新的教学理念。各学科课堂教学中体现以教师为主导，学生为主体的`教学理念。研讨如何在课堂教学中实现学生“自主合作式”的教学模式，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。
（2）不断完善理实一体化的教学模式，在上学期推行的模式下，在课堂上推行“案例”教学的方式。培养学生综合运用知识的能力。
在教学过程中，应尽量采用项目教学法，同时在实习车间建立理实一体化教室使学生可以学中做、做中学、边做边学。本学期对考核方式进行改革，采取理论和实践两部分考核。实训考核采用多种方法。如技能鉴定、模拟测试、口头与书面问答、直接观察、考察原有学习证据等。通过实训考核促进学生的全面发展，解决学生实践操作的能力，让学生具备—定的可持续发展能力。
（3）坚持以赛促教，以赛促学。认真组织学生参加校内汽车专业技能竞赛和技能抽查。
（4）深入推行“工学结合，校企合作，顶岗实习”的教学模式。一方面加强学校与企业的合作，另一方面在教学过程中强化“学中做，做中学”的教学思想，提高学生运用知识和技术解决问题的能力，在实习过程中根据学生的个性特长安排不同岗位进行顶岗实习,逐步提高学生的技能运用能力、市场适应能力和综合素质。
新的学期代表新的希望和新的生机，相信在校领导的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我校专业教育会有质的飞跃。
专业工作计划
运行管理部电气专业。
全面贯彻执行集团公司、省公司、厂安生一号文以及刘厂长二届一次职代会工作报告精神。结合部室20xx年工作思路及重点工作，围绕以经济效益为中心，全面推进运行管理流程标准化，提高管控能力，优化运行方式，利用机组检修根治设备缺陷，牢固树立“安全就是最大效益”的理念，努力做好“四个提升”，切实做到杜绝电气人为误操作，从而实现“安全年”的计定目标。
——围绕一个中心：以经济效益为中心。
侧重日常指标、数据采集，对标、对表、对照进行日分析、周通报、月总结，及时发现异常、偏差做好专业分析。制定相应措施、对策，确保每项工作落到实处形成闭环。在机组检修前，着手设备缺陷、保护、逻辑联锁、运行方式问题收集，提前召开专业分析会，按轻、重、缓、急协调检修工作进程，并做好设备消缺、改造启动后的原始数据、保护定值、逻辑关系的记录、积累。严把验收关口，切实做到检修试运后即合格，合格即投运，投运即安全。在保证安全的前提下，优化运行方式，加强临时用电管理，在节能降耗、增发电量环节深挖潜力做足文章。
——确保一个安全：即实现机组运行“零非停”、供热运行“三零”目标。
坚决执行“两票三制”，坚决开展“三讲一落实”。完善保障安全的技术措施、组织措施，建立、完善标准操作票库，实现操作票三个100%。切实做好设备巡回检查，侧重实效避免走过场，一方面督促发电分场进一步完善、细化巡回检查制度，一方面走下去用动态抽查模式，跟踪检查质量、结果。确立打非治违的长效机制，以杜绝电气人为误操作，避免人身伤害、设备损坏为抓手，推行唱票复颂，勤检查、细对照，严管控。彻底消除“人”的不安全因素。实现机组运行“零非停”供热运行“三零”目标。
——突出三个重点：抢发电量、优化运行。
分段布置，设备对称分布工作。解决单机运行时脱硫公用设备因母线故障，造成停机的不安全因素。
结合机组检修，完成机组一次并网成功，做好非生产用电管理，做到管理规范，台账清楚。明确自身职责，履顺生产工作程序，实现流程标准化办公，使工作形成日分析、日总结，周通报，月分析，做好现场的服务工作。进一步提升运行管理管控能力，提高工作效率，各项工作闭环管理；努力提升个人专业技能，从分利用运行学习班进行进行运行人员应知应会方面的技术培训、仿真机培训，事故案例讲解，设备改造变、更后的相关内容学习，对本专业要有有预先性，凡事早动手，早准备，通过规范管理，提高管理水平，并将不安全事件消灭在萌芽中。
安全生产：按省公司要求时间提前完成规程、系统图修编、印刷，为运行人员提供标准详尽的技术资料。杜绝发生因人员因素负主要责任重大设备及以上事故，杜绝发生人为因素造成的特大误操作事故，实现安全年。
专业求职信模板汇编八篇。
专业求职信模板汇编九篇。
机械专业学生实习报告汇编八篇。
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专业工作计划
