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德育演讲比赛篇一
您们好！
寂静山谷里的野百合，没有华丽外表，远离温室的呵护，也许从来就有人认可或欣赏它，没有谁会给它浇水，更没有谁给它施肥。那漫天飞舞的花蝴蝶，都不愿在它的身旁做哪怕短暂的停歇，细小的叶子间只有点点的小花。赤条条地迎风霜、顶烈日、遭雨雪。但它笑迎每一束阳光、珍爱每一滴雨露、每一缕清风。它，无时无刻仿佛在向人们诉说，生机就是这样的不可扼制，生命竟是这样的顽强与珍贵，用有限的生命苦苦追求无限的理想境界和光辉未来。它告诉人们一个道理：无比困厄的环境，无以想象的艰难，无与伦比的勇气，给在红尘世俗中挣扎、跌落、失意的人们以启迪、暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是战胜自己，锤炼自己，升华自己。
作为班主任，我们的工作不就是帮助学生寻找这种力的过程吗？只要我们相信野百合会有美好的春天，就能让他们用有最美、最炫的春天！
我班有个学生叫沈思洋。是学校有名的“捣蛋鬼”，行为习惯相当差，性格孤僻，上课要么扰乱他人学习，要么搞小动作；下课胡乱打闹，同学间经常闹矛盾，同学们都嫌弃他，有的同学不愿和他坐同桌，说他身上有异味了；有的同学不愿和他一小组，说他学习拖后腿了。不做作业，各门功课单元测试不及格，如一个小混混一般出入进网吧、游乐场，在外留宿。甚至还有小偷小摸的习惯……常常让我束手无策，既头疼又无奈。于是，我找他谈话，希望他在学校遵守各项规章制度，以学习为重，自我调节，自我改进，做一名合格的小学生。但经过几次努力，他只在口头上答应，行动上却毫无改进。看到他不思进取的样子，我的心都快凉了，算了吧，或许他就是那根“不可雕的朽木”。不理他的那几天，他便变本加厉地闹起来。
本学期校开展了“培优辅差”工作，我把他列为重点对象。为了有针对性地做工作，我采取家校联系、相互疏通的策略，决定先专程深入到他家去家访，进行详细了解，然后再找对策。接待我的是其伯父，通过其伯父的介绍，我大吃一惊：原来，他的父亲在他一岁时就坐牢，他的母亲不知去向。只有七十多岁的奶奶说他相依为命，祸不单行的家庭造成他年纪小小正需父母疼爱之时却无人疼爱，内心充满怨恨。他的学杂费都是其伯父向镇政府申请“低保贫困家庭子女免收学杂费”而获得的。
在家访回学校的路上，我内心久久不能平静，像打翻了的五味瓶！缺少爱，家庭的不完整引起的自卑心理，导致了他心灵世界胡荒漠，才让他有了这样一种性格。我感觉到他需要我们给他一份特殊的关爱，于是，转化他的行动在悄然中进行。
要纠正沈思洋的不良行为，首先要打开他心灵的锁。由于没有母亲长时间，沈思洋身上的衣着也相当地不像样，他的衣服不说每天脏兮兮的，还小的可怜。于是，我特意去商店为他购买了一件漂亮的上衣。当我把他叫到办公室，让他试试衣服是否合适时，这个从来都未正眼看人的孩子眼睛红了。在教学写日记的那个单元时，我抓住时机，给他准备了一本很可爱的日记本，让他每天写写自己的喜、怒、哀、乐，每天放学以后读给我听一听，学会与别人分享快乐，让别人来分担忧愁，从而找到平衡感：有人关心我，也有人重视我。接着我又教沈思洋学会合理使用零花钱，我给他买了一个小钱夹，让他把皮夹子保存在我这里，就像定期储蓄，也可以按需提取。天气热时，我会塞给他一元钱去买棒冰；当发现他常常向同学讨笔用时，我又悄悄告诉他该买支笔了……渐渐地，沈思洋觉得钱够用了，为了找钱而扯的谎就少多了。
之后，我又花了大力气让沈思洋习惯于天天做作业，天天做好作业。我抓住他动作快的特点，利用午间、下课的间隙，提早给他布置作业、批改作业，在全班同学面前表扬他学习效率高。碰到双休日，我又让他与好同学结对子，一起在小伙伴家里完成作业。有时沈思洋作业做完了，我就借给他书看，让他不要贪多，每天看一页，每次到校讲给我听，渐渐培养他回家看书、动笔的兴趣，并慢慢巩固成一种习惯。
经过观察，我还发现他喜欢打乒乓球。打乒乓球不正是我自己擅长的吗？到了课外活动时间，我约他打乒乓球，给他讲打乒乓球的技巧，谈论目前我国乒乓球在国际上的地位，谈论“斯韦斯林”，谈论刘国梁等乒乓球健将。并提示他多参加有益的文体活动，这样对身体有好处。通过几次的接触，我与他慢慢交上了朋友。一边与他打乒乓球一边与他交流讨论生活，进而谈论学习。不动声色地教他遵守纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，做一名好学生。在校园内遇到他，我会有意识地先向他问好；只要他的学习有一点进步时我就及时给予表扬、激励。他生病时我就给他买药、煎药……使他处处感到老师在关心他，信赖他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的。
著名教育家苏霍姆林斯基谈到后进生时说：“这些孩子不是畸形儿。他们是人类的无限多样化的花园里最脆弱最娇嫩的花朵。”每个孩子都可爱的花朵，有的如傲放的月季玫瑰，花香四溢，令我们喜爱；有的却如山谷里的野百合，虽然也开了，白的白，黄的黄，但是不起眼不亮丽；还有的需要等待，等待他开花的那一天。这对于班主任来说，何尝不也是一种幸福呢？在老师爱的浇灌下他们犹如野百合般顽强地生长着，我们有理由相信他们一定能拥有最美、最炫的春天！
谢谢大家！
德育演讲比赛篇二
大家晚上好！
上学期，在校领导、老师及全体同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。特别是学生社团活动的开展，使校园生活更加丰富多彩，让同学们的才艺得到充分的展现。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
同学们：过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的应该只是教训和经验，新的学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出可喜的一步。你们还应该勇于告别过去的不足，更要忘掉过去的辉煌与遗憾，要不断相信自我，挑战自我，完善自我，一切从头再来，努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我。同学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。
