思想能力作风建设 工作计划思想能力(汇总10篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

思想能力作风建设篇一

20xx年区中小企业发展办公室以宣传贯彻党的群众路线教育实践活动精神为主，全面贯彻_《关于进一步促进中小企业发展的若干意见》，以及省、市、区《关于促进经济社会平稳较快发展若干意见的实施意见》精神等一系列政策措施，以推广发展成就、宣扬先进典型、反映企业心声为重点、不断创新方式方法，增强工作主动性、前瞻性。结合我办20xx年工作总体部署重点做好以下工作。

用中国特色社会主义理论体系武装头脑，建立科学完备的学习制度，把学习型党机关建设工作不断引向深入，推动党员干部深入学习党的群众路线教育实践活动精神，提高全体党员干部政治业务素质，在全办形成重视学习、崇尚学习的浓厚氛围。

充分发挥宣传工作的舆论导向作用，在新形势下，不断更新观念、转变作风、探索新思路，使宣传工作走在各项工作的前头,加强与新闻媒体的联系与沟通，充分让社会认识到壮大小微企业，发展新型乡村工业的重要性和必要性，用宣传促进各项工作更好的开展。

牢牢把握正确舆论导向，坚持以正面宣传为主，结合党的群众路线教育实践活动，进一步创意宣传亮点，充分反映我区加快科技进步创新、建设资源节约型社会的新进展新成效，营造干事创业的良好氛围。

精心组织、积极参加区委组织的建党94周年主题活动，宣传中国_的光荣历史、宣传中国_为国家为民族建立的丰功伟绩，宣传中国_在长期奋斗中形成的优良传统和宝贵经验，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。

发挥宣传工作在支持决策、引导发展和优化服务等方面的积极作用，充分展现我区经济建设方面所取得的成就。

1、重点宣传我区新型乡村工业园发展成果和小微企业壮大过程中的成功经验，以鲜活的事例展示我区企业风彩。

思想能力作风建设篇二

思想与能力培训班是现在越来越流行的一种培训方式。我也曾在考研之前参加过一次思想与能力培训班，此次体会让我深感受益良多。在这篇文章中，我将分享我在这个班级中学到的几个重要的思想与能力。

第二段：培训思想

在思想培训方面，我学到了如何保持积极的态度来面对各种困难。让我刻苦学习，克服挫折。这个班级的老师也教我们如何正确地制定目标，并且发挥出更多潜能。他们也强调重要的是如何找到激励自己的动力，通过思考今后的未来为自己制定愿望和计划。

第三段：培训能力

除了合适的思想和态度外，这个班级还注重我们的能力培训。例如，班级老师会用老师讲授并配以思维导图、讲解重点和强调技巧的方式让我们学会如何写好一篇文章。另外，老师也会通过讲解、案例、练习和讨论来培养我们的口头表达能力。通过不断加强的训练，我们的能力得到了提升。

第四段：学习环境

这个班级也提供了极好的学习环境。首先，所有学生都来自不同的领域和背景，他们都是学习的尤佳对象。然后，老师经常使用互动式的教学与课程，例如组织学生们进行口语训练和展示。最后，在这个班级里面学生们可以互相分享和支持，这不仅使我感觉到了在培训班中的归属感和支持，更重要的是，这个班级让我感到了学习的乐趣。

第五段：总结

总而言之，参加思想和能力培训班是一种非常有意义的经历。这个班级不仅教会了我保持积极的态度来面对各种挑战和困难，同时也让我学到如何利用自己的潜能和能力，这些都是我将来需要用到的技能。在这个班级里面，我习得的闻讲、口语、写作和交流能力都让我受益匪浅。

思想能力作风建设篇三

第一段：引言（100字）

思想与能力培训班是近几年来兴起的一种培训形式，其主要是针对个人和组织在发展中所需的能力和思维模式进行系统化的培训。我参加了一次思想与能力培训班，不仅让我收获了许多宝贵的经验和技能，还提高了我的专业素养和自我认知。在此，我想分享我的心得体会，来帮助更多的人了解这种培训形式，提高自己的能力和素质。

