演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。那么演讲稿怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
演讲稿基本结构篇一
各位评委、老师：
下午好！我说课的内容是《动物体的结构层次》，下面我从教材分析、教法和学法、教学过程三个方面进行说课。
一、教材分析 教材的地位
结合素质教育的要求和新课改的精神，我确定如下目标：
知识目标
1、说出组织的概念，概述人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
2、识别人体的四种基本组织。
3、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。能力目标
初步形成生物体是一个整体的生物学观点。重点和难点
重点：生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。难点：生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
从微观到宏观，从部分到整体，逐步对人体的结构层次形成完整的认知。
二、教法和学法
依据新课程理念，本节课我主要采用以下方法实施教学。
情景设置法：充分利用课件展示创设情境，使学生很自然的融入到课堂上来。
观察讨论法：引导学生充分发挥集体的智慧，自主学习、合作探究、共同分享合作的乐趣，感受成功的喜悦，使学生在观察中发现问题，在讨论中形成结论，加深对知识的理解和掌握，进一步强化学生的综合能力。
归纳法：引导学生归纳出人体的结构层次，生物体是一个统一的整体，培养学生的能力。
三、教学过程
（一）创设情景，导入新课：
指导学生观察教材“想一想，议一议”中的图片，提出问题：鱼发育的起点是什么？图中省略号代表的过程大致是怎样的？在鱼由受精卵发育成大鱼的过程中，随着细胞的分裂，形成了许许多多的细胞，这些细胞长得都一样吗？它们是如何构成大鱼的？学生积极思考，各抒己见。
总结导入：动物和人体的发育都是从一个细胞——受精卵开始的，下面我们就以人体为例，来探讨从细胞到个体的结构层次。
（二）：探究新知
出示预习提纲：
3、什么是器官？
4、什么是系统？人体由哪些系统构成？
教师出示人体不同种类细胞的图片，引导学生观察其形态、结构上的不同，介绍各类细胞的功能。提出问题：这些形态、结构各不相同，功能各异的细胞是怎样形成的呢？带着问题观看受精卵经多次分裂后再分化形成不同种类细胞的动画。感知细胞分化的过程。
逐一展示图片，师生归纳：受精卵通过细胞分裂产生新细胞，这些细胞起初在形态、结构方面是很相似的，并且都具有分裂能力。后来，除了一小部分细胞仍保持着分裂能力外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。
出示细胞分裂与分化的过程简图，学生讨论，区分细胞分裂与分化。
展示人体四种组织的图片，介绍构成各种组织的细胞特点。引导学生阅读教材图12，思考：受精卵是怎样形成各种不同组织的？师生归纳组织的概念。
展示胃的解剖图，引导学生认识构成胃的几种组织，明确引出：胃是以肌肉组织为主由多种组织按照一定的次序结合在一起而形成的具有消化功能的器官。
做“卡片找伙伴”的游戏，在每张卡片上写上器官名称：鼻、咽、喉、气管、支气管、肺、口腔、食道、胃、肠、肛门、肝、胰腺、胃腺、肠腺、唾液腺、心脏、血管、肾脏、输尿管、膀胱、尿道、脑、脊髓、脑神经、脊神经、骨、肌肉、关节等，让学生按照一定的标准进行归类。在此基础上引导学生总结出系统的概念。
出示八大系统结构图。让学生分别说出八大系统的名称、组成及功能。
观看运动员起跑视频，引导学生思考：有哪些系统参与了这个过程？说明了什么问题？ 通过讨论、分析，得出：人体的各系统是相互配合的。认同人体是一个统一的整体。
展示心肌细胞组成心肌，心肌构成心脏，心脏构成循环系统的一部分，循环系统与其它系统一起构成人体的图片。引导学生从微观到宏观尝试归纳人体的结构层次。
（三）收获感悟
引导学生梳理知识，总结学习方法。
（四）巩固提高 完成课后练习
我的说课完毕，不足之处请各位老师批评指正！
演讲稿基本结构篇二
结构作为整体，是演讲稿的形式范畴。但结构的构成，也有它的形式和内容。从整体看，结构是演讲材料的组织构造，是演讲者依据主旨、意图对材料进行组合、编排而成的一篇演讲稿的框架。分开看，它也有它的形式，即一篇演讲稿由哪几部分组成；也有它的内容，即哪个部分讲什么。结构的中心是回答和解决这次演讲“怎样讲”的问题。
结构的实质是将来自各方面的分散的演讲稿构成因素（主旨、题材、材料等）组合成一个新的有机的整体，使构成因素的原有意义集中、突出出来并升华出一种新的意义和信息传播给听众。如鲁迅的《娜拉走后怎样》，其中有外国剧中的人物，有中国的实际，有它要阐述的问题、主旨和意图。当我们读它时，就觉得它是一个整体，原有分散的材料有机组合后具有了新的`意义，产生了新的功能。这也就是结构的作用所在。
