心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同心抗疫三年综述心得体会篇一
停课不停学已两周有余，在这个特殊时期，在网课这个新鲜事物的环境下，学生、家长、老师无不承受着巨大的压力和挑战。虽然蒙圈、虽然忙乱、虽然痛苦，但是，因为需求的刚性太过强烈，同学们很快就适应了这种变化，一起走向更高效的协作。
学习的主体，不是老师，也不是家长，而是自己。经此一“疫”，学生、老师、家长的铁三角更加趋于平衡了。
学生，需要提高主动性，把学习当成自己的事儿；
老师，需要后撤一步，研究教学的吸引力，而不是强压和监督；
家长，需要前进一步，了解孩子的学习过程和方法，而不是只看结果。
所以，作为学生要提升效率，首先要认清人物角色是谁，让学习的主导回归到自身；其次要把环境准备好，辅助学习。学习的地方一定是安静、干净的，不能出现与学习无关的物品。其次，也应该是衣冠整洁的，要在内心暗示自己“到学习时间了”；最后，要对效果有预期，用方法匹配科目的选择，不同的科目使用不同的学习方法，制定不同的学习计划，做到“对症下药”。
当疫情到来，它打破了原有的学习规律，搅乱了原定的学习计划。但是，它也强制我们在接受一些新的学习方法，帮我们重新反思传统方式的利弊；当疫情过去，春暖花开，我们能够回归之前熟悉的环境；同时，又多了一条学习通路，可以使我们更自主的学习，不断加深和磨练学习的方法。
同心抗疫三年综述心得体会篇二
疫情突袭，是全人类面临的共同挑战。我们四年级的小朋友们也在这场战“疫”中有了自己的所思所感。在这个特殊的时刻，我们懂得了什么是团结，什么是同心协力。下面，我将分享我在疫情中的心得体会。
首先，疫情让我更加珍惜健康。曾经，我们每天上学、上课，几乎没有意识到医生、护士们默默付出的辛苦。然而，在疫情来临的时候，我们看到了这个世界上最伟大的人——医务工作者们。他们不顾家庭的困扰，冒着被感染的风险，奋战在抗疫一线。看着他们医治病患、守护生命的身影，我深深感受到了健康的宝贵。因此，我会更加重视自己的健康，遵守卫生习惯，保护好自己和他人。
其次，疫情让我明白了家庭的重要。在疫情期间，我们停课不停学，家中成了我们的小型学校。爸爸妈妈成了我们的老师，给我们上网课，监督我们的学习。在和家人相守的日子里，我感受到了无尽的爱和温暖，亲人们的陪伴让我不再孤单。我深感到家庭对每个人的重要意义，每一次轻轻的问候，每一顿可口的饭菜，每一次的陪伴，都是对家庭成员之间的关怀。我们要更加珍惜家庭的共同守望和关爱，这是我们成长的源泉。
再次，疫情让我看到了社会的温暖和正能量。疫情期间，许多无私的爱心人士纷纷伸出援助之手。他们是医务工作者的同行，只是他们用自己的方式为前线的抗疫工作贡献力量。有的捐款捐物，有的自愿过做志愿者，还有的通过网络传播正能量。他们的行为让我明白，每个人都可以为这场战“疫”贡献力量，用一颗爱心传递温暖。从他们身上我学到了关爱他人、奉献社会的道理。以后，我也要尽自己所能，以一颗感恩的心，用行动去回报社会，在生活中发挥自己的力量。
最后，疫情让我更加珍惜学校和老师。疫情使我们学校停课了许多天。那段时间，我天天宅在家里，上网课。虽然网课也便利了学习，但我却渐渐地开始思念起学校的老师和同学。我想念和老师在一起的上课时光，我想念和同学们在一起玩耍的时刻。在这里，我向一直默默奉献的老师们表示感谢，感谢你们坚守岗位，为我们提供了良好的学习环境。在正常的日子里，我一定会更加珍惜在学校里学习的时光，努力进步，成为老师们引以为傲的学生。
总之，疫情是一次对我们成长的考验，也是一次对我们思想的洗礼。这次疫情让我明白了健康的珍贵、家庭的重要、社会的温暖以及学校和老师的无私奉献，使我更加希望能够为社会做出自己的贡献，发光发热。我要将这次疫情带给我的宝贵经验付诸行动，争做新时代的小小志愿者，为建设美好社会贡献自己的力量。同心抗疫，我们四年级的心越来越坚定，我们的未来将会更加充满希望！
同心抗疫三年综述心得体会篇三
度过了三天的军训，同学们是什么感受呢?有些许疲惫，有些许兴奋，有些许解脱，更有些许有得。
