药师专业技术工作报告

报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

药师专业技术工作报告篇一

专业急速工作报告这是什么报告形式，需要写什么内 容，格式是怎么样的，下面是整理的关于专业技术工作报 告，欢迎借鉴！

(1)课前准备：把握物理特点，专研备好物理课。物理 是门特殊趣味性较强的学科，为高效上好每一堂课，每次 备课都结合学科特点积极参加教研组的教研活动，认真钻 研教材、教参，学习好课程标准，虚心向经验丰富的老师 学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好 一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教 学思路。

(2)课堂上：把握物理特点，上好每一堂课。我在教学 当中，非常重视物理实验的启发作用，把物理知识与生活 实践紧密联系在一起，注意教学内容的价值取向，同时也 尊重学生在学习过程中的独特体验。上课时注重学生主动 性的发挥，着重培养学生的动手实践能力，在动手中发现 问题，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培 养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维 素质。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，课堂尽可 能多提问，精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状 态中，激发了学生学习的积极性和主动性。

(3)课后：认真及时批改作业，注意听取各类学生的意 见，及时了解学生的学习情况和思想状况，对学习中存在 的问题及时处理，我相信，只要我和学生共同努力，每天 进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的。

三、其他方面：把握听课机会。作为新教师的我们最 大弱项就是课堂教学把握不好，所以，为较好的上好课我 常常向老教师学习课堂教学的方法以及模式，努力探索适 合自己的教学模式注重教育理论的学习，注意把一些先进的 理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我不仅细心听好 自己同事的实验课，而且抓住外出听课的机会，详细地做 好笔记，学习借鉴他们的好的方法、举措，然后用来规范 提升自己的课堂教学。生活中团结师生，相处较为融洽。

本人于

xx年

6月毕业于..电力学校，所学专业为发电 厂及电力自动化。后分配至..市供电公司，于xx年12月7 曰在公司人力资源部报到至今，己年满四年，详细内容请 看下文电力专业技术年终个人总结。

xxxx年期间：第一次跟随师傅参加现场实践工作，参

加了 llokv高崖变电站、llokv新添变电站春季检修工作;参加了新建uokv安定变电站的安装调试工作，安定变电 站llokv部分采用先进gis室内一次设备，全站实现无人 值班站;参加了 uokv新添变电站技改工程工作，实现保护 微机化改造;参加了 35kv内官变电站、宁远变电站、阳坡 变电站实行无人值班站的改造工作；期间，一直参加其他各 变电站的消缺工作。在期间工作中逐步熟悉设备和工作程 序，熟悉电业安全工作规程中有关条文;在这一年工作中，对变电站、继电保护工作有了系统地初步认识，会合理使 用常用工具和专业工具，并做好维护保养工作，正确选用 测量仪表、仪器，做好维护保养工作，能正确执行电力安 全工作规程及继电保护有关规程，会按整定值通知单整定 各种继电器，能正确执行继电保护与自动装置整定通知单 中的跨线连接和连片投切等各项要求措施。

xxxx年期间正值“非典”：我随工区师傅及工区领导、公司领导参加了 llokv变电站新增#2主变、四条11 okv线 路保护装置、10 kv线路保护、母差装置、低周减载装置、35kv和10kv母联备投装置安装调试工作，期间，现场有新 旧设备并存现象，对保护知识有机会全方位认识。在工程 验收阶段，遇到了暴雨遭遇洪水，我施工人员在公司领导 带领下冒着生命危险进行抢险工作，使电力设备完好无损，本人也受到公司表扬;参加了新建uokv洮阳变电站综自设 备的安装调试工作；参加了各变电站消缺工作；在这一年中，对继电保护知识有了更进一步掌握，能进行简单的继电保 护整定值计算和变比计算，能看懂控制信号、测量、以及 继电保护与自动装置等二次回路图，并能熟练地按图查线，判断其回路接线的正确性，能核查继电保护装置检验报告 填写的正确性和完整性，能正确执行继电保护与自动装置 反事故措施内容，处理回路缺陷，对发生的一般故障能调 查、分析和处理。