在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：
来要求自己，男生不留长发、怪发，女生不化妆、不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇装异服、披衣散怀、穿拖鞋进教室等。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝。
2、安全方面：一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。
3、卫生方面：卫生是文明的标志，我们要做好值日，教室坚持一日三打扫，卫生死角要打扫彻底，搞好每周一次的大扫除。提倡大家养成随手捡起地面垃圾的习惯，坚决反对和杜绝随手乱扔现象。搞好个人卫生，搞好宿舍卫生，要珍惜同学们的劳动成果。
4、校规校纪方面：我们要严格按照《日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们互相监督、互相督促。
5、文明礼貌方面，在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好！这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好！这是与同学友好的表现。
a、多次不服从教师管理和严重不尊敬老师者；
b、打架和策划打架造成严重后果者；
c、多次违反生活区纪律，影响同学正常就寝者；
d、多次迟到早退、上课睡觉和旷课者；
e、有偷盗、赌博和破坏公物者；
同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来整理好学习用品等事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题-------是大事。人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。但这就像踢足球一样，多跑一步未必能进球，但如果不出脚，就永远没有一脚定乾。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的图画呢？那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。
高一的新同学们，你们是东方明珠学校的新鲜血液，从你们走入校园的那一刻起，肩负起学校、老师及家长的厚望。在这个充满团结友爱，拼搏向上的集体中，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强。学生社团等待你们加入，各种大型活动给你们创造了展示你们自己的舞台，我相信经过你们坚持不懈的努力和奋斗，一定能拥有最后的喜悦和收获。
德育演讲比赛篇三
大家好！感谢学校给了我这个既能服务学校，又能实现自己人生价值的宝贵机会。今天我竞聘的职位是德育处副主任。我的竞聘演说分为四个部分。
xx年，我大学毕业被分配到平湖中学，现在已经是第七个年头了。在学校领导和同事们的支持帮助下，我在教育教学方面获得过中考优秀率学校第一、市教学设计二等奖、首届“十佳班主任”等成绩。我担任过班主任、科组长等职务，带领这些团队取得过十佳班主任、优秀备课组、优秀科组等称号。
在这些成绩中，最让我为之自豪的是“带领11班由落后到先进”和“领导历社科组持续创造辉煌”的历程。
（1）想干！
年级倒数第二、全区排名第十。从接手这两个集体开始，我就下定决心：一定要干好，一定要做出成绩，不能辜负学校领导和同事们的信任。
（2）实干！
实干永远要比空谈重要！从了解学生情况开始，我给每个学生的六年级班主任打电话，了解他们的真实情况；从培养班干部开始，树立信心传授方法；从争取文明班开始，初一评七次得三次，到初二评七次得六次（成为获得文明班最多的班级之一）。从争取班级学习成绩开始，班级整体成绩每个学期都在进步！
（3）巧干！
讲究工作方法更重要！“心所向，智慧所在”，我立足三年打造班集体，充分利用班会，前瞻性引导学生渡过青春危险区，并不断进步；我带领学生进行小组合作学习，用先进的学习方式激励学生们共同进步；我建立以备课组为单位的竞争机制，充分发挥集体的智慧，三年来历社科组相继取得了广东省命题大赛一等奖、广东省教学设计一等奖、优秀备课组、优秀科组等荣誉！
在成长的道路上我收获良多：
想干！———思想上：必胜信念、坚持不懈、追求卓越；
实干！———行动上：勤勤恳恳、扎实用心、不言放弃；
巧干！———方法上：谦逊好学、潜心钻研、团队合作。
想干——
（1）要为学生做到：育人为本、德育为先，让学生在“公平且卓越”的理念引导下茁壮成长。
（2）要为学校做到：无安全责任事故，违法犯罪率为零；
（3）要为同事做到：服务于各位教师，引导和帮助班主任工作；
（4）要为自己做到：必胜信念、坚持不懈、追求卓越。
实干——
（1）改进班风评比制度：根据不同年级不同时期，分阶段设置考查专题，而不是无侧重的一刀切；如：七年级第一个月大分值重点考查班主任了解每个学生优缺点（及反馈科任老师情况）、学生习惯（仪表、上课、作业、劳动、集会）、班级团队建设（特色项目及效果）。
（2）严抓常规管理，与德育干事、各年级组长分工协作，精细化工作，奖罚有根据有反馈。
（3）狠抓队伍建设，分专题开展班主任工作研究，如：案例分析+研究主题+优秀班主任引导+讨论总结式的培训，前瞻性班会课研究等。
（4）积极开展德育课题研究，引领学校德育队伍在真抓实干的基础上形成浓厚的德育科研氛围，如：德困生有效转化课题等。
（5）组织学生开展国防教育等社会实践活动，以丰富多彩的活动提升学生的综合能力和良好的心理素质。
总得来说，实干就是扎扎实实做好安全法制教育、常规管理、制度建设、队伍培训、课题研究、社会实践等工作。
巧干——
（1）关注和帮助每一个班主任，凝聚班主任队伍，使之成为学校德育工作的强大的主力军。
（2）坚持团队合作，充分发挥班主任队伍和任课老师在德育方面的集体智慧和创造力，形成教育合力。
（3）创新德育方式和方法，进一步提高学校德育处的工作实效。
最后，无论我这次能不能竞选上，我都将继续保持勤奋扎实、谦逊好学、多思创新、团结合作的工作热情！博学而笃志，切问而近思，悠悠教育生涯，吾将上下求索。
谢谢。
德育演讲比赛篇四
大家好!
