二年级学生心得（模板15篇）

对于这个项目的参与，我深刻体会到了团队合作的重要性和个人的成长潜力。接下来是一些值得一读的心得体会范文，希望能够给大家带来一些思考和启示。

二年级学生跳绳心得体会

在日常的体育课上，学生们跳绳是一项经常进行的活动。而对于二年级的小学生来说，跳绳更是一门必修课。在这个过程中，他们积极参与，锻炼身体，收获了许多经验和体会。下面，我将分享一些我在跳绳中的心得体会。

第二段：身体的协调和灵活性。

通过跳绳这项活动，我发现它能够培养我们身体的协调性和灵活性。在跳绳的过程中，我们的双腿需要准确的节奏和力度，这需要我们将节拍感和力量掌握得恰到好处。同时，跳绳还需要我们的眼睛保持集中，手部与双脚的配合，这对我们的协调能力也提出了很高的要求。通过跳绳，我感受到了身体各个部位的有机协调，感受到了身体的灵活性。

第三段：坚持和毅力。

跳绳不是一项容易学会的运动，需要不断的练习和坚持。对于初学者来说，可能会有许多困难，例如没有跳顺、经常绊倒等。但是，只要我们坚持下去，努力克服困难，就能够跳好。在跳绳的过程中，我明白了坚持的重要性和毅力的力量。每次练习的时候，我都会想象自己跳出漂亮的动作，激发自己的斗志。我相信只要有了坚持和毅力，没有我们跳不出的绳子。

第四段：团队合作和互相帮助。

在体育课上，我们常常分组进行跳绳比赛。这个时候，团队合作和互相帮助就变得特别重要了。因为每个人跳绳的水平不同，所以我们需要相互搭档、互相帮助，才能够顺利完成任务。在和同伴合作的过程中，我学会了倾听和沟通，明白了团队合作的重要性。而且，与伙伴们一起完成一次跳绳比赛，也让我感受到了团队的力量和凝聚力。

第五段：跳绳的乐趣和益处。

跳绳不仅是一项运动，更是一种乐趣。在跳绳的过程中，我感受到了身体的轻快和活力，感受到了成功的喜悦。而且，跳绳还能够增强心肺功能，增强肌肉力量，更加健康。它能够让我们远离疾病，增强体质。同时，跳绳也是一种富有挑战性的运动，可以不断提高水平，挑战自我。这种乐趣和益处让我更加热爱跳绳，并且愿意每天都全身心地投入其中。

总结：

通过跳绳，我感受到了身体的协调和灵活性，学会了坚持和毅力，明白了团队合作的重要性，体会到了跳绳的乐趣和益处。跳绳不仅仅是一项运动，更是一次探索和成长的过程。我相信通过不断的练习和努力，我会越跳越好，迈向成功的道路！

二年级学生做题心得体会

做题是学习的重要环节，对于学生来说，做题不仅能够巩固所学知识，同时也是检验自己学习成果的一种方式，升入二年级的学生们也开始进入了做题的新阶段，他们积极探索新的学习方法，将学习与实践结合起来，不断探索做题的技巧和方法，获得了许多宝贵的经验和体会。

第二段：感受。

在做题的过程中，学生们感受到最深的就是乐趣和兴奋。通过做题，学生们不仅能够深入了解知识点，更能够获得成就感和自信心。许多同学表示，在做题时尝试各种各样的方法，如画图、列式等，钻研问题解决的技巧，不断调整思路，最终得以成功解答问题，这些宝贵的经验不仅对他们在学习中受益，同时也为他们日后的成长打下了坚实的基础。

第三段：反思。

在做题过程中，学生也不断反思自己的学习方法，寻找成长的空间。在这个过程中，许多同学认真听取老师的建议，调整自己的学习方法，比如有些同学尝试多角度思考问题，通过不断思考来挖掘问题的深层次含义；有些同学则认真记录自己做题的错误，以便在之后的学习过程中避免犯同样的错误，这些种种积极的反思让学生们逐渐锻炼出了优秀的学习方法，提高了自己的学习效率。

