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读书沙龙主持人稿(模板5篇)

时间:2023-09-29 01:26:56 作者:翰墨 读书沙龙主持人稿(模板5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

读书沙龙主持人稿篇一

1、专家讲座《仁慈、智慧、胆识——浅谈班主任文化特质》

主讲人:**市教育局基教科科长

【引言】幸福,谁都渴望,谁都会拥有,我们不难得知,每个人有每个人的幸福,每天有每天的幸福。爱默生说:“对于不同的头脑,同一个世界可以是地狱,也可以是天堂。”可见,生活中的苦闷与快乐,痛楚与幸福,关键在于我们不同的思想与心态。本次研讨会,市教育局领导与专家的思想引领,友好学校领导的关注与支持,兄弟学校之间的交流与碰撞,无疑会让**九中、杨桥中学未来发展的思路与策略更为明晰,无疑会让我们的学校、我们的老师能够感觉并体验到幸福的滋味。幸福是什么?在我看来,幸福就是文化的融合,思想的碰撞,智慧的传递,情感的升华。下面,就让我们以热烈的掌声有请詹根连科长带领我们在智慧的殿堂里遨游。

【点评】各位领导,各位老师,吴局长的报告从宏观上关注并引领一所学校的文化建设的理论构建与实施策略,詹根连科长从微观上关注了文化建设中最为重要的主力军——班主任,可谓是相得益彰。詹科长的报告,以独特的视角,深刻的阐释,深情的朗诵,诠释了新时期班主任的文化特质与教育情怀,富有鲜明的.时代感与很强的理论性。他认为班主任是爱心的使者,大爱无垠;是智慧的化身,让教育成为一种艺术,润物无声;是勇敢的代言人,勤于实践,勇于创新。刚才詹科长在演讲的过程中说了一句“verygood!”,在此,我也想说,詹科长的演讲的确是“veryverygood”!

【引言】下面,让我们以热烈的掌声欢迎共青团**市教育委员会**书记为我们做《共建温馨教室,同创和谐校园》。

2、专家讲座《共建温馨教室,同创和谐校园》

主讲人:共青团**市教育局委员会书记****市教育局基教科副科长

【点评】各位领导,各位老师,应该说,我与复双科长交流甚多,因而我对他也算是了解颇深,在我看来,复双科长是一位行者,能行,因为他是这样的富有思想;善行,因为他是如此的富有智慧;躬行,他在工作中的实干精神总是让我叹服与钦佩。复双科长的报告以大量、真实、生动的事例与数据,为我们描绘了一个班级文化建设的美好蓝图,让我们对其充满了期待与渴望。如果用一句话来点评的话,我想还是“张科长的报告真是veryveryverygood!”各位领导,各位老师,与思想者的对话,充满的是智慧,洋溢的是温情,张扬的是激情,感受的是真情。今天上午,我们有幸聆听了吴局长、詹科长、张科长的精彩报告,他们分别从宏观与微观两个角度,阐释了学校文化建设的丰富内涵与外延,有以一个学校的角度明晰学校文化建设的思路与策略,有从教师尤其是班主任的角度,提出要富有爱心与智慧地展现班级管理的艺术;有从学生的角度,提出构建一个温馨教室,让学生健康而快乐成长,有尊严并乐观地学习生活。我以为,尽管角度不同,但殊途同归,他们都关注了文化建设最为本质的,也是最高的境界,这就是人的生命成长。各位领导,各位老师,通过聆听与思考,我们似乎都应该明白一点,这就是无论我们扮演一种什么样的角色,还是构建一种什么样的文化,无疑都是要回归到师生充满尊严而幸福的成长,让师生充分感受到生命的尊严与价值,而这也正是我们永不放弃的目标与使命!

读书沙龙主持人稿篇二

书中有光明,可以照亮我们的内心,所以各地都会举办一些读书活动。以下是小编整理了关于2020读书活动主持词开场白_读书沙龙活动主持词5篇,希望你喜欢。

尊敬的各位领导,各位来宾:

大家上午好!

经过一个多月的紧张筹备,在谷雨节即将来临之际,今天,我们终于迎来了,2020我们的节日——__市谷雨诗会暨__区首届社区读书节开幕式、第三届红五月__文化活动月启动仪式!在此,我谨代表__街道党工委、办事处对百忙之中前来参加开幕式的各位领导、各位作家、各位来宾表示热烈地欢迎,对各单位、各部门的大力支持和亲切关怀表示衷心地感谢!

