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最优田径裁判员培训心得体会(汇总14篇)

时间:2023-10-27 13:11:23 作者:HT书生 最优田径裁判员培训心得体会(汇总14篇)

培训心得体会是对培训师和培训环境的评价和建议,为培训提供参考和改进的方向。阅读这些培训心得体会,可以帮助你更好地理解不同人在相似培训活动中的收获和感受。

特奥裁判员培训心得体会

我参加了由国际特奥委员会组织的特殊奥林匹克裁判员培训课程,这是一次难得的机会,让我能够深入了解特殊奥林匹克运动并成为一名合格的裁判员。通过这次培训,我不仅学到了专业的裁判知识和技巧,还收获了很多感动和启发。以下是我个人对于特奥裁判员培训的心得体会。

第一段:感受到特奥运动的力量。

在培训课程中,我们接触到了很多特殊奥林匹克运动的运动员,教练和裁判员。他们的热情和毅力让我深受感动。他们不畏困难,克服了种种身体或智力上的障碍,坚持进行运动。看着他们在比赛场上为了荣誉和成就而拼搏的样子,我深切地感受到了特奥运动的力量和意义。作为一名特奥裁判员,我将努力以专业和公正的态度,为这些运动员提供一个公正和公平的比赛环境。

第二段:专业知识和技巧的学习。

在培训课程中,我们详细学习了特奥各项运动的规则和技巧,了解了不同残疾类型对于比赛的影响,以及如何针对不同运动项目进行专业的裁判判决。不同于普通奥林匹克运动,特奥运动需要裁判员对运动员的状况和特殊需要有深入的了解。我们学习了如何在比赛中调整和适应,关心和了解运动员的需求,以确保比赛的公正性和安全性。

第三段:团队合作和沟通技巧的重要性。

在特奥裁判员的角色中,团队合作和良好的沟通技巧起着至关重要的作用。在这次培训中,我们进行了多次模拟比赛,学习了如何与其他裁判员和工作人员合作,以确保比赛顺利进行。我们还学习了如何在比赛中有效地与教练和运动员沟通,以及如何面对各种挑战和争议。这些技巧将帮助我在未来的裁判工作中更好地与他人合作和沟通。

第四段:裁判员的责任和职业道德。

作为一名特奥裁判员,我们肩负着重要的责任和职业道德。我们需要始终保持公正和客观的态度,不受外界因素的影响。我们需要遵守比赛规则和裁判规则,确保比赛的公正性和公平性。在特奥运动中,运动员们通常面临更多的困难和挑战,作为裁判员,我们需要给予他们更多的理解和关爱,鼓励他们以最佳状态参与比赛,并为他们提供一个安全和尊重的比赛环境。

第五段:为特奥运动的发展贡献力量。

通过这次特奥裁判员培训,我认识到自己不仅是为了发展个人技能,更是为了特奥运动的发展贡献自己的力量。特殊奥林匹克运动在世界范围内越来越受到重视和关注,而裁判员的重要性也逐渐被认可。作为一名特奥裁判员,我希望将自己的知识和技巧应用到实际工作中,为特奥运动的发展和普及尽一份力量。

总结:

通过这次特奥裁判员培训,我不仅学到了专业的裁判知识和技巧,还收获了对特殊奥林匹克运动的深入理解和感动。作为一名特奥裁判员,我将尽力以专业和公正的态度为运动员们提供一个公正和公平的比赛环境。我相信,特奥运动将继续蓬勃发展,而我们作为特奥裁判员,将为其发展贡献自己的力量。

田径裁判员培训心得

4月9日下午我们在温州市龟湖饭店报道,第二天上午,温州市首届中小学田径教练培训班活动开幕仪式在温州外国语学校任岩松礼堂举行,温州市教育局副局长张志宏出席并讲话。张志宏局长给人的第一印象是讲话非常的有内涵与深度,他总结了我市体育事业近几年的迅猛发展,这一优异成绩的取得是离不开我们这些常年工作在一线的体育教师的辛勤付出。为了更加深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质之意见》和全市素质教育大会精神,全面提高我市中小学田径教练员之业务水平,温州市教育局和温州市体育局特地举办了本次的活动。活动邀请了清华大学体育教育训练学教授、硕士生导师李庆,八一体工队体科所副所长、博士后袁建琴以及温州大学体育学院书记严教授前来授课。

下午是袁博士后给我们带来的《运动营养在体能训练中的应用》,一直以为袁博士后肯定是比较老了,那天见到的这个博士后原来这么年轻,还是个女的,就感觉很佩服她。她讲了运动员在训练中营养的调配问题,其实运动员在训练中能量的消耗是非常大的,那么平时运动员对于能量的补充就尤为重要,只有一个合理、科学的营养补充,我们的运动员才能进行更好的训练。但是对于基层的学校,特别是乡村的学校,由于特定条件的限制,受用并不是很大。

第二天,我们全体成员去温州大学体育学院学习。首先是院党委书记杨教授给我们讲座《田径规则裁判法解析》,他针对最新田径规则中出现的一些疑难问题进行解说。身为田径教练员,我们必须要对田径规则有个深入的了解,这样带出来的运动员也会对田径规则有了了解,有利于运动员成绩的提高。讲座完了之后,在院领导的带领下,我们参观了体育学院的师资力量与基础设施。

在两天的培训学习中,出现了一段小插曲,就是在培训中,有部分教师中途有退场的现象,主办方特意在课后点名,点一个走一个,这样就避免了有人代签的现象,结果在结业的时候,有部分学员就拿不到学分等处罚而在那边说情。幸好这次过去培训的我们瑞安的十来位教师都在,不免在想,这样一次培训,机会难得,既然出来培训了就要认真守规矩一点,不然你就把名额让给其他人。

田径裁判员培训心得

我谨代表本次大会的全体裁判员宣誓,我们全体裁判员将本着公平,公正工作准则和认真负责的工作态度,努力做好本次大会的裁判工作.

敬的各位老师、各位同学:

今天,我校第十三届学生田径运动会隆重开幕了!作为本次大赛的裁判员,我们感到十分荣幸。在此,我代表全体裁判员对领导及全校师生的大力支持表示衷心的感谢!

