总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
心灵信箱工作总结与反思篇一
取了这样的一个机会，再次感谢。感受一，百善孝为先，孝是中华传统美德之冠首。孝包含着爱的传承，包含着对生命的感恩。诸事不顺，皆因不孝。在社会竞争的巨大压力下，现代人更应该拥有一个和睦、充满关爱的家庭环境，才能找到心灵的归宿、快乐的源泉。课程中文明老师将带领我们从“孝”的美德中，找到心灵“爱”与“感恩”的财富。
感受二，流程非常重要，凡事都有流程，而流程又不能一次给到员工，做到哪一步培训到哪一步才是效果最好的，而且流程不是放在纸上或者心里的，而应该是不断的培训别人，而不断的加深印象，在过去我总抱怨很多事情教过，第二次就不愿教，现在我知道我又错了，因为我只有不断的教别人很多东西我才可能加深自己的印象。
感受三，凡事真的有很多方法，只要我们有意愿很多事情都是可以做到的。
感受四，付出的时候心中是那么的坦然，接受的全是正能量，而我们索取的时候，心中是那么犹豫，那么的恐惧，我深深的感受到了蔡红的成功之处，她做业务开始也是推销，现在发展到了是先给予，然后收获就自然来了。
最后一点就是我又突破了我的人生，因为我第一次做了助教，虽然很辛苦，但我觉得太爽了，我不仅收获了很多朋友，我还收货了一个可能可以影响我一生的理念，任何事情的都不要去为自己找借口。最后我要再次感谢菜肴故事，感谢文明老师，感谢我们全体助教，我们万客泉邹总，给了我这么美好的两天两夜，感谢我的家人对我工作的支持，感谢我的父母给了我健康的身体。谢谢你们。
心灵信箱工作总结与反思篇二
xx年即将过去，这是我走上教师工作岗位的第6年，是担任级部部长的第3年，离开工作两年的总务处工作岗位，踏上教务处的工作岗位。这一年中，我一直在思考，随着工作年限的增长，如何在平淡中保持工作激情？如何在琐碎中寻求心灵的充实？值得庆幸的是，在领导的指引和同事们的协助下，提醒我我不断坚持用职业的精神对待每项工作，用敬业的态度完成繁杂事务，用事业的高标驱动内在需求，因此，本年度我能够较好地完成各项工作任务和教学任务。
1、面对着每天朝夕相处的可爱的学生，我坚持把学生的前途放在首位，认真管好自己的学生，上好自己的课。本年度，我继续担任20xx级7—10班的历史教学任务（下半年因毕业班工作任务调整，减少一个班）。这一年，是学生们xx年级过渡的关键一年，直接关系到明年中考孩子们的前途，在角色转换中要上好毕业班的课不是一件容易的事情，因此，我尽可能早准备，在用心、方法，施教三方面努力，不放松对自己的要求，努力做好备课、辅导工作。虽然中途各班成绩有所起伏，但进入九年级以来成绩整体呈现出稳中有升的态势。除了课堂教学外，我还努力扩充学生的知识面，针对学生对于九年级世界史知识的陌生感，缓解学生的紧张感，我定期利用课堂时间组织学生观摩纪录片，指导学生整理提纲。同时，我还积极指导学生参加课外活动，上半年我组织所带班级近20位学生参加市乡土历史小论文撰写，通过指导学生选定论题、制定计划、拟写纲要到最终成稿，拉近了和学生之间的距离，也取得了一定成绩，在市级评选中，全市35位获奖选手中，我班学生获得一等奖一名，三等奖一名。
2、为了进一步提高自己在教科研方面的能力，本年度，我积极参与各项教研活动。在教研组集体和校领导指导的帮助下，上半年我先后通过了市区两级骨干教师评选，下半年获得全省历史论文评选三等奖、全市教学设计评比一等奖、全市历史论文评比一等奖，参加了全市初中典型课例展示活动上公开课三节并获得好评。
1、继续强化行为习惯教育，让学生养成文明习惯得以保持。一是严格落实学校的规章制度，从点滴做起，规范学生文明行为，真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。二是分析学情，查漏补缺，纠偏抓差。及时召开学情分析会、经验交流会、成绩研讨会。根据不同学生层次，制定了不同层次的目标，提高了教学质量。三是在葛良仪组长和各班班主任的大力支持下，通过学生着装发型文明习惯等专项，有效抵制了校外不良风气的侵蚀。
