优秀学生热爱学习，对自己要求严格，具备强大的自制力和自律精神。以下是小编为大家收集的优秀学生总结范文，希望能够给大家提供一些写作思路和参考。
小学生快乐作文
又是一个周末，我来到了图书馆，像往常一样翻阅着自己感兴趣的书。
看到了一些被别人翻乱的书籍，心里突然产生了一种想法，我应该把它整理一下……先归类，把同样的`书籍放在一起，然后放整齐，也就一会的功夫，看到身边的这一排书，特别的整齐，心想，每个爱看书的人更要懂得爱惜图书，做到我们该做的。
快乐
民族精神是中华民族的传统精神与时代精神的融会。民族精神融会古今，是民族传统精神与时代精神的整合。现在民族精神是一种开放包容的精神。随着社会的发展，进一步建设和弘扬民族精神，是推进中国的现代化建设和中华民族复兴在业的.需要。
老人、中年人、年轻人和我们小学生对民族精神的理解是不一样的。
有些长辈对民族精神的理解是：
一个民族在适应环境、改造世界、形成自己特有语言、习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向。民族精神是一个历史的范畴，随着历史的发展和时代主题的转换，民族精神也不断地发展和跃迁。
我对民族精神的理解是：
民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。
我做为一名小学生，就一定要有自强不息，奋发向上，努力学习的好的精神，我们所承担的责任就是传承中华民族的精神。与时俱进，开辟民族复兴的新纪元。
小学生快乐作文
昨天是正月十五元宵节，我非常开心。昨天下午天刚黑，妈妈就把早已准备好的汤圆煮好，全家一起吃汤圆，汤圆的馅子有肉的、有豆沙的、还有黑芝麻的，很丰盛的元宵汤圆。
吃饱了，我们一家人一起上街去看花灯，这时街上已经人山人海，大家都去看花灯。街上的花灯真多啊，五颜六色、各种各样的。有的像兔子，有的像老虎，有的像牛，还有的像龙，等等，真是漂亮极了。妈妈还买了一个灯笼给我，是个龙珠灯，我高兴极了！
逛完了灯市，我们一家又去超市买东西，超市里人山人海，货物也特别多。我买了文具和很多零食，爸爸买了一个公文包，妈妈买了一把菜刀，姐姐买了很多化妆品。然后我们一家高高兴兴的回家了。
回到家后，爸爸打电脑，我和姐姐看电视。忽然外面响起燃放烟花的声音，我把头伸出窗外一看，天空中五彩缤纷，好看极了。“姐姐，快和我下楼放烟花”，我急忙喊道，在楼下，我和姐姐把家里的烟花都放了。今年的正月十五元宵节过得太开心了。
我最喜欢我国传统的节日正月十五元宵节！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学生快乐作文
明天就是三八妇女节了，我祝妈妈永远开心，永远漂亮，永远年轻。我每次生病的时候，妈妈就一直在我身边，我想喝水的'时候，妈妈就帮我去倒水。
妈妈经常用自己辛苦挣来的钱给我和弟弟买新衣服穿，我的好想告诉妈妈，说妈妈我爱你，妈妈祝你节日快乐。可我就是有点不好意思，所以只能写在我的日志里希望妈妈可以看到。
快乐
为培养小学生良好的行为习惯和思想品德修养，我们对小学生应遵循《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容的养成教育进行新的探究。我们都知道，培养小学生良好的道德品质教育不是一蹴而就的事情，而是一个长期的、不懈地、逐步培养、努力提高的...
1诵读歌词，感悟真情音乐教师要不断转变教学观念，营造乐学氛围，培养小学生探究问题的意识。音乐课应该与学生的生活实际相结合，以兴趣为中心，引导小学生个性健康发展，让学生自主体验和探究歌词，开阔小学生的文化视野，鼓励他们喜爱音乐，感受音乐。在...
一、注重家庭教育苏霍姆林斯基说“:学校复杂的教育过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”[3]因此，培养良好习惯，必须从父母自身做起。俗话说，家长是孩子的第一任教师。家长的自身素养、家庭的生活方式都对孩子进行直接的或间接的、公开的`或潜...