制订计划是保教处每一学年的“必修课”，一份合理、科学的计划对教师的专业发展和幼儿园的素质提升起着至关重要的作用。随着中小学教师专业发展培训第一个五年计划的实施，我们只有制订好详尽而又可操作的计划，才可以让每一位教师的专业素质得以提升，下面我就“情况分析、目标确定、内容安排”三方面谈谈我园对“园本培训”计划制订的思考。
情况分析主要分析专任教师的基本情况，总结上一学年园本培训所取得的成绩，寻找我园教师目前存在的共性问题及其原因，并在此基础上提出本学年的培训主题。
例：恩美幼儿园教师队伍现状分析。
幼儿园现有班级xx个，在编教师28人，代课教师9人，其他保教人员17人，教师年龄、学历、职称、专业结构、专业层次统计如下：
专任教师年龄结构：50岁以上，1人，占3%；40岁以上，xx人，占35%；30岁以上，xx人，占32%；20岁以上xx人，占30%。
专任教师学历结构：本科23人，占62%；大专14人，占38%。
专任教师职称结构：幼高17人，占46%；幼一18人，占49%；其他级别2人，占6%。
专任教师专业结构：学前教育专业36人，占97%；非学前教育专业1人，占3%。
教师专业层次：骨干教师15人，占45%；待成长教师8人，占25%；0～5年新教师10人，占30%。
优势：
1.从上面的统计中可以看出，我园教师普遍学历较高，教师队伍呈年轻化，工作热情高、有干劲，团队工作氛围积极向上。
2.高级教师、业务骨干数量较多，教学经验十分丰富，能够顺利开展幼儿园的日常工作。
3.幼儿园教职工肯学、乐学，有迫切学的需求，基本能够胜任幼儿园的班主任工作和其他工作。
弱势：
1.从统计中也不难看出，幼儿园骨干教师16人，缺乏名师，市级以上教坛新秀，缺乏拔尖、引领型的品牌教师来带动幼儿园师资队伍的整体发展。
2.新教师逐渐增多，对一日活动的细节操作了解不够，有待加强。科研意识与科研能力较差，对科研缺乏系统的认识，在科研的具体实施方面存在较多的问题，对幼儿园的特色创建缺乏足够的认识，工作中主动研究的力度不够，教师自我发展的自主性还不强，需要正确的引导。
3.教师对现代化教学手段的运用欠缺，特别是多媒体的制作能力还不够娴熟，作为教学手段运用还有一定的距离。
除了教师队伍的现状分析，我们还要详细梳理以往的园本培训的成果和经验，为制订本学年计划提供依据。如，每年新教师的加入，都会呈现各类问题，比如，“如何开展区域”“如何与家长沟通”“如何做好各环节的衔接”等等，为了让培训更贴近教师的实践行为，我们向全园教师征集了在一日活动的.组织中遇到的疑难问题，制定了“从细节入手，优化幼儿园一日活动”的培训主题项目。
在教师提出的众多问题中，我们要筛选共性的问题，要分析问题背后的原因，要关注教师急需解决什么，只有这样，我们才能使园本培训更有针对性。
目标是导向，是整个园本计划中的核心，起着引领整个幼儿园的作用。幼儿园的园本计划要与全园的发展规划、保教工作计划相匹配，目标应具有一定的逻辑性和持续性。前后阶段应做好有效衔接，以保证教师这一阶段的对某一事件关注的持续性。我们把20xx学年的目标定为：“通过培训力求教师在组织幼儿活动时更科学、更合理、更优化，关注一日生活中的各环节，对每个环节进行细节雕琢，让一日活动走向品质。”但通过一阶段的实施后我们觉得这样的目标过于宽泛，似乎什么样的培训都可以容纳到“优化一日活动”中来，但这样的目标就不够聚焦，学什么都是皮毛而已，不够深化，也没有较强的可操作性和针对性，不能解决教师的实际问题。
在20xx学年的基础上作了进一步分析，20xx学年我们觉得我园教师相对其他领域来说，“健康”领域最难驾驭。“体育”活动如何组织、各类户外游戏的如何开展等等都有些茫然，因为是女教师居多，对运动板块都相对薄弱。我们希望通过一整年的系列培训活动，能让教师对健康领域有一种新的认识，能更好地创设健康特色环境、构建特色健康活动。于是，我们把20xx学年大目标定位为：“围绕打造‘健康阳光’的品牌特色，本着‘阳光生活，健康成长’的理念，通过如何有效开展健康活动为载体，切实提高教师驾驭健康活动的能力，促使教师专业成长。”这样一来，我们的目标就聚焦到小而具体的问题，可以解决教师面临的实际困难和问题。
制订了大的目标，每个年段根据个性化的问题还要分解，处理好集体培训和分组培训之间的关系。例如20xx学年，我们围绕同一主题各组将目标分别定为：小班组：探讨“体育游戏的组织策略”；中班组：自制体育器械的应用；大班组：体育活动中运动密度的分配。这样一来，我们三个小组围绕相同的主题，虽然具体目标不同，各有侧重，但大家都有共同的话题，在集体研讨中大家有话可说，研究也会深入下去。