作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，我参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。本人竞争的职位是德育处主任。希望通过竞聘进一步提高自己的能力。
我知道，要成为一名合格的德育处主任不容易，要成为转型期的德育处主任更不容易。我之所以鼓起勇气参加德育处主任的竞聘，首先缘于我对学校德育工作的热爱和执著。我相信，一个人，只要他执著地热爱自己的事业，他就一定能把他的事业做好。其次，在上级领导培养下，我成为了一个和谐发展、综合素质较强的教育工作者。在工作的过程中，我任教过语文、英语，积累了丰富的教育教学经验;工作以来，我一直担任班主任，且近几年都担任少先队大队辅导员，对学校德育工作的方式、方法较为熟悉。如果我有幸成为学校德育主任，工作应该会是得心应手的。
当然，我更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。
1、不断探索，成为一名优秀教师。
作为一名中层干部，我首先会在观念上定好位，那就是教学工作是自己的本行，管理工作只是一项临时承担的职务。因此，我决不丢弃自己的本行，仍将继续在教学上不断探索，努力成为一名优秀教师!
2、立足本职，当好校长的旗手。
想校长之所想，急校长之所急，对校长布置的工作竭尽全力去完成，且力求为学校发展献计献策。
3、以身作则，当好教师的船桨。
教师是在海洋中航行的船，我要当好教师的船桨，奋力划船，让船驶得更稳、更快、更远!
4、与时俱进，当好学校德育工作的突击手。
我要有“不入虎穴，焉得虎子”的冒劲，要把握德育工作的新形势，发现新问题，探寻新思路，解决新问题，不断开创德育工作新局面。
一、把学校德育工作纳入常规管理
“育人为本，德育为先”的理念早已深入人心，但一直很少有人付诸于行动，为什么呢?教师不抓德育工作是因为学校没有把它列为硬指标，没有纳入对教师的常规管理。因此，我们应制定一套有关德育考评的硬指标，将学校德育工作纳入常规管理。这样，就能强化教师的育人责任意识，教师就能摆正德育工作和教学工作的关系，不厚此薄彼。同时，还能形成“德育无闲人，人人育人”的德育格局。
二、制定合理的德育目标
现行学样德育整齐划一，且随意性强，缺乏针对性，这主要缘于德育工作缺乏一个长期规划!因此，如果我是一名德育主任，我会根据学生不同年龄阶段特点制定有层次性的德育目标，有的放矢地加强学生的德育工作。
三、重视德育科研，保证德育方法的科学有效。
在实际工作中，部分教师缺乏科学的德育工作方法。他们往往习惯于用行政命令搞德育，把复杂的德育简单化，以传统的灌输式教育为主，而忽视了学生的主体地位，不容易让学生接受。因此，我们要重视德育科研，不断学习新形势下的教育教学理念，不断研究社会形势对青少年的影响，不断针对学生管理中的困惑展开讨论，积极探寻新形势下德育工作的新途径、新方法，打开德育工作的新局面。
四、拓展德育内容，使之适应社会新形势。
当前学校德育内容中，极多的是关注学生的.养成教育，关注热爱祖国等大的思想理念的培养，德育内容滞后。
如果我是德育主任，我将在抓好养成教育的基础上，引领教师更多地关注社会形势对青少年的影响，加强对学生的网络教育、法制教育、心理健康教育等，使德育内容与时俱进。
五、创新德育路径，让校本课程走向德育
现行行学校德育主要以说教及活动为载体，且每年的活动形式、活动内容都大同小异，不能很好地震憾学生的心灵、熏陶学生的道德育，因此，本人认为应创新德育路径，让校本课程走向德育。因为，校本课程关注学生的现实需要，易于隐蔽教育意图，淡化教育色彩，有利于提高德育实效;校本课程充分挖掘利用当地的教育资源，倡导学生走进生活、参与社会实践，进行生活体验和社会体验，有利于培养学生的道德选择与道德判断能力。
六、积极探寻活动的有效组织，让活动开展有声有色。
现行学校活动轰轰烈烈，但大多还是流于形式，为活动而活动，参与面极窄，受益面很小，尤其是演讲、讲故事比赛等活动，每班也只有3、5个人，且活动的开展还不是面对全体学生的。因此，如何让我们的活动开展富有教育意义，是值得每个德育工作者深思。
如果我是德育主任，我将提倡活动的开展以德育目标为导向，以全员参与为原则，以年级为单位展开，让活动之花盛开在每个孩子的内心世界，指导他们的思想和行为。