第二段：备受启发的课程（200字）

思想与能力培训班的核心课程主要包括领导力、沟通技能、决策与解决问题、创新与变革等。 我参加此次培训班的其中一节课程是关于领导力的教学，我深受启发。课程主要学习了领导力的核心概念和种类，以及领导能力的培养方法。通过课程，我加深了对领导力的理解和认知，懂得如何培养和提高领导能力，管理团队和个人中的情绪和意识形态的影响，同时提升了自己的领导能力，为个人和组织的发展做出了更大的贡献。

第三段：专业能力的提高（300字）

在这个时代，人力优势成为了企业的核心竞争力。不仅仅是领导能力，思想与能力培训班还着重于培养人们的学术背景和专业技能，通过严格而丰富的学问体系来提高个人的专业素养和能力。其中的一些课程，譬如统计学和数据分析，非常适合我这个数据分析员。这些课程让我对分析工具和方式有了更深入的了解，提高了对数据分析的能力, 加强了对组织的认识和发展。此外，还有编程语言和网络安全等领域的课程，让我对行业趋势和发展方向有了更深入的认识，随着我不断积累经验， 我会更好地建立自己的专业发展道路。

第四段：组织能力的提高（300字）

在这个培训过程中，我不仅仅学习了个人的能力和技能，更是尝试着从组织的角度看待和解决问题。思想与能力培训班的另一个重点课程是关于组织管理和运营。课程内容包括管理和运营中的规划、组织、指挥、协调和控制等方面，如何优化团队合作和凝聚力,以及如何做一个高效的组织管理者。在这个培训中，我了解到组织管理者需要具备的核心能力和所需的团队管理技能。这些知识让我更准确地了解我的工作，及时发现问题和解决问题，同步提高组织的运营效率和质量。

第五段：结语（200字）

思想与能力培训班提供的思维模式和知识体系不仅以个人的层面，而是以组织和社会的角度进行思考和解决问题。我深信，在这个知识变革和技术革命加速的时代，思想与能力培训班的意义会越来越重要，它不仅可以提高个人素质和胜任力，同时还持续促进社会的整体发展。最后， 我非常感激参加这次思想与能力培训班的机会，我会不断地运用学习到的知识，来进行自我改进和以此支持组织和社会的发展。

思想能力作风建设篇四

进入大学后，我开始意识到自己需要更好的思维能力和应对不同问题的解决能力。因此，当我得知学校有一个“思想与能力培训班”时，我非常兴奋，马上报了名参加。在这个培训班上，我学到了很多新的技能和策略，同时也收获了深刻的体验和感悟。

第二段：班级氛围

在这个培训班上，我与来自不同学院、专业的同学们一起学习和交流。我们每天都会聚在一起，进行富有趣味性和挑战性的活动，这些活动都是分组完成，每个小组不同的人员组合也让班级氛围更加融洽。在课堂上，老师通过打破隔阂、积极互动的方式，建立了一个良好的学习氛围，让我们更加自如地发言，分享自己的见解。这样的班级氛围让我更好地适应了大学生活，也让我学会了如何与人协作。

第三段：知识技能

在这个培训班上，老师们传授了许多关于思想和能力的理论知识。例如，我们学习了如何借助逻辑分析和有效的表达技巧更好地解决问题，并且要像“五个为什么”那样深入了解事物的本质。我们的老师还教会了我们将自己的思考过程转化为合理的写作内容和演示稿的技能，以及如何有系统地准备和执行工作计划。这些知识技能让我更加自信地面对未来的挑战。

