年度总结是一个思考和梳理的过程，通过它我们可以对自己的成长轨迹进行更为明晰的记录和整理。请大家仔细阅读以下的总结范文，并从中找到对自己有启发的部分，以便更好地总结过去一年的成绩和经历。
工作室的年度工作计划
以教育局《xx市名师工作室考核实施办法》和学校教研室xxxx年工作计划的指导思想为依据，坚持“以生为本、以学定教、关注课堂、重视实效”的方针，以“提高课堂教学效率和促进教师专业成长”为重点，积极探索“原味语文”的理论构建和教学实践。以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的.教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。
1、结合教育局教研室的工作部署，组织与开展“原味语文”的系列读书和理论研修活动，提升工作室成员教育教学理论修养。根据学科特点与教师需求，研修内容将关注于原味语文课堂教学实践“目标的设定与达成””“教材的利用与开发”“活动的关联与递进”。研究方向为“基于审美与创意的古典诗歌教学模式的研究与突破”与“文学类文本教学内容的有机整合与正确把握”。
2、积极开展以“课堂教学”展示为主要形式的教学研讨活动。力争扩大工作室教学辐射范围，开设市级、大市级公开课。将公开课教学和研讨内容范围从古典诗歌和散文拓展到教材其他内容，进一步提升名师工作室的影响力。
3、指导学生参加各类作文大赛，帮助学生习作投稿发表。从学生中遴选“写作苗子”，组织开展“诗意作文”写作专题辅导活动，提高学生写作能力。不断积累“诗意作文”写作和教学经验，并提炼形成为理论架构，进而广泛推广。
4、要求成员坚持撰写读书笔记，收集整理课堂教学案例，不断积累。确定理论研究主攻方向，引导成员撰写主题论文，参加各级各类论文大赛以及在省级以上教育杂志发表。
5、积极组织课题研究。20xx年已经结题的课题要继续推广应用。同时，有序展开新课题的研究工作。对已经开题的xxxx省教改课题和南通市“十三五”规划课题，认真研讨，稳步开展各子课题的研究。
2、各成员制订本学期成长计划。
3、各学员共读一篇教育教学专著，进行举行研讨活动。
4、四月份xx市公开课。
5、工作室成员集中活动：研究教改课题申报。
6、五月份xx市级公开课。
7、共读一篇教育教学专著，上交读书笔记。
8、各学员完成一篇教学论文并送评或发表。
9、作文大赛优秀作品举荐。
10、六月份xx市公开课。
11、拓展阅读交流研讨活动。
12、汇总材料，撰写本学期工作总结。
13、各成员制订本学期成长计划。
14、各成员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨。
15、九月份xx市公开课。
xx、教学研究课与教改项目中期总结。
17、积极参加“同课异构”教学比赛，全体成员磨课。
18、高中生作文大赛辅导。
19、十月份公开课研讨活动。
20、文明风采大赛成绩汇总，总结经验。
21、共读一篇教育教学专著，进行研讨。
22、吴开宇老师——名师讲座。
23、参加教育局年度工作室考核表彰。
xx市“原味语文”名师工作室。
xxxx年2月。
名师工作室年度工作计划
20xx年2月27日，在商丘市基础教研室四楼会议室召开了小学语文名师工作室新学年第一次会议——部署20xx年工作室计划暨读书交流会。
回顾远去的20xx年，工作室在主持人带领下披荆斩棘，出色完成各项工作，受到了是市基础教研室王主任的大力表扬。会上，王主任致辞，提出更高要求——希望工作室成员再接再厉，努力打造属于自己的品牌。
工作室主持人李对一年来的工作进行总结，分享丰硕成果，部署20xx年工作计划，勉励各位成员：找准定位，寻求突破，打造名片。
1、读书。坚持读书，写读书笔记，书写阅读感受，依然是每个成员需要在新的一年中继续坚持做好的工作。
2、撰写论文。随时将思考发现诉诸笔端，撰写成文应成为一种常态。
3、做课题。工作室成员一定是研究型教师，应努力向学者型教师转变。课题研究无疑拓宽了成长路径，工作室成员应主持或参与课题研究之中。
4、主持网络教研。网络教研成为一种新型便捷的教研方式。它顺应时代而生，是时代产物。在新的一年中，每个成员都要做好准备，精心组织一次网络教研活动。
5、编写群文读本。群文阅读教学研究开展得有声有色，群文读本的编写势在必行。
6、打造个人名片。每个人都好好思考一下，进行预设：自己想做什么，可以做什么，试着做一做。在不断尝试中寻找自己的特色，努力打造个人名片。
1、上报材料中的格式问题。注意区分一级、二级、三级标题，并就规范用法进行指导。
2、教学目标撰写不规范。主要问题是在撰写教学目标时，将知识与能力、过程与方法、情感、态度和价值观等割裂开来，在教学过程中没有体现。
3、教学设计、教学详案、课堂实录等混淆。
4、积累图片资料的意识还需加强。
5、留心语文教学导向。在教学中多关注学情，落实“以学定教”的思想。
我们交流了各自在教学中的困惑，诉说了发现的问题。解决问题的方式方法成为我们心中最强烈的期盼。此刻，书成为解开这些难题的关键。海英姐首先分享了《小学语文教学内容指要》关于习作的书，畅谈了从书中得到的启迪，对这本书赞不绝口。我心中暗喜，因为我也在阅读这本书中关于阅读教学的指导建议。我们不约而同地被这本书吸引。我情不自禁和大家分享阅读感受：接地气、有指导、很实用，恰恰是我们一线老师需要的工具书，可以拿的来，用的上……溢美之词源源不断从我口中蹦出。此刻，我感觉任何语言都无法准确表达出这本书带给我的感动。大家也被我的`情绪感染了，心生好奇。我急忙拿出书，大家争相传阅，如获至宝一般。看着大家的神情，感受着大家的心动，赞叹书的力量真的很神奇！
大家沉浸在书的世界中，议书、谈书、买书、藏书、送书……。
时间匆匆，难得的相聚在热火朝天的读书交流中结束了。等待我们的是思考实践，迎接我们的是机遇挑战……未来何去何从，每个人心中都有了答案。无需多言，路在脚下，勇往直前！
工作室年度工作计划系列
成为“市沈教师工作室”成员，是一份信任和荣誉，更多的是一份责任和义务。以此为契机，加强教育教学理论学习，虚心接受工作室领衔人的指导，踏实工作，深入研究，钻研新教材，开展课题研究，探索有效教学方法，培养青年教师，积极参加工作室qq在线交流研讨活动，解答教学疑难问题，学习传播教研教改信息。共同发挥示范、引领和辐射作用。不断提升自己的专业知识和理论水平及教学水平，促进自我的成长发展。积极探索初中物理教学中存在的问题及解决的对策，推进初中物理教学改革与发展(特别是初中物理实验课教学和推进导学稿的使用等方面)。
1、加强业务理论学习。工作室每年为我们每个成员阅读下载2—4本专著，本学年应完成工作室的读书任务，至少研读2本以上的教育教学专著，并撰写2篇以上的读书心得。并利用工作室qq群进行学习心得交流分享，分享彼此的感悟与收获。
2、承担公开课和积极听课、评课。今年应承担校级以上公开课2节，工作室成员互听互评课2节、争取县级以上公开课(或说课)1节，校内听课16节，校外跟随工作室认真听课、评课，并将每一次活动心得体会写下来发表在自己的博客上面。
3、配合工作室积极开展课题研究。工作室的课题为《山区农村初中学生物理良好学习习惯养成的实践与研究》进行学生良好学习习惯的理论学习。课题研究活动，立足课堂，研究课堂，提升我们的课堂教学能力和教科研水平，积极撰写并在市级以上刊物发表论文，将我们工作室课题教学研究真正落到实处。
4、参加工作室网站建设。为进一步完善工作室已经建立的网站做出一份努力，学习领衔人收集的当前教学热点文章，发表自己的学习心得、体会。