开头 正文 结尾
“三一律”概括了任何演讲稿结构的形式特点。从形式上看，这三个部分各自独立，各有各的意义和作用；从内容上看，则是统一的，是同一个主题、题材和材料在不同部位的表现，要达到的是同一个目的。这里，开头处于演讲稿的重要位置，应该力求迅速引起听众的注意，力避拖沓、冗长和客套；结尾则在于使整个演讲给听众留下一个完整、清晰的概念，力求做到揭示题旨、加深认识、促人深思、耐人寻味，文字不可过长。
一般说来，任何演讲稿的开头和结尾的结构方法及意义、作用都是一致的。但正文则不尽相同，至少有两种特殊模式。这里介绍的就是正文的两种特殊模式：议论式结构模式和叙述式结构模式。
问题 分析论证 结论
开头 问题 分析论证 结论 结尾
由于这种结构特殊模式处于整个演讲稿的正文（主体）部位，就影响和决定整个演讲稿的结构。鲁迅《娜拉走后怎样》的开头和结尾两部分很简单，各用一句话：“我今天要讲的是‘娜位走后怎样？’”和“我这演讲也就此完结了。”正文用的是结构特殊模式（ 1 ），即提出问题，分析论证，最后结论。从实质上看，这个特殊模式也就是整个演讲稿的结构安排形式。
夹叙夹议（往复）
……（ 2 ）
开头 夹叙夹议 ( 往复 ) 结尾
演讲稿基本结构篇三
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。随着社会不断地进步，能够利用到演讲稿的场合越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编整理的旅游公司讲解员爱家乡爱岗位演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
各位同事、各位领导：
大家好！
阳光明媚的五月，能站在讲台上跟大家一起讨论对家乡黄果树的爱，我感到非常的荣幸，我今天演讲的题目是《黄果树，我的天堂》！
有一个地方她已经名传千古，她披有白色礼服，二十多年前的我就心甘情愿地成为了它的俘虏，我深深地爱上了她，我喜欢她这里的万物，它就是我的家乡，我的天堂——黄果树。
黄果树的风景如此的优美，你看她那雄壮的瀑布，一川银水从天而降，激起沁人的雨雾，宛若湍流万朵白云，若非您亲眼目睹，怎会相信这是大自然的杰作,我想她应该是上天赐予人类的礼物，让人们能够在这里如此的赏心悦目。
黄果树瀑布的美让我如此陶醉，让我怎么忍心离去。黄果树的人们让我爱得如此干脆，你们那闪耀着光辉的智慧，值得我一生的追随,你们指引着我前行的方向！
黄果树风景名胜区之所以成为贵州旅游的“龙头”，它离不开我们市委、市政府的英明抉择，它离不开贵州最大的旅游集团——黄果树旅游集团公司多年的奋斗；离不开黄果树人民这勤劳的双手，更离不开长期支持我们的朋友。
×年前，我刚从××学校毕业，父母为我在北京安排了一份轻松惬意的工作，冬有暖气夏有空调，待遇也相当乐观。但是我选择了放弃，因为我离不开我深爱的家乡，我要留在我的家乡，于是我毅然选择了做一名黄果树旅游公司的讲解员，我要把我的一生献给我最美的家乡，献给我最钟爱的旅游事业！
“尊敬的游客朋友们，大家好！……”每天我都在重复着同样的话，一遍又一遍，也许你会问我，你不觉得厌烦吗？不！我可以肯定的告诉你，服务每一位来黄果树的游客，是我一生最大的.快乐。不止是我，我身边的每一位讲解员都是如此，节假日里，本该是结伴旅游、休闲惬意的好时间，可我们讲解员却要加班加点，因为我们要为来黄果树的游客服务。我们的工作任务是给游客们作一个总体的导行，提示注意事项，把景区最美的一面展示给游客，让游客们尽兴而来，满意而归。×年了，其中经历过酸甜苦辣，好多次，我们汗流浃背想停下来喝杯水；好多次，家里的妻儿吵着让我们休假陪他们；好多次，父母生病我们却没时间照顾……。但是每到此时，作为讲解员的使命感驱使我们无从选择，因为我们知道，我们的责任是把黄果树的美传递到世界的每一个角落，让更多的人慕名而来，让我们的家乡更快的发展起来。
讲到此处我有点激动，我还有无限的情感要表达，但是时间是有限的，爱黄果树的不止我一个，我要把时间留给其余的讲解员们。最后，我想到了一首歌，一首我感同深受的歌——腾格尔的《天堂》。
“……我爱你，我的家，我的家，我的天堂……”（大声唱出来）
谢谢大家！
演讲稿基本结构篇四
大家好！今天国旗下讲话的题目是《缅怀革命先烈赓续红色基因》。
清明，既是二十四节气之一，也是传统的重大祭祀节日。扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统，对于千家万户来说，有利于传承家风家训，弘扬孝道亲情；缅怀先烈，致敬英雄，对于广大青少年来说，有利于增强民族认同感和凝聚力，赓续红色血脉，永葆红色江山。
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
今天，我们站在这里，缅怀革命先烈，感念先辈的付出，表达我们的敬意！