第四段：实战任务

在学习过程中，我们不仅仅学习理论知识和技能，还通过实践任务，锻炼和提高自己的能力。例如，我们在团队中设计新产品和制作推广方案，团队需要自己协商并取得自理能力；又比如，在自我介绍、面试模拟等任务中，我们深刻体会到在真正的社交场合中如何表达自己的能力和个性。这些实战任务不仅让我们感受到实战中的挑战，而且让我们更加信任和尊重自己的能力。

第五段：总结

总的来说，在参与“思想与能力培训班”的过程中，我对自己的能力和思维有了更深刻的认识，我认识到自己有很多的不足和需要提高的地方。在一个有意义的班级氛围和优秀的师资团队的帮助下，我不仅学习了很多关于思想与能力的知识和技能，而且也锻炼了自己的动手能力和团队合作能力。我认为，这个培训班不仅仅是一次学习和锻炼，更是一次成长和提升。我期待着像老师和同学们一样，通过这个培训班获得我自己的个人成就和收获。

思想能力作风建设篇五

一、指导思想：

坚持以_理论、科学发展观为指导，认真学习党的以及__届四中、五中全会精神，践行“三严三实”三十条行为规范，学习《中国_纪律处分条例》、《中国_廉洁自律准责》，巩固党的群众路线教育实践活动成果，结合学校党建和年度目标考核和工作实际，推进学校党员队伍建设，努力创建一个人民满意、家长放心、社会认可全区一流的品牌学校。

二、主要目标：

1.总体目标是：

围绕一个中心，突出三个重点，实现一个目标。一个中心：做学生喜欢的教师，办人民满意的学校;三个重点：党员队伍建设、管理队伍建设、青年队伍建设;一个目标：努力提高学校教育教学质量和管理水平，努力实现__管理水平、教育教学质量全区一流的办学目标，进一步提升__这一品牌的内涵。

2.主要工作：

(一)加强思想政治工作

1.对全校教职工的要求：要通过树立、宣传、学习师德典型，努力提高自身思想修养和素质，增强主人翁责任感。

2.对全体党员的要求：立足本岗，思想先进，在思想政治方面充分发挥引领作用，成为全校教职工的表率。

3.对中层以上领导干部的要求：通过民主生活会、思想交流、民主测评等不断提高自身思想政治素质，增强服务意识，提高工作实效。

(二)加强党的思想建设

在党员中继续巩固党的群众路线教育实践活动的成果，继续开展践行“三严三实”三十条行为规范，学习《中国_纪律处分条例》、《中国_廉洁自律准责》活动，开展党员干部党风廉政建设学习教育活动，在教师中开展“学规范、强师德、树形象”师德教育活动，推进支部党建工作。

1.加强思想建设。首先，党员领导干部“要有书卷气”，要加强学习，除政治理论和政策法规外，根据《__区教育系统教师读书活动实施方案》的要求，每学年，每名党员都要认真读4-6本书，不断提高自己的人文素养、认知水平和管理能力，把我校干部队伍建成学习型队伍。其次，领导班子成员继续学习认真学习五中全会精神，不断解放思想，理清思路，更新观念，努力成为凝聚和发展学校文化的践行者和引领者。

2.加强作风建设。首先，要抓好党风廉政建设，领导干部要勤政廉政，以身作则，工作中要继续坚持以下几种制度：坚持每双周三的教职工的学习例会制度、党支部的民主生活会制度、教代会制度、党务公开制度、校务公开制度、廉洁自律守则等。其次，从小事、平凡事做起，细化管理，加强引导，努力创造适合师生成长的环境，同时找到为他们服务的根本点和切入点，让师生在细微之处感受温暖，使他们的幸福感和满意度有新的提升。