5、参加工作室qq群交流研讨活动。积极参加工作室建立的qq群所开展的网络备课或专题研讨活动，如研讨某课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。
6、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，撰写教学文章，不断提高自己的写作水平。撰写2篇教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等)，并积极主动投稿，力争在县级以上杂志社发表教学文章。
7、积极参加外出观摩学习。工作室为了提高我们工作室成员的教学水平，扩大教育视野，发挥工作室团队先行研究、示范引领和成果辐射的作用，积极参加工作室组织的全体成员到外地区参加的观摩学习。
8、参加成员所在县(市、区)开展的教学观摩研讨活动。
9、及时更新个人博客，互相阅读下载成员博客内容并撰写阅读下载意见。并且多转载优秀文章，供大家互相参考。
10、认真撰写各种材料，完成汇编专辑任务。包括个人三年成长规划、工作室个人年度工作计划及总结、撰写教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、案例分析、经验总结等)。
名师工作室年度工作计划
有幸被评为**市英语学科带头人，走近许多优秀教育前辈或专家，倍感惶恐和压力；再加入汪**校长主持的中学英语名师工作室，成为工作室的一名成员，更多一份信任和责任。以此为契机，努力做一名钻研型、创新型教师，认真学习教育教学理论，虚心接受同仁和前辈的指点，钻研新教材，探索有效教学方法，解答教学疑难问题，培养青年教师，积极参加工作室的交流研讨活动，学习传播教研、教改信息，积极开展课题研究，不断提升自己的专业知识、理论水平及教学能力，促进自身的成长发展。充分发挥带头人和工作室的示范、引领和辐射作用。
1.加强业务理论学习。
每年阅读2本教育专著，坚持阅读本学科的教学研究核心期刊，并撰写不少于10000字的读书心得和体会。并利用工作室微信群进行学习心得交流分享，分享彼此的感悟与收获。
2.承担公开课、微课制作和专题讲座。
积极承担公开课和教学讲座，每年承担县级示范课教学1次，（今年已承担县级以上示范课——黄山祁门外出交流上课一次），每年上校级示范课2节，承担县级以上培训讲座和送教工作1次，每年制作微课4节。
3、开设教育博客。
4.培养青年教师。
在本教研组选择3-4名青年教师与他们签订培养责任书，作为自己“传、帮、带”的培养对象，通过听课、研讨等活动开展，带领他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长。
5.开展课题研究。
工作室已申报课题《初中英语微课与减轻课业负担的研究》，我校英语组也申报了自己的课题《初中英语教学中学生质疑能力的培养策略研究》，在市教育局孙淑珍主任的指导和带领下，已着手开展前期的调查问卷和问题分析，积极筹备开题工作。后期带领课题组成员一起，认真做好课题研究，撰写研究论文和案例，做到每学年有课题研究计划和小结。
6.撰写教学论文。
积极撰写教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等），并力争在市级或以上公开学术期刊上发表。
7.参加工作室网站建设。为进一步完善工作室网站做出一份努力，撰写工作室活动通讯稿，在名师工作室中积极上传精品教案、课件、微课，通过教育博客等网络形式进行经验交流，学习当前教学热点文章，发表自己的学习心得、体会，并为同行教师们进行教学指导或问题解答。
8.积极参加工作室的各项活动和工作，包括每月的集中学习或在线研讨，工作室组织的外出观摩学习，县或市里或开展的教学观摩研讨活动，积极参加工作室成员的“送教下乡”等活动。
9.做好记录与反思。不断从教学和各项活动反思总结，形成文章，认真做好各种听课、研讨等活动记录，整理各项活动资料，完成汇编专辑任务。包括课题研究方案和报告、工作室个人年度工作计划及总结、撰写教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、案例分析、经验总结等）。
名师送课下乡简报。
名师送教下乡简报。
班主任工作室总结。
名师工作室年度工作计划
依据县名师工作室实施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室发展目标，认真履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增强自身能力和专业素养。
从事化学教育工作已有18个年头了，作为一名中青年教师，有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力，更容易接近学生;有一些课堂教学心得的积累，对化学教学有一定的见解，掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。弱势是缺乏耐心，学生基础差，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。有些理论与实际操作脱节，要加强理念与实践相结合的探索。
1、加强学习。有这样一句话：“活到老，学到老”。告诫人们活着就要学习，它不论在任何时候，任何地方。而我选择最为方便的学习方式就是读书，进行全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。
2、注重积累。教师的成长需要积累。时间的积累，经验的积累，知识的积累，总之教师的积累尤为重要。我要努力做到：每天进步一点点。每天想到一点点;每天学到一点点;每天领悟一点点;每天反思一点点;每天写下一点点。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就一定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。
3.树立风格。认真上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思。主动承担观摩课、示范课的教学任务，加强“设疑导学”教学法的实践与探索，学习名师的教学特色和经验，努力形成自己独特的教学风格。
4、课题研究。提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。带领全组教师完成县级课题《新课程初中酸碱盐部分的教学与高中必修1化学教材过渡与衔接研究》(20xx、3-20xx.12)。
5、撰写论文。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，提高写作水平和能力。为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平时课堂教学实践的积累，尤其是教学中精彩的片段，有趣的活动，新颖的设计，巧妙的安排，有效的方法，合理的组织等等，将每一个素材进行分析与总结。每学年完成一篇高质量的论文。
1、力争在县、地区课堂教学评比活动中获奖，提高自己的知名度。
2、培养1名新教师在县、地区课堂教学评比活动中获奖。
3、撰写的论文在地区、省论文评比中获奖。
4、顺利完成地区、县立项课题的各项工作。
以上是20xx-20xx学年我要完成和探索的目标，为此我会努力工作提升自己，在名师工作室同仁们的帮助下，取得更大的进步!
