无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
组织文化名词解释答案篇一
一、 文化节活动目的：活跃学校文化气氛，丰富同学们的精神文化生活，开阔视野，增强集体意识。
二、 主办单位：xx大学学生会
三、 文化节活动准备：
1、 由各班文艺委员收集本班节目，把节目单交于文艺部。内容包括：节目名称、节目类别、参演人数、参演人姓名、所在系班级、节目时间及主张唱歌以外的节目形式，鼓励大家创新。节目内容要求积极向上。音乐、服装及相关道具自行准备。
2、 文艺部整理材料后分两天进行节目审查，审查团由文艺部和学工部部分老师组成。最终节目数额定为20个到25个之间。
3、 审查通过的节目再进行彩排一次，审查团同上。
4、 节目按同一类型不相邻的原则排序。
四、 文化节活动过程：
注：选择两名节目主持人，一男一女。文化节活动晚上7点进行，大约进行两个小时。
1、 领导讲话。
2、 由文艺部代表宣读校园文化节的文化节活动目的及倡议。
3、 节目依次进行。
五、 后勤工作：
1、 由学校准备文化节活动场地、音箱、灯光、话筒等设备。
2、 文化节活动内容由文艺部策划。
3、 会场桌椅布置、秩序等由其他部门派部分人负责。
4、 各班文艺委员向各班做宣传。
5、 向校内张贴海报。
6、 希望其他部门可以帮助文艺部把本次文化节活动办好。
六、 后期工作：
1、 文化节活动会场、文化节活动器材等由学生会整理。
2、 由学生会相关部门进行文化节活动总结，将书面稿件在文化节活动后一周之内交于学工部。
3、 对部分学生进行调查，对文化节活动进行反馈，文艺部对其进行总结，积累经验。
备注：文化节活动经费包括会场布置，主持人服装。预计200元。若学校允许，我将联系其他学校的文艺部，在文化、艺术等方面进行沟通交流。
组织文化名词解释答案篇二
随着计算机技术的迅猛发展以及就业形势的日渐严峻，掌握计算机的相关技术和知识已成为提升个人硬件素质的必要举措，为使我校学生能够将课堂所学知识运用于实践，提高学生的专业知识和科学素养，信息工程与技术系分团委、学生分会特此举行了以“科技创造未来”为主题的it文化节。
为了提高信息工程与技术系学生的科研热情和动手能力，促进专业知识的交流沟通，培养学生的核心竞争力，同时在计算机工程系营造良好的学习氛围。
三月至四月
多功能会议厅、课室、机房
信息工程与技术系分团委、学生分会（筹）
一、 前期准备：（2月27日—3月9日）
1、it文化节活动开幕式暨动员大会。
文化节活动时间：3月9日（周三）中午
文化节活动地点：信息楼多媒体会议室
面向对象：信息工程与技术系全体学生
二、中期文化节活动：（3月中下旬）
1、开展科研系列讲座
文化节活动时间：3月17日、3月24日（暂定）
面向对象：信息工程与技术系全体学生
2、软件设计比赛
文化节活动时间：3月19日（暂定）
参赛对象：信息工程与技术系全体学生
目的：检验同学们的实际解决问题的能力，提供一个竞争交流的平台，提高理论联系实际的水平，鼓励同学们提高自身的创新能力。
3、平面设计比赛
参赛时间：3月20日（暂定）
参赛对象：信息工程与技术系全体学生
目的：锻炼学生的思考能力，激发学生的创新精神，培养学生的核心竞争能力
4、辩论赛
参赛时间：3月10日-3月25日
参赛对象：信息工程与技术系全体学生
目的：给同学们一个检验和锻炼、提高个人的口才、思维等能力的平台，为辩论团队提供一个自我完善提高的机会。
5、第六学委会承办的比赛
参赛时间：3月9日-3月18日
参赛对象：信息工程与技术系全体学生
三、后期文化节活动
1、it文化节闭幕式暨颁奖会
文化节活动时间：4月8日
面向对象：信息工程与技术系全体学生
目的：为在“it文化节”中获奖的选手及团队颁奖，展示it文化节的'成果并由参赛者分享其参赛心得，为it文化节画上句号。
2、推优引导
面向对象：获奖团队或学生，项目潜力较大的团队或学生
开展方式：针对各项竞赛中获奖或较有潜力的项目进行跟进，由专业老师指导改进项目设计，引导并鼓励团队项目参与省级或国家级竞赛、立项。
目的：避免优秀项目半途而废。
信息工程与技术系分团委、学生分会
二〇xx年二月二十日
组织文化名词解释答案篇三
