只有经历过苦难的人才能真正感悟到成功的喜悦和价值。如何调整心态，培养良好的习惯，持续发展励志的力量？以下是一些名人的励志经历和成功故事，希望能够给大家带来一些启迪和鼓舞。
遵规守纪国旗下讲话稿篇一
亲爱的老师、同学们：
大家好！
中国是历史悠久的'文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。荀子说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪对个人来说，是思想道德水平和文化修养的外在表现；对国家来说，是社会文明程度和道德风尚的反映。而遵规守纪，则是养成良好文明习惯的基础，是我们顺利完成学业、提高自身综合素质的重要保障。
我校的校园常规十项检查提出了明确具体的纪律要求，是同学们在校学习生活的标准纪律规范，是保障良好教育教学秩序的重要基础。在此，我向全体同学发出倡议：模范遵守十项检查提出的纪律要求，养成良好文明习惯。
积极参加升旗仪式，在仪式过程中保持安静，升国旗时应肃立、行注目礼，认真聆听老师或同学的发言，必要时鼓掌表示尊敬或谢意；认真参加集会活动。班会课时将书本文具收到桌洞中，保持课桌整洁，安静、认真地聆听老师或同学发言；按照学校和班主任老师的要求按时进离校，生病或有事要严格履行请假手续，回校后要及时销假；注重个人仪表行为，着装整洁、大方、得体，符合中学生身份，在规定时间内按学校要求成套穿着校服，言行规范、举止文明。
以班级为单位认真出好每一期黑板报，宣传社会热点、学校时事，展现班级同学的良好精神风貌；住校同学严格遵守宿舍管理要求，认真打扫宿舍卫生，整理好个人学习生活用品，按要求使用水电设备，营造安全、卫生、温馨的生活环境；认真做好班级日常卫生和周一扫除工作，养成良好个人卫生习惯，保持教室干净、整洁，为同学们的学习提供良好环境。
认真参加眼保健操和跑操，养成良好用眼卫生习惯，积极参加体育锻练，促进形成健康体魄，为提高学业水平和自身综合素质打下健康基础；爱护公物，放学后及时关闭教室的门窗和灯、扇、机、仪，爱护消防栓、水电暖管线等公共设施，节约使用水电，构建和谐校园环境；认真上好自习课，保持安静自习，认真做好预习、复习工作，努力提高自习课效率。
同学们，自由是相对的，是有条件的。鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开水，那么它们不仅得不到自由，还会很快死掉。世上没有不受约束的自由，纪律限制自由，又保护自由。让我们共同携手，严格遵守学校各项纪律和规章制度，争做文明xx人，在校园中自由地学习和生活，享受成长的快乐。
谢谢大家！
遵规守纪国旗下讲话稿篇二
老师们、同学们：
大家好！
我今天演讲的主题是：遵规守纪，做文明中学生
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
然而在我们美丽的校园里，在少数学生中仍然存在着言不美、行不端等违纪违规、不讲文明的现象：比如校园里随处可见的垃圾，集会时交头接耳，文艺汇演时站立起来影响其他学生观看，在楼道里追逐打闹，课上不认真听讲……虽然这是个别学生的行为，但我们也对此深表遗憾！因为孩子是家长的缩影。在你不文明的行为背后不免让人猜测是什么样的家庭，什么样的家长培养了不讲文明的学生。同学们切记，你的一举一动代表着家长的素质！
在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质确实也出现了一些问题。新华社2013年10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的.客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。
所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得格外鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学是朝夕相处的亲密伙伴，携手成长的友好同路人。同学之间也离不开礼仪，因为同学之间的感情是建立在互相尊重、互相帮助、互相爱护基础上的。它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重。在日常生活中，要热心助人、热爱劳动、谦虚谨慎，要与周围的同学和睦相处。
全中国都弥漫着文明礼貌的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，不负于未来，不负于这教育我们的美丽校园。
同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为学校增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮；让我们解放思想，去沐浴礼仪的阳光！
遵规守纪国旗下讲话稿篇三
学们：下午好!今天，我要个大家讲的主题是《遵规守纪》。
俗语说：没有规矩，不成方圆。可有的人只想随心所欲，自在逍遥，就么想过自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们也是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，就会被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。
身为学生的你们，想一想，一个班级，如果大家都不去遵规守纪，恪守班级公约，一个班级怎么能有战斗力?而一个班风涣散的班级，又怎能奋发图强，学有所成;一个随心所欲、胡作非为的学生怎能立足社会、赢得明天的辉煌?《中学生日常行为规范》已经给同学们明确的指示：要自尊自爱，自信自强，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母。学校也有明确的要求，比如说：穿着要得体大方，待人要谦虚礼貌，要遵守校规校纪等等。这些说起来简单，但做起来可就不那么容易了，有些同学总是怀着侥幸心理，认为偶尔违反一两条纪律没有什么关系。可是，同学们想过吗?偶尔犯一两次错误本来是可以原谅的，但是如果同学们总是怀着这种侥幸心理的话，天长日久养成了不良的习惯，再改那可就是比登天还要难了。你们要知道，学校的规章制度并不是为了限制同学们的自由，而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境，从而获得更大意义上的自由;是为了同学们能够更好的学习，老师们能够更好的工作，这才是制定各种纪律，规范各种制度的真正目的!