三天军训虽短，却给我们上了复旦附中的第一课。军训中，有苦，有累，但更多的却是无尽的快乐。
第一天军训，暴雨骤至，给了大家一个下马威——好象老天有意告诉我们，军训不是闹着玩的。大家一起学习立正，稍息，一遍遍地做着枯燥无味的四面转。渐渐地，太阳又露出来。被雨水打湿的衣裳刚刚晾干，就又被汗水所浸湿。然而，汗水浸湿了衣裳，却无法打败大家的坚强。第一天，我们学会了坚韧不拔。
第二天军训，艳阳高照。同学们腰酸脚痛，豆大的汗珠不断地从脸上滑落。然而，只要教官的命令，就没有人会擅自休息，即使脚下磨出了水泡。这一站，就是半个小时。教官不发话，整个班级就是一支整齐的队伍，没有一死一毫的动摇。第二天，我们学会了服从命令。
第三天军训，要迎接下午的会操。为了班级的荣誉，每个方阵都一丝不苟地练习着集体的配合。从最简单的立正，稍息，到向右看齐，再到四面转法，最后到整个方阵的齐步行进，都不允许任何一个人犯一点差错。俗话说：差之毫厘，谬之千里。不错，前排同学小小的一个错误，就会是整个排面变乱，操场上，没一个方阵无数次地从这一头走到那一头，再从那一头跑到这一头。无数次的练习就是为了训练整支队伍的统一一致。教官说：步调一致，整齐划一才是真正的军队。今天，我们又学会协调一致。
三天的军训，我们付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的却是一份沉甸甸的收获。我们学会了坚韧不拔，学会了服从命令。军训，就是要培养我们的品质，磨砺我们的意志。经历了军训，我们获益匪浅;通过了军训，我们无比骄傲。
在今天的结营式上，大家或许是备感自豪，或许是心喊解放。然而，毕竟我们经历了，我们努力了，我们能够说，军训后，我们更出色。
我们选择了坚持。尽管烈日炎炎，一分一秒地如此漫长，但在训练场上的我们昂首挺胸、精神饱满，认真进行着训练。最后的结果正像教官说的那样，胜利是属于我们的，我们用自己的汗水和努力换来的是结业式上完美的表演，赢来的是前来参加结业式的院领导、老师以及教官们的认同和掌声。
我们不否认的是，身为独生子女的我们习惯于独来独往，凡事先考虑到的是我们自己，而忽视了许多事是需要大家共同为之付出才能做好的。当我们把自己融在一个大集体时，个人的得失就显得微不足道，显现出的是一个团队的作用和力量。为了使这个团队有一个良好的精神面貌展现在全体教官的面前，为了给学院增光添彩，不少同学是带病坚持训练的。我想如果没有这种集体意识和集体荣誉感，我们军训的效果也不会这样好。
在军训过程中，我们不但学会了一些军事常识，我们还学会了尊重他人。开始我们曾为一些小事与教官发生冲撞，以至于彼此之间产生了误会，说话语气也难免会重一些。但是我们随时都在反醒自己，毕竟军训的目的就是要让我们体验军人的生活，了解作为一名军人应遵循的基本准则;而教官们亦在调整，因为我们是学生，和真正的军人是有差别的。为了缓解偶尔出现的矛盾，我们坐在一起聊天，交换着各自的人生经历和对问题的看法，换位思考后彼此之间有了进一步了解的同时，我们也明白了军队铁的纪律，而教官们也接受了我们身上存在的一些问题。从中我们也体会到了学会理解和尊重他人，学会换位思考的重要性。
许是离家在外，身在军营，我们的教官不能经常回家，所以他们对父母兄弟姐妹有着一种深深的思念，每次回家都会为父老乡亲们做点什么。他们对家乡的怀念和对父母的孝敬，感动了我们的同时，也使我们学会感激父母的养育之恩，所以在打电话回家时，我们会叮嘱父母上班时路上小心，不要吸烟，那有害身体健康;生病了记得要吃药，不要为了挣钱而忽略自己的健康;我们在基地生活很好和同学教官相处很融洽，请不要为我们担心``````匆匆挂上电话，擦掉眼角的泪水，心中充满了无限思念。可以说，军营的生活使我们的意志得到锻炼的同时，也使我们懂得了感恩，懂得了长大成人的意味着什么。
难忘的军训，教会了我太多、太多。自信、奉献，尊重、感恩``````这些都是财富，一笔宝贵的财富。