梁启超先生曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。”少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望，也是党的未来。当前正处于两个“一百年”的历史交汇点上，全体少先队员要听党话跟党走，树立远大理想、培养优良品德、勤奋学习知识、锻炼强健体魄、培养劳动精神，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
云上升旗仪式结束后，请全体少先队员积极参加全国少工委“风筝寄追思清明祭英烈”的活动和江苏文明网“清明祭英烈丰碑励童心”的活动，学习革命精神，继承先烈遗志，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！
今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
演讲稿基本结构篇五
我是时代的少年，红色基因在我不知道世事的时候烙印了。
小时候，父亲子的时候，我父亲教我承认各国的国旗，但是我承认我忘记了这一点，但是每次我看到旗帜是红色的，左上方是黄色的五角星，四颗小星在一颗大星的右边，我就认出了她——五星红旗！看到街上卖的红旗，我总是请父亲买，用手挥舞，爱不释手。我从小就对红旗有着不可思议的亲切感，就像和我早晚交往的家人一样。
转眼间，我进入中学，荣幸成为学校国旗队的一员。我站在主席台前，手里拿着沉重的国旗，耳边是热情的义勇军进行曲，眼前似乎出现了革命先烈的血腥奋斗、顽强的奋斗场面。
随着学习的深入，红军不怕远征困难，万水千山只等闲暇这句众所周知的诗，总是感动我的心。
在2万5千英里的路上，他们经历了许多困难:在连续起伏的山下，红军以乐观的心情面对，中途唱着响亮的军歌，仿佛天地之间弥漫着特殊的精神。他们以顽强的毅力征服荒芜的人烟草，以乐观的心情征服群山，以勇敢的英雄精神征服波涛汹涌的河流。你看，红军的大无畏精神，乐观的心情，顽强的毅力，都体现了红军不怕远征难，万水千山只等闲的精神。
弘扬不畏牺牲的英雄气概。为了牺牲很多志向，有勇气教日月换天。不怕苦，不怕死的革命精神，是共产党人独特的标志。自建党一开始，无数革命先烈为党，为新中国做出了巨大的贡献和牺牲，他们献出了自己的青春年华，甚至是宝贵的生命，写出了视死如归、牺牲奋斗的壮丽凯歌。现在，新中国正在崛起复兴的道路上，继承这种不怕牺牲、不怕胜利的感情和气魄，继承革命先辈遗志的信念，踏实，一步一步地留下脚印，不怕困难，勇往直前。
沐浴着改革开放的春风，中国的崛起向世界展示了她的发展宏图，新的时代到来了。回顾中华民族五千年的历史，我们看到了坚不可摧的力量聚人心的力量、推进整个民族的力量——那就是中华民族的精神。
强国之路30年是辉煌的历程，为我们提供了宝贵的经验。读了《强国之路30年》后，我重温了伟大的党在全国人民长期革命斗争中形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神的社会主义建设时代形成的大庆精神、雷锋精神、两弹一星精神的改革开放新时代形成的64字创业精神、抗洪精神、非典精神、载人宇宙精神、青藏铁路精神等。这些精神铸造了伟大的中华民族灵魂。正是这些民族精神和时代精神，中华民族五千多年来自强大、发展壮大。事实雄辩地证明，改革开放是决定现代中国命运的重要选择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路，只有社会主义才能拯救中国，改革开放才能发展中国，发展社会主义，发展马克思主义。这是改革开放的伟大历史进程给人们最深刻的启示。改革开放作为新的伟大革命，不能一帆风顺，也不能一蹴而就。最根本的是，改革开放符合党心民心，顺应时代潮流，方向和道路完全正确，效果和功绩不容否认，停顿和倒退没有出路。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的过程中，民族精神和时代精神形成了民族凝聚力，具有激励和引导作用，成为社会主义核心价值体系不可或缺的一部分，成为中国民族的重要精神支持，这种精神实现了中国数千年来的宇宙梦。从古代的嫦娥奔月到明代的万户造箭的悲壮实践，令人钦佩中国人勇敢探索的精神，新中国成立后，这种探索宇宙的愿望更加强烈。在毛泽东的我们也要搞人工卫星的呼吁和积极进取、自力更生、兴奋的精神鼓励下，经过艰苦的研究，1970年4月24日中国首颗人工卫星发射成功，激烈的东方红响彻宇宙。在今后的精心研究和科学实验中，中国第一艘载人飞船神州五号于2003年发射成功，中国在人类对宇宙的探索史上写下了新的页面，引起了中国人的骄傲，引起了世界的关注，这一伟大的科学研究成果是中华民族精神和时代精神的见证。
我对那些红军士兵和革命先烈有着无尽的感激，没有他们的奉献就没有我们美丽的家，没有美好的生活，没有和谐的社会，我不会忘记那些红军士兵，革命先烈们勇敢奋斗的故事，更加珍惜我拥有的一切。
我和祖国一起成长，心里烙印着红色基因。
珍惜现在，继承红色基因，成为时代的新人！