名师工作室年度工作计划
为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室计划。
以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。
使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等方面的综合素质都有显著提高，成为高素质、高水平、高能力的具有终身学习和创新能力的特色教师、教师。
(一)加强业务学习，提高自身素质。
1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。
2、认真学习教育学、心理学，及时更新教育观念，自觉改进教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。
3、认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要，确立必读书籍，认真研读，增强自身素养。工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的能力，提高组织教学的能力。
4、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学能力。
(二)深化教学研究，提高教学效率。
1、做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究，提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提高其他教师的教科研能力。
2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标，以"同课异构"为形式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。
3、加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培养学生的创新能力。
(三)拓展发展渠道，提高反思能力。
1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作，利用这一平台不断提高自己的能力，拓展自身专业发展渠道。
2、举行专业成长交流会，根据自身的专业成长经历，认真总结，并通过交流，让培养对象及更多的教师分享其中的经验，并督促骨干教师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。
3、撰写教学笔记。工作室学员要撰写教学随笔，提高教研能力，参与教科研活动，并尽快成长为学科新秀，教学能手。
(四)建立和完善学员业务档案与考核评价。
各学员做到年初有计划，平时有记载，年底有小结。认真完成教师手册，包括教学计划、读书笔记、教学论文、课题与教改研究、教学设计。要做到随时收藏保存。
劳模创新工作室工作计划
本学期小学品德与生活（社会）郭永福名师工作室以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20**——20**年）》为指导，以“新罗区中小学名师工作室管理条例”为要求，；以“品德与生活（社会）课程标准”为依据，以课题实验探究为工作重点，更新教育教学理念，努力开展研讨活动，优化课堂教学，提高课堂教学效益，充分发挥名师工作室的示范、辐射、引领和带动等作用，努力探索我区名师工作室管理新模式。促进我区小学品德与生活（社会）课堂教学研究不断深化，《品德与生活（社会）》学科教学质量稳步提高。
1.聘请区教研室品生（社）教研员黄日生老师作为工作室的指导老师，负责工作室工作的指导者、督促者、管理者。
3.挑选本学科优秀青年教师作为培养对象，并制定好培养方案。
4.定期召开工作室成员工作例会，开展读书交流研讨活动，促进教育教学理念不断更新。
5.积极协助区教育局、教师进修学校开展相关学科的教育教学和教科研活动。
6.积极参与学校教学质量管理，承担开展校本培训和校本教研任务，促进他们成为学校课程改革的领头人。
7.建立“新罗区小学品社郭永福名师工作室的博客”，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心，通过互动交流，实现优质教育教学资源的共享。
8.申报一到两个区级以上重点研究课题并开始研究工作。
9.组织工作室全体成员去农村送教，推进我区教育公平与教育均衡的发展。
12.积极参加新罗区“名师堂资源库”工作建设，努力完成各种作业。
13.加强管理，扎实工作，做好学期末各成员经验总结及考核工作。
1、选定工作室成员，召开工作室成员会议，学习名师工作室“管理条例”，讨论新学期主要工作，形成工作室学期工作计划。（3月份）。
2、组织名师工作室全体成员申报课题，制定课题研究方案，开展课题培训及开题活动。（3月份）。
3、召开工作室成员工作例会，开展读书交流研讨活动，促进教育教学理念不断更新。（每月一次）。
4、挑选本学科优秀青年教师作为培养对象，并制定好培养方案，开展培养工作。（4月份）。
5、建立“新罗区小学品社郭永福名师工作室的博客”，充实博客内容，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心。（4月份）。
6、组织名师工作室成员送教下乡，完成活动的听课个案记录，做好教学反思课堂评议。（5月份）。
7、征集工作室成员优秀论文、案例和课件。（6月份）。
8、组织名师工作室成员和区品德与生活（社会）专职、骨干教师命题学习等活动（6月份）。
9、收集名师工作室成员作业。（5、6月份）。
10、争取组织名师工作室部分成员参加省、市有关培训活动。
11、做好学期。
工作总结。
12、争取与外县市品社学科工作室联谊，互相学习，取长补短。
年工作室年度工作计划
为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室计划。
一、指导思想。
以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。
二、发展目标。
使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等方面的综合素质都有显著提高，成为高素质、高水平、高能力的具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。
三、工作任务及措施。
（一）加强业务学习，提高自身素质。
1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。
2、认真学习教育学、心理学，及时更新教育观念，自觉改进教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。
3、认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要，确立必读书籍，认真研读，增强自身素养。工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的能力，提高组织教学的能力。
4、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学能力。
（二）深化教学研究，提高教学效率。
1、做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究，提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提高其他教师的教科研能力。
2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。
3、加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培养学生的创新能力。
（三）拓展发展渠道，提高反思能力。
