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南昌火车站约篇一
火车作为一种常见的交通工具，它方便了人们的出行。而硬座则是一种经济实惠的座位选择，因为价格较低而受到了很多人的喜爱。我曾多次选择火车硬座来旅行，这使我对火车硬座有了深刻的感受和体会。在这篇文章中，我将分享我对火车硬座的心得体会。
第一段：选择火车硬座的原因
作为一位学生党，经济实惠是我选择火车硬座的主要原因之一。相比于火车软卧和软座，硬座的价格更加亲民，这让我能够在有限的预算内完成我的旅行计划。此外，硬座的车票购买也相对容易，不需要像软卧和软座一样提前订票。因此，在没有提前计划和预订的情况下，我仍能够随时选择硬座来出行。
第二段：舒适度方面的体会
火车硬座作为一种经济实惠的座位，舒适度自然无法与软卧和软座相提并论。硬座座位较为狭窄，没有软卧和软座那样柔软的垫子，没有足够的躺卧空间。长时间的坐姿可能会导致身体的不适，腰酸背痛。然而，尽管硬座不能给予我最佳的舒适度，但在我旅途中的许多经历中，硬座也给了我另一种别样的体验和收获。
第三段：与陌生人的交流
在硬座车厢中，我有时会与身边的陌生人交流。由于座位的限制，人们往往不得不面对面地坐在一起，这为我们创造了一个交谈的机会。我曾经与一位老奶奶聊天，她分享了她的经历和生活智慧，使我获益匪浅。我还与一位年轻人讨论了我们共同的兴趣爱好，我们交换了一些看法和建议。这些交流让我感受到了不同人生的丰富多样，也增强了我对社会的认识和理解。
第四段：观察和体验民生
硬座区域是车厢中人流最密集的地方。我常常看到各种各样的面孔，不同的服装和表情。有些人在疲惫的旅途中靠在座位上酣然入睡，有些人埋头读书或工作，有些人与同伴交谈或嬉笑打闹。这些画面给我带来了对人生百态的思考和启发。此外，硬座车厢也是民生的缩影。我曾目睹过人们的友善和互助，也亲眼见证了一些不文明行为。这一切都使我更加珍惜和思考生活的方方面面。
第五段：感受与收获
尽管火车硬座的舒适度较低，但经历了一次次旅途，我对火车硬座有了深深的感受和体会。通过与陌生人的交流，我更加开拓了视野，感受到社会的多样性。通过观察和体验民生，我增长了见识，锻炼了自己的观察力和思考能力。在火车硬座的旅途中，我不仅感受到身体上的疲惫和不适，更深深地感受到了旅途中的乐趣和收获。
总结：
尽管火车硬座的舒适度相对较低，但由于经济实惠的价格和特殊的体验，它总能吸引着我选择它作为旅行的方式。通过与陌生人的交流和观察民生，我在硬座的旅途中获得了更多的心灵愉悦和成长。对于我来说，以硬座为交通方式的旅行不仅仅是到达目的地的过程，更是一段旅程中对自己和他人的感知与体验。
南昌火车站约篇二
活动目标：
1、学习跳火车舞，根据音乐的想象内容做招手、叉腰、上举的动作。
2、观察画面，感受人物的不同舞蹈动作，尝试看图学习舞蹈。
3、在舞蹈的过程中，注意与同伴保持一定的距离，避免相互碰撞。
4、能跟着节奏打节拍。
5、能愉快地参与集体演奏活动。
活动准备：
教学挂图、教学cd。
活动过程：
1、播放火车的录音，激发兴趣。
你们听一听是什么声音？你们坐过火车吗？坐火车先要干什么？（买车票)
2、节奏练习。
3、学唱歌曲《开火车》
（1）现在我们先听一首歌曲吧！歌曲的名字叫《开火车》，听听歌曲里唱了什么？
（2）提问：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了什么？现在请小朋友在听一遍。
（3）朗诵歌词并配上节奏。
4、歌表演《火车快飞》。
（1）教师：你们会开火车吗?你是怎样开火车的?引导幼儿根据歌词创编动作。
（2）学习游戏中开火车的动作。
（3）学习听音乐开火车。
教师：我们试着听音乐开火车，注意车轮要一下一下地转。
（4）学习小组合作开火车。
幼儿：几个小朋友接在一起就可以了。
教师：小火车怎样才能不断开?
幼儿：把手搭紧一点。
教师：我们现在变成一列长长的火车，一边开火车一边唱歌。
5、音乐游戏《火车快飞》，体验合作游戏的乐趣。
活动延伸：
在家里，家长可以和幼儿一起“开火车”，让幼儿尝试做火车头，带领家长一起游戏。
教学反思：
通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。
南昌火车站约篇三
电影是现代人娱乐生活中不可或缺的一部分，在电影中我们可以看到各种各样的场景和故事，有的电影让我们惊叹于导演的技巧，而有的电影则能够给我们带来思考和启示。今天我要谈的是一部名为“火车”的电影，这是一部电影，让我深深地感受到了生命的脆弱以及人与人之间的情感纽带。
第二段：电影故事简介
“火车”这部电影讲述的是一个家庭的生活故事，在这个家庭中，父亲和女儿还有儿子生活得非常和谐，但是父亲的一次决策却让这个家庭陷入了巨大的危机。父亲为了自己的事业，放弃了和家人共同出行的计划，而选择了乘坐火车前往目的地。在这趟火车上，父亲发现自己的决策是错误的，原本和家人一起出行的火车却发生了严重的事故。在确认自己的儿女无恙的情况下，父亲深切地感受到了人与人之间的情感纽带，在组织救援的过程中，他开始反思自己的生活取向。
第三段：电影主题
这部电影最让人感动的地方，就是揭示出了人与人之间的情感纽带。在日常生活中，很多时候我们只是将周围的人当成了身边的陌生人，甚至有时候我们会忘记身边存在的人，但是在遇到危机时，我们往往会感受到自己和周围人之间的关系，这时候，爱和亲情就成为我们生命的支撑。这部电影也向我们传达了这样一个信息：当我们面对着困境和挑战的时候，我们不能孤军奋战，而要依靠身边的人共同度过难关。只有这样，我们才能在生命的旅程中感受到真正的快乐和幸福。
第四段：电影拍摄
除了情节和主题让人感动之外，这部电影的拍摄技巧也非常出色。影片中突出了火车的位置，让我们感受到了火车在我们生活中的不可替代性。影片中的火车场景也是非常震撼人心，让我们联想到人类的科技发展之路。在影片的最后，影片还加入了一些特效和镜头设置，让人们感受到了电影的艺术魅力。
第五段：结论
通过观看这部电影，我深深地感受到了生命的脆弱和人与人之间的关系，也更加意识到了我们作为个体在社会中的重要性。只有在共同努力的基础上，我们才能创造出每个人生命中的美好，这也是这部电影想要传达给我们的信息。在日后的生活中，我们应该多关注周围的人，了解他们的故事，并用自己的行动去温暖身边的人。只有这样，我们才能让生命更加美好、幸福。
南昌火车站约篇四
随着经济的发展，火车运输在我国的重要性日益凸显。作为一名火车装卸工，我有幸从事了多年的装卸工作，积累了丰富的经验。在这些年里，我深刻体会到了火车装卸的重要性和技巧，下面将结合我自己的亲身经历和体会，谈谈我对火车装卸的一些心得体会。
在我看来，火车装卸是一项非常重要的工作。在现代社会中，货物的流动性越来越强，火车运输作为一种快速、安全且经济效益较高的运输方式，扮演着举足轻重的角色。而火车装卸则是保障火车运输顺利进行的关键环节。通过合理、高效的装卸工作，可以保证货物的安全运输，减少货损货差的发生，为企事业单位的正常运营提供坚实保障。因此，作为一名火车装卸工，我始终保持着认真负责的态度，时刻牢记自己肩负的重任和责任。
火车装卸的工作并不简单，需要技术和经验。首先，对于不同类型的货物，我需要了解其特点和准备工作，确保货物能够安全地装卸。有时候，货物可能具有特殊性，比如易碎品、大型设备等，对于这样的货物，我需要提前准备好相应的设备和工具，确保装卸过程中能够严格遵守安全操作规程。其次，我还需要学会合理组织装卸过程，根据不同货物的装卸特点，合理安排工人的分工和协调，以达到最佳的装卸效果。最后，我还需要不断积累经验，通过实践不断提高自己的技术和操作水平，以应对各种不同情况和问题。
在火车装卸的过程中，我深刻感受到了团队合作的重要性。一个人的力量是有限的，而一个团队的力量则是巨大的。只有通过团队的协作，我们才能够在有限的时间内完成海量的装卸任务。在实际工作中，我发现，只有当大家通过紧密的协作和默契配合，才能够将装卸工作做到最好。每次装卸前，我们会根据分工互相沟通，明确各自的工作任务和要求，在装卸过程中互相配合，互相帮助。而当遇到困难和问题时，大家也会相互扶持，共同解决。通过这种团队合作的方式，我们不仅能够提高工作效率和质量，还能够增强团队凝聚力和意识。
尽管火车装卸工作中有时会遇到很多困难和挑战，但我坚信只要我不断学习和努力，就能够克服这些困难，提高自己的业务水平。在实际工作中，我不断学习新知识和新技术，通过参加培训和交流，了解最新的装卸技术和工作方法。同时，我也积极参与工作中的讨论和交流，与同事们分享工作经验和心得，在交流中不断提高自己。通过这样的学习和实践，我能够更好地应对工作中遇到的各种挑战和问题，并在工作中不断提升自己的专业技能。
综上所述，火车装卸是一项重要且需要经验和技巧的工作。作为一名火车装卸工，我深刻认识到装卸工作的重要性和技术要求，通过团队合作和自身的不断努力，我不断提高自己的业务水平和工作质量。我相信只要我们认真对待每一次装卸工作，始终以安全和效率为核心，我们就能够为火车运输事业做出更大的贡献。
南昌火车站约篇五
近日，我有幸观看了一部名为《火车》的电影，这部电影以其深刻的故事情节和生动的人物形象，给我留下了深刻的印象。以下是我对这部电影的一些体会和感悟。
第一段：电影简介
《火车》这部电影讲述的是一个农村女孩小青在家庭生活遭遇困境后，到城市打工的经历，以及她在城市里经历的各种挫折与困境。在剧情中，小青接触到了火车司机老孙，两个人渐渐建立了友谊，互相帮助和鼓励，最终走出了困境。
第二段：女主角的成长
小青是这部电影的女主角，从电影开始时的一个乖巧懦弱的农村女孩，到最后坚强果敢地面对困境，她的成长是最令人感动的部分。她不断地学习和努力，为了自己和家人改变命运而不断奋斗。在城市生活中，她勇于面对挫折，从中汲取经验和勇气。最终，她充满了自信和勇气，成为了一个坚强的女性角色。
第三段：朴实的人物形象
除了女主角小青之外，《火车》这部电影中的角色都是十分朴实和真实的。火车司机老孙作为一位真正的“老大哥”，帮助小青不计代价，让人看到了人性的温暖。在电影中，小青交了好朋友，遇到了热心的房东和警察等一系列和她有关的人物，这些人物形象也都十分鲜活，使整部电影更加具有感染力和感人力。
第四段：突出农民工的题材
《火车》这部电影以农民工作为背景，讲述了他们在城市中的生存状态。这部电影突出了农民工的题材，描绘了他们在城市中不易的生活境遇，让人们对现实问题有更加深刻的认识。这个群体本质上是艰苦的，但是他们面对生活，始终是充满希望并努力奋斗的。这是电影带给我们的一大心灵感悟。
第五段：电影所传递的思想
《火车》这部电影所传递的思想是：无论遇到怎样的困难和阻碍，我们不要放弃自己，而是应该勇敢地面对困境，并一步步地走出来。同时也告诉我们，可以在社会中寻找帮助和支持，不要过于孤单和无助。这种思想是对当今社会的一种宣告，更是对人们生活态度的一种鼓舞和激励。
总之，这部电影相信会给相信观众带来很多灵感和启示。它不仅是一部好的电影，更是带有深刻思想的文艺作品。希望更多的人能够欣赏这部电影，从中汲取生命的能量和灵感。
南昌火车站约篇六
教学目标:
1、学习用欢快活泼的情绪，轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲。
2、通过歌曲的有关游戏，养成听音乐做动作的习惯
3、能结合自身的感受填写节奏，并能整齐地读出三声部节奏。
教学重难点：欢快、准确的演唱《火车开啦》。
教学准备：口琴、录音机、磁带。
教学过程：
一、听《火车开了》音乐拍手做律动。
二、歌曲教学：
第一：听《火车开了》的录音，感受歌曲情绪。
师：你坐过火车吗？你能描述一下火车的样子吗？
生1：火车会发出“呜”的声音。
2：火车的轮子是这样动的（用双手模仿轮子运动）3：火车还会发出“咔嚓、咔嚓”的声音。
第二：编创歌词
师：哦！你们真细心！现在我们马上举行一个开火车的竞赛，看看哪列火车开得最精彩！（背景音乐继续播放，1、2、3组轮流开始。）出示板书：轰隆、轰隆、轰隆、轰隆，火车开啦！轰隆、轰隆、火车开得多么好！
穿过高山，跨过大桥，轰隆、轰隆、轰隆、轰隆，多么快乐！
第三：演唱歌曲
1、按节奏跟读歌词。
2、同学跟唱，注意唱词要清晰，情绪要快活。
3、跟着唱词，可以加上自编动作扮演。
4、引导同学唱自编的歌词，并予以鼓励。
第四：编创节奏
4、将“火车”三声部节奏与歌曲《火车开啦》演唱连接起来，使歌曲更有趣味性。
第五：游戏活动
1、以“火车开啦”为背景音乐，作“开火车”的游戏：
大家一齐唱“火车开啦”的歌，从一个站向另一个站“开”去，到了一站，读拍歌谣，然后再向另一站“开”去。要求读拍歌谣准确、清晰。达到要求者给这个车站起名字，然后再继续游戏。
2．让同学参与设计游戏，使同学主动学习，积极投入。要求每一组都可以有不同的游戏方式，看哪一组游戏编创的好。
3、小组进行游戏竞赛?
三、欣赏《火车波尔卡》
1、教师简单介绍乐曲极其背景。
2、初听音乐，让同学感受音乐所描绘的火车的鲜明形象和欢快的音乐情绪。
3、复听音乐：请同学随音乐自由动作，体会不同的音乐情绪。
四、在游戏中结束该课
小朋友们的小火车开得多快呀！让我们一起随着音乐，载着欢乐到操场上开起来吧！再次播放《火车开啦》音乐，小朋友们随音乐跳出教室。