组织文化是组织内部发展的核心，是企业长久发展的基础。如何塑造好一个企业文化，是每个企业都需要思考的问题。在我工作的这段时间，我深刻认识到组织文化的重要性，以下是我的一些思考和心得体会。
第一段：组织文化是企业的灵魂
组织文化是企业内部的核心竞争力，它能够影响到企业的各个方面，如企业形象、员工的工作态度和行为准则等等。比如，有一次我们公司获得了一个大型招标项目，与其他几家公司竞争，我们最终赢得了该项目，这与我们公司的积极向上的企业文化密不可分。员工都热爱公司，把公司的利益放在第一位，这是公司文化的体现。
第二段：组织文化体现价值观
组织文化不只是存在于符号和物资中，更多的是体现在企业的价值观、组织行为准则之中。企业价值观是企业文化核心的一部分，它应该是以实际行动来体现的。比如，在我们公司里，有一条行为准则是“以客户为中心”，就是要在服务中始终以客户需求为出发点。我们的服务人员从与客户沟通开始就营造轻松愉快的氛围，用专业的知识和周到的服务赢得客户的信任。这种被具体化的企业文化使企业在市场竞争中具有无比的竞争力。
第三段：组织文化推动发展
企业发展靠的是人才和文化，尤其在现代社会，企业发展对人才和文化的要求也越来越高。一个好的企业文化不仅能够充分发挥人才的潜能，更能够推动企业更快更好地发展。正如我们公司的企业文化一样，不仅鼓励员工发挥个人才华，同时也希望员工能够团结起来，共同努力，让企业齐心协力向更高的目标前进。
第四段：组织文化促进员工成长
在一个好的企业文化环境中工作，员工会有更大的成长空间和发展机会。企业能够提供一些支持、帮助和培训，让员工更好地完成工作，并提升自身的能力。在我们公司里，有很多成功的员工都从公司提供的培训和支持中获得了成长，并在事业上越来越成功。这也是一个好的企业文化能够带来的积极影响。
第五段：总结
企业文化是企业的魂魄，决定了企业的未来方向和发展速度。作为员工，我们应该积极融入企业文化，并在工作生活中落实企业文化中的价值观，把企业文化体现在生活工作中的每一个细节中。我们深谙一句名言：“企业文化塑造品牌，品牌引领市场。”因此，我们应该朝着良好企业文化的方向努力，为企业的长久发展贡献力量。
组织文化名词解释答案篇四
组织文化是指组织内部成员共同分享的价值观念、信仰、行为规范等，是一种文化现象。组织文化对于一个组织的发展至关重要，它不仅决定了组织的行为方式和运营流程，也影响着组织的形象和品牌。最近我的工作让我很幸运地能够深入了解并思考组织文化，发现在这个方面的思考和探索是非常有收获的。
第二段：认识组织文化
一个组织的文化有很多方面，比如组织的价值观念、文化理念、行为准则、文化氛围等等。这些方面相互交织、相互影响，构成了一个完整的组织文化。要想深入认识组织文化，需要从组织的历史文化、员工文化、工作文化等方面入手。只有当我们对组织文化有了全面的认识之后，才能更好地反映自己的价值观念、理念，并真正融入到组织文化中。
第三段：探索组织文化
与组织文化的认识不同，组织文化的探索并不是一蹴而就的事情。需要我们在日常工作生活中，不断提出一些新的想法、观点，以发现组织文化中的问题和不足，并通过有效的沟通和协调来解决相关问题。此外，我们还需要通过不断地学习和发展，培养自己的领导能力、组织能力和创新能力，帮助组织实现突破和进步。
第四段：践行和改进组织文化
与其他方面的改变一样，组织文化的改进也需要我们的践行和坚持。只有认真践行组织文化中的价值观念和理念，才能在组织和团队中起到带动和示范的作用。同时，我们也需要加强组织文化的监测和调整，及时寻找问题所在，借助团队集智和协力，引领组织文化的持续改进。
第五段：总结
组织文化思考给了我们更多的想象和自由，也让我们对工作和生活有了更深刻的认识。在这个过程中，我们充分体现了自己的价值，也让组织得到了更多的支持和认可。这其中的成长、收获和进步，已经成为我们的人生财富和精神财富。因此，不论从个人的发展还是组织文化的建设来看，组织文化思考都是一个不可或缺的元素。
组织文化名词解释答案篇五
组织文化是组织内部共同的信仰、价值观和行为方式的总和，也是一个组织独特的个性和特点。它是组织成功的重要因素，能影响组织内部的凝聚力和员工的工作态度。因此，对于一个企业而言，建立一种积极、向上的组织文化十分关键。本文旨在分享我对于组织文化的思考体会。