3.利用多媒体手段，积极开展党员电化教育，提高党员教育实效，坚持支部书记、校长、支委成员带头上党课，开展党员干部作风建设学习教育活动。

4.继续开展“三关爱”和奉献日活动。通过党员教师与贫困学生结对子，把党的温暖和爱心，送到学生中，帮助贫困生完成学业，通过活动增强党员的责任意识和奉献精神。

5.加强师德建设。认真学习贯彻落实省市区关于师德师风建设工作的有关文件，组织教职工扎实开展政治学习活动，引导全体教职工树立好正确的人生观、价值观。

6.做好工会、妇女群团工作。组织学校团委和学生会认真进行优秀学生会干部的团课培训活动，加强对学生进行爱国主义教育、传统美德教育，培育学生的民族情感。召开__中学教职工代表大会，制定切实可行的工会活动方案，丰富职工的业余生活，做好女职工的思想教育活动，使女职工能够健康工作，快乐生活。

(三)加强干部和党员队伍建设

1.定期召开民主生活会，加强对干部和党员的思想教育，提高干部和党员队伍的认识水平，排解党员教师在工作学习中出现的困惑，帮助党员同志坚持正确的思想观念和工作方法。使党员干部用科学发展观的理念去观察问题、分析问题和解决问题。

2.集中开展教育法律法规的主题学习活动。组织全体党员集中深入学习法律知识，增强依法执教的水平和能力，增强为学生服务的意识和本领。

(四)加强党的组织建设

1.坚持以保证质量为核心，做好在一线教师和业务骨干中发展党员工作，进一步坚持完善发展党员公示制度。

2.加强积极分子和预备党员的培训、教育工作。

3.加强组织生活制度，组织全体党员过好组织生活，创新组织生活形式。

(五)宣传工作

思想能力作风建设篇六

“新闻里说‘我国对日本巡逻船在钓鱼岛海域同中国渔船相撞的事件表示严重关切，已向日方提出严正交涉，强调钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国领土’。其实照我看来，我国根本就不必和他们交涉！钓鱼岛本来就是中国的，小日本居然在我们国家的地盘进行什么‘执法’活动，还抓我们中国人，我们就不能和小日本客气。新闻上说日本的巡逻艇和我国的渔船相撞后，一艘巡逻艇甲板上的两根支柱断裂，一艘巡逻艇船体被撞出坑洼，还有五六根扶手被碰断。这是什么破船啊，和我们的渔船撞一下，就受损了？就凭他们这么次的军事装备，还敢挑衅我们中国？直接和他们说，公开道歉，放人，如果不听，直接打过去。我就不信我们中国制服不了小日本，你们说是不是？”

这是我于新接初三某班时，一位非常有主见的同学对209月7日中国渔船“闽晋渔5179号”，在钓鱼岛海域与日本海上保安厅舰艇相撞事件发表的评论，也是这个班同学进入初三后的第一次新闻评论。整个评论过程中该同学情绪饱满、态度激昂、观点明确，极大调动了台下同学们的情绪，可谓是一次“看似成功”的演讲。可是从初中思想品德学科的角度来看，这位同学的思维幼稚、认识片面、表达口语化，并不符合学科思维与表达的要求。那么初中阶段思想品德学科在思维与表达上有什么特别的要求？思想品德学科的思维能力与表达能力之间有什么关联？如何促进初中生思想品德学科思维能力与表达能力共同发展？这是本文想要探讨的。

一、思想品德学科思维能力与表达能力的学科要求

初中阶段思想品德学科对学生的思维与表达有着与其他学科不同的要求。初中思想品德教学所要培养的思维能力是指在深入理解思想品德学科知识的基础上，综合运用所学知识多角度、多层次及辩证地分析问题和解决问题的能力。所要培养的表达能力则是能运用较为规范和完整的思想品德学科语言，将自身对某个问题的理解与分析事实清楚、观点明确、条理清晰地进行表达的能力，包括口头表达能力和书面表达能力。