七、狠抓养成教育，提高德育实效。
著名教育家叶圣陶说“什么是教育?简单一句话，就是养成教育。”可见，教师培养学生良好习惯的重要性。我们只有抓好养成教育，才能培养出举止得体、道德高尚、表里如一、言行一致的人，才能促进学生终身发展。因此，我们要狠抓养成教育，提高德育实效。
八、构建家、校、社三位一体的德育网络。
家庭和社会对学生人格的影响，从某种意义上说，比学校更为持久，更为深远。社会、家庭对教学教育的影响，有人甚至用5+2=0来描述，意思是说周一至周五合计5天的学校教育如果遇到周六、周日两天不成功的家庭教育和社会影响，就会前功尽弃。
构建家、校、社三位一体的德育网络，有利于实现德育目标一致、德育过程同步、德育方法互补、德育资源共享，保证德育工作的连续性与不整体性。
我找到了一副对联，现在把它改了改，以表达我此时的心情：上联是“胜固可喜，宠辱不惊求锻炼”，下联是“败亦无悔，去留无意看发展”，横批是“竞争上岗”。
我的优点：
1、教育信念坚定：自从我登上三尺讲台，便树立了做一名优秀教师的志向，即使我有幸成为了学校的中层干部，我的志向依然坚定不移!我一定做到“管理”、“教学”两不误!
2、我思想比较活跃，接受新事物比较快，又勇于实践，具有一定的开拓精神。
3、我热爱学校德育工作。我相信，一个人，只要他执著地热爱自己的事业，他就一定能把他的事业做好。
4、我有较丰富的育人工作经验。工作以来，我一直担任班主任，且近几年都担任少先队大队辅导员，对学校德育工作的方式、方法较为熟悉。如果我有幸成为学校德育主任，工作应该会是得心应手的。
我的不足：
1、我的最大不足就是性子比较急，做事容易冲动，需要多加磨练，把处事的方式练得沉稳一点。
2、我的协调、沟通能力还有待于进一步提升。
如何完善：
我将如何完善自己呢?那就是学习、学习、再学习，向书本学、向老师学、向领导学，不断学习，不断反思，从而不断完善自己!
我的演讲完毕，谢谢大家!
德育演讲比赛篇五
您们好！
回首十一年，我觉得自己是满足而快乐的：生日那天黑板上大大的祝福、同学们齐唱生日歌；晚自习时一个不经意的喷嚏，收到的纸条：“早点回去吧！你够操心了，可别生病啊”！还有办公桌上时不时多出的小盆栽、金嗓子；偶尔被人放入我上衣的帽子里的糖果、小字条……我真佩服这些家伙们的洞察力和想象力，这些让我一想起就幸福得发笑。
但是也有些事会让我伤心难过。曾经有几个学生在周记上说我“阴险”、“狡诈”！多重的词语啊！不过就是在对班级纪律进行突袭后，揪出“害群之马”，“杀马”儆了猴而已，有错么？我可是班主任啊！我委屈极了，把心情写在我们班的qq群里面，经学生告密我才知道，是大家对我老穿平跟鞋走路没声音厌恶极了，冷不丁出现在某人身后像幽灵，很是怕人，也让他们毫无安全感。我反省了一下觉得他们说的是有一定道理的，于是我当着全班同学进了行了检讨，并承诺以后尽量多穿高跟鞋。同学们兴许是感受到了我的真诚，后来晚自习纪律竟然好了不少。信任的力量是无穷的。
是啊，有人落水了，还教他游泳；错误已经犯下了，只是说教、责骂。这些还有用吗？我开始反思自己的做法：对于问题生，如果我们交回给家长管，甚至让他们退学回去，我们倒是很省事，但这对孩子一生的影响该有多大啊？有经验的教育者说：“倾听往往比说教更直达一个人的心灵，让差生变好的最好方法，是让他不断享受成功的喜悦。”我开始改变对待子平的态度与方法，后来，我终于在他的周记上看到了：“我有了一个新的开始”的喜人的字样！
我不期望回报
给予你了
我便不期望回报
如果付出
就是为了
有一天索取
那么
我将变得多么渺小
如果
你是湖水
我乐意是堤岸环绕
如果你是山岭
我乐意是装点你姿容的青草
人
不一定能使自己伟大
但一定可以
使自己崇高。
德育演讲比赛篇六
【演讲稿导语】为大家提供初二学生德育演讲稿（精选3篇），如果你有这方面的写作需求，相信本文内容能为你起到参考作用。演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿，在社会一步步向前发展的今天，用到演讲稿的地方越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编精心整理的感恩的文章，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师们、同学们：
大家好!