第二段：组织文化的重要性
组织文化的重要性是不可忽视的，它可以促进组织内部的凝聚力，使得员工可以高度认同企业的信仰和价值观，并在这种认同的基础上团结协作，共同向着组织的目标前进。组织文化还可以建立一种积极向上的氛围，让员工感受到组织的关怀和支持，进而激发员工的积极性和创造力。此外，将组织文化作为企业品牌的一部分进行传播，还可以提升企业的形象和知名度，吸引更多高素质的员工加入进来。
第三段：组织文化的建设和落地
组织文化的建设需要有一个清晰的规划和目标，必须确保组织的所有成员都可以理解并认同这些目标和理念。在这个过程中，组织应该注重倾听员工的声音，让员工积极参与，并创造一个支持员工的环境。组织的领导者需要发挥关键作用，他们不仅要传达组织的理念和信仰，还需要率先垂范，成为员工的表率。
组织文化的落地是比较困难的一件事情。企业需要确保所有的员工都可以理解组织文化的意义和作用，并能够在实践中体现出来。这需要企业对员工进行培训和教育，并制定具体的实践计划，如组织各类文化活动，以及将组织文化贯穿到日常工作中。
第四段：组织文化的影响力
组织文化对于企业的影响力应该被认识到。一个积极向上、凝聚力强的组织文化可以提高员工的工作效率，并降低员工流动率。它可以建立一种健康、有序的工作环境，让员工感到舒适和开心。另外，组织文化还可以让企业更具竞争力，吸引更多的客户和投资者支持。
第五段：总结
组织文化建设不仅是企业持续发展的必要要素，也是员工感到归属感和存在意义的来源。组织可以通过建立积极向上的文化，让员工感受到企业的温情和关怀，并促进员工的成长和进步。企业的领导者可以向员工传递组织文化，树立起一个感性决策的组织文化，鼓励员工在实践中探索和创新。只有这样，企业的组织文化才能深深地植根于员工的内心，并产生可持续的竞争优势。
组织文化名词解释答案篇六
为了加强企业文化建设，提高员工的职业技能和工作效率，公司组织文化培训已经成为一种趋势。在这个快速变化的时代，企业需要注重员工情感的培养和经验的传承，让员工在不断的自我提升中，更好的完成企业的发展目标。
第二段：公司文化培训的类型和内容
公司文化培训的种类和内容非常丰富，除了职业技能的传授，还包括企业理念、执着精神、团队协作、员工管理等多个方面。有些公司采用由内部人员讲解的方式，提高员工的认同感和团队凝聚力；有些公司则通过聘请外部专业人士进行培训，提高员工的专业素养和岗位能力。
第三段：公司文化培训的效果
公司文化培训的效果是显著的。首先提高了员工的知识技能，提高了员工的职业素养和生产效率。其次，可以促进企业内部员工的沟通和交流，缓解员工之间的矛盾和不和谐现象。最后，可以提高员工的工作积极性和勤奋度，促进公司的蓬勃发展。
第四段：优秀的公司文化培训案例
以华为公司为例，该公司每年都会举办以领导力、管理和技术为主题的全球性培训活动，让员工在与世界顶级专家的互动中提高岗位技能和业务能力，这种培训模式已成为很多公司学习的楷模。在企业内部创立知识分享平台，通过知识的交流和分享，提高员工的思维素质和创新能力，这也是企业内部文化培育的一种方法。
第五段：总结体会和建议
通过参加公司文化培训，我深刻认识到培训是企业发展的重要保障，更是提高职业技能和专业素养的重要途径。以往认为公司组织的培训都是为了满足未来的岗位需要，其实真正的目的在于挖掘员工的潜在能力，提高员工的自我发展水平。因此，我认为公司应该加强内部培训资源的整合和优化，创新培训模式，充分利用互联网技术，以实现全员智慧共享，培养具有国际视野，专业知识丰富的高素质人才，更好地推动公司的长期发展。
组织文化名词解释答案篇七
复旦大学以“博学而笃志，切问而近思”为学校校训。复旦大学正如校训要求的一样，强调以学术精神滋养师生，坚持理想，坚守价值，治学严谨，为学有恒。学校始终秉持团结、服务与牺牲的精神，强调学校、师生的社会责任和国家使命。在校园文化方面，复旦大学以自由、多彩、向上的校园文化而著称。复旦的校园文化有很多表现维度，如优良的校风学风、浓郁的学术气息、自由争鸣的思想、自主多元的选择、开放包容的心态等等。复旦的师生和校友通过广泛参与和体验，自觉地呵护、培植复旦独有的组织文化。复旦文化在校园中具体体现为复旦传统特色活动和精品项目的“五大节日”――新生节、社团节、学术（图书）文化节、文化艺术节和复旦人节。在教学方面，复旦大学把创新思维和创新能力的培养贯穿于教育的全过程。学校领导和广大教师高度重视学生的个性发展，提倡因材施教，爱护和培养学生的好奇心、求知欲，倡导独立思考，在整个学校范围内营造崇尚真知、追求真理的氛围。这为学生的禀赋和潜能的充分开发创造宽松的环境。