第四段：体验。

除了思考学习方法，学生们还充分体验到了做题的乐趣。在课堂上，许多学生愿意自己去上台解题，通过自己的思路和方法将问题一一解答，充分展示自己的才华和能力。有些同学也会在课下主动与同学们组队解题，相互帮助，在这个过程中，学生们相互理解和支持，帮助自己快速成长。

第五段：总结。

在做题的过程中，学生们不仅得到了丰富的知识和丰厚的成果，同时也获得了快乐和进步。在一年的学习过程中，学生们通过严谨的思维、科学的方法、勤奋的付出，获得了较大的收获，国内外的知名数学题、奥数比赛等均成为他们成长的助推器。我们相信，在以后的学习过程中，学生们会更加勤奋学习、刻苦钻研，不断发挥自己的才华和创造力，成为真正具备社会责任感和创造力的新时代人才。

二年级学生游戏心得体会

在学生的成长过程中，游戏扮演着非常重要的角色。作为一种娱乐方式，游戏不仅让孩子们放松身心，还能培养他们的团队合作能力和思维发展。我是一名二年级学生，最近参与了一些有趣的游戏，并从中获得了一些宝贵的体会。

第二段：多人游戏的合作与友谊。

多人游戏是让我最有收获的一种游戏。我经常和同学们一起玩“合作过河”游戏，在游戏中我扮演队长的角色，带领团队成功过河。这个游戏需要我们紧密配合，只有团队中的每个人都能发挥自己的特长，我们才能成功过关。通过这个游戏，我学到了团队合作的重要性，也结识了很多好朋友。无论是赢得游戏还是失败，我们都互相鼓励，相互支持，这样的友谊让我受益匪浅。

第三段：智力游戏的思维启发。

智力游戏对我们的思维能力有很大的启发作用。我喜欢玩一款叫做“小小数学家”的游戏。在这个游戏中，我需要根据题目的要求选择正确的答案并在规定时间内完成。这个游戏不仅有趣，还能锻炼我的逻辑思维和数学能力。每当我遇到困难时，我都会思考不同的解决方法，从而提高我的思维能力。通过这款游戏，我发现了数学的乐趣，并对自己的学习有了更大的信心。

第四段：角色扮演游戏的情感表达。

角色扮演游戏是一种能够表达自己情感的方式。在游戏中，我可以扮演不同的角色，从而展示出不同的情感。比如，每当我扮演一位勇敢的骑士，我就能感受到自己的勇敢和坚强；而当我扮演一位聪明的侦探，我则能体会到自己的智慧和思考能力。这种游戏不仅能够放松身心，还能培养我对情感的理解和表达能力。通过角色扮演游戏，我更加了解了自己，并学会了尊重和理解他人的情感。

第五段：游戏中的价值观塑造。

游戏有助于培养我们正确的价值观。在游戏中，我们学习了公平竞争、团队合作和诚实守信等价值观。比如，当我在玩“捉迷藏”时，我明白了诚实的重要性，我始终遵守游戏规则，不作弊不抢夺他人的机会。通过这种方式，我逐渐形成了正确的价值观，成为一个有道德、有责任感的人。

结尾：

游戏是孩子成长过程中不可或缺的一部分。正是通过游戏，我们获得了许多的体验和收获。在多人游戏中，我们学会了合作与友谊；在智力游戏中，我们得到了思维的启发；在角色扮演游戏中，我们表达了情感；在游戏中我们也形成了正确的价值观。总的来说，游戏不仅是一种娱乐方式，更是一种促进我们全面发展的工具。

二年级学生阅读心得体会

《弟子规》是一门国学，已经开课一个学期了，学了它后我也有了很多的体会，然而，在众多的体会中的就是我变了。

以前的我总是衣来伸手，饭来张口的生活着。而如今学了《弟子规》后的我，变的勤劳懂事了。早晨不再让妈妈叫着起床了;一些该做的事我也不会不做而让妈妈做了;现在每天晚饭后都由我来刷碗、擦地，也经常给父母洗脚，替他们分忧。