为了确保本次比赛顺利进行,我代表全体裁判员庄严宣誓:在本次运动会中,我们将以强身、健体、提高素质为宗旨,认真履行裁判员职责,坚决服从裁判长指挥,严格遵守竞赛规则和裁判员纪律,严格遵循公开、公正、公平的基本原则,尊重参赛选手,文明裁判,严肃认真,不循私情,秉公办事,为运动员创造佳绩提供良好的条件。同时我们也希望各位参赛运动员能够拿出你们最好的水平,努力拼搏,勇争第一,取得优异成绩,为班级争光,为学校添彩。最后预祝本届运动会取得圆满成功。

田径裁判员心得体会

作为田径比赛的裁判员,我们肩负着维护比赛公平性和竞技精神的责任。我们需要理解赛制规则、掌握技术要领、迅速做出判断并作出相应的裁决。但是,裁判员的工作并不限于技术层面,还需要具备良好的心理素质,处理好与运动员、教练员及其他工作人员的关系。

第二段:技术层面的工作。

对于技术层面的工作,裁判员需要对各项比赛规则进行深入理解,掌握每项比赛的规则细节,确保每位运动员得到公平竞争的机会。对于跑步、跳跃、投掷等项目,裁判员需要借助现代科技手段,如计时器、计分系统等精确地判断运动员表现。在比赛中,裁判员要时刻保持专注、认真观察,确保比赛的公正性和客观性。

第三段:处理与运动员之间的关系。

与运动员之间的沟通和交流也是裁判员工作中不可或缺的一部分。在比赛中,运动员可能因为各种原因产生焦虑、紧张等情绪,裁判员需要耐心地聆听其诉求,帮助他们解决问题。此外,裁判员还要主动关注运动员的健康状况,如有人受伤或身体不适,裁判员应当尽快采取措施并通知医疗人员进行处理。

第四段:处理与其他工作人员之间的关系。

除了与运动员之间的关系,裁判员还需要与其他工作人员之间保持良好的关系。为了确保比赛的顺利进行,裁判员需要与计时员、计分员等其他工作人员进行顺畅的沟通。同时,裁判员还要向教练员和观众解释比赛规则和流程,以维护比赛的公正性和公正性。

作为田径裁判员,我们需要对技术规则和心理素质两方面都具备丰富的经验和知识。在与其他工作人员和运动员之间的交流中,我们需要保持耐心和友好,化解任何冲突和不同意见。总的来说,裁判员的工作因为其特殊性较为繁重,需要我们时刻保持警觉性和专注度,并且把握好各种场合的自己的举止和态度。

特奥裁判员培训心得体会

特奥运动是为智力障碍者和多动症患者设计的一项特殊运动。作为一名特奥裁判员,我参加了培训并获得了宝贵的经验和知识。本篇文章将从培训内容、实践经验、挑战与成长、心得体会以及未来计划等五个方面展开,总结我在特奥裁判员培训中的所见所闻和所思所感。

首先,培训内容非常丰富。培训开始前,我们接受了基础理论知识的培训,学习了特奥运动的规则和裁判员的职责。接着,我们进行了真实案例分析和角色扮演,模拟了比赛场景,以提高我们的应变能力和判断力。同时,培训也涵盖了如何与智力障碍者和多动症患者相处的技巧,使我们更好地适应特殊参赛人群的需求。

其次,实践经验对于成长是至关重要的。在培训过程中,我们有机会参与实际比赛,担任裁判员的角色。这不仅让我们直观地感受到了比赛的紧张和高度,还让我们真正理解了裁判员在比赛中的重要性和责任。通过与其他裁判员的合作和交流,我们互相学习和帮助,不断提升自己的专业能力。

然而,特奥赛事也带给我们一些挑战。智力障碍者和多动症患者在身体和心理上面临着特殊的挑战,而这也反映在他们参加比赛时的表现上。我们需要提前了解每位选手的情况,并有效地应对比赛中出现的各种情况。在一场比赛中,有时我们需要权衡公正与特殊情况之间的平衡,这需要我们有足够的耐心和智慧。然而,正是这些挑战和困难,让我们更加坚定地向前迈进,并不断成长和进步。

从个人角度出发,这次培训让我受益匪浅。首先,我深深地感受到了特奥裁判员的重要性。我们不仅仅是比赛中的规则执行者,更是参赛选手们心灵的导航者。我们的公正和同理心,将直接影响到选手们参赛的体验和成长。其次,我在与智力障碍者和多动症患者相处和沟通的过程中,学习到了如何去关心和理解他们,如何帮助他们充分发挥潜力和展示自己的价值。最后,这次培训也激发了我继续投身特奥事业的热情,未来我希望能够更加深入地研究特奥运动,为智力障碍者和多动症患者提供更多的支持和帮助。

在未来,我计划将特奥运动当作一项长期的事业来发展。我希望能够通过自己的努力和专业知识,为特奥运动的推广和发展做出贡献。我计划参加更多的特奥比赛,积累更多的实际经验,并不断提升自己的专业水平。同时,我还希望能够加入特奥组织,与其他特奥裁判员一起工作,共同推动特奥运动的普及和发展。

总结而言,特奥裁判员培训让我受益匪浅。通过培训的丰富内容和实践经验,我深刻体验到了特奥裁判员的重要性和责任。同时,我也面对了一些挑战和困难,这让我更加坚定了投身特奥事业的决心。在这次培训中,我收获了知识、经验和成长,为未来的发展奠定了基础。通过持续的努力和不断的学习,我相信我能够成为一名优秀的特奥裁判员,并为特殊参赛人群的运动发展做出贡献。

田径规则培训心得体会

田径规则培训作为田径运动的基本环节之一,对于提高运动员的竞技水平和运动品质具有重要意义。我也有幸参加了一次田径规则培训,收获颇丰,以下是我对这次培训的心得体会。

第一段:培训前的期望和准备。

在参加田径规则培训之前,我对整个培训过程充满了期望。我希望通过这次培训能够更深入地了解田径规则,熟悉各项项目的裁判标准和比赛流程,提高自己的裁判能力。为了更好地参与培训,我提前阅读了一些相关的规则和裁判手册,并做了一些笔记,以备培训期间的参考。