因此，我在这里要求每一名学生，都要从现在做起，从自己做起，从身边每一点一滴的小事做起。自觉遵守各项校规校纪，法规法纪，时刻历练自己，养成良好的行为习惯。我相信，只要在遵规守纪的土壤中播下一个动作，便会收获一个良好的习惯;播下一个良好的习惯，便会收获一个高尚的品质。我们每一个人才会拥有一个更加每好的前程!
遵规守纪国旗下讲话稿篇四
老师们，同学们：大家早上好！
今天我演讲的题目是《遵规守纪做一名合格的中学生》。我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物，遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至名贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要继续忍饥等待。为什么呢？道德规范的约束！在我们日常生活中，道德观念在时时提醒我们：要做一个文明的人，做一个遵守社会规范的人。
同学们，我现在举一个我自己感受颇深的例子。学校德育处倡导全校师生践行“弯腰行动”已经一年多了吧，我作为初一的班主任却需要每天许多次在这个升旗广场上领着值日的同学捡拾垃圾。其间我观察到，最常见的是许多同学既不愿多走几步路，把吃零食的垃圾包装袋放入几步之遥、随处可见的垃圾桶，又不忍心丢在打扫的光亮洁净的马路和广场上，那怎么办呢？就只好就近找个不刺眼的地方，用它来点缀和装饰手边的草坪绿地了！当然还有不忍心扔在刚扫干净的走廊上的（也许是爱护自己班的卫生区），也就只好心安理得的抛向窗外了。您爱抛，我们该捡，倒也无所谓，有时候您抛的是刚刚擦完鼻涕的黏糊糊的纸巾，叫我们这些弯腰人情何以堪？我还发现一个百思不得其解的现象：有些提着垃圾桶走过广场的值日生，当看到自己桶里的垃圾纸片被风吹落在广场上，竟然视而不见，甚至连片刻的思想斗争都没有，瞟它一眼便昂首阔步地扬长而去！就连回来的路上再次相遇也不肯弯下那尊贵的腰身捡它入桶，那“心理素质”也真是没的说了，别的素质呢？不言自明。所以很多情况下我们要学会换位思考、互相体谅，正所谓“己所不欲，勿施于人”。
刘备临终前告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。但我们校园生活中的不良行为却比比皆是,可以说已经造成了形形色色的污染，现在请听我列举如下：
在校园公共区域和教室内，吐出的痰迹，乱抛的空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到。这都是看得见的环境污染。
最典型的是在书桌、椅子上用小刀、用笔刻划“留言”，用涂改液等在上面乱写乱画，有的在教室的墙壁上涂抹、乱写。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。
少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。他们自己也说：“不是故意的，只是习惯而已。”一些同学当别人的意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。这又污染了我们的语言环境以及损毁了自己的公众形象。
个别同学在教学楼道甚至在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的宁静与和谐，丝毫不顾及正在看书学习的同学们；也有少数同学身着比较新潮的衣服，或是自己“创造”的衣服、改造的校服，把自己打扮得象一个模特；有些同学的头发太长，让人以为是“问题少年”。这些又肯定是污染了我们的校园环境以及损毁了母校的文明形象。
一些教室经常是在使用后无人主动将电灯、电扇、多媒体等电器随时关掉电源。即使老师反复强调，有些同学也总是“想不起来这些事情”。另一种常见的情况则是教室中，总共只有几名学生在自习，但灯也是全部照开不误；有时太阳当空照，教室里却是灯光照阳光。