现在的我也深刻地感受到了农民们的辛苦。所以我现在变的非常的节俭。在饭桌上时，我都会小心翼翼地吃饭，怕把饭粒掉到外边来。浪费了农民们用辛勤汗水浇灌而出的果实。而且每当吃饭前我都会在心中默背"感恩词"。

我不光懂得了珍惜事物也懂得了珍惜时间。以前我总是说一句话：“还有时间呢!不着急!”往往也都是因为这句话使我总是在最后一分钟才开始着急，而前面的大好时光也都白白地浪费掉了。现在可不同了，有事我不会再拖时间做了，总是很积极地做着，很快就会做完，剩余的时间我也不浪费掉，用它来干一些有意义的事，让我的生活中没有空白的部分。

除了珍惜我还懂得了爱惜和环保。我不再乱仍垃圾了，反而开始遇到垃圾就捡起来扔进垃圾箱里。邻居家的叔叔总是喜欢在草坪里遛狗，小狗也经常把粪便排到草坪里，造成了环境影响，我也开始经常到他家做客，总是给他和他的家人讲一些环保知识，劝告他们不要带狗到草坪中去，让他们好好保护环境。

我的变化就是言行举止和我那臭臭的牛脾气。现在的我非常的有礼貌，在学校遇到老师就问"老师好!"并深鞠躬，遇到客人也热情问候，在家中我不再那么刁蛮了，懂得了关心父母，不再和父母发脾气了。妈妈他们都说我长大了，懂事了。在外边我更是做得讲礼貌了。串门时受到亲人们的赞赏，在路上时也会受到路人的好评，此时此刻我真的觉得自己长大了。《弟子规》使我彻彻底底地变了，变得成熟了，变得懂事了，变得越来越好了!相信我以后会继续地变，变得更好!

二年级小学生军训心得

两天两夜的军训如闪电般的过去，虽是两天两夜的时间，但从中收获到的酸甜苦辣，欢声笑语却是平常无法得到的。在这个过程当中，我感悟到很多东西，也很受启发。

在军训的过程中，我感触最深的还是“大树与松鼠”的游戏。这个游戏看似很简单，就是叫到什么了，什么就必须动起来找到另外一个“家”，那么在这个游戏当中我也出局了3次，那么在这3次当中是我不够争取，是我不够敢于主动所以才导致我2次的出局。所以如果在销售当中，你面对顾客时，你在思考我要不要这位顾客?我要怎么跟他讲?噢，还没做好准备;噢，我，我还有点怕;噢，今天很累，明天再拜访吧!我又不愁这么一个顾客等等。当我在思考，当我找借口时，客户已经被他人给抢走了，也许已经出单了，为什么?为什么?一切一切的原因都是我在徘徊，我不争取，我不主动，我害怕失败，所以我“出局”了。那如何才能不“出局”呢?我要主动，我要勇敢，我要不别人快，我要一切的一切快速到达，迅速完成，不能落后。

在军训时，教官教我们一些简单的动作，一个转身，一个军姿，看似都非常简单，但我却做的一塌糊涂，原因是我说话简单，不用看我会或看个几遍就懂了，对我看几遍就知道怎么做，但我做的很标准规范吗?没有，我根本做的不标准也不规范，那么在销售过程当中也是一样的。哎，这个电话嘛，我知道怎么打，哎……这个客户我知道怎么跟他讲。但你的“质量”怎么样?你这样的结果很好吗?效率好吗?等等太不好了。在工作当中不易察觉，当我通过这次军训才明白，才一清二楚。

二年级学生做题心得体会

最近，我和我弟弟一起做二年级数学练习册，让我深刻体会到小学生做题的学习方法和心得体会。在这个过程中，我发现小学生做题和高年级学生有很大的不同，对于他们来说，做得好和做得快并不是最重要的，更重要的是掌握正确的学习方法和养成良好的心态。下面我将会从这些方面分析二年级学生做题的心得体会。