以思想品德学科对思维和表达的要求，分析一下文章开头的那位同学发表的新闻评论，我们就会发现，这位同学认识到“钓鱼岛是中国领土”这个事实，却不会用准确的学科语言去表达；认识到了日本在中国领土进行“执法”活动的非法性，就幼稚地认为领土问题可以直接以武力解决；看到了日本保安厅巡逻艇与我国渔船相撞受损，就武断地认为日本的军事力量不如中国。正如前文所提到的，这篇新闻评论表现出该同学思维缺乏严谨性．表达缺乏规范性。显然，这源于学科思维能力与表达能力的欠缺，而这两种能力必须通过教师在长期的教学过程中有计划、有目的、有方法地进行培养与提升。

二、思想品德学科思维能力与表达能力的关系密切

从那位同学的新闻评论中，我们可以发现，人的思维与语言表达是密不可分的。这位同学口语化的语言，其实是自己幼稚思维过程的一个呈现。因此，思维能力极大影响了语言表达的质量。没有思维活动，人们就无法进行有意义的表达；没有深入而富有逻辑的思维过程，人们就不会清晰而严谨的表达。而语言作为思维的工具，参与和调节着人们的思维活动，作为思维外在的表达形式，语言又影响了思维结果的呈现。没有语言的参与，人们难以深入开展思维活动；没有语言的表达，人们难以相互交流思维过程。

在多年的思想品德教学观察与研究中，我发现不少学生在表达自己的看法时都或多或少存在观点不明、条理不清、语言不规范和不完整的'现象，而这些现象除了与学生的基础语言能力欠缺有关之外，究其原因主要有两类。一类源于思想品德学科思维能力的欠缺，思维表现出幼稚、片面、肤浅、凌乱等特点；另一类则源于思想品德学科表达能力的不足，不会运用专门的学科语言，没有掌握思想品德学科特有的表达方式。而这两个原因往往相互影响，共同作用，阻碍了学生思想品德学科的学习，影响了学生认知的发展、能力的提高及价值观念的形成。因此为了提高思想品德教学的有效性，促进学生的可持续发展，在思想品德教学中，必须同时关注学生思想品德学科思维能力与表达能力的培养和提高。

三、思想品德学科思维能力与表达能力的培养途径

1．尊重学习者主体地位，还给学生思维与表达的权利。俗话说“只有在游泳中才能学会游泳”，要想培养和提高学生思想品德学科思维能力与表达能力，就必须在思想品德教学中将思考与表达的权利还给学生，给予他们充分思维与表达的机会。记得苏霍姆林斯基曾说过，在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，即希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而这种需要在学生的精神世界中尤为重要。教师应该认识到学生的这种精神需要，看到学生才是学习和发展的主体，只有通过学生的自我学习和教育，才能把书本知识纳入至他们自己的认知体系，内化为他们自己的价值观念；也只有通过学生自己的思索和表达，才能发展他们自己的思维能力和表达能力。

例如，我在进行“以经济建设为中心”这一部分内容的教学中，没有直接讲解，而是请学生思考：“为什么我国要以经济建设为中心，而不是以教育或科技或军事为中心？”有的学生不假思索地直接照书回答：“以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求”。而我引导学生进一步思考为什么书上会这样说。经过学生们之间热烈的讨论，他们明白了经济建设是为其他建设奠定物质基础的，从而更深刻地理解“以经济建设为中心”这一内容，也在思维的碰撞与对话中锻炼了自己的思维能力与表达能力。

2．创设多样化问题情景，激发学生思维与表达的兴趣。兴趣是学习的向导，而疑问则是思维的开端。因此，在思想品德教学中，创设多样化的有思考价值的问题情景，可以激发学生思维与表达的兴趣，诱发学习动机，激发求知欲，变被动学习为主动探索。创设的问题必须符合以下原则：第一，有明确的教学目标，明确问题的探讨是为构建知识、发展能力还是为体验情感、树立价值观；第二，符合学生的认知和心理特点，能激发学生探索的热情，能帮助学生以问题为原点进行思维创造活动和讨论交流；第三，有渐进性和发展性，能将学生的思维引向更深入、更宽广的领域，不仅立足于本节课教学目标的达成，更要面向学生的未来，符合学生可持续发展的需要。