第二段:培训内容和方式。

培训开始后,我们首先进行了理论培训。老师详细讲解了田径比赛中的各项规则和裁判要求,特别是一些常见的争议项目,如短跑起跑技术、标枪落地点判定等。这些知识的讲解让我对田径规则有了更加全面的了解。随后,我们进行了大量的实践操作,通过模拟比赛场景,学习裁判员应对各种情况的技巧和处理方法。在实际操作中,老师不断指导我们的工作,让我们更加熟悉各个项目的裁判要求。

通过这次培训,我深刻认识到田径规则的重要性和复杂性。在实践操作中,我遇到了许多意想不到的挑战和困难。例如,在田赛项目中,运动员的动作和技术要求非常高,最终的成绩往往需要裁判员的细致观察和判定。在初期,我经常出现犹豫和错误的情况,对于一些争议性较高的裁判决定,我也经常陷入矛盾和纠结。然而,通过不断的实践和反思,我逐渐摸索出一套自己的裁判判断方法,提高了处理问题的能力和水平。

第四段:培训的影响和意义。

这次培训对我个人的影响很大。首先,通过培训,我对田径比赛的规则和要求有了更加清晰的认识,进一步加深了对田径运动的喜爱和热爱。其次,培训提高了我的裁判能力,让我在比赛中更加敢于负责、果断地做出判决。同时,培训还培养了我们团队合作的精神,因为田径比赛往往需要多名裁判员共同配合,所以团队的默契和协作能力对于比赛的顺利进行十分重要。

第五段:展望和总结。

这次田径规则培训让我受益匪浅,也向我打开了更广阔的田径世界。我希望通过不断学习和参加更多的裁判培训,进一步提高自己的裁判水平,为田径运动的发展贡献自己的力量。同时,我也希望将所学到的知识与更多的人分享,推动田径规则的普及和推广,让更多的人了解和参与到这项运动中来。

通过这次田径规则培训,我深刻认识到了田径规则的重要性和复杂性,也增加了对田径运动的热爱和热情。我相信,只有通过不断学习和实践,我们才能更好地理解和应用田径规则,提高自己的裁判能力,并为田径运动的发展作出更多的贡献。

田径裁判员心得体会

作为田径裁判员,我很荣幸能够为运动员们和观众们服务。在这个角色中,我见证了许多激动人心的时刻和目瞪口呆的表现。虽然这项工作有很多挑战,但我享受每一次与运动员和其他裁判员的互动和协作。在这篇文章中,我将分享一些我作为田径裁判员的心得和体会。

第二段:裁判员要素。

为了成为一名合格的田径裁判员,需要持有认证,接受培训并具备专业知识。首先,裁判员应该熟悉该运动中的规则和规定,以保证比赛的公正性和准确性。其次,裁判员应该具备娴熟的判断能力,以便在比赛中及时做出决策。此外,裁判员还应该保持冷静和应对突发状况的能力。总之,只有掌握了这些基本素质,才能够胜任田径裁判员这个职业。

第三段:裁判员的角色。

每名田径裁判员都要承担一个非常关键的角色,即保证比赛的公正和顺利进行。裁判员需要在比赛中始终保持专业,确保每个运动员都获得公正的评判,以及提供准确无误的计时、计分和测量结果。此外,裁判员还需要确保比赛安全。在任何时候,裁判员都应该能够快速做出决策并采取适当的措施以保证比赛的顺利进行。

作为一名经验丰富的田径裁判员,我曾面临着各种各样的局面,包括在恶劣天气条件下裁判比赛、面对职业选手精彩的表现以及调解可能的纠纷等。在这些情况下,我的经验和专业素养都被充分锻炼和体现。通过与其他裁判员和运动员的互动,我积累了宝贵的经验,并改善自己的裁判技能。即使是最优秀的裁判员都需要时刻保持谦虚和学习的态度,以便成为更好的裁判员和更好的团队成员。

第五段:结论。

作为一名田径裁判员,我深知这份工作的重要性和挑战。这个角色不仅需要拥有专业的技能和知识,还需要具备良好的决策能力、管理能力和应对紧急情况的能力。然而,尽管这些挑战可能会使人感到压力和焦虑,当你看到运动员在你的眼前完成精彩的表演时,所有的苦难都将化为乌有。作为田径裁判员,我骄傲地看着比赛持续进行,并对自己所扮演的角色感到自豪。

田径培训心得体会

通过大学体育武术课的学习,我学到了很多,不仅仅学习了初级剑术,而且提高了素质,锻炼了身体,更让我享受在其中。

我喜欢武术,是因为它能带给我美好的感受。它不只是外观美,而且能够强化体能。是一种全身的锻炼,它使我的身体增强了体能,从而达到了锻炼的目的。在学习过程中,不但可以强身健体,还可以增强自身的自卫能力。学习武术也不单单只学习它的攻击性,也不单纯只是一种体育的锻炼,还能学习到中国武术中和的其他方面和知识。

有一种运动能使你身体协调、心平气和,那就是武术。武术是一种神奇的运动。这个学期的体育课应该是大学以来最能吸引我的课堂。

武术是以技击为主要内容,以套路、搏斗和功法为运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目。它历史悠久、源远流长,不仅可以全面锻炼身体各项素质,还具有防身自卫的功能。它为适应人类生存竞争的需要而产生,并随着人类社会的发展而变化。至现代社会,武术的健身价值已更为人们所关注,在学校中加强武术教育对继承和发扬民族文化,提高全民素质有着深远的意义。

武术运动是增强体质,磨练意志的最好砥石,运动贯穿于生命的始终,身体素质是人体在运动中所表现的各种技能能力,力量、速度、耐力、灵敏和柔韧是衡量体质状况的'重要标志。