有了具体的目标，就要有具体的内容来支撑。幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙的，根据《纲要》，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为：健康、社会、科学、语言、艺术五大领域。园本培训就要根据本园的实际情况，要符合幼儿园的客观发展规律，以“幼儿”为本，以“教师”为本，以幼儿园保教工作中面临的具体问题为研究对象，以解决实际问题来制定具体的内容。我们来看一下下面的内容：
我们制订这样的内容是有一定的计划性的，并不是空穴来风。20xx学年的园本培训内容有三个依据：
（1）随着《指南》的推广和应用，本学年县里的“科学有效探究研讨会暨《指南》科学领域的解读”将放在我园举行，我们以开展“童心童趣探科学”为契机，提高教师的教学业务能力和教学水平。
（2）驾驭“科学”领域，是教师专业化的需要，我们希望通过一整年的系列培训活动，能让教师对幼儿园科学活动有一种新的认识，呼唤他们走进孩子们的探究世界，做一个具有教育智慧和探究型的教师。
（3）作为县里的龙头学校，要营造这样一个教研氛围，来引领和指导其他姐妹园。我们的整个内容体系都经过讨论，体现解决问题的层次性和逻辑性，并根据内容的难易程度、教师的实际需要来安排。
从以上表格内我们不难看出，内容安排的聚焦点是“童心童趣探科学”，而3个教研组的小组项目又各具特色，这样我们的内容整体上是一致的，具体的进度也是有统筹性的，我们可采取小组先研，大组后研，也可以采取小组收集典型案例，大组分享、补充与碰撞等多种形式，我们要保证集体培训和小组培训有共同研究的内容，使彼此间的思维碰撞和交流更有价值。
一份好的园本培训计划直接影响着幼儿园培训的成效，也是提升教师素质、提高保教质量、提升办园品位的关键。但要制订一份合理、完善的园本培训计划，离不开前期的充分准备，我们要深入实践，了解教师的问题与困惑，在此基础上设计园本计划，才能让教师成为主角，让幼儿切实得到更好的发展。
专业工作计划
为认真贯彻学校工作计划，适应学校科学发展、跨越发展的需要，落实《江苏省职业学校教学管理规范》，规范我校教学管理，创新教学管理模式，推进教学改革，打造一支高效优质的专业教师队伍，树立教学品牌，促进教学质量的大幅度提升，制定如下工作计划。
1.进一步完善并落实各类教学管理制度。
2.加强教学队伍建设，进一步求真务实，形成团结向上的教学团队。
3.牢固树立“教学质量第一”意识，规范教学管理。
4.规范学藉管理工作。
5.进一步探索并落实教考分离制度。
6.加强校本教研工作。
课堂教学是学校教学工作的最终落脚点，学校的教学质量如何将取决于每一节课的实施情况。学校在以往的教学资料抽查中暴露出许多问题，课堂教学抽查中也发现了一些不良现象，这既有教师的工作态度问题即师德问题，也有工作能力的问题。这些现象提示我们要继续做好基础性工作，常规管理不能放松，常规管理、规范管理需要常抓不懈。
针对上述问题，着重从以下方面改进：
（1）规范教学常规管理，加强教学过程的质量监控。进一步完善教学质量检查制度，健全对全校教学质量的管理和评估机制，深入课堂随堂听课、评课，定期召开教师、学生座谈会，定期和不定期组织检查性听课、检查教案、作业布置及批改和实践教学的情况，开展评教评学活动，科学评估课堂教学及教学改革。会同其他职能部门，每学期对各专业部进行一次综合考评。要制定有针对性的课堂教学管理规定并严格执行，加大对教学责任事故的处罚力度。要树立课堂教学中心的意识，进一步强化课堂教学的严肃性，全体领导要带头贯彻执行，避免工作的随意性。
（2）认真贯彻落实《江苏省职业学校教学管理规范》，加强对各专业部教学计划的审核和执行情况的检查、督促工作，跟踪检查教学计划的执行情况。
（3）认真落实“五课”教研、“两课”评比工作。
（4）进一步规范考试管理，提高考试管理水平，继续深化考试改革，推进教考分离工作，探索多样化的命题方式，提高考试管理的现代化水平和管理效率。建立考试质量管理体系，加强考试质量管理，积极尝试对教师多元评价机制的建立。
（5）坚持并完善教学每日巡查、抽查的日常检查制度。个别问题及时促其改正，共性问题做好分析提出解决方案。
（6）要加快教学改革，丰富课堂教学手段、改进教学模式，切实增强课堂教学有效性的研究，提高课堂教学效率。
2.加强教师尤其是青年教师的培养和管理。
教师队伍建设是学校事业发展的关键所在，建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理，能够适应现代教育发展需要的高素质教师队伍永远是学校工作的重点。