在军训之前，我总认为那是一件非常有趣的事，虽然初中、高中也有过军训，但那毕竟只是在校内，因此对这种军营中的生活充满了期待和向往。再加上那些电视上所报道的军训中的篝火晚会、打靶、野营、拉歌……我真的把军训当作夏令营般轻松和自在。
到达训练营之后才意识到自己的想法太天真了，军营就是军营，军人的坚强和钢硬不是轻松自在能够练就出来的。当天下午，我就体验到了军营的严肃气氛。教官说话时不可乱动，笑更是不太可能的事情，就算吃饭时都不能发出除了餐具碰撞饭盒以外的声间。回宿舍的路上要高喊口号，喊不响就不让回去，可有时明明用尽全力，教官却还不满意，于是只能拼命嚷出来。
军训感悟
同心抗疫三年综述心得体会篇四
新冠肺炎疫情肆虐全球，我们四年级的孩子也没有幸免于难。它不仅拖延了我们的学习计划，更让我们失去了跟同学们在一起学习的乐趣。但我们的老师和家长们没有放弃，他们用各种方式帮助我们在这段特殊时期继续学习，并且组织了一系列的抗疫班会，让我们更好地了解疫情，增强防疫意识。
第二段：班会主题
在这次抗疫班会中，每一次主题都很有意义。我们学习了抗疫知识，学习了不同时间重要的抗疫方法，也了解了各地在抗疫过程中的经验。同时，我们学习了正确认识这次疫情，看到了社会各界众志成城的抗击疫情的力量。这一系列的班会主题为我们打开了一个视野，让我们更好地了解这次疫情，抱着积极的态度来面对它。
第三段：班会形式
除了班会主题，我们班级组织的班会形式也非常丰富多彩。我们有在线讲座，有课外阅读分享会，有针对疫情的创意手工制作比赛……这些班会形式让我们更好地融入到学习中，提高了我们的兴趣和热情。我们在其中汲取了很多知识和智慧，收获了很多快乐。
第四段：班会的效果
通过这次抗疫班会的学习和活动，我们不仅了解到了如何防控疫情，还培养了我们团结协作的精神和创新思维。我们学会了如何自我保护，同时也感悟到了社会责任。我们和家长一同参加了抗击疫情的公益活动，让我们的爱传递到了更多的人中，使我们更加成熟和初步明白了自我使命。
第五段：结语
回顾这次抗疫班会，我们深刻领悟到一个班集体的力量是伟大的。没有这次班会的组织和实施，我们可能很难像现在一样，既学到了知识，又显得比较开心。通过班会，我们不仅提升了自身素质，而且感受到了与同学们紧密联系的感觉，体验到了班级集体的认同感。我们将用班会上学到的抗疫知识，去为更多的人做贡献，同时也坚信自己能够在日后的学习和生活中取得更好的成绩。
同心抗疫三年综述心得体会篇五
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。走了甲午，又迎乙未，“x年”春节如约而至。回乡的、采购年货的、走亲访友的，京城的人们忙碌了起来。不知道为什么，看看周边的人们，总感觉到似乎少了些过年的味道。小时候过年，最幸福的就是盼年，那种虔诚的心情、那种迫切的滋味，如今每每想起仍然激情满怀。穿新衣、放鞭炮、贴春联、吃饺子、给老人磕头拜年，要压岁钱，逛庙会等等，除夕夜，追逐着鞭炮燃放时的硝烟味和响声，端着盛满饺子的大碗和一群小伙伴，村东跑村西，那种质朴、那种热闹、那种童趣，已深深地留在了记忆里。长大后，这些已经印记在脑海中儿时的梦，自觉不自觉地变成了一种独有的挥之不去的影像，深深地扎根在心里。人生无常，有起有落。有时像花儿一样多姿多彩，有时像河流一样弯弯曲曲;人生之路，有鲜花、有掌声，也有荆棘、有旋涡;走南闯北，人到了一定年龄，生活的历练难免会遇到遇上难忘的人和事，正因为这些奇怪的事、难忘的的人，才使得人生更加丰富精彩。
春节是我国最传统的节日，合家团圆，共度良宵。家，亲情，融融的爱意，构成了年味的源泉，日复一日、年复一年，扎根心中、生生不息。午后起床，仰望窗外，一个万物复苏的春日正在徐徐开放。恍然间，腊八已过，匆匆忙忙似乎己记不起腊八粥、腊八蒜的味道，小年刚过，吃过的饺子也许还没完全消化掉，但似乎也没留下什么深刻的印记。下班步行回家，看到街道两旁路灯杆上挂着的一排排的红灯笼和有关年味广告、标语，才深深地感受到年真的越来越近了。春节将至，这意味着春日就要来了，万象复苏草木更新，这给刚刚还在冰日雪地、草木凋零的漫漫寒冬中生活、盼望着春暖花开日子的人们，带来了不尽的喜悦和希望!