武术可锻炼身体的柔韧素质。柔韧素质是指运动时关节的活动幅度或范围的能力。它分为动力性和静力性两种。武术的压腿、耗腿、下腰等可以锻炼静力性柔韧素质,踢腿、翻腰等则可以锻炼动力性柔韧素质。

武术可以发展人体力量素质。力量素质是指人体肌肉工作时,依靠肌肉紧张或收缩克服或对抗阻力的能力。它分为静力性与动力性两种。武术中的桩功可以锻炼下肢静力性力量,窜、蹦、跳、跃可充分锻炼动力性力量,武术器械的练习又能有效地发展上肢力量等等。

武术练习可以提高人体速度素质。速度是指人们用最短时间完成一定运动的能力。武术主要发展人的反应速度和动作速度。

武术训练可提高人的灵敏素质。灵敏素质是指人体迅速改变体位、转换动作和随机应变的能力。

篮球裁判员培训心得体会

第一条为建立一支有高度政治觉悟、良好职业道德、精湛业务水平、又红又专的篮球裁判员队伍,为提高我国篮球运动技术水平,根据《中华人民共和国体育法》、国家体育总局和中国篮球协会(简称中国篮协,下同)的有关规定,特制定本办法。

第二条裁判员要严格执行竞赛规程、规则,坚持“恪守职业道德、公正准确执行”的原则,为运动队提供公平竞赛环境,保证竞赛公平、稳定、有序地进行。

第三条裁判员必须政治立场坚定、热爱体育事业、热爱裁判工作、钻研裁判业务,接受中国篮协和地方体委(地方篮协)的领导,努力做好本职工作,处理好裁判工作和本职工作的关系。

第四条裁判员的技术等级称号为:荣誉裁判员、国际级裁判员、国家a级裁判员、国家级裁判员、一级裁判员、二级裁判员,三级裁判员。

第五条在中国篮协注册的国际级、国家a级、国家级裁判员和技术代表均适用本办法。国际级、国家a级、国家级裁判员也必须服从所在地方体委(篮协)的管理。

第二章管理。

第六条各省、自治区、直辖市体委(地方篮协)、解放军、各行业体协、各直属体院的竞赛部门及中国篮协的会员组织,在与本办法不相冲突的条件下,可参照本办法制定有关的规定,负责对其所属裁判员(主要是一级及一级以下裁判员)的培训、考核及管理。

第七条裁判员工作调动时,应出具现所在单位的证明并持裁判证书向所到地区体委(篮协)裁委会登记,继续参加裁判工作。

第八条裁判员执行临场裁判任务或参加中国篮协(地方篮协)举办的裁判学习班、各类培训班等活动的表现,将作为其所在体委系统(地方篮协)对裁判员工作评估的内容,此评估内容也将成为中国篮协选派裁判任务的重要依据。

第九条中国篮协裁判委员会是中国篮协下设的专门委员会,负责全国篮球裁判员的管理工作,并对国家级以上裁判员进行培训、考核、审批、管理和监督。

第十条中国篮协裁判委员会的工作计划和日常工作由中国篮协裁判委员会常务委员会负责。

第十一条中国篮协裁委会根据比赛计划分期向有关地方体委(篮协)公布本年度赛区技术代表、裁判长、裁判员工作安排计划。重要比赛的裁判员安排将采用临时通知的办法。

第十二条裁判员须按规定的时间到赛区报到。如本人因故不能参加工作,须于报到前十五天通过所属地方体委(篮协)竞赛部门向中国篮协裁判委员会请假。

第三章工作职责和要求。

第十三条裁判员要坚决遵守和执行中国篮协发布的有关规定,加强自身的修养,培养良好的职业道德和敬业精神,坚持原则、严于律已、服从大局、保持公正,自觉抵制各种不正之风和腐败现象。

第十四条裁判员要努力学习和钻研业务,精通竞赛规程、篮球规则、裁判法;裁判员之间要相互学习、相互信任、相互尊重、相互支持、相互帮助,共同提高业务水平。

第十五条裁判员须严格遵守《裁判员守则》,模范遵守赛区或培训班的各项规章制度。加强组织观念,接受技术代表和裁判长的领导,服从分配,维护团结。不得搬弄是非、传播流言蜚语或做不利于团结的事。

第十六条临场裁判员要排除干扰,不殉私情,秉公执法,做到公正、准确、积极、稳定;要大胆管理,坚决制止违反体育道德的行为和暴力行为。

第十七条裁判员(技术代表)要坚持原则,保持廉洁,严禁收受贿赂、超标准酬金或变相索贿。在赛区期间谢绝一切宴请、馈赠礼品或高消费娱乐活动;严禁在赛区饮酒和禁烟区吸烟,不得无故延长在赛区的滞留时间和进行公费旅游。

第十八条认真开好赛前准备会;比赛中坚持“主裁副裁一致、主队客队一致、整场尺度一致”的原则;赛后认真总结,找出缺点、不足,及时总结经验、教训。

第十九条裁判员临场时要摆正自身位置,应对中国篮协、运动队和观众负责,处理好严格执行规则和保证比赛顺利、流畅之间的关系,鼓励运动队(员)发挥水平、赛出风格。

第二十条裁判员要加强体能锻炼,时刻保持良好的竞技状态,工作中要仪表端庄、精神饱满。在全国正式篮球比赛中必须穿着中国篮协指定(或认可)符合篮球规则规定的服装装备,并佩戴由中国篮协颁发的各级胸徽。每年在赛区必须通过体能测验(各类培训班还将进行体能及理论测试)方能担任本年度裁判任务(具体测验标准附后)。

第四章注册登记。

第二十一条国际级、国家a级、国家级裁判员实行年度注册制度。各省、自治区、直辖市体委,总政宣传部,行业体协,直属体院须于每年十一月一日至十五日之间,将所属的国家级以上裁判员名单统一向中国篮协办理注册。注册费:国家级100元人民币、国家a级150元人民币、国际级200元人民币(费用由裁判员个人负担)。

第二十三条注册登记时须使用中国篮协统一编制的表格(附后)。未在规定期限内注册的单位或个人,将不安排下一年度的裁判工作。连续两年未在中国篮协注册,将自动取消其裁判员等级称号。