我们将认真落实学校制定的《教师队伍建设培养规划》，加大教师培养和培训的力度。进行分类培养、分层培训、分步实施，立足当前、着眼长远、追求实效。切实加大青年教师队伍建设的力度，充分发挥骨干教师的模范带头作用，着力提高全体教师的业务素质。强化教师考核，根据学校制定的教师岗位职责，协同各相关部门，将教师考核工作落到实处，充分发挥考核的导向作用，提升教师队伍的整体素质。
专业工作计划
在完成各部门布置的常规政治学习、教育教学、教研和学生管理工作任务外，继续发挥核心专业优势，围绕我校创建国家级改革发展示范校为目标，充分利用我专业实训中心设备、设施，针对计算机专业特点，做好各项工作，为实现学校今年的各项目标做贡献。
1、完成学校行政和工会布置的各种政治学习，提高全组教师的政治思想认识和教师的职业道德，具有良好的师德风范。
2、完善计算机专业的教学、实践计划，进一步完善本专业各班级实验实训计划安排。
3、加强计算机实训中心建设与管理工作，合理使用计算机设备，科学制定计算机设备维护保养计划。
4、开展教育、教学研究，组织多种形式的听课、评课活动，参加学校教法改革活动，提高教师的教学水平。
5、做好学生计算机操作员中级工种培训考核工作。
6、配合专业部进一步加强计算机实训车间机床设备、附件和工量刃具的.管理工作。
9、加强教学督导，增加随堂听课的次数，及时反馈评价结果。
1、制订教研组工作计划，各任课教师制订好授课计划；
2、组织教研组老师积极参加学校师德建设研讨活动；
3、组织教研组教师研讨怎么上好课、怎么听好课；
4、布置相关老师参加校级示范课教学任务；
1、组织教师开展公共课“两课”评比、五课教研活动；
2、协助教务处，完成专业部教学质量检查工作；
3、组织好比赛选手参加全国中小学生电脑制作活动大赛工作；
4、组织本专业就业班学生生做好毕业并集训工作；
5、开展品牌专业、特色专业创建研讨活动；
1、组织师生参加全国“文明风采”动漫制作竞赛活动；
2、做好期中教学质量检查、分析，开好质量分析会；
3、针对期中考试中暴露出来的问题研究对策，有效地做好提优补差工作；
1、计算机专业教学计划、课程教学大纲修订研讨活动；
2、开展学生评教工作；
3、组织高三升学班参加高考及指导志愿填写等工作。
4、配合学校招就处，进行招生宣传工作。
1、做好期末考试试卷、复习大纲收集工作；
2、做好期末试卷质量及学情分析为下学期工作提供参考信息；
3、配合专业部做好教师考核工作；做好学期总结工作；
4、检查计算机实训室设备设施并维护，为下期工作顺利开展提供保障。
专业教师工作计划
作为园长的助手，要起好园长和教师之间的桥梁作用，既要站在园长的角度考虑，又要站在幼儿园业务分管的角度考虑，使张渚幼儿园整体业务蒸蒸日上，本学期计划如此：
我更要严于律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己；深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，因为我把他们的利益、需要放在首位。本学期我将随时进班听课，亲自宣传与教育资料向家长发送，幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交流，虚心听取意见，热情和小朋友打招呼，缩短了与家长的距离。
我将坚持读书学习，必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。在自我学习的同时，我还要鼓励教师学习，每月有推荐的学习材料。
1、抓好我园的教研教学活动。带领全体教师贯彻党和国家的教育方针，坚持依法办园、以得立园。以课程教材改革为抓手，抓住保教中心工作，注重理论联系实际，积极开展现代学前教育的实践与探索。组织全体教师紧密围绕幼儿园教育目标，坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求，结合我园幼儿实际情况，开展切实有效的教育教研活动。
2、加强探索主题活动中的幼儿发展记录研究。尽管事务多、工作杂，但我合理安排时间，深入一线，经常和教师们一起切磋商讨，给思路、出点子，使教师既为幼儿提供丰富、实用、有效的操作材料，引领教师创设探索的主题活动课程环境，环境布置不断随孩子的学习内容的变换而变化，使环境对孩子的学习起能动的作用，在幼儿的学习探究过程中，不断展示幼儿学习活动的各项纪录、成果和美工的作品，使学习环境具有较强的可视性。又组织多样性的活动如集体活动、小组活动、个别活动，捕捉幼儿寻常时刻，探索幼儿多种记录方式，来提高教师的观察能力，学会回应策略，让幼儿充分地用自己的语言表现表达。
