范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
同济大学研究生毕业生评定细则篇一
尊敬的同济大学招生办领导：
你们好!
我是喻雪。
经过了十六年的风雨洗礼，走过了人生中无数段有意义的旅程，我逐渐成长，变得成熟，懂得如何去面对。今天，一个梦寐以求的机会摆在了我的面前，我选择勇敢自信地去把握。
同济大学是一所历史悠久的着名综合型大学，是培养既有综合性与专业性的结合，又有学科性与社会性的结合，更有善于独立思考和创新思维的人才的摇篮。2006年我的好朋友保送同济，引发大家啧啧赞叹，人们都向她投去歆羡的目光，由此，一个响亮的名字，同济大学，深深地印入我的脑海之中;2012年我的琴友和学姐再次保送同济大学，更坚定了我成为其中一分子的决心。在我看来，人生就是一个追梦的旅程，在实现自己心中梦想的那一瞬，生命才会变得充实而有意义。从那时起，我就以同济大学--综合性与专业性结合，学科与社会结合的最高学府，作为自己追梦旅途的又一个起点。
我是一个聪慧，开朗，自信的女孩，学习兴趣广泛，从小养成了良好的学习习惯，掌握了高效的学习方法，成绩优异，获得过许多荣誉：优秀班干，校三好学生，区三好学生......面对这些奖励，我一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉，更感谢那些始终关心和爱护我的老师们和同学们。
小学五年级的时侯参加南昌十中少年班的招生考试，在三千多名考生中，击败众多的六年级同学，脱颖而出，成为少年班的学生。小时侯，我的理想是考上南昌外国语学校，因为那里的学习氛围和英语教学水平之高是公认的，在初三时，我如愿来到了这里，我的英语学科水平和交际能力因此有了更大的提高。
在外国语学校的四年学习生活中，我不仅学习上保持年级前列，在多学科竞赛中取得好成绩，更重要的是学会了做人，学会了生活，学会了发展。在这里，我拥有许多令人敬佩的师长和一班很好的同学，对我来说，这些比如何一次考试成功更为重要，更值得自己珍惜，我们之间的感情非常深厚，师生情同父女，同学情同手足;在这里，我每天热情饱满地迎接晨曦，满怀信心地开始学习，目光一天天变得坚定，心中的梦想也一天天明晰。
外国语学校的生活丰富多彩，我在多个校内活动中留下自己的脚印：踊跃参加与新加坡学校之间的校际活动，表演二胡独奏，获得好评;元旦联欢会中与同学组织编排舞蹈节目，取得表演奖;在英语口译比赛中担任主持，虽然是第一次，也很紧张，但尽心尽力，得到认可;与同学一起参演话剧《雷雨》中的片段，自我提升不少;积极筹划校爱心义卖活动和为汶川灾区捐款，奉献爱心，感恩社会;在校运会上也有我活跃的身影……在如此多的`活动中展现自我，并能保持成绩，证明我有能力兼顾学习与课余活动，充实自己。多年来，我一直坚持电子琴、二胡、民族舞蹈的学习，因为热爱，因为坚持，让我在跳动的音符中感受到心灵的相通，在精彩的舞蹈中体味到情感的共鸣。
2012年高二的时候，我有幸作为学校唯一推荐的学生，报考中科大少年班，取得540分的成绩，超过一本线25分，虽然未被录取，但是对于我个人来说，机会和锻炼是不能比拟的，这是他人难以拥有的人生磨砺，让我发现了自己的不足，真是受益匪浅。
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同济大学研究生毕业生评定细则篇二
在高考前家长需要注意问题还是比较多的，首先要多注意一下孩子学习情况，还有孩子的心态，看看他在高考前的心理压力是不是过大，如果有什么问题的话，作为家长能够及时的去帮助孩子缓解，确保孩子能够在高考中，有一个好的发挥。