在这丹桂飘香、秋风送爽的时刻，我们迎来了新学年度第一学期的开学典礼。这是一个盛载收获的季节，也是一个充满希望的季节。今年共有20xx余名新同学带着家长的嘱托，满怀信心的走入了我们的校门，开始为期三年的学习生活，祝贺你们走上了人生成长的新阶段。
新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下更美丽的蓝图。
过去的一学年，是我们学校发展的关键年。在全体师生的共同努力下，学校各项工作顺利完成了预定的工作目标，学校德育工作也取得了可喜成绩，开创了良好局面。学生的思想道德明显升格，文明习惯正逐渐养成，一些常规工作有起色，如清洁卫生的打扫与保洁，玩手机、抽烟、赌博、打架斗殴现象等有明显的好转;在“关爱明天、普法先行”全国普法活动中，我校荣获全国优秀组织奖，高三16班的邹世瑶获全国一等奖，高二17班邓文敏获全国二等奖;学生公寓获得市级示范公寓称号; 800人参加的四川省十三届少数民族运动会开幕式《阳光攀枝花》的表演取得成功，获得市委、市政府表彰;链环式学生自主管理渐成气候，1600余名学生干部正在发挥着引领作用，他们正深刻地改变学校传统的管理模式，必将会极大地促进学生行为习惯的养成教育，促进学风、校风的根本改变;各班完成了班级文化建设，进一步增强了育人氛围。这些成绩的取得，与同学们的配合，老师们的辛勤劳动密不可分。老师们，同学们，在过去的一年里，我们虽然取得一些成绩。但是，在新的学年里，我们能否将这些成绩发扬光大，能否创造新的辉煌，是我们每位师生都应该认真思考的问题。
新学年，学校的德育工作将继续开展以“四容、八必、五宜、五忌”为抓手的日常行为规范教育、“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪普及教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等为主要内容的“绿色教育”;完善学生自主管理运作机制，提高学生自我管理、自我服务、自我教育的水平和质量，建立长效机制，构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现;切实加强班主任队伍建设，确保德育工作顺利进行;围绕“清明节、五一节、建党节、国庆节”等传统节日活动，深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育;继续开展内容丰富、形式多样的城乡环境综合治理，进一步加强班级和校园文化建设;争创全国优秀家长学校实验基地，加强与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境;加强公寓管理，提高寄宿生文明习惯和生活素养;组建师生志愿者队伍，参与学校、社会安全、卫生、维稳等工作;构建主题班会开放式运作机制。
同学们，你们是班级的主人，是学校的主人，希望你们以主人翁的态度积极参与到学校、班级的管理工作中去，为班级工作、学校工作出谋划策，为学校的发展腾飞献出自己的一份力量。
新学期开始之际，我向同学们提出以下几点希望和要求：
1、“先学会做人，再学会作学问”，先成人再成才。我们早已达成这样一个共识：“在一个人成长的诸多因素中，知识固然重要;但比知识更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同学们要学会严格自律，遵纪守法。坚决反对无组织、无纪律、不道德、低级趣味等不良行为。自觉提升个人的道德修养与人格品位。当你听到家长或老师说：“你长大了”的时候，他们赞美你的不仅是身高和年龄长高了长大了，更是他们觉得你懂事了，成熟了，品位高了。
2、珍惜生命、注重安全。对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，因此，同学们要从提高安全意识、提高个人思想素质、关注课间安全、严格规范操作、注意活动安全、遵守交通规则和交通秩序、讲究饮食卫生、养成良好习惯学会自护自救等方面切实提高安全自我防御能力和加强自我防范意识开学典礼德育发言稿5篇。
3、注重培养高尚的道德品质，不断完善自我。未来需要的人才是全面发展的人才，这就要求我们在不断丰富自己的同时，要努力提高自己的思想修养，培养各方面的能力，因此我们要多阅读，多关心生活，关注社会，平时多约束、克制、完善自我，养成良好的学习、工作、生活习惯，为今后的人生打下良好的基础。
4、积极参加学生自主管理、阳光青少年体育俱乐部以及各种社团活动。这里有你磨练自我的空间、有你施展才华的地方、有你找回自信的场所、有你为他人为集体奉献的乐土、更有你成就自我的舞台。
5、要求全体同学做到：三个随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸)，“四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻) ，“六个禁止”(禁止迟到、早退、旷课、私自离校;禁止玩手机、吸烟、喝酒、赌博、损毁公物;禁止服用麻醉、兴奋等药剂;禁止携带匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;禁止早恋、拉帮结伙与社会人员勾结)。
同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的学习中去。用我们的实干精神、拼搏进取的精神去共同创造学校的辉煌发展。
最后，再祝各位同学健康、安全、愉快的学习和生活。