策划主题：理想与理性并存的校园文化
（一）物质文化
复旦大学在校园环境上有着非常鲜明的海派特点，因此应当利用这一特点更好的营造理想与理性并存的校园环境。例如可以在现代化气息较为浓厚的大学校园里营造复古的海派氛围，将校园各处的路灯和指示牌装扮成具有老上海街头和老上海店铺风格的样子，或者可以尝试将教学楼中每间教室的门牌号都制作成老上海弄堂中住户的门牌号的样子，从而让师生更近距离的感受到海派文化气息。海派文化代表复旦大学的理想与浪漫，现代化代表着复旦大学的理性与求实，这样的物质文化建设能够更好的将二者合二为一。
（二）制度文化
为了更好地在复旦大学建设理想与理性并存的校园文化，我认为可以在两个方面进行制度创新。
第一方面，建立学术争端复议制度。此前复旦大学的学术争端问题始终由学术委员会进行处理。学术委员会不仅要负责解决学校的学术争端，还要引导学校学术的发展方向，并且要对学术成果进行考核和评价，事务繁杂任务众多。而一个学术争端问题的可能会涉及到许多复杂的`因素，因此对于学术争端的处理我们必须保持最为严谨的态度。通过建立学术争端复议制度对未能得到妥善解决的学术争端进行再次审核，提升了学术争端顺利解决的几率，有利于在复旦大学更好地强化学术的严谨性，更好地维护复旦师生学术研讨的自由和专利权。
第二方面，对学位评定委员会设立专门的监督机构。复旦大学的学位评定委员会工作涉及到审议、制定与学位授予及导师遴选相关的标准及细则；审议硕士、博士学位授权学科、专业的设置和调整等等。这些决定由以校长为首的学位评定委员会做出，但在一定程度上公开透明性不强，缺少广大学生的参与。通过设立专门的监督机构对学位评定委员会下达的各项决议进行审核，增强学校学位评定工作的透明程度，有利于在校园内形成良好的学风，引导学生努力学习，同样有利于强化学术的严谨性。在这样的理念下建立的制度文化更加强调理性，将每个人的个人理想与学校制度文化的理性结合，理性的制度文化更有利于保障学生实现个人理想，从而进一步落实了“理想与理性并存”策划主题。
（三）行为文化
行为文化的建设主要集中在教师和学生两个方面。教师方面，可以开展中外教师合作授课的模式。复旦大学有着对外开放的悠久传统，学校积极引进国外的最新学术研究成果和教学方法，与国外多所高校开展学生交流活动，积极派遣本校的优秀教师到国外名校进行访学交流，同时也积极邀请国外知名学者到学校进行访学或开展讲座交流活动。在这样的基础上尝试中外教师合作授课的新模式，一方面有助于中外优秀教师在共同备课，授课的过程中相互交流相互学习，在专业知识和教学方法上都得到提升，另一方面给同学们带来更丰富的课程内容，让同学们在一堂课上感受到不同文化之间的碰撞。学生们理想中的国外学术氛围在校内的课堂上即可感受到。
在学生方面，学校可以构建学生与复旦优秀校友相识的平台。复旦大学作为一所历史悠久的著名高校，拥有着非常多优秀的校友。他们有着普通大学生不具有的社会阅历和人生经验。通过这样的平台，例如见面会，或定期的书信沟通等途径，学生们获得了与优秀校友相识的机会，无论在学习上还是生活上都能得到很大的帮助。两代人的交流也使得复旦大学的优秀品质在代代相传的过程中不断增添新元素，新内容。学生理想中想成为的优秀校友，如今已经成了同学们可以认识，接触到的亲切的学长学姐，这也突出了理想与理性并存的策划主题。
复旦大学作为一所历史悠久，兼容并包的著名高校，校园一直充满了创新与理想的良好氛围。通过以构建理想与理性并存的校园文化为主题的组织文化策划，复旦大学将在原有的浪漫、自由的校园文化基础上增添理性的色彩，使得复旦大学的校园文化更适应于时代的发展。对于国内的众多高校来说，也应当根据自身发展历史及文化背景，选择合适的组织文化主题，并从物质文化、制度文化、行为文化三方面去打造独特的文化氛围。良好的组织文化是高校健康发展的软环境，高校的管理者要通过有意识的构建组织文化来加强高校特色，塑造高校品牌，促进高校的更好发展。