摘要：现代教育的特征充分展现人的主体性，追求人的全面发展。在小学数学课堂教学中应以学生全面、主动、和谐地发展为中心。这就要求教师合理运用学习策略，最大限度地调动学生学习的积极性，鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说、敢做，让他们在数学王国...
小学生快乐作文
爸爸，明天就是你的生日。
是我们漠不关心的一天，也是我永远记得的一天。
多少年来，是你用自己的生命作赌注，是你用高瘦的身躯挑起岁月的沉重，又是你用自己差不多一生的心血来拖动时间的枷锁，把我们俩一步步拉扯大。
又多少年了，我们都宁愿去忘掉过生日，总以为我们农村人很简单，好像过节日是有资本人的一种幸福，而我们假装也很快乐，所以你连自己什么时候生日都说不记得清，可能是儿无用，从不过提及，也许是日子仍稍许平淡，你肯定说不必要庆生日。
我知道是你，在我们哭的时候你笑着安慰我们，在我们笑的时候你却保持沉默。爸爸，真的是岁月太使人蹉跎，还是你放不下那份担子，你总是一个人在风雨里踽步，我知道你很少回头，只是心里希望的没达到。你总是一个人默默的去接受生活的烦恼，把快乐留给我们。
我也知道，你根本没那么坚强，只是现实太让人无奈。我也知道，你也需要我们懂你的心，可为什么我们就那么固执，其实我真的好幸福，因为我有一个伟大的父亲。
这种爱，无法用言语形容，可以说没有什么比这更伟大，至少在我心里没有，我不要去感动天地，因为那只是种寄托，它们是不懂的。
明天我仍无法给您过生日，你仍旧想把它忘了，爸爸，不要了，我们都好好的，知道都不容易，明天，你的年纪又增加一个砝码，是我们不愿看到的，但爸你放心，虽儿无能，但很少记得别人的闲话，可也很少忘掉爱我的人由衷的教诲。
一路，您高大的身影告诉我，我的儿子，我的朋友，真的可以相信未来，真的可以吗？朋友。
这就是我的礼物，毫无价值，只一片心意漫天......
爸爸，您辛苦了。生日快乐。
希望简单，快乐的活着。
快乐小学生作文
快乐是什么?对于雷锋叔叔来说，帮助人就是快乐;对于周恩来总理来说，为中华之崛起而读书是快乐;对于我们来说，做自己喜欢做的事情，就是快乐;对于我来说，能够写一篇好文章，莫过于就是最大的快乐!
“唉……”我又在叹气了，因为我写的文章怎么也不合自己的心意，一次又一次地改动着自己的文章，但是怎么也不满意……和我想象的差太远了!“既见君子，云胡不夷?”这句话我似乎在哪里听过，可就是想不起它的意思了……现在我的心里有淡淡的哀愁，这不是我的快乐，我的快乐是写出好的文章啊!可是这句话就是怎么也想不起来了……这时候，妈妈进来了，看见我这个样子，便是走过来看了看我的文章，说：“你写风景写这句话干什么啊?”“我也不知道，这句话我想写，但是不知道能不能用在这里。”妈妈笑了笑，说：“这句话是表达一个女子的思念之情!”听了妈妈这句话，我灵光一闪，居然是说思念之情，我能不能把这句话用在我对暑假的思念呢?妈妈似乎是看穿了我的心思，说：“当然可以。”
我虽然脸上没有透露出领悟出来了这句话的喜悦，但是我的心里却有一丝快乐涌过，这就是我的快乐!我的快乐是不收费的哦!