幼儿园要顺利发展，形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度。本学年向阳幼儿园充分整合各种资源，本着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭的合作，共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，培养幼儿良好的社会情感如：组织大班幼儿开展“寻找春天”远足活动；幼小衔接“参观小学”活动对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱油田的教育，中班走进社区植树活动，结合安全周开展了“家长助教”和“珍爱生命、远离火灾”大型消防安全演习活动，将举办大型庆“六一”亲子运动会、“教育教学家园交流会”、参观邮局、超市购物、种植饲养等，让幼儿走近科学，亲近自然，感知社会。陶冶情操，形成良好的品质，使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。
5、规范管理，打造公信。
提高教育质量——教育质量的提高，是家长最需要的。今天的教育，是对孩子一生有用。组织教师听教育专家课程课改报告，开展优质课活动观摩，请专家入园指导教育教学活动，开展“主题活动”“主题环境创设评比”活动。帮助教师树立正确的教育理念：幼儿不是标准化的容器，也不是一张白纸，而是自主学习者，有待点燃的多彩的火把。以人为本，以幼儿发展为本。开展的师德教育，提高教师师德。
我鼓励学习，促进研究，推动交流，发展合作，促进教师的专业化发展。以教学研讨为切入口，以课题研究为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为延伸点，使教研活动丰富多彩，富有成效。旨在通过探索与实践，认清和把握新时代教师文化的内涵和特点，探索塑造和提升教师文化的途径、方法及其规律，促使教师在思想理念、价值趋向和行为模式等方面适应信息时代要求、教师文化人形象，以良好的师德行为推进幼儿教育的改革与发展。
人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。我在成长，张渚幼儿园在成长，我愿意用我的激情和智慧，和全体教师共同谱写新的篇章。
专业工作计划
始终坚持“安全第一、预防为主”的安全理念，并结合我厂今年3台机组大修实际情况，搞好锅炉运行、培训、技术监督和现场检查、设备验收工作为主要任务。
1、制定20xx年培训计划，重点工作放在如何让运行人员很快掌握新设备、新技术的运行操作和方法。今年锅炉技改项目多，锅炉等离子点火改造、低氮燃烧器改造、低压省煤器改造、磨煤机石子煤排放改造、引增合一改造和尾部烟道脱硝改造，结合项目过程分阶段进行运行培训工作，并组织人员跟踪现场人员设备调试，试运行学习。在此期间每周组织有关人员进行考试。主要内容为操作规程（未编入规程的以厂家技术资料为准）和系统图。每个值每月部门组织考试一次，考试不合格者进行考核，累计超3次最后一名，申请降岗或下岗学习。利用学习班给运行值技术讲解，通过互动方式积极调动员工学习积极性。鼓励员工提出合理化建议，对好的建议进行奖励，积极努力配合发电部、安监部做好事故演习。
2、做好锅炉节能技术监督并向上一级报送工作。建立锅炉节能台账，包括项目有：飞灰可燃物（每日）报表、吹灰器投入率台账（每月一次，月底报送生技部）、锅炉汽水阀门内漏统计台账（每月一次，月底报送生技部）、超温超压台账（每月一次，月底报送生技部）；写月度技术监督总结。
3、做好锅炉大、小修验收工作，20xx年大修验收项目较多，申请部门抽调几人专门负责锅炉验收工作，在检修过程、修后冷态验收和热态验收全过程检查验收。每项工作都要做到闭环管理。
4、加强现场管理工作，做好现场转机的测温、测振、测油位工作，严格控制转机参数在合格范围内，避免转机故障的发生。加强设备定期轮换制的监督检查工作。每月做好工作票、操作票的统计工作，对发现的问题给予纠正，并作出考核。加强人员管理，加强巡回检查，提高监盘质量，使值班员做到勤分析、勤调整，确保机组安全、经济和稳定运行。