1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作，利用这一平台不断提高自己的能力，拓展自身专业发展渠道。
2、举行专业成长交流会，根据自身的专业成长经历，认真总结，并通过交流，让培养对象及更多的教师分享其中的经验，并督促骨干教师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。
3、撰写教学笔记。工作室学员要撰写教学随笔，提高教研能力，参与教科研活动，并尽快成长为学科新秀，教学能手。
（四）建立和完善学员业务档案与考核评价。
各学员做到年初有计划，平时有记载，年底有小结。认真完成教师手册，包括教学计划、读书笔记、教学论文、课题与教改研究、教学设计。要做到随时收藏保存。
四、主要工作与行事历月份。
工作要点。
2.各学员制订本学期成长计划。
3.各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨。
4、展示课：秦x5月。
6.展示课:苏x。
7、各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨。
8.各学员完成一篇教学论文并送评或发表6月。
9.“文明风采竞赛”优秀作品举荐。
10.展示课:于x。
11.各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨。
12、汇总材料，撰写本学期工作总结9月。
13.各学员制订本学期成长计划。
14.各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨。
15.展示课:于x10月。
16.教学研究课与教改项目中期总结。
17.苏__参加市德育学科说课评比，全体成员磨课。
18.“职业与法”手抄报大赛。
19．各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨11月。
20.文明风采大赛成绩汇总。
21.各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨12月。
年工作室年度工作计划
10月28日名师工作室进行了第一次活动。这次活动主要内容是：制定20__——20__年度工作计划。工作计划围绕的主题是“细化教学目标，提高课堂教学实效性”。
一、计划提出原因。
1、现状分析。
在国家提出减轻学生课业负担的大背景下，作为教师的我们只有上好每一节课，提高课堂教学效率，才能落实这一要求。可是在我们的教学实践中，真正让有限的40分钟实现最大化的教学效率，却很难做到。究其原因我们发现关键是制定教学目标的问题。当下许多时候，我们对每一节课教学目标的达成，存在以下两种情况：
（一）盲目性。对课程标准、年段目标、单元目标吃的不透，导致课堂教学目标针对性不强，总是要找时间把自己认为没有说到的内容进行补充。
（二）随意性。许多时候老师们不能深入解读教材，课堂目标跟着感觉走，每节课都是固定的模式，不仅教学效率不高，而且使得学生渐渐丧失学习兴趣。
2、紧跟教改步伐。
本学期，区教研室组织了“细化教学目标，提高课堂教学实效性”的专题研讨活动，工作室制定这一计划，也是和我区的语文教学重点工作相一致的。
1、围绕“细化教学目标，提高课堂教学实效性”组织讲座和讲课活动。
苗慧萍老师就中段如何“细化教学目标，提高课堂教学实效性”进行讲座。
张丽霞老师讲示范课《盘古开天地》。
2、在第一学期每位成员首先选一课尝试进行教学目标细化。
工作室每位成员就自己所教的年级选一课进行教学目标细化，同时写出自己在细化目标时的思考与依据。
3、研讨交流细化目标针对工作室每位成员写的细化教学目标进行研讨交流。
4、阅读有关细化目标方面的文章及书籍。
5、第二学期继续围绕“细化教学目标，提高课堂教学实效性”组织备课讲课活动。
（1）工作室的每位成员都要认真细化每一课的教学目标。
（2）王晓燕老师、刘标老师就这一主题进行示范课教学。
（3）每位教师认真进行教后反思。
6、开始进行《基于培养学生学习素养为目标的小组合作学习方式的实践与研究》的课题实验。
工作室年度工作计划
为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室计划。
一、指导思想。
以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。
二、发展目标。
使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等方面的综合素质都有显著提高，成为高素质、高水平、高能力的具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。
三、工作任务及措施。
(一)加强业务学习，提高自身素质。
1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。
2、认真学习教育学、心理学，及时更新教育观念，自觉改进教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格。
3、认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要，确立必读书籍，认真研读，增强自身素养。工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的能力，提高组织教学的能力。
4、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，积极与专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学能力。
(二)深化教学研究，提高教学效率。
1、做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究，提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提高其他教师的教科研能力。
2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用。
3、加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培养学生的创新能力。
(三)拓展发展渠道，提高反思能力。
1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作，利用这一平台不断提高自己的能力，拓展自身专业发展渠道。
2、举行专业成长交流会，根据自身的专业成长经历，认真总结，并通过交流，让培养对象及更多的教师分享其中的经验，并督促骨干教师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。
3、撰写教学笔记。工作室学员要撰写教学随笔，提高教研能力，参与教科研活动，并尽快成长为学科新秀，教学能手。
(四)建立和完善学员业务档案与考核评价。
各学员做到年初有计划，平时有记载，年底有小结。认真完成教师手册，包括教学计划、读书笔记、教学论文、课题与教改研究、教学设计。要做到随时收藏保存。
四、主要工作与行事历。
工作室个人年度工作计划
本人有幸成为龙岩市小学数学xxxxx的成员，有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为我市教育事业先行人才，争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定个人工作计划如下：
1、强化学习，提高自己的理论水平。要高度重视自身理论水平的提高，要自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论，养成阅读的好习惯。阅读2本以上的教育专著，并撰写2篇以上的读书心得。