llokv高崖变电站gis室内一次设备及其二次 设备的安装调试工作；在这一年中，对继电保护工作已很大 程度上掌握了技术。

xxxx年期间：参加了 llokv高崖变电站、通渭变电站、变电站的旧直流系统的电池更换工作;参加了 llokv渭源变 电站、高崖变电站的低周减载安装调试工作；参加了 llokv 洮阳变电站1 10kv线路新增、母联保护装置安装调试及投 运工作，在这工作中，我在师傅的指导下，学习独立完成 工程负责人应该掌握的。在这一年当中，有了独立负责一 项普通工程的能力。

xx xx年，刚参加了 llokv

年各项工作的首位，这—主线使自己在这新的一年内有更突出的表现。

在这工作的几年中，我对继电保护工作应知应会、应 掌握的基础知识已掌握，对继电保护工作中遇到的诸多问 题，有了一定的经验知识，在以后的工作任务中，还是继 续向师傅们虚心请教、刻苦钻研继电保护知识，使自己在 继电保护工作岗位上发挥得更出色。

一、个人简介

1、最高学历、毕业院校、毕业时间、所学专业情况

3、外语、计算机、专业理论考试情况（或符合外语、计算机免试条件的情况）

参加工作10多年来一直该医院工作，先后在我院内科，眼科、急诊部门等多个科室工作过，积累了特别是护理方 面丰富的工作经验，了解护理专业发展动态。

担任护师和护士长多年，我完全能够正确、熟练地组 织和指导下级护理人员配合医生抢救本专科危重病人。能 够正确按照护理程序指导临床护理工作。具有独立解决护 理工作中疑难问题的能力，对工作中出现的意外事件能迅 速提出措施并进行处理，能作为本专科护理学带头人，承 担院内外的护理会诊工作。

在近十几年的医疗护理生涯中，我一直视病人为亲人，心甘情愿奉献自己的青春和热情，使众多危重病人在治疗 之际能得到最好的护理照顾。

有一次，某企业职工韩某肝硬化并发消化道大出血，出血量近2 000毫升，血压极低。如此危重病人抢救插管压 迫止血，可能出现血喷，冒被感染之风险;作为护士长我亲 自参与护理，给病人带来最好的护理照顾，最终患者转危 为安。

只要病人有百分之一的希望，我都尽百分之百的努力 护理照顾。一位住院的急性心肌梗塞患者，突然神志丧失，出现室颤，心脏停搏，医生立即采取电除颤，使患者恢复 了心律。可是恢复之后又停，反复七次，作为护士长，不 厌其烦，沉着应战，最终协助医师救治成功。而自己则累 得筋疲力尽，几近虚脱。

稀罕事。有的护士闻到自己身上溅物的气味，就会大口大 口呕吐起来。大家不但不嫌弃，而且十分热爱自己的职业，因为这里真正体现了爱的奉献。

2017年夏天的一个晚上，来了某校3名食物中毒的学 生要抢救，医院护士不够，本来请假要离开的我，急忙加 入抢救到第二天凌晨五时。在乘楼梯下班时，我眼中含泪，大家急忙询问我怎么回事，我摇摇头，忙说没事，其实我 外婆过世了，我请假就是想能见老人家最后一面。我从小 跟着外婆长大，感情胜过父母。当凌晨3点家人打电话给 我时，我没有办法离开，因为正在抢救病人情况危急，我 把天使特有的高尚纯洁的爱献给了病人，把自身的悲痛藏 在心里，没告诉任何人，抢救结束，才抑制不住地痛哭起 来。

作为护士长，就需要具备这种奉献的精神，同时，对 全院护理队伍建设、业务技术和组织管理我也提出过积极 有效的建议。组织制定或修订本专科护理规章制度。管理 本专科范围内护理的质量监督与控制工作，能及时解决关 键性问题。这还得归功于我多年护理工作的锻炼，使得我 具备了较强的协调、组织、人际沟通、应变、决策等能力，在国家级刊物上发表多篇论文。