高考之前也别让孩子学习太长的时间，合理就可以，带他们出去运动一些，有时候，运动也是缓解压力的一种方法。家长跟加的不能给孩子的去施加压力，有时候家长们可能无意中的一句话，就让孩子感觉压力很大，其实孩子在高考之前的压力肯定是非常大的，家长要做的就是缓解压力。
有些孩子可能在高考之前不知道干什么，你可以让他把老师告诉在考试中应该注意的问题都回想一下，有什么地方自己没有改正，千万不要忘记老师在考试之前对你说的话，让孩子们把考试前的注意事项都准备好。
不要在快要高考的时候，才想起自己有什么东西忘记了，那个时候，做什么都是非常着急的，即使东西找到了，对我们也是不利的，在孩子考试之前，家长也要帮助孩子检查一下看看还有没有什么忘记的，这样会更加的保险。
2021高考志愿填报注意事项
一般在选择专业的时候会考虑外界因素，但是坚持做自己喜欢的事情也是不错的。
俗话说“兴趣是最好的老师，”在对某些学科某些专业感兴趣的人，在大学阶段就能全身心投入，把专业学好。自己有兴趣学习的专业是就读专业满意度较高的专业。
坚持选择自己喜欢的专业，从事自己喜欢的工作。
每个考生在选择自己专业的时候，也许身边人云亦云，但是一定要知道自己可以干什么，最适合将来做什么。男怕入错行，女怕嫁错郎，选择的时候多参考父母老师或者过来人的经验。
同济大学研究生毕业生评定细则篇三
亲爱的同学们：
诚实守信是中华民族的传统美德，是社会文明进步的标志，是为人处事最重要的品质。一直以来，全校师生始终铭记“团结进取，砥砺成才”的校训，形成了务实进取、积极向上的良好学习、工作氛围。在本学期期末考试即将来临之际，为营造一个公平、公正、有序和谐的竞争环境，创建良好的考风、学风，坚决抵制考试作弊的不良风气，学生会向同学们发出如下文明诚信考试倡议：
一、知荣明耻，诚信做人
国家立诚信，社会讲诚信，个人需要践行诚信。青年人是社会栋梁和国家希望，我们有责任、有义务继承和发扬传统美德，树立高远目标。当代大学生要加强道德修养、锤炼诚信品质、积累广博知识，为今后在激烈的社会竞争中立于不败之地积蓄能量。我们应该以诚信考试为荣，以徇私及舞弊为耻，充分展现民大人过硬的学术水平和道德水平，用真实的成绩证明自己的实力。
二、端正态度，平和心态
考试是检查教师教学水平、考查学生学习成果、督促学生学习总结的重要途径，是学校教育教学管理的需要。考试有利于同学们对学习情况系统详细地分析总结，旨在督促同学们积极学习，为衡量个人学习能力树立标准。但考试成绩不能代表人的综合能力，希望同学们将考试作为查漏补缺、寻求进步的重要机会，认真对待每一门考试，以平和理性的心态面对考试成绩。
三、科学复习，积极备考
科学合理地安排复习时间、努力提高复习效率是增强复习效果的有效方法。有针对性地制定复习计划，将老师复习课的内容及教学大纲同个人复习计划结合起来，遇到问题积极向老师咨询解决，同时在复习阶段发扬同学间互帮互助精神，在交流中认识自己的不足，加深对所学知识的巩固，积极备考，争取取得优异成绩。
四、文明考风，严守考纪
我们要坚守内心的道德，尊重监考老师，严格遵守考试规章制度，服从管理。在不良念头面前严于自律，自觉抵制作弊行为，积极检举和揭发考试作弊行为，共同营造公平竞争的考试氛围。
五、学生干部、党员发挥模范带头作用
全院各级学生干部、学生党员要在学风建设上以身作则，弘扬诚实守信的`优良品德，以实际行动维护考场秩序，为引导同学树立正确的考试观，营造良好的考风做出积极努力。
树道德之新风，立诚信之根基，是我们当代大学生义不容辞的责任，让我们共同行动起来，互相督促，互相激励，将人生的道德修养落实在每一场考试之中，交出合格的诚信答卷，以真实成绩和真诚品德展示当代大学生的风采，争做优秀的民大人!
最后，衷心祝愿全校同学在期末考试中取得优异成绩!
