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小学生读后感(优秀9篇)

时间:2023-10-09 00:47:24 作者:QJ墨客 小学生读后感(优秀9篇)

当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧

小学生读后感篇一

我很喜欢看《笑猫日记》,买了一本叫 《笑猫日记:塔顶上的猫》的书。

这本书的内容主要写了笑猫和地包天在翠湖公园的草坪上躺着,意外地看到塔顶上有一只猫,笑猫很喜欢这只猫。但是,有一群著名的“资格猫”,他们都爬不上塔顶,就不允许别的猫爬上去!他们开会咒骂,愤怒地游行,并且很生气地攻击那只塔顶上的猫,他们非常想让那只猫下来。就在这时,公园里最老的一只老鼠—“老老鼠”,逗了那一群傻猫,让公园里的老鼠们都乐翻了天。

最后,那些“资格猫”把那只母猫从塔顶上用箭打了下来,笑猫把她送去了宠物医院。后来,那只猫突然不见了,笑猫一直在想念着她。

这本书告诉我们,你如果有一件事不如别人,你不应该打他,欺负他,让他比你差,这是不对的!你应该努力让自己变得更好!

小学生读后感篇二

那是一段并不美好的日子,刚过完13岁生日的女孩安妮跟随家人躲藏在父亲公司的顶楼上。为了不惊动别人,安妮做什么事都是小心翼翼的,连上厕所和用水的时间都被控制,还常常担惊受怕。在这样的环境下安妮拿起笔记录顶楼内每天的事情和自己的成长,她思考战争、反犹太人主义,思考与父母的关系、自然、性、上帝、宗教等等,她逐渐由一个任性的女孩变为成熟的少女。

“我常常沮丧,但从不绝望,我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险,它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空,我总会感到事情会越变越好,残酷终将结束,和平与宁静会重新来临,我更加坚定自己的理想,也许有朝一日我能够实现所有的梦想:我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信,人们的内心是善良而美好的。”安妮在日记里写道。

安妮是一个乐观的女孩,字里行间都透漏出她对未来的美好希望,她将温暖带给了周围的每一个人。当人们都在黑暗中挣扎、绝望时,她正等待着黎明并鼓励别人,温暖别人。

小学生读后感篇三

笑猫日记读后感笑猫日记写的是一只会笑的猫,一只有思想的猫,所有的心情它都会用冷笑、微笑、苦笑、嘲笑、狞笑和狂笑来表达。还喜欢观察人,也能听懂人说的话,它和一只虎皮猫结了婚。虎皮猫是一只美丽高贵、温柔体贴的猫,它们历经千辛万苦终于生活在一起,并生了4只小宝宝,老大叫胖头老二叫二丫老三叫三宝老四叫小可怜。老大胖头爱吃爱睡,就是不爱运动。

老二二丫漂亮优雅,温柔善良。老三三宝是四只小猫中唯一会笑的,最淘气也最可爱。还有老四小可怜它生下来就体弱多病,全家都很疼爱它。它们家还有很多好朋友,老老鼠、地包天、唐飞、马小跳和杜真子。杜真子是笑猫以前的主人,是笑猫最喜欢的人类。他们都很关心、疼爱它们一家。生小猫的时候,马小跳和杜真子给它们送来了暖房和补钙补血的营养品。本来它们一家应该很幸福,可是小可怜是虎皮猫难产生下来的,身体多病很瘦弱。它的哥哥姐姐爸爸妈妈都很疼爱它,可是它老不好。笑猫听它的老朋友老老鼠说元宵节如果亲人有病为它过99次桥,在过桥时心里为它祈祷健康,也许会好起来,它们一家很认真的去做了,不知道是不是有用,反正它们一直在全心全意的照顾小可怜。不过眼看小可怜的病快好了,它们一家很高兴,没想到又遇到了一场突如其来寒流。小可怜又病倒了,不久死于这场寒流,永远的离开它们。

笑猫一家都非常难过,不知道怎么办,虎皮猫说把小可怜埋在它们住的山洞上面,让小可怜在天堂静静的等它们,虎皮猫说小可怜走了,我们要尽快从悲痛中走出来,因为生活还将继续下去,小朋友们这是一只多么勇敢可敬的猫妈妈啊。

小学生读后感篇四

读完这本书后,我深有感触!他们在密室里整整生活了2年。2年这可是什么概念哪,他们居然那么有毅力地生存了下来,我感到十分地感动。详细地描写一下,为了躲避德国法西斯的攻击,他们不得不把密室盖得严严实实,窗户全部钉上了板子或者是厚厚的窗帘,挡住光亮。白天,为了不让下面的人发现,只能轻手轻脚的,如果是现在的话,我们应该是很难办到的!