三、前任职称期间的业绩

自从我2017年12月荣获主管护师资格后，就直接在内科任主管护师，历时四年时间，2017年我又调到了眼科 任主管护师。在这几年里，凭着对护理事业的不懈追求，凭着各级领导的无限关爱，应该说许多成绩和荣誉伴随我 成长。任职期间，我各项专业技术考核均为优秀。同时，连续几年获得“医院优秀主管护师”、全县“十佳优秀青 年”、“五讲四美劳动能手”以及“院先进工作者”的荣誉 称号。代表我所在科室跟随院长及主任护师，参加过多次 全国性的护理医学研讨会。也多次代表医院参加卫生局组 织的各类体育比赛，取得了较好的成绩。我庆幸在xx医院工作，我更庆幸总院领导给了我广阔 的发展空间。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。在我内心深处充 满了对单位xx医院的爱。一颗感恩的心常催促我加倍工作，不知所止。由于我的专业技术水平和能力得到领导的认可，2017我调在门诊任护士长，任职到现在。

四、工作业绩（护长的管理能力水平）

自从我成为了护士长，我更加努力工作了。工作中，我被吸收为国际内科护理学会委员和国际神经康复专业护 理学会委员；这是对于我专业技术能力的肯定，是对我担任 护士长管理能力水平提高的一种激励。

整体护理，让每个护士分管3—4位病人，2 4小时内完成新 入院病人的病历书写，制定危重病人护理计划（按护理程序 进行）。随时了解病人的身心变化，做好护理记录。在进行 各种检查，试验，治疗，护理前应详细向病人说明，以取得合 作.并做好心理护理.开展好病人出院前护理指导工作，出 科前完成1份护理病历作为业务考核。我的一系列管理措 施，受到所在科室科主任和同事们的高度赞扬。

同时，在急诊任护士长期间，根据急诊室存在的护理 安全隐患等问题，我开动脑筋积极制定《急诊护理安全保 障组织》、下发了《差错、事故界定标准》、出台了《护士 投诉案件暂行处理办法》，设立了《护士委屈倾诉站》。均 取得了显著效果。9年按照护理部和医院总体发展目标要求 作为急诊护士长，我把护理工作目标定格为《护理安全.优质服务》年。并围绕着护理安全和优质服务开展典型选 代表工作。典型事迹教育人、启发人、鼓舞人。好人好事 层出不穷，医德医风简报上表扬护士的名字明显增多，日 报晚报上不止一次的表扬到我们的护士。我还组织开展了 “护士第二课堂”活动。为优质服务奠定更加坚实的基础;又举办了一期卫生员、护理员培训班，防范优质服务的薄 弱环节等工作。

五、对从事的技术工作的前景展望及设想

我申报成功，通过我从事的技术工作，更多的病人得

到良好的护理康复出院了，同时，通过我从事的急诊护士 长工作，把护士护理打造成一种文化，使护士对于护理工 作全面做到规范、有序、科学、文明。

1、制定《20xx年城市道路、桥梁巡查工作方案》，以 确保有效完成本处年度安排的工作任务，制定并实行《吉 首市城区道路桥梁巡查观测分工责任制》明确全组工作人 员职责任务，各负其责。从深挖职工潜能，调动职工积极 性入手，加大巡查和维护力度，促进道路、桥梁及市政公 用设施安全的长效管护工作。

2、及时组织修复缺损市政公用设施，杜绝市政设施造 成的不安全事故，确保市政设施的完好、安全、正常使用； 其中更换、安装污水检查井、雨水井485座（套），维修人 行护栏20余处共98根，更换损坏路缘石218米，及时疏 通不畅排水管道985m，掏挖落水井17 28座次。