快乐就像柔和的春风，吹走了我的烦恼;快乐就像叮咚的泉水，净化了我的心灵;快乐就像甜甜的巧克力，甜蜜着我的生活;快乐就像一个天使，随时随地陪伴着我。
快乐——在学校里。我和同学们一起成长，一起学习，一起玩耍。上课了，我们争先恐后地回答问题，老师的赞赏让我感到快乐;下课了，我们一起做游戏。你听，操场上传来了欢乐地尖叫声，这是我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。手工课上，老师教我们折飞机，剪窗花，让我从中体会到创作的快乐。在学校里，我因为学到很多知识感到快乐。
快乐——在大街上。十字路口，看到人们自觉遵守交通规则，我为这些文明行为感到快乐;广场上，看到锻炼身体的爷爷奶奶们，我为他们的健康感到快乐;公共汽车上，我给抱小孩的阿姨让座，看到阿姨开心的笑脸，我很快乐。大街上，我因为帮助别人而开心快乐。
快乐——在家里。周末休息，我帮妈妈扫地洗碗，我体会到了劳动的快乐;放学回来，吃到姥姥做的美味的饭菜，我感到了生活的快乐;过年了，和爸爸妈妈一起放烟花，别提我有多快乐啦。你看，烟花鸣叫着飞上天空，霎时，一朵又一朵五彩缤纷的花在空中竞相开放，本来冷冷清清的夜空一下子变得快乐起来。在家里，因为一家人在一起而感到无比的快乐。
快乐随时随地出现在我们身边。在任何时候，我们都能感受到快乐;在任何地方，都存在着快乐。所以，我每天都在快乐中健康的成长。
小学生快乐作文
我是初二(3)班的一员，班级就像我第二个家。在这个家中，有欢笑，有泪水，有辛酸，就像那五味瓶一样里面应有尽有。
在这个家庭里，我们像兄弟姐妹般互相关爱，就像武狭小说中的“有福同享，有难同当”。当然我们难免会拌拌嘴，但每次也都会想一阵旋风一样一刮而过。
两年的风雨，雨露；两年的朝阳，彩虹在这个家中有我们太多太多美好的回忆。
我还记得在六一儿童节中，我们一起载歌载舞；还记得，刘老师对我们的淳淳教导；还记得，在风雨中我们手拉着手接受挑战；我更记得，当刘老师告诉我们，我们班级被评为“闵行区优秀班集体”时的欢呼雀跃，这一幕幕深深的印在我的脑海里；挥之不去。而上星期的那一幕更是像放电影般在我的眼前飘晃。
上个星期是是我们班争创“上海市优秀班集体”验收的日子。我们手拉着手，结伴来到宽阔的操场上。彼此鼓励着，加油着。
800米一向是我的弱项，我坏着忐忑不安的心情跑到了操场。一声令下，我们个个像离弦的箭冲出了跑道。一开始，我跑得很轻松，轻飘飘的一点也不觉得累。当我跑第二圈时，我的呼吸开始急切开始闭嘴大把大把地吞着空气。渐渐地，我的两根助骨下向有一点轻微的疼痛，步子也越来越沉，我强忍着疼痛跑过了第三圈。以为我知道，此时的我实不在是个人的我，我关系着全班，我不得拖班级后退。但我每跑步，两助下方就像针一样扎我一下，让我难以迈开步子。这是的我觉得脚下似乎有着千斤重的铁炼，而我眼前的跑道就像一座座险峻的大山。看着同学在我身边擦肩而过，我那么的心急如焚，但我又无能为力。我喃喃自语：“你还有那么长的一段路，你不行了，你放弃吧！”于是，我越跑越慢，操场上也只剩我独自一人。我放弃了，虽然我极其不愿意。
“加油，快跑呀，加油，你一定行的。”操场的终点传防来了一阵喊声接着一个二个，所有的同学都为我呼喊着，就连平时总是和我拌嘴的同学也使劲地为我加油。早一声声殷般的呼喊声中，我分明听到粗粗的喘气声。我明白，有些同学刚刚跑道了终点连气都来不急喘，就为我打加油。我看到了一只只摇摆在空气中手感受到了他们的急切炽热的日光。在这些日光中，有一个日光更加温暖和坚定。啊，那是刘老师的目光。
不，我不能放弃，我不能！我开始用力迈开步子拼命地甩着手臂，用劲最后的余力，向那终点冲去………。
太阳再耀亮也有西下的一刻，花儿再迷人也有凋谢的一瞬。电光火石间，也有已悄然从我们身边溜去。而我们既将面临初三，面临分别。但这些美好的回忆会留在我脑海里的最深处，一辈子也忘不了。
小学生快乐作文
跟你们介绍一位赫赫有名的大人物吧。他1809年2月12日出生，9岁丧母，22岁经商失败，两次破产，1831年落选州议员，新婚时，妻子却不幸死亡。经过千万次的失败与奋斗，直到51岁当选为美国总统。他就是拉拍罕？林肯。
失败就好像人掉入黑暗的地下，有人以为只能等死了，有人却想重获光明，他就算只有一个小小的掏耳勺，也能挖出地道，看见明日的太阳。
失败是痛苦的，也是快乐的。因为只要能克服痛苦，成功的快乐就一定会垂青于你。许多名言、成语、对联可以证明，如：“没有1000次的失败就没有1001次的成功。”“失败是成功之母。”“有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”让我们树立起必胜的信心，去迎接失败的挑战吧！
快乐
浅谈小学生英语教学论文“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。受因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。创造一个和谐融洽的师生关系;...
