意见建议是向他人提出观点和建议的一种方式，它可以促使我们思考问题并提出改进的方法。我想我们可以给出一些建议，帮助他们解决问题。小编整理了一些经典的范文范本，供大家参考和借鉴。
随笔八年级篇一
初二英语教学反思案例仅供各位老师参考，希望对于各位老师有所帮助，祝大家工作顺利!
今年接任初二，二班的英语教学，一开始说好班很高兴，但到教务处调出初一期末成绩一看，比五班差10多分，与其他班持平，在看班级人数最多，比其他班多4—5人。加上教学任务重，上学期4单元，本学期十二个单元，一共16单元，教学十分紧张。心理压力很大。
通过一段教学发现班级差生多，第一次月考就有18不及格，5个干作生。现就有四个学生课上放弃学英语，少说有六个学生学习态度较好但学不明白。2班学生上课习惯是说而不是主动同时记忆，加上有一个尖子生，曹成硕嘴快，其他学生无思考的时间，知识变夹生了。月考后，我限制他课上发言，效果好些了。一个新的教师与同学们的协调需要一段时间的，他们习惯课下有意识、并拿出一定的时间来背诵单词、巨型、课文等。而我强调课上积极说的基础上积极背诵，对于单词抄写量少，甚至不抄而是依听写的形式检测。这样导致一部分学生回家不主动看英语或因作业多而不看英语了，第一次月考成绩不好，月考后加强了书写的量，同时强调了课堂记忆好处及方法，有意识地在课上反馈考试，激发了学生的课上记忆的积极性和良好的习惯。一月下来效果有所好转。关于作业，写单词、抄句型学生完成效果不错，讲学稿少数学生得进行辅导才能完成，其他学生经过指点后能够独立完成。可一做练习册上习题有一少部分的学生能独立圆满的完成，而有一部分学生不能完成作业，即使已经分层留作业了，还是有学生抄作业，学习态度不端正，只是为了完成任务而做作业。对于学生的作业对进行全批，对个别学生作业进行辅导。
集体备课、学案设计、课堂教学都是通过讲学稿而进行实施，学案与教案相结合，学生自主学习与教师讲解诱导相结合。在课前，我们老师集体编写讲学稿，精选习题，检查批改形成讲学稿;学生课前读课本，完成讲学稿上学前准备，并尝试完成新知识，课上短时间的同学交流。在课堂教学中做到以学生为中心，发展学生的自主学习能力。让他们充分展示预习结果，发现他们的解题思维和学习难点，并帮助学生解决难点，挖其潜能，培养思维和解决问题的能力，真正做到有的放矢。对学生学习两极分化现象问题，我采用 分层教学的方法，平等对待每一个学生。把班级的学生分成几个层次，不同层次考虑不同的教学内容、不同的进度、不同的要求和不同的掌握程度。真正做到因材施教。
关心爱护每位学生，同他们交朋友，不岐视、每位学生。尊重学生自尊心，缩短师生间的距离，多看学生的优点。尤其是对差生，经常鼓励他们树立自信心和学习热情。努力营造一种预约、宽松、平等、合作的课堂氛围。给胆小或说错词语的学生充分的谅解和适度的宽容，引导鼓励他们，让他们在自己的学习中，在成功的体验中，增加信心，为学生主体性的发展创设良好的氛围和条件。用兴趣教学创造出一定的语言环境，引发学生学习兴趣，帮助学生理解课文内容。
在教学的过程中要把握重、难点。让学生知道学什么。语法要讲情，练透。课文3a通常是语法和话题知识溶入一体，是一个单元的语言重点，让学生理解并能回答课文内容，既提高了知识的巩固性又提高了阅读的能力。教学中让他们背诵，培养语感。
开学快一个月了，在这一个月的教学中我发现了不少问题，主要表现在以下几个方面：
一、学生的书写有待提高，刚接这两班时我发现学生的书写特别差，我非常着急所以让学生每天写单词练书写，但是出乎我的预料，一周下来不但没有提高，有些学生反而更差了，通过了解我发现学生的抵抗情绪特别严重。在我值班的那天，我心平气和的和学生交谈了一次，特别是那几个调皮的男生，我和他们从人生谈起，逐渐说到书写的重要性，又给他们把26个字母的书写每人写了一遍，没想到从那天的书写就有了很大的变化。同时那几个调皮的男生上课也老实多了，这使我非常的感动，使我的信心大增。
二、应该给学生更多的时间朗读课文。通过这一个月的学习，我发现学生的朗读水平不高，仅仅通过课上练习是不够的，为了能够更好的让学生朗读课文，我让学生课后由组长带领朗读课文，然后每节课拿出时间让学生进行展示。通过阅读我发现学生缺少朗读方法的指导，在今后的学习中，我要在这方面多对学生进行指导，多让他们练习。
3知识运用能力差，通过学习module 2 我发现学生的接受能力差，我忽视了学生的接受要有一个过程，仅仅听到学生口头回答以为掌握好了，以致我再讲完成时态的其他问题时就出现了问题。我深刻反思以后，决定从读入手，让学生先从语感开始，然后把自己说的最好的句子写下来，这样一步一步的效果明显好多了。
通过这些问题我觉得在今后的教学中，应该多关爱学生，把起点订的低一点，然后逐步引导，不能只靠自己主观意志，多分析学生，然后根据学生实际多练习，那样学生才能爱学。
初二英语教学反思案例仅供各位老师参考，希望对于各位老师有所帮助，祝大家工作顺利!