自南北朝以来，就有给周岁的小孩“抓周”的民间风俗：在小孩面前摆上书籍、笔墨、玩具等小物品，从他抓取什么上预测他的性情、志趣或未来的前程。《红楼梦》里贾宝玉“抓周”，面前的书籍、笔墨、乌纱帽一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来，气得贾政老爷大骂他“将来酒色之徒耳”。
读书真有趣，梁启超先生曾写过《学问之趣味》一文，他提出了“把做学问当作人生中的乐趣”的观点。这个观点和当前的“快乐学习”如出一辙。梁先生指出小孩子为游戏而游戏，游戏便有趣;为体操分数而游戏，游戏便无趣。他又说，鸦片烟怎样会上瘾?天天吃。“上瘾”这两个字，和“天天”这两个字是离不开的。十年不跑步，两条腿一定会废了。每天跑一小时，跑上几个月，哪一天不跑，腿脚便会发痒。
读书上兴趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味总是藏在深处，你想得着，便要进去。只要肯一层一层的往里面钻，一定会被它引到欲罢不能的地步。
有了阅读兴趣，就要培养顽强的毅力，这当然得在时间上下功夫。时间哪里来?一个字“挤”。鲁迅先生说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”三国时期的叫董遇，很有学问。他对前去找他求学的人说“书读百遍，其义自见。”求学的人却抱怨没有时间，他说：“当以‘三余’，即‘冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余’也。”宋朝名人钱惟演，“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则读小辞，盖未尝顷刻释卷也”。这告诉我们充分利用时间，要因地制宜，积少成多。据联合国教科文组织一九八八年的一次调查，在以犹太人为主的以色列，十四岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。还有人算过这样一笔账，每天挤出15分钟看书，一年可以读20本书。重庆有句俗话说：“跟好人学好人，跟着端工学跳神。”这句话告诉我们另一个道理：读书如同交朋友要有所选择。比如《老夫子》之类的书籍纯粹是搞笑，还有一些笑话荒诞无聊，当代的“鬼故事”充满了迷信色彩，更有甚者一些“古书新解”变得是非不分，像这些书籍都不适合我们看。哪些书是我们的阅读首选呢?我在这里建议同学们参考《人生必读的五十本书》。此书例举了许多名著精华，并概述了其中内容。如根据自己需求去对照，可能选择起来能有的放矢，不至于大海捞针，漫无边际。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同学们赶快捧起心爱的书本，融入到朗朗的书香校园里。为中华民族的伟大复兴而努力读书吧!谢谢大家!
同学们，老师们：
我们又迎来了一个新的学年，即将开始新的学习生活。在此，让我们对同学们顺利返校开始新的学习生活表示祝贺，对新迎来的七年级新同学表示热烈的欢迎!
在这意气风发，斗志昂扬的新学期，我们全校同学，从上学的第一天起，就要珍惜宝贵时间，珍惜美好年华。忘掉过去的忧郁和烦恼，带着新的希望和对明天的憧憬，把今天当做一个起点，努力从今天开始。或许你以前是老师眼中的后进生，你是否想过，从现在开始，发奋努力，迎头赶上;或许，你以前是一个调皮捣蛋，让老师头疼，让同学反感，让家长伤心的同学，你是否想过在新的一学期里，要端正自己的思想，规范自己的言行，约束自己的鲁莽，使自己成为一个受老师欣赏，受同学欢迎，让家长宽心的人;或许你学习方面真的很有困难，你是否想过在其他方面获得进步，在一些活动中，去尽情展示自己的特长，令师生们对你刮目相看;或许你一向默默无闻，自认为是被老师遗忘的角色，你是否想过改变现状，见到老师礼貌地打招呼，课堂上大胆表露自己的观点，平时多与班上同学交流，主动为班上多承担点事务，你的形象将无处不在，谁想忘掉你都做不到;或许你各方面都很不错了，可毕竟要学的东西有很多，知识无穷尽，把目光放高远一点，你将发现自己的目标还远未能达到。
一、尊师：
老师是阳光和甘泉，哺育着未来的巨人。我们文明的言行，优秀的成绩，良好的素质都跟学校老师的辛勤教导有关。老师是我们的长辈，我们应该尊重他，我们要尊重老师辛勤的劳动成果，应该理解老师的心情。要知道老师给我们上的每一节课，都要花费几倍的时间来准备，也就是说，尊重老师，就要认真听讲;尊重老师就要努力完成老师布置的各项任务;尊重老师就要认真对待教师批改后的作业;尊重老师就是见到老师能主动问好;尊重老师就是文明的和老师交流，不顶撞老师等等，都是尊重老师的具体体现。你们能到吗?能在新学期做得更好吗?尤其是对于这个学期变化过老师的班级，相互了解要有一段时间，我们更要注意对新老师的尊重，用我们的实际行动用最快的速度在新老师中留下最美好的印象。
二，爱校：
我们的学校是一所光荣的学校，一所有着优秀传统的学校，我们有一支过硬的值得尊敬的教师队伍，我们有向上好学的同学，我们应该为能在这样的学校里学习感到骄傲和自豪，当然荣誉的取得和保持依靠全体师生的努力。我们在这里学习，在这里生活，成长，学校的一草一木都是我们成长的见证者。热爱学校，要从爱护学校的公物开始，要从爱护学校的一草一木，节约学校的水电开始;热爱学校要从热爱班级体开始;热爱学校要做到珍惜学校的荣誉;热爱学校要提高自己言行的文明程度开始，因为你是一个文明学校的学生。热爱学校，要从努力学好本领，为校争光做起。要让大家见到你就说：不愧是桃红中学的学生!