2、继续保持一个团结协作的团体，努力打造和谐年级。经常和教师谈心、交流，帮助他们解决工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通。这一年，虽然中途出现了6位班主任因工作调动而进行调整，各班级教师均有所变动的不利局面，但在级部全体教师的大力支持和付出下，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，全体教师精诚团结，圆满完成学校交给我们的任务。
心灵信箱工作总结与反思篇三
这一学期以来，来打电话的学生越来越少，学生自己有手机的人越来越多，qq、微信、微博成了学生的常用社交工具。我改变了工作方式，利用这些新的工具和他们保持联络，有时和他们打打游戏，聊聊天，有时候在操场和他们玩耍，把工作落到实处，又不引起学生的反感。
男生喜欢玩王者荣耀、绝地求生，女生喜欢玩天天p图和化妆换装的游戏。我开玩笑说“男生的游戏是折腾别人，女生的游戏是折腾自己。”居然得到赞同。
有些男生会做饭，他们问我“现在男孩会做饭了，找媳妇做什么？”女生反驳他们“现在的女孩都会挣钱了，找老公做什么？”有些学生还说婚姻即将消失。真是想不到十二三岁的孩子会想这么多。有些孩子还说老师，你太幼稚了。真是无语！
这学期做了次班级的团体辅导，一次传递音乐节奏，一次表情接力，一次画图讲述。达到让学生认识到人与人之间的差异，引导他们接纳自己，接纳他人。
个别辅导很多，典型的一个智力落后儿童，因为父母离异，与母亲关系不好，通过一段时间的努力，让他们重新建立联系，而且他能自己处理情绪，不再来找我，定期来帮忙做卫生。
一个敏感内向的女孩，很优秀，人也漂亮，总觉得自己什么都不好，我告诉她“追求完美等于追求完蛋”，通过讲我自己的故事，让她知道完美主义带给自己和他人的困扰。让她知道接纳自己的不完美才是拥有幸福生活的开始。听了我的故事，她决定少参加一项少年宫活动，多交朋友，人也开朗多了。
一个特好动话多的男孩，我叫他学会约束自己，效果不太好，坐在位置上经常抖腿。
在和学生的交往中，我发现，他们用的搜题工具很多：小猿搜题、作业帮、互动作业等。我关注了作业盒子，推荐学生关注，结果发现只有语数外能用。
在今年我自己的成长也很多，情绪管理能力得到一定的提升，学习了箱庭疗法主题系列，通过喜马拉雅、千聊和荔枝微课学习了相关的专业知识。
通过学习，我知道了，我所做的工作应该叫做心灵导师或是生命教练，不能叫做心理咨询，只能叫做情感辅导。心理咨询师必须要有很多年专业学习，还要有十年的临床经验。通过学习，我学会了自我保护，只能辅导正常的人，知道不能辅导有抑郁症的人、有自杀倾向的人、离婚的人以及成年男性，十岁以上的异性不可以有肢体接触!所以只做女性和儿童的工作。
这学期我尽力做好自己的工作，同时也带给我自己不一样的生命改变！
心灵信箱工作总结与反思篇四
一年来，很辛苦，也很开心。社员们很积极的参加活动，我也尽量的努力做活动，让社员们体会感受更多的社团活动。说实话，我很尽责，也很努力的做到最好了。我组织的活动，是为了让社员们玩得开心，但玩的开心的同时也收获很多，收获之后也感悟很多，希望对他们将来的生活有所帮助。我组织的活动，都是很有益的，我绝对不会干那些有的没的的事，一切秉着社团的荣誉办事，一切为了社员，希望给他们营造一个良好的社会环境和校园环境。我当了这一年的社长，没有后悔，是不可能的，但我还是尽责的做到我力所能及的事，我只是希望不愧对于这个社团，希望这个我所爱的社能更好。
接下来就是我这一年来的劳动成果：
开学初，我社在全校开展了心灵成长社的社徽征集活动。在此次活动中我们给予了一定的鼓励。此次活动是我社在本学期举办的第一个活动，由社徽作为一个良好的开端，全校新生可以借此次机会来了解心灵成长社，而高二段的同学可以借此来重新认识心灵成长社，为我社接下去的活动开展有一定的益处。本次活动也有将心灵成长社的特色由社徽传递出来的意味在。