4、从4月份开始，组织人员对己提前介入对乾州经济 开发区管委会将要移交管理的乾州新区城市主次干道、桥 梁等市政配套公用设施进行巡查和维护工作。

5、城区南口综合整治安排和《吉首市城区人行道提质 维修改造实施方案》要求，从20xx年7月27日至9月16 日，听从领导安排组织实施口综合整治违章建筑拆除后的 渣土清运、人行道基础开挖和平整等工作。完成整平压实 人行道4 067m,铺设人行道沙石m,挖运堆积土石方及建 筑垃圾共，基本达到人行道平整、畅通、无障碍。

6、8月份，安排人员收集城区地下管线埋设分布现状 地

2管网及电子文档资，并整理归档。目前己收集吉首供电 局、湖南有线湘西分公司、湖南省军区国防动员三级指挥 网维护中心、中国电信股份有限公司湘西分公司四家单位 现有的管网信息资料。为建立地下管网信息管理系统提供 真实、完整、准确的信息资料，从而避免施工时对地下管 线造成破坏，实现管线信息资源共享。

7、11月至12月份，按照市公用事业管理局要求，组 织人员对乾州经济开发区缺失、损坏的检查井、雨水井进 行更换维修，共更换、维修检查井65座（套）、雨水井118 座（套），清淤疏通220米下水道。排除市政设施不安全隐 患，维护维修道路设施，取得了明显效果。

11、20xx年启动紧急预案，积极组织开展应急、抢险 突发性工作6起。2月22日、3月18日、12月5日分别对 人民北路州交警支队路段、南吉新路好吃街路面、路基突 然塌陷进行应急抢修；10月7日、11月30日两次对城区恋 爱桥至电力桥路段处健身坡山体滑坡做好抢险工作。

12、3月6日人民路小溪桥大桥桥面出现下沉迹象，立

即上报并实行临时封闭式交通管制、24小时观察值守。3 月6日桥梁观测时，发现人民南路小溪桥靠乾州方向35米 跨段拱顶部位桥面下沉明显，腹拱横墙底部有新增加纵向 贯通裂缝安全隐患严重，马上上报单位领导及主管局，禁 止行人、车辆通行，附近用彩旗拉设警戒线，划定安全隔 离区，实行全封闭式管理，3月6日至5月12日定人对该 桥梁进行24小时日夜值守、巡视、观测危桥。20 xx年城 市道路、桥梁、城市排水及其附属设施没有发生安全生产 责任事故。

13、加大力宣传度。促进市政管理，树立市政形象，写有关道路、桥梁巡查管理工作的《市政简报》，向团结报 投稿，向电视媒体介绍市政工作并接受采访等形式来来宣 传市政。14、对管护范围内的道路路况进行全面摸底，按照我 市道路的等级、数量、破损程度及养护和维修的定额，核 定养护、维修经费，上报技术组便于做好20xx年城市道路 及市政附属设施维修、养护方案。

本人虽然完成了领导交付的各项任务，但任存在不足 之处，在今后的工作中，还要进一步加强政治理论和业务 学习，提高业务知识水平，树立勇于思考，勇于探索，勇 于创新的敬业精神，克服自身的缺点和不足，努力向前，为市政的事业尽心尽力。

药师专业技术工作报告篇二

一、认真落实各项规章制度

严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。

1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。

2、坚持了查对制度：

(1)要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1-2次，并有记录;

(2)护理操作时要求三查七对;

(3)坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。

3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。

4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。

二、提高护士长管理水平

1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。

2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。

3、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。

4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报。

三、加强护理人员医德医风建设

1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语50句。

2、分别于6月份、11月份组织全体护士参加温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。

3、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，(定期或不定期测评)满意度调查结果均在95%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了最佳护士。