三，勤学：
学生的主要任务是学习，学会学习，学习做人，学会劳动，学会生活，都是学习的内容。我们要做一个全面发展而又具有个性特长的人。作为学生勤奋学习是我们的责任。我们要认真预习，认真上课，积极活动，主动参与，认真作业，主动订正，自觉复习……这些都是勤学的内容。学习是辛苦的，但学习又是快乐的，学习的快乐只有勤奋以后才能获得，愿我们每一位同学都能获得勤奋学习带来的愉悦和乐趣!
四，守纪：
我们每一位同学都生活在一个集体当中，我们的学校是一个大集体，我们的班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。因此，在一个集体中，不管是大集体也好，还是小集体也好，不管是学校里也好，还是班级里也好，同学之间都要互相团结，互相学习，互相帮助，互相关心。只有这样，我们才会不断受益，才会不断提高。当然一个集体就有一些集体的规范，比如中学生守则，桃红中学学生日常行为规范，公民道德规范等等都是我们应该遵守的纪律和守则。这些内容对同学们上课发言，课间活动等等都做出了明确的规定，对同学们的一言一行都有明确的要求。比如上课要倾听同学发言，发言声音要响亮等等，和人交往要诚实守信等等。例如，同学们在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶，添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现。同学们每天清早到校时见到老师和客人主动问好，这是尊重别人的表现;见到同学说一声：你好，这是与同学的友好。在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位，这是对他人的尊重和关爱。“诚实守信”,助人为乐，主动帮助同学解决困难，这是文明的体现。通过今天的学习，我相信，同学们会自觉遵守纪律，文明有礼。从身边的小事做起，争做一个文明守纪的中学生。
本学期，我们还要求全体同学做到：“三个随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸)，“四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)，“五个不”(不趴窗台、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅)，“六个禁止”(禁止迟到、早退、旷课、私自离校;禁止吸烟、喝酒、赌博;禁止服用麻醉、兴奋等药剂;禁止携带匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;禁止拉帮结伙与社会人员勾结)。
亲爱的同学们，我们学校是一所有着优秀传统的学校，希望大家从身边的日常生活小事做起，做一个文明学校的文明学生。尊敬的老师们，愿我们学生喜欢的，家长欢迎的，社会满意的老师;通过我们良好的教风来落实学生学风，良好的教风来达成学生的学风养成。愿我们共同努力，祝同学们新学期学习进步!生活快乐!
祝老师们新学期工作顺利!身体健康!
德育演讲比赛篇七
1.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。
2.你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线
3.一根小小的木棒，连接的是团结和友爱
4.踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
5.运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!
7.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!
8.萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!
德育演讲比赛篇八
今天是三月五日，是伟大领袖毛主席“向雷锋同志学习”题词46周年纪念日，我们机关四小把三月份定为“学雷锋活动月”，通过校园小广播、班队会等形式大力弘扬雷锋精神，号召大家学习雷锋叔叔爱憎分明的阶级立场;言行一致的革命精神;公而忘私的共产主义风格;奋不顾身的无产阶级斗志。做一名全面发展的好学生。
四十多年来，这位普通战士的人生轨迹融进了共和国的年轮，激励着一代又一代的中华儿女。“雷锋”这个名字已经衍化为一种精神象征，并不断被赋予新的时代内涵。
雷锋经历过旧社会孤儿的苦难生活，解放后，他把自己对党的情感汇聚成平凡而伟大的一生。他当过农民，做过工人，后来成为解放军战士。他用自己的实际行动实现了人生的三大红色旅程：入队、入团、入党。他无论何时何地，总是自觉地把个人命运和祖国的前途、人类的理想紧密地联系起来，在平凡的工作岗位上闪光，体现出坚定的志向和高尚的品格。雷锋精神是什么?雷锋精神就是一种全心全意为人民服务的公仆精神，干一行爱一行钻一行的敬业精神，勤俭节约、艰苦奋斗、知难而进的创业精神，好学上进、善于钻研的钉子精神，团结合作、乐于助人、携手并进的友爱精神。这是一种有利于民族团结、社会进步、人民幸福的民族精神。
弘扬雷锋精神，就是要大力弘扬中华民族的正义、爱国、奉献、牺牲等崇高精神;大力弘扬艰苦奋斗、扎实进取的优良作风;大力弘扬民族自尊、人格高尚、情感健康、友爱互助的社会风尚。让我们用雷锋精神塑造我们城市形象，展现我们城市健康文明、蓬勃向上的活力。
时代擎起了雷锋，雷锋辉煌了时代。让我们用时代的脚步去延伸和拓展雷锋精神的光彩，升华雷锋精神，造就出更多我们这个时代的雷锋。
在学习雷锋的日子里，希望大家切切实实地开展好，在家做父母的“小帮手”;在社会做帮人律已的“小标兵”;在学校做与同学合作的“小伙伴”;在公共场所做环保的“小卫士”;在少先队里做自助向上的“小主人”。
同学们：我们要学习雷锋叔叔勤俭节约、艰苦奋斗、知难而进的创业精神，好学上进、善于钻研的钉子精神，团结协作，乐于助人、携手并进的友爱精神。让雷锋精神，陪伴我们健康成长!让雷锋精神永恒!