对小学生进行廉洁教育研究的毕业论文开题报告。
以下是一篇关于对小学生进行廉洁教育研究的毕业论文开题报告，欢迎浏览！一、课题提出的背景学校廉洁教育，作为国家廉政建设的一个组成部分，“反腐败从小抓起”并无不当，这已成为全世界的共识和举措。2xx年1月，第58届联大通过了《联合国反腐...
音乐教育论文：试论小学生音乐学习兴趣的培养。
摘要四十年来，由于种种原因，思想品德的评价没有一个正确的位置，如何评价教育的对象，还缺乏一个崭新的系统的比较科学的随时代的前进而不断发展的客观标准和评估方式。对此，我们做了一些初步尝试。关键词小学生思想品德评价三原则一、“循序渐进...
小学生快乐短信
在夜深人静之后，我想起了一个故事。一位年轻人总因一时一事的得失困扰，遇到烦恼和哀愁总不能把自己的思想、情感置之度外，似乎非折腾到精疲力尽不可。
一次，苦闷烦恼的他来到一座寺庙，把自己的苦恼告诉了大师。大师笑着告诉年轻人，终南山麓出产一种快乐藤，凡是得到这种快乐藤的人一定会喜形于色，笑逐颜开，快乐似神仙，不知烦恼为何物。
年轻人一听，非常高兴，为了得到快乐藤，不惜跋山涉水连夜赶往终南山，去寻找快乐藤。没想到他历经千辛万苦得到了快乐藤，生活中的烦恼事还一直缠绕着他，一点快乐的意识都没有。
于是他又找到大师，我已经得到了快乐藤，为什么仍然快乐不起来？大师乐了，年轻人，我早就料到你还会回来找我，其实快乐藤并非终南山才有，它是人人心中都有的东西，只要你拥有快乐的根，无论走到哪里，你都能够得到快乐。
最近，欧盟颁布了一条奇怪的法令，农民今后需在猪圈里放上一些可供猪儿们玩耍的玩具，如果做不到这一点，则面临罚款或监禁。据悉，给猪准备的玩具将是篮球和足球，英当局还提醒农民要经常更换不同颜色的球，否则，猪儿会玩腻的。有人还提议在猪圈里悬挂链条，称这样猪儿就可以用鼻子蹭链条玩儿。欧盟官员认为，即使是猪，也应该快乐地活着。
小学生快乐格言
【提示】相信很多人都看过蚕豆开的花，尤其是农村里的朋友，不知道大家有没有留意蚕豆开花时花蕊是什么颜色?谜底的意思就是和蚕豆花的花蕊颜色有关，常用来指有坏心肠的人。
2.关公走麦城。
【提示】看过《三国演义》的朋友们都知道，关公关二哥的性格忠义仁勇，从不向他人低头谄媚。但也正因为他的性格，才是导致他败走麦城的原因。
3.铁打的公鸡。
【提示】一个用铁做成的公鸡，如果要拔掉它的毛，你觉得有可能吗?