4、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予最大程度的满足。

5、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。

四、提高护理人员业务素质

1、对在职人员进行三基培训，并组织理论考试。

2、与医务科合作，聘请专家授课，讲授骨科、内、外科知识，以提高专业知识。

3、各科室每周晨间提问1-2次，内容为基础理论知识和骨科知识。

4、“三八妇女节”举行了护理技术操作比赛(无菌操作)，并评选出了一等奖(吴蔚蔚)、二等奖(李敏丹、唐海萍)、三等奖(周莉君)分别给予了奖励。

5、12月初，护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核：

病区护士考核：静脉输液、吸氧;急诊室护士考核：心肺复苏、吸氧、洗胃;手术室护士考核：静脉输液、无菌操作。

6、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。

7、坚持了护理业务查房：每月轮流在三个病区进行了护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以达到提高业务素质的目的。

药师专业技术工作报告篇三

本人在任职的近几年里，一直担任中高年级的班主任和教学工作。先后两次从四年级接班带到六年级毕业。两个循环中，既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年级教数学课。这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。

二、热爱教育事业，自强不息，不断提高自身素质。

1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。为了适应素质教育、基础教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科，目前还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化知识，为教学工作奠定坚实的理论基础。

2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验，探讨教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际情况去探索、体验，出于热爱教育、热爱学生的心理，大胆的应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作，以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可，于某某年至某某年和某某年至某某年连续两年荣获区先进班集体和优秀班主任奖励称号。

3、理论联系实际，不断提高自己的认识能力和写作水平。根据各阶段教育教学中的任务和实践情况，不断的总结经验、发表论文，争取得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己的理论认识水平。如1999年12月写《推进小学素质教育的关键在于教师素质的提高》被评为全国基础教育研究优秀论文，并收入《中国基础教育改革论丛》中;某某年6月撰写《浅谈小学作业的强化管理》论文获全国中小学教育论文三等奖;某某年2月写《操行评语改革中怎样评价学生》论文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖;某某年8月写《浅谈小学数学与素质教育》获市“走进新课程”优秀论文三等奖;某某年4月写《素质教育必须将德育工作放在首位》论文获中华教育科研论文二等奖。

三、注重德育工作，为学生的健康成长营造良好的学习环境。

小学基础教育是培养人才的摇篮，它肩负着培养跨世纪人才的重任，人才的质量当然成为重中之重。全面落实素质教育迫在眉睫，我作为小学教师义不容辞的责任就是尽全力去拼搏，为完成这一艰巨任务而奋斗。

1、为人师表，突出身教重于言教。

班主任在学生心目中是一个举足轻重的人物，他的一言一行都起到潜移默化的作用，对学生的道德认知、情感产生具有强烈持久的影响，这是我深有切身感受的体验。不管在生活、学习、工作中，由于学生的认知能力和班主任施教地位这种特殊的关系，足以成为学生效仿的榜样。教师就是一面镜子，一本书。所以我深知要规范学生的行为，首先要规范自己的行为，提高学生的素质首先要提高自己的素质，要求学生做到的教师必须先做好。如按时到校、文明礼貌、尊重学生、认真写作业、热爱劳动、遵守纪律，以至日常行为规范等等，真正在学生的健康成长中发挥导师的作用。几年的育人工作使我更加认识到教师的人格魅力具有极高的影响力，在塑造一代新人中发挥着不可替代的作用——学高为师，身正为范。

2、重视养成教育，培养爱国主义思想从小做起，树立正确的人生观。

基础教育要奠定学生一生需要的基础素质。素质教育必须从小抓养成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、国旗下演讲、少先队主题班会、保护绿色家园、清理白色垃圾、校园之声广播、文明监督岗、看电影等各项活动及时组织讨论、演讲、写心得、办墙报、口头表扬等各种形式，进行生动、活泼的寓教育于丰富多彩的活动之中，把握这些教育的机会，教育学生爱集体、爱祖国的思想情感，从一点一滴地突出教育的基础性、启蒙性和实效性，表现在学生对团组织开展的向贫困地区学校捐款捐物的活动都积极主动参加，何杰同学拣到手表主动交公，李海路同学在校外拾金不昧受到失主对学校的表扬感激。在完成社会公开课上，学生表现热情积极、热爱生活、热爱大自然的深厚情感受到各级领导老师们的赞赏;在参加全市各区县开展的第一届头脑奥林匹克竞赛中获团体第一名等等。事实证明，突出养成教育小学阶段是最佳时期，从小树立爱祖国爱人民的人生观。