第二十三条各地方体委(篮协)裁委会向中国篮协裁委会注册时必须上交一份上年度裁判员工作总结和下年度裁判工作计划,材料不全者不予办理注册。

第二十四条根据每年的竞赛计划和注册情况,中国篮协裁委会安排技术代表、裁判长及主要裁判员(含个别一级裁判员)参加赛区工作。

第二十五条中国篮协负责所属国际级裁判员向国际篮联的'年度注册;凡国际级裁判员在国际篮联组织的复试中,体能、理论有一项不及格者,一年内将不安排境外裁判任务,自负国际篮联国际级裁判员注册费(120马克或等值人民币);连续两次复试不及格者,两年内不安排境外裁判任务,自负国际篮联国际级裁判员注册费(120马克或等值人民币);三次复试不及格者,取消其国际级裁判员称号。

第二十六条在国家级裁判员中,根据裁判员的水平、体能、年龄及日常表现等情况,每年由中国篮协公布25-35名国家a级裁判员名单,他们将与国际级裁判员共同承担国内高水平比赛任务。根据个人执裁表现及评估情况,每年对国家a级和国家级裁判员人员进行升降,其调整人员比例每年为15-20%。

第二十七条在各篮球俱乐部和运动队任职的裁判员,中国篮协将不安排其参加有该俱乐部(运动队)参加的赛事裁判工作。

第二十八条在中国篮协注册的裁判员,如应邀参加非中国篮协主办的跨省市、跨行业比赛的裁判工作,国际级裁判员必须向中国篮协裁委会申报批准;国家裁判员须经所在地体委(篮协)提出申请,获批准后由体委报中国篮协备案。

第五章培训及考核。

第二十九条国家级以上裁判员的培训及各类专项培训班的组织管理机构为中国篮协裁委会下设的培训考核组。

第三十条培训考核组负责拟定裁判员培训在纲,编写培训教材。根据各地方体委(篮协)的需要,派出裁判讲师赴各地主持各类裁判员培训班。

一、高级班,参加人员:国际级、国家a级及重点培养的国家级裁判中;

二、中级班,参加人员:国家级及重点培养的一级裁判员;

三、女子班,参加人员:女子国际级、国家级和重点培养的一级裁判员;

四、晋升班,参加人员:推荐报考国际级的国家a级裁判员;推荐报考国家级的一级裁判员。

五、技术代表班,参加人员:退休国际级、退休国家a级裁判员。

第三十二条培训内容一、英语;

二、职业道德教育;

三、篮球规则、裁判法;

四、中国篮协最新发布的规定、条例;

五、国内对规则及裁判法的统一认识;

六、国际篮联最新规则及对部分条款的最新解释;

七、体能测验第三十三条考核及使用一、中国篮协裁委会每年组织一至二次高级裁判员(国际级、国家a级)的英语及理论测试。考试合格的国际级、国家a级裁判员,有资格参加由中国篮协举办的国内高水平篮球比赛的裁判任务。理论考试(英语、理论)名次及综合排名列前五位的国家a级裁判员,且符合国际级裁判员报考条件的,有资格参加国际级裁判员候选人资格考试;结合临场水平,经综合评定名次排列后5位的国家a级裁判员降至国家级裁判员;国际级裁判员理论、英语、体能其中一项考试不及格的,将取消年度国内高水平比赛及境外国际篮联正式比赛执裁资格。

二、除各类培训班进行考核外,中国篮协裁委会将不定期进行专项业务能力的抽查(英语、理论、体能);对考核合格的国家级裁判员将根据其考试成绩及赛区表现及业务能力,结合技术代表或裁判长推荐,名次排列前5位的将自动晋升到国家a级裁判员。

第三十四条中国篮协举办的全国正式比赛,裁判员要按规定的时间到赛区向技术代表或裁判长报到。技术代表和裁判长将对裁判员进行身体素质测验;不及格者安排一次补测,补测不及格者不予安排临场裁判工作,差旅费自理。在赛区期间,每天要集中进行业务学习,理论学习、临场准备会、小结会、基本功训练、专题讨论等活动,不断提高业务水平。

第三十五条中国篮协将有计划地邀请国际篮联技术委员会成员来华讲课,举办高级班或晋升班。被派遣参加重大国际比赛的裁判员回国后,须将总结以书面形式报中国篮协,并在裁判培训班上安排作专题报告。

第三十六条各地方体委(篮协)应根据各自的裁判员发展规划和具体情况,拟定对所属裁判员培训计划及考核办法。

第三十七条国际级裁判员的晋升考核一、由中国篮协裁委会推荐,并征得有关省区市体委(篮协)的同意,以中国篮协名义向国际篮联推荐和申请,参加国际篮联组织的考试。经国际篮联考核批准后,由国家体育总局审批公布,发给证书、证章、胸徽。

二、报考条件(一)必须是模范遵守各项规定的优秀国家a级裁判员,思想作风正派,有良好的职业道德和较成熟、稳定的裁判业务水平。

(二)年龄在三十八周岁以下(以临考时身份证出生日期为准),形体、仪表、气质较好。

(三)应具备一定的英语听说、读写的能力,能运用英语独立执行临场工作;在中国篮协组织的英语考试中成绩合格。

(四)有较好的篮球技能和一写的技战术理论。

第三十八条国家级裁判员的晋升考核一、由本人填写申请表(附后),经所在工作单位和当地体委(篮协)签署意见,送省区市体委(篮协),总政宣传部,行业体协,直属体院竞赛部门审核并报中国篮协。

二、经中国篮协裁委会审查合格后,下发参加考试人员名单。考试合格者发给证书、胸徽。

三、中国篮协裁委会根据情况,每两年安排一至二次考试。

四、报考条件(一)思想作风正派,有良好的职业道德和一定的业务水平;

(二)晋升已达二年的优秀一级裁判员;

(四)参加全国正式比赛的临场裁判工作达二次以上。

(五)形体、仪表、气质良好。

(六)年龄在二十五周岁以下有培养前途者,在同等条件下优先考虑。

五、考试科目(一)临场执裁;