“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”我们希望通过此次系列活动的开展,扎实推进社区书屋的创建和完善,为大家开辟充实文化底蕴的窗口;创设陶冶情操的殿堂;搭建表现素养的舞台,打造诗意化街道和文化名街品牌,努力成为__市建设学习型组织的排头兵。让我们共同感受文字之美,尽享读书之乐,按照书记苏荣同志的要求,要善于从传统文化中汲取智慧,不断提高执政能力和执政水平,使我们发展的脚步更加坚实有力!

尊敬的各位领导,同志们,今天阳光灿烂、诗情满溢、书海飘香、激-情似火,我再次代表__街道党工委、办事处向全区人民发出倡议:

如果你想气度非凡,读书吧!

如果你想精明强干,读书吧!

如果你想与时俱进,读书吧!

如果你想改变人生,读书吧!

谢谢大家!

女:各位老师,同学们大家下午好!我是主持人:

男:大家好,我是主持人:

女:欢迎大家来到阳光六班“悦读”读书交流活动主题班会现场。我们本期班会的主题是:一路书香,一生阳光。

男:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要!

女:书,能给人知识;书,能净化心灵;书,培育了一代又一代人。然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。

下面,我宣布初二(6)班“一路书香,一生阳光”主题班会现在开始!

女:【第一环节】讲名人读书故事

男:古今中外都有不少名人爱读书的故事,下面有请:来给大家讲讲名人读书的故事吧!

(请几位同学说说他们知道的故事)

男:【第二环节】分享读后感

女:名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书!在学校“共享书香,相伴成长”的读书节活动中,我们走进了书的世界,深深的被书吸引了,从书中学到的不仅仅是知识,更是智慧和思想。咱们班的同学在读书节的活动中也是受益匪浅,那就请你与大家分享一下自己的读书感想吧。大家欢迎!

(请几位同学说说他们的读书感受)

女:【第三环节】推荐好书

男:感谢以上三位同学的精彩展示。其实,我觉得可以用4个字来概括读书的好处!

女:哦,哪4个?

男:“开卷有益”!

男:世界上有这么多书,到底哪些书才是好书,才适合我们看呢?女:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。上周我们班就读书节的活动进行了讨论和交流,每个人都有很多好书亟待推荐给大家,与大家分享。现在,就请你把好书推荐给大家,并说明你的推荐理由。(请大家推荐自己的好书)

男:听了这么多,我明白了,“好书”的标准是思想性好,知识性强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜。所以,我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴-力的书,以免受到毒害。

女:是啊,好书才是我们真正的朋友。看来,适合我们读的好书还真不少呢!

女:【第四环节】制定读书计划

(同学们展示自己的读书计划,与大家分享)

女:【第五环节】请欣赏诗朗诵《一路书香,一生阳光》

(欣赏诗朗诵)

男:成长路上,有好书相伴,我们的步伐将更加稳健!

女:成长路上,有老师、亲人陪我们共读,我们更是多么快乐和幸福!合:此时此刻,我们最想说的话是——和好书交朋友,我们最想做的事是——和好书交朋友!

合:享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!

男:【第六环节】班主任总结

一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神;一本好书,能带你走进知识的殿堂,让你在知识的海洋里尽情遨游;一本好书,能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。

同学们,让一起来记住我们的读书口号吧——我读书,我快乐!女:谢谢赵老师。本次班会活动到此结束。再一次以热烈的掌声感谢参加我们班会的老师。

各位领导、各位老师:

大家好!

为了让大家读更多的书,读更好的书,同时也为了给大家提供一个更好的交流平台,农村普通小学携手发展共同体“__读书沙龙”,在这个百花齐放的季节里应运而生。今天,我们活动的开展得到了图书馆、教体局以及共同体9所小学的大力支持。

“改变,从读书开始”,有了书的陪伴,我们的生活将会一路智慧,一路书香;有了书的陪伴,我们的生命也将更加厚重深沉。真诚地希望今天的读书沙龙活动能够再次点燃老师们心中的读书热情。

