报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么报告应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学工作报告的开场白篇一
男2：各位来宾
女1：亲爱的老师们
女2：同学们
合：大家，晚上好！（鞠躬）
男1：9月的海风吹来清新的气息，那是一批青年学生风发的意气。
男2：10月的桂香卷来书页的墨香，那是一群年轻学子求知的渴望。
女1：我们来自大江南北，彼此相隔，一张车票让我们共同奔赴此地。
女2：我们来自五湖四海，习俗迥异，一纸通知书让我们齐齐相聚师大。
大学工作报告的开场白篇二
大家晚上好！
我是……（自我介绍）
岁月如歌，高中生活一瞬即逝，当我们踏上大学的征程，有时候仍然会回头看一下曾经走过的路，酸、甜、苦、辣，尽在其中，她记录了我成长的点点滴滴，更多的是给予了我收获的喜悦。
而今天，我们相聚在这里，有着不同的理想，不同的习惯，不同的语言，但我们有一个共同的家，……（你们的班级）
我们从不同的地方相聚这里，大家彼此陌生，相互学习，相互帮助，为我们在异乡增添了一份温暖，这一学期即将过去，相信大家对我们第一学期的学习生活有很多感想。
男a：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下；读书万卷，情思育人。
男齐：这就是我们快乐的源泉。
男女齐：这就是我们精神的支柱！
男a：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。
男b：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”
女a齐：真的种子，
女b齐：善的信使，
男齐：美的旗帜。
女a；有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
女a齐：叮咚的山泉
女b齐：潺潺的小溪。
男齐：奔泻的江流
男a独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉；正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求；正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。
女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚；我们精神富有，桃李芬芳满人间；
合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！
一支粉笔，行云流水；两手耕耘，教书育人；三尺讲台，绘声绘色；四季如春，诲人不倦；五谷粗布，淡泊宁静；六神会聚，妙趣横生；七星拱月，日以继夜；八方桃李，芬芳满园；九九重阳，登高望师；十载病体，呕心沥血；百战百捷，荣誉方圆；千千思念，恩重如山；百般厚爱，青衫泪湿！
有太多的诗句用来赞颂教师这个职业，有太多的文字曾歌颂过老师的美丽。其实，“一只粉笔写人生，两秀清风育桃李”才是他们最真实的写照。
此值第二十三个教师节来临之际，送上我最诚挚的问候和最忠心的祝福。祝所有的老师朋友在新的学年里：身体健康、工作顺利、万事如意！
大学工作报告的开场白篇三
1.名字的介绍：自己名字的介绍也是一门学问，有些人可以用成语来做自我介绍，有人可以引用诗句等。
2.来自哪里：自己家乡的介绍也可以增加亮点，很多大学新生都是来自五湖四海的朋友，如果在场的有同乡，那么他/她就会格外关注你。
3.个人特长兴趣爱好等的介绍：如果你能在自我介绍时展现一下你的特长，那么必定能让一部分人对你有印象，如你擅长唱歌，不如现场哼一段，留下一段美妙的歌声。
4.可以谈谈你过去的学习和生活，例如高中取得过什么成绩等。
5.可以畅想你未来的大学生活，讲讲理想等。
6.时间允许也可以谈谈星座等自己了解大家也感兴趣的话题。
大学工作报告的开场白篇四
各位评委、同学们：
大家晚上好!今天我演讲的题目是《争做优秀大学生》。
大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和-谐的校园中你就会发现：原来和-谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。
我们讲和-谐，那么究竟什么是和-谐呢?它是传统文化的精髓，也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱道：家合万事兴。可见，中国人民对和-谐的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建和-谐校园也是众望所归了。
和-谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围，寻找创建和-谐校园的途径就要从其组成说起，和-谐包括人与自然的和-谐、人与人的和-谐，探询和-谐就要从自然和人两方面说了。
自然的因素即自然环境，创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着和-谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花!唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。
接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。和-谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是和-谐校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。
最后，一个和-谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让学生的个性得以像春天的`枝叶一样无拘无束的伸展，浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和-谐校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。
和-谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味，和-谐是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来，用心情的音符去谱写和-谐校园的欢快乐章!