同济大学研究生毕业生评定细则篇四
山东省本科一批一志愿理科最高分685同济大学
山东省本科一批一志愿文科最低分618同济大学
山东省本科一批一志愿理科最低分586同济大学
安徽省一批本科理工投档最低分655同济大学
甘肃省第一批重点本科理工提档线521同济大学
贵州省一批本科院校文史类投档最高分594同济大学
贵州省一批本科院校理工类投档最高分627同济大学
贵州省一批本科院校文史类投档最低分581同济大学
贵州省一批本科院校理工类投档最低分598同济大学
海南省本一批平行理工类投档最低分785同济大学
河北省本一批一志愿理工类投档最低分632同济大学
河南省本一批一志愿理科综合分数线567同济大学
河南省本一批一志愿理科综合投档最低分612同济大学
黑龙江本科一批理工最低分数608同济大学
湖北省一批本科理工类投档线585同济大学
重庆市本科第一批文史类录取最高分611同济大学
同济大学研究生毕业生评定细则篇五
上海2021年录取分数：
批次
科类
录取专业
录取最高分
录取平均分
录取最低分
提前批本科
综合改革
马克思主义理论
570
564.13
559
第一批本科
综合改革
人文科学试验班
576
568.05
564
第一批本科
综合改革
社会科学试验班
578
573.8
570
第一批本科
综合改革-不限
合计
578
568.67
564
第一批本科
综合改革
经济管理试验班
582
574.44
572
第一批本科
综合改革
工科试验班(建筑规划景观与设计类)
607
577.68
573
第一批本科
综合改革
工科试验班(土木与环境类)
581
574.9
572
第一批本科
综合改革
工科试验班(智能交通与车辆类)
576
572.94
572
第一批本科
综合改革
工科试验班(智能化制造类)
579
575.4
574
第一批本科
综合改革
工科试验班(信息类)
582
576.96
574
第一批本科
综合改革-物理
合计
607
575.7
572
第一批本科
综合改革
护理学
545
517.43
511
第一批本科
综合改革
康复物理治疗
564
547
540
艺术类本科
综合改革
设计学类
879.14
836.33
814.8（投档分535.2）
艺术类本科
综合改革
动画
849.62
818.04
806.04（投档分537.5）
艺术类本科
综合改革
广播电视编导
808.18
784.33
767.03（投档分501.8）
艺术类本科
综合改革
音乐表演(声乐)
846.65
844.4
842.15（投档分555.8）
艺术类本科
综合改革
音乐表演(钢琴)
871.7
871.7
871.7（投档分575.3）
艺术类本科
综合改革
表演(影视剧表演)
774.84
755.16
723.84（投档分511.7）
艺术类本科
综合改革
音乐表演(双簧管)
747.85
747.85
747.85（投档分493.6）
艺术类本科
综合改革
音乐表演(小号)
758.42
758.42
758.42（投档分500.6）
北京2021年录取分数：
批次
科类
录取专业
录取最高分
录取平均分
录取最低分
第一批本科
综合改革
经济管理试验班
661
659
657
第一批本科
综合改革
工科试验班(建筑规划景观与设计类)
672
665.4
662
第一批本科
综合改革
工科试验班(土木与环境类)
661
659.67
657
第一批本科
综合改革
工科试验班(智能交通与车辆类)
666
662
659
第一批本科
综合改革
工科试验班(信息类)
665
659.5
657
第一批本科
综合改革
合计
672
661.3
657
第一批本科（中外合作）
综合改革
机械类(中外合作办学)
656
651.83
649
艺术类本科
综合改革
设计学类
835.73
828.47
820.53（投档分622）
广东2021年录取分数：
批次
科类
录取专业
录取最高分
录取平均分
录取最低分
第一批本科
历史类
人文科学试验班
638
635.83
634
第一批本科
历史类
社会科学试验班
633
633
633
第一批本科
历史类
合计
638
634.89
633
第一批本科
物理类
经济管理试验班
664
662
659
第一批本科
物理类
工科试验班(建筑规划景观与设计类)
671
666.22
664
第一批本科
物理类
工科试验班(土木与环境类)
665
661.22
659
第一批本科
物理类
工科试验班(智能化制造类)
665
661.5
660
第一批本科
物理类
工科试验班(信息类)
668
664.61
662
第一批本科
物理类
合计
671
663.25
659
第一批本科
物理类(再选化学)
技术科学试验班(智能交通与车辆类)
665
658.83
656
第一批本科
物理类(再选化学或生物)
医学试验班
656
654.38
653
第一批本科（中外合作）
物理类
机械类(中外合作办学)
656
651.29
645
艺术类本科
艺术(不分科目类)
设计学类
825.87
819.47
812（投档分624）
艺术类本科
艺术(不分科目类)
动画
825.87
816.27
806.67（投档分620）
注：以上是同济大学在部分地区招生录取分数线，详情登录学校官网查看。
同济大学学校简介
同济大学，简称“同济”，位于上海市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学;国家“双一流”建设高校，国家“211工程”和“985工程”建设高校;入选国家“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家级大学生创新创业训练计划、国家创新人才培养示范基地、新工科研究与实践项目、全国深化创新创业教育改革示范高校;首批学位授权自主审核单位，21世纪学术联盟、国际设计艺术院校联盟、国际铁路联盟、中俄工科大学联盟、中欧工程教育平台、卓越大学联盟、环太平洋大学联盟、联合国环境规划署全球环境与可持续发展大学合作联盟主席单位，国际绿色校园联盟，中美“10+10”计划、同济伯克利工程联盟成员，国家世界一流大学建设a类高校。