2、积极承担公开课和专题讲座，提高自己的教学水平和教研能力。积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。在一学年中承担校级评课6节（其中2节配有教案及评课稿），承担校级公开课2节，县级以上公开课（或说课）1节，县级以上专题讲座1次。要积极参加所在县（市、区）举办的教学观摩研讨活动和“送教下乡”活动，主动申请承担观摩课和专题讲座。
3、大胆实践、探索，开展课题研究，提升自己的教研水平。工作室的总课题为《互动生成数学教学策略的研究》，根据自身实际，根据工作室总课题拟定《有效促进师生交往和共同发展的研究》为子课题开展研究，制订子课题三年实施方案，做到每学年有课题研究计划和小结，三年有课题研究总结。
4、积极主动参与工作室qq群的交流研讨活动，不断提高自己的教研能力。本学年可利用工作室qq群开展网络备课或专题研讨活动，帮助教师解决教学中的疑难问题。
5、培养、带动一批教师的专业成长，提高自己的引领水平。在所在县（市、区）选定3～5个中青年教师，作为自己“传、帮、带”的培养对象，作为自己的合作、教研团队，带领他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长。
6、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，撰写教学文章，不断提高自己的写作水平。撰写2篇教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等），并积极主动投稿，力争在20xx年6月前发表1篇cn级教学文章。
创新工作室工作计划
按照南办发电[20__]101号内部传真通知要求，现将我办20__年工作成效及20__年创新工作计划汇报如下：
一、20__年主要工作情况。
（一）党政重视，机制创新，平安南华建设成效明显。
（二）责任落实，维护社会稳定工作形势明显好转。
纷排查调处制度，调处化解矛盾纠纷，及时消除各种不安定因素。1至10月，全县各级调解组织共受理矛盾纠纷1136件，调处1136件，调处率达100%，调处成功1045件，调处成功率92%；无民转刑案件。抓责任落实，完善矛盾纠纷大排查大调处工作体系。对排查出来的信访突出问题和重点矛盾纠纷，按照“一件矛盾纠纷、一名县级领导、一个责任单位、一个调处班子、一个调处方案”的工作要求，落实包案调处责任，认真进行立项督办。年内，县委、政府共立项督办重点矛盾纠纷7件，已调处6件，调处率为。一批长期影响稳定大局的热点难点问题得到有效化解，维护了社会稳定。抓集中整治，建立完善突出治安问题集中排查整治长效机制。1至10月，全县开展矛盾纠纷集中排查调处12次，排查出可能影响大局稳定的各类矛盾纠纷14件，调处13件，调处率为，重大矛盾纠纷较上年同期的31件减少17件，下降。三是强化安保工作，确保奥运期间安全。高度重视奥运会安全保卫工作，把其作为今年政法工作的中心任务，进一步增强政治敏锐性和工作责任感，高度关注、密切掌握境内外敌对势力、敌对分子的活动动向，及时采取有针对性的防范、控制、处置措施，严密防范，严厉打击在奥运会期间策划制造的各种捣乱破坏活动。进一步加大对枪支弹药、爆炸、剧毒、放射等危险品的管理力度，严防被盗、丢失，彻底消除隐患。紧紧围绕影响本地社会稳定和人民群众安全感的突出治安问题，依法严厉打击各种违法犯罪活动，确保了北京奥运会期间我县社会政治的稳定。四是不断完善经常性严打整治工作机制。充分发挥政法机关的主力军作用，持续、深入开展“排查整治农村治安混乱地区，深入推进农村平安建设”等一系列严打整治专项行动，下大力气整治突出治安问题和治安重点地区，促进了农村平安建设的深入开展。今年1至10月，公安机关共立刑事案件181件，破获145件，破案率为，共抓获各类犯罪嫌疑人140名。与去年同期相比，立案数增加6件，上升个百分点，破案数增加13件，破案率上升个百分点。破案率连续10年保持在70%以上。人民检察院共受理提请批准逮捕案件69件131人，经审查批准逮捕68件126人，批捕率为；共受理移送审查起诉案件73件125人，经审查提起公诉61件108人，起诉率为。人民法院共受理各类刑事案件74件130人，审结73件，结案率为，已对103名被告人进行了判处，判处率为；受理各类民商事案件346件，审结335件，审结率达；受理执行案件162件，执结143件，执结率为；今年无行政案件。
（三）管理到位，安居乐业局面进一步形成。
二、20__年工作重点。
（一）积极探索，大胆创新，全力抓好新一轮平安创建活动。
改革创新年度工作计划
2020年，我局全面深化改革工作在市委、市政府的领导下，在市委改革办的精心指导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，坚决贯彻落实中央和省、市委关于全面深化改革各项决策部署，积极探索实践、锐意攻坚克难，强化改革落地，在人防总体规划、人防组织指挥建设、人防工程建设、人防法治建设等方面取得了较大的进步，为我市实现全面建成小康社会和建设“强富美高”新xx目标作出贡献。
(一)领导重视，提高思想认识。2020年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是决胜高水平全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党组高度重视，专门组织召开了局党组会，成立了全面深化改革工作领导小组，由局党组书记、局长薛建良任组长，局党组成员、副局长蒋仁宝、朱俊、胡建军、胡建人任副组长，各处(室)处长及直属单位负责人为成员，负责全面深化改革的筹划、组织实施、工作协调等工作，着力做好、做细、做实我局重点项目改革工作，全面推进年度各项改革任务顺利完成。
(二)积极筹划，突出重点亮点。年初，我局就把全面深化改革工作作为年度一项重点工作来抓，专门制定了《2020年度重点创新工作项目责任分解表》，重点突出加强人防工程建设事中事后监管、编制人防工程专项规划、建设市人民医院战时医院、制定并落实人防工程维护管理实施细则、制定并落实市级自建人防工程维护管理考核办法、开展市人防基本指挥所智能化建设、修订城市防空袭预案、加强党的建设和干部队伍建设等10个重点创新项目建设，并专门指定分管领导负责，由相关处室具体负责实施，确保年内改革创新重点工作顺利完成。
(三)主动作为，改革成效明显。根据《省政府办公厅关于印发江苏省重要经济目标防护建设试点实施方案的通知》(苏政传发〔2020〕115号)要求，完成城市供水系统防护、数据容灾备份中心建设等试点任务，在市人防基本指挥所建成了重要经济目标防护视频管理系统，完成与市“雪亮工程”视频对接，《城市供水系统防护分析》论文在《中国人民防空杂志》发表，试点任务得到了国家人防办和省人防办的充分肯定。根据市委改革办要求，结合人防“放管服”改革工作，为加强防空地下室建设和自建人防工程维护管理，制定出台了《xx市防空地下室建设实施细则》《xx市自建人防工程维护管理考核办法》《xx市自建人民防空工程项目审查实施细则》《xx市住宅小区人防工程维护管理实施细则》。为加强人防工程设施和人防警报设施建设，年初就启动了《人防设施专项规划》，目前人防警报设施规划已初步完成。
(四)加强指导，提升服务能力。对各级人防主管部门保留的行政审批事项，我局着重抓好事中、事后监管工作，在完善日常监管的同时，利用人防工程信息系统、项目并联审批在线监管检查，加强对重点领域和重要工程的风险防范工作，做到严格执行相关管理办法，自觉纳入政务服务平台实行依法规范办理，把所有行政审批事项全部纳入“不见面”事项，进一步优化流程、简化手续、压缩时限、提高效率，建立岗位职责清晰、审批权限明确、工作标准具体的行政审批运行机制。
2020年度全面深化改革工作，我们将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神指导，深入贯彻新发展理念，为在全省高质量发展中当标杆、作示范、做好领跑者，实现“两个率先”、建设“强富美高”新xx提供重要保障。
一是加强统筹。全面深化改革工作始终是各级政府部门重中之中的工作，我们要加强对改革任务的责任分解，积极深化研究，努力探索创新，把改革任务确实落到实处，努力建设成为本行业的标杆示范领跑者，积极推动全市人防工作向高质量发展。
