最新诺贝尔奖精彩获奖感言(优质7篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

诺贝尔奖精彩获奖感言篇一

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

我是来自动画xx班的吴xx，很荣幸今天能够获此荣誉，请允许我代表全体受表彰的同学对一直以来辛勤培养、支持和帮助过我们的老师表示衷心的感谢和诚挚的敬意。

曾经有人问我崇拜谁?其实我所崇拜的人一直在变，小时候我崇拜我的父亲，那是因为母亲告诉我家里房子的每一块砖、每一片瓦都是父亲自己在窑洞烧制的!高中时写同学录，我都会在我所崇拜的人里写上，也许在大家眼里只是笑话，而我所看到的是他出色的演讲能力和号召能力。而现在我所崇拜的人变成了马云、俞敏洪，我关注的不只是他们在社会上的地位和身价，还有他们在二十几年来创业的艰辛经历，他们能在被别人怀疑的眼神下坚持为自己的梦想奋斗着。

x年刚入学的时候，性格内向的我费了好大的劲才鼓起勇气去参加演讲比赛。我用了一周的时间去准备讲稿，可在海选的时候就被淘汰了，心情十分失落。但我并没有因此而放弃而是又参加了其他各种比赛。后来在五四纪念活动中，我们的小品节目代表艺术学院在报告厅参加学校比赛，由于紧张,我的姿态显得有些僵硬了。但演出顺利结束，我不仅收获了一份喜悦，也挑战了自我，这是我迈出的第一步，我暗自告诉自己“我能行”!而在这里我也重新定义了自己!

大学是一个全新的开始，尽管我们拥有放飞梦想的资本，但我们不能挥霍青春。四年的付出和收获充分验证了我一直坚持的“天道酬勤”的信念。在这里我总结了一些经验推荐给大家：

1、把握人生目标，做一个主动的人，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，成长就是个积累的过程。

2、学会感恩，以一颗感动的心承接生活中的一切。

3、不断尝试新的领域、发掘你的兴趣，兴趣才是最大的天赋。

4、做个阳光有创造力的90后，不断地挑战自我、完善自我，让自己有个精彩充实的人生。

5、用平凡的心态去做不平凡的事情，在确立将来事业的目标时，不要忘了扪心自问：“这是不是我最热爱的专业?我是否愿意全力投入?”

在多彩的大学里，青春的舞台上，你我都在思索现在，畅想未来。我们用热情和汗水谱写自己的人生路。在家，孩子是父母的理想，在学校，学生是老师的理想，而受宠若惊的我们有什么借口不去努力，所以我们要活的精彩!

同学们，过去的辉煌只能代表曾经，所有获奖的同学都不要沉浸在鲜花和掌声中，这只能是我们出征的战鼓，前进的号角，新的征程在前方等待着我们。所以，希望在座的学弟学妹们，珍惜大学时光，充分利用大学生活来续写人生新篇章。

最后衷心的祝各位领导老师身体健康，各位同学学业有成，也祝愿我们即将踏入职场的大四同学们能够工作顺利。谢谢大家。

诺贝尔奖精彩获奖感言篇二

各位老师、同学们：

大家好！

我是x〈2〉中队的曾xx同学，今天我能站在这里代表参加小品的所有成员，感到非常荣幸和高兴。这次我们能在语文科小品《小兔梦游记》比赛中获奖，首先要感谢每天早上和下午辛辛苦苦培训我们的老师和主任——谢老师。刘主任和黄主任。您们每天与我们一起到校，陪我们一起练习，是您们教导有方，我们才能在少年宫取得“一等奖”的成绩。我们感谢您们的栽培！然后要感谢与我一起参加比赛的同学们和全班同学以及全校同学。

最后要感谢一直支持我的父母，他们觉得这不会影响我的学习而在背后鼓励我，这让我感到很高兴，他们对我抱有很大的信心，我一定会努力，争取更好的成绩。

经过我们的努力，这次我们能有幸在小品比赛中取得“一等奖。同时我相信经过我们的努力，在下一次的比赛中会获得更好的成绩，为自己争光，为父母争光，为五〈2〉班争光，为宝玉直争光讲话致辞。我们一定要时刻记住这句话：“今天我们以宝玉直为荣，明天宝玉直以我们为荣。”

在这里我祝全校老师身体健康，工作顺利，同学们学习进步，我的演讲完了。

谢谢大家！

诺贝尔奖精彩获奖感言篇三

诺贝尔奖精彩获奖感言篇四

敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我很荣幸，并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。

首先，我很感谢学校。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。

此时此刻我捧着手中的奖状，心里感慨万千。这一个月来，我想到老师一词一词的教，一句一句的指导，而我则起早贪黑的背诵，进行写作练习，虽然累，但我感受到了其中的乐趣，在这其中我收获了许多许多。获奖是我们用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的二十世纪的接班人，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。

不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获奖的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。

作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的辉煌。

比赛已经结束了，但它给我带来的收获远不止一个冠军那么多，它对我人生成长的影响。

诺贝尔奖精彩获奖感言篇五

各位老师、同学们：

大家好！

我叫杨xx，我很荣幸在少儿绘画大赛中获得奖项，当我从老师，评委手中拿到证书和奖品时，我的心里就好似乐开了花。毕竟那是我第一次参加大赛，而且成绩也不赖，这个奖项不单单让我开心，也让我有了上进的心。