例如，在进行“集体利益与个人利益相互

思想能力作风建设篇七

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习落实科学发展观，深入开展群众路线学习实践活动，以提升教育内涵、开展有效课堂活动为中心，以提高教学质量为目的，进一步加强党的思想、组织、作风和党风廉政建设。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，为推进学校又好又快发展，进一步构建充满理解与爱的和谐校园提供坚强的组织、保障作用。

二、工作目标

1、认真学习领会精神，用科学发展观，武装全体教职工，提高理论素养。为学校促进学生全面和谐发展发挥政治核心作用，提供坚强的思想、组织保障。

2、充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用。

大力提升师德建设水平。加强学校德育工作，增强新形势下开展学校思想政治工作的能力。积极做好_员的发展工作，凝聚党外优秀人才。进一步推进党风廉政建设、加强行风建设，注重廉洁自律教育。

三、工作要点：

(一)以制度为保障，加强学习，努力提升理论素养

以学习宣传党的精神为主线，结合学校教育教学实际，进一步推进理论学习。

1、进一步落实科学发展观，深入开展群众路线学习实践活动。组织班子成员认真学习领会精神。通过集中学习、分散自学、听讲座、写心得等多种形式，要求班子人员多看、多听、多思、多省，全面领会精神实质和内涵。同时，要求领导干部注重理论和实践相结合，研读教育理论，学以致用，在教育实践中提高职业素养、和专业化水平，提高解决问题、解决难题的能力，增强服务水平。牢固树立“以人为本”的教育理念，一切以师生发展为本。不断锤炼成一支党性强、理论功底扎实、领导有艺术、群众信得过的干部队伍。

2、加强党员教师和积极分子学习的主动性，加强党性修养。通过多种形式学习精神，深刻领会内涵实质。不断树立正确的人生观、世界观和价值观。通过学习，要提升政治理论素养，善于把理论与实践相结合。强化“一个党员就是一面旗帜”的意识。把政治理论学习和认真学习教育教学理论相结合，不断用科学的发展观去思考教育的发展未来，以学生的全面发展为本，提高教学艺术，完善自我品格。

3、要认真组织广大教职工以与时俱进的时代要求和饱满的精神状态投入到学习中。要加强学习的针对性，注重有效性。以各种生动活泼的形式组织教职工学习党的精神。注重理论学习和社会实践相结合，倡导理论思考和教学实践相结合，在实践中形成自己的教育思想，使学习理论不空洞，工作实践有目标，工作业绩有实效。

(二)加强队伍建设，提高师德建设水平

1、干部队伍建设。要时刻牢记党的宗旨。围绕学校的中心工作，讲团结，讲奉献，识大局，谋发展。要一身正气、廉洁奉公、以身作则。要积极为教师的成长提供施展才华的舞台。切实做好教代会民主评议干部制度。坚持严格要求和爱护人才相结合。真正使干部队伍成为学校发展的排头兵。

2、加强师德建设，积极开展“仁爱之师”“增强自主意识，做创新型教师”活动，提高教师素质，引导教师确立“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的优良师风。学习宣传先进教师的典型事迹。尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进事迹，进一步弘扬先进教师的优秀教育品质。杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生(尤其是后进生)等现象。坚持师德一票否决制制度。

3、注重后勤、以及服务人员的政治思想工作，不断提高服务保障意识，树立学校一盘棋的思想。

(三)加强党支部和党员队伍建设，增强凝聚力，切实发挥战斗堡垒作用

1、加强党建工作，提高党建水平。严格规范党内组织生活，认真执行“三会一课”制度。党支部要继续坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，落实党员责任区制度。继续推进党务公开，促进党内民主和学校民主的有序发展。

2、完善保持_员先进性教育活动成果的长效机制。进一步增强党组织的凝聚力，以“一名党员就是一面旗帜”为要求，充分发挥党员的先锋模范作用，做到困难面前有党员、危难时刻有党员、攻坚克难有党员的局面，切实发挥战斗堡垒作用。