对于初二英语unit8第一课时这堂课我是这样设计的：
学习目标
一、 复习句型 ：what did you do last vacation?
二 、学会谈论过去的假期 ，使用句型
where did you go on vacation?
学习目标三： 听力训练
学习目标四： 当堂小测
教学步骤：
一、greetings .
二、用guessing game 来复习上周的重要句型，口头练习5组，书写练习2组。读写结合。
三、用图片引出本课话题：where did you go on vacation ? 然后用图片操练句型。
四、继续练习，询问你的同伴where did you go on vacation ? then answer .
五、课本处理，做听力训练。其中1a较难。
六、完成本课任务：make a survey.
七 、小结
八、当堂检测 汉译英
九、作业 写一篇短文，关于你的快乐假期。不少于60字。
这节课过后，我反复考虑，觉得以下几方面需要改进：
一、教学目标能力目标缺失， 复习时间太长，暂短一点。形式很好，但操作的不太好，时间太长了。
二、复习时，引导学生回答应用句子，而不是短语。
三、操练的形式有些单调，需要再充分备课，在意义操练上再下功夫。
四、练习的密度太少，应该给学生更多的机会来联系，关健在引导。
五、课件制作精美，加入了不同的巴洛克背景音乐，鼓励继续使用英语组织课堂。课堂必须有自己的思路和新意。
总之，初二学生英语学习的两极分化，语言知识的积累不够，针对这个实际情况，我们应该设计怎样的课堂活动，才能激发他们的学习热情,这是非常关键的。以上是初二英语上册第8单元第一课时的课堂活动实录，不知是否适合大家的胃口。
英语作为一门语言，应体现它的交际功能，英语不是我们的母语，初中学生在课下说、练的机会是少之又少，通过小组合作，有效提高了英语教学效率。小组之间的合作学习，并且是竞赛形式的开展，使得每个学生在小组里都有展现自己的机会，并且小组成员间的互相帮助能够让不同层次的学生都学有所获。这样学生就在有限的时间内有了比平常学习模式下多得多的收获，学习效率大大提高，实际就是提高了教师的课堂教学效率，并且激发了学生学习英语的积极性，增强了学生的自信心。
在小组中，让他们充分的发挥想象，运用所学的内容自编自演谈话场景，这样学生可以活学活用英语，同时也培养了学生的表演才能，有的学生很有想象力和创造力，能够有一些新点子自创情景，而且往往不局限于本节的内容，学生的表演成功与否是我教学的落实与否的一大衡量标准。
随笔八年级篇二
古人有两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。如今哪怕足不出户，依旧知晓天下事，这便是新闻。新闻的用意就在于让我们知道时事，让我们从他人的事迹中学会成长，在他人的经历中学会感恩，在生活中收获更多。下面是随笔网小编整理的《八年级作文新闻随笔》，欢迎阅读。
八年级作文新闻随笔【第一篇】：《新闻随笔》
从电视上看到这样一则新闻：新疆有一所小学在做课间操时间，同学们下楼时，有个别同学顺着楼梯栏杆跑着往下滑，然后栏杆塌陷了，这几个同学摔了一下，这还是轻伤。后面同学硬是往前挤，还你推我、我推他的，导致了后面的大批同学踩到了前面摔倒同学的身上，导致了严重的后果。
答案是否定的。所以，我号召全国的同学，都行动起来吧！不要再去滑栏杆了！不要再推推挤挤了！如果发现有此情况，请急忙制止。让我们大家都不再干这种事情了！好好学习，让我们这些祖国之花绽放的更加美丽！
八年级作文新闻随笔【第二篇】：《身残志坚的感动》