第二段：学习方法。

在做题的过程中，学习方法是至关重要的。小学生需要在学习中形成自己的模式，掌握有效的学习方法，如观察、发现、联想等。比如，在学习几何形状时，学生需要通过看图、抓关键词汇、描述形状以及进行总结等方式来帮助记忆，这些都是小学生学习的重要方法。因此，学习方法是帮助小学生提高学习效率的一个必要因素。

第三段：心态。

除了学习方法，良好的心态也是小学生做题的重要内容。小学生在做题的过程中成绩不是唯一的目标，他们做题需要耐心、细心和有自信心，只有这样才能提高自身的学习效果。在做题前，可以适当地放松心态，排除无关的想法，专心致志地做好每一步。在遇到困难时，可以咨询老师或者同学，通过各种方法获取解题的窍门和秘笈，这样不仅能够解决问题，还能增加学习乐趣。

第四段：总结。

小学生在做题的过程中，必须养成总结的习惯，通过总结经验教训，对于错误和正确的做法进行区分和总结。同时，在做题中应该多思考问题，积极寻找解决问题的各种方法，提高自己的解题能力和思考能力，从而更好地掌握学习知识。

第五段：结论。

在学习数学的过程中，养成正确的学习方法、积极面对困难、总结经验、乐于思考都是非常重要的，这些都是为了使小学生更高效地学习和进步。同时，家长和老师也应该给小学生更多的激励和支持，为他们提供更好的学习条件。总的来说，正确的学习方法和积极的心态，不仅是小学生学习数学的重要保障，也是在做题过程中提高自身能力和素质的关键。

二年级学生读书心得

作为华人界最有影响力的一枝笔，龙应台所创作的《孩子你慢慢来》犹为我喜爱。大文学家莎士比亚说：“书是全世界的营养品，生活中没有书籍就好像天空中没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”在书中让我感受到一位母亲的幸福与欢乐。让我回忆期我儿时的童稚和喜悦，一次次阅读，一次次拥有的悟。

我喜欢龙应台的文字，拥有着万丈豪气却不失温情;带有着女性的美与善却有令人倾慕的大智。在《序》中，龙应台写下这样一段文字：“我，坐在阳光斜照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把蝴蝶结扎好，用他五岁的手指，孩子你慢慢来，慢慢来。”我不知怎的，在读这段话时，心中荡漾着阵阵的微感动。或许是因为“慢慢来”这三个字其中所包含的宽容和爱所让我感动;或许是因为陌生人间的分外包容所让我感动;或许是因为龙应台对孩子根深蒂固的尊敬和友好所让我感动。我一时半会也得不出我想要的答案来。不仅仅是这些，在这母爱的光泽与孩童谐趣洋溢的生活散文中，有许多看似平凡却感人至深的情节在里面。

孩子们的世界中有着各种各样，千奇百怪的事物。所以在这奥妙的世界中，孩子们需要去了解和探索他们所喜爱的，深入和研究他们所不懂的。这个过程是漫长的，需要孩子们慢慢来。

我在生活中是个比较慢的人，可我的家人生活节奏很快。我每天的生活就像被编辑好的电脑程序一样，在规定的时间干规定的事情。这样的生活就好比鸟儿折断了却被迫飞翔，鱼儿没有了水源却被迫生存，让人窒息。太多繁杂的事情使我泯灭生活中的一丝一毫有趣的带有新鲜感的事物。我想慢一点，再慢一点，这样，在我匆匆流逝的童年时光中就不再会有我因匆匆而错失的美好，更多的会是回忆童年时的阵阵欢呼雀跃和甜甜的流连忘返。我不想要做强人，想恢复温柔的本性，想让生命恢复它本来的美丽面目。万物都有自然规律，何不顺其自然?我们早早的进入早教班，开始机械的学习之旅，我们要上各种五花八门的课程。那么急干什么，过早的学习未必是一件好的事情。看过《孩子你慢慢来》我深刻地感悟到应当学会宽容与等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到来，等待生命的慢慢成长。

龙应台所写的这本书不仅仅是表现了母亲深沉和理智的爱，也想表达“慢慢来”的重要性。不要那么着急，人生本来就很短暂，慢慢的去感受生活的美妙，慢慢的去品味身边的“风景”。这也就是龙应台的独特教育，慢与爱。