我国文化悠久的历史，赋予了春节太多的内涵。古往今来，在春节这样一个特殊的时空环境里，给了许多文人墨客想象发挥的空间，留下了许许多多美文佳句。一元复始，万象更新;“遥闻爆竹知更岁，偶见梅花觉已春”;“爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏”;“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”;“我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚”---事过境迁，时隔多年，如今读起仍脍炙人口。
春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日。在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，留传至今。从腊月二十三小年起，人们便开始“忙年”：扫房屋、洗头沐浴、购年货、准备年节器具等等，所有这些活动，有一个共同的主题，就是“辞旧迎新”。除夕，全家欢聚一堂，吃罢“团年饭”，长辈给孩子们分发“压岁钱”，全家人团坐“守岁”。待第一声鸡啼响起，或是新春的钟声敲过，街上鞭炮齐鸣，响声此起彼伏，新的一年开始了。翌日，男女老少无论贫富，都穿上平时舍不得穿戴的节日盛装，给家族中的长者拜年祝寿，走亲戚看朋友，相互拜年，道贺祝福，恭贺新喜、恭喜发财，节日的热烈气氛不仅洋溢在各家各户，也充满各地的大街小巷，一些地方的街市上还有舞狮子，耍龙灯，游花市，逛庙会等习俗。这期间花灯满城，游人满街，热闹非凡，盛况空前，直要闹到正月十五元宵节才作罢。
由于人们生存和发展的历程充满了不确定性，也正是这种变数，赋予我们每个人多姿多彩的人生。春节传承千年，蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着我国人的社会观念。如今的春节，虽然年味越来越淡，但对于生活在城市里的我们来说，日南地北的亲人汇聚到一起，过一个团圆年，这无疑成了一件很奢侈、幸福、欢乐的事情。
春节是一年的结束，也是新春的开始。无论世事如何变迁，日子还是要一日一日的过，新春伊始，时光向好，那就让我们怀揣美好，放飞希望!
同心抗疫三年综述心得体会篇六
第一段：踏上同心抗疫的征程
自2020年新冠疫情爆发以来，我们四年级的小学生们也加入到了同心抗疫的行列中。作为国家的未来，我们充分认识到自己作为一颗螺丝钉在这个关键时刻的重要性。我们积极响应国家号召，遵守防疫规定，共同守护家园的安全。这个经历让我们获得了很多感悟和体会，使我们更加懂得珍惜生命、热爱家园。
第二段：守望相助传递正能量
在这场没有硝烟的战斗中，我们体会到人间的温暖和力量。我们班级的同学通过线上平台上互相鼓励和关心，同时也了解到了医护人员和防疫工作者们的辛苦。大家用图画、祝福的话语、歌曲等方式，表达对他们的感谢和支持。通过这些行动，我们不仅携手同行，更传递着社会正能量，为这个社会增添了温暖和希望。
第三段：在家学习成长知识
在疫情期间，我们不能如期到校学习，但这并没有阻挡我们学习的热情。家长、老师和我们一起，在家建立起了线上学习的平台。我们通过网络课堂和作业，继续学习新知识，完成作业任务。虽然没有了亲密的同学和老师的陪伴，但我们一直保持着学习的激情，相互鼓励，彼此帮助。通过这段特殊的经历，我们不仅学到了书本上的知识，更锻炼了自律和自主学习的能力。
第四段：家庭和谐共度时光