可是,想想也是!密室的生活可不是好过的,在里面的生活不能看到阳光,不能触摸自然,是极其枯燥,烦闷的和无聊的!这里没有要好的朋友,没有良好的老师,没有无限的快乐,没有……而且再加上密室外的战争形势,不停地轰炸使他们烦躁!

安妮总说“纸比人更有耐心”,是的!这种说法我也感受得到,对人讲一些繁多的事情还不如跟纸对话!每天以日记为发泄,倾诉!她渴望自由,快乐。在这本日记中,可以看出来安妮对自己的看法,他人的看法,生活的看法。从13岁的黄毛丫头长到成熟的15岁姑娘,再次声明,很有毅力!

中间也有许多的人鼓励安妮,比如说她的姐姐玛戈,还有彼得!彼得是最多的,每次不是安妮上去,就是彼得叫她上去。

小学生读后感篇五

这几天终于把《安妮日记》这本书看完了,我被安妮的一则则日记所震撼,无法想象战争给人们带来的痛苦与折磨。因为战争,原本过着富裕、安逸生活的一家人和范丹夫妇和他们的儿子彼得,以及杜瑟尔医生,这八个人在狭小的完全封闭的后屋里,胆颤心惊地生活了两年多。他们完全失去了自由,每天都得轻手轻脚、小心翼翼,甚至失去了说话的自由。

他们每天还要忍受着恐惧、饥饿、病痛,这让我们想都不敢想。我们是幸福的,生在一个和平远离战争的中国,每天过着自由自在、幸福快乐的生活。在家里可以随心所欲地做任何事情:玩电脑、看电视、画画在学校里,也可以做自己喜欢做的事:看书、跳绳、踢毽子双休日还可以约上小伙伴一起溜冰,看电影、打羽毛球可是我们却经常身在福中不知福,天天抱怨作业太多,没时间玩,晚饭一吃好就要写作业。有时多做几道课外题,就会一百个不愿意。想想真是不应该。《安妮日记》中我还看到了这样的画面,许多孩子的肚子空空,啃着一根胡萝卜,从冰冷的家里跑出来,跑到风吹雨淋的街上,进到一间潮湿的、没有生火的教室里。

孩子们为了一块面包,向街上的行人乞讨。多么令人心痛的画面。想想这些孩子,再看看我们自己,真感到羞愧。每天我们不是嫌妈妈做的饭不好吃,就是嫌爸爸做的菜不合胃口,还挑肥拣瘦。我们真是身在福中不知福啊。

小学生读后感篇六

一般人总是将《安妮日记》与控诉德国纳粹的暴行或是一个小女孩的成长联系起来,但是不仅仅如此,在密室中发生的一切,“正当恶劣的环境像山一样压在人们头上的时候,我们看到,特别是成年人,是立刻调整自己的行为,想方设法顺应环境,还是在这种调整中以环境压力作为放弃理想与原则的借口?”就像万达安先生在和平时期还能帮助初到荷兰的弗兰克先生,为什么在这种绝境下却表现出极端的自私去偷孩子们的食物?这也是我们要思考的问题。

而13岁的安妮呢?面对死亡的阴影,她的心灵一直是平和与真挚的。安妮说:“我常常沮丧,但从不绝望,我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险,它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空,我总会感到事情会越变越好,残酷终将结束,和平与宁静会重新来临,我更加坚定自己的理想,也许有朝一日我能够实现所有的梦想:我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信,人们的内心是善良而美好的。”

所以,在阅读《安妮日记》时,在大的战争背景下,我们得到更多的是一种温暖人心的东西。

小学生读后感篇七

今天我看了笑猫日记里的《那个黑色的下午》,故事里面的人物有:小非洲、郑美丽老师、笑猫、老老鼠、搜救员、搜救犬黑骑士、阿黄、马小跳的奶奶、鹩哥、虎皮猫(它是笑猫的妻子)、还有二丫、胖头、三宝、小可怜(它们是笑猫孩子)它们都参与了救人。