二年级学生学习心得

有一天，我在同学那里看到了一个小本子，一看封皮，上面赫然印着几个字：学而思。下面印着一句颇富哲理的话：学习改变命运，思考成就未来。我不禁爱上了这句话，爱上了这个名字。我问她，这个本子是哪里来的?她告诉我是学而思发的--一个教育机构。

我一直记着这句话，在学习中遇到困难的时候，我就会想起这句话，克服前方的障碍。六年级了，妈妈给我报了学而思的课。在学而思学习的生活犹如蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷一样愉快。本来，我以为它的课会像其它学校的课那么枯燥乏味，可是结果大大的出乎我的意料。它不仅不是我想象中的那么单调无光，反而绚烂夺目，在我刚上第一节学而思的英语课时，就深深得把我吸引住了。老师说着流利的英语，穿着休闲的衣服，显得平易近人，让人喜欢不已。无论天气如何，我都愿意高高兴兴地赶到那里去上课，因为那里的座位不像其他学校，是那种一个一个的，而是一横排一横排的，离老师比较近，看得清黑板，这对于我这种视力不好的人真是再适合不过了。课堂上，活跃的气氛让时间变得更匆忙，他行走的速度比平时总要快好多，让人无法挽回，三个小时的时间犹如针尖上的一滴水，轻轻滴入大海，转瞬即逝。六年级开始上课外班后，我的每一个周末都感到快乐、充实，却不感到疲倦。我在这个班学到了许许多多的知识，得到了数不胜数的快乐，学到了平时学不到的学习方法，领教了更标准的口语。

我当学而思的成员仅有一个月左右，但是这里给我的收获却远远的超出了平时学一个月的东西。那种学到知识的高兴，伴随我度过了很久，那种快乐是用语言无法形容的。

周六上英语，周日上奥数。对于以前从来没学过奥数的我，在基础班的学习生活真是乐趣繁多。同英语课一样的，年轻漂亮的老师充满活力，清秀美丽的字体铿锵有力而清晰可见，简单明了的思路理清我乱麻般的头脑，干净整洁的讲义不断地吸引着我的眼球，使我不禁想多做几道题。每次做对了题，老师都会奖励一个小印章，那盖章时清脆的声音虽然只是一个小小的音符，在我耳中却优美动听。每一次得到章，都是对我的一次莫大的鼓励，印章积少成多，每次看到它们，我都能想到：这是我用智慧换来的，我一定要多多努力，这样就可以得到更多的章了。

现在新发的本子上，印着几片代表希望的树叶，一个穿着休闲衣服的女孩轻轻抓住一片树叶，越飞越高、越飞越远，一直飞向胜利的彼岸。我也找到了我依靠的树叶，在胜利的草原翱翔，飞跃心中不可超越的沼泽。

二年级学生学习心得

以前总听老师说，只有努力奋斗，努力学习，将来才会有好的生活，好的工作，有一份心宜的报酬，还有一个温暖、幸福的家。那时我还是一个天真的我，一点也不懂什么是温暖什么是幸福，只是整天想着玩乐，呆呆的坐在教室里听着老师的一句句催眠曲。想着下课要和同学玩什么游戏。回到家立马打开电视，尽管家人怎么催促，也要玩到不得不拿起笔做作业为止。

现在的我开始步步迈入小学毕业，此刻会想起从前那个不懂事的我，不禁会有一些陌名的羞怯，在这个极为关键的过程里，努力学习无疑是我唯一的解决办法，面对残酷的小升初考试，我不得不勤奋起来，为我理想的学校步步进军。

回想起老师说的话，我似乎懂了不少。也许这只是我面对人生考验的开始，当我在这场持久的征战中跌倒时，老师的这句话会鼓舞我，从困难中爬起来，在以后的生活中我也要时刻努力，不断的革新自己，完善自己，即使现在还只是小学，但也要要一个远大的志向，为自己的梦想勇于拼搏从现在起不在傻傻的等待机会，用勤劳的双手，创造自己最美好的未来。