今天我在《金陵晚报》上看到一则新闻：标题是《无掌男20载不屈于命练成内画大师》。内容是说内画大师杨国英3岁时左眼长瘤摘除了眼球，16岁，在爆竹厂打工挣学费时被炸伤了双手，截去了一双手掌。这个无掌少年并不向命运低头，凭着一双隐形的手，完成了许多连健全画师也难以完成的内画精品。
杨国英从小酷爱绘画，18岁听说张增奇两兄弟的鼻烟壶内画三五百元一个，为了谋生，决定登门学画。到了张家，杨国英见桌子上放着一件画好的鼻烟壶作品，便拿起来细细揣摩。玻璃材质的壶坯，壶口只有绿豆大小，壶内壁画着栩栩如生的山水作品。张增奇见他爱不释手，便答应教他基本功，并送了许多材料给他，杨国英如获至宝，抱着这些材料回到家里练习作画。
一开始，他的作画并不顺利，一次次受到打击。后来，他闭门苦练，终于在一年后画出了第一个作品，卖到了40元。后来，他刻苦钻研，画作逐渐凸显出灵性，终于跻身画坛，成为了中外闻名的内画大师。
这则新闻我看了以后，觉得无论遇到什么挫折也不能倒下，阳光总在风雨后，应该坚持到底，不能半途而废！像杨国英这样的残疾人，经过不懈的努力，也成了有名的内画大师，我们这些手脚健全的人为什么不能做到呢？我们应该好好学习，长大后回报祖国才对呀。
八年级作文新闻随笔【第三篇】：《新闻随笔》
这时，坐在旁边的爸爸说：“三鹿集团的老板们社会责任心不强，片面追求企业发展和最大利润，不关心人们的身心健康，生产出了严重危害儿童安全的劣质奶粉。社会监管力度急需加强，执法部门要按照法律法规严肃查处有关企业和当事人，用法律得手段维护正常秩序，切实保护人们的身心健康。从这件事情中，我明白了一个道理：做什么事情都需要有高度社会责任心，对社会负责，对人民负责，不能见利忘义，唯利是图。
八年级作文新闻随笔【第四篇】：《新闻随笔》
继北京奥运会之后，中国人民又迎来另一件举国瞩目的大事：神七发射升空。
神舟七号任务是我国载人航天的一次新突破、新跨越，是具有历史性的意义的。中国人民一直期望对未知的宇宙进行探索，而随着综合国力日益强盛，这个梦想已成现实，杨利伟、费俊龙和聂海胜是我们的骄傲；而这次的“神七”更是要将中国的那片红色永久地留在苍茫太空。
三位宇航员景海鹏、翟志刚和刘伯明同样也值得敬佩。他们都是苦出身，通过自己坚忍不拔的毅力和永不言弃的精神成为了万里挑一的宇航员，面对飞行时遇到的种种困难没有低头认输。他们的品质值得我们学习。
这次“神七”升空，不仅让我们见证了改革开放后中国经济的迅速增长，综合国力的大幅度提高，也激励我们学习不怕苦不怕累不怕失败的航天精神。
三千年前，当中华文明还在世界上遥遥领先之时，“舍我其谁”的心胸气魄，更是铸就了那个时代令世界仰望的灿烂与辉煌！
时光荏苒，当这千年的印迹伴随着起伏的沧桑迤逦而来时，我们更激动地发现，一个民族，在经历沧海桑田的百年巨变之后，正抖落着历史的风尘，向着一个更高更远的历史高度行进，而神舟七号的发射，更是将这行进的速度与高度推向了一个高潮！
作为一个炎黄子民，我深深的为之感动与自豪，从神舟一号到七号，这一路走来，我看到的是中国科技，经济，政治等综合国力一步步稳定的提高，我看到的是一个伟大民族继往开来，与时俱进的巨大魄力与魅力。回首中国的科技发展路线，我们更能看到，一穷二白――自力更生――融会贯通，这条路线，也正是一个民族自强、自立、和谐、和睦的崛起之路。“神七”，已不再是简单的一个词藻，更是带有标志性的符号意义，更是富有民族性的腾飞梦想！
今夜，当神舟七号的熊熊烈焰，在万众瞩目之中成功升天时，中国这条千年巨龙，亦已在这一声声呐喊，一次次期望中勃然腾飞！他，终将神游于层云之上，长啸于九天之间！
八年级作文新闻随笔【第五篇】：《震撼心灵的新闻》
这天，我做完作业后，打开了电视看到了一段让人愤怒，但又能让人领悟很多的新闻。
播的时间是在9月16日左右的新闻，事情发生在一个农村小镇。