(二)篮球竞赛的有关法规、规则、裁判法、篮球技战术理论;

(三)篮球技术、战术实践;

(四)英语;

(五)体能测验;

1.国际篮联20米渐进折返跑2.男子3000米,女子1500米。标准附后。

六、国家级裁判员晋升考核的审批原则是各项考试均需达到规定的及格标准,以临场考试为主,结合其它报考条件及平时表现综合评定。

第七章退休及荣誉裁判员的审批。

第三十九条国际级和国家级裁判员执裁的退体年龄为五十周岁,在该年度注册期内到龄的裁判员即宣布退休,原则上不再安排执裁工作。

第四十条中国篮协裁委会根据退休裁判员的思想素质、业务水平、组织能力、平时表现,向中国篮协推荐可担任技术代表的人员名单,经中国篮协核准后,安排担任赛区技术代表工作。

(二)年龄在五十岁以上,获得篮球等级称号时间在十五年以上;

(三)一贯积极努力从事篮球裁判工作,在裁判工作中未受过任何处分,并为篮球事业的发展做出较大贡献。

二、申报程序(一)具备申报条件的裁判员,由本人提出申请,填写申请表(附后),经所在单位和当地体委(篮协)签署意见,由省、自治区、直辖市体委,总政宣传部和具备一级篮球裁判员审批权的行业体协和各直属体院审核后报中国篮协。

(二)经中国篮协审核同意后,由国家体育总局或国际篮联批准公布,授予荣誉裁判员称号并颁发证书。

(三)在每年裁判员注册时,各省、自治区、直辖市体委,总政宣传部申报2名符合条件的荣誉裁判员。有一级篮球裁判员审批权的行业体协和各直属体院,限申报1名符合条件的荣誉裁判员。

第八章奖励与处罚。

第四十二条国际级、国家级(国家a级)裁判员应积极参加各级比赛裁判工作。各省区市体委(篮协)裁委会应对其所管理的裁判员的政治表现和业务能力定期进行考核、评定。对表现优秀、工作成绩显著者,应给予表扬、奖励,或向中国篮协裁委会推荐参加高级别的晋升考试或重点使用。

第四十三条对无故不参加基层裁判工作或表现不好的国际级、国家级(a级)裁判员,所属地方体委(篮协)可给予批评、警告或呈报中国篮协裁委会给予进一步处罚。

第四十四条各赛区根据《全国体育竞赛赛区开展“体育道德风尚奖”评选活动办法和要求》的精神,严格按照有关的评选条件和要求,评选出1-2名体育道德风尚奖裁判员。

第四十五条每年底,中国篮协裁委会公布荣誉篮球裁判员名单、获赛区体育道德风尚奖裁判员名单、国家a级裁判员名单。

第四十六条中国篮协裁委会对违反国家体育总局、中国篮协有关规定的技术代表、裁判员的行为核实后,视情节轻重,报中国篮协纪律委员会予以处罚。处罚按《全国篮球竞赛处罚规定》中有关条款执行。

第九章附则。

第四十七条本办法由中国篮球协会负责解释。

第四十八条本办法自公布之日起执行。

田径裁判员培训心得

我参加了泰安市中小学生第一届田径裁判员培训班。经过两天紧张的学习,使我获益匪浅,重新认识了裁判工作步骤和程序,明确了裁判工作方法和比赛的各单元流程,并在结业考试中成绩合格,获得了裁判员培训合格证书。

在培训班动员会上泰安市局领导作了重要讲话,就本次培训的重要意义作了详细阐述,并对参加培训的体育教师提出了严格要求,使我们每个参训教师都体会到了这次培训的重要性和严肃性,所以在学习的全过程,大家都很认真,学习气氛浓厚,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。以致,某宿舍的几名学员因一个有争议的问题,晚上十一点多去敲主讲教授的房门,直到把问题搞清楚才回到自己房间。

第一个给我们授课的是我在大学时教我们田径的泰山学院的郑光教授,郑老师是国家级田径裁判,他曾执法很多场国际大赛,包括北京奥运会,参加培训的很多都是郑老师的学生,我们再一次听郑老师讲课,感到无比的亲切和激动。郑老师很全面的给我们讲授新修订的田径裁判法,使我们更详细的认识和理解新裁判法的精髓,过去在运动会中遇到的一些模糊的概念,在郑老师的讲授中迎刃而解,为我们今后执法较大型的运动会,打下了坚实的基础。

另一名主讲教授山东科大苏庆伟教授,也是一名有着丰富临场经验,执法过数次大赛的国家级裁判,苏教授从裁判员如何公正准确的执法比赛和基层运动会的编排两方面作了详细阐述。于教授引用许多的裁判员在执法比赛中失误的典型事例,一再告诫我们,做一名合格的田径裁判首先要有高度的责任心,责任心不强懂,再多的裁判知识也会出错,并且田径裁判一旦出现失误,即是不可更改的错误,甚至会造成很恶劣国际影响,比如苏教授给我们讲了北京国际马拉松赛冠军少跑了800米;某次全运会因记圈裁判失误,一万米比赛所有运动员多跑一圈;某次大型比赛落点裁判注意力不集中,落点判断不准,出现了一般水平的运动员破世界纪录的重大失误等。我们从这些具体的示例中,我们都感到作为一名裁判员,在执法比赛中不允许有半点的失误和粗心大意,为我们今后的裁判工作敲响了警钟。

都算犯规处理。对于田径裁判的详细规则我们可以阅读最新田径竞赛规则,详细阅读这本书可以解决很多关于田径比赛中出现的问题。专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。此次培训,加强了我们体育老师之间的交流,为体育教师们提供了相互学习的机会,在理论和实践学习中学到了很多没有接触过的知识,提高业务水平。为我们基层田径运动会裁判工作夯实了基础,也给我们每个参加培训到体育教师提出了更高的要求,借这次培训的东风,认真学习田径裁判法的详细规则,搞好基层体育运动会的裁判工作,做一名合格的富有责任心的田径裁判。