二是突出重点。坚持以问题为导向，着力解决人防部门当前存在的突出问题和主要矛盾，继续抓好人防审批“放管服”改革、人防工程建设与维护管理、人防信息化智能化建设等重点环节，增强改革的针对性、有效性、系统性，推动人防工作向纵深发展。
三是狠抓落实。始终把改革责任落实放在突出位置，着力夯实主体责任，建立层层负责机制，把改革责任不断压紧压实，确保改革任务出成果。
改革创新年度工作计划
高校党建工作要紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这个根本任务，坚持以创新的理念引领高校党建工作；以创新的理论武装大学生党员；以创新的方法为高校党建工作不断注入新的活力。
高校是汇聚人才的高地，是培养人才的基地，也是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地，在国家经济社会发展全局中居于重要地位。进一步加强和改进新形势下高校党建工作，是坚持社会主义的办学方向、促进高校的改革与发展、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根本政治保证。目前，我国高校党建工作整体态势良好。据教育部公布的20xx年大学生思想政治状况调查显示，85.5%的学生对“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心”表示赞同，近八成高校学生表示有入党愿望。截至20xx年6月30日，普通高等学校在校学生党员总数为305.8万人，学生党员占学生总数的比例为13.2%。但是，透过这些成绩，我们又不得不面对社会持续转型和陆续踏人大学校门的“90后”给高等学校党建工作带来的新挑战，不得不应对海量信息的互联网、复杂的社会思潮、多元化的价值观给高等学校党建工作带来的巨大冲击。
20xx年1月4日，同志在出席第二十次全国高等学校党的建设工作会议时指出：“高校党的建设要紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这个根本任务，为建设能够培养高质量大学生的社会主义大学提供坚强的思想、政治和组织保证。”接下来的6月19日至20日，他在北京大学、中国人民大学和清华大学就高校党建工作进行调研时又强调指出：“加强和改进高校党的建设要继续坚持和贯彻好正确的指导原则，紧紧围绕服务大局和促进高等教育事业科学发展这一主题来开展，围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这一根本来推进，围绕贯彻好党委领导下的校长负责制这一领导体制来加强，围绕抓好基层打牢基础这一重要支撑来深化，为高校改革发展稳定提供坚强保证。”同志的指示既高屋建瓴，又重点突出，他反复强调我国高校党建工作的根本任务是“培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人”，视其为关乎党的生死存亡的大事，要求“各级党委一定要高度重视、切实抓紧抓实抓好。”
高校党建工作直接关系到党和国家事业的持续性，关系到中国特色社会主义事业后继有人。高校培养的青年学生党员走上社会后就将是国家发展的生力军，他们的理想信念和能力素质将在很大程度上影响到国家的未来走向。因此，我国高校党建工作只能加强，不能削弱。
创新工作室工作计划
年全市老干部工作的总体要求：以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照全省老干部局长会议及市委十一届十一次全委会议精神，围绕中心，服务大局，深入开展创先争优活动，进一步加强老干部“两项建设”；优先落实老干部的生活待遇；进一步深化为老干部服务；进一步发挥老干部作用；进一步丰富老干部的精神文化生活；组织好建党90周年纪念活动。让各级党委放心，让老干部满意，以改革创新精神开创老干部工作新局面。
一、深入开展创先争优活动，扎实推进离退休干部“两项建设”
（一）深入开展创先争优活动。抓好吉市创先发[]14号文件的贯彻落实，以“保持本色，奉献余热”为主题，开展争创支部班子好、党员队伍好、组织设置好、活动开展好、群众反映好“五好”党支部和争当学习活动好、教育后代好、发挥作用好、保持本色好“四好”老干部活动。
（二）加强思想政治建设。继续以“讲学习”活动为载体，定期组织理论学习、阅读文件；进一步落实老干部政治待遇，组织参观考察、政策宣讲、形势通报等活动；针对老干部关注的重点和热点问题，做好解疑释惑工作。要创新思想政治工作的方法和手段，提高思想政治教育的影响力、感染力、说服力。
（三）加强党支部建设。选好配强党支部班子；完善落实各项制度；创新支部活动方式；加强学习培训，继续举办离退休干部党支部书记暨理论骨干培训班。适时推广在老干部局建立党委、按居住地设置党支部的经验。
（四）抓好先进典型的培树宣传工作。注意发掘身边的好人好事，重点培树创先争优、支部建设、发挥作用、活动阵地创建等方面的老干部工作先进典型，有组织地进行宣传。
二、以解决难点问题为突破口，优先落实老干部生活待遇。
（五）以“讲政策”活动为载体，进一步巩固和完善离休干部“三个机制”，继续加大对“两费”保障的投入。各县（市）区要做好新出台政策的落实，确保“两费”不发生新的拖欠。
（六）进一步完善医疗统筹机制。根据实际情况，适时调整医疗统筹标准，健全和完善医疗统筹管理办法，适应老干部医疗需求。要做好易地安置、异地居住离休干部医疗服务工作。
（七）解决好老干部关心的难点问题。针对老干部关心、关注的难点和热点问题，深入调查研究，形成可行性意见，同时做好老干部的思想工作，为党委、政府当好参谋。
三、从老干部需求出发，建立多角度多层次个性化服务体系。
（八）完善特困离休干部帮扶机制，继续开展“办实事、解难题、送温暖”活动。对有特殊困难的老干部，有针对性地开展“五帮”，除了经济救助外，还要帮思想、帮就业、帮生活、帮医疗，解决老干部的实际问题。
（九）积极推进“四就近”工作。根据省《关于开展创建离退休服务实验社区活动的通知》部署，逐步建立家庭、单位、社区和工作部门相结合的服务管理体系。做好实验社区的培育创建、推选申报工作。年中举行省实验社区挂牌仪式暨吉林地区“四就近”观摩学习活动，推进全市“四就近”工作的深入开展。
（十）抓好企业离休干部集中管理服务工作。进一步树牢服务思想，拓展服务内容，完善各项制度，把日常管理服务工作做实做细。对关停破产、改制企业离休干部要做到应接必接、应管必管。
（十一）妥善处理老干部来信来访。各级领导要高度重视老干部信访工作，强化制度建设，严格工作程序，以认真负责的态度，反映好老干部的意愿，疏导好老干部的情绪，维护好老干部的利益。
四、围绕“十二五”规划的实施，积极引导离退休干部发挥作用。
（十二）围绕“十二五”规划，继续开展“讲贡献”活动。组织引导老干部在物质文明建设中发挥参谋助手作用；在精神文明建设中发挥示范带动作用；在政治文明建设中发挥监督保障作用。各地各部门要积极为老干部发挥作用搭建平台，并广泛宣传离退休干部先进集体和先进个人的事迹。
（十三）各级老干部部门要按照本级政府的要求，围绕中心，服务大局，努力完成招商引资等方面的工作任务，为经济社会发展多做贡献。
五、抓住机遇，促进老干部活动中心和老干部大学的新发展。
（十四）继续发挥各级活动中心（室）和大学阵地作用，开展示范性老干部活动、学习阵地创建工作。充分发挥各类协会的积极作用，以“讲健康”活动为载体，开展积极向上、丰富多彩的文体活动。
（十五）加大基础设施建设的力度，积极争取党委和政府的重视，增加必要的投入，使场地、设施、功能与老干部队伍的发展变化和实际需求相适应。
六、以纪念建党90周年为契机，努力营造老干部工作的良好氛围。
（十六）以“向建党90周年献礼”为主题，组织好各项纪念活动。市委老干部局与市委组织部、市人社局联合举办全市离退休干部文艺汇演；由市老干部活动中心与老干部大学联合承办全市老年书画展。各地各部门要组织开展书画展览、文艺演出、诗文创作，举办主题党日活动；开展以“讲党史、讲传统、讲改革、讲发展”为主要内容的老干部宣讲活动；要积极参与中组部举办的“与党同呼吸、共命运、心连心”征文活动。各级党委和老干部工作部门要认真做好组织推荐和服务工作。