人作为万物之灵，与其他动物的区别是懂得建设未来，是会判断、有理性。换成一头猪，哪怕明天送屠宰场，今天会照旧大吃大睡，嬉闹如常。而人，即使杀人不眨眼的罪犯，临刑的前一天也会思绪万千，夜不能寐。动物除非经过了特殊训练，需要排泄时总会就地“方便”，而人却必须要找到厕所。但现实生活中却有些人失去了理性，对事情不去作清醒的判断，这样就会超越道德的规范，甚至法律的约束，走进犯罪的深渊。而这些情况的产生，其最初根源都在平时日常生活细节中某些恶习的养成。
古人云：“有才无德，其行不远”。一个人如果没有道德，他不仅不会成为社会和人民所需要的人才，还可能成为一个歪才。即使有本事，可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都会受到一定的要求和约束，否则任何事情都将毫无秩序可言。
“无规矩不成方圆”，洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏庄稼；车辆没有规则地行驶，将会付出沉重的代价；学生没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加控制，就如同高速行驶的汽车，没有方向盘的控制，那必将冲上不归之路。人们都说，军队是最有力的集体，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。那么，我们学校也应该如此，作为滨城四中的一员，我们更要明白纪律的重要性！比如现在我们升旗、上操时，每个同学都能主动的立正站好，站在那儿一动不动；做操时，每个同学都能认认真真地做好每一节操。那么在领操台上一看这个集体就显得非常整齐，如果有一个人没站好或做操动作不到位，就算其他同学做得再好，总体一看，这个班还是很乱。所以如果一个集体里只要有一个人从不按集体的规则去做，而是凭着自己的主观去做，那么这个集体就会很糟糕的；如果一个集体里的每一个成员都能按集体的规则去做，每一件小事都自觉遵守，那么这个集体就是一个好集体。我们只有努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力，也才有可能成为一名真正合格的中学生。
为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律。与此同理，在学校里我们要成为合格的学生，最基本的就是应该遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守校纪校规，因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。有人说过：请留心你的行动，因为行动能变成习惯；请留心你的习惯，因为习惯能成为性格；请留心你的性格，因为性格能决定你的命运。让我们以《中学生日常行为规范》为标准，让我们从一言一行开始做起，摒弃一切坏习惯，做一个德、智、体、美、劳全面发展的，能自觉遵规守纪的文明中学生吧!谢谢大家。
遵规守纪国旗下讲话稿篇五
老师们、同学们：
大家好!
我今天演讲的主题是：遵规守纪，做文明中学生
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。
外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。 而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的`满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!
同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花开满每个角落，遵规守纪，作文名中学生!