5、完善锅炉规程和系统图修编工作，结合20xx年技改项目，把厂家的技术资料和技术交底编入运行规程和系统图内。
专业工作计划
转瞬即逝，20xx年即将结束，回顾这一年来我们测量所做的工作，有好的地方也有不足之处，为了以后的测量工作能够顺利开展，以及更好的为mhtj-22标二工区的所建工程服务，现总结如下：
上半年测量工作在完成全线gps点的交桩验收后，主要集中在征地红线放样，桥涵工程的高程及平面位臵的核对工作，以及配合征迁部门对临时便道，取弃土场的征迁的各项工作。同时完善测量资料，做到数据实时跟进。
项目部测量人员现有8人。在日常的工作和学习中，测量组的整体水平都有了较大的进步，每一位成员均能很好的完成本职工作以及交给的工作任务，并且能及时完成项目部安排的各项测量工作任务。当然，我深知部门还有很多不足之处，但是我相信经过我们部员的不断努力，将来能够为公司，为项目创造更大的利益。
在工作中时刻牢记理论联系实际的方针，注重理论知识结合现场。“有事没事多往工地跑跑”这是对于新员工来说必须要迈出的一步，经常“多学，多动，多看”，做到“手到，眼到，心到”。我们公司每一年的师带徒活动是要求师傅不但能够教会新员工有关测量方面的技术，而且要培养一名合格的测量人所需的品质和能力。
现在有全站仪徕卡ts06两台，水准仪四台，gps仪器一托二两套。并定期保养仪器、检测，仪器脚架稳固测试，对中杆的气泡校正等，确保在实际工作当中准确、高效的完成上级下达的测量任务。
工程前期测量组对官堰河特大桥、安洼水库特大桥进行桩基部位的放样检测工作。
测量组在测量过程中的测量控制重点抓的就是细节上的管理。测量工作没有小事，无论多么简单的操作工序都应该把它看作一项大事去做，规范是过程控制的标尺。工作中，需经常翻阅，查看规范，一些测量过程中出现问题，我们集体讨论解决。
测量组工作目标不变，工作重点狠抓不放，加强对每个人的理论与实践结合能力培养，多动手，勤思考，让他们迅速成为测量组的主力，甚至是中流砥柱。外部加强与其他测量人员及其他部门的沟通，以确保测量工作顺利展开。施工过程中如发现有较大的偏差也必须进行校核检定。
施工测量外业工作中，控制测量、定位测量和重要的放样测量必须坚持采用两种不同方法，或不同仪器，或换人进行复核测量。放样数据必须由两人利用不同的方法求得，结果一致后，还应交换算法进行反算，并进行自查和互查，换手复核，保证放样数据准确无误，放样数据与检算资料一起，按照测量资料由专人统一保管。现场测量中工作严格实行测量双检制，对工程项目的关键测量如桩位、墩台位等必须实行彻底换手测量，一般测量科目应实行同级换手测量，彻底换测量和计算人员。
与此同时还应定期对我区段内的控制导线点、水准点进行复核测量严格要求精度满足。严格杜绝因为人为的疏忽大意而造成的不必要的损失。只要我们认真一点，错误就不会发生，误差就会小一点。尽管仪器的精度可以满足要求，但是为了避免出现差错，尽量把误差减到最小，就能把工作干到最好。我们每一次测量所发生的数据及当时的`情况都做了详细的记录，做到有据可查。测量原始记录、资料、计算书、图表必须真实完整，不得涂改。测量记录与资料必须签字齐全，分类整理、妥善保管。测量仪器按计量法规的要求定期进行检定，准确记载检定、维修情况，并应做好日常保养工作，保证状态良好。
一个优秀的企业要求员工所具备的最基本的素质就是团队合作精神。我们在工程项目中也同样如此，各部门之间要有默契的配合，这样就会避免工作中的漏洞，工程的进展也就会很顺利。我们测量工作中接触最多的就是施工队伍，我认为在过去的工作中这一点我们做的还不是很好，有些环节缺少部门之间的沟通，在今后的工作中一定加以改进，使施工生产进行得更加顺利。
1、要提高测量队的整体素质，要牢固树立服务一线，顾全大局的意识，加强测量有关方面知识的学习，把理论和实践有机的结合好。诚诚恳恳做人，扎扎实实做工作，锻炼出一支能吃苦，善思考，勤学习的测量队伍。
2、继续完善测量内业资料，做到不拖欠资料，少出错，让领导放心，让监理无从下手。
3、根据年度工作计划合理安排测量队工作，合理安排现场放样工作，保证只要现场需要，我们随叫随到。
测量队队员将努力为蒙华铁路项目建设的顺利进行做好基础保障，确保20xx年施工目标任务顺利完成。
专业工作计划
在xx年我校从基础建设到管理制度均有很全面的完善和提升，同时汽车运用与维修专业在专业建设和发展之中也是关键之年。xx年本专业科有成功承办了全市中等职业技能大赛汽车运用与维修专业的三项维修技能比赛，这进一步从专业建设和团队合作中得到提升和历练。为了能又好又快的将本专业打造成内蒙古自治区的重点示范专业，现计划在本学期重点完成以下几个方面：