3、强化日常行为规范，培养自律及责任感。

我的原则是以课堂为生活主体，以常规训练为主线，加强对学生课堂纪律、常规礼貌、卫生劳动、待人接物等几个方面的行为准则教育，培养学生的责任感和自学、自理、自控能力，使课堂教学中师生和谐统一，完成各项教学任务。如在课上自控能力培养上，要求学生拿起书做到手到、眼到、口到、心到;只要写作业，就及时提示姿势正确;学会抓紧时间保证效果;发言时要求站姿端正、态度自然大方，声音响亮，吐字清楚。过细的言行举止养成自觉控制的能力和良好的行为规范，同时班里建立全班学生轮流值日制度，使每个学生都有表现和锻炼的机会，每个学生对班集体都有一份责任感。在值日的一天里不管是纪律、卫生、出勤、各项活动、值周检查等都要管理到位，每个值日生都做到尽职尽责。久而久之，一个良好的班风将给全班学生营造出良好学习环境，而且使全体学生都具有独立工作能力、自制自律能力，从而更加热爱班集体。

4、重视舆论导向是德育教育的重要环节。

班主任为人师表，严格管理是重要导向。建立培养有利的班、队委、抓好骨干队伍也是重要的导向。我特别注重坚持民主作风自荐、考查、民主选举的原则产生班干部，并严格要求培养他们的榜样作用，放手让他们大胆工作，适时指导，不断总结经验教训，使他们得到全班学生的信任，具有号召力和凝聚力。几年来班里的文、体、少先队等活动都由他们出面组织，取得良好的效果也锻炼了学生。

对于校内外、班内外出现的正反两方面典型事例及时做分析、讲述利弊关系，进行是与非的教育，提高学生的辨别能力，学会做人的道理，保证学生健康的发展。如对打架、偷窃行为，假期里学生花钱顾人写作业行为，校外偷自行车、偷铁卖钱行为、进网吧不回家行为等等进行导向教育，使学生明确自身的价值、自身目标、自身的位置和存在的问题，从而改邪归正，在正确舆论导向作用下，健康的发展。

5、重视与家长的沟通，是做好德育工作的重要组成部分。

我们面对的学生多是独生子女。由于家庭生活条件优越、家长对孩子期望值高，造成德育工作难度较大。如普遍学生都比较自私、花零钱、不爱劳动、学习不刻苦、集体观念差、不礼貌等等。凭借教师的大量思想工作，五十多人的班集体远远做不到及时和深入，必须与家长保持及时的沟通，二者形成合力才能准确的了解掌握学生的心理、学习等各方面情况，有的放矢的开展德育工作。如薜宏亮同学经常去网吧，开始家长不管还给钱，后来旷课2天到网吧没有回家，在与家长联系后控制了形势的发展。几年的教育工作证明德育工作必须得到家庭和社会的大力配合才能收到良好的效果，因为当今社会是复杂的，家庭条件也各不同，甚至我们还要为学生的健康成长做家长的工作，这一点我是深有体会的。

四、以高度的责任感，努力做好教学工作。

多年来的教育理论学习和教育实践使我深刻的认识到，当今社会确实迫切需要提高全民族的素质，尤其是科学技术的发展突飞猛进，面向未来转变教育观念，明确教育的政治功能、经济功能、文化功能都集中在育人的基点上，百年大计教育为本突出了这个道理。作为教师必须具备高度的责任感、事业心、全面的科学知识才能胜任起教师的重任，所以我必须不断的拼搏进取，从理论到实践。