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
遵规守纪国旗下讲话稿篇六
老师们，同学们：
早上好！今天我讲话的题目是：遵规守纪，文明做人，努力学习！
首先，作为新时代的中学生，必须要做到遵规守纪，文明做人。
俗语讲，“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，一个公民，要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和国家的各项法律规范，严格遵守我们学校的各项规章制度，切实做到：诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱学校！
我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚渊源流长。那么，文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇时的微笑；就是同学困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是不小心撞到别人时一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动；是不随地吐痰；是不说粗话脏话，等等……总之，文明是一种品质、一种修养、一种习惯、一种受人尊敬并被大家所推崇的行动。
有一位思想家曾经说过：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。现在，我们正处于人生中最关键的求学探索时期，在这个时期的.所作所为，将潜移默化的影响我们自身的心理素质和道德品质。所以，我们应该先成人、后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
其次，作为新时代的中学生，还要做到珍惜青春大好时光，努力学习。同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。世界著名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常彻夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。学生时代，正是人生读书的好时候，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。
同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天！让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切”。谢谢大家！
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遵规守纪国旗下讲话稿篇七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是四年级二班的郭xx。我演讲的内容是“做遵规守纪小学生”。
在晨光中，在微风中，在实验学校的大厅里，学生们正在茁壮成长。通过老师和同学们的不懈努力，我们拥有了一个安静温暖的学习环境，创造了良好的文化氛围，创造了健康成长的空间。
但是在这个美丽的校园里，学生们做得还不够好，有一些不和谐的音符，校园里还存在着许多无序的现象。
例如，刚清扫完校园，就会有同学们留下牛奶袋、饮料罐、冰糕纸等垃圾；铃声响后，一些学生不能主动做课前准备；有的同学上下楼梯时不能自觉地站成一排走在右边；课间休息时，一些学生还在教学楼里互相追逐，大喊大叫。
我们学校有50多个班，3000多名学生，如果没有良好的学校秩序，大家还能学习吗？当然不能。
同学们，我想知道你们都明白，自己的一言一行都关系到我们学校的作风，关系到学校的荣辱。一个同学的不良行为，会影响到整个班级；一个同学不遵守秩序，会影响到整个班级的荣誉，破坏班级的集体形象。
同学们，遵守校园秩序，从自己做起，从今天开始。
我们应该遵守学校的规章制度：
1、纪律：学校要求学生穿校服，不骂人，不打人。
2、不迟到，不早退，不旷课。课堂上不要做无关的事情，不要随便说话；按时完成作业，不抄袭他人作业，不违反考试纪律。
3、爱护公共财物，不得在教室、走廊等墙壁上乱涂乱画，严禁破坏桌椅、门窗等公共财物。
4、一定要注意安全，不能违反规定提前到学校上学，放学后不可无故留在学校或校园周边地区。低年级学生放学后，不要随意离开队伍，不要在队伍中玩耍。
5、不允许骑快车，骑车带人和并排骑车，不要骑电动车、摩托车上学。禁止在大门20米以内上下机动车辆。进入学校后，任何人未经允许不得离开学校。上下楼梯不要推挤拥挤，不要在大楼里奔跑、玩耍，禁止爬树。
6、注意个人卫生，经常剪指甲和洗手，保持衣服干净整洁。注意班级和学校卫生，不要乱扔垃圾。
如果我们人人做到遵规守纪，不仅使学校环境更加美丽，还会使我们能够健康成长。
让我们积极行动起来，从身边的小事做起，规范自己，监督自己，让自己在遵守规则和纪律中成长为一个好孩子。
遵规守纪国旗下讲话稿篇八
尊敬的老师和同学们：
大家好!
今天，我演讲的话题是遵纪守法。
说到法律，它常常给人一种神秘、威严的感觉。事实上，法律就像习惯和纪律一样，与我们的生活息息相关，使我们的社会和谐有序。
作为祖国的未来，我们应该知道荣辱，树新风，做守法的小公民生。
遵纪守法，我们可以从身边做起。在学校，我们可以从互相监督做到严格自律，从被动接受纪律约束做到主动养成良好习惯，从杜绝抄袭作业做到自觉抵制不良诱惑。
养成遵纪守法的好习惯，我们可以从每一件小事做起。例如，当你过马路时，你要记得并且遵守“红灯停，绿灯行“规则”。
遵纪守法，我们可以从现在开始。邓小平爷爷曾经说过：“法制教育要从幼儿抓起“。人生的道路是漫长的，我们要走好每一步，学会抵制不良诱惑，学会法律，否则,一旦违反了法律，就可能会留下终身遗憾。
同学们，我们都是祖国的花朵，祖国和社会都要求我们懂得法律，遵守法律。我们必须认真学习《小学生守则》，遵守《中小学学生日常行为条例》，知道荣誉和耻辱，树立新风，从小事开始，从我开始。
我们要善于与同学相处，冷静对待和处理问题，在纪律和法律法规的蓝天下，彼此和睦相处，快乐学习，健康成长。
让我们从今天开始，从现在开始行动，永远做一个守