记住一句话，只有好好的努力才会有好的生活，无论是在生活中还是在学习、事业上，不要被眼前的困难打倒，在成功路上，谁也不是一帆风顺的，相信自己，你会赢，阳光总在风雨后，乌云上有晴空。克服困难，挑战自己，努力不会白费，风雨过后便是晴天。机会只会赐给有准备、有努力有汗水的人。

只有努力才会有收获。做好自己的每一天，成功迟早才会向你招起希望的双手。

二年级学生家访心得

二年级学生读书心得

今天我要向大家推荐一本经典的文学名著，它是一部傲居“美国的十部文学名著”首位的童话作品。它风行世界五十年，发行千万册。它就是由e。b怀特著作的《夏洛的网》。

这本书是妈妈推荐给我看的，这本书的封面上画着一个女孩怀里抱着一只小猪和身边的羊、鹅一起仰望空中的蜘蛛。妈妈告诉我这本书主要讲的是一只蜘蛛救了一头猪的故事。我想：一只渺小的蜘蛛怎么可能救一头庞大的猪呢?带着这些疑问我打开了这本书，细细地品尝了这本书。

故事主要讲了：一只蜘蛛夏洛为了挽救小猪威尔伯，不让它被宰杀，用自己的丝在猪栏上织出了许多夸奖威尔伯的文字，让大家觉得威尔伯是一只了不起的猪，终于让它在集市大赛中赢得大奖，成为了一只名猪，威尔伯再也不用担心会被宰杀做熏肉腿了。然而夏洛却为救威尔伯吐尽了生命中的最后一根丝，永远得离开了威尔伯。而威尔伯又怀着感激之情保护了夏洛的孩子顺利诞生。

我喜欢故事中聪明勇敢的夏洛，它在朋友孤独、需要帮助时，第一个伸出援助之手，夏洛对威尔伯的真诚无私，为了救朋友付出了自己宝贵的.生命，威尔伯真幸运，有一个夏洛这样忠实的朋友。

故事中的威尔伯，它是一头胆小、依赖性强、害怕孤独的小猪，它渴望朋友的关爱。但是它也是一只懂得回报、感恩的小猪。

这个故事让我体会到了友谊的珍贵，是用任何东西都交换不了的财富，拥有了这笔财富，生活中的孤独和烦恼就一扫而空。

二年级学生读书心得

暑假期间，我读了一本感人至深的好书——《夏洛的网》。它是美国作家e·b·杯特创作的长篇小说。小说以拟人化的方式，讲述了一个动物世界里令人唏嘘的温情。

朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的小动物。其中，跛脚猪威尔伯和蜘蛛夏洛是一对形影不离的好朋友。有一天，忽然传来一个不好的消息：之际，人们为了庆祝节日，将把小猪威尔伯变成熏肉火腿。小猪威尔伯极度恐慌，吓得整日不敢出圈，连太阳也没心情晒了。他的好友蜘蛛夏洛也心急如焚，她绞尽脑汁想出了拯救小猪威尔伯的妙计：她用尽自己的蛛丝，在小猪威尔伯的猪圈上织出了一行惊世骇俗的文字：“王牌猪，了不起，光彩照人”。小猪威尔伯因此而一夜成名，成为了举世独有的明星。他被人们视为了一头神猪。蜘蛛夏洛的欺世绝招彻底改变了小猪威尔伯的命运。小猪威尔伯终于获得了新生，可以安度余生了。然而，为友谊献身的蜘蛛夏洛却因吐尽了蛛丝而香消玉殒了!