（十七）以“讲服务”活动为载体，继续开展“关爱到家”走访慰问活动，落实领导干部联系老干部制度，做到“五知一跟”，走访和联系面要达到100%，对特殊情况老干部要重点回访。“七一”前，要通过上门看望、召开座谈会等多种形式，走访慰问老党员、老干部、易地安置老干部活动，帮助他们解决实际困难，切实让老干部亲身感受到党的关怀。
（十八）加强对老干部工作的宣传。充分利用各种新闻媒体，大力宣传党和国家方针政策，宣传各级领导和社会各方面对老干部工作的关心、重视，特别要注重宣传广大老干部的历史功勋和卓越贡献，进一步营造尊重、关心、照顾老干部和重视、理解、支持老干部工作的良好氛围。
七、围绕重点调查研究，破解新矛盾，解决新问题。
（十九）围绕重点问题，有的放矢地搞好调查研究，提出解决问题的意见和建议，要重视调研成果的共享和转化工作，使调研成果更好地应用于老干部工作的实践。
（二十）进一步做好信息、统计工作。各地各部门要提高对这项工作的认识，加强领导，指定专人，明确责任，及时、准确地报送信息及统计数据。要加强对离休干部信息库的日常维护工作。
八、加强部门自身建设，为做好新时期老干部工作提供有力保证。
（二十一）深入开展创先争优活动，不断提高思想政治水平；举办全市老干部工作人员培训班，推动学习型机关建设；加强反腐倡廉教育，严格执行党风廉政建设责任制，努力建设一支政治坚定、业务精通、作风优良的老干部工作队伍。
（二十二）加强机制和制度建设。发挥好各级老干部工作领导小组作用，做到建章立制，定期研究，分工负责，实行党政领导、部门负责、齐抓共管，努力把老干部工作提高到一个新水平。
劳模创新工作室工作计划
本学期小学品德与生活（社会）郭永福名师工作室以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx——20xx年）》为指导，以“新罗区中小学名师工作室管理条例”为要求，；以“品德与生活（社会）课程标准”为依据，以课题实验探究为工作重点，更新教育教学理念，努力开展研讨活动，优化课堂教学，提高课堂教学效益，充分发挥名师工作室的示范、辐射、引领和带动等作用，努力探索我区名师工作室管理新模式。促进我区小学品德与生活（社会）课堂教学研究不断深化，《品德与生活（社会）》学科教学质量稳步提高。
1.聘请区教研室品生（社）教研员黄日生老师作为工作室的指导老师，负责工作室工作的指导者、督促者、管理者。
3.挑选本学科优秀青年教师作为培养对象，并制定好培养方案。
4.定期召开工作室成员工作例会，开展读书交流研讨活动，促进教育教学理念不断更新。
5.积极协助区教育局、教师进修学校开展相关学科的教育教学和教科研活动。
6.积极参与学校教学质量管理，承担开展校本培训和校本教研任务，促进他们成为学校课程改革的领头人。
7.建立“新罗区小学品社郭永福名师工作室的博客”，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心，通过互动交流，实现优质教育教学资源的共享。
8.申报一到两个区级以上重点研究课题并开始研究工作。
9.组织工作室全体成员去农村送教，推进我区教育公平与教育均衡的发展。
12.积极参加新罗区“名师堂资源库”工作建设，努力完成各种作业。
13.加强管理，扎实工作，做好学期末各成员经验总结及考核工作。
1、选定工作室成员，召开工作室成员会议，学习名师工作室“管理条例”，讨论新学期主要工作，形成工作室学期工作计划。（3月份）。
2、组织名师工作室全体成员申报课题，制定课题研究方案，开展课题培训及开题活动。（3月份）。
3、召开工作室成员工作例会，开展读书交流研讨活动，促进教育教学理念不断更新。（每月一次）。
4、挑选本学科优秀青年教师作为培养对象，并制定好培养方案，开展培养工作。（4月份）。
5、建立“新罗区小学品社郭永福名师工作室的博客”，充实博客内容，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心。（4月份）。
6、组织名师工作室成员送教下乡，完成活动的听课个案记录，做好教学反思课堂评议。（5月份）。
7、征集工作室成员优秀论文、案例和课件。（6月份）。
8、组织名师工作室成员和区品德与生活（社会）专职、骨干教师命题学习等活动（6月份）。
9、收集名师工作室成员作业。（5、6月份）。
10、争取组织名师工作室部分成员参加省、市有关培训活动。
12、争取与外县市品社学科工作室联谊，互相学习，取长补短。
创新工作室工作计划
2009年，是全面贯彻落实党的十七届三中全会、省委八届六次全会、省生物产业大会、州委六届三次党代会和县委十一届四次党代会精神的一年；是深入开展学习实践科学发展观，加快推进泸生物产业科学发展的重要一年；是加强阳光政府四项制度建设，进一步转变机关作风，提高办事效率的一年。做好今年各项工作，向建国60周年献礼具有十分重要的意义。一年来，我办在县委、县政府的正确领导下，在省、州生物产业办的关心支持下，依托各乡镇和龙头企业的智慧和力量，以建设绿色经济强县为目标，以市场需求为导向，以优势资源为基础，以科技为动力，以企业为主导，以产业化发展为手段，以“立足、引进、改造、提升”为指导思想，按照中央保增长的总体要求，大力改造提升老产业，引进培植新产业，扶持壮大龙头企业，千方百计促农业。紧紧围绕年初与州创新办和县委、政府签订的目标责任制，在努力克服全球金融危机和春季霜冻灾害给全县生物产业发展带来诸多影响的情况下，负重奋进迈新步，攻坚克难创新业，较好地完成了一年来的各项工作任务。
（1）灯盏花产业逐步壮大。
从今年一月份开始，公司在工业园区新厂内开始大批量生产，同时还在玉溪江川代加工，扩大生产规模，生产质量稳定，销售部门在维护好原有老客户的基础上，还开发了一些新客户，目前销售市场以云南制药企业为主，辐射到省外部分制药企业。
为更好地服务灯盏花产业开发，打造公共知名品牌，工作中我办专门安排一名副主任多年跟踪企业服务，全力做好灯盏花产业财政支农资金整合和省、州项目的实施。今年4月中旬，在舞街镇山林哨村灯盏花产业片区开发工作中，部分群众由于科技素质低，苗床地管理不到位，发展起步受挫，我办及时与舞街镇党委政府和红河千山公司协商再扶持的办法，使群众的50多亩灯盏花苗床地再次得到每亩600元的补尝，大大提高了当地群众发展灯盏花产业的信心。
（2）三七、草乌、半夏等中药材发展向规模化迈进。
三七、草乌、半夏是我县继除虫菊、灯盏花之后发展起来的又一新兴产业，已逐步成为我县山区农民增收的新亮点。为培植好三七、草乌、半夏等中药材产业，拓宽农民增收渠道，我办经常组织人员深入各乡镇进行实地考查，了解产业发展现状，针对产业发展中存在的困难和问题，提出解决的措施和办法，促进产业快速健康发展。
在中药材产业培植中，今年3月和4月我们先后两次分别与云南鸿翔药业集团有限公司和云河药业有限公司进行洽谈，邀请他们到我县开发中药材产业。针对我县三七种植面积广，管理技术相对不高的情况，为进一步整合全县三七产业资源，提升××三七品位，在生产种植的关键时刻，年初我办就到向阳乡同该乡党委政府领导和三七种植户一道共同探讨全县三七产业发展。
2、生物化工产业形势良好。
（1）除虫菊产业在艰难困境中发展。
近来，随着国际市场对无公害除虫菊产品需求量的加大，使我县除虫菊产业发展重获生机。但是，由于红河森菊公司目前尚未兑清前几年收购的欠款，致使全县广大农民对除虫菊产业发展前景仍持怀疑和等待观望的态度，公司现已呈现出一边是客商订单积压，产品供不应求，一边是农户不愿大面积种植，加工原料紧缺，公司一时陷入巧妇难为无米之炊的窘境中。
2009年，红河森菊公司计划在全县种植除虫菊5万亩，3月份，由于全县遭受春季霜冻灾害,除虫菊产业受灾5000亩，直接经济损失500万元，种苗严重受损。灾害发生后，我办配合森菊公司及时深入到各乡镇调查了解受灾情况，认真做好灾情上报工作，指导广大群众抢抓节令，做好补植补栽工作，努力把灾害损失降到最低限度。
为帮助森菊公司进一步落实今年种植任务，4月21日县人民政府召开全县除虫菊生产工作座谈会，会后，我办狠抓政府决策部署落实，一是督促森菊公司加快兑现花农欠款，取信于民，二是积极配合公司员工深入各乡镇宣传发动，引导广大农户重树除虫菊产业发展信心，栽好除虫菊。
