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宪法宣传讲稿篇一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好。我十分荣幸今天能在此发言。
“国无法不治，民无法不立”，今年的12月4日，是我国第__个国家宪法日。作为国家的根本大法，宪法是我国法制统一的基础，民生福祉的保障，如光明驱散旧制度的野蛮和强权，如利斧砍断人性的无知与蒙昧，规引着国家治理体系的运行，规范着民主法治社会的发展，规约着社会公众的理念与言行。我们应当学习宪法知识、了解宪法宗旨、感受宪法精神，今天，就让我与大家一同分享：我心中的宪法。
俗话说：“有理走遍天下，无理寸步难行”。其中的“理”，内涵是人性中的正义与良善，外化就是我们今天所讲的“法”。没有法律的社会，将充斥贪婪、诡诈、蛮横和暴力，有了法律，才有了公义、正直、才有了温暖和谐的人类家园。我们何其幸运，生活在人类文明的法治阶段，在法理的指引下，告别人性中最原始的野蛮和无知；我们何其幸运，见证着国家法治现代化的历史，在宪法的统领下，迎接民智觉醒、民权保障、民生发展、民族复兴。
也许有同学在想：宪法这么严肃、抽象、晦涩的东西，离我们的生活太远太远。其实不然，我们的宪法恰恰就是我们的先辈，在总结近现代中国惨痛的历史教训后得出的成文领悟，恰恰就是我们的父辈在历经社会变迁与发展后写下的权利宣言。那段历史，离我们并不久远，那段岁月一直延续到今天。宪法确立着国家与人民的关系、衡量着社会中的“真善美”与“假恶丑”、让每一个你我一样弱小的个体在面对强权和不公时，能够凭借它获得公正公平的对待与尊重。我们每个人都在参与着宪法的制定，也都在接受着宪法给予我们的庇护，人民制定了宪法，而宪法也在服务、规范和引导着我们每一个人。只要我们细心感受，就会发现，宪法就在我们身边。
我们应该热爱为中国发展提供了保障和引领的宪法；我们应该期待一部理念更科学、智慧丰富、执行更到位的宪法；我们应该坚信，未来的我们可以成为推动宪法发展、拥护宪法权威、弘扬宪法精神的合格中国人。
加油吧少年，让我们一同捧起宪法，为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而涵养理想、积蓄力量、为明天努力奋斗！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
宪法宣传讲稿篇二
亲爱的的老师、同学们：大家好！
今天，我演讲的题目是《国旗在我心中宪法伴我成长》。
众所周知，我们的国旗是五星红旗，那为何会选用五星红旗来作为我国的国旗呢？其实，在宪法中也有对国旗的规定，今天我们就来一起了解一下。
1954年《中华人民共和国宪法》第一百零四条规定：“中华人民共和国国旗是五星红旗。”以后，历次宪法均保留这个规定。
我国的国旗为五星红旗，是在1949年９月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议上正式确定的。从1954年9月第一届全国人民代表大会通过第一部《中华人民共和国宪法》以来，五星红旗一直是中华人民共和国的宪定国旗。五星红旗见证了新中国由贫弱走向富强的光辉历程，五星红旗伴随着中华人民共和国的不断强盛而更加灿烂鲜艳，为全世界所瞩目和敬仰。五星红旗，旗面为红色，长宽比例为3：2。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。1、4两颗黄星对齐，2、3两颗黄星对齐。五星红旗寓意深远：长方形、红色象征革命；左上方缀黄色五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结；星用黄色，象征红色大地上呈现光明。一星较大，四星较小，环拱于大星之右侧，并各有一个角尖正对大星的中心点，表达亿万人民心向伟大的中国共产党，如似众星拱北辰。五星红旗是我国的象征和标志，代表着中国的主权和民族尊严，是我国历史传统和民族精神的体现。
2014年12月4日是我国第一个国家宪法日。现在，我们即将迎来第六个国家宪法日，其实，不仅仅是这一天，每天都是我们自己的宪法日！只有法的精神深入我们每个人的心中，将法的行为体现在日常生活中，我们的社会才会变得更加有序和谐。今天，我们在学习宪法的同时，也对国旗有了更深刻的了解。希望同学们能够争当遵纪守法的好少年，爱护我们的五星红旗，让它在祖国的蓝天下永远灿烂鲜艳！
我的演讲完毕，谢谢大家。
宪法宣传讲稿篇三
大家上午好!