一个大概80多岁的老奶奶的关节被一些不明的物体插住了，完全走不动了，她到底是为什么会被人用物体插住关节呢？又是谁要这样残忍的对待一个邻近九旬的老人呢？事情是这样的：一天，九旬老人的孙子正在家中睡觉，老人想要孙子早点起来去田里干活，就放鸡来吵他，让他睡不了觉。
她的孙子一气之下，拿起菜刀去砍老人，他还用尖尖的小竹子一样的东西插到了老人的关节。
后来，经过邻居打电话报了警，警察和乡政府的人都来了，他们使用了浑身解数来劝他放下刀，可是这样只会使他更加的紧张。他拿刀紧紧的放在老人的脖子处，一两个小时过去了，民警们乘他有些松懈了，一个箭步冲上前去，将他捕获。
经过严格的审问才知道，原来他叫xxx，今年30岁，因为没有工作，整天游手好闲，只知道吃饭和睡觉。
他的九旬奶奶不想他整天无事可干的生活，所以每天都要对他唠叨和责备，而且经常放鸡狗来吵他，让他不得安宁，这些事情都是他奶奶逼他的。
看到这一则新闻使我领悟了许多。
所以，我们要学会孝敬长辈，不要因为一些小事情，一件不起眼的小事情就和长辈们闹冲突，要懂得从小事开始就要孝敬长辈。
随笔八年级篇三
五一劳动节，放假了好几天，我又可以每时每刻和妈妈在一起了。
早晨，我和妈妈吃完早饭后，妈妈就忙活开了。扫地、拖地。
。累得妈妈大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去，“妈妈，要不要我帮您干点活儿呀？”妈妈喜笑颜开地说：“好呀！女儿长大了！你去把那几件衣服洗了吧！”听妈妈说完，我连忙跑到卫生间里拿了一个别致、精巧的塑料盆，接了满满的一盆水，把衣服完全浸入水中，然后拿个小凳坐在塑料盆前开始洗起来。
洗一件衣服可真不容易！要把衣服上上下下都洗干净，还有那些顽皮的死角，它们总躲来躲去，似乎不想让我“捉”到。我用力搓，就不信洗不干净！可是我搓得手都痛了，好象连一点污渍都没洗掉。你瞧，污渍们还在对我奸笑呢！我生气极了，小嘴蹶得老高，能挂上几把油壶了。
这时，妈妈走过来了，她看见我这滑稽样，忍不住笑了起来：“怎么了？刚才还好好的，一下子成这样子了？”我生气的说：“我洗不干净这些衣服。”妈妈却笑眯眯地说：“原来是这样啊！洗衣服得细心，找到脏的地方再用力搓，你不找准地方，当然没用。”我听了，豁然开朗，连忙按妈妈教的方法洗起来。
不久，我轻快地把这些衣服洗完了。妈妈夸我长大了，懂事了，我开心地笑了。
这次劳动节，我学会了洗衣服，也知道了妈妈洗衣服的辛苦，以后不会让衣服弄脏了。不过劳动还是一件让人非常开心的事情。
随笔八年级篇四
夏天的来临，闭上眼睛，仔细倾听这被风吹过的夏天。
往年的夏天，没有海滩，没有浪花，没有知了，只有风，只有阳光，只有蓝天与白云。
夏天，一个让人狂欢的季节，热，刺激，阳光逐渐成为夏天的代名词。夏天，在大家眼里就是一位顽皮，活泼开朗的假小子。可是，我觉得她其实是一位文静，典雅的女孩。
夏天，是一位穿着一袭偶尔带着几朵白色碎花的蓝裙的女郎。微风一吹，害羞的她，连忙把长裙摆。她，喜欢大地。有时，她喜欢静静的观赏这个宁静的大地，因为过于专注，时常会忘了人们，会在不经意间把大地变得火燎燎的，让人们不由得讨厌她。可是，又有点单纯的她，不知其原因，会流泪，在这时，大地又会下起倾盆大雨。可是，即便是这样，她却仍然我行我素。有时甚至会忘了时间的流逝，就算早就是与秋天交接班的时刻，可她仍要拖延那么几个星期，有时即使是只拖延几天。
夏天，没有春的温柔，没有秋的爽快，更没有冬的干练与严肃，也许，她只有令人讨厌的炎热与潮湿。但是，人们也许忘了，夏天，她也有属于她的独特的风。就算风仍是热的，但她有了几分优雅与端庄。
其实，夏天没有那么热，没有那么喧闹，更多的是温暖，更多的是恬静。在于我们如何去看待。
今年的夏天，仍然没有海滩，没有浪花，没有知了，仍然只有风，只有阳光，只有蓝天与白云。可是，她被风吹过。