读书不是一朝一夕的事,我们不要一日千里,一曝十寒,希望大家对读书一片冰心,一往情深,一见钟情,一路上有书,书自然会回馈给我们一瓣心香。今天的活动即将一触即发。

下面,我们一起做个游戏,这束美丽的花依次传递到每个人的手中,此时音乐会响起,音乐一停,花在谁的手中,谁就来发言。

老师们,这是我们共同体第一期读书沙龙活动,可能我们的活动还不成熟,甚至很稚嫩,但今天我们能够在这里面对面地交流,在交流中研讨,在交流中进步,在交流中成长,在交流中碰撞,交流的不仅是书籍,更重要的是思想。这就已经足够了,我们已经勇敢的迈出了第一步,谢谢大家,今天的读书沙龙活动到此结束,我们下期不见不散!

一、开场白:(音乐《春江花月夜》)

鸟儿因为羽翼,生命才五彩斑斓;人因为书籍,生活才与众不同。一场春雨,引发了孟浩然“花落知多少”的感叹。一阵秋风,又有谁人能知“叶落知多少”呢?一夜秋霜,残荷尽去,雁阵惊寒,列队南翔。宋代大家欧阳修的《秋声赋》、现代文人峻青的《秋色赋》都是咏秋的佳作罢。今天,我们将一起开始一段“品味经典,滋养人生”的旅程。我宣布:顺城小学班主任“读书沙龙”活动现在开始!

二、曹志辉读《红楼梦》

有这样一本书,它被称作(点击课件)中国古今第一奇书;中国古典小说的金字塔;中国封建社会的百科全书;中国的第五大发明;一本不读就是人生极大遗憾的书。朋友们知道这是哪本书吗?请举手作答。(奖品是由顺小图书馆馆长郭莹提供的免费读书卡一张,您可以在那里漫游书海、品味书香)它其中到底蕴涵着些什么呢?请我校颇具人气的名师曹志辉为大家揭开《红楼梦》这本书神秘的面纱。

三、孔杰读《我的重点班》

忆古昔,《红楼梦》带我们走进古老中国的大家族制度的生活方式、礼仪规范和人间趣味。看今朝,身为教师的我们理应要阅读有关学科专业和教育教学方面的书籍,更新、充实自己原有的知识结构。《我的重点班》这本书是一个看得见学生孤独灵魂的老师,呵护着聪敏易碎的青春年少,带给我们一段笑泪交织的成长时光!那么名师孔杰是如何带好自己的重点班呢?请不要吝惜自己的掌声,欢迎名师孔杰!

四、结束语(音乐《今宵情》)

有人说:“读书足以怡情,读书足以博彩,”读书使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。美好的时光总是显得短暂,短暂的相聚总是显得匆忙。读书的妙处不在所得,而在所思。读书沙龙让我们一起畅游书海,让书香弥漫校园。感谢各位领导、各位老师的光临!你们的关怀,将化作春风徐徐,为我们的远航鼓起奋进的风帆,你们的指点,将化作春雨潇潇,为我们的校园铺染一层新绿。(点击课件)最后祝愿朋友们身体健康、工作顺利!

今天的读书沙龙活动到此结束!期待我们再次相聚!再见!

主持人:亲爱的各位领导,老师们,大家下午好!

期待已久的读书沙龙活动在这样一个美好的午后缓缓地揭开了她的面纱。读书,慢慢地,已经成为了我们的一种生活方式,我相信,也终将会成为我们自发自觉的一种内在需要。庸懒的午后,一杯清茶,一些清缓的音乐,徜徉于书海,是一种舒心的享受;闲暇的晚上,窗外一片寂静,倚在沙发上,读一些我们自己喜欢的书,既是一时的休憩,也是慰籍心灵的鸡汤。而每一次的相约是心中最美好的记忆。今天我们相约在这里交流的书目是《最美的教育最简单》,它的作者是教育专家尹建莉。

哪位老师能先给大家介绍一下你所了解的尹建莉?