同济大学前身是1907年德国医生埃里希·宝隆在上海创办的德文医学堂;1908年改名同济德文医学堂;1912年与同济德文工学堂合称同济德文医工学堂;1923年正式定名同济大学;1927年成为国立同济大学，是中国最早的七所国立大学之一。
截至2021年11月，学校设有29个专业学院，11家附属医院;共有四平路、嘉定、沪西和沪北4个校区，占地面积约2.56平方公里，总建筑面积184余万平方米;有专任教师2792人，正高级1096人。
985和211的比较
“211工程院校”是中央部属院校，是国家“211工程”计划秉持兼顾到各省至少一所省属院校，各行业至少一所省属院校的理念所建，现今虽有部分偏远地区有所欠缺，但是目前全国已有112所“211工程院校”。
“985”指教育部按照与部分省、市政府约定的协议分批将39所国内知名高校列为国家跨世纪重点建设高水平大学。也就是说，“985”是建立在“211”的基础之上的，它的数量少于“211”，但含金量却高于“211”。一句话，“985”肯定是“211”，但“211”不一定是“985”。
985和211的选择
在分数尴尬的情况下，选择985的普通专业还是选择北上广211的热门专业又是一个令广大家长头疼的一个问题。有些人认为大学比专业重要，学校名气大找工作比较容易;但是其他人不这么想，他们认为专业重要，学到手的技术才是找工作的底气。
事实上，家长只能给参考意见，怎么选还是要看孩子的意愿。建议孩子规划一下未来的发展计划。本科毕业后想考研的考生必须考虑学术基础的重要性，选择一个发展前景大的好专业;本科毕业后计划出国或者就业的考生可以选择名气大的学校，毕竟好的高校更受国外名校和大公司的青睐。
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同济大学研究生毕业生评定细则篇六
尊敬的同济大学招生办领导：
你们好!
我是喻雪。
经过了十六年的风雨洗礼，走过了人生中无数段有意义的旅程，我逐渐成长，变得成熟，懂得如何去面对。今天，一个梦寐以求的机会摆在了我的面前，我选择勇敢自信地去把握。
同济大学是一所历史悠久的着名综合型大学，是培养既有综合性与专业性的结合，又有学科性与社会性的结合，更有善于独立思考和创新思维的人才的摇篮。我的好朋友保送同济，引发大家啧啧赞叹，人们都向她投去歆羡的目光，由此，一个响亮的名字，同济大学，深深地印入我的脑海之中;我的琴友和学姐再次保送同济大学，更坚定了我成为其中一分子的决心。在我看来，人生就是一个追梦的旅程，在实现自己心中梦想的那一瞬，生命才会变得充实而有意义。从那时起，我就以同济大学--综合性与专业性结合，学科与社会结合的最高学府，作为自己追梦旅途的又一个起点。
我是一个聪慧，开朗，自信的女孩，学习兴趣广泛，从小养成了良好的学习习惯，掌握了高效的学习方法，成绩优异，获得过许多荣誉：优秀班干，校三好学生，区三好学生......面对这些奖励，我一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉，更感谢那些始终关心和爱护我的老师们和同学们。
小学五年级的时侯参加南昌十中少年班的招生考试，在三千多名考生中，击败众多的六年级同学，脱颖而出，成为少年班的学生。小时侯，我的理想是考上南昌外国语学校，因为那里的学习氛围和英语教学水平之高是公认的，在初三时，我如愿来到了这里，我的英语学科水平和交际能力因此有了更大的提高。
在外国语学校的四年学习生活中，我不仅学习上保持年级前列，在多学科竞赛中取得好成绩，更重要的是学会了做人，学会了生活，学会了发展。在这里，我拥有许多令人敬佩的师长和一班很好的同学，对我来说，这些比如何一次考试成功更为重要，更值得自己珍惜，我们之间的感情非常深厚，师生情同父女，同学情同手足;在这里，我每天热情饱满地迎接晨曦，满怀信心地开始学习，目光一天天变得坚定，心中的梦想也一天天明晰。
外国语学校的生活丰富多彩，我在多个校内活动中留下自己的脚印：踊跃参加与新加坡学校之间的校际活动，表演二胡独奏，获得好评;元旦联欢会中与同学组织编排舞蹈节目，取得表演奖;在英语口译比赛中担任主持，虽然是第一次，也很紧张，但尽心尽力，得到认可;与同学一起参演话剧《雷雨》中的片段，自我提升不少;积极筹划校爱心义卖活动和为汶川灾区捐款，奉献爱心，感恩社会;在校运会上也有我活跃的身影……在如此多的`活动中展现自我，并能保持成绩，证明我有能力兼顾学习与课余活动，充实自己。多年来，我一直坚持电子琴、二胡、民族舞蹈的学习，因为热爱，因为坚持，让我在跳动的音符中感受到心灵的相通，在精彩的舞蹈中体味到情感的共鸣。
20高二的时候，我有幸作为学校唯一推荐的学生，报考中科大少年班，取得540分的成绩，超过一本线25分，虽然未被录取，但是对于我个人来说，机会和锻炼是不能比拟的，这是他人难以拥有的人生磨砺，让我发现了自己的不足，真是受益匪浅。
同济大学研究生毕业生评定细则篇七
下面是为您带来的自主招生自荐信：同济大学，希望能够帮到您!
尊敬的同济大学招生办领导、老师们：
您好，我叫xxx，是山东省临沂市莒南高补中学高三理科班的一名学生，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。希望这是我成功的开始。
作为一名高中生，我对同济大学的向往由来已久，“同舟共济、自强不息”的同济精神，“严谨、求实、团结、创新”的教学传统，以及同济大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的同济大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
朝气蓬勃篇