4.小和尚念经。
5.秀才遇到兵。
【提示】秀才一般是文人，讲究“君子动口不动手”;而兵恰恰相反，习武之人，能动手的就自然不会和你废话了。
6.过年娶媳妇。
7.瞎子戴眼镜。
8.武大郎上墙头。
9.赵匡胤爬城墙。
【提示】这个歇后语有个典故，就是宋太祖赵匡胤曾在攻打太原的时候，由于东西南北四面城门的道路都有重兵把守，破门无望，所以就趁着夜黑风高之夜，带着精兵悍将爬墙上去，最终取得了胜利。
10.猪八戒耍大刀。
这十个小学生歇后语，难倒了九成大学生，你能猜对几个?下面为大家揭晓谜底：
谜底1：黑心。
谜底2：骄必败。
谜底3：一毛不拔。
谜底4：有口无心。
谜底5：有理讲不清。
谜底6：双喜临门。
谜底7：装饰。
谜底8：上得去,下不来。
谜底9：四门无路。
谜底10:不顺手。
快乐小学生日记
今天，妈妈带我去打羽毛球。
一开始，是爸爸和妈妈在一起打，我看得入了迷：那羽毛球像一只欢快的小鸟，在球拍间飞来飞去，飞个不停。
我心想：原来打羽毛球这么简单，说不定我也能打好呢！于是便跃跃欲试。
终于轮到我了，我等待着妈妈的发球。妈妈发球了，妈妈发的是高球，我踮起脚步，站直身子，把球拍高高地举起来，等待着球飞过来。突然，只听“pen”的一声，球并没有落在球拍上，而是落在了我的脑袋上。原来，球并没有我想的那么高，我没能接准。第二次，妈妈发了很高的球，这回我吸取了教训，我往后退了几步，没想到，自己摔了个大跟斗，球也没接着。第三次，我想：这次总会成功了吧！妈妈发了个不高不低的球，我想也没想便扣了下去，只听见：“不能闷球，不能闷球”的叫喊声。我定眼一看，球落在了离我只有两三米远的地方，我又失败了。第四次，我心正盘算着如何打才好呢？这时，球落了地，我嘀咕着：“为什么不让我想好了再飞过来？”妈妈笑得直不起腰来。
妈妈说：“不能让球找球拍，而是要让球拍主动找球；不能闷球……”听了妈妈的话，我用拍使劲地去打着球，从三四下到六七下，我成功了。可妈妈却打不动了，我只好不情愿地回家了。
从这件事上，我终于明白了万事开头难的意思了。
小学生快乐格言
1、无巧不成书。
2、久住坡，不嫌陡。
3、天无边，智无限。
4、人怕理，马怕鞭。
5、饥梳头，饱洗澡。
6、百艺不如一艺精。
7、吃不言，睡不语。
8、痘要结，麻要泄。
9、理不短，嘴不软。
10、若要好，大让小。
11、有理赢，无理输。
12、勤学习的人惜分秒。
13、一顿吃伤，十顿吃汤。
14、关西出将，关东出相。
15、三分靠教，七分靠学。
16、老要常讲，少要常问。
17、人有人情，戏有戏味。
18、敬老得老，敬禾得宝。
19、冬不蒙首，春不露脊。
20、盐多了咸，话多了烦。
21、老怕伤风，少怕痢疾。
22、食在广州，住在苏州。
23、看佛警僧，看父警子。
24、食多伤胃，言多语失。
25、六月不热，五谷不结。
26、热药冷吃，冷药热吃。
27、生瓜梨枣，多吃不好。
28、人爱富的，狗咬穷的。
29、一脉不和，周身不适。
30、粗饭养人，粗活益身。
快乐小学生日记
对中国人来说，除夕夜这一天应该算一年中最重要的节日了。
大年三十，全家人早早吃完晚饭，围坐在电视机旁观看中央电视台春节联欢晚会。爷爷、奶奶喜欢看戏曲节目;爸爸、妈妈喜欢看歌舞和独唱节目;我最喜爱的节目是小品，那幽默灰谐的语言，演员的精心表演，让人百看不厌。精彩的节目让全家人捧腹大笑。
今年的除夕对我来说是最快乐的了。这一次，我们买了许多的长短、大小各式各样的鞭炮礼花，玩得不亦乐乎。
“当，当，当……”新年的钟声刚刚敲响，我们便迫不急待地冲出房间，冲到院子里，点燃各式各样的鞭炮礼花。顿时，大地变成了鞭炮和礼花的世界。啊!五颜六色的礼花出现在广阔的天空中，有的像仙女散花，一簇簇、一群群冲上天空，又慢慢落下来;有的像秋菊、月季花、满天星，万紫千红;有的像小流星，猛地蹿上天空，刹那间又消失在夜色中。
那边礼花刚放完，这边的表演又开始了。这边的烟花更是五彩缤纷，千姿百态，争奇斗艳，把节日的夜空装饰成美丽的大花园!这边的“闪光雷”刚刚炸开，“穿云炮”又鸣叫着飞上天空;那边紧跟着是“金龙凤舞”。突然，一朵奇妙的烟花炸开了，里面闪出火花，越闪越大，慢慢现出一个树形，一朵朵金色火花从树上摇落下来。“噢??发才了!发才了!”人们望着“摇钱树”上摇落下来的金钱，欢呼雀跃起来。