1、在教学实践中尽职尽责。

六年来的带班教课，我一直坚持以学生为主体，教育为主导的原则，根据不同阶段的教学内容采取不同的教学方法，以课堂为主阵地，充分调动学生的主动性、学习的积极性;以激发鼓励为主，培养学生学习兴趣;以培养能力为重点，强化基本功训练;以双基训练为中心，强化作业管理，突出针对性，保证整体效果，具体在(1)备课中做到认真备教材的同时充分的备学生，保证不同程度的学生得到良好的学习效果;(2)讲课中做到表达准确，把握学生的听课效果，讲练结合;(3)对待学生作业一直坚持全批全改;(4)辅导与讲评，针对性强，及时解决问题，尤其对后进生加强课外教练，不让一人掉队;(5)对待每次单元考试都做到认真批阅，严格要求，总结经验，尽职尽责。

2、关爱学生是我的享受，也是保证教学成功的必备条件。

常年的教学中，出于对事业的热爱，总能保持和善可亲的自然教态与学生相处，课上得到学生的大力支持与配合，一直保持良好效果，使学生从中体会到参与之乐，思维之趣，成功之悦，对后进生我倾注了的关爱，不厌其烦的教会为止，在多次考试中差生的成绩并不差，使我由衷的感到欣慰。我的关爱、认真负责的工作态度、无私奉献的精神，感染鼓励鞭策着学生，久而久之，我们建立了深厚的情感，学生变得很自觉，彼此都很了解，都一样的努力。在班级整体的教学效果上，近几年来一直保持年级之首，多次考试达标率为100%，优秀率为80—87%，直到毕业统考某某年平均分为93.6分，某某年为91.7分。

3、积极参加教研，努力提高教学质量和自身水平。

探索新形势解决新问题是不断提高教学质量的关键。在这一方面(1)本人积极参加各种形式的理论培训，订阅了有关教学的学习辅导资料如“小学数学参考”等接受再教育;(2)在平时教研活动中理论结合实际，针对自己教学中的问题在教学方法上灵活多样，如果用多媒体技术教学，能集声、光、动画为一体，有效的化抽象为具体，变枯燥为有趣，化静态为动态，大大提高学生学习兴趣和效果，不仅生动形象，还能引导思维，启示难点，开发智力，提高效率，充分调动学生求知欲望和积极性，我制作的《圆的周长》课件在某某年获市优秀cai课件二等奖，并写论文《浅谈电化教学在数学教学中的应用》获市某某年度现代教育技术优秀论文二等奖;(3)新课程呼唤新的学习方式，如何在教学中体现学习的主体，变“要我学”为“我要学”是教研的另一课题，对此我充分利用所学的儿童心理学理论结合我班学生实际、分析学生的心理特征、精心设计教学情境，收到良好的效果。如让学生从“学数学”到“用数学”的方法:即在教“三角形和平行四边形的认识”时，让学生自己动手拼拉拽，去感受理解其特性及体验生活中数学应用的乐趣，同样达到认识的教学目的。

综上所述，几年来的努力工作、不断开拓，教书育人工作中完成了学校交给的各项任务，取得了一定的成绩，得到了领导和老师们的关心和鼓励，这是对我的鞭策和期望，我还要更加努力，继续为教育事业奋斗。

药师专业技术工作报告篇四

一、建立并完善继续医学教育制度

根据继续医学教育的有关规定，我们明确了继续医学教育的相关政策、目标任务和具体措施，成立了继续医学教育领导小组，使我院的继续医学教育工作步入了规范化发展的轨道。

二、对继续医学教育认识程度有所提高

在如何加强继续医学教育工作，提高卫生专业技术人员对继续医学教育的认识和重视上，不断创新思路，把继续医学教育工作作为工作中不可缺少的重要环节，制定了相应的配套措施，强化卫生专业技术人员对继续医学教育的认识和重视，使他们在工作中不断加强自身的业务知识的学习和业务水平的提高，以达到医院整体医疗水平的提高。