本专业科在专业建设中已经具备了很好的实习实训车间和实训设备，所以在已有的基础之上来不断的完善其使用效率和设备应有的功能。进一步将现有专业的实习实训设备归类，并完善专业科内课程组的建设，从而让课程组拥有对应设备绝对使用的权利和维护保养的义务。在教学中重点开发和总结已有的教学资料，并能归集整理尽可能的收集成册，来服务于教学使用。
随着本专业办学规模和教学质量的不断提升，专业在校人数在逐年上升，为了能让更多的孩子学有所长，学有所获，学有所用。专业科内要在现有汽车维修基本技能的基础之上开发新的专业方向，如加强车身修复、车身涂装、汽车营销、汽车理赔等方面的人才培养。这样做有几个好处。第一：有利于学生的就业可以减轻就业方面的压力，在毕业之际学生可以有多元的选择。第二：有利于专业的整体建设，完全能满足行业内对人才的需求，使本专业科成为一个系统的，全面的汽车服务型专业。第三：有利于学生在校的稳定性，学生在学习方向上的差异会更多的激发学生的学习兴趣，保持学生在校稳定，延长学生的学习时间。这样做有利于专业的建设更有利于学生、家长和社会。
依据专业特点和行业要求，本专业科内各项专业课程在教学中完全要采用项目教学法，这样有利于学生的学习，对学生的基本能力有质的提高。有利于学习学习的能力、独立思考的能力、解决问题的能力的、与人合作的能力及自我奉献的能力等等均有很好的提升。通过近年来本专业科各位专业教师外出培训的人数和次数不断增加，所以在推行方面本专业科有独特的优势。整体上在学校正确领导之下，专业科做应有的工作。逐渐树立具有三职专汽修独特的教育教学风格。
随着专业科学生人数的.不断增加，为了能更好的服务于学生，提升本专业科的教育教学水平和质量，学校要对本专业科内各位教师从不同的角度和方向进行培养和培训。只有教师的水平提高了，教育教学能力才能提升，才能培养出好的高素质的学生，这样有利于社会、有利于学校更有利于家庭和孩子。
开学之初要做好新入学学生的教育方面的工作，教学日常管理方面的工作及其他各组、处、室的相关协调和配合工作。力求在最短的时间内完成高质量高水平的工作任务。
专业工作计划
结合学校新学期教学改革思路和发展规划，为切实做好本专业各项工作，落实学校教学方针。专现作如下计划：
1、积极深入课堂做好推门听课工作，了解一线教学活动开展情况，与老师和同学们多沟通，了解教学情况，利用教研时间共同探讨解决办法。
2、落实学校常规管理制度，及时检查教师工作计划、教案和作业，及时了解各科课程教学进度。
3、下车间及各实验室、机房，了解各项管理制度落实情况，及时与相关老师和班主任做好协调沟通工作。
4、积极推行教学改革，做好班主任和任课老师协调工作，构造高效课堂，加强学生行为习惯养成教育。
1、论文，积极参加各级教学论文评比活动，推动教学管理改革。
2、落实各专业课程教学大纲、实训大纲及才核大纲的编写，进一步规范教学活动的开展。
3、积极备战省、市春季技能大赛，积极组建车工比赛小组。
4、认真组织一年级各班为期一周的金工实习，配合实习处做好班主任、实习指导老师的协调工作和学生的管理工作。
5、配合校教学方针，落实各班教学比赛活动，检验同学们的学习情况，带动学习氛围。
6、积极开展空间建设学习交流，做好空间建设工作。
7、做好二年级各班岗前培训组织工作，配合就业办做好二年级学生的顶岗实习各项工作。
8、做好学校国家级重点学校建设各项工作。
通过集体备课和听课评课活动，加强老师间相互学习交流，相互促进，共同进步。
目前的主要任务是机械加工车间的建设，包括
1、进一步完善机械加工车间的管理；
2、课堂规范化管理与学生的职业行为习惯养成；
3、落实教学大纲、实训大纲及考核大纲的编写，让教学实践活动更加明确具体。
为做好一、二年级各班的保学控流工作，可在平时多组织一些专业学习竞赛或文娱方面活动，提高本专业学生对机电专业的认知程度。
结合学校精细管理理念，强化教学过程管理，落实行为养成教育，建议加大技能班各科平时成绩比例，可按平时操作过程成绩40%（依项目考核情况和课堂表现由任课老师评定），考核60%，部分专业核心课程甚至可按平时操作过程成绩60%，考核40%的比例进行学生评价。
20xx年2月18日
专业实习工作计划
在毕业之后，我的第一件事要进行实习工作，为确保实习工作的顺利进行，首先要制定好详细的毕业实习工作计划。我详细的实习工作计划是这样的：