我是来自四小的zz，我演讲的题目是:“学宪法讲宪法，法制伴我行”。
当我们呱呱坠地，来到人间，便成为一名幸福的中华人民共和国公民。在儿时，我们能享受到《未成年人保护法》的保护;上学了，我们又能享受《义务教育法》的保护;长大了，成人了，我们有《婚姻法》的保护，有《宪法》等各种法律的保护。当我们的权益受到侵害时，我们会拿起法律武器保护自己，当我们惶惑时，我们可以用法律的条文来规范和约束自己。
曾记得六岁时为了上学同妈妈的一场“官司”。那时，我家还比较穷，家里要支持姐姐上学已经很吃力了，妈妈想让我晚两年读书。开学时，看到同龄的儿时伙伴都背着新书包高高兴兴的上学去了，我很伤心，哭着去找舅舅。舅舅来了，他搬出《义务教育法》说服了妈妈，我好高兴啊，我第一次知道了法律的威力。自此学习法律就在我心中扎下了根。
《义务教育法》让我顺利入学，掌握法律知识，我还给爸爸帮了大忙呢。前年，我爸爸在一个工地打工，工程结束，黑心的老板还一直拖着工资不发。家里等着钱用，爸爸很着急，很郁闷。爸爸一冲动就想联合工友去武力讨要。听到消息，我忙劝住爸爸。我对爸爸说“讨要工资可以用《劳动法》呀”,真是一语惊醒梦中人。我找来《劳动法》和爸爸一起学习，我们找到了讨要工资的合理办法。最后在劳动监察大队的帮助下，爸爸他们讨回了工资。叔叔们都夸我懂法律，办法好。听到夸奖，我好高兴，好高兴啊，心里像喝了蜜一样。
宪法宣传讲稿篇四
亲爱的同学们、敬爱的老师们：
大家早上好！今天我们六（4）班国旗下讲话的主题是《做学法、知法、守法的好学生》。
如今我们的生活有了很大的改善。但一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，比如网吧、游戏厅等。你们可知道有多少人因此而失去学业，甚至走向犯罪的道路！年龄的特点决定了我们的许多同学幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致违法犯罪。这应该引起我们的高度重视。借此机会，我向大家提出几点建议：
一、不带手机进入校园，不沉迷于网络。
二、不乱扔垃圾，不损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个班级整体的精神面貌，也能反映出我们每一个同学的文明素养。环境的洁净、设施的完好不仅仅靠同学们的打扫，老师们的维护，而要靠我们每一个同学的爱护。
大家都知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。所有同学都要按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求去做，规范自己的行为，养成良好的学习习惯，并在老师和家长的指导下认真学法、知法，做一个合格优秀的小学生。
谢谢大家！
宪法宣传讲稿篇五
甲( )：点击班队生活，感受校园精彩；
乙( )：放飞少年梦想，打造阳光生活。
甲( )：各位老师同学们大家好。
乙、今天由我们两个给大家主持节目，希望大家能够喜欢。
甲：本次节目的主题是--《学法、懂法、做守法的小公民》。
乙：同学们， 12月4日是我国的法制宣传日。我国的法制宣传日从20xx年开始，今年已经是第12个法制宣传日了。
甲：我们应该大力宣传宪法和法律，弘扬法治精神，深入推进法制宣传教育，更好地服务科学发展。
乙：接下来，我们来听两个故事。在今年开学时，同学都高高兴兴的背着书包上学了。但是五年级的学生--张华，却没去学校，在家里很不开心。原来爸爸不让他上学，让他去打工赚钱。
乙：张华只是小学五年级的学生，属于未成年人。根据《未成人保护法》，张华的爸爸已经触犯了法律。同学们，我们都有享受九年义务教育的权利，都有学习的权利法制宣传日广播稿。任何人都没有任何的理由剥夺我们接受教育的权利。如果张华去打工找工作，属于童工，任何单位不得招用他，否则也触犯了法律。同学们想一想，这时张华应该怎么做呢？张华应该拿起《未成年人保护法》来保障自己受教育的权利。他可以用这部法律来教育爸爸，夺回自己的学习机会。
甲：还有一个故事：程浩是个非常活泼好动的男孩子。今年读四年级了，可是他总是管不住自己，特别的调皮。为此他爸爸经常地打他、骂他。有一次爸爸在打他之后，还把他关在房间里不准他吃饭。
乙：根据《未成年人保护法》，父母对未成年人有抚养教育的职责。程浩的爸爸应该以适当的方法去教育他。而不能以暴力去体罚他。更不能经常性地体罚，用不文明的语言去骂他。程浩的爸爸没有尊重程浩的人格，已经违反了《未成年人保护法》。
甲：刚才，我们在两个故事中都提到了《未成年人保护法》。未成年人指的是未满18周岁的青少年。简单点说，《未成年人保护法》是一部保护我们的法律。
乙：今天，我们就是希望通过广播让同学们知道《未成年人保护法》和同学们关系是非常密切的。知道如何用《未年年人保护法》去保障自己的合法权利。
甲：下面，我就和同学们聊聊我国的《未成年人保护法》的有关内容。《未成年人保护法》第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： (一)旷课、夜不归宿； (二)携带管制刀具； (三)打架斗殴、辱骂他人； (四)强行向他人索要财物； (五)偷窃、故意毁坏财物； (六)参与赌博或者变相赌博； (七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； (八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； (九)其他严重违背社会公德的不良行为。
乙：可是有些同学认为，讲法律就要讲纪律，可是讲纪律就没有了自由。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
甲：是呀，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室的规则，大家可以享受阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。
乙：学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如遇意见出现矛盾的情况，一定要冷静，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。所以，同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。
甲：我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任。祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。我校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为其中的一名小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题！
乙：作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民；同时我们也要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益；同时我们还要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人都遵纪守法。
甲：同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国、建设和谐社会做出自己应有的贡献。
乙：老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的广播能带给您收获与启迪。