学习上，我表现得积极主动，刻苦钻研，更善于用步步为赢的方式攻克难关，也在不断摸索完善心得方法，以便于同学交流，学习目标明确，劲头足，主观意识上对知识种满了渴求的欲望，因而能坚持不懈和激励了周围的同学。
工作上，我长期担任语文课代表，在为人处事方面形成了自己的一套风格。在位同学们服务的过程中，我的各项能力得到了可贵的锻炼和提升，和集体一起成长，是我最开心的事。业余爱好方面，我热爱篮球，我一直在不断地提高球艺和球技，为此我付出了许多辛劳的汗水，但我也非常高兴能加入篮球兴趣班，因为这意味着我的篮球技术将进入下一个新的转变。
与人交往，我一向以诚信待人，真诚可能直率。外冷内热，一贯替他人着想，时刻准备帮助别人，乐于与人交流，言语礼貌得体，幽默大方。
我这次能够当选大队委员候选人，非常感谢老师和同学能给我这次机会，我一定会努力的，不会辜负大家对我的期望。
谢谢大家！
甲：中秋佳节一个人来到操场，听说晚上这里多美女啊，那帅哥，这不是那
甲：丹桂飘香、秋风送爽。在这个金色的季节里，我们又迎来了最有人情味、最具诗情画意的我国传统节日----中秋节。
乙：在此，我们要祝愿我们的老师同学们身体健康、万事如意!
合：教师节快乐!中秋节快乐!
乙：每逢佳节倍思亲。此时此刻，我们遥望到了远在他乡的爸爸妈妈、爷爷奶奶和所有的亲人，以及为我们走进萍乡学院曾经付出汗水的亲爱的老师们，我们也要祝愿他们 合：节日快乐!
甲：在此11经管与萍乡学院万千学子共度盛世中秋。
乙：今晚皓月当空、今晚月光遍洒。我们一起欢歌畅饮
(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情;
(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
(男)：xx年庆元旦文艺晚会现在开始!
a:尊敬的各位领导
b:各供海垛剿艹济讹汐番搂位家长
c:亲爱的老师
d:各位来宾
e:刚刚步入**校园的新同学们，
(合)大家——晚上(据时间而定）好！！
a欢迎大家来到***迎新晚会的演出现场
今天和大家一起观看文艺晚会的领导和嘉宾有：
（均以xx老师称谓，abcde轮着介绍）
a让我们以掌声欢迎各位老师的到来。
b带着憧憬，怀揣梦想，你们经历了又一次挑战自我、超越自我的的考验。
c今天的**(大学），因为你们而不同，因为你们的到来而更加精彩。
d是你们坚毅的步伐，青春的身影，为**（大学）注入了激-情与希望。
e大学，是倡扬科学精神的圣地；大学，是彰显人文魅力的殿堂。
a植根于齐鲁文化的沃土，沐浴了华夏文明润泽的**大学，已经走过了**载春华秋实。
b走过了**年风雨历程的**大学，培育了无数民族和社会的中坚。那些令所有**人骄傲的、不朽的名字，他们用自己的智慧和生命诠释了什么是**精神。
d今天，山魂海韵的豪迈气魄、直面挑战的自信和坚毅执著，锻造了**人担承责任、共赴使命的精神。
e**级新同学们，走进**，你们将开始一段崭新的生活；走进**，我们将共同创造一个充满激-情与梦想的明天。
a我们是**的主人，**是我们的骄傲，在这里，关爱真诚信念同在，激-情创造使命同行，让我们和**一起成长，一起创造属于所有**人的奇迹与辉煌。
a **大学**年迎新晚会
（合）现在开始！！
结束词：
a泱泱齐鲁(实际所在地），赋予了**深厚底蕴
b悠悠岁月，凝聚了**浩然之气