我系20xx级共有134人。其中旅管专业34人，招商管理专业35人，采购供应管理专业30人，酒店管理专业35人。为保证实习工作的顺利进行，特制定本计划。
遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，重点培养学生的专业能力和就业能力，满足企业对应用型商务人才的需求。
使学生受到深刻的专业思想教育，增强其对未来所从事职业的适应性和光荣感与责任感；使学生将所学的基本知识、基本理论和基本技能综合运用于专业实践；培养学生从事工作的初步实践能力；全面检验系的办学思想、培养目标、专业设置、教学内容与教学方法等，及时获得反馈信息，不断改进教学工作；使学生找到一份好的工作。
学生根据自身的就业原景、专业特点和兴趣自行联系实习就业单位，进行分散实习就业。同时，对于少数企业需要一定人数的实习就业学生，则由系统一联系安排。实习时间为20xx年2月到6月15日，实习地点为区内外相关企业。
组长：李玉田。
副组长：刘武军吴日岗。
成员：陆晓珍唐秀念李凯旋黄宽勇。
1．对学生加强专业教育。特别是加强吃苦耐劳、艰苦创业教育，使学生树立从生产服务一线做起，从基层做起稳步发展的职业理念，培养学生诚实守信、忠于职守的职业道德和团队合作精神。
2．加强实践教学，切实提高学生的专业技能，缩短其实习期间熟练上手操作的周期，树立我系和学院良好的办学形象。
3．加强就业指导，把实习与就业紧密结合起来。
学生必须根据实习安排，服从实习单位的领导和岗位安排，在部门领导的具体指导下，主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。在实习期间，要注意调查研究，积累有关资料，了解实习单位的基层工作方法及内部业务联系，及时予以总结，将感性认识提高到理论高度，以便为今后的工作打下良好的基础。愿意在实习单位工作，实习单位同意就业的，及时签订就业协书。
专业实习带队老师为吴日岗、刘武军、李凯旋、唐秀念和黄宽勇五位教师。
学生实习补助：134人×120元/人=16080元。
带队老师差费：路费4人×500元/人=20xx元。
住宿及差旅补助按5天计（4人）。
学院各部门必须以学生就业为本，争取把与学生毕业有关的各项工作如课程补考、表格填写核对、电子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解决学生实习就业的后顾之忧。
专业教师工作计划
21世纪是一个“学习化时代”。我校新确立的课题为教师成长提供自我学习与发展的生成性校本培训新机制，加速了教师的成长与发展，使教师养成了良好的教学习惯，提高了教学艺术水平，增强了教师的自我调控能力，提高了教学质量。与此同时，也提高了研究者的素质。因此，教师要抓住机遇，利用一切可利用的机会，加强学习，在教学中要坚持理论探索，与时俱进，打破学科界限，增强教育智慧，提高教师素质，促进教师专业技能的提高。
本人担任初中数学教学已经有10年之久，在教学过程中，我基本能做到下面几点：教学目标定位准确。教学符合学生的认知规律。教学内容展开有序合理，主线清晰突出，教学有一定的层次感和节奏感。在课堂教学中比较重视学生的思想和观点，并不断引导学生大胆发表自己的见解，教学中比较讲究民主。
我的教学手段还是比较单一，不能做到熟练地因材施教。原因可能是多方面的，但主要是自己接触的老教师的教学风格比较片面，而且理论上的支持不够。
（1）专业素养基础：在未来3年内，我希望自己能形成一种符合教育规律、学生学习规律的教学风格。有扎实的教育理论知识、教学专业知识和丰富的教学经验，并不断地总结反思，不断进步。
（2）专业技能：在教学理论上，我还需要不断接受新的理论知识，增强自己的教育意识。教学经验不足，需要在其他教师的指导下不断摸索总结。
（3）专业发展目标：提高我的教学反思能力，增强教学实践的合理性，不断提高教学质量。
促使我能够快速成长促进学校的可持续发展。
学习先进的教育教学理念，及时了解当今世界教育的发展动态，不断从观念上更新自己。听取和吸纳各种意见，不断学习，向教师群体学习、向学生学习，以开拓自己的视野和胸襟。
积极参加学校组织的各项培训。真正做到“崇真尚本”以海纳百川之气度培养出各具特色的学生。从而容纳并创造出丰富多彩的世界。
反思对教师专业发展具有重要意义，可以说，教师专业发展就是一种自我反思的过程。反思被广泛地看作教师专业发展的决定性因素。美国心理学家波斯纳更是给出了一个教师成长的简洁公式：教师成长=反思+经验。教师的反思活动既是一个个体的活动，也是一个群体的活动。