首先，我要感谢我的老师，老师每次都是拖堂给我和几个同学单独教学的，她牺牲了自己的时间，但却让我们得到了良好的成绩。再我要感谢我的家人，在双休日，他们都会陪我一起练画画，在其中也经常鼓励我，让我有足够的信心继续坚持下去。我还要感谢我的同学们，我有些地方画的不是很好，老师也没有发现，都是我的同学们找到的，告诉我，我才慢慢有了提高。

我在绘画时，最开始就用的水彩笔，因为我对自己这么多天的修炼已经有了很大信心，果然没错，下笔下的十分准确。画画基础就在最开始的轮廓有没有画好，如果一处画歪那就糟糕了。在后面的上色时我出现了小小的失误，把红色错看成了橙色，但到后来我把红色上涂上黄色，那块颜色便恢复成了橙色。

我懂得了，相信自己，相信他人，才会成功！

谢谢大家！

诺贝尔奖精彩获奖感言篇六

大家下午好！我叫xxx，是xx班的一名学生，今年参加陕西省中职技能大赛中获得《导游模拟》赛项一等奖。今天，我很荣幸能代表我校参加省技能大赛的'获奖同学发言。

首先，我要表达我的感谢之情。感谢学校给我们提供了展示自己的平台；感谢领导对我们训练的支持与鼓励；感谢同学们对我们的帮助与照顾。最应该感谢的是我们亲爱的指导老师，感谢他们对我们的信任与悉心指导。他们认真给我们教技能，细心钻研比赛规程与我们共同学习，牺牲周末同我们一起训练。比如：我的指导老师张望月老师，她花费了很多的时间和精力搜集了大量的资料，写成了我们比赛用的导游词；在训练过程中，她对我们从仪容仪表到行为举止、从语音语调到肢体语言、从讲解思路到讲解情感，一遍又一遍的指出不足并给予指导，即使生病了也是如此。黄雅莉老师、同鹏飞老师和其他老师也是一样。在此，我代表所有参赛选手对各位指导老师表示最诚挚的感谢。

不再自卑、不再话少、不再不敢展现自己。现在，我开朗了，朋友多了，考到导游证了，省技能大赛也拿奖了，这都是柞水职专成就了我。所以说，亲爱的同学们，请让我们怀揣梦想、相信自己、脚踏实地、勇敢前行，中职生的我们也能成功。

最后，我想送几个祝福。祝柞水职专越办越红火；祝老师们身体健康、工作顺利；祝同学们健康成长、学业有成。再预祝我校20xx年省技能大赛能再创佳绩。

谢谢大家！

诺贝尔奖精彩获奖感言篇七

这次我有幸获得了景洪市一小举办的“首届课堂教学竞赛语文组”一等奖，我是激动的，也是开心的，总算自己的辛苦没有白费，付出有了回报。欣喜的同时，还是非常感谢学校领导给我们年轻人提供了这样一个非常宝贵的展示自己、相互学习、相互交流的平台;感谢评委们这几天以来的辛勤工作。感谢我的搭档陆迎坤老师及本组的语文教师在我准备过程中提供的帮助和支持。在此，除表达我对学校及老师们的感激之情外。我还想说的是，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以，获奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。

与其说这是一场竞赛，倒不如说这是一个锻炼的契机，是一种鞭策我们进步的动力。从收集资料、设计教案、制作课件到课堂教学、课后反思，整个过程都让我收获颇多。倾听其它选手的讲课对我来说也是一个很好的学习机会, 通过这次比赛，让我看到了景洪市一小很多优秀的老师，他们的讲课水平和课件制作都各有千秋，非常出色，我从中也收获的不少。如: 罗忠琴老师富有感染力的语言表达，韩东书老师亲切的教态，马娟老师精美的教学设计，李瑞老师标准流利的普通话……都给我留下了深刻印象，使我受益匪浅。这对我在今后教学中如何提升能力、调动学生学习的积极性提供了很多的思路。所以，希望参与此次语文课竞赛的经历能促使我在教学方面更上一个新的台阶。

是孩子给了我力量，所以当时的我只是想着要尽我所能上好这堂课。也许它可能不一定是最好的，但至少我是努力的。上完这次竞赛课我还有更多的意外收获，那就是—自信，这种收获在平常是很难体验到的，它会让我在后面的路走起来更加有信心，所以我想说：追求着也并快乐着!同时我也悄悄都告诫自己：“注视、观察、思索、行动...... 做更好的自己，给学生更多的欣喜与收获。”

比赛之后是更多的反思，感受到离领导的要求，离构建有效课堂的要求还相差很远，使得自己在以后的工作当中有了更明晰的目标和动力。所以在今后的教学生涯中，要以本次活动为起点，努力向先进教师学习，学习他们先进的教学思想和教学方法，并不断地探索新方法，拓展新思维，寻找新路子，把书教好。

比赛已经结束，成绩已经属于过去，但在比赛过程中所获得的将是我人生最宝贵的经验，它会促我进步，催我奋进!