田径培训心得体会

李教授为我们带来的是《周期性运动项目训练的思考和研究》。李教授提出了一个新概念,就是周期性专项训练中的节能问题。他提到的在青少年运动员的训练中,应优先发展步长的训练;在力量的训练前,应先训练运动员的协调性等,他还讲到了一个优秀教练员所具备的能力,这些对于我们这些一线的教练员是非常受用的。针对青少年田径运动训练,李教授认为,儿童以及青少年不适合过早地进行体育专项化的训练,而应为高水平训练打下坚固的基础,提高对田径运动的兴趣,提高协调性和全面的身体素质。过早的专项化训练会让运动员的`基础训练很难做到扎实,而且易受伤病困扰。李教授分析,青少年儿童体育受社会关系影响很大,家长对体育的喜爱以及正确的了解和定位都是引导青少年参与体育的重要因素,体育教练员应该作好与家长的沟通工作。另外,江浙一带历来出短跑和跨栏的体育人才,是重要的体育人才后备来源,教练员们应在挑选人才和减少人才流失等诸多方面引起重视。

下午是袁博士后给我们带来的《运动营养在体能训练中的应用》,一直以为袁博士后肯定是比较老了,那天见到的这个博士后原来这么年轻,还是个女的,就感觉很佩服她。她讲了运动员在训练中营养的调配问题,其实运动员在训练中能量的消耗是非常大的,那么平时运动员对于能量的补充就尤为重要,只有一个合理、科学的营养补充,我们的运动员才能进行更好的训练。但是对于基层的学校,特别是乡村的学校,由于特定条件的限制,受用并不是很大。

第二天,我们全体成员去温州大学体育学院学习。首先是院党委书记杨教授给我们讲座《田径规则裁判法解析》,他针对最新田径规则中出现的一些疑难问题进行解说。身为田径教练员,我们必须要对田径规则有个深入的了解,这样带出来的运动员也会对田径规则有了了解,有利于运动员成绩的提高。讲座完了之后,在院领导的带领下,我们参观了体育学院的师资力量与基础设施。

在两天的培训学习中,出现了一段小插曲,就是在培训中,有部分教师中途有退场的现象,主办方特意在课后点名,点一个走一个,这样就避免了有人代签的现象,结果在结业的时候,有部分学员就拿不到学分等处罚而在那边说情。幸好这次过去培训的我们瑞安的十来位教师都在,不免在想,这样一次培训,机会难得,既然出来培训了就要认真守规矩一点,不然你就把名额让给其他人。

田径培训心得体会

由于十七届省运会在常州举行,为了培养裁判队伍,我参加了为期两天的田径理论培训。两天的日程排得满满的,学习内容也非常的多。虽然学习过关于田径裁判员的有关知识,并且有多次裁判经验,但是在这期间收获颇多,感触颇深。

我们学习了田径裁判的有关知识,学习了国际比赛的.归类,运动员参赛资格等问题,出现争议如何解决和技术规则问题。对于我们体育老师来说,技术规则的认识是相当的重要的。

这里讲一些特别注意的情况,比如当比赛过程中田赛和径赛冲突了怎么办?那么应该现向田赛请假或先跳(投),每一轮都要请假,若比赛结束后未到则记免跳。在跳高比赛中,杆子因风吹落则不算犯规。在径赛比赛中再直道上串道没有阻挡其他人,回到原直道冲过终点则不算犯规。但是犯规了裁判长有权根据时间情况可以决定重赛或重赛。在跨栏比赛中,没有越过栏架,或低于栏架水平面,或故意推倒栏架。或跨别人栏架都算犯规处理。

通过本次田径理论培训,对田径这个项目有了更深的了解,学到了许多新的知识,为自己以后进行裁判工作、欣赏比赛等各方面带来更大的益处;为即将在我市举行的更高规格,更高层次,更高水平的比赛做好准备。科学发展,追求圆满是我们起点裁判组的奋斗目标。

篮球裁判员培训心得体会

不知不觉,已经上了将近一年的篮球课了,在这一年的时间里,我从对篮球的一无所知到现在开始对篮球产生浓厚的兴趣。我不仅学到了关于篮球的许多知识,还对篮球产生了浓厚的兴趣。

一开始接触篮球其实是在初中的时候,那时候学校的条件比较局限,女生很少有机会去打篮球,一般都是男生在打,女生在看。我从以前开始就爱看别人打篮球,但是我从来就没有下去打过,也一直都很天真地认为篮球很容易打,直到上了篮球课,才知道,其实篮球会看是一回事,会打又是两外一回事。篮球是最受欢迎的一门运动,像很多人都喜欢看nba。篮球也是一项锻炼性运动,它不仅具有很强的娱乐性,还能增强体质。它不仅可以使人紧张的精神状态得到放松,促进身心的健康发展,也可以在体质上得到锻炼。

品质都具有重要的意义。从事篮球运动,有利于提高群体意识,团队合作,顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质,而且能够培养我们团结友爱的集体荣誉感,,严格的组织纪律性和顽强意志品质、积极拼搏精神。

而且,篮球讲究技巧性,通常来说,打篮球讲究虚实结合,实的有传球、运球、三步上篮,这是篮球运动员必备的条件。虚的就包括了晃人、虚上、转向、假摔等,这些都是要在打球中慢慢体会的。经过这一年的学习,我慢慢地掌握了篮球的技巧,虽然我投篮学的不是很好,但是我在传接球方面却进步了不少。一直以来我都认为打篮球只要练好投篮就好了,但是在练习中,我才渐渐体会到打篮球最应该练好的原来是传接球技术,过去最不被我重视的技术,原来是最难被掌握的,传接球技术完全可以体现出一个球队的训练水平,而熟练掌握各种传球的技术还是不够的,它更重要的是在于准确地掌握传球的时机。如果传接球都做不好,其他的练习就无法进行了,更不用说是打好球了。