读了《夏洛的网》，不禁想起了一件令我难忘的事情：20xx年4月26日下午，我们学校“金螺号”鼓乐团在南京晓庄学院体育馆内，参加了由市少工委组织的.“奏响亚青鼓乐喜迎青奥盛会”南京市少先队鼓管乐大赛暨南京市少先队鼓管乐协会成立大会。大赛期间，由于我们的矿泉水丢在了旅游车上而没有水喝，比赛期间又不得离开体育馆，因此无法找到水喝。正当我口干舌燥之际，熊康平把他仅有的一瓶矿泉水悄悄递给了我，由于当时太渴了，我想也没想就一饮而尽了。当我回过神来的时候，才发现熊康平自己没有水喝了。我非常感动，一时语塞。熊康平的友谊之水犹如一股甘冽的清泉流进了我愧疚的心田。虽然事情已经过去很久了，但是熊康平给我的友谊之花却一直开放在我的心房里。令我珍惜无比!珍贵的友情真是可遇而不可求的啊!

读了《夏洛的网》，我对友谊又有了更新更深的认识和理解。马克思说过：“人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易的;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”夏洛用她的崇高品格织就了一张撒满世界的友爱与温情的网。

让我们永远铭记夏洛的伟大吧!用真诚去编织人间最美的友谊之网!

二年级学生阅读心得

寒假已经开始了，每到假期的时候，我都会让爸爸妈妈买一些课外书来读。爸爸妈妈一共买了三本书，其中有一本叫《最后一匹狼》我最喜欢。

每天起床，我便迫不及待的看这本书。读着读着，我不禁眼泪模糊，由于文中雪儿的爷爷老爹是一名猎人，专门杀狼，从此狼的生活就有了悲剧性的改变。这座狼山就剩下最后一匹狼了，但是老爹还不放过它。一次偶然的机会，雪儿与这匹狼结识了，并且和它玩得很开心，雪儿和这匹狼也做了好朋友，可是老爹还是把这匹狼给杀死了。

人是有生命的，狼也是有生命的，人们为了自己的利益而杀害狼，现在狼已经很稀少了，但是人们还是疯狂的杀害它们，我希望那些猎人不要再杀害那些无辜的生命了。

合上书后，我还在为这个悲伤的故事而伤心，人人都不要乱杀动物，人人都要爱护动物，保护动物。这样大自然才能与人更加和谐，大自然会更加美丽!

二年级学生读书心得

今天，我们把《海伦・凯勒》一课学完了。

海伦・凯勒是一个双目失明、双耳失聪的人，故事大意是这样的：海伦・凯勒的妈妈给她请来了家庭教师安妮：沙利文。沙利文老师教会了小海伦摸盲文，拼单词，小海伦学校刻苦努力，坚持不懈，就这样，海伦学会了书写、阅读和算数，学会了用手指说话。10岁的时候，父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师，最学会了和一般人说话一样。19，海伦考上了大学。大学毕业后，她像沙利文老师一样帮助帮助更多的人。

从今往后，我一定会像海伦・凯勒一样遇到挫折不服输，用自己的爱去帮助更多的人！

二年级心得

《二年级日记狂》的主人公杨哲是一个很会独立思考的男生，他从第一次写日记开始，将许多故事记下来，有学校里的，有家里的，还有出去玩的，还有一些暑假调查日记呢。

在日记中有许多故事给我很深的印象。像记日记的第一天，那个不完美的胖妈妈很贪吃，爱吃肯德基，还有点懒。我妈妈可比她好多了，真幸运啊。在“可爱的蚕宝宝”那一节，杨哲对蚕宝宝的观察可真仔细。我也观察过蚕宝宝，可是没有他那么仔细，我要向他学习，以后不光要观察仔细，还要善于记录。在“陪妈妈逛店”那一节，那里的妈妈真像许多妈妈一样，只要是逛店，好像永远不会累的，真不知道女生为什么会这样的。还有在“和外公去钓鱼”里，杨哲和他外公到水塘里钓鱼，真好玩，可是我外公一次也没带我去钓过鱼，真可惜。日记里还记了爸爸妈妈吵架，那样子可真够吓人的，真是不明白，大人都这么大了，还会吵架。但是能看出来，日记里虽然妈妈有些懒、有点贪吃，爸爸有点脾气火爆，但他们都很爱杨哲。

我觉得杨哲虽然和我一样，也是一个二年级的男生，但是他勤劳，聪明，能独立观察、思考问题，这些都值得我来学习。