三、继教管理步入正规，科学化程度进一步提高

继续医学教育面广、量大，层次多，形式多样，规范管理既是工作重点也是工作难点。我们不断解放思想，创新思路，更新手段，在规范管理上做文章。

一是依据《太原市继续医学教育办公室关于继续医学教育的规定》及有关文件，制定了本院继续医学教育的相关配套文件，加强继续医学教育工作的管理。

二是依据我县继续医学教育委员会有关文件要求，根据自己的实际，实行了继续医学教育个人档案的集中管理，由医务科及护理部集中存放管理，使继续医学教育档案材料的管理得到规范，有利于掌握全院的继续医学教育情况，有利于有针对性开展继续医学教育工作。定期进行继续医学教育政策制度、学分授予办法等相关知识的培训，使医院大多数人员熟悉和掌握继续医学教育政策制度。

三是业务学习落实到位，学习时，卫生专业技术人员实行实名签到制，避免了以前业务学习流于形式的松散，学习结束发放学分卡，有利于掌握每个人的业务学习情况。

四、继续医学教育培训活动有所加强

为满足卫生专业技术人员的学习需求，我们在保证质量的前提下，开展多层次多形式的继续医学教育活动，使卫生技术人员学有渠道、学有所获、学有所用。继续医学教育活动的频率和质量较往年有所增加和提高。

我们的继续医学教育工作尽管取得了一定的成绩，但还存在很多的不足和急需完善改进的地方。

一是有些工作仅停留在表面，落实不到位；二是我们的继续医学教育的方法还比较单一，远远不能适应和满足卫生技术人员学习的需要，我们会在今后的工作中开拓性的`开展继续医学教育工作，并把我院的继续医学教育工作推向一个新的台阶。

药师专业技术工作报告篇五

市委、市政府高度重视我市专业技术人员的继续教育工作。一是加强继续教育工作的培训规划，编制出台了《富阳市专业技术人员继续教育“十一五”规划》，提出继续教育工作的总体目标和主要任务，明确了工作重点，强化了保障措施，并对加强组织和管理提出若干要求，同时，在富阳市“十一五”人才规划中对专业技术人员继续教育工作提出了新的工作意见。二是出台《富阳市专业技术人员继续教育基地管理办法》、滤布《富阳市专业技术人员继续教育教育证书管理制度》等政策配套文件，加强对继续教育工作的监督和管理。富阳市人事局联合各级机关部门、各乡镇街道也出台了相关政策文件和管理办法，积极做好专业技术人员继续教育的组织发动工作。

积极把握舆论的导向机制，充分利用报纸、广播、电视等各种新闻媒体和现代信息网络技术，宣传省、市本地区的继续教育有关政策，宣传继续教育工作的重要性，宣传继续教育工作开展的有关程序和教育内容以及专业技术人员的继续教育有关要求，引领全市专业技术人员积极关注此项工作，参与此项工作。通过有效的宣传，专业技术人员进一步提高了认识：它将有助于提高自身的综合能力和业务知识水平，提升个人素质和社会竞争力，不断成长成材。经过几年的宣传和培育，我市积极营造起了“人人参与，我要学习，让我受益”的良好学习氛围，在最近6月23日、24日两天人才中心开展的继续教育公共科目培训中，一期就容纳了300余人，场面火暴。

一是课程设置合理。坚持学有所有的教学原则，开设与专业技术人员切身利益相关的课程，并确保每年推出一门新课程，近年来，陆续推出了《创新思维与创造力开发》、《专业技术人员合法权益保护》、《专业技术人员素质与培训教程》等课程，受到各类专业技术人才的欢迎。二是学时设置合理。继续教育和专业技术人员晋升、聘任挂钩，规定专业初级专业技术人员每年接受继续教育的时间累计达到42学时计10学分，中高级专业技术人员每年必须达到72学时计18学分。并在一个任期内可累计计算学分。三是时间设置合理。充分考虑专业技术人才工作的特点，坚持以人为本，自学与集中学习相结合，业余时间与休息日结合，将影响专业技术人员的正常上班降到最低程度。由于各方面考虑周全，组织严密，继续教育工作开展顺利，人员到位齐全。