故事说的是5月12的下午,同学们都在上课,突然发生了大地震,教室开始剧烈的摇晃,同学们都很惊慌,郑老师是离教室门口最近的,她没有最先跑出去,却用她的身体支撑的已经变形的门框,指挥着学生们离开教室,刚跑出去几个学生,房子便塌了,而郑老师为了保护田小燕和牛壮壮就用自己的身体挡住了掉下来的预制板,最先跑出去的“小非洲”看见郑老师被压倒了,又跑回去拉郑老师,可郑老师对着“小非洲”的耳朵说了几句,“小非洲”就哭着离开了郑老师,原来郑老师是让他去救别的同学,这时余震越来越剧烈,最后房屋全倒了,郑老师被压倒废墟里,她永远的离开了同学们,看到这里我的眼泪止不住的往下流,我感觉我自己就像是在现场一样,恨不得自己是个大力士可以把郑老师给救出来,也恨不得把所有的同学都救出来,每看到这里我都忍不住激动。

其中还有一段说的是地震中一个死去的母亲给活着的婴儿留下了一条短信:亲爱的孩子,如果你能活着一定要记住,我爱你!还有一个小姑娘为了不让自己死去,还要让其他人找到她,就一直唱歌,这让我觉得她非常的坚强!一只搜救犬“公爵”为了救人被钢丝划破了肚子死了。马小跳爷爷养的一只白母鹅为了救爷爷,把自己的蛋喂给爷爷吃,自己饿死了,一个新郎抱着在地震中死去的新娘跳起了《婚礼进行曲》,这些一个个故事都让我觉得非常的感动,他们的精神都让我感动,他们的行为都值得我们学习。这本书我反反复复看了好几遍,是我看过最难忘的书。

小学生读后感篇八

《狂人日记》中所谓的狂人,就是指一个精神错乱的人物,他语无伦次,意识好象也有些不清。狂人出生于封建社会,身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫,造成他对社会的恐怖心理。他认定他处在“吃人”的世界中。虽说文章是虚构的,可也有点恐怖的味道。

文中一个不懂世事的疯子道出了世间的本质,而那些将“疯子”称为“疯子”的人却故意装作糊涂,明明干出一些吃人的勾当,却做起了“君子”。文中写道“他们一翻脸,便说人是恶人”,及其“翻天妙乎,与众不同”的处世原则更是将封建统治阶级颠倒黑白的本领描述的淋漓尽致。他们“想吃人,又是鬼鬼祟祟,想法遮掩,不敢直接下手”,这正是他们缺乏勇气的体现。他们“自己想吃人,又怕被别人吃了”,正如疯子对他哥哥的劝说中所说的一样:“吃人的人,什么干不出!”的确,吃人的人,什么干不出!为了吃人,竟连自己的同胞兄弟也要谋害。从中可以看出在封建社会中,少的是亲情,多的只是杀害、暴力与凶残。所以,小孩子,狗,医生,陈老五以及大哥,都在以同样凶残的目光看着“我”这块肥肉,他们要“育肥我”,然后再逼“我”自戕,这样他们“没有杀人的罪名,又偿了心愿”,多么狡猾无耻与凶残!更可悲的是我们的孩子们,他们何以有此等的心思呢?!无非是老子娘教的,“这历史没有年代,歪歪斜斜的每页都写着“仁义道德”几个字”,“我”从字缝里看出字来,满本都写着两个字“吃人”,而如此无知善良的“我”也在无意中成了吃人的人,成了吃人的人“销赃”的同伙。所以他们将希望寄托于孩子身上,因此主人公在文章的末尾高声呐喊:“救救孩子!”

我读过一些鲁迅的文章,其中给我印象最深的是鲁迅先生创作的第一部白话文小说,是《呐喊》的初篇,也是现代中国文学的一篇杰出的作品——《狂人日记》。

《狂人日记》

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小学生读后感篇九

不去读书就没有真正的修养,同时也不大概有什么辨别力在读书的历程中,一同做读书条记约莫把自个的感觉写下来,也便是做读后感的习俗是很有长处的。本站范文频道小编给亲们带来一篇笑猫日志读后感范文,必要的小同伴从速收藏吧!

《笑猫日志》——(谁人玄色的下战书)是杨红樱笑猫日志系列的此中一本。他讲的是如许一个故事:笑猫地点的四川望龙景区在5月12日产生了大地动。笑猫一家人被地动震散了,它一只猫去探求本身的家人,在路上,它找到了本身的二儿子二丫,他就和二丫一起去找大儿子胖头、三儿子三宝和他的老婆皋比猫了。它的三儿子三宝做了一只搜救猫,它的大儿子胖头也救了一只小熊猫但皋比猫却迟迟没有找到...........厥后,他们在一座寺庙里找到了皋比猫,原来她在为本身的家人祈福...........

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