3、进一步增强党组织的凝聚力。要积极开展行之有效的党组织活动，在活动中进一步增强凝聚力。要及时挖掘身边先进党员的典型事迹。要不断鼓励优秀人才加入到党组织来。做到成熟一个发展一个。在发展党员过程中，坚持做到公示制和推行发展党员支部大会票决制度，使党组织永葆勃勃生机。

4、认真做好党支部目标管理考核工作和党员民主评议工作。把这一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。

(四)以构建和谐校园为载体，深入推进学校精神文明建设工作

1、根据教育局的文件精神，继续引导教职工深刻认识构建和谐校园的重要性，努力推进和谐校园建设。

2、以提升社会公德、职业道德、家庭美德为重点，以培养教师良好的执教习惯和学生的良好的行为习惯为切入点，不断提高教师素质，大力开展文明班级、文明组室的评选活动。积极发挥名教师、骨干教师的引领作用。大力提高师德、育德能力，不断提升教育内涵。

3、积极开展关心“贫困生”活动。党员要带头关注学困生和贫困生。积极发挥家长学校的作用。认真处理好学校与社会、教师与家长的关系，以良好的服务态度维护教育形象，为学校发展创造有利的外部环境。

(五)进一步加强党风廉政建设，确保学校健康发展

1、认真学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识。党支部要求领导干部特别是党政主要领导始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨。要关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难。要坚持以身作则，廉洁奉公;要经常“自省、自警、自重、自慎”，始终做到清正廉洁，浩然正气。

2、加强作风建设。党员干部和党员同志要转变工作作风，树立服务型学校意识。在工作中要勇于争先，乐于奉献，吃苦在先，享受在后。处处做群众的榜样。以扎实的工作作风、求真的工作态度、优良的做人品质赢得群众的满意。

3、加强监督力度。巩固行风建设成果。加强对财务、规范收费、招生、重大建设项目等群众关心、关注的热点、焦点问题的监督力度。

(六)合力推进学校发展，进一步做好群团、和其他工作

1、加强党对工会、团队的领导。支持工会按照章程开展工作，保障教代会正确行使职权，发挥教代会民主管理和监督作用，切实维护教职工的合法权益。大力支持工会开展一系列有利于教职工身心健康的大众活动。充分发挥团队作用，关心青年教师的成长，尽可能为他们搭建成功的舞台。积极支持团队活动。

2、整合教育力量，争取发挥离退休老同志的作用。关心离退休老同志的学习、生活，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难。继续发挥好老同志作用，为学校发展出谋划策。

在新的学期中，我们在上级党组织的正确领导下，团结带领全体党员和干部以及学校教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，围绕学校中心工作，狠抓工作有效落实，为学校的更大发展而努力。

思想能力作风建设篇八

随着社会变革的脚步越来越快，我们每个人都面临着无数挑战，要想更好地应对这些挑战，我们必须持之以恒地提升自己的思想能力、作风、素质等，才能更好地立足于社会中，并取得更好的成就。在这个过程中，我也有了一些心得体会。下面我将从几个方面谈谈我关于如何提升自己思想能力、作风的一些心得。

一、坚定的信念

作为一名大学生，我深深地感受到了坚定的信念对于我们个人成长和发展的重要性。在大学里，面对各种课程和社会实践，我们需要有一个目标，一个坚定的信念去支撑自己。只有拥有了一个正确的信念和目标，才能在追寻自己的事业道路中一往无前。

二、勇于探索新事物

在现代社会生活中，新技术、新事物不断涌现，而我们的思想能力和作风必须跟上时代，才能应对各种困难和挑战。因此，我们需要不断学习新知识，掌握新技能。但是，要想掌握新技能和新知识，就需要勇于尝试和探索。