(尹建莉,教育学硕士,从教多年,现从事家庭教育研究及咨询工作。熟悉学校教育,对家庭教育有精深的研究,并且自己培养了一个优秀的女儿。著作有《好妈妈胜过好老师》。本书是尹建莉的第二部家庭教育著作。本书的特点是紧贴当下教育现实,还原教育真相,让大家看到美好的教育并不复杂,有效的教育往往是朴素而简单的。作者依据经典教育学和心理学理论,以学者的严谨和妈妈的亲和,对大家面临的种.种教育问题进行了深入而细致的解读,并指出教育面临的种.种误区,同时为读者提供出许多可操作的方法。)

主持人:

最美的教育最简单。尹建莉在序言中这样写道——时代发展到今天,什么是我们能送给孩子的、可保障他们一生幸福健康的最可靠的宝物呢?从教育的角度来说,这几样东西最重要。第一件宝物是阅读;第二件宝物是自由;第三件宝物是良好的表率。我想培养孩子的阅读兴趣,给孩子一个自由成长的空间,为孩子做出良好的表率——这也是我们每位教师都有能力送给孩子的最宝贵的财富,是生命中最美的馈赠。

今天,我们主要围绕“阅读、自由、良好的表率“这三个话题来交流我们读书的思考和收获。

第一个话题:自由

主持人:我们给予孩子的自由不是放纵,而是一种选择力和判断力。孩子有能力去选择自己需要的、健康的东西,并且有能力抵抗生活中的一切虚假和脆弱,所以它是一种力量。那些真正幸福快乐的孩子,是那些真正获得了自由的孩子,他们似乎天然地知道行为的界限在什么地方。自由是不羁绊,是信任。谁接下来谈谈。

主持人:一个自由的人,才能成为一个自觉地人。给予孩子自由,就是让每一个孩子都感到自己重要。无论是作为家长还是教师,我们都应该了解,尊重孩子。这样孩子的未来不是梦。

主持人:自由和尊重是一个硬币的两面,当全社会都在谈“尊重孩子”,却在“自由”的观念上出现盲区,尊重其实就变成一句空话。哲学家弗洛姆说,“如果没有尊重,爱就很容易堕落为统治和占有。”一个被管制太多的孩子,他失去了探索和认识世界的机会,也失去了自我认识和调整的信心。他会逐渐从家长手下的“听差”变成自身坏习惯的“奴隶”。

作为老师我们千万不要把“牛顿”培养成“牛倌”

主持人:尊重孩子,尊重孩子的生长规律,尊重孩子的差异,孩子便会有无限的人生可能。

主持人:能否给孩子自由,是家长和教师能否有分寸地表达关爱,有质量地去教育孩子的一块试金石。只有成人首先解放自己的心态,重新理解自由,理解了自由意志在教育中何等有价值,才能把“自由”这个无价之宝送给孩子。

第二个话题:良好的表率

主持人:一个活在虚荣中的家长不可能教给孩子踏实,一个刻薄的教师也不可能教会孩子宽容,而一个真正尊重孩子、给孩子以健康的爱的长辈,他不需要向孩子讲“尊敬长辈”“的道理呢?给孩子做出表率,不仅是你在外人面前是什么样子,更重要的是你和孩子相处时是什么面貌。“言传不如身教”,让我们依此为镜,来反观自己,谨慎践行。

第三个话题:阅读

主持人:读经典的书,做有根的人。捧起书本,就是捧着一个伟大的思想;翻开书页,就是翻动一个精神的海洋。阅读不但可以塑造一个孩子的智力,还可以塑造他的心理品质。作为教师应该成为学生阅读的点灯人,阅读的引路人。就这个话题,让我们畅所欲言吧。

最美的往往是最简单的,最合适的教育就是最美的教育。

最美的往往是最简单的,我们只需拥有一颗平常心,信任孩子,修炼自己,孩子有无限的人生可能,往往会带给我们无可限量的成长空间。祝福每个孩子都生活在爱和自由之中。

结束语:

老师们,读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。阅读着,我们更富有内涵;思考着,我们更有灵气;实践着,我们渐渐成熟;成长着,我们拥有了更高的目标。在以后教育时光中,我们会一如既往地与好书相伴,让它们成为我们教育航程中的指路灯。相信,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。《最美的教育最简单》读书沙龙到此结束,谢谢大家!


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读书沙龙主持人稿篇三

尊敬的各位领导、各位来宾:

大家上午好!

首先允许我代表实验小学全体教师对大家的到来表示诚挚的感谢!相信今天有你们的参与,一定会给我们的教研沙龙活动增添新的活力,让我校“高效课堂教学模式”研究再上一个新的台阶!