在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，中考时在一万五千多名考生中凭借自己的努力以全县前五十名成绩考入县一中实验班，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢运动、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在德体美多方面取得进步。
我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。
孜孜以求篇
我从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的`光辉就让我迷醉。作为一名理科生，养成了行事条理分明的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是在生活中，我都努力达到事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。
我的世界是充满挑战的世界，因为我探索着新世界;我的世界也是一个永不言败的世界，因为我不住挥动翅膀。也许，我所奔赴的天空是难以抵达的，但我明白我走过的每一段路途，探索了的每一块空间都是我的一次小成功。而这一次次小成功都是我坚持不懈的飞行动力。我相信，我的人生将是饱满的，因为我有动力，更有一个奋斗目标。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信在同济的“阔海”“高天”中，我会飞得更高。
人生规划篇
我深信“大师铸大学，大器方乃成”，同济拥有众多的名师、教授、学者，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进入同济，我将明确努力方向，在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的同济，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个同济学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。同时，在充满激烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活跃的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承“同舟共济、自强不息”的同济精神!恳请贵校领导接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼!
同济大学研究生毕业生评定细则篇八
下面是为您带来的自主招生自荐信：同济大学，希望能够帮到您!
尊敬的同济大学招生办领导、老师们：
您好，我叫xxx，是山东省临沂市莒南高补中学高三理科班的一名学生，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。希望这是我成功的开始。
作为一名高中生，我对同济大学的向往由来已久，“同舟共济、自强不息”的同济精神，“严谨、求实、团结、创新”的教学传统，以及同济大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的同济大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，中考时在一万五千多名考生中凭借自己的努力以全县前五十名成绩考入县一中实验班，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢运动、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在德体美多方面取得进步。
我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。
我从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。作为一名理科生，养成了行事条理分明的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是在生活中，我都努力达到事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的.时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。
我的世界是充满挑战的世界，因为我探索着新世界;我的世界也是一个永不言败的世界，因为我不住挥动翅膀。也许，我所奔赴的天空是难以抵达的，但我明白我走过的每一段路途，探索了的每一块空间都是我的一次小成功。而这一次次小成功都是我坚持不懈的飞行动力。我相信，我的人生将是饱满的，因为我有动力，更有一个奋斗目标。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信在同济的“阔海”“高天”中，我会飞得更高。
我深信“大师铸大学，大器方乃成”，同济拥有众多的名师、教授、学者，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进入同济，我将明确努力方向，在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的同济，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个同济学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。同时，在充满激烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活跃的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承“同舟共济、自强不息”的同济精神!恳请贵校领导接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼!