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中小学安全教育管理工作计划(实用6篇)

时间:2023-09-23 19:28:45 作者:QJ墨客 中小学安全教育管理工作计划(实用6篇)

计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

中小学安全教育管理工作计划篇一

确保学校师生、财产安全无事故

1、加强安全教育和培训,努力提高安全意识和自我防范能力

深入开展学生安全教育活动。各班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里,懂得哪些行为是安全的,哪些行为是不安全的,达到他们行为的规范化。任课教师,不管是什么课(包括室内室外课),都要对学生的安全负责,要坚守岗位,保护学生的人身安全。

经常利用集中学习时间,认真组织全体教师,特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全知识。

2、不断完善学校安全管理规章制度,全面落实安全管理工作责任制。

学校领导全面抓,分管领导具体抓,发现安全隐患,要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。

牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人,对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题,定期研究、分析安全工作形势,及时处理安全工作中存在的突出问题,落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书,不断完善安全工作目标管理办法。

制定和完善突发事故应急预案。

经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度,及时消除各类不安全因素。

(一)组织与制度:

1.建立安全工作领导管理机构,构建学校安全管理网络健全。

2.制订本年度安全工作计划和安全工作预案。

中小学安全教育管理工作计划篇二

学校安全关系到师生生命安全,关系到教育教学工作的正常开展,“安全第一,预防为主”是党和国家一贯的安全生产方针,也是学校正常工作开展的保障。结合本校实际,制定本计划。

一、工作目标

确保学校师生、财产安全无事故

二、主要工作

1、加强安全教育和培训,努力提高安全意识和自我防范能力

深入开展学生安全教育活动。各班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里,懂得哪些行为是安全的,哪些行为是不安全的,达到他们行为的规范化。任课教师,不管是什么课(包括室内室外课),都要对学生的安全负责,要坚守岗位,保护学生的人身安全。

经常利用集中学习时间,认真组织全体教师,特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全知识。

2、不断完善学校安全管理规章制度,全面落实安全管理工作责任制。

学校领导全面抓,分管领导具体抓,发现安全隐患,要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。

牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人,对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题,定期研究、分析安全工作形势,及时处理安全工作中存在的突出问题,落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书,不断完善安全工作目标管理办法。

制定和完善突发事故应急预案。

经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度,及时消除各类不安全因素。

三、安全工作岗位责任及分工:

(一)组织与制度:

1.建立安全工作领导管理机构,构建学校安全管理网络健全。

2.制订本年度安全工作计划和安全工作预案。

3.制订安全管理工作各项制度

(二)宣传教育:

1.结合各种活动,开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。

2.综合学科教学,渗透安全知识教育,使安全教育内容真正进课堂。(责任人:各教师)

(三)饮食安全:

1.规范学校食品卫生管理,严防学校群体性疾患的发生,卫生保健制度落实。

2.加强学校饮用水的管理,专人负责,定期检测,确保安全。

3.学校不允许过期、变质食品进入校园。

4.高度重视传染病的防治工作,坚持学生定期体检制度。

(四)交通安全

开展中小学生交通安全知识教育、小学生交通安全小黄帽活动,学校邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座。增强学生交通安全意识,有效减少交通事故。

(五)活动安全:

1、杜绝学生课间奔跑,打闹现象。

2、做好安全检查工作,定期对教室以及消防设施进行检查,对实验室、电脑室进行重点监控,确保学生用电,用水以及其他方面不存在安全隐患。

3、杜绝学生携带刀具,棍棒,爆炸品等物品进入学校。

4、结合安全教育周、119消防日、放学前“一分钟教育”等活动,对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

5.学校组织师生参加各种集体外出活动,都必须制订相应的安全防范措施和安全预案,确定安全负责人,并报教育行政部门批准。

(七)教学安全:

1.经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施,

2.禁止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动。做好运动安全保护措施。

3.做好上课期间安全工作,建立班级点名制。严禁教师中途离开教室或放任自流,加强

教师安全意识。

4.利用班队课、晨会课等时间对学生进行网络安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的能力。

5.提倡学生尽量不要去网吧上网,上网要做有意义的事。

中小学安全教育管理工作计划篇三

随着社会经济的发展,安全问题越来越被人们所重视。我们要增强安全意识,学会自我保护,。认真组织安全课、安全检查工作。使安全隐患降到最低系数。尽量使生命、财产不因安全问题受到损害。现将本学期安全课内容安排,计划如下:

1. 开学初安全教育:交通安全、财物保管安全、饮食卫生安全、劳动安全、防传染病等。加强“行规”学习为安全工作打好基础。

2. 时刻注意存在的问题、善于发现安全隐患,做到及时处理,尽量把安全隐患消除于萌芽阶段。

3. 组织学生安全监督小组:检查劳动课、体育课(包括早锻炼)、住校生饮食、财物保管安全等问题。

4. 组织学生学习安全基础知识、急救常识和基本技能。

5. 加强学生的安全意识,组织学生学习预防传染病的基本措施和方法。

6. “国庆”外出旅游安全教育,登山、春游、野炊等做到先申报,并首先进行安全教育。

7. 学习游泳基本常识和溺水自救措施。

8. 交通安全知识学习,时刻提醒学生注意交通安全,不乘“三无”车辆。骑车遵守交通法则,不骑快车。

9. 学习防火知识和灭火常识,练习灭火器的使用。

10. 鼓励学生参加人身平安保险。

总之,要把安全问题放在心里,使人人不忘安全。充分利用安全课加强教育,课堂上渗透安全知识。保证安全问题不因人为原因发生。

中小学安全教育管理工作计划篇四

9、设施设备。各学校要建立健全易燃易爆剧毒等危险物品管理制度。除教学、生活、工作所需外,校区严禁生产、储存、使用、经营和运输易燃易爆危险物品。易燃易爆危险品的管理人员,须经过专项培训,经考试合格,方可上岗。对易燃、易爆、放射、剧毒物品等教学用危险品按照有关规定严格按要求进行运输、贮存、领用、管理。学校实验室要健全安全操作规程并加强管理。要加强对教学场地、设施、器材及体育运动安全管理。对教室、宿舍、食堂、运动场地、体育教学设施器材、教学实验器材、教学和公共场地的桌椅、门窗、护栏、宣传橱窗、照明设施、线路等必须进行日检查,及时发现隐患隐情,果断采取应急措施,严防发生事故。体育器械、设备要牢固安全,体育运动教学、比赛必须向学生进行运动安全常识教育并加强安全保护,严防发生校园意外伤害事故。学校不准将房屋、场地出租给他人从事影响教学秩序及师生安全的任何经营活动。

10、大型活动。严格执行大型活动审批制度。学校组织的大型集体活动,必须报县教体局审批,审批时要填写好《学校大型集体活动审批表》,审批报告要附安全管理措施、应急方案和责任人,要提前排查不安定因素,提出预防措施,进行安全教育。学校要对不适宜参加体育竞赛、军训以及其他剧烈运动的学生,应告知并予以劝阻。对于残疾、体弱学生,学校应予以关照,要根据女生生理特点,在体力活动、室外活动时,视具体情况予以关照。严禁组织学生参加扑救山林火灾和防汛、防洪活动及校外体育活动,学校不得组织学生参加商业庆典、演出等活动。学校校长有义务拒绝任何组织和个人要求学生参加没有安全保障的社会活动。

八、整合社会力量,搞好周边整治

各学校要在党委政府的领导下,切实加强与当地综治、安监、公安、交警、城管、工商、卫生等相关职能执法部门等学校及周边治安综合治理领导小组各成员单位的信息沟通、协调配合,及时掌握辖区内校园及周边安全稳定动态,对师生反映、学校发现的治安乱点和安全隐患以书面形式及时向党委政府和有关职能执法部门报告,切实形成校园及周边综合治理联动机制。要坚决整治学校幼儿园周边黑网吧、“黄赌毒”等治安乱点和治安隐患,着力解决突出治安问题,坚决整治校园门口及周边因乱摆、乱放、乱停、乱买、乱搭、乱建等影响学生身心健康的违规违纪违法行为。要重点排查校园周边个体性矛盾纠纷以及精神病人和有严重人格缺陷的人,切实落实涉校涉园高危人员管控措施。要联合相关职能执法部门每学期至少开展2到3次集中整治活动,健全学校及周边治安综合治理长效机制。要搞好社会宣传。充分利用各种渠道对学校及周边治安综合治理工作进行广泛宣传,争取各级领导和广大群众的理解和支持,引起社会关注,形成综合整治的强大合力。

九、开展创建活动,打造平安校园

“平安和谐校园”创建是“平安临沭”建设的重要组成部分,各学校要紧紧抓住这个学校安全工作的出发点和落脚点,认真贯彻落实各级关于开展创建平安和谐校园的意见,加大工作力度,创造一切有利条件,积极争创“平安和谐校园”。一是要积极创建省、市级“平安和谐校园”。要认真对照《山东省中小学校“平安和谐校园”创建评估方案》、《临沂市平安和谐校园创建评估细则》,以“平安和谐校园”创建为总抓手,全面做好学校安全各项工作,着力提升学校安全管理水平,全力打造“平安和谐校园”,掀起创建高潮,实现质的飞跃、量的突破。二是要积极创建县级“平安和谐校园”。继续开展县级“平安和谐校园”创建活动,以评促建,以评促改,以评促管。今后推荐市级“平安和谐校园”必须先获得县级“平安和谐校园”方有资格申报。各级“平安和谐校园”创建工作继续纳入学校安全年度考核评估中。

十、严格考核奖惩,强化责任追究

1、认真搞好安全考核。按照《临沭县学校安全工作考核奖惩办法》、《临沭县镇街中心校安全管理考核细则》、《临沭县学校安全日常工作考核方案》的考核办法,突出安全过程管理、日常管理,突出安全专项工作的推进,加大日常检查在年度考核中的权重分值。各学校要将安全管理情况纳入对各科室及教职工个人的量化考核评估中。

2、严格落实责任追究。全面落实安全工作领导责任制、事故责任追究制和一票否决制。突出责任追究。对思想不重视、管理不到位、责任不落实、排查不彻底、整改不得力的领导干部和工作人员,要严肃批评,限期整改;对因失职、渎职造成学校财产损失和人员伤亡的单位和个人,在考核评估、升级达标、评先树优、提拔任用、职称聘任等工作中,严格实行“一票否决”制,并按照“四不放过”原则,严格追究有关单位和责任人的行政责任直至刑事责任。

一、指导思想:

以科学发展观重要思想和“和谐校园、平安校园”为指导,以广大师生的生命安全和社会稳定为目标,以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点,以提高师生和家长的认识及广泛开展安全卫生教育活动为途径,落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度,进一步加强学校的各方面安全工作,深入进行安全卫生教育及检查,做到防患于未然。

二、工作目标:

通过安全教育活动,在广大师生中树立起安全观念,明确责任,强化安全管理意识,增强安全防范意识和能力,及时消除事故隐患,防止各类事故的发生,力争不发生安全事故,为确保社会稳定作出贡献。

三、安全主题:

本学年度安全工作的主题是:生命安全高于一切。

四、主要工作及措施:

(一)、加强领导,明确责任。

1、成立领导小组。

组长:张军(校长)

副组长:骆勋坤(副校长)

组员:宋伦才、张德祥、桂晔、程锦平、万连、全体班主任

2、明确责任。

每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一,是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此,全体教师必须提高认识,认真履行自己的职责。

(二)、加强宣传教育。

1、利用国旗下讲话、早操集队、广播、班会、板报等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。

2、利用家长会、家访、电话联系等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,协助学校做好安全工作。

3、安全教育活动月期间,学校及各班围绕安全工作主题,利用多种形式开展安全教育活动,营造安全教育氛围。

4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

(三)、加强检查,严格管理。

根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查,做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈,发现问题及时解决。

1、严格执行校舍设施安全等检查制度,正常情况下每月检查一次。

2、认真落实卫生工作。

(1)、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神,做好学校的卫生工作。

(2)、执行每天晨检制度,对身体不适学生要及时处理。

(3)、坚持每周一大扫除,每天一小扫,保持校园的优美环境。

(4)、加强对学生进行生理卫生知识的教育。做好学生的心理咨询工作。

(5)、做好防控传染病工作,不让每一位师生沾染上手口足病、水痘、甲型h1n1流感、禽流感及传染性疾病。发现有发热、咳嗽和呼吸道不适等症状的师生,要密切关注,及时上报。

(6)、做好师生的食品卫生教育,班主任教师一定要严禁学生向无证摊点购买零食,严禁食物中毒事件发生。

3、交通安全。

(1)、加强交通安全知识的宣传教育,师生一定要遵守交通规则,在路上靠右行走(行驶),不在路上追逐打闹,不做有碍交通安全的活动。

(2)、学年初,班主任和学校签订安全责任书,学校向家长发放安全通知书,来共同教育学生,防止事故发生。

(3)、严禁骑车上学。

4、校园秩序。

(1)、严禁陌生人进入校园,发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止,或与上级联系,打110报警。

(2)、加强校园周边的综合治理工作,严禁校门口摆摊、堆杂物,严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品,及有危险的物品,严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

5、加强校内外活动安全教育。

(1)、加强学习,严禁教师出现体罚或变相体罚现象。

(2)、学生在校的活动,谁组织谁负责,谁的课谁负责;课间活动教师(尤其是班主任)一定要加强教育;倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件,由任课教师负责。

(3)、室外活动课教师一定要注意安全,教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件,由任课教师负责。

(4)、学校或班级组织师生集体外出,严格执行谁组织、谁主管,谁负责的原则,活动前必须制定周密的活动方案和突发事件应急预案,上报学校进行审批。活动时一定要做好安全保卫工作。

6、其他方面。

(1)、值班教师要严格执行值班制度,出现问题及时汇报。

(2)、在汛期,安排好防汛工作。

(四)、开展活动,提高师生的安全意识和能力

1、在3月中旬左右组织师生进行火灾、地震等突发事件的自防、自救和逃生的演练。

2、各中队要有针对性的开展一次安全教育主题班队会活动。

五、注要工作安排:

一月份:做好下学期安全工作计划

二月份:做好开学安全检查、整改工作

三月份:做好各项安全教育和演练活动

四、五月分:加强学生安全教育和管理

六月份:做好汛期期安全工作

七月份:做好暑假安全工作

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中小学安全教育管理工作计划篇五

以学校安全工作指导思想为依据,结合我班的实际,为使我班的各个方面更上一个台阶,特制定本计划。

二、班级基本情况及目标

班级目标:本学期我班的基本目标是,全体同学都能养成良好的行为习惯树立明确的学习目标,形成良好的学习风气,培养学生良好的学习规范,弘扬正气,化被动学习为主动学习,化要我学为我要学建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,逐步形成守纪律,进取,勤奋的班风。

三、工作重点与目标

1.坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。

2.向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

3. 要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。

4.制定班级奋斗目标,力争形成自主、文明、乐观、创新的良好班风。

5.鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

四、具体措施

(一)加强常规教育。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》,通过学习教育学生从身边小事做起,养成讲文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识同时结合课堂常规、出操常规、卫生常规、安全常规、礼议常规、宿舍常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,或是在宿舍内都能保持良好的纪律性。

(二)班级建设与管理方面

1.指导培养班委干部

第一,帮助班委干部树立威信。

第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法。

第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面。

第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

2.以班委会成员为指导,深化小队管理模式本学期,我将继续采用小队长管理方式,以小队长具体负责本小队的日常行为检查,即包括纪律、安全和卫生等等精化管理细则,使班级学生人人有事做,事事有人做,时时有事做。

3.安排班级活动

根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动 每周一次的班会,要抓住契机适时对学生进行教育,具体班会主题由我和班委视具体情况而定。

4.营造向上氛围

根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(三)班级纪律方面

良好的班风来源于良好的纪律在班级纪律方面,我主要做好以下几点:

1.课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛本学期我将以每一小队为活动单位,并针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式让每个小队都开展丰富多彩的活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,在活动中随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

2.两操纪律:为了让学生养成良好的行为习惯,使集体生活正规化,本学期我校开展了上下午两次大课间活动,为使学生在活动中能够有纪律、有规范,并能做到快、齐、静,因此在我将采取让学生自主管理的方式,让体育委员监督,小队长检查,并每天定时向班主任汇报两操情况,及时管理。

中小学安全教育管理工作计划篇六

本学期牢固树立“珍爱生命、安全第一、责任重于泰山”的意识,以创建市级“平安和谐校园”为载体,以网格化管理为抓手,充分认识保障学生的安全,是学校教育工作的首要职责,不断创新安全教育宣传形式,努力培养学生良好行为习惯,进一步增强学生自我保护能力,继续坚持“制度保证、重在预防”的安全工作思路,立足防范、强化监管、突出重点、深化整治,以更加扎实有效的工作,确保校园平安。

一、加强组织领导,明确责任,完善网格化管理机制

1、明确责任,落实安全工作制度成立学校安全工作领导小组,“一把手”为第一责任人,认真落实“一岗双责”,严格实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学校安全工作责任制,校长与分管校长、分管校长与年级主任、其它责任部门负责人,与层层签订安全责任书。

2、进一步完善网格化管理机制。发挥网格化管理作用,将安全责任进一步分解细化,并按一定区域划分若干个安全监管责任区,落实责任人,明确工作职责,全面负责责任区的安全工作,实行 “定岗、定人、定责、定考核”机制,建立“横到边、纵到底”的网格化安全监管和责任体系,并将教职工履行岗位安全职责情况纳入年度考核和评优中来,继续实行“安全工作一票否决制”,凡发生安全责任事故的教师,一律取消当年评优资格。

3、严格落实安全会议制度。坚持每月召开安全排查例会,坚持安全月报和安全信息及时报告制度,定期分析校舍、交通、游泳、消防、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、传染病等方面可能会出现的问题。

二、建立健全专兼职安全队伍,提高管理人员业务素质

1、建立健全专兼职安全队伍。继续选拔工作态度认真,责任心强的老师充实到安全队伍中来,进一步明确安全工作分管领导和安全管理人员。聘用责任心强的学生、教师、学生家长为兼职安全监督员,多渠道加大对校园安全管理工作的监管力度。

2、加强培训,提高安全管理水平。积极参加上级行政部门的安全工作专题培训,定期对教职工进行安全教育培训。通过培训,使学校负责人,广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识,能够熟练运用科学理论知识去管理学校安全工作。

三、广泛开展形式多样的活动,使安全常识“入脑入心”

1、扎实开展“每周一讲”等安全教育。要以为指导,切实上好安全教育课,用好、杂志等材料,积极开展“每周一讲”安全教育活动。及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。特别注意对外地、离异、单亲家庭学生的安全教育和心理健康教育,防止和减少学生因心理不健康而引发的伤亡事故。

2、建立“每月一警示教育”制度。根据季节变化,每月确定一主题对学生进行专项警示教育,用好碟片等宣教材料,根据时节每月组织师生观看警示片。充分利用全国“安全生产月”、全国中小学生“安全教育日”、“安全教育(银行安全保卫工作计划)周”、“5、12”防震日、“119”消防宣传日等活动和开学初、寒暑假、重大节日等时机,开展有针对性的专题教育。

3、不断丰富安全教育形式内容。充分发挥学校教育阵地作用,采取请进来、走出去等形式,通过组织“学校安全教育月”、“学校安全活动周”、“学校安全培训日”、“安全小使者”等活动,采取校园网、专题宣传栏、黑板报、主题班会、知识竞赛、案例教育片及悬挂、张贴安全宣传标语、横幅等师生喜闻乐见的形式,营造人人“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围。加大投入,建立安全长廊,使其成为广大师生普及安全常识、增强安全意识的阵地。

四、定期进行各种安全隐患排查,注重整改实效

1、加强交通安全管理。一是与家长签订责任状、家长与司机签订合租车辆安全协议书、召开家长会等形式告知家长有关安全防范知识、监护责任;二是继续试行 “交通安全义务监督员”制度,切实发挥好监督作用;三是教育学生不骑机动车;四是完善领导教师护导制度,严密组织学生上下学乘车安全管理,杜绝超员现象;五是学习推广上马小学路队建设经验,加强学生上下学路队管理,教育学生学会走路。

2、加强校园消防安全和用电管理。一是严格落实消防安全责任制,重点抓好火灾隐患整改、消防设施改善、紧急疏散通道畅通和应急预案落实,预防火灾事故发生;二是加强校园用电设备和线路规范化建设,消除私拉乱接电线电源现象,及时更换老旧线路。

3、加强防溺水安全管理。继续在4月下旬-10月上旬开展防溺水“十个一”专项活动,最大限度防止溺水事故的发生。一是摸清学生情况,有针对性地重点教育;二是与有关部门、家长密切联系,使学校、家庭、社会齐抓共管;三是加强学生课间及节假日防溺水教育与管理;四是提高学生自我保护意识,尤其是远离水库、河水、水洼等处,禁止滑冰;五是建立学生私自到水库、池塘等危险场所举报奖励机制。

4、严格执行、卫生部,实行食堂从业人员持证上岗,定期体检,食品原材料定点采购登记,餐具定期消毒,用餐时间领导值班导护,维持就餐秩序,确保学生的饮食卫生安全。

5、定期对校园、校舍及设施进行安全排查,消除安全隐患,设立明显的安全警示标志,并教育学生不在危险地段玩耍活动,不作危险性游戏,继续完善教师课间值勤制度,教育引导学生在课间、放学等上下楼梯靠右行走,不在校园内追逐打闹,确保学生校园活动安全。

五、强化应急演练,不断提高应急反应处置能力

1、建立健全安全预警机制,修订和完善突发事件应急预案。要按照的要求,研究制定各类突发事件处置的工作措施并建立安全预警机制,修订和完善突发事件应急预案、学生紧急疏散和逃生预案。本学期在5、12开展防震、11、9开展防火等突发事件的培训和演练4次。

2、加强值班管理和紧急信息报送工作。按照信息处理“快”“准”“实”的要求,严格执行24小时领导干部带班和值班制度,值班人员应按时到岗,在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法,做好值班记录,确保电话畅通。要建立完善紧急信息报送机制,对已经发生和即将发生的影响安全稳定的重大和较大事件要按照紧急信息的报送范围和要求及时上报,坚决杜绝瞒报、缓报等现象发生。

六、加大“三防”投入,扎实开展“平安和谐校园”创建活动

1、深入开展学校及周边环境综合治理。全面掌握校园周边环境状况,净化校园周边环境,建立有效安全防范体系。继续聘请城阳派出所副所长为我校法制副校长,充分发挥学校法制副校长在校园周边环境整治工作中的作用。

2、进一步加大技防建设力度。要积极筹集资金,加大投入,完善值班室、视频监控等涉及学校安全的基础设施建设,确保监控设备24小时正常工作,发挥好安全监控作用。

3、深入开展“平安和谐校园”创建活动。将平安、和谐作为学校安全管理的基本理念,落实到校园管理的各个环节。积极争取创建市平安和谐校园。

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