因受春季霜冻灾害影响，今年，全县实际种植除虫菊4500余亩，不到计划的10%，仅收购干花100多吨,远远不能满足公司生产的需要。为缓解原料紧缺的困难，今年9月公司还从肯尼亚进口除虫菊干花30吨，目前陆续到位。根据公司现有产能，每年需原材料约5000吨才能够满足加工生产需求。由于原料紧缺，从今年4月份公司就基本进入停产或半停产状态。
（2）万寿菊产业稳步发展。
为全面把握市场行情，进一步扩大种植规模，不断发展壮大万寿菊产业，保证农民增产增收，今年9月，我办组织相关工作人员和三塘乡党政领导一同到曲靖博浩生物科技公司对该产业进行实地考察，听取公司董事长关于万寿菊产业的国际、国内市场行情和博浩生物科技公司近年来的生产经营情况介绍，并深入到公司各生产车间进行参观，进一步坚定了发展万寿菊产业的信心。
3、绿色食品加工业前景广阔。
（1）阿庐牌荞系列食品倍受青睐。
我县依托××阿庐旅游食品（2）重楼、金银花、红花、铁皮石斛等新兴药材正在引进试种中。
在旧城镇引进重楼、红花、铁皮石斛实验栽培的基础上，今年我县在三塘乡试验种植金银花100亩，该乡党委政府出台扶持措施，凡在今年种植金银花的农户，乡上将每亩给以1000元的扶持，这进一步丰富我县特色生物药业的种群。
（三）依托项目带动，加速全县生物产业发展进程。
资金是产业发展的助推器，项目是投资的载体，资金跟着项目走，没有项目就没有资金，大项目带动大发展。针对目前我县普遍存在的大资源小产业，产业投资不够、规模小、竞争力弱的实际，加速发展生物产业必须有相应的项目带动。在产业培植工作中，我们牢固树立“项目投资带动产业发展，产业发展振兴地方经济”的联动理念，积极加强与省、州的沟通联系，争取上级资金的大力扶持，认真上报项目材料，力求做到成熟一批上报一批。
在项目实施期间，我办经常深入到项目实施的龙头企业及有关乡镇调查了解，及时掌握项目实施情况，按时上报省州安排项目的检查及重点项目实施进展情况信息工作的有力开展，为全县生物资源产业开发工作营造了良好的氛围，让社会各届进一步了解和关心支持××生物资源产业开发工作。
在统计工作中，按照州创新办和相关部门的要求，指定专人负责，把提高统计数据质量作为基本要求，按时按要求上报各类统计报表，各种报表填报完整、指标齐全、上报及时、数据准确，统计工作为上级决策提供参考依据。
（六）全面加强阳光政府“四项制度”建设。
加强阳光政府四项制度建设是我办今年的一项重要工作，是执政为民的本质要求，体现了党和政府全心全意为人民服务的宗旨。对推动政府各项工作的落实，提高各级人民政府执行力和公信度，提高行政决策的科学性、民主性，建设公正、透明、高效“阳光政府”，进一步密切党群、干群关系，维护党和政府的良好形象具有重要的意义。
培植发展一项产业并非朝夕之工，它受环境条件、投资融资、产业周期、市场变化、技术措施等诸多因素的影响。培植一个新产业需要几年，十几年，甚至几十年，难以一时见效，立竿见影，发展中总会遇到这样那样的问题。目前，我县生物产业发展存在的主要问题：
1、特色产业小而杂。全县产业什么都有点，什么都不多，即使是经多年培植的灯盏花、除虫菊、草乌、半夏等特色产业现有规模仍然还小，没有得到深层开发，特色效益不明显。部分新产业缺乏市场前景分析，盲目上项目，一哄而上，一下而散的现象还存在，挫伤了群众的积极性。
2、传统产业缺乏龙头企业带动。初具规模的蔬菜、马铃薯、水果等传统主导产业缺乏龙头企业带动，产销不能有效对接，产业链短，产品价格低，农民增产不增收，仍然存在大资源，小产值的状况。
3、生物产业效益不稳定。生物产品市场价格波动大，某些农产品既使是订单生产，但由于市场价格波动大，企业也常出现“打白条”或擅自单方违约的现象，企业信誉度低，群众抗风险能力弱，政府与企业，企业与群众打官司的现象时有发生，使一些多年苦心培植的产业一下走入低谷。
4、全县生物产业发展水平不够高。全县相当部分群众生产科技素质还偏低，思想观念陈旧，缺乏开拓创新精神，对新产业的培植常持等待观望思想，发展缓慢，产品质量不高，科技支撑不够，市场竞争力不强。
5、企业投资融资困难，内部管理不够。全县大部分企业投资融资困难，贷款难度大，生产周转资金普遍紧缺，扩大生产和产品深层开发困难重重。部分企业内部管理不够，还存在家庭小作坊式的生产经营运作模式。
6、生物产业管理职能部门缺乏工作经费。由于各级政府产业投资都跟随项目直接划拨到企业，县创新办作为县人民政府主管生物产业的职能部门，没有必要的产业考察和学习培训经费，许多工作心有余而力不足，难以开展。
7、政府职能部门对企业监管困难。
由于强调政企分开，某些企业尚存只要政府投资，不要政府监管的现象，政府职能部门难以对企业投资的项目资金进行必要的监管，工作被动。
总之，在2009年工作中，我们结合学习实践科学发展观活动的开展，使学习和工作两促进、两不误、双丰收。我们所取得的成绩是县委、政府正确领导的结果，是省、州产业办关心主持的结果，是各乡镇和龙头企业配合努力的结果，这点成绩离县委、县政府和全县人民的要求还远。在下一年的工作中，我们将坚定信心，创新实干，狠抓落实，为全面完成我县“十一五”生物产业发展规划而努力奋斗。
二、2012年。
创新工作室工作计划
为了充分发挥xxx名师xxx的示范、引领、辐射和带动作用，根据《关于印发〈xx英才（专项）计划〉的通知》（武人才[20xx]1号）精神，组建xxx教育名师工作室xxx，实施以xxx名师工作室xxx为载体，积极探索科学高效的优秀人才成长培养机制，培养一批具有良好师德修养、先进教育理念、厚实专业素养、扎实教研能力的骨干教师队伍，促进我市基础教育均衡发展，为切实做好名师工作室工作，制定本方案。
（一）打造xxx教育家xxx型教师。以xxx名师工作室xxx为研究平台，开展教育教学研究和学术活动，促进名师理论素养的再提高和实践经验的再升华，打造个人特色明显的xx名师群体，促进和引导xxx名师xxx向xxx教育家xxx的转变。
（二）培养后备骨干教师队伍。以xxx名师工作室xxx为实践平台，吸纳中青年教师，建立名师与骨干教师合作互动的机制，加大对骨干教师培养力度，努力促使其向更高层次发展，使xxx名师工作室xxx真正成为骨干教师成长的阶梯。
（三）完善骨干教师培养、选拔机制。以xxx名师工作室xxx为活动平台，发挥名师的示范引领作用，组织开展程开发、学术研究、巡回讲座、学术交流、支教援教等活动，加强档案管理、过程管理、绩效管理，完善全市骨干教师队伍的培养、选拔机制。
（一）专业引领。研究探讨教育改革趋势和发展前沿，发挥专业引领作用。以坚定教育信念，提高师德修养，增进科研能力，提升教学水平，凸现教学风格为核心，积极开展教育学术研究，举办名师讲堂、专题研讨等活动，做到xxx带好一支队伍、抓好一项研究、出好一批成果xxx。
（二）行动研究。每个工作室确定至少1所城区学校和1所农村偏远学校作为实验基地，开展对口交流，围绕各工作室的选题，组织开展高层次，高质量的学术交流活动或者组织开展公开展示活动，每个工作室每学期不少于2次。所有徒弟每学期须分别在校内和校外至少上1次公开汇报，撰写1篇教育教学案例。
（三）题研究。每个工作室参与或承担题研究任务，根据所选的研究方向，提倡合作研究，合作攻关。题可立足堂教育教学研究，也可就基础教育和教师队伍建设等专题调研并提交报告及建议案，为市教育局制定相关政策提供意见和参考。各工作室应及时总结成果，形成研究报告或者论集。
（四）物化成果。各名师工作室的学术活动，结合科研和教育教学，及时形成物化成果，并做好详细的记录和总结，形成一套系统的资料结集。工作室工作周期内徒弟须在市级以上教育教学刊物发表论不少于2篇，农村徒弟发表不少于1篇。
（一）项目管理。市教育局教师工作处全面负责名师工作室的组织、协调和管理工作。市继教中心负责具体实施，组织聘请专家团队，具体负责业务指导，跟踪考核，协调服务，与名师工作室研究、商议、布置工作任务，协调工作室之间各项具体活动以及日常管理工作；负责资料汇集和整理，编写工作简报。
（二）经费管理。市教育局将与名师签订xxx名师工作室资助协议书xxx，名师工作室专项经费主要用于开展教学活动方面的开支，包括教学研讨、培训、图书资料购置、交通差旅等，由各区教育局负责监督使用管理。