德育演讲比赛篇九
儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，几年的时光在平凡和平静中悄然逝支，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，更不敢说为之付也了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存的价值!
说到教师的职业笔，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗的性格和积极向上的情感\以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出士的嫩苗，需要园丁的呵护和培养。我也有一个16个月魇女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中的一点小事上有进步我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一严厉打击劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，在工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨老师，您早。那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机，每天傍晚随着一声声老师，再见。给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
有人也许会说教小孩子能有什么出息?没有一点成就感。可当你看到一个个哭喊着要妈妈的小家伙在您的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕业生时，我坚信，你会相信这世间真的有点金术的存在，这个点金术便是幼儿教师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏;在活动室里，我让孩子们围坐在身边，听我讲熊宝宝的故事。当悦耳的琴声从教室里传出，优美的歌声在这里回旋的时候;当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时，我正用一颗真诚、火热的爱心，悄悄地开启着他们的天真、无私的心扉。是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的儿童公园，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多快乐和幸福。
看，平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊!在工作中我深深体会到：教师的爱是滋润孩子心灵的甘露;是哺育孩子健康成长的阳光。只有爱，才能化解孩子心中的烦恼;只有爱，才能缩短我们与孩子之间的距离。爱，让我耐心地面对每一个孩子，一往情深。
因为爱，所以爱!愿所有幼儿园教师为职业的人在付出工作辛劳的同时，更能体验到幼儿教育带来的快乐和幸福，在幼儿教育事业中，体现自己绚丽的生命存在。
路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。虽然我只是短短的工作了四年，但我却愈来愈感觉到，自我离不开这个职业。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。
假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业我必须会响亮地回答：教师——这个在太阳底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫，可是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!我自豪，我是幼儿教师!我光荣，我是幼儿教师!
德育演讲比赛篇十
学校可以把主题教育分解成为内容各异的专题：每年的3月为文明礼貌教育月，4月为革命传统教育月，5月作为法制纪律教育月，6月为理想前途教育月，7-8月为社会实践教育月，9月为行为规范教育月，10月为爱国主义教育月，11-12月作为艺术活动月等。这些主题教育，既各有侧重，又互为依存，构成了一个多姿多彩的德育系列。让学生的情操在活动中得到了陶冶和升华。增添了他们的德育“内力”。
社会处于一个不断变革和发展的时期，学校德育工作面临严峻挑战，为了做好学校德育工作，必须做到校长重视德育工作，提高教师德育水平，加强校园周边环境治理，开展系列活动，拓宽德育途径，方能撑起教育的一片晴空。
一、开展系列活动，拓宽德育途径。
课堂教学作为学校德育教育的“主阵地”和“主渠道”，其“威力”无庸置疑，然而学生的心灵是广阔的，，思维是活跃的。面对纷繁复杂，瞬息万变的社会，德育，如何有效的“释疑解惑”，让学生“不畏浮云遮望眼”。显而易见，仅课堂的作用是不够的。老师对”5+2=0“的感悟很深，学校五天的教育常被两天的社会负面影响冲得一干二净。德育，并非理论的诠释和道德的选择，也不仅仅意味着概念的掌握和行为的表现。现代的德育内涵是丰富而博大精深的。为了适应学生身心特点和社会的变化，在坚持发挥课堂教学主渠道，持之以恒打好”阵地战“的同时，也要开辟”辅战场“，开展好日常行为规范教育，主题教育等。
1、开展丰富多彩的主题教育。德育，作为一种教育过程，是永恒不变的，作为一种教育现象，其内容又是多种多样的。每个德育过程和德育内容，都是针对教育对象特点和教育目标要求进行的。学校要把握住德育特点，顺应时代变化，捕捉学生需要，处理好德育过程持续性和内容灵活性的关系，实现德育的不断创新，丰富多彩的主题教育就是颇具代表性的举措。
2、系统全面的开展日常行为规范教育。首先搞好入学教育，在学校，学生最先接触的是入学教育，教育内容除学习目的、方法的教育外，大多涉及洗漱、衣着、举止、卫生等最基本的日常行为规范，日常行为规范很多，习惯的养成也非“一蹴而就”，不“习”就不成“惯”。学校应结合实际制定可行的《学生日常行为规范.》，把日常行为规范“三字歌”发至各班张贴，每天早习前，强化学生齐颂。文字，毕竟是一种形式上的要求，或者说是“软”要求。让学生变成自觉的习惯，真正对学生具有约束力，学校要专门设立“文明卫生监督岗”，对学生执行《日常行为规范.的情况进行实地监督。若学生不经意违反规定，“文明卫生监督岗”便会及时提醒，校园广播站不定期的对那些“出格”者曝光，每位学生遵守日常行为规范的情况与班际流动红旗挂钩，这样学生就不敢“轻易妄动”了，久而久之，好的行为习惯就养成了。
二、学校校长应重视德育工作