虽然春节已过，但快乐却仍没有散开……
小学生快乐短信
当你感到快乐时，你要找个人和你一起分享，这样，你会从中感到有一种说不出的滋味;当你拥有一些好玩的玩具时，请不要吝啬，把它拿出来和大家一起玩，这样，你会尝到真正的快乐滋味。
小时候，妈妈给我买了好多玩具，今天玩这个，明天玩那个，每天都是自己一个玩，有种说不出的孤独，直到她出现，这种孤独才消失得无影无踪。那天我像往常一样独自一人玩着各式各样的玩具，一个清纯可爱和我同龄的女孩映入我的眼帘说：“可以和我一起玩吗?”我惊呆了，没有跟我说这句话，即使是最亲爱的爸爸妈妈也不曾说过，过了许久我才断断续续的回答：“可——可以啊!”我露出了久违的笑容，赶紧把玩具箱从房间里拖出来高兴地说：“这是我的玩具，你随便挑啊，我们做朋友吧!”她笑了，水灵的双眼闪耀出灵气与活力说：“好啊，那我们以后就是好朋友了!”于是，便一起玩耍起来了，边玩边聊天才知道，原来，她就住在我家旁边，因为父母临时有事，才让她来我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸运啊!”那天我真的好开心，好快乐啊!
此后，每天我都会拿着心爱的玩具去她家玩，和她分享我的快乐，她也会从她那玩具箱里拿出玩具和我分享。刹那，我心中燃起一团火焰，那光，好柔和，好温暖，让人很快乐，原来，分享是一种快乐!
当你把快乐与别人分享时，你就拥有两份快乐;当你敞开心扉，把自己的珍贵东西拿出与别人分享时，你会明白：分享是快乐的!
分享。快乐。
给予是快乐，收获是快乐，学习是快乐，玩耍也是快乐。但是，我却不同，认为分享是最快乐的。
分享可以是同学没带书时，大家借给他看;可以是同学遇到困难时，大家帮助他;可以是同学不会题时，大家仔细讲给他。甚至借铅笔、借橡皮、借尺子都是分享。
那是四年级的事情了。那天，我正津津有味地读着作文报刊，无意间却瞟见我的作文——《全家动画迷》在报纸上发表了。知道这个消息，我欣喜若狂，找谁来分享呢?嗯，就告诉李铭雨吧!我拿着报纸乐呵地走到李铭雨的座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文。“我的文章发表了!”他立刻从座位上站起来，比我更激动：“哇，你真棒!恭喜你了!”那时，我真正体会到了“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐”这句话的含义。我觉得我是世界上最幸福的人!
我的`班主任申老师，她的女儿在石家庄二中上高中，她为了节省女儿的时间，经常星期天去石家庄看望女儿，而不让她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的装满了大包小包。这次，因学校有会议，时间被耽误了，到车站后，离开车的时间只有两分钟了，老师着急极了。这时，一个陌生男人帮老师搬运行李，老师在最后的关头，在那个陌生人的帮助下，挤上了火车。
这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的!
快乐
一、激发拓展阅读动机首先，根据我们班学生的年龄特点和兴趣爱好，我每隔一段时间都会选择合适的书籍以讲故事的形式介绍给同学们，激发学生对课外读物产生兴趣;其次，课前五分钟讲故事或者谈读书感受，通过汇报展示来激发学生的阅读热情;再次，我们还为学...
道德情感是伴随着道德认识而出现的内心体验。它是建立在道德认识的基础上，是产生道德信念的基础，它能够支配人对事物或行为是采取支持还是反对，是追求还是舍弃，是热情帮助，还是漠然处之。如果缺乏道德情感，那么道德认识就很难转变为道德行为。列...
一、让孩子树立感恩意识1.感恩父母，从细节做起。父母对孩子的生日、节日、喜好、习惯往往是了如指掌，从不会忽视。而孩子对于父母的生日、年龄以及父亲节和母亲节等纪念日常常是一问三不知。教学生感恩，就可以从这些细节入手，引导学生去捕捉日常生活中...