我们在宣传栏贴出我们的活动，还有与社员老师进行讨论删选，传播我们的活动，大家积极参加，我们共选出了十份优秀作品，并从中挑选出我们的社徽。
系列一：探索自我总动员
活动一：心理测量—看清你自己
活动二：咨询面对面—现场心理咨询
活动三：心理知识大竞猜
活动四：我眼中的美
活动五：心理健康普查活动
活动六：心灵对对碰—探索潜意识的奥秘
系列二：感悟生命美与真
活动一：“你好，旧时光”征文比赛
活动二：寻找校园最美微笑
活动三：心灵讲座————生命总是美丽的
系列三：迈出梦想第一步
活动一：心理电影展播——《叫我第一名》
活动二：五十一中优秀学子交流会
先由瓯海中学的学生干部带领参观校园，让我们感受到不同校园的学习氛围和课间气氛，以便回来带动同学积极学习，丰富的课余生活，能借鉴回来开展更多更有益的活动来充实我们的校园。再是带到会议室来交流各校的特色。在听各校讲述时，发现了许多不足之处，许多可借鉴的地方来改善我们的社团。相信我们的社团或越来越精彩。我社在介绍的时候，举出一系列本学期的活动：
l开学初，举办了心灵成长社的社徽征集
l私底下举办了一系列的小游戏（例：记者游戏、幸福等）
l为期一周的心灵活动周（我社的传承）：
系列一：探索自我总动员
活动一：心理测量—看清你自己
活动二：咨询面对面—现场心理咨询
活动三：心理知识大竞猜
活动四：我眼中的美
活动五：心理健康普查活动
活动六：心灵对对碰—探索潜意识的奥妙
系列二：感悟生命美与真
活动一：“你好，旧时光”征文比赛
活动二：寻找校园最美微笑
活动三：心灵讲座————生命总是美丽的
系列三：迈出梦想第一步
活动一：心理电影展播——《叫我第一名》
活动二：五十一中优秀学子交流会
并附上有趣的照片共各校欣赏，最后诚恳的邀请各校来多多与我社联谊，将来举办更多的活动，来丰富我校的课余时间。并把下学期的预想稍作介绍。在此祝愿我校学生会越办越好，校园越来越完美。
由我社承办的五人六足比赛在校广场激烈的展开。高二高一各班派出五位精英组成一个小团队参加比赛，我社提供所需绑带，在一定的时间练习后，就展开比赛。
先由有一定经验的高二的学姐学长们来比，给高一的小学弟小学妹们一个好的示范好的开端。在紧张的气氛中，训练、比赛、到最后卧倒在软垫上，紧张欢欣的心情得以释放。每个人脸上洋溢着开心，愉悦的走出跑道。尽管期间有着摔倒的痛苦，有着体力不支的劳累，但大家都秉持着不放弃的精神，五人齐心协力的到达了终点。尽管成绩有高有低，最终有赢有输，但是到达终点的成就感是伟大的，是无论什么东西都不上的。
这就是拼搏的力量，这就是坚持的魅力，这就是五人立足的精神所在，以不放弃的精神去拼，去搏，齐心协力共同去做这件事。这也是这个比赛所带来的意义和魅力。
心灵信箱工作总结与反思篇五
工作总结
在教育局和学校政教处领导下，本室积极全面地进行心理教学和心理咨询工作，在开学之初本室制定了工作计划，我室针对学生的心理健康实际情况，有计划有步骤地落实开学之初的计划，同时，对学生心理咨询室的各项制度进行完善。
一、咨询状况
四、五、六年级学生开展了团体专题心理辅导，针对全校师生开展心理危机干预。
（一）出现的主要心理问题
通过本学年的咨询活动，我们发现我校来咨询的学生的问题主要集中在以下几方面，一是因为环境适应不良而陷入心理困境；二是因日常生活小事产生心理冲突或一时心理不适；三是因男女交往障碍而产生心理矛盾；四是对自我成长的关注而产生的心理困惑；五是来与心理咨询员请教或交流心理学知识。同时，在咨询过程中，发现以下两方面的问题应该引起我们的关注：