c新时代的**大学已进入历史上最好的发展时期，百年名校正焕发出勃勃生机。
d**的今天和未来将由我们一起来创造，中华民族的崛起和复兴将由我们和整个民族一起担当。让我们牢记使命，用科学支撑理想的天空，以智慧实现青春的梦想，相约**，拥抱未来！
e让我们一起祝福**，祝福我们美好的未来！
a**迎新晚会的演出到此结束，感谢老师同学们的光临
(合)再见！
大学工作报告的开场白篇五
大学时期是人生走向成熟、走向独立的阶段。在这一阶段，你会发现自己已不再像初中时那样动荡、不稳定，发展变化那样明显；自己不再随波逐流，对问题会有独自的观点、看法；不知不觉中还会发现自己已拥有选举和被选举的权利??16岁，多么美好的年龄!它意味着青春洋溢，意味着朝气蓬勃、意味着无忧无虑。它使得多少作家为之赞美!为之倾倒!它又引起多少人美好的回忆!然而，这个鲜花开放的季节并非总是阳光明媚，也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空；于是伴着霏霏细雨，忧郁和烦恼油然而生。
刚开始的日子，离开了相伴多年的同学和老师，离开了父母乡亲，看到的全是新的面孔，你也许会有一些失落和紧张；刚刚熟悉了新的环境，学习上的不适应又可能使你感到沮丧；等到一切纳入正轨，没准儿和老师、同学的交往中又出现了新的问题；对自己的认识也有些困惑和疑问。另外，你会渴望和父母之间的关系是平等的、朋友式的，但父母却总把你当成小孩子；当你开始对社会上的一些事情有独特的看法，但老师和家长却说你的看法片面、偏激、不成熟?? 但是，无论出现了哪种糟糕的事情，你一定要知道，你是一个发展中的强有力的人，你的身上有无限的潜力，等待着你去开发；你的大脑中有无穷的智慧，等待着你去挖掘。只要不丢掉自信，你会微笑着穿过成长中的风风雨雨。 师大附中是一所历史名校，又是一所学习竞争十分激烈的现代化省级规范化大学，学习生活环境优美，并形成了良好的教学传统，相信你一定会很快适应这里的学习和生活，并不断学会学习、学会生活、学会做人、学会合作，成为师大附中的骄傲。
现代人不可能独立于社会之外，人际交往、合作是伴随一生的基本生活生存能力。尤其是刚到一个新环境，尽快适应环境、学会交际、学会合作也是新生必备的素质之一。
让我们彼此尽快认识
是的，一滴水的寿命是短暂的。但当它汇入海洋，与浩瀚的大海融为一体时。它就获得了新生。因为大海永远也不会干涸。
一个人又何尝不是如此呢?当你单枪匹马、孑然一身时．力量是微薄的。只有像滴水汇入大海一样．全身心地融入集体中．才能获得无穷无尽的力量。你的生命才能迸发出灿烂的光华。
告别了初中的海域，我们进入了大学这个海洋。
来到一个新的集体。与新同学初次见面，相信每个同学都希望尽快彼此认识，但对于怎样彼此认识的问题同学们会有不同的看法。
有的同学说：不必主动与别人打招呼。时间长了自然就认识了。
有的同学说：只向自己周围的同学做自我介绍，并询问对方的情况，至于其他同学．时间长了就认识了。
有的同学说：除了认识周围的人外、还要主动去认识更多的同学，使自己尽快熟悉新环境。
需求得到实现时，人就会产生友爱、欢悦的心情。这样从心理上产生归属感，安全感。即使再活泼外向的同学，若单靠自我介绍的方法在短期内与许多同学彼此认识也是很难的，我们不妨集体来进行彼此认识。
彼此认识的过程让我们难忘，彼此认识的气氛让我们激动，彼此认识的收获更让我们惊喜。