在疫情期间，我们和家人的相处时间变得更加密切。我们一起做家务、做饭，并且相互关心和照顾。我们和父母一起玩游戏、看电影和读书，这让我们更加珍惜和感恩父母的爱。虽然不能外出和朋友一起玩耍，但我们学会了在有限的空间中制造乐趣。这段特殊的经历让我们更加明白亲情的重要性，也让我们更成熟。
第五段：共同建设美好未来
同心抗疫的经历让我们更加深刻地认识到生命的脆弱和珍贵。我们明白只有所有人同心协力，才能战胜病毒、重建健康的社会。作为一名四年级的学生，我们将继续保持警惕，切实做好个人卫生，积极参与社区防控工作。我们愿意奉献自己的力量，为建设美好的未来而努力。
同心抗疫的经历使我们这一代小学生更加成熟和自信。我们懂得了互相关心和帮助，懂得了珍惜家人的爱。我们在家中创造了快乐的时光，同时也保持着对学习的热爱。未来的路上，我们将继续发扬同心抗疫的精神，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。因为我们相信，只要我们同心协力，我们就能战胜一切困难，共创美好明天！
同心抗疫三年综述心得体会篇七
听取了青年教师胡老师执教的如这一课题，文本引导理解自然之道，让学生感悟人与动物和谐相处之道，明白好心人办坏事这点确实难。
胡老师以幼龟为点，以情景导入，引出“这么多幼龟是如何离巢入海”，再品读“离巢出海”文段，然后理解“自然之道”。在过程中，胡老师对一只幼龟的探与出，抠词抠得很好，让学生感受幼龟的谨慎勇敢，但听着听着我就在想，既然已经点了这点，是不是可以再进一步，去引导理解“自然之道”中的一层意思，即：幼龟的安全意识生存之道。当然，这不是重点，但却也是丰富理解课题的含义。
在教学一群幼龟，这一环节，胡老师紧紧地扣住了“鱼贯而出”“结伴而出”“结队而出”这几个词，在这几个词中下了很多的功夫，让学生感受其数量多，出的方式不同，然而，听课的我不禁又在思考，这样的用途除了让孩子闷感受祖国语言的准确丰富之外，与课的主旨是不是有所偏离，是不是可以在稍作感受三词不同之后，导向因为我们的“帮助”，让幼龟得到了错误信息，所以“鱼贯而出”，因为幼龟以为很安全了所以“结伴而出”，“结队而出”。让学生把这一结果造成的原因直接指向“我们的做法”，在此，可以想象如果你就是小幼龟心里怎么想的。为下文，我们为犯的错误后悔做一个铺垫。
第三点，我觉得问题的提法与价值观导向有所偏差。胡老师在教学过程中出示了成群幼龟在沙滩爬行的图片，之后想象它们会想些什么？再次齐读描写成群幼龟的句子，然后问：“看到这个情景，谁最高兴？”学生与老师的答案是食肉鸟最高兴。接下去再去学习揭示“自然之道”。这个问题一抛出，我不禁一愣，总觉得与这个课堂主旋律格格不入。当然只是个人看法。
我的想法。从没学习过这一文本，这六年级的教材也是在我们市里属于第一轮新课程实施，不懂教材的我记一下我的设计想法。是不是可以以向导的话“叼就叼吧，自然之道，就是这样的。”这句为切入点，通过文本本身的特点：从小幼龟的安全警惕，生存之道，引到人与自然的相处之道，以此为线，是不是更便于揭发深入自然之道的旨向。同时，在文本的解读中，品读几个“而出”，理解这几个“而出”是因为人们的做法致使幼龟得到了错误信息，这样也便于学生更深地挖掘文本自身，把握其“自然之道”的根本。另一点，以向导的'悲叹为结，他悲什么，叹什么，让学生进行一个小练笔，明确课文旨意，把课堂推向深度，推向高潮。
一堂课，沉下去，思考给孩子们留下了什么？是语言文字上的积累，是写作技巧上的掌握，还是人文的熏陶？我们明白那是多多益善，可是我们的课堂只有四十分钟，容量有限，所以语言文字的训练如一些小练笔最好与课文的人文熏陶目标结合起来。这是站在这节课堂之外，我的所得，我的小感。