三、开放的心态

开发自己的心态是提升思想能力和作风的重要因素。开放的心态可以帮助我们更好地接受不同的事物，从而获取更多的经验。同时，开放的心态还可以帮助我们更好地倾听和理解别人的想法，从而更好地协调人际关系。

四、顽强的毅力

人生道路上难免会遇到挫折和失败，而顽强的毅力是我们面对挫折和失败的必备品质。只要我们拥有了顽强的毅力，就能够在挫折和失败中坚持下去，最终取得成功。因此，要想提升思想能力和作风，就需要锤炼自己的毅力，不断地挑战自己。

五、不断地反思与总结

在人生的道路上，反思和总结是非常必要的。只有不断地反思和总结自己的行动和思考，才能知道自己的优劣之处，从而不断地调整自己的心态和行为，提高自己的思想能力和作风。

综上所述，作为一名年轻人，提升自己的思想能力和作风是非常重要的。坚定的信念、勇于探索新事物、开放的心态、顽强的毅力和不断的反思与总结，这些都是提升思想能力和作风的关键要素。我们必须时刻保持这些要素，并在日常生活中不断地锤炼自己，不断地突破自己的局限，才能在现代社会中立足于激烈的竞争之中。

思想能力作风建设篇九

思想能力作风建设篇十

思想能力、作风是现代社会成才的重要标志，它代表了一个人的思维水平、行为准则、工作方法等方面。作为一个在职场摸爬滚打多年的人，我深刻地认识到，思想能力作风对于一个职业人士来说是非常重要的。它不仅能够指导我们在工作上取得更好的成绩，还能够让我们在生活中更加得心应手。在思想能力作风方面的提升过程中，我有一些心得体会，愿与大家分享。

第一段：真实坦诚的表达

在为人处事方面，真实、坦诚是非常重要的一个方面。在沟通中，有时候我们为了迎合他人或达到某个目的，会使用一些夸张、虚假的言辞，但这种做法迟早会被别人所察觉。在沟通中我们应该坦诚、真实地表达自己的想法，只有这样才能获得别人的信任，并达到良好的合作效果。

第二段：架构清晰的思路

思路的清晰度在思想能力方面占有很重要的位置。毕竟好的思路才能帮助我们更快、更准确地解决问题。有时候我们在面对问题时，总是感觉眼前一片‘’雾蒙蒙‘’，没有头绪，但是我们只要将思路梳理出来，很快就会发现新的突破口，解决问题。还有作为职场人的我们一定要形成自己的思考体系，这样才能够把握思路的主动权。

第三段：良好的身心状态

身心状态非常重要，它是体现我们思想能力的外在表现。如果我们的身体处于非常疲惫、心态也十分消极的状态下，是很难有好的表现的。因此，我们应该注重身心的健康保健，保证充足的睡眠和饮食搭配。以充足的能量和积极、阳光的状态去面对工作和生活，才能够让我们的思想更加清晰，思路更加清晰。

第四段：坚定恒心的精神

我们都知道，成功的人士往往都是坚定恒心的人，他们在面对挫折时从不轻言放弃，态度坚韧，耐心等待。我们也应该以此为镜鉴，学会坚定我们的决心，不轻言放弃，并不断挖掘问题的关键并加以解决。

第五段：自身素质的不断提升

自身素质的提升，是我们这个时代人在提高思想能力作风方面不能忽视的一个方面。现代社会变化太快了，新兴的技术、新型的工作方式等等都在向我们展示新的风貌。我们必须要拥抱这些新变化，不断的学习提升自己的能力，才能够在竞争激烈的职场中站得稳脚步，展现出我们的实力和魅力。

总结：

思想能力、作风是对于一个人而言的根本性，关乎一个人在社会中立足的方方面面。只有不断地提升自身的能力，不断努力地完善自己的思想状态和人际关系，才能够在新时代下更加出色地展现自己的才华，获得更多的赞誉和美好的未来。