篮球技术分为进攻和防守两大部分。进攻技术包括传、接球,投篮,持球突破;防守技术包括抢、打、断球;移动和抢篮板球既属进攻技术又属防守技术。篮球技术是篮球战术的基础。任何正确的战术意图和先进的战术配合的实现,都要求运动员必须掌握一定数量的和质量的技术动作做保证,没有技术也就谈不上战术。只有技术掌握得扎实、熟练、先进,才能保证战术的多变性和高质量。投篮是篮球运动的主要进攻技术。投篮得分的多少决定一场比赛的胜负。运用各种攻、防技术和战术的目的都是为使己方多得分和限制对方得分。投篮技术动作已发展近30多种,就投篮手法说,可分为双手和单手两种;从移动方式说,可分为原地投篮、行进投篮和跳起空中投篮。随着篮球运动防守的加强,身体接触越来越频繁,投篮常在贴身和不能保持身体平衡的情况下进行。投篮技术的发展现状是,由于准备动作的随意性、出手快、滞空能力好,出现了贴身和滑开的后仰、转身、空中变换动作、改变出手时间弧度等时空差投篮方法。我知道打好篮球对于我来说很难,但是我相信有志者事竟成,一年与篮球的接触使我坚定了要在大学四年练好篮球的信心。我一直坚信只要付出努力就一定能够实现愿望。学习篮球,锻炼身体与意志,我相信我能够做好,我也一定可以做好的。

别急,干什么事情都要有耐性,打球就是,一口吃不了一个胖子,罗马不是一天建成的,欲速则不达??多少名言警句告诫我们做事要耐心,其实打球也是一个道理,没有耐性是万万不成的。

首先问一下,篮球这项运动本质上是什么?

第二,从运动学上说,篮球是在一定的规则约束的范围内,直接的或是间接的把球放进筐中的运动。看似废话,实则不然。打球要有一定的目的性。好多人在篮球场上,也就是一个vip的观众,能够近距离的观察比赛,好像事不关己似的。每个人,踏进场地,都有他自己的职责。那就是:参与到把球放进篮筐的过程中。不要因为身边的人技术比自己好就畏首畏尾,乐在其中。更不要因为怕累怕疼而龟缩在一边,那样的话还不如在家里躺在沙发上倒一杯冰红茶开着空调看武林外传呢。

好了,再说下面的内容。从方法论的角度看,篮球的本质又是什么?不管是狡猾还是机变,至少我个人是这样认为的:以己之长,欺彼之短。

从来没有听说过哪个哥们在篮底下和奥尼尔生抗,除非他喝多了。每一个头脑正常的人都会选择比较合适的进攻对策,这在篮球运动中是很重要的。身高体壮的,相对的速度就慢,选择突破是很好的方式;短小精悍的,相对力量就差,可是试着强打;篮球智商低的,一晃就飞的,随便耍他吧,这时候你出风头的机会到了!最后各方面不如你的,没什么好说的,各种虐吧!!!打篮球是需要智慧的。别以为身高体壮技术好就无敌了,头脑好的照样能把你耍的团团转。千万不能意气用事!看一个哥们儿跳起来双手铱穑你有必要和他拼弹跳么?!内线站着一个虎背熊腰二三百斤的,难道你还要噘着屁股生往里抗?!恐怕这样你更应该去神经科查查自己是不是有自虐倾向。遇上防守各方面比你强的,选择挡拆。那句著名的广告词说的多好?!比赛是五个人的!不要以为你就是主角,一个配角在防守你,剩下的都是场上观众。要充分的利用集体的力量。叫做teamwork!!

要是对方还是各种虐你,没辙??科比防我我也被虐。不丢人,谁没有个虐的过程?!乔丹当年还被校队开出过呢!韦德也一度不被看好,等等。别被断了一个被盖了一个就把脸绷起来了,跟别人欠你多少钱似的??有什么啊?!千万不要头脑发热闷着头往里面冲,看似有万夫不当之勇实则愚不可及。

打球要注意观察,比如被对手突破了,仔细想想他是怎么过去的,你的防守哪里不到位。不思考,不了解缺陷,就不会进步。别人的习惯动作,他的优缺点,都要好好观察,才能更好的进步。还要有针对性的训练。别中午放学,一大帮人在场上跟开party似的在那里喳喳呼呼。有那时间不如好好练练投篮。

篮球裁判员培训心得体会

对于篮球裁判来说,对待比赛公平、公正、公开、平等执法非常重要。严肃认真的对待比赛,需熟读篮球规则,吃透规则,才能掌控比赛的判罚。下面说一下初吹篮球比赛的通病,供大家参考,希望对那些初学篮球裁判的有所帮助。

首先得学会篮球球裁判的跑位,基层篮球比赛一般都是两人制的,注意主裁抛球后的进攻方向,副裁变前导马上跑到底线左侧(面对比赛场地),主裁变追踪,待队员进入前场后迅速跑到比赛场地的一号区。注意两个裁判的分工,公共区同时鸣哨,以最近裁判执法为主。在篮球比赛中,初学者要敢于鸣哨,不要怕错,每个人都有第一次的,要敢于犯错,练自己的胆量,多吹几次就好了。基层篮球犯规比较多,这就需要篮球裁判吃透篮球规则,有的犯规是没必要吹得,影响比赛流畅性,而有的犯规必须要严厉处罚,以严,让他们知道下次再这样就要处罚的,还有就是看准犯规的第一时间鸣哨,初学者的通病就是打手势比较快,有时容易犯错。比如进攻方向,球出界等,打手势一定要慢,自己思思想想。基层篮球一般都是上下半场,下半场一定要吹严一点,每个队都想胜利,下半场身体接触相当多,吹得松一些,就比较容易产生冲突。

通过吹一些比赛树立自己的信心,场上比赛瞬息万变,自信心是篮球裁判的精神支柱,是不可缺少的心理品质之一。有了自信心,才能在比赛场上应变自如,处变不惊。两个裁判一定要相互联系,相互信任,做到既有分工又有合作。不强哨,不漏判,让靠近犯规及违例地点的裁判来判定,力求在自己的区域不漏判,不该判同伴的判罚。

当然,自己也是菜鸟一个,篮球制裁技能还需进一步提高,希望通过吹一些比赛来提高自己,希望大家共勉。

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