这次活动共有四个环节:

一、由“小学数学高效课堂教学模式”实验小组负责人解说本小组研究的成果------“三段七点”动态式课堂教学模式。

二、由今天执教的我校青年骨干教师费梅梅老师对本节课的设计与教学进行说明。

三、评课议课、现场互动交流。

四、领导讲话。

环节一:

(首先,让我们用热烈的掌声有请全县“十佳教研能手”,我校教科室副主任,“小学数学高效课堂教学模式”实验小组负责人李静为大家介绍数学低段教学模式“三段七点”动态式。)

环节二:

(今天执教的费梅梅老师是我校的教学骨干,曾多次在县(市)级课堂竞赛中获奖。她也是数学实验小组的研究成员之一,今天费老师运用“三段七点”高效课堂教学模式给我们展示了一节研讨课,下面有请费老师来谈谈她对这节课的理解和设计)。

环节三:

(感谢费老师!我们的课堂教学改革从应试到素质,从“有效”到“高效”已经经历了几十年的漫长岁月。近几年来,“高效课堂”是我们老师们追求的理想课堂,但何为“高效”却众说纷纭。今天我们听了费老师的课,我看到了学生愉悦地参加活动,主动地探索规律,和谐的师生交流,这些都应该就是其乐融融的高效课堂吧!下面有请老师们都来谈一谈自己观课的感受,可以说说这节课的优点和不足,也可以谈谈心中的疑惑。希望大家畅所欲言。)

环节四:

(今天,我们有幸请到了荆州市小学数学教研员夏井川借这个难得的机会,让我们用热烈的掌声有请夏主任为我们现场指导。)

结束语:

(今天的活动很有实效性,有讲课老师的自我剖析,也有评课老师们的直言不讳,更有领导们深入的指导。在此我们再一次感谢各位领导和各位同仁的交流互助。相信,今天的活动会让我校“高效课堂教学模式”研究有一个新的促进与提高。相信今天的活动会让实小校本教研之花更加绚丽多姿。同时也希望本次活动能让在坐的各位不虚此行!本场活动到此结束。谢谢大家的参与!)

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读书沙龙主持人稿篇四

尊敬的各位领导,各位同仁,大家好!

首先对大家的到来表示热烈的欢迎!水韵潺潺,滋润万物生灵,书香幽幽,培育芸芸众生。以书为伴,让我们更加心神平和,气息芳华。

下面就先有请谭校长为我们做精彩的好书推荐的发言,大家欢迎。感谢谭校长精彩的发言!

下面再有请陈校长做精彩发言,大家欢迎。

下面时间就请老师们按照我们的发言顺序畅所欲言,感受分享的快乐和幸福。再次友情提示,每人发言不要超过5分钟。

下面请谭校长为我们这次活动作总结发言。

水韵悠悠,成万道清泉,浇灌祖国希望的花朵;书香脉脉,成一派正气,涵养孙小俊美的少年。真心似水,醉心读书,喜看孙小教师激流勇进;大爱如歌,酷爱钻研,展望魅力校园更上层楼。奎文区孙家小学“书香流韵”读书沙龙到此结束。再次感谢各位领导,各位同仁的光临。

祝大家身体健康,工作顺利!

读书沙龙主持人稿篇五

书香幽幽,培育芸芸众生。

以书为伴,让我们更加心神平和,气息芳华。为了让大家读更多的书,读更好的书,同时也为了给大家提供一个更好的交流平台,我校“奎文读书沙龙”在这个菊花飘香的季节里应运而生。

读书沙龙对于我们桂林路小学的教师来说不是一个新生事物。彰显出意想不到的勃勃生机。在这里,诚挚的希望我们桂小的老师们拿出勇气,勇敢地走上台来,畅谈教育理想,抒发心灵感言,让我们在感动、温馨、激励中一同前行,共同成长!

今天,我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动,并开展第一次活动,随后,几位教师将登台与大家共同分享他们读书的收获。

首先请孙校长为“桂奎文”读书沙龙启动仪式致词。大家欢迎。

俗话说:“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真,字字句句凝聚着点点心血。交流时,我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫,充满激-情,声音洪亮,语速适中,给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候,我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是一、二、三、四、五、六年级组。

结束语:

读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;

读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。

让我们在这孕育生机的季里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。各位老师,本期沙龙活动到此结束,谢谢大家!

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