第一、竞争加剧所带来的心理问题：烦躁、脆弱。在这种激烈竞争下，有的人就会感到茫然无所适从，面对学习压力，其心理承受的压力可想而知。在咨询过程中遇到多名因为学习压力产生心理问题，给自己的生活带来极大的苦恼。第二、人机交往所带来的心理问题：孤独、忧郁。在知识经济时代，网络技术的发展，网上对话、网上交流、网上交友等成为普遍的现象。这种长期的人与机器的交往冲淡了人与人之间的联系，师生之间、同学之间缺乏感情沟通。无论是幸福还是悲伤、忧虑、烦恼还是不平，都无法向别人倾诉，只能独自闷在心里。机器毕竟是机器，它只能给人带来工作和学习上的方便，但无法给人以感情上的慰藉和心灵上的震荡。长此以往，孤独、忧郁就会自然产生。这种孤独、忧郁的心理状态如果不能及时改变，就极容易引发心理疾病。不可否认，学生工作应该积极引导大学生参加社会活动，提供人际接触的机会，增加沟通与交流的渠道。外部环境的创设对于学生心理健康是非常必要的。同时，应该加强辅导员管理工作。
（二）采取方式
生有一个充分表达内心感受、寻找真正自我的空间。来咨询的学生大多数能从我们的咨询工作中获得启发与帮助。然而，在具体的咨询个案里，仍然有不少不尽人意的地方。咨询环境较为单调与咨询手段相对贫乏，在一定程度上也往往影响到我们咨询效果。目前，心理咨询中心正进行硬、软件的建设，以适应我校心理咨询工作的需要和满足广大学生的要求。
（三）存在不足及遇到困难
本学年心理咨询主要面对主动前来求询的来访者，这些来访者相对来说已经认识到自己的心理状态不佳，试图寻求改善的，但还有大部分学生没有能走入心理咨询室，如何让心理咨询工作更好的深入学生群体，为更多学生解决心理问题，这是我们急需着手的问题。针对这个问题，我们可以在新生入学和老生毕业之际可以有针对性地进行辅导咨询。如新生入学时可就入学后的心理适应问题开展心理健康讲座、心理咨询指南。同时，我们也建议各院系应适当安排一定的心理咨询课时，把心理健康知识教育渗透到日常的教学活动和学习生活之中。
同时，在咨询过程中也遇到这样的情况，很多来访者第一次受理面谈的时候就想做咨询，而原则上规定，第一次只能进行受理面谈，不能进行咨询。在处理这个问题的时候很多咨询员选择考虑来访者的情况，为其进行了咨询。那么导致别的值班人员无法接待别的来访者，造成来访者等待的局面。在新学期，对咨询人员值班的安排应充分考虑这一点，切实为广大学生解决困难，带来方便。最后，在与来访者沟通时，由于经验不足的缘故，咨询者易于对来访者产生同情、怜悯，因此将自己家里的电话留给来访者，尽力给她以帮助。这可能给咨询者带来一些不必要的麻烦，以后咨询的过程中，在进行咨询训练时，应着重强调这一点。咨询工作与生活区一定截然分开。
二、咨询制度、软硬件的完善
心理咨询室的一个重要工作目标，就是要求咨询员充分利用所掌握的心理学知识，发挥自己的角色优势，解答学生在学习生活中所遇到的心理疑问，指导他们以一种健康的心态去看待并化解这些心理矛盾或心理冲突，避免踏入心理误区，使之走出心理困境，促进心理平衡与心理健康。因此，咨询人员的素质必须不断得到提到。我们采取的方式是定期共同讨论，进行案例分析，将咨询中无法解决的问题、存在的困难拿出来大家共同商议，以此弥补经验与知识的不足，并请导师作出专业指导。同时加强专业课程的学习，扩充心理咨询知识。这是心理咨询软件的建设。
关于硬件设施，咨询室将陆续配备书籍、玩具德等东西，咨询室布置得温馨、充满活力。在咨询室进行心理知识的板报宣传，并对学生心理档案与心理咨询记录进行归类整理。购置部分心理咨询书籍，打印相关心理咨询知识资料，为来访学生了解心理学知识提供了相应材料。
同时，根据学生日益增多的情况，增加咨询受理时间，为来访者安排咨询者约定咨询时间。
三、以后的工作
新学期工作主要从以下几点进行：
1、咨询内容上要扩大咨询内容，咨询方法上改变在咨询室坐等的状况，尽力走入学生中去。
2、定期举办关于学习压力、考试焦虑、人际关系、情感心理等方面的心理健康系列讲座。
3、通过宣传栏、广播等介绍心理健康知识，主要目的增强学生自我心理调试能力，帮助学生分析心理异常现象，了解原因。
4、协助学校筹建全校新生心理档案。
在心理咨询过程中我们深切的感受着大家对心理咨询工作的需求与认可，也体会着帮助苦闷中的学生走出烦恼痛苦的喜悦。咨询过程是来访者成长的过程，同时也是我们成长的过程。我们也将继续通过我们的努力，为广大学生提供力所能及的心理援助。
窦官小学心灵小屋
2012年7月