夏天，站在阳台，微风拂面，静静聆听，这个夏天，正在被风吹过。
有关夏天的散文随笔600字篇三：夏末秋初，彼此仰望天空
即将邂逅的夏天，淡淡装饰即将上演的秋天，在这样的一个时间点，我们彼此的信念就在于——仰望天空。
清晨，静静地走到花园下，享受着微风的洗礼，深深地吸上一口气，感觉清爽了许多。缓缓地抬头仰望，那片天空如此地湛蓝，而另一片天空却染上了淡淡的紫晕，哦，一定是你又梦到了开心的事，要记得别把被子当樱桃嚼啊，呵呵!还是改不了睡懒觉的习惯。咦?北边的那片天空也开始变得湛蓝，原来是你醒了，真是个不折不扣的大懒虫。
一朵像棉花糖般诱人的白云幽幽地飘到了头顶，无解的时光也随着飘走，不留一点儿痕迹。吃过饭后，漫步树林间，等待着夕阳又一次的华丽的表演。近了，近了，像画家手中橙色的颜料渲染了整片天空，南边的，北边的，渗杂着淡淡的橙色;变了，变了，像少女脸上的那一抹红晕。原来我们正彼此仰望着那片天空;原来我们的距离只相差零点一毫米;原来你的天空是那么的单调，像黑夜那寂寞的脸庞。
弯弯的月牙儿渐渐地爬上了树梢，北边最耀眼的是北极星，南边最耀眼的是南十字星。在两片天空的笼罩下，愈来愈亮。我们彼此的天空都有星星的点缀，我们彼此都在仰望因为星星会传递我们的思念;我们的祝福;我们的愿望所以不必害怕，不必在黑暗里一个人流泪了，夜里的影子有了天空中星星的陪伴也不再孤单了。
夏末秋初的天空，。可望而不可即的神秘色彩，你看到了吗?没有。因为我们彼此仰望的是——心灵的天空。
随笔八年级篇五
我轻轻松开捏的紧紧的两指，两片洁白的翅膀摆脱了束缚，轻盈的挥动起来，在我眼前飞舞了两下，便向着天际飞去。
我最喜欢的一件事，就是抓住蝴蝶后，细细的观察一番，再将它放飞，还它自由。
现代社会同古代社会相比开放了很多，我们就如同那放飞的鸟儿一般，自由的飞翔在开放开明的天空。然而，看似自由，其实和动物园中的小鸟一样，以为是在森林里，却不知道头顶上还有一层网布隔着的悲哀。
我们从来到这个世上就被束缚着，这毋庸置疑。多少家长从孩子小时候就送他去学习拼音、乐器，美其名曰：赢在起跑线上。这时，从刚开始起跑，我们就被家长的期待所束缚。
入学后，老师严格要求，恨不得手底下教出来的学生个个跟机器生产出的产品一般，全是优质品。这时，我们又加上了一层老师的束缚。
成年了，步入了社会，开始工作，要做领导的好员工，员工严厉的好领导，每个人把自己包装的方方正正，没有缺点。也许前两道束缚写下来，悲伤地却是最沉重的一道枷锁，这道枷锁，来自别人的看法。
每个人生来不同，都是世界上独一无二的个体，拥有自己的个性、思想，就如同树上找不到两片一样的树叶一般。
但现在的学校已经不是学校，是一座巨大的工厂，里面生产出来的学生都几乎一样。孔子那时提出来的“因材施教”又有几个老师能做到?有句话说得没错，未来的一切都是建立在知识上的。我们需要学习知识，没错，但我们也需要放飞个性，放飞思想。妈妈总说：“我对你够宽松的了，也没有别的要求，只要你别让我操心就行。”然而她的这句话，却是对我最大的要求。我喜欢做手工，喜欢写自己的小说，希望得到别人的认可，可妈妈却总说这是没用的东西。
我的爱好需要被放飞，我的一切，都需要被放飞，可是，何时才能被放飞呢?
随笔八年级篇六
在一个风和日丽的星期六，我吵着母亲去舅妈家，母亲没办法，只好带我去。
啊！表妹原来是在“扮医生”啊？真可爱！我躲在门后，笑得前俯后仰，我的笑声惊动了表妹，她走过来拍着我笑着说：“笑什么？表姐，你不喜爱我的表演吗？我是不是一个合格的医生和母亲呀？”我真是哭笑不得。
我把这件事告诉了母亲和舅舅一家，大家也都笑了。
这件事一向留在我的脑海中